實(shí)習(xí)教師2023年度工作總結(jié)

第3頁共3頁實(shí)習(xí)教?師20?23年?度工作?總結(jié)?懷著對(duì)?教育的?夢(mèng)想，?我光榮?地踏入?了教師?的行列?中。作?為一名?新教師?，在半?年多的?教學(xué)中?，我深?刻地體?會(huì)到了?教師的?辛苦與?快樂。?在這短?短的時(shí)?間里，?我學(xué)到?了很多?教學(xué)經(jīng)?驗(yàn)，感?受到了?不同教?師的教?學(xué)風(fēng)格?，同時(shí)?也被學(xué)?校的文?化深深?感染著?，來到?了新校?，我收?獲了，?也進(jìn)步?了，為?使今后?的工作?取得更?大的進(jìn)?步，下?面我對(duì)?自己在?這半年?多的工?作進(jìn)行?一下工?作總結(jié)?。一?、德—?扎實(shí)肯?干在?思想道?德認(rèn)識(shí)?上，我?認(rèn)真學(xué)?習(xí)新的?教育理?論，并?根據(jù)自?己的教?學(xué)實(shí)踐?，及時(shí)?寫下教?學(xué)反思?，并在?反思中?不斷更?新教育?理念。?積極參?加校本?培訓(xùn)，?并做了?大量的?筆記，?聽后及?時(shí)寫下?自己的?學(xué)習(xí)感?受，在?不斷的?學(xué)習(xí)中?豐富自?己的綜?合素質(zhì)?。在?學(xué)校教?學(xué)理念?的熏陶?下，我?不斷學(xué)?習(xí)學(xué)校?文化，?并在實(shí)?踐中踐?行學(xué)校?的文化?理念。?同時(shí)，?我堅(jiān)持?每周的?新教師?培訓(xùn)和?市、區(qū)?教研，?學(xué)習(xí)教?師應(yīng)該?具備的?優(yōu)秀品?質(zhì)，認(rèn)?真踐行?教師職?業(yè)道德?，做到?愛崗敬?業(yè)，對(duì)?工作高?度負(fù)責(zé)?，認(rèn)真?備課上?課，認(rèn)?真批改?作業(yè)，?認(rèn)真輔?導(dǎo)學(xué)生?;做到?關(guān)心熱?愛學(xué)生?，平等?公平對(duì)?待每一?位學(xué)生?;做到?堅(jiān)持教?書育人?的理念?，遵循?教育規(guī)?律，實(shí)?施素質(zhì)?教育，?培養(yǎng)學(xué)?生良好?品行，?激發(fā)學(xué)?生創(chuàng)新?精神，?促進(jìn)學(xué)?生全面?發(fā)展;?做到為?人師表?，嚴(yán)于?律己，?以身作?則;并?且不斷?學(xué)習(xí)，?樹立終?身學(xué)習(xí)?的理念?，拓寬?知識(shí)視?野，更?新知識(shí)?結(jié)構(gòu)，?潛心鉆?研業(yè)務(wù)?，勇于?探索創(chuàng)?新，不?斷提高?專業(yè)素?養(yǎng)和教?育教學(xué)?水平。?二、?能—努?力提高?在教?學(xué)工作?及能力?提高方?面，我?擔(dān)任一?年級(jí)一?個(gè)班和?三年級(jí)?級(jí)部的?英語教?學(xué)工作?，由于?教學(xué)經(jīng)?驗(yàn)頗淺?，我對(duì)?教學(xué)工?作不敢?怠慢，?認(rèn)真學(xué)?習(xí)，深?入研究?教學(xué)法?，虛心?向前輩?學(xué)習(xí)。?為了提?高自己?的教學(xué)?工作能?力，我?認(rèn)真學(xué)?習(xí)新課?標(biāo)理念?下的英?語教師?用書，?在教師?用書的?指導(dǎo)下?，結(jié)合?各班的?基本情?況進(jìn)行?教學(xué)活?動(dòng)，及?時(shí)進(jìn)行?教學(xué)反?思，修?改教學(xué)?步驟，?以達(dá)到?教學(xué)的?最佳效?果。?為了能?更好地?使學(xué)生?掌握所?學(xué)的英?語知識(shí)?，我精?心地進(jìn)?行備課?，認(rèn)真?按排每?一個(gè)英?語教學(xué)?環(huán)節(jié)，?注重每?一個(gè)教?學(xué)重點(diǎn)?的理解?教學(xué)。?同時(shí)，?利用課?余時(shí)間?學(xué)習(xí)和?教學(xué)有?關(guān)的資?料，使?自己能?夠更好?地掌握?教材中?的難點(diǎn)?，有針?對(duì)性地?利用不?同的教?學(xué)手段?進(jìn)行教?學(xué)。授?課后根?據(jù)得失?及時(shí)寫?教后感?、教學(xué)?反思。?這半年?多的時(shí)?間里，?我積極?參加教?研活動(dòng)?，收獲?不小。?我有幸?還聆聽?了優(yōu)質(zhì)?課評(píng)選?的活動(dòng)?，在教?研員評(píng)?課議課?中，我?受益匪?淺。不?但感受?到了不?同教師?的教學(xué)?風(fēng)格，?同時(shí)也?由衷的?敬佩優(yōu)?秀教師?那種對(duì)?課堂掌?控和帶?動(dòng)學(xué)生?主動(dòng)學(xué)?習(xí)的能?力，這?是我需?要學(xué)習(xí)?和亟待?提高的?一點(diǎn)。?課后?，我們?英語組?內(nèi)集體?備課，?認(rèn)真討?論教學(xué)?得失、?回顧小?結(jié)，及?時(shí)反思?手段，?努力創(chuàng)?設(shè)英語?情景，?讓這種?英語的?氛圍感?染學(xué)生?，從而?全面提?高學(xué)生?的英語?能力。?通過這?些活動(dòng)?，有力?地促進(jìn)?了我的?英語教?師業(yè)務(wù)?能力的?提高。?同時(shí)，?在日常?教學(xué)中?，我努?力做到?在教中?研，研?中教，?教研相?長(zhǎng)。在?教學(xué)工?作方面?我還存?在很多?需要提?高的地?方，需?要我認(rèn)?真學(xué)習(xí)?的地方?也很多?，我會(huì)?堅(jiān)持加?強(qiáng)教學(xué)?理論方?面的學(xué)?習(xí)，不?斷的在?實(shí)踐中?充實(shí)自?我，提?高自我?。三?、勤—?任勞任?怨在?作考勤?方面，?我熱愛?自己的?教育事?業(yè)，從?不因?yàn)?個(gè)人的?私事耽?誤工作?的時(shí)間?，并積?極運(yùn)用?有效的?工作時(shí)?間做好?自己分?內(nèi)的工?作。在?做好各?項(xiàng)教育?教學(xué)工?作的同?時(shí)，嚴(yán)?格遵守?學(xué)校的?各項(xiàng)規(guī)?章制度?。在工?作上，?我嚴(yán)格?要求自?己，工?作實(shí)干?，并能?完成學(xué)?校給予?的各項(xiàng)?任務(wù)，?為提高?自身的?素質(zhì)，?我不但?積極參?加各項(xiàng)?培訓(xùn)，?到各區(qū)?聽課學(xué)?習(xí)，平?時(shí)，經(jīng)?常查閱?有關(guān)教?學(xué)資料?，不斷?的提高?自己的?專業(yè)知?識(shí)能力?。同時(shí)?經(jīng)常在?課外與?學(xué)生聯(lián)?系，時(shí)?時(shí)關(guān)心?他們。?當(dāng)然在?教學(xué)工?作中存?在著某?些不足?的地方?，須在?以后不?斷的努?力學(xué)習(xí)?，得到?進(jìn)一步?的提升?。在?教學(xué)成?績(jī)方面?，我始?終堅(jiān)持?國家教?育方針?，貫徹?英語新?課程標(biāo)?準(zhǔn)的要?求，面?向全體?學(xué)生，?教書育?人，為?人師表?，確立?以學(xué)生?為主體?，以培?養(yǎng)學(xué)生?主動(dòng)發(fā)?展為中?心的教?學(xué)思想?，重視?學(xué)生的?個(gè)性發(fā)?展，重?視激發(fā)?學(xué)生的?創(chuàng)造能?力，培?養(yǎng)學(xué)生?綜合、?全面的?發(fā)展。?我工作?責(zé)任心?強(qiáng)，服?從領(lǐng)導(dǎo)?的分工?，積極?做好本?職工作?，認(rèn)真?備課、?上課、?聽課、?評(píng)課，?廣泛獲?取各種?知識(shí)，?能形成?比較完?整的知?識(shí)結(jié)構(gòu)?，嚴(yán)格?要求學(xué)?生，尊?重學(xué)生?，發(fā)揚(yáng)?教學(xué)精?神，使?學(xué)生學(xué)?有所得?，不斷?提高，?從而不?斷提高?自己的?教學(xué)水?平，并?順利完?成教育?教學(xué)任?務(wù)。通?過上學(xué)?期和學(xué)?生的磨?