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第3頁(yè)共3頁(yè)教師思?想工作?總結(jié)范?文年?度教師?思想工?作總結(jié)?!認(rèn)?真學(xué)習(xí)?新的教?育理論?,及時(shí)?更新教?育理念?。積極?參加校?本培訓(xùn)?,并做?了大量?的政治?筆記與?理論筆?記。新?的教育?形式不?允許我?們?cè)谡n?堂上重?復(fù)講書(shū)?,我們?必須具?有先進(jìn)?的教育?觀(guān)念,?才能適?應(yīng)教育?的發(fā)展?。所以?我不但?注重集?體的政?治理論?學(xué)習(xí),?還注意?從書(shū)本?中汲取?營(yíng)養(yǎng),?認(rèn)真學(xué)?習(xí)仔細(xì)?體會(huì)新?形勢(shì)下?怎樣做?一名好?教師。?要提高?教學(xué)質(zhì)?量,關(guān)?鍵是上?好課。?為了上?好課,?我做了?下面的?工作:?1、?課前準(zhǔn)?備:備?好課。?2、?認(rèn)真鉆?研教材?,對(duì)教?材的基?本思想?、基本?概念,?每句話(huà)?、每個(gè)?字都弄?清楚,?了解教?材的結(jié)?構(gòu),重?點(diǎn)與難?點(diǎn),掌?握知識(shí)?的邏輯?,能運(yùn)?用自如?,知道?應(yīng)補(bǔ)充?哪些資?料,怎?樣才能?教好。?3、?了解學(xué)?生原有?的知識(shí)?技能的?質(zhì)量,?他們的?興趣、?需要、?方法、?習(xí)慣,?學(xué)習(xí)新?知識(shí)可?能會(huì)有?哪些困?難,采?取相應(yīng)?的預(yù)防?措施。?4、?考慮教?法,解?決如何?把已掌?握的教?材傳授?給學(xué)生?,包括?如何組?織教材?、如何?安排每?節(jié)課的?活動(dòng)。?5、?課堂上?的情況?。組織?好課堂?教學(xué),?關(guān)注全?體學(xué)生?,注意?信息反?饋,調(diào)?動(dòng)學(xué)生?的有意?注意,?使其保?持相對(duì)?穩(wěn)定性?,同時(shí)?,激發(fā)?學(xué)生的?情感,?使他們?產(chǎn)生愉?悅的心?境,創(chuàng)?造良好?的課堂?氣氛,?課堂語(yǔ)?言簡(jiǎn)潔?明了,?克服了?以前重?復(fù)的毛?病,課?堂提問(wèn)?面向全?體學(xué)生?,注意?引發(fā)學(xué)?生學(xué)數(shù)?學(xué)的興?趣,課?堂上講?練結(jié)合?,布置?好家庭?作業(yè),?作業(yè)少?而精,?減輕學(xué)?生的負(fù)?擔(dān)。?6、要?提高教?學(xué)質(zhì)量?,還要?做好課?后輔導(dǎo)?工作,?小學(xué)生?愛(ài)動(dòng)、?好玩,?缺乏自?控能力?,常在?學(xué)習(xí)上?不能按?時(shí)完成?作業(yè),?有的學(xué)?生抄襲?作業(yè),?針對(duì)這?種問(wèn)題?,就要?抓好學(xué)?生的思?想教育?,并使?這一工?作慣徹?到對(duì)學(xué)?生的學(xué)?習(xí)指導(dǎo)?中去,?還要做?好對(duì)學(xué)?生學(xué)習(xí)?的輔導(dǎo)?和幫助?工作,?尤其在?后進(jìn)生?的轉(zhuǎn)化?上,對(duì)?后進(jìn)生?努力做?到從友?善開(kāi)始?,比如?,握握?他的手?,摸摸?他的頭?,或幫?助整理?衣服。?從美著?手,所?有的人?都渴望?得到別?人的理?解和尊?重,所?以,和?差生交?談時(shí),?對(duì)他的?處境、?想法表?示深刻?的理解?和尊重?,還有?在批評(píng)?學(xué)生之?前,先?談?wù)勛?己工作?的不足?。7?、積極?參與聽(tīng)?課、評(píng)?課,虛?心向同?行學(xué)習(xí)?教學(xué)方?法,博?采眾長(zhǎng)?,提高?教學(xué)水?平。?8、熱?愛(ài)學(xué)生?,平等?的對(duì)待?每一個(gè)?學(xué)生,?讓他們?都感受?到老師?的關(guān)心?,良好?的師生?關(guān)系促?進(jìn)了學(xué)?生的學(xué)?習(xí)。我?熱愛(ài)自?己的事?業(yè),從?不因?yàn)?個(gè)人的?私事耽?誤工作?的時(shí)間?。并積?極運(yùn)用?有效的?工作時(shí)?間做好?自己分?內(nèi)的工?作。在?工作上?,我嚴(yán)?格要求?自己,?工作實(shí)?干,并?能完成?學(xué)校給?予的各?項(xiàng)任務(wù)?,為提?高自身?的素質(zhì)?,我不?但積極?參加各?項(xiàng)培訓(xùn)?,到各?地聽(tīng)課?學(xué)習(xí),?平時(shí),?經(jīng)常查?閱有關(guān)?教學(xué)資?料。同?時(shí)經(jīng)常?在課外?與學(xué)生?聯(lián)系,?時(shí)時(shí)關(guān)?心他們?,當(dāng)然?在教學(xué)?工作中?存在著?一些不?足的地?方,須?在以后?進(jìn)一步?的努力???偠?言之,?現(xiàn)在社?會(huì)對(duì)教?師的素?質(zhì)要求?更高,?在今后?的教育?教學(xué)工?作中,?我將更?嚴(yán)格要?求自己?,努力?工作,?發(fā)揚(yáng)優(yōu)?點(diǎn),改?正缺點(diǎn)?,開(kāi)拓?前進(jìn),?為美好?的明天?作出自?己奉獻(xiàn)?。更多?相關(guān)文?章教?師思想?工作總?結(jié)范文?(二)?__?__年?度教師?繼續(xù)教?育個(gè)人?工作總?結(jié);?3._?___?年教師?年度考?核個(gè)人?總結(jié)?4._?___?年度個(gè)?人工作?總結(jié);?5.?___?_年度?初中英?語(yǔ)教師?個(gè)人工?作總結(jié)?6.?___?_教師?事業(yè)單?位年度?考核個(gè)?人總結(jié)?7.?___?_年高?中教師?個(gè)人年?
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