寄小讀者讀書筆記常用

PAGE頁碼頁碼__寄小讀者讀書筆記_（常用）寄小讀者讀書筆記寄小讀者讀書筆記當(dāng)閱讀了一本名著后，大家肯定對(duì)生活有了新的感悟和看法，須要回過頭來寫一寫讀書筆記了。你想知道讀書筆記怎么寫嗎？以下是我細(xì)心整理的寄小讀者讀書筆記，與保藏。寄小讀者讀書筆記1“讀書好，讀好書，好讀書”這是冰心奶奶的名言。是的，讀書是好事，要喜愛讀書，但要讀好書，《寄小讀者》就是一本好書。冰心奶奶以寫信的方式告知了我們她身邊的很多事，讓我們受益匪淺，冰心奶奶用書中的文字告知了我們，什么該做，什么不該做。比如：犯了錯(cuò)誤要勇于承認(rèn)；遇到有困難的人，要幫助他們等等，這些我們都要牢記。冰心奶奶寫的文章行行、句句、字字之間都表達(dá)了一種微妙的情感，耐人趣味，是我們?nèi)滩蛔〖?xì)細(xì)品嘗她的文章。《寄小讀者》這篇溫純的文章，清爽無華，通俗易懂，讓我們看的輕松，很明白。記得有一次，我望見一群小摯友一窩蜂地圍在大樹下，嘰嘰喳喳的談?wù)搨€(gè)不停，原來他們用彈弓打下一只小雛鳥，正在探討怎么處理這只小雛鳥。我連忙上前阻擋他們，并對(duì)他們說：“小摯友們世界萬物都有生命的，我們不能隨意剝奪他們的生命，更何況它還是一只剛誕生的小雛鳥?！彼麄儜M愧地低下了頭，有些孩子還主動(dòng)領(lǐng)養(yǎng)小雛鳥，讓它們盡快復(fù)原健康，能在天空下展翅翱翔。冰心奶奶告知我的道理，我告知了他們，而他們將會(huì)告知更多的人。這樣一來，就會(huì)有很多人要自覺愛護(hù)動(dòng)物。“讀書好，讀好書，好讀書”這句話時(shí)刻牢記在我心中。我要像冰心奶奶一樣，和書交摯友。讀完《寄小讀者》，里面的許多章節(jié)讓我非常感動(dòng)。我深切地感受到愛就是生活中堅(jiān)決的信念。同時(shí)也深刻的體會(huì)到了冰心的這一句名言：“心是冷的，淚是熱的；心，凝固了世界；淚，暖和了世界?！痹谏钪校覀兠總€(gè)人都須要愛，須要被愛。愛就是生活的必需。沒有愛，生命是枯萎的。每當(dāng)，我們望見那一只只寶貴的野生動(dòng)物被捕、被殺害、被關(guān)進(jìn)冷冰冰的籠子，我們會(huì)從心底發(fā)出憤憤不平的怒火；每當(dāng)我們忽視了那些腳下的生靈，在它們興奮的搬運(yùn)食物的時(shí)候，將它們踩于腳下，心底所涌起的一絲波瀾。我想，這就是一個(gè)人所擁有的愛。愛，可以讓一個(gè)懦弱的人變得堅(jiān)毅；愛，也可以讓一個(gè)不講道理的人變得和善。當(dāng)我看完了冰心的《寄小讀者》，始終讓我難忘—————那只小鼠的生命，就像一顆流星隕石落到地上一樣，是那樣的短暫。但是它卻那樣從容，仿佛就是目睹了自身死去的一個(gè)全過程。我想這應(yīng)當(dāng)是一次苦痛的經(jīng)驗(yàn)，每天在我們腳下，有多數(shù)的小生命也在進(jìn)行著l他們安家立業(yè)的華蜜生活。但是它們太渺小了，以至于我們看不見。于是每天就有很多的小生命在我們腳邊靜靜地躺了下來。讓我不禁想去待在黑暗的房間，靜默的流淚。生命是多么的脆弱呀！動(dòng)物也有生命，不要去損害身邊的動(dòng)物。用一顆真摯的心和動(dòng)物交摯友。寄小讀者讀書筆記2讀完《冰心散文--寄小讀者》后，我覺得這本書中提到過許多小摯友，其中有她的三個(gè)弟弟。正如她的詩所言，這些小摯友都是宏大的人，在他們幼小的心里都含著一個(gè)宏大的靈魂。在冰心的眼中，這些孩子并不是愚昧無知的，他們有著真實(shí)的情感，有著簡潔的愛，有著大人身上所沒有的而又特別寶貴的童真。文中有一段話甚是無趣得可愛。那是她最小的才十三歲的弟弟說的：“姐姐，你走了。我們想你的時(shí)候，可以拿一條很長的竹竿子，從我們的院子里直穿到對(duì)面你們的院子里，穿成一個(gè)孔穴，我們從那孔穴里，可以彼此望見。我看看你別后是否胖了，或是瘦了?！贝蠹蚁脒@是可能的事么然這玩笑性的話中卻蘊(yùn)著一顆多么純真的心，一段多么真誠的姊弟情呀!在冰心心中，這些小孩子就是身著白衣，抱著花兒，揚(yáng)著翅兒，向著她微笑的安琪兒，就是圣潔和純真的象征。她曾用黃絲帶將幾朵蒲公英綴將起來編成王冠的形式，說：“我要為我的女王加冕。”說著就隨意的給一個(gè)女孩子戴上了。這隨意地一戴表現(xiàn)了她對(duì)小摯友們多么寬廣的博愛呀!甚至于小摯友從至情中流出的眼淚，竟是她所最敬畏的，竟令得她往往不敢抬頭。那些眼淚是世界上最神圣的東西，那些晶瑩的含淚的眼是最莊重最尊貴的畫圖，是能射出凜然的神圣的光的。這對(duì)童真圣潔和真摯的贊美構(gòu)成了她文章的三大母題之一。冰心對(duì)童真的贊美是多么得崇高而深刻，對(duì)孩子們的愛又是多么得刻骨銘心呀!以至她自己都不得不承認(rèn)，自己是一個(gè)弱者，沒有力氣去抑制這感情的波動(dòng)。冰心與小摯友之間有一條真愛的鏈，這鏈上系著一顆無比晶瑩的愛之珠，生生世世耀輝不斷……寄小讀者讀書筆記2說起冰心奶奶的文章，我從沒有讀過，但這次讀寄小讀者讓我一步一步走進(jìn)了冰心奶奶所生活的那個(gè)時(shí)代中，貼近了冰心奶奶的心。冰心奶奶的文章文筆細(xì)膩，她視察很細(xì)致，舉個(gè)例子，在通訊三中，奶奶寫到在讀《國語文學(xué)史》時(shí)，看到弟弟冰季在書的的空白處寫著“別忘了小小”著幾個(gè)字，“我的心突然一酸,趕忙拋了書，走到對(duì)面的椅子上坐下?！边@短短的一行字讓我感覺到冰心奶奶離家遠(yuǎn)行時(shí)的那份憂愁。在旅途停靠的車站上，那些“黃衣灰衣的兵丁，皮靴拖沓、刀槍相觸?！弊尡哪棠虝?huì)去向往梁山泊英雄的那種激越豪放、大刀闊斧的胸襟。冰心奶奶是多么憂國憂民啊。讀《寄小讀者》里面的風(fēng)景描寫讓我眼前出現(xiàn)出了那海上夕陽的美景，那江南水鄉(xiāng)的幽靜，那風(fēng)雨綿綿的季節(jié)……時(shí)時(shí)常讓我稱贊不已。在冰心奶奶筆下把在我眼里很平凡的景色描寫的活靈活現(xiàn)，我仿佛就站在她的邊上和她一同觀賞這美景冰心奶奶的那個(gè)時(shí)代我已經(jīng)無法回到，但我還能從《寄小讀者》里找到她那個(gè)時(shí)代的蹤跡。其實(shí)讀每一本書，都能讓我領(lǐng)會(huì)不同的時(shí)代和美景，讓讀書伴隨我成長，讓我的心靈去貼近每一位作者，每一個(gè)故事。寄小讀者讀書筆記3讀完《寄小讀者》，里面的許多章節(jié)讓我非常感動(dòng)。我深切地感受到愛就是生活中堅(jiān)決的信念。同時(shí)也深刻的體會(huì)到了冰心的這一句名言：“心是冷的，淚是熱的；心，凝固了世界；淚，暖和了世界?！痹谏钪校覀兠總€(gè)人都須要愛，須要被愛。愛就是生活的必需。沒有愛，生命是枯萎的。每當(dāng)，我們望見那一只只寶貴的野生動(dòng)物被捕、被殺害、被關(guān)進(jìn)冷冰冰的籠子，我們會(huì)從心底發(fā)出憤憤不平的怒火；每當(dāng)我們忽視了那些腳下的生靈，在它們興奮的搬運(yùn)食物的時(shí)候，將它們踩于腳下，心底所涌起的一絲波瀾。我想，這就是一個(gè)人所擁有的愛。愛，可以讓一個(gè)懦弱的人變得堅(jiān)毅；愛，也可以讓一個(gè)不講道理的人變得和善。當(dāng)我看完了冰心的《寄小讀者》，其次篇通訊始終讓我難忘——那只小鼠的生命，就像一顆流星隕石落到地上一樣，是那樣的短暫。但是它卻那樣從容，仿佛就是目睹了自身死去的一個(gè)全過程。我想這應(yīng)當(dāng)是一次苦痛的經(jīng)驗(yàn)，每天在我們腳下，有多數(shù)的小生命也在進(jìn)行著l他們安家立業(yè)的華蜜生活。但是它們太渺小了，以至于我們看不見。于是每天就有很多的小生命在我們腳邊靜靜地躺了下來。讓我不禁想去待在黑暗的房間，靜默的流淚。生命是多么的脆弱呀！動(dòng)物也有生命，不要去損害身邊的動(dòng)物。用一顆真摯的心和動(dòng)物交摯友?！都男∽x者》讀書筆記費(fèi)璇今年寒假，姨父送了我一本冰心奶奶的《寄小讀者》，這本書寫的生動(dòng)、真實(shí)、好玩，字字都能感受到冰心奶奶的一顆童心。其中通訊錄中這樣寫道：冰心問媽媽：“您為什么愛我？”媽媽回答：“因?yàn)槟闶俏业呐畠骸！本褪沁@樣質(zhì)樸的一句話，讓我心中深刻地感受到母親對(duì)子女無私的愛。母親給了我們生命，又把我們哺育大，賜予我們愛，這種愛是永恒不變的。但我們有時(shí)并不懂得珍惜?？戳诉@篇通訊錄，我懂得了要向冰心奶奶學(xué)習(xí)：珍惜母愛，回報(bào)母愛，贊美母愛！冰心奶奶還特別愛惜小動(dòng)物。在她的通訊錄中這樣寫道：有一天，冰心奶奶正在海邊上呼吸著簇新的空氣，突然望見一只海鳥在海里，不飛向天空，她很懷疑，海鳥都在天空中逍遙自在地翱翔，為什么只有這只海鳥不飛呢？于是，就走了過去，原來鳥的羽毛被一些東西刮傷了。她就找來了一些可以處理傷口的東西，細(xì)心料理這只海鳥，海鳥漸漸好了，又可以到天空中翱翔了，冰心奶奶由衷地笑了。冰心奶奶讓我深刻的體會(huì)到她的一句名言：“心是冷的，淚是熱的；心，凝固了世界，淚，溫順了世界?！蔽覀円獙W(xué)習(xí)冰心奶奶，人人都要有愛心，有孝心，世界就會(huì)充溢愛！寄小讀者讀書筆記4三寄小讀者是寄小讀者的一部分。當(dāng)然寄小讀者是宏大的作家——冰心奶奶寫給小摯友的信。在三寄小讀者的通訊一里，我讀出了冰心奶奶對(duì)小摯友的祝愿：努力好好學(xué)習(xí)，每天向上！這是冰心奶奶在一九七八年五月十六日寫的。在通訊二里，我又感受到冰心奶奶對(duì)中華人民的關(guān)切，同時(shí)也說出了對(duì)小摯友的祝愿：身體健康，精神開心！這是冰心奶奶在一九七八年五月十八日是寫的。而在通訊三中，冰心奶奶為自己奢侈了多少的年，月，日，時(shí)，分秒而感到難受，讓我們別讓時(shí)間溜走，要懂得珍惜時(shí)間！在通訊四中……冰心奶奶曾說過：”我祝福全國的青少年從小立志獻(xiàn)身于宏偉的共事業(yè)，努力培育革命志向，切實(shí)學(xué)好現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)，以勤奮學(xué)習(xí)為光榮，以不求上進(jìn)為可恥。你們是初升的太陽，希望寄予在你們身上。革命加科學(xué)將使你們?nèi)缁⑻硪?。把老一代革命家和科學(xué)家點(diǎn)燃的火炬接下去，青于藍(lán)而勝于藍(lán)！“一九九九年二月十八日，冰心老人離我們而去，她在給人們留下了大批豐厚的精神財(cái)寶的同時(shí)，也帶給人們深深的思念。冰心奶奶的心恒久和孩子在一起，孩子們的心中也恒久有她的位置！寄小讀者讀書筆記5今年寒假，我讀了《寄小讀者》這本書。我深受感受?！都男∽x者》之所以成為現(xiàn)代中國最為暢銷的兒童散文集，之所以能許久的存留在我們的記憶之中，便在于那時(shí)年輕的冰心那未泯的童心，透亮的真心，暖和的愛心，還有他那充溢女性氣質(zhì)的清爽佳麗的文筆。這一切使得《寄小讀者》如一泓澄澈的泉水，至今仍溫婉的流淌在我們的心底。作為我國現(xiàn)代的聞名作家、翻譯者、學(xué)者和愛國民主子士的冰心，她嘔心瀝血，把自己全部的愛奉獻(xiàn)給一代又一代的讀者，他的作品和人品，成了____的象征，布偶的我由衷的愛戴和崇拜。寄小讀者讀書筆記6今日晚上，我讀了一篇冰心奶奶寫的《再寄小讀者》里的第十四章。這是我們語文老師極力舉薦的。這篇文章的內(nèi)容是講冰心奶奶教我們?cè)鯓訉W(xué)好語文和怎樣寫好作文。冰心奶奶說學(xué)會(huì)了語文，我們才能更好地了解其他的課文，才會(huì)讀書看報(bào)，才會(huì)寫信寫日記，才會(huì)寫好“作文”。我覺得看冰心奶奶寫的這封信，就像冰心奶奶在我面前對(duì)我說話一樣，還感覺冰心奶奶就是我的老師。看到這兒，我想起了我們班上語文課時(shí)有些同學(xué)不仔細(xì)，所以寫作文寫得不好，而上課仔細(xì)的同學(xué)，她們寫的作文就在班里遙遙領(lǐng)先，這不和冰心奶奶說的一模一樣嗎我以前很膽怯 寫作文，但后來駕馭了寫作文的一點(diǎn)點(diǎn)方法，就覺得寫作文并不是特別困難的一件事情，而是感覺挺輕松，也越來越愛寫作文了，尤其是看了冰心奶奶的這篇文章以后，我發(fā)覺里面蘊(yùn)含著許很多多的小訣竅。假如我始終根據(jù)冰心奶奶教的方法來寫的話，作文就會(huì)越寫越好了。冰心奶奶寫的這篇文章帶給我們小摯友很多啟發(fā)。寄小讀者讀書筆記7本周我讀完了冰心奶奶的《寄小讀者》，這本書讓我受益匪淺。第三輯再寄小讀者(之二)里的通訊十四讓我印象深刻。這篇文章主要講解并描述了冰心奶奶帶著兩個(gè)三年級(jí)的小摯友去逛____西郊的動(dòng)物園。回去后，他倆都寫了日記。第一個(gè)孩子只寫了四五十字，大致是寫某月某日和什么人去了動(dòng)物園，底下像記賬似的列舉了一些動(dòng)物的名字：白熊、大象、猴子、獅子、斑馬、孔雀……他覺得“好玩極了”，回來以后就吃飯睡覺了，整篇文章還有幾個(gè)錯(cuò)別字。另一個(gè)孩子寫了一千多字。他從那天的天氣和動(dòng)物園的游人起先寫起，寫的那些動(dòng)物的動(dòng)作，形態(tài)和皮毛羽毛的顏色，都寫得非常生動(dòng)顯明，就連冰心奶奶對(duì)他們談過的話也有條不紊地登記了。他的整篇日記寫得整整齊齊，沒有一個(gè)錯(cuò)字，使人看了很舒適。即使沒有去過____動(dòng)物園的人讀了，也會(huì)有一種“身臨其境”的真實(shí)感覺。冰心奶奶通過了解，得知這個(gè)孩子喜愛上語文課，聽課時(shí)很用心，筆記也記得很好，從來沒有錯(cuò)別字。他非常寵愛讀書，不但把書里面的內(nèi)容記住了，還把美麗的詞句摘抄在一個(gè)小本子上，在平常的寫作過程中敏捷的運(yùn)用這些詞句，所以他寫起作文來一點(diǎn)兒也不吃力。讀了這篇文章，我的感想是：我們平常要多讀書，多豐富我們的學(xué)問，只有通過多讀、多練、多寫，我們的寫作水平才會(huì)慢慢提高，這樣在寫作時(shí)就不會(huì)只用“好玩極了”，“有意思極了”等等簡潔模糊的詞句輕輕帶過就算了，同時(shí)不要讓“提筆忘字”的現(xiàn)象發(fā)生在我們的身上，最終我們也可以像故事中的那個(gè)小男孩一樣寫出“好”的文章。寄小讀者讀書筆記8讀完了《寄小讀者》使我思緒萬千。冰心奶奶不僅文章寫得生動(dòng)、好玩，還不停地回復(fù)著小讀者們的來信，直到自己生病了，還仍舊堅(jiān)持著回復(fù)小讀者們的來信，她真的時(shí)時(shí)刻刻保持著一顆童心，真讓人欽佩呀!同時(shí)，我也深刻地感受到“愛”就是生活中堅(jiān)決的信念。也深切地體會(huì)到了冰心奶奶的這一句名言：“心是冷的，淚是熱的;心，凝固了世界，淚，溫順了世界?！笔前?，心是冷的，淚卻是熱的，淚，是愛的流露，是真心的付出。冰心奶奶在這本書的一篇里寫道，她很喜愛大海，也特別喜愛海邊的小動(dòng)物，同樣，也很愛惜它們。她在回復(fù)小讀者的時(shí)候，曾說起過這樣一件事。有一天，冰心奶奶正在海邊上呼吸著簇新的空氣，突然望見一只海鳥在海里，不飛向天空，她很懷疑，海鳥都在天空中逍遙自在地翱翔，為什么只有這只海鳥不飛呢于是，就走了過去，原來鳥的羽毛被一些東西刮傷了。我只想跟大家說：心是冷的'，淚是熱的，讓我們大家?guī)椭鷦e人吧!讓我們都流出欣慰的眼淚。寄小讀者讀書筆記9《寄小讀者》是聞名作家冰心的一部代表作。在通訊五中，冰心奶奶講解并描述了在火車上遇見一對(duì)母女的故事。那女兒不住地撒嬌，要湯要水。母親面目藹然，和她談話的看法，似愛憐，又似斥責(zé)。這不禁讓冰心奶奶想起自己的母親，臨風(fēng)偷灑了幾滴淚。讀完這篇文章后，我的感受很深。是呀，母愛如山，又有誰能扯斷這深厚的母子情呢母親給了我們生命，又把我們哺育大，母親賜予我們的是無私的愛，這種愛是永恒不變的，是溫柔的、是細(xì)碎的、有時(shí)又是嚴(yán)厲的。我小的時(shí)候?qū)W鋼琴，每天晚上都要到琴行去練琴，風(fēng)雨無阻，雷打不動(dòng)。對(duì)于我這樣的頑皮男孩來說，寧靜地坐在那里練鋼琴是一件很困難的事情。剛起先學(xué)琴的時(shí)候，我用哭聲來抗拒，后來，在老師和媽媽的耐性引導(dǎo)下，我漸漸地喜愛上了彈鋼琴，但是每天枯燥的練習(xí)對(duì)我來說，實(shí)在沒有在外面逍遙自在的玩耍更快樂。于是，我在練習(xí)的時(shí)候會(huì)偷工減料，用很快的速度來練習(xí)，這樣，手指就不用按要求抬得那樣高，一些技術(shù)性很強(qiáng)的技巧也能省點(diǎn)力。但我的小算盤立刻就被媽媽識(shí)破了，她請(qǐng)來老師坐在我的身邊____我練習(xí)，每次上課的時(shí)候媽媽都陪我一起上課，把老師的要求記錄下來，每天練琴的時(shí)候媽媽就坐在一旁聽著，有不精確的地方就立刻指出來。在老師的細(xì)心____和媽媽的嚴(yán)厲“管教”下，我的鋼琴越彈越好，很快就成為琴行里的小明星，還多次在省市鋼琴競(jìng)賽中獲得大獎(jiǎng)?；叵胛业膶W(xué)琴經(jīng)驗(yàn)，假如沒有媽媽嚴(yán)厲的愛，我是不會(huì)取得這么好的成果的。這篇文章告知我們：母愛如同濤濤大海，母愛如同一片天空，母愛如同一個(gè)“避風(fēng)港”，母愛如同一洼溫泉。讓我們學(xué)會(huì)感恩，珍惜母愛，用自己優(yōu)異的成果回報(bào)母愛吧!寄小讀者讀書筆記10《寄小讀者》此書是冰心奶奶在1920xx年到1920xx年間給小讀者寫的通訊，整整一共二十九封。冰心奶奶還寫了《再寄小讀者》、《三寄小讀者》。我非常寵愛這本書，不由得心醉其中。閱讀著冰心奶奶寫的《寄小讀者》，我總是覺得，冰心奶奶此時(shí)就坐在我的面前，與我拉家常，說說自己的喜怒哀樂。想到什么就說什么，隨意得很。在這些信中充溢了，冰心奶奶對(duì)母親、孩子深深的愛，以及對(duì)小動(dòng)物的憐愛，凝聚了冰心奶奶對(duì)孩子們將來的希望?！都男∽x者》中的通訊五里，冰心奶奶在即將出國時(shí)，對(duì)母親的不舍，以及深深的愛。有母女二人上車，女孩不住的撒嬌，而那母親又似愛憐，又似斥責(zé)地與她談話。冰心奶奶此時(shí)心中有幾絲難受、酸楚，因?yàn)樗氲搅俗约旱哪赣H。即將與母親離開，表面上雖然滿不在乎，但是心中卻充溢了不舍。于是，冰心奶奶寫下了這封信，與小摯友們談了起來……我感受到母女情深何忍別。是母親哺育了我們，是我們的”避風(fēng)港“。而此時(shí)冰心奶奶卻要與自己的母親分別，那是多么的不舍啊!冰心奶奶是那么的愛自己的母親。當(dāng)冰心奶奶寫到出國時(shí)，便表達(dá)了她希望有小摯友來陪陪她的念頭。如”我非常的恨這次舟行中沒有幾個(gè)小孩子?！暗搅藝?，冰心奶奶因?yàn)樯。ド街行摒B(yǎng)。那段時(shí)間里，冰心奶奶好像又回到了童年，玩的可謂不亦樂乎。我好像感受到了冰心奶奶此時(shí)的歡樂，充溢了童真……當(dāng)冰心奶奶不慎把一只小鼠送到小狗虎兒的口下，特別的懊悔，心中充溢了內(nèi)疚之感。從今，冰心奶奶只要看到小鼠，就會(huì)避讓，希望不再發(fā)生這種事。我感到冰心奶奶非常慈愛，愛憐著每一個(gè)幼小的生命……讀完此書我覺得有一股暖流涌入了我的心房。是呀，我們應(yīng)當(dāng)向冰心奶奶學(xué)習(xí)，要珍惜母愛，感謝母愛，回報(bào)母愛。寄小讀者讀書筆記11暑假里，媽媽幫我買了一套冰心奶奶的《冰心兒童文學(xué)全集》，厚厚的一套書，我每天都會(huì)讀上幾頁。我最喜愛的文章是《再寄小讀者》，是冰心奶奶在1923年至1926年間寫給小讀者的通訊，內(nèi)容寫的是自己赴美途中，和身居異鄉(xiāng)時(shí)的一些生活感受，表達(dá)她出國期間對(duì)祖國的關(guān)注和深切懷念。文中有這樣一段文字寫的特別好：”生命像東流的一江春水，它從最高處發(fā)源，冰雪是它的前身。它聚集起很多細(xì)流，合成一股有力的洪濤，向下奔注，它曲折地過了懸?guī)r削壁，沖倒了層沙積土，歡樂英勇地流走。有時(shí)候它遇到巉巖前阻，它憤激地奔騰了起來，怒吼著，回旋著，前波后浪地起伏催逼，直到它沖倒了這危崖，它才心平氣和地一瀉千里?！皩懙枚嗝磯邀惏?讀后使人特別激昂。感受到生命的強(qiáng)大，生命的百折不回!寄小讀者讀書筆記12走進(jìn)藝術(shù)家的生活，我感受到了藝術(shù)的氣息;走進(jìn)戶外運(yùn)動(dòng)家的生活，我感受到了山水的氣息;走進(jìn)作家的生活，我感受到了書香的氣息。走進(jìn)文學(xué)家冰心的生活，我感受到了母親掛心子女的氣息。冰心，原名謝婉瑩。興奮地，我走進(jìn)了她筆下的《寄小讀者》。在這幾十篇通訊錄中，我看出了冰心老人以親切的口氣贊美了自然;贊美了祖國;贊美了母親的宏大以清麗、優(yōu)雅的文筆將童心躍然紙上。雖然每篇通訊錄字跡不多，但我從非常精湛的語句中讀出了冰心對(duì)國學(xué)的酷愛，對(duì)于祖國的酷愛，對(duì)于母親的酷愛!從幾篇信件中，我也探出了冰心孝敬父母、關(guān)切兄妹的情懷。每篇的字里行間，都充分表達(dá)了冰心對(duì)于父母的關(guān)愛，不經(jīng)一個(gè)“孝”字涌上了我心頭，停留了太久太久。冰心，我欽佩你的才華，是那樣橫溢、出眾。我欽佩你的精神，是哪樣令人贊美，使得多數(shù)的文學(xué)家向你致敬。我欽佩你那震天動(dòng)地的孝心，是那樣讓我感動(dòng)。我更欽佩你那走到哪里都無法遺忘祖國后代的行為。你用自己的方式在那戰(zhàn)亂期間教化著祖國的花朵。用生命和筆為國家獻(xiàn)出一點(diǎn)力氣。你的一字一句都深深的觸動(dòng)著我的心靈。我要向你學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)你的孝心、你的精神。也要追逐你的才華!冰心老人你用《寄小讀者》這本書變更了我的航帆……寄小讀者讀書筆記13放了寒假，班主任讓我們讀一本冰心的書。但對(duì)于她的文章，我不是很熟識(shí)。我確定要買一本好好看看。寄小讀者這本名書是冰心老人在美國留學(xué)時(shí)以散文形式寫的二十九封給小讀者的信。資料主要都是冰心老人她的所見所聞，真實(shí)的每一件事情的描述。我看著看著，眼睛突然潮濕了，一種莫名的感動(dòng)涌上我的心頭。有誰能扯斷這母子情呢是母親給我們，又把我們哺育大。賜予我們愛，這種愛是溫柔的，是漂亮的。這正使這種愛時(shí)刻圍繞我們，但同時(shí)又是太小了。使很多人并不珍惜，有時(shí)發(fā)怒還感到非常厭煩，那時(shí)我們期望得到像火山一樣摯熱，像瀑布一樣壯麗的愛。再此刻的家庭大部分都是獨(dú)生子女，父母把他們當(dāng)成自己敬愛的珍寶。但這樣關(guān)愛我們，我們有時(shí)還是不滿足，假如，你想一想一個(gè)孤兒被拋棄在社會(huì)中流浪，那是多么多么可憐，有誰會(huì)對(duì)他問寒問暖，又有誰會(huì)關(guān)切他，把他當(dāng)成敬愛的珍寶呢我讀了《