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Word版本,下載可自由編輯年圣誕節(jié)親子活動方案策劃圣誕節(jié)親子活動方案(14篇)“方”即方子、方法?!胺桨浮?,即在案前得出的方法,將方法呈于案前,即為“方案”。方案書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇方案呢?以下是為大家收集的方案范文,歡迎大家共享閱讀。
圣誕節(jié)親子活動方案策劃圣誕節(jié)親子活動方案篇一
本班教室
1、利用活動讓幼兒初步認(rèn)識西方的節(jié)日和西方文化背景。
2、中班孩子年齡特征在公共場所參與聚會的禮儀,讓幼兒充分感受節(jié)日的歡樂氛圍,體悟與家長、老師、伙伴共慶節(jié)日的歡樂心情。
3、幼兒在集體生活中如何與人溝通。例如:孩子在參與活動時(shí)大方,不扭扭捏捏
1、老師預(yù)備:環(huán)境布置
策劃大型活動的整個(gè)流程老師手繪玻璃櫥窗、為幼兒預(yù)備材料進(jìn)行空間懸掛裝飾。
活動宣揚(yáng):制作節(jié)日海報(bào),設(shè)計(jì)邀請卡,準(zhǔn)時(shí)把活動流程在博客中落實(shí);
2、幼兒預(yù)備:為幼兒預(yù)備節(jié)日盛裝(女孩子穿最喜愛的`公主裙子扮演公主、男孩子穿襯衫馬夾深色褲子,也能夠打領(lǐng)結(jié)扮演王子)幼兒利用老師預(yù)備材料動手制作美工活動,進(jìn)行裝扮老師,讓幼兒成為環(huán)境中的小仆人
3、家長預(yù)備:
1)預(yù)備化妝品(當(dāng)天寶寶都是由家進(jìn)步行自由發(fā)揮式的化妝)。
2)預(yù)備當(dāng)天聚餐需要的食物,我們根據(jù)學(xué)號挨次分組進(jìn)行預(yù)備。
3)家長預(yù)備一道自己拿手的菜,帶到幼兒園和大家共享。
星期六我們一起共度圣誕節(jié),需要家長們預(yù)備以上物品當(dāng)天帶到幼兒園,大家分工不同,讓我們一起完成簡潔的食物制作,最終共享美味!
假如您也想一展廚藝,歡迎您也帶一道拿手的菜品與大家共享!肉類、青菜類、燉菜、熗拌菜等,有此想法的家長請?zhí)崆案嬷蠋?,請把菜名在周二早晨寫好教給班級老師(避開家長之間菜做有重樣)
注:由于您帶來的食品是給孩子食用的,請保證食品的衛(wèi)生平安,家長帶來的菜肯定要用微波爐盒子裝好,并且做好記號!
注:為保證家長帶來食物的可口,需要微波爐、電磁爐各1臺,假如您離幼兒園較近,便利帶到班級,請?zhí)崆案嬷蠋煟兄x!
圣誕節(jié)親子活動方案策劃圣誕節(jié)親子活動方案篇二
1.利用活動讓幼兒初步認(rèn)識西方的節(jié)日和西方文化。
2.讓幼兒充分感受節(jié)日的歡樂氛圍,體悟與家長、老師、伙伴共慶節(jié)日的歡樂心情。
3.讓幼兒在表演活動,嬉戲活動中學(xué)習(xí)英語,展現(xiàn)英語,提升幼兒的學(xué)習(xí)愛好和效果。
1.請每位家長為幼兒預(yù)備一份圣誕禮物,包裝好后于活動當(dāng)日帶來。
2.環(huán)境創(chuàng)設(shè)(各活動室~門廳~走廊等)。
3.圣誕老人服飾、糖、梨、橘子、蘋果、切片面包、餅干、牛奶、果珍、果醬若干。
4.主持稿、磁帶。
5.12月21日英語節(jié)目匯演錄象及12月23日活動攝像。
6.幼兒人手一份活動記錄卡及各活動室材料,活動要求于12月22日前完成。
7.每位幼兒學(xué)會說問候語mrrychristmas!句子iwant...歌曲《happynewyear》
1.8點(diǎn)整幼兒間續(xù)來園來園,廣播里播放著歡快的`圣誕音樂,由老師裝扮的圣誕老人在大廳門口盛情地迎接孩子們的到來,與孩子們親切地?fù)肀А⑽帐?、奉送糖果,讓孩子們在濃濃地問候聲中接受西方文化溫馨的洗禮。幼
2.9點(diǎn)整孩子們與家長在教室里傾聽園長媽媽的祝愿,主持人拉開活動序幕。
3.親子游園,由家長帶著自己的孩子到老師們事先支配好的嬉戲場地進(jìn)行嬉戲。
4.10點(diǎn)15分孩子們與家長在《happynewyear》的歌曲聲中間續(xù)回教室。
5.10點(diǎn)30分主持人宣布贈送禮物,孩子們互贈禮品,起唱歌曲《happynewyear》,整個(gè)活動在一片歡天喜地的氣氛中降下帷幕。
xxx幼兒園
20xx年xx月
圣誕節(jié)親子活動方案策劃圣誕節(jié)親子活動方案篇三
為了培育幼兒的藝術(shù)素養(yǎng),提升幼兒的唱歌水平,支持和鼓舞幼兒大膽地表現(xiàn)自己,增加幼兒的自信念。我園將于4月15日(星期二)舉辦首屆幼兒唱歌競賽,活動方案詳細(xì)如下:
大班每班2名幼兒,中小班每班1名幼兒。(各班以幼兒自愿報(bào)名原則,先在班上進(jìn)行競賽,獲勝者再選送參與幼兒園的競賽)
20xx年4月15上午
幼兒園音樂室
1、演唱時(shí)間在三分鐘以內(nèi)。
2、自選曲目,歌曲內(nèi)容要求健康活潑、樂觀向上的幼兒歌曲。
3、演唱形式試試多樣:獨(dú)唱(能夠配伴舞)。
4、競賽時(shí)一律使用cd或vcd伴奏帶。
5、參賽選手的儀表大方、自然、得體。
6、為便利演唱次序的支配,請各班提早一周將參賽幼兒的名字與演唱曲目上報(bào)到負(fù)責(zé)人處。
1、評委:各班班主任、園長
2、獎項(xiàng)設(shè)置:
班級
一等獎
二等獎
三等獎
大班
中班
小班
3、評分標(biāo)準(zhǔn):
歌曲內(nèi)容(10分):內(nèi)容健康、樂觀向上
舞臺形象(10分):衣著整齊、精神飽滿
演唱技巧(50分):音準(zhǔn)好、節(jié)奏精確?????、演唱完整、吐字清楚、音色美麗
舞臺表現(xiàn)(30分):表情豐富、動作表現(xiàn)有感染力。
圣誕節(jié)親子活動方案策劃圣誕節(jié)親子活動方案篇四
班級集體活動及有意向就讀家庭(電話聯(lián)系確定)
利用開展圣誕親子同樂活動,讓幼兒與家長一起體悟慶圣誕迎新年的歡樂,強(qiáng)化家長與子女之間的情感溝通,增加老師與家長之間的溝通機(jī)會。培育幼兒參與體育運(yùn)動的愛好,親身體悟體育活動的魅力。
大教室
1、主持人致開幕詞并宣布可愛的小伴侶們?nèi)雸觥?/p>
2、熱身活動:放背景音樂,主持人帶領(lǐng)家長和小伴侶一起活動一下自己的身體,跟著音樂節(jié)奏,自由放松,關(guān)心提升活動氣氛。(小毛驢、公共汽車)
3、親子嬉戲活動
活動名稱:袋鼠接力
活動預(yù)備:沒有五官的人頭像掛紙,兩根帶彩筆的接力棒
活動目的:①增加幼兒與家長之間的合作力量,促進(jìn)親子感情。
②增加幼兒的集體意識,培育幼兒的集體榮譽(yù)感。
活動過程:①把全班家庭分成甲乙兩隊(duì),每隊(duì)以8個(gè)家庭為一組。
②老師講解嬉戲規(guī)章:
(1)幼兒面對家長,雙手抱住家長的脖子,雙腿勾住家長的`腰。
家長一只手拿接力棒,另一只手輕抱幼兒。
(2)家長站在起跑線以內(nèi),聽到哨聲后快速跑到對面用帶材必的接力棒在人頭像掛紙上畫出五官(每位家長只能畫五官中的一個(gè)器官,如一個(gè)耳朵一個(gè)眼睛),再跑回來把接力棒傳給另一位家長,直至畫出完整的五官為止。(3)先畫完的即為獲勝組。
活動名稱:搶椅子
活動預(yù)備:椅子若干
玩法:幼兒7人一組進(jìn)行嬉戲。音樂開頭,家長和幼兒手拉手繞椅子轉(zhuǎn)圈走。音樂停止,家長立刻抱起寶寶搶到位子并坐好。沒有搶到位子即被淘汰規(guī)章:必需在音樂停止后才能搶椅子,坐椅子時(shí)寶寶必需坐在家長腿上。
4、圣誕老人出場,派發(fā)禮物
老師扮演圣誕老人出場,跟小伴侶們打招呼,指導(dǎo)小伴侶能正確說出:merrychristmsa,并給小伴侶發(fā)禮物。
5、疏散家長,引領(lǐng)報(bào)名(前5名報(bào)名者)
6、活動結(jié)束在《圣誕歡樂》的歌聲中結(jié)束活動。
圣誕節(jié)親子活動方案策劃圣誕節(jié)親子活動方案篇五
《慶圣誕、迎新年》
1、利用親子嬉戲促進(jìn)幼兒與家長之間的情感溝通。
2、懂得團(tuán)結(jié)合作,感受勝利的喜悅。
3、讓幼兒能大膽地在集風(fēng)光前表現(xiàn)自己,樂觀積極地參與集體活動。
4、體悟集體過節(jié)的.開心心情。
(一)場地預(yù)備:教室
(二)材料預(yù)備:活動所需的音樂、手工制作的材料。
(三)老師預(yù)備:老師必需向家長介紹有關(guān)活動的詳細(xì)流程,發(fā)放活動通知。
(四)家長預(yù)備:家長帶好制作圣誕帽的材料并支配好個(gè)人事情務(wù)必在20xx年12月23日準(zhǔn)時(shí)到園參與活動。
一、導(dǎo)入環(huán)節(jié):
老師頭戴節(jié)日歡樂帽提問:小伴侶,瞧,今日我戴的帽子美麗嗎,圣誕節(jié)快到了我要戴上美麗的圣誕帽慶祝圣誕節(jié)。你們想要嗎?今日我們就和我們的爸爸媽媽一起來制作圣誕帽好嗎。
二、基本環(huán)節(jié):
老師講解制作步驟:
1.將扇形卡紙變成圓錐形的帽子,邊線用雙面膠固定。
2.利用皺紋紙、彩色卡紙、即時(shí)貼,利用折、剪、撕等方法變成各種外形來裝飾帽子,讓帽子變得美麗。
3.用釘書機(jī)將松緊帶固定在帽子底部兩端。
圣誕節(jié)親子活動方案策劃圣誕節(jié)親子活動方案篇六
借圣誕節(jié)這個(gè)節(jié)點(diǎn),物業(yè)能夠利用親子活動,拉近與業(yè)主的舉例,營造一種溫馨的氛圍,增加與客戶的交集。
活動時(shí)間/地點(diǎn):xxxx
活動嘉賓:目標(biāo)客戶、業(yè)主家人
活動人數(shù):依據(jù)實(shí)際狀況考慮
活動闡釋:圣誕節(jié)活動,借用小伴侶的收帶領(lǐng)爸爸媽媽來到活動現(xiàn)場一起參與趣味圣誕派對。主打溫情,整個(gè)活動圍繞小伴侶綻開,有小伴侶的才藝秀,親子互動,圣誕禮物送不停。
1.查找圣誕老公公
小伴侶進(jìn)場第一個(gè)目標(biāo)。圣誕老人為小伴侶戴上圣誕帽,現(xiàn)場工作人員用拍立得為全家人現(xiàn)場留影。
2.珍寶才藝show
①精彩的鋼琴獨(dú)奏
②圣誕舞蹈
③圣誕歌獨(dú)唱或合唱
④圣誕裝t臺秀
3.奪寶奇兵
嬉戲規(guī)章:家長與小伴侶寫作,由家長擲骰子,小伴侶在大富翁地圖上走,每組有三次投擲的機(jī)會。小伴侶在地圖上走到獎品區(qū)則獲得相應(yīng)獎品
圣誕主題花盆
小伴侶與家長協(xié)作,diy圣誕主題花盆。小伴侶選擇自己喜愛的底座器皿,固定好30cm左右高的松柏,插上藤條、樹枝等,再裝上雪花、五角星、鈴鐺、蝴蝶結(jié)、圣誕襪、小熊等飾品,擺出各式圣誕樹造型。熬煉小伴侶的動手力量,拉近親子關(guān)系,同時(shí)也是一件特別美麗的藝術(shù)品。
5.給圣誕老公公貼無關(guān)
五位小伴侶上臺給展板上的圣誕老人貼上五官,貼的最快的小伴侶獲得第一名獎品。
6.找爸爸
五位爸爸都穿上圣誕老人的衣服,貼上胡子,直觀上看不出長相,只能利用擺姿態(tài),讓小伴侶進(jìn)行比那人。勝利找到爸爸的小伴侶獲得獎品
12:40-13:00查找圣誕老公公
13:00-13:05圣誕舞蹈
13:05-13:10鋼琴獨(dú)奏
13:10-13:20圣誕歌獨(dú)唱
13:20-13:30圣誕裝t臺秀
13:30-14:00我是大富翁
14:00-14:20給圣誕老公公貼五官
14:20-14:40找爸爸
14:40-15:30diy圣誕主題花盆
圣誕節(jié)親子活動方案策劃圣誕節(jié)親子活動方案篇七
慶圣誕
1、認(rèn)識西方和中國的傳統(tǒng)節(jié)日——圣誕節(jié)和元旦節(jié),體悟與老師、家長在一起歡慶節(jié)日的幸福和歡樂,學(xué)會共享。
2、熬煉幼兒能英勇的在集風(fēng)光前展現(xiàn)和表現(xiàn)自己,培育幼兒的自信念。
1、班級布置:彩球、圣誕樹、拉花、音樂《兔子舞》、《鈴兒響叮當(dāng)》、《圣誕歡樂》等
2、家長預(yù)備:小禮物、祝愿語、幼兒自帶小食品
12月24日晚上7:00點(diǎn)
本班老師、全部幼兒及家長伴侶
1、老師祝詞,活動導(dǎo)入
老師:圣誕節(jié)到啦,我們和爸爸媽媽一起來慶祝圣誕節(jié)好不好?今日,我們還特意舉辦了一個(gè)圣誕舞會,想邀請大家一起去跳舞。圣誕happy開頭啦,讓我們一起狂歡吧!頭戴圣誕帽的孩子們一起跳“我們在一起”,并且對家長們將merrychristmas!
2、親子互動嬉戲:
(1)嬉戲:許愿星
預(yù)備:彩紙、記號筆、油畫棒
嬉戲玩法:請家長和孩子一起來制作許愿星,在許愿星上面寫對別人祝愿的祝語,放到禮物袋里面,在互換禮物的時(shí)候送個(gè)是他小伴侶。
(2)嬉戲:大家來占圈
預(yù)備:呼啦圈
嬉戲玩法:家長手抱自己的孩子圍著圓圈走,當(dāng)老師播放的音樂停止時(shí)家長抱著幼兒跳進(jìn)呼啦圈內(nèi),依次減圈最終占到圈的為成功者。
3、快樂英語一刻
1、大家一起唱圣誕歌(英語版本)請孩子大膽講merrychristmas,大聲講的幼兒能夠獲得小禮物,英語歌曲小互動。
4、親子嬉戲
(3)嬉戲:哪吒尋寶
預(yù)備:各類玩具、簍子
嬉戲玩法:家長雙手抱起孩子,在規(guī)定的時(shí)間內(nèi),將前面桌子上筐子里的“寶貝”運(yùn)到自己的筐子里,只許孩子每次拿一個(gè)寶貝,多拿者屬犯規(guī),音樂停止后筐子里“寶貝”最多的一組為獲勝隊(duì),依次排名。
5、宣布競賽結(jié)果,頒發(fā)圣誕小禮品:一等獎1名、二等獎1名、三等獎2名。
老師:激烈好玩的競賽結(jié)束了,接下來老師來公布競賽結(jié)果。
6、圣誕老人(家長)送禮物
老師:圣誕節(jié)是外國小伴侶最喜愛的節(jié)日,圣誕老爺爺會將神奇禮物分發(fā)給每個(gè)可愛懂事的小天使,下面請我們每個(gè)人輕輕的閉上眼睛,每個(gè)人許個(gè)美妙的愿望,圣誕老人肯定會幫你實(shí)現(xiàn)的。來,孩子們,我們一起許個(gè)愿。
7、互贈禮物
幼兒拿著心愛的禮物,歡樂的與家長、老師一起互贈禮物,共享著節(jié)日的歡樂!
(1)老師:此刻的歡聲笑語代表著來年我們的生活是布滿盼望的,友愛的家長伴侶們,小伴侶們!深深的祝愿你們快樂每一天,健康每一天,“慶圣誕、迎元旦”親子活動到此結(jié)束。感謝大家的光臨和參加,感謝!
(2)在《圣誕歡樂》的歌聲中結(jié)束活動。
圣誕節(jié)親子活動方案策劃圣誕節(jié)親子活動方案篇八
一、晚會主題:
圣誕嘉年華親子活動,利用圣誕節(jié)晚會,推崇外語特色,體現(xiàn)立智的貼心服務(wù),營造一種團(tuán)結(jié)向上、健康活潑的氣氛。
一,開場臺詞(由主持人共同完成)
倒計(jì)時(shí)
舞蹈,老師的開場舞
主持人上場,和小伴侶們互動提問
一起舞蹈《歡樂崇拜》,同學(xué)和家長一起熱身
節(jié)目一、引入麋鹿(廖)帶著“蛋”(氣球)入場,ppt開頭放映(許老師)
隆重介紹圣誕節(jié)(廖)
嬉戲一、圣誕樹,由兩個(gè)人一組,一個(gè)是圣誕樹,一個(gè)是圣誕之星
節(jié)目二、耶穌的誕生,服裝自備,預(yù)備“寶寶”。
嬉戲二、抓“尾巴”8人*5場,嬉戲規(guī)章講清晰,有示范,限時(shí)間
情商教育、親子互動,問關(guān)于媽媽爸爸生日和愛吃的東西的問題“預(yù)備禮物和問題”
(問題,先問爸爸媽媽的生日,再問爸爸媽媽知道不知道自己的生日,自己拿到的禮物是給爸爸媽媽的還是給自己的,來給爸爸媽媽一個(gè)擁抱吧?)
節(jié)目三、西游記“豬八戒,豹紋圍巾,
嬉戲三、扔僵尸,排隊(duì)扔,發(fā)獎品
嬉戲四、圣誕樹、各家各自裝飾圣誕樹,最終合影留念
節(jié)目四、唱歌,老師和同學(xué)們一起唱歌
二,活動經(jīng)費(fèi)由趙晨負(fù)責(zé)
三,背景布置由營銷部和nancy共同完成
四,音響和ppt播放由柏雪和許燕老師負(fù)責(zé)
五,晚會其它物資選購預(yù)備:由nancy、趙美娣、卞云
六,拍照、攝影,刻成碟由營銷部幫忙
七,晚會節(jié)目支配:
1、開場熱舞由卞云負(fù)責(zé)
2、主持人上臺宣布晚會開頭并致開場白
3、主持人介紹特約嘉賓
12、難忘瞬間——集體合影各個(gè)家庭拍照
13、晚會結(jié)束大合唱圣誕歌曲待定
十五、節(jié)目單由全體老師負(fù)責(zé),嬉戲的節(jié)目單
十二:全體老師負(fù)責(zé)整理物品
圣誕節(jié)親子活動方案策劃圣誕節(jié)親子活動方案篇九
20xx年12月25日
本班教室
1利用活動讓幼兒初步認(rèn)識西方的節(jié)日和西方文化背景。
2中班孩子年齡特征在公共場所參與聚會的禮儀,讓幼兒充分感受節(jié)日的歡樂氛圍,體悟與家長、老師、伙伴共慶節(jié)日的歡樂心情。
3幼兒在集體生活中如何與人溝通例如:孩子在參與活動時(shí)大方,不扭扭捏捏
1老師預(yù)備:環(huán)境布置策劃大型活動的整個(gè)流程老師手繪玻璃櫥窗、為幼兒預(yù)備材料進(jìn)行空間懸掛裝飾
活動宣揚(yáng):制作節(jié)日海報(bào),設(shè)計(jì)邀請卡,準(zhǔn)時(shí)把活動流程在博客中落實(shí);
2、幼兒預(yù)備:為幼兒預(yù)備節(jié)日盛裝(女孩子穿最喜愛的公主裙子扮演公主、男孩子穿襯衫馬夾深色褲子,也能夠打領(lǐng)結(jié)扮演王子)幼兒利用老師預(yù)備材料動手制作美工活動,進(jìn)行裝扮老師,讓幼兒成為環(huán)境中的小仆人
3、家長預(yù)備:
1、預(yù)備化妝品(當(dāng)天寶寶都是由家進(jìn)步行自由發(fā)揮式的化妝)
2、預(yù)備當(dāng)天聚餐需要的食物,我們根據(jù)學(xué)號挨次分組進(jìn)行預(yù)備、
3、家長預(yù)備一道自己拿手的菜,帶到幼兒園和大家共享
星期六我們一起共度圣誕節(jié),需要家長們預(yù)備以上物品當(dāng)天帶到幼兒園,大家分工不同,讓我們一起完成簡潔的食物制作,最終共享美味!
假如您也想一展廚藝,歡迎您也帶一道拿手的菜品與大家共享!肉類、青菜類、燉菜、熗拌菜等,有此想法的家長請?zhí)崆案嬷蠋?,請把菜名在周二早晨寫好教給班級老師(避開家長之間菜做有重樣)
注:
由于您帶來的食品是給孩子食用的,請保證食品的衛(wèi)生平安,
家長帶來的菜肯定要用微波爐盒子裝好,并且做好記號!
注:
為保證家長帶來食物的可口,需要微波爐、電磁爐各1臺,假如您離幼兒園較近,便利帶到班級,請?zhí)崆案嬷蠋?,感謝!幼兒園圣誕節(jié)親子活動方案3
玩法:每個(gè)小伴侶預(yù)備一個(gè)動物的圣誕面具,老師喊口號后全部的.小伴侶都需要將面具戴上,然后當(dāng)老師叫到哪種動物的名字時(shí),對應(yīng)面具的小伴侶需要馬上站起來向老師說出是哪一個(gè)動物我,超過5秒沒有做出反應(yīng)的小伴侶就需要表演一個(gè)節(jié)目。
玩法:將全班的小伴侶圍成一個(gè)圓圈,然后預(yù)備一些圣誕節(jié)卡片,老師將卡片傳遞給第一位小伴侶,然后開頭播放圣誕歌曲,當(dāng)歌曲停止時(shí)手拿卡片的孩子需要大聲說出卡片的內(nèi)容。
玩法:預(yù)備一些吹好的氣球,劃定一個(gè)大圓圈將氣球全部放入,然后將全班小伴侶分成幾個(gè)小組,限定時(shí)間1分鐘,在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)看哪個(gè)小組踩碎的氣球最多則為獲勝者。
嬉戲玩法:這個(gè)嬉戲很適合大中小班的小伴侶,玩法也是很簡潔的。在活動開頭的時(shí)候,老師組織小伴侶站成一個(gè)圈,選出一個(gè)小伴侶并讓其他的小伴侶都蒙上眼睛,這個(gè)時(shí)候老師給選出來的小伴侶一個(gè)小鈴鐺,然后讓這個(gè)小伴侶將自己的鈴鐺藏起來然后開頭搖鈴,這個(gè)時(shí)候其他蒙起眼睛的小伴侶放開雙手,開頭推斷剛剛聲音的來源,猜猜鈴鐺藏在了哪里,這個(gè)嬉戲能夠輪番玩,每個(gè)小伴侶都有藏鈴鐺和搖鈴鐺的機(jī)會。
嬉戲玩法:老師事先預(yù)備一個(gè)圣誕節(jié)彩色禮物盒子,然后里面裝一些小伴侶們都熟識和熟悉的東西,然后請小伴侶們依次搖擺這個(gè)盒子,并試試猜想出盒子里面藏的東西是什么,然后將盒子打開給孩子們看,這個(gè)嬉戲不僅適合小組互動,也很適合全體一起活動。
圣誕節(jié)親子活動方案策劃圣誕節(jié)親子活動方案篇十
幼兒園多功能廳
xx年12月24日下午2:30
利用開展圣誕親子同樂活動,讓幼兒與家長一起體悟慶圣誕迎新年的歡樂,強(qiáng)化家長與子女之間情感溝通,增加老師與家長之間的溝通機(jī)會。培育幼兒參與活動的愛好,親身體悟活動的魅力。
圣誕節(jié)《動物狂歡》
圣誕老人服裝一套,心愿賀卡若干,禮物每人一份,音樂、話筒、序號、化妝的道具由家長自己負(fù)責(zé)預(yù)備。
主持人:董金芳,會場布置:張?zhí)K淮、王云娟、錢珍珍、董金芳。
音樂拍照負(fù)責(zé)人:錢珍珍
會場次序負(fù)責(zé)人:張?zhí)K淮,圣誕老人
服裝及字體打印負(fù)責(zé)人:王云娟
一、親子活動開頭:
化妝舞會開頭:各班在班級里由家長關(guān)心孩子化妝裝扮成各種動物造型。
主持人致開幕詞并宣布活動人員入場。
入場方式:以活動主題曲為音樂背景,以班級為單位序依次入場。
二、猜猜我是誰:讓幼兒相互猜猜我是什么動物?
三、家庭才藝表演:
1、家庭先自我介紹。
2、家長與幼兒共同表演。
四、互送心愿賀卡:幼兒事先制作好的心愿卡。
五、集體舞:《動物狂歡》家長幼兒共同表演。
六、圣誕老人增發(fā)禮物:家長事先幫孩子預(yù)備好的禮物,臨走時(shí)有圣誕老人發(fā)放。
七、活動結(jié)束:集體表演《新年好》,在《圣誕歡樂》的歌聲中結(jié)束活動。
圣誕節(jié)親子活動方案策劃圣誕節(jié)親子活動方案篇十一
利用開展活動,達(dá)到品牌宣揚(yáng)的作用,使更多的嬰幼兒及家長對我院有更進(jìn)一步的認(rèn)識,從而對我院產(chǎn)生愛好及好感。同時(shí),利用家長們對我院活動的參加,使他們能更正確的認(rèn)識和對待嬰幼兒早期教育的觀念,從而對自己如何對待孩子早期教育的題目有所引發(fā)!
進(jìn)步聞名度以及對本院的認(rèn)識,進(jìn)步家長對嬰幼兒早期教育的觀念和重視程度帶動四周居民增加進(jìn)園嬰幼兒,引領(lǐng)嬰幼兒教育。
1、活動主題:全面展現(xiàn)早教機(jī)構(gòu),
2、宣揚(yáng)口號給孩子一個(gè)歡樂健康成長的綠色天地。
1、提前宣揚(yáng)。利用音箱cd盤宣揚(yáng)活動日和早期教育重要性(郭勇策劃機(jī)構(gòu)本次免費(fèi)錄制)贈予(12月10就播放)
布置富有慶祝、喜慶氣氛的環(huán)境:
在學(xué)校門口、一層沿途張貼活動宣揚(yáng)標(biāo)語或海報(bào);
在活動場地利用氣球、橫幅、展板來布置展臺及詢問臺;
制作放置宣揚(yáng)條板的架子;
活動當(dāng)天在廣場四周擺放好桌椅,便利帶孩子的家長就坐,外圍不放桌椅,能夠讓更多的人站立觀看;
提前調(diào)試好音響設(shè)備。
2、參與活動的預(yù)備:
通知學(xué)員家長當(dāng)天帶領(lǐng)孩子來參與活動;
情愿進(jìn)行個(gè)人展現(xiàn)的學(xué)員可報(bào)名參與,并邀請優(yōu)秀學(xué)員參加,表演者自備音樂cd,開頭前幾天邀請排練好;
老師與早教兒合作的節(jié)目請?jiān)谏险n之余多加練習(xí);
適當(dāng)邀請四周居民和其他家長一起參與。
3、由早教幼院預(yù)備活動獎品及宣揚(yáng)品。(預(yù)算范圍內(nèi)盡量買到符合孩子年齡并吸引人的獎品,)
(一)活動時(shí)間:12月x日下午1點(diǎn)——4點(diǎn)。
(二)活動地點(diǎn):本早教院門前
(三)活動對象:本早教中心的嬰幼兒家長及四周居民
(四)活動形式:以嬉戲、現(xiàn)場互動、現(xiàn)場詢問講解等形式全面綻開
(五)活動流程:?早教院全面先容、“明星老師、優(yōu)秀嬰幼兒才藝展現(xiàn)、健康身體比拼“邀請大眾參加嬉戲”
1、早教院先容
目的:利用早教機(jī)構(gòu)的教學(xué)、學(xué)校海報(bào)、課程宣揚(yáng)彩頁等內(nèi)容全面展現(xiàn)本早教機(jī)構(gòu)的上風(fēng)及特征,使嬰幼兒及其家長對本早教機(jī)構(gòu)有所認(rèn)識,
要求:主持人全面掌控環(huán)節(jié)和氣氛,調(diào)動氛圍的同時(shí)把先容內(nèi)容宣揚(yáng)的淋漓盡致,不讓現(xiàn)場觀眾感覺疲乏、無聊,還要防止場面混亂。
形式:由主持人利用發(fā)話器向大家進(jìn)行講解,期間穿插明星老師部分教學(xué)展現(xiàn)以及現(xiàn)場與家長的互動問答。
2、明星老師、嬰幼兒才藝展現(xiàn)
參演職員:老師和嬰幼兒。
參演要求:老師同一著裝。教員在本環(huán)節(jié)帶領(lǐng)及指導(dǎo)明星嬰幼兒表演,切忌表演挨次混亂,又要防止嬰幼兒因緊急造成的表演卡殼或中斷,要有應(yīng)急措施。
表演挨次:
老師才藝展現(xiàn)(教學(xué)水平)
由教員帶領(lǐng)明星嬰幼兒表演一起跳歡樂健康舞
明星嬰幼兒個(gè)人才藝展現(xiàn):詳情參照節(jié)目單(截止12月x日之前確定)。
母雞下蛋嬉戲:
適合人群:3歲以下兒童及其家長。
嬉戲目的:培育兒童手腳協(xié)調(diào)力量,促進(jìn)親子感情。
嬉戲規(guī)章:一個(gè)家長和一個(gè)孩子為一組,家長抱起孩子,孩子用雙腳夾住一個(gè)氣球,每組需運(yùn)輸5至10個(gè)氣球從動身點(diǎn)跑向終點(diǎn),用時(shí)最少一組為成功。
嘉獎方法:成功者獲得掛歷一份。(印有本早教園的名字)
健康大比拼嬉戲
適應(yīng)人群:6個(gè)月——3歲的嬰幼兒。
嬉戲目的:增加孩子們健康的身體。
嬉戲規(guī)章:6月——12月為一組1歲——2歲為一組2歲——3歲為一組。
競賽開頭6月——12月的開頭爬先到終點(diǎn)為第一
1歲——2歲的用關(guān)心工具學(xué)步車先到終點(diǎn)者為第一
2歲——3歲的跑先到終點(diǎn)者為第一
嘉獎方法:成功者或者健康帽子一頂(印有本早教園的名字)
更多嬉戲在現(xiàn)場進(jìn)行先容(穿衣服競賽接受新事物競賽基本學(xué)問競賽家長對孩子教育問答護(hù)理等)
某老師:負(fù)責(zé)總體協(xié)調(diào)治理,擔(dān)當(dāng)活動總監(jiān)。
某某老師:節(jié)目主持,營造歡快的活動氣氛,詳細(xì)、生動而全面的先容早教園;負(fù)責(zé)現(xiàn)場詢問、講解及報(bào)名等活動。
某老師:負(fù)責(zé)展臺布置及海報(bào)張貼;學(xué)員領(lǐng)唱表演;現(xiàn)場活動幫助。
某老師:負(fù)責(zé)展臺布置及海報(bào)張貼;學(xué)員領(lǐng)唱表演;現(xiàn)場活動幫助。
某老師:負(fù)責(zé)全程攝像、攝影。
某老師:分發(fā)傳單,邀請家長參觀和參加活動。
某老師:分發(fā)傳單,邀請家長參觀和參加活動。
五、詳細(xì)活動節(jié)目單(節(jié)目單可依據(jù)當(dāng)天狀況敏捷改動)
詳細(xì)細(xì)則園長自定詳情略(重點(diǎn))
圣誕節(jié)親子活動方案策劃圣誕節(jié)親子活動方案篇十二
20xx年12月21日下午5:00
托班教室
1、讓每個(gè)幼兒及其家長充分感受到親子游園的歡樂和愉悅,親子間加深理解和溝通,家長重視對孩子的行為和力量的指導(dǎo)。
2、讓幼兒充分感受節(jié)日的歡樂氛圍,體悟與老師、伙伴共慶節(jié)日的歡樂心情。
3、利用活動開闊幼兒視野,感受西方節(jié)慶活動的文化氛圍,體悟教育國際的歡樂。
1、家長入座,主持人致歡迎詞
主持人:新年的鐘聲即將敲響,時(shí)間的車輪又留下了一道深深的印痕。伴隨著冬日里暖和的陽光,20xx年圣誕節(jié)如約而至。雖說這是一個(gè)西方人的節(jié)日,但隨著中西文化溝通的日益頻繁,這一節(jié)日也越來越被中國人尤其是中國的孩子們所寵愛。為了豐富孩子們的生活,促使孩子們利用活動認(rèn)識西方節(jié)日文化,體悟圣誕節(jié)的神奇與歡樂,今日我們真誠的邀請您——我的大伴侶和我的小伴侶們一起來歡慶圣誕,盼望今日您不虛此行,給你我留下一個(gè)歡樂的夜晚。
2、舞蹈《江南》
主持人:圣誕節(jié)是孩子們的`節(jié)日,也是我們大家的節(jié)日,下面請觀賞可愛的孩子帶來的舞蹈《江南》,大家不要吝嗇您的掌聲給我們的孩子鼓舞吧。
3、寫心愿卡掛圣誕樹
主持人:新春將至,孩子們在鐘聲幼兒園這個(gè)大家庭里又度過了一年的美妙時(shí)間。在這一年的時(shí)間里,孩子們?nèi)缈每糜酌纾诶蠋熀图议L關(guān)愛的目光里,點(diǎn)點(diǎn)成長,滴滴進(jìn)步。今日,孩子們英勇的踏上舞臺,把他們的歌聲,舞蹈和所學(xué)的學(xué)問做為新年的賀禮送給自己的爸爸媽媽、爺爺奶奶。他們的歌聲或許尚顯稚嫩,他們的舞姿或許不夠美麗,但是請信任我們的孩子始終在努力!在新年即將來臨之際,我想爸爸媽媽會有很多的美妙心愿送給自己的孩子,讓我們把美妙的祝愿寫在心愿卡上,讓圣誕老人把祝愿送給我們的孩子們吧。
4、圣誕冷餐會
主持人:床頭圣誕襪里的驚喜;伴侶們聲聲的問候、祝福;餐桌上豐富的圣誕大餐;友愛的孩子們,友愛的家長伴侶們,讓我們在品嘗大餐的同時(shí),記住20xx鐘聲久和園的圣誕吧。同時(shí)提示家長伴侶假如您的孩子將第一口食物送給您吃時(shí),請您肯定不要客氣,肯定要吃下。這是孩子們對您的愛!
(在大餐之前,請?zhí)崾竞⒆佑行蚺抨?duì),吃多少拿多少,不鋪張,第一口送給爸爸媽媽,同時(shí)提示家長伴侶不要客氣,孩子送出的食物肯定要吃下)
5、離園
主持人:回首過去,我們豪情滿懷,展望將來,我們信念倍增。在新的一年里祝福小伴侶們健康歡樂!全部的伴侶們工作順當(dāng)、身體健康、萬事如意、闔家幸福!再見。
圣誕節(jié)親子活動方案策劃圣誕節(jié)親子活動方案篇十三
20xx年12月25日
本班教室
1利用活動讓幼兒初步認(rèn)識西方的節(jié)日和西方文化背景。
2中班孩子年齡特征在公共場所參與聚會的禮儀,讓幼兒充分感受節(jié)日的歡樂氛圍,體悟與家長、老師、伙伴共慶節(jié)日的歡樂心情。
3幼兒在集體生活中如何與人溝通例如:孩子在參與活動時(shí)大方,不扭扭捏捏
1老師預(yù)備:環(huán)境布置策劃大型活動的整個(gè)流程老師手繪玻璃櫥窗、為幼兒預(yù)備材料進(jìn)行空間懸掛裝飾
活動宣揚(yáng):制作節(jié)日海報(bào),設(shè)計(jì)邀請卡,準(zhǔn)時(shí)把活動流程在博客中落實(shí);
2、幼兒預(yù)備:為幼兒預(yù)備節(jié)日盛裝(女孩子穿最喜愛的公主裙子扮演公主、男孩子穿襯衫馬夾深色褲子,也能夠打領(lǐng)結(jié)扮演王子)幼兒利用老師預(yù)備材料動手制作美工活動,進(jìn)行裝扮老師,讓幼兒成為環(huán)境中的小仆人
3、家長預(yù)備:
1、預(yù)備化妝品(當(dāng)天寶寶都是由家進(jìn)步行自由發(fā)揮式的化妝)
2、預(yù)備當(dāng)天聚餐需要的食物,我們根據(jù)學(xué)號挨次分組進(jìn)行預(yù)備、
3、家長預(yù)備一道自己拿手的菜,帶到幼兒園和大家共享
星期六我們一起共度圣誕節(jié),需要家長們預(yù)備以上物品當(dāng)天帶到幼兒園,大家分工不同,讓我們一起完成簡潔的食物制作,最終共享美味!
假如您也想一展廚藝,歡迎您也帶一道拿手的菜品與大家共享!肉類、青菜類、燉菜、熗拌菜等,有此想法的家長請?zhí)崆案嬷蠋?,請把菜名在周二早晨寫好教給班級老師(避開家長之間菜做有重樣)
由于您帶來的食品是給孩子食用的`,請保證食品的衛(wèi)生平安,
家長帶來的菜肯定要用微波爐盒子裝好,并且做好記號!
為保證家長帶來食物的可口,需要微波爐、電磁爐各1臺,假如您離幼兒園較近,便利帶到班級,請?zhí)崆案嬷蠋煟兄x!
圣誕節(jié)親子活動方案策劃圣誕節(jié)親子活動方案篇十四
一、活動目的:
圣誕節(jié)是x徒紀(jì)念耶穌的誕生的節(jié)曰,是一個(gè)西方的節(jié)曰,但是近年來,他卻為越來越多的中國人,特殊是年輕人所接受,并且慢慢被給予了很多中國式的特色和內(nèi)容。為了豐富同學(xué)們的課余生活,認(rèn)識和體悟到圣誕節(jié)的氣氛,結(jié)交新伴侶,促進(jìn)溝通,促進(jìn)彼此感情,并且度過一個(gè)開心而又有意義的圣誕節(jié),我們營銷策劃討論會策劃了此次活動。
二、活動主題:圣誕之夜party
三、主辦單位:營銷策劃討論會
四、活動內(nèi)容:
1、時(shí)間:20x年12月25曰19:00~20:30
2、地點(diǎn):師生活動中心
3、對象:①營銷策劃討論會全體會員,以及,情愿參與的全體成大師生。
②營銷策劃討論會全體會員,以及嘉賓(如其他社團(tuán)骨干)。
4、活動步驟:
a、19:00前的等待時(shí)間,播放圣誕歌曲,營造圣誕氣氛,如《叮叮當(dāng),叮叮當(dāng)》《平安夜》《聽,天使報(bào)佳音》,活動要求每位參加者攜帶一張圣誕賀卡,在入場時(shí)交給工作人員。
b、19:00活動準(zhǔn)時(shí)開頭。
c、19:00~19:05首先由主持人致詞,內(nèi)容為圣誕祝愿,圣誕由來,以及世界各地的圣誕風(fēng)俗等。
d、19:05~19:30,進(jìn)行第一個(gè)活動“拍七令”,目的是為了炒活現(xiàn)場的氣氛,讓全部人都參加到其中來。
活動規(guī)章如下:多人參與,從1-99報(bào)數(shù),但有人數(shù)到含有“7”的數(shù)字或“7”的倍數(shù)時(shí),不許報(bào)數(shù),要拍下一個(gè)人的后腦勺,下一個(gè)人連續(xù)報(bào)數(shù)。在全部到場者中循環(huán)3~5次。假如有人報(bào)錯數(shù)或拍錯人則賜予肯定的懲罰。
懲罰方式:每循環(huán)一次的全部出錯者一起出一個(gè)表演,可一起合作,也可選派代表。
興奮點(diǎn):沒有人會不出錯,雖然是很簡潔的算術(shù)。
e、19:30~19:50,其次個(gè)活動:“椅上功夫”。先不宣布活動內(nèi)容,邀請多名到場者參加,并把參加者按人數(shù)分為多組,然后進(jìn)行競賽,若競賽中人數(shù)不夠,可再邀人加入。
概要:在一張椅子上站最多人的嬉戲。
方法:1、各組相互商議?要如何才能站上最多的人。
2、依照號令競賽,哪一張椅子上站最多的人。
3、能夠規(guī)定一個(gè)時(shí)限,如3分鐘。
獎懲方式:對于人數(shù)最多并且站到椅子上的每個(gè)人給于一份小禮品;對于人數(shù)最少的一組且站到椅子上的人,則給于相應(yīng)懲處。(即,頭頂2~3本書學(xué)模特走臺步一圈,若掉了,則表演一個(gè)節(jié)目。)
f、19:50~20:10,第三個(gè)活動:祝愿傳遞,將開頭前收到的全部圣誕卡片放到一個(gè)大的布袋里,讓每人抽取一張,把漂亮的圣誕祝愿帶給每一個(gè)人,在抽取卡片時(shí),播放圣誕歌曲,適當(dāng)緩解一下剛才感動的心情,最終邀請嘉賓把自己抽到的賀卡上的內(nèi)容念出來。
g、20:10~20:20第四個(gè)活動:圣誕老人,即派送5份禮物,實(shí)行抽簽的形式,抽中者站出來,但是有次小小的考驗(yàn),有三種形式能夠選擇:
(1)先大笑5秒之后,突然又大哭5秒鐘,反復(fù)2-3次。
(2)面對墻壁或其他物體,大聲地喊三聲:“我愛你!”
(3)把禮物抱在胸前,閉眼睛,左轉(zhuǎn)三圈,右轉(zhuǎn)三圈,再睜開眼睛,走回自己的座位。
h、20:20~20:30,由主持人主持,全部人一起做一次互動,接近的人相互說:“merrchirsmas!”并且致結(jié)束詞。然后播放圣誕歌曲,參與者能夠相互溝通。
五、宣揚(yáng):
1、12月20曰在各宿舍樓張貼欄上張貼pop海報(bào),23曰再次于主要教學(xué)樓一樓張貼處張貼海報(bào),需要海報(bào)約15張,由宣揚(yáng)部負(fù)責(zé)海報(bào)的制作。
2、12月20曰前后,在尋知、尋夢橋頭懸掛橫幅,如“xx(贊助者)預(yù)祝營協(xié)圣誕之夜圓滿勝利”云云。
六、獎品設(shè)置:
筆記本10元/本×10本=100元或杯子……
七、會場布置:
1、入口:放圣誕樹。
2、玻璃:白色的噴雪,寫為merrchristmas,其他顏色的噴雪,畫成各種圖案。
3
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