端午節(jié)活動情況總結(優(yōu)秀十七篇)

2/2端午節(jié)活動情況總結(優(yōu)秀十七篇)總結不僅僅是總結成果，更重要的是為了討論閱歷，發(fā)覺做好工作的規(guī)律，也可以找出工作失誤的教訓。這些閱歷教訓是特別珍貴的，對工作有很好的借鑒與指導作用，在今后工作中可以改進提高，趨利避害，避開失誤。寫總結的時候需要留意什么呢？有哪些格式需要留意呢？下面是我給大家整理的總結范文，歡迎大家閱讀共享借鑒，盼望對大家能夠有所關心。

端午節(jié)活動狀況總結篇一

一、加強宣揚，營造了深厚的氛圍。

我校德育處、團支部要求各中隊在開展“我們節(jié)日—端午”主題教育活動之前，先向同學布置任務：讓同學通過查閱圖書、互聯(lián)網(wǎng)以及向長輩和他人請教等多種途徑，搜集有關端午節(jié)的由來，了解這一傳統(tǒng)節(jié)日的相關學問。學校還利用周一國旗下講話“心連心，話端午，揚民族傳統(tǒng)文化”、校內廣播、宣揚欄、黑板報、主題班會“端午節(jié)、離騷頌、愛國心、民族情”等多種方式進行了廣泛宣揚。

二、開展了中華經(jīng)典誦讀活動。

廣泛開展各種形式的愛國主義教育活動。利用學校例會、國旗下的演講、主題班(團)會，進行不同形式的誦讀活動。通過開展誦讀活動，陶冶了同學的情操，弘揚了中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，培育了同學的愛國主義情懷，真正把誦讀活動變成了一次同學潛移默化接受愛國主義教育的過程。

三、豐富了傳統(tǒng)文化教育的內容。

(一)各班開展了“屈原詩歌頌”、“我心中的屈原”演講等多種富有愛國主義教育意義的活動。

通過這些活動，我們讓同學懂得了：我們在端午節(jié)紀念屈原，并不是由于他投江，而是由于在他身上體現(xiàn)出的那種精神：面對著國家、民族的災難，而起身抗爭，始終保持一種民族的氣節(jié)，一種清白。而且透過屈原，讓他們看到，中國還有千千萬萬的屈原。這就是一種對國家、對民族的喜愛、維護。所以，孩子們通過參加這次活動，真正懂得了我們中華民族幾千年來為什么要紀念屈原，為什么要把一個端午節(jié)人為地和屈原聯(lián)系起來。

(二)各班開展了“傳統(tǒng)節(jié)日故事大家講”活動。

各班利用班會、閱讀課等時間，在班上舉辦故事會。有的班大膽啟用了班干部，充分發(fā)揮他們班干部的職能，熬煉了他們團結協(xié)作，共同組織策劃的力量。同學們也沒有讓我們絕望，他們細心組織策劃、預備著，把“屈原故事知多少”學問競賽開展得有模有樣，還把同學們細心制作、預備的小巧手工作品頒發(fā)給學問競賽中的佼佼者，我覺得同學們真能干!

端午節(jié)活動狀況總結篇二

為進一步弘揚優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，大力推動社會主義核心價值體系建設，依據(jù)__縣委文明辦關于在端午節(jié)期間開展“我們的節(jié)日端午”主題系列活動的通知，我局嚴格根據(jù)工作部署，因地制宜樂觀開展活動，現(xiàn)將有關狀況總結如下：

一、仔細部署，細心支配。

為確保此次端午節(jié)主題活動順當開展，我局領導高度重視，準時召開會議對端午節(jié)活動進行總體部署，并制定了活動方案，要求全體工作人員參加活動，充分熟悉傳統(tǒng)、敬重傳統(tǒng)、繼承傳統(tǒng)、弘揚傳統(tǒng);強調活動開展突出愛國主義教育，營造輿論氛圍，講文明、樹新風等內容。

二、加大宣揚，營造氛圍。

我局充分利用宣揚欄、簡報等多種方式進行廣泛宣揚，使全體干部職工深化了解端午傳統(tǒng)節(jié)日的相關學問及當中的愛國主義情懷，感受中華民族傳統(tǒng)節(jié)日中折射出的濃郁的文化氣息，不斷激發(fā)愛國主義熱忱。同時，通過廣播電視新聞和專題欄目全方位進行端午節(jié)氛圍宣揚，從民間賽龍舟、包粽子、給臺胞送暖和等多方面進行報道，加強營造愛國愛民的社會氛圍，社會反響較好。

三、各種活動精彩紛呈。

(一)組織開展愛國主義主題教育實踐活動。我局于群眾路線教育實踐活動開展期間，組織觀看電視劇《谷文昌》、電影《公仆》，并與5月27日下午組織全體黨員干部前往谷文昌紀念館進行參觀學習，學習谷文昌同志執(zhí)政為民的宗旨意識、求真務實的科學態(tài)度、艱苦奮斗的良好作風、致力進展的實干精神，清廉無私的優(yōu)良品行，生態(tài)文明的進展理念。

(二)開展“迎端午、誦經(jīng)典”活動，宣揚傳統(tǒng)文化。為傳承優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、弘揚中華文學經(jīng)典，我局開展了"迎端午、誦經(jīng)典"文學經(jīng)典誦讀活動，要求各科室組織誦讀，活動陶冶了全體干部職工的的情操，弘揚了中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，激發(fā)了愛國主義驕傲感，增加了團隊分散力。

(三)廣泛開展“講文明，講衛(wèi)生，促環(huán)?！边\動，營造和諧新氣象。我局提倡文明健康生活，掀起講文明、講衛(wèi)生、促環(huán)保的良好氛圍。要求各部門堅持做好垃圾分類擺放，多管齊下，促進垃圾分類綠色環(huán)保成為常規(guī)意識，使“文明低碳過節(jié)，享受綠色端午”的理念與“講文明，講衛(wèi)生，促環(huán)保”相融匯。

這次開展的“我們的節(jié)日端午”為主題的各項活動，大力弘揚了民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，激發(fā)了全體干部職工的愛國主義精神，增加了的分散力和向心力，為創(chuàng)建文明單位供應了強有力的思想保證和精神動力。

端午節(jié)活動狀況總結篇三

端午節(jié)——我國的傳統(tǒng)節(jié)日，各地的人們都有著屬于自己的習俗，都是為了慶祝這一天，但是去看龍舟賽，包粽子吃是全國上下都會進行的活動，但是隨著現(xiàn)在社會節(jié)奏的加快，過年的氣氛、年味一年不如一年，像端午節(jié)這種傳統(tǒng)節(jié)日更是如此，大家的心理對待傳統(tǒng)節(jié)日的文化越來越漠視了。學校自然也是有傳承、弘揚中華文化的義務，所以學校也是打算進行一次走進端午節(jié)的活動，現(xiàn)在這次活動已經(jīng)得到了圓滿結束，以下就是我作為班主任對本次端午節(jié)活動的總結：

一、活動目的

由于現(xiàn)在孩子們年紀還小，也沒人跟他們說過端午節(jié)的由來，甚至有同學都不知道端午節(jié)的由來，更不知道在這天為什么要吃粽子，只知道挺好吃的。讓孩子們更多的了解關系端午節(jié)的一些學問，這是我們的.目的其一。

讓這一代的孩子們加強對中國傳統(tǒng)節(jié)日的重視，不要忘了始終流傳下來的東西，不要忘了屈原這位愛國詩人的精神!這是我們的目的其二。

二、活動預備

我們打算從各個方面去讓同學們了解端午節(jié)，首先學校提前一周的時候，給各班的班主任發(fā)布了命令，每個人務必出一個人去參與《雷電頌》的朗誦競賽，由于這篇文章寫的就是屈原的精神，在活動這天進行這篇文章的朗誦競賽將非常的有意義。

提前跟同學的家長們溝通好，在端午節(jié)的前一天，也就是我們學校舉辦活動的這天，來到學校跟自己的孩子一起包一個粽子，一起評比出一個“最美粽子”。端午節(jié)就是應當跟家人一起度過。

三、活動開展

活動進行第一項，由校長以及班主任代表，上臺以端午節(jié)為主題進行演講，然后再是一位同學代表的發(fā)言。

活動進行其次項，各班報名參與《雷電頌》朗誦競賽的同學可以上臺演講了，我們是有評委老師的，必需保證以最為嚴謹?shù)膽B(tài)度，選擇出最為傳神的那個演講，為其頒發(fā)獎狀。

活動進行第三項，在孩子們都不知道的狀況下，宣布家長的到來，然后預備食材，每個同學以及自己家長開頭著手開頭制作，這會是一件特殊有意義的事情。

活動進行第四項，一起欣賞全國各地的精彩龍舟競賽視頻，知道龍舟是種什么精神，讓大家感受到那種團結全都的精神。

四、活動總結

活動結束后，有些比較重感情的同學還被屈原的精神感動到過，都紛紛表示自己以后要好好的讀書，報效國家，大家也打心底里開頭重視端午節(jié)了，盼望這次活動過后，大家能度過一個與往年不同的端午節(jié)。

端午節(jié)活動狀況總結篇四

端午端午，五月初五。我公司端午節(jié)舉辦的活動最終在今日落下帷幕了?；乜催@次端午節(jié)活動的整個過程，我們是欣慰的，也是興奮的。有一支優(yōu)秀的團隊在公司里面活躍著，每一個人都不曾在活動中缺席，每一個人都擔當了此次活動的一顆螺絲釘，這是我們公司值得興奮的事情。這一次的活動舉辦的特別勝利，為了讓我公司將來的活動都如此次活動一般有效果，現(xiàn)將此次端午節(jié)活動整理和總結如下：

一、明確的活動目的

要說這次公司端午節(jié)活動能夠如此勝利的舉辦，最應當確定的就是此次活動有著明確的活動目的。在端午節(jié)還將來臨之時，我們公司這支優(yōu)秀的活動組織團隊就將端午節(jié)的活動方案呈遞了上來，在方案中明確寫明樂此次活動的活動目的以及開展形式，而這次的活動目的僅僅是打響我們公司的知名度，這使得我們公司通過了此次端午節(jié)的'活動，不僅打響了我們公司的知名度，也提升了我們公司的被關注度，在活動中已經(jīng)積累了一部分寵愛我們品牌的受眾了。

二、目標受眾精準化

此次活動，我們這支優(yōu)秀的團隊沒有將目標受眾廣泛化為全部的人，在現(xiàn)在活動勝利了看來，是一件特別有遠見的事情!假如還像以往那樣將目標受眾對準全部的人，對準全部具備消費力量的人，這太簡單成為一次花費了眾人時間精力也花費了公司大量資金，卻沒有收獲的無效活動了。好在團隊里的人堅持將目標受眾定位在對中國傳統(tǒng)文化感愛好，并且重視端午節(jié)的人，這一部分人在肯定程度上也是有力量消費的人，我們的活動得到了他們的認可，也就意味著得到了良好傳播源頭的認可，他們會由于我們公司產(chǎn)品的優(yōu)良而向身邊的人廣而告之，這樣的口碑傳播才是最好的廣告。

三、服務的優(yōu)質上乘

這一次的端午節(jié)活動能夠勝利舉辦，優(yōu)質上乘的服務也不能不提到。在這次的活動中，我們公司的這支優(yōu)秀團隊針對服務人員進行了特地的培訓，以確保他們在這次活動中能夠為顧客供應最優(yōu)質也最上乘的服務，讓全部被我們此次端午活動所吸引的目標受眾都能夠在優(yōu)質上乘的服務中感受到我們公司的精彩。不管是我們公司的產(chǎn)品，還是我們公司的活動，再到我們公司供應給大家的服務，都是精彩的，這才保證了顧客都買我們的賬。

端午節(jié)活動狀況總結篇五

端午節(jié)作為中華民族的重要傳統(tǒng)節(jié)日之一，是對同學廣泛開展愛國主義教育、傳統(tǒng)美德教育和弘揚民族傳統(tǒng)文化的有利時機。我校利用今年的端午節(jié)，結合學?！叭省钡掠厣?，在學校、家庭、社區(qū)中廣泛開展了“我們的節(jié)日——端午”系列主題活動。

這次主題活動，真正讓同學接受了傳統(tǒng)文化的熏陶，進一步增加了愛國愛鄉(xiāng)的情感，提高了科學文明素養(yǎng)，弘揚和培育了民族精神。

一、“魅力端午”挖掘文化內涵

1、通過國旗下講話營造活動氛圍。以“倡議書”的形式，把活動的意義、主題、時間、內容、形式等告知全體師生，讓同學及其家長明確目標，從而有針對性地設計好端午節(jié)的活動。

2、組織各班出好一期“粽葉飄香情系端午”的主題板報，為端午節(jié)到來營造了濃濃的節(jié)日氛圍。

3、組織各班召開“端午情愛國心”主題班會，通過學習溝通，同學們增加了對端午節(jié)的了解，了解了端午節(jié)的由來、有關傳奇、各地的習俗、香囊的制作等，也培育了大家的愛好，弘揚了民族傳統(tǒng)文化。

4、開展“民族情屈原魂”主題手抄報競賽。讓同學在了解端午節(jié)的來歷和傳奇故事的同時，感受中華民族傳統(tǒng)節(jié)日中折射出的濃郁的文化氣息，不斷激發(fā)愛國主義情感。

5、開展中華經(jīng)典誦讀活動。為紀念愛國主義詩人屈原，傳承愛國主義精神，慶祝中華民族傳統(tǒng)佳節(jié)，分班級在端午節(jié)前開展校內詩會，并選拔優(yōu)秀選手參與校級誦讀活動。吟誦屈原詩歌、中華歷代經(jīng)典愛國主義詩篇、反映改革開放時代精神的詩詞以及書畫屈原詞章等形式多樣的活動，掀起了緬懷屈原愛國主義精神，歌頌和諧盛世的熱潮，引導同學感受傳統(tǒng)文化的魅力，增加了同學愛國主義情感。

二、“平安端午”營造和諧氛圍

1、開展“我和家人包粽子”活動。發(fā)動同學和家長一起去買過端午節(jié)的材料，一起包粽子，在活動中體驗勝利的歡樂，體驗父母持家的辛苦，享受親情的愉悅，了解端午的習俗。

2、開展“我做香囊送暖和”活動。同學親自制作體現(xiàn)端午文化的香囊一個，帶上親自包的粽子，走進社區(qū)，給親戚伴侶、孤寡老人等送香囊、粽子，在活動中增進人際交往，弘揚社會新風，促進社會和諧。

3、開展“我和父母過端午”活動。和家長一起收集有關端午節(jié)風俗的圖片、資料，向家長了解當?shù)囟宋绻?jié)的風俗;和家長孩子一起觀看有關節(jié)日慶?；顒拥膱蟮?在家長指導下做一份端午節(jié)手抄報或電子小報。

4、組織環(huán)保志愿者走進社區(qū)、街道，提倡文明新風尚，勸阻隨地吐痰，亂扔垃圾，路邊打麻將、公共場所赤膊袒胸、放養(yǎng)寵物等不文明現(xiàn)象。

三、“健康端午”提倡文明理念

1、提倡文明、環(huán)保的過節(jié)理念，組織開展美化校內環(huán)境活動。發(fā)動廣闊師生對校內進行清掃，努力營造干凈、美麗、有序的校內環(huán)境，提升城市文明程度。

2、在校內廣泛開展衛(wèi)生健康學問宣揚活動，發(fā)動廣闊師生樂觀參加，從科學的角度熟悉懸白艾、掛菖蒲、戴荷包、飲雄黃酒等端午節(jié)傳統(tǒng)習俗，組織流行性、_染病防治學問講座，普及日常衛(wèi)生保健學問。

3、開展文明禮儀教育活動。以弘揚中華民族傳統(tǒng)美德和優(yōu)秀文化為載體，樂觀提倡文明和諧新風，開展文明禮儀學問進校內活動。

通過本次活動，大家更加深刻地熟悉了端午節(jié)這個中國古代的稻作文化，也更加深化地了解了每逢農歷五月初五民間掛香囊、吃粽子、賽龍舟等慶祝端午的風俗習慣，增加了對我國傳統(tǒng)民族文化的了解，有力宣揚了中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)文化。

這次活動以傳統(tǒng)習俗為特征，以增加民俗體驗為重點，以親子活動為抓手，把愛國主義教育貫穿在主題活動的始終。引導同學在活動中接受愛國主義教育，增進愛國主義情感，樹立拳拳報國之心，提高中華民族的分散力和向心力。

端午節(jié)活動狀況總結篇六

端午節(jié)布滿了棕色的香味，五月初五總是吸引著人們的留意力。無論是甜甜的粽子，還是喧鬧的龍舟，都是我們期盼的。端午節(jié)是我們民族的傳統(tǒng)節(jié)日之一，各種活動在各個地方進行。而在校學習的同學，由于每天都沉醉在學習中，好像對這樣的傳統(tǒng)節(jié)日并不關懷，也沒有參加傳統(tǒng)節(jié)日的意識。為了在學校傳播傳統(tǒng)節(jié)日端午節(jié)的學問，弘揚同學的愛國精神，該校特地為全體師生預備了豐富的端午節(jié)活動，將一些端午節(jié)的氛圍帶入了學校的嚴謹氛圍。

一、假期預備

學校為這個節(jié)日預備了很長時間。早在端午到來前兩周，學校里的宣揚欄已經(jīng)換成了宣揚端午學問的專欄。前段時間常常能看到同學站在宣揚欄前，仔細閱讀端午節(jié)的信息，潛移默化地在同學中傳播端午節(jié)的學問，對端午節(jié)起到了很大的促進作用。

在學校活動開頭前一周，學校預備的粽子預備好了，做粽子的糯米也提前分發(fā)給各班的班主任。每個班的端午板報和廣播稿也檢查上交了，一切預備就緒。

二、節(jié)日活動

這個端午節(jié)是特意選在端午節(jié)假期的前一天。前一天放學后，每個班的班主任都布置好了教室，然后在每個班獨立開展粽子制作活動。除了“講端午風俗故事”、“愛國詩人屈原”、“包粽子”三項活動外，其余時間，各班可隨便組織自己的班級活動，也可從備考方案中選擇。最終，活動結束后，班主任或好老師會指導每個班的同學做粽子。

活動當天，班里老師都很喧鬧，校長等領導也對考察期間的活動氛圍表示滿足。

三、大事的結束

這次活動基本順當結束。同學走后，都把自己包的餃子帶回家，給了父母。在端午節(jié)活動的體驗和收到的家長意見中，這次活動受到了高度贊揚，很多家長建議多做這樣的活動。

總的來說，這次活動受到了師生家長的好評，弘揚了端午節(jié)的精神，讓師生們過了一個歡樂的端午節(jié)。但是經(jīng)過調查發(fā)覺，許多低班級同學再做粽子都會鋪張，無污染的學校環(huán)境是一種嚴峻的食物鋪張。在接下來的節(jié)日活動中，我們應當更加重視這方面的管理和教育。

端午節(jié)活動狀況總結篇七

為切實貫徹落實“我們的節(jié)日端午節(jié)”主題活動的通知精神，承載端午節(jié)所蘊含愛國主義的道德內核，增進全校師生對民族文化的認同感和驕傲感，營造慶祝傳統(tǒng)節(jié)日的良好氛圍，我校開展了形式多樣的端午節(jié)慶?；顒?，現(xiàn)將活動狀況總結如下：

一、高度重視，細心組織

為確保此次活動順當開展，校團委同學會高度重視，準時召開會議對端午節(jié)活動進行總體部署，并制定了，要求各班在活動中突出愛國主義教育、突出講文明樹新風和獻愛心等詳細要求，全面推動學校的精神文明創(chuàng)建工作。

二、加大宣揚，營造氛圍

學校利用宣揚欄、簡報等多種方式對端午節(jié)相關學問進行了廣泛宣揚，并開展“話端午，揚民族傳統(tǒng)文化”主題班會活動。讓全體師生了解這一傳統(tǒng)節(jié)日的相關學問。感受中華民族傳統(tǒng)節(jié)日中折射出的濃郁的文化氣息，不斷激發(fā)愛國主義熱忱。

三、詳細活動狀況

(一)開展“愛心粽子”端午活動

在端午節(jié)來臨之際，學校組織同學代表到敬老院，向孤寡老人進行慰問，贈送了端午節(jié)禮品，同他們一起包粽子，一起聯(lián)歡，讓老人們深切感受到學校對他們的關懷。

(二)提倡健康防疫，開展除塵活動

古人把五月端午稱作“衛(wèi)生月”，廣插艾草，抹雄黃酒，以免災去病，端午節(jié)成了我國全民防疫祛病、避瘟驅毒的大節(jié)日。我校結合仔細開展端午節(jié)除塵活動，提倡健康生活，凈化學校環(huán)境。掀起講文明、講衛(wèi)生的良好氛圍。

(三)開展了“端午節(jié)、誦經(jīng)典、棋類競賽”活動

同學利用經(jīng)典誦讀時間開展了經(jīng)典誦讀活動，全體師生踴躍參與，經(jīng)過競賽選出了優(yōu)勝獎一名、誦讀獎二名。棋類競賽有五子棋、象棋、彈子跳棋競賽。通過開展活動，陶冶了同學們的情操，弘揚了中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，激發(fā)了愛國主義精神驕傲感，增加了分散力。

在本次活動中，我校充分利用傳統(tǒng)節(jié)慶日對全校同學進行傳統(tǒng)文化教育，掀起了提倡文明熱潮，更是承端午文化精髓，揚民族傳統(tǒng)底蘊，將傳統(tǒng)節(jié)日于現(xiàn)代文明結合，既陶冶了同學們的情操又激發(fā)了同學們的愛國熱忱。

端午節(jié)活動狀況總結篇八

為了增加孩子的團隊合作意識，以及體會親子活動樂趣，增加父母與孩子的溝通。幼兒園特舉辦親子活動。

活動時間：4月1號4月3號

活動地點：幼兒園操場

活動對象：幼兒園全體幼兒及家長

活動目標:

1、通過嬉戲活動,促進幼兒身心進展的協(xié)調性。

2、通過本次活動,增加孩子與他人合作的意識,并能體會親子活動的樂趣。

活動預備:

1、照相機

2、嬉戲材料預備活動過程:

今日我們?yōu)橹邪嗟募议L帶來了幾個嬉戲活動。盼望在嬉戲中,能夠更進一步的促進您和孩子的默契感,同時也盼望大家在嬉戲中獲得更多的歡樂。

嬉戲一:

二人三足跑嬉戲玩法:畫一條起跑線,(每班兩隊,10名家長和10名孩子為一隊)面對面站在起跑線上,家長用一根長帶子將自己和孩子相鄰的一條腿綁在一起,聽到口令后,家長和孩子一起動身,到對面將玩具交給另一隊幼兒后,排到隊尾,拿到玩具者連續(xù)嬉戲。以先完成任務者為勝。

規(guī)章:必需在起跑線后把腳綁好,不準搶跑。若中途帶子散開,應在原地綁好后再連續(xù)跑。

嬉戲二:

跳羊角球嬉戲玩法:每班派10名幼兒及其家長參與競賽,家長一隊,幼兒一隊,排成面對面接力賽方式競賽,最先完成的那組為勝。

規(guī)章:由幼兒坐在羊角球上,雙手抓緊羊角,從起點動身到終點,將羊角球傳給家長,家長也以同樣的方式返回,遞給下一個幼兒,嬉戲連續(xù)進行!

嬉戲三:

我給爸爸(媽媽)穿鞋子嬉戲玩法:每位家長和幼兒參與,首先讓幼兒熟悉家長的鞋子,然后讓家長將鞋子脫下后放入圓圈內,老師將鞋子打亂,嬉戲開頭,幼兒從圓圈內找出自己爸爸(媽媽)的鞋子,并幫家長穿好,先穿好的為成功者。

嬉戲四:

拔河嬉戲玩法:中(1)班、中(2)班各派10組有實力的'家庭為代表,以繩子上的紅繩為中心,最終聽老師口令以紅繩在哪方為勝。

端午節(jié)活動狀況總結篇九

端午粽飄香，五月初五這個日子總是那么的惹人關注，無論是香甜的粽子，還是喧鬧的龍舟，都是我們所期盼的。端午做為我們民族的傳統(tǒng)節(jié)日之一，各地都會喧鬧的開展各項活動，但是在學校里學習的同學們由于每天都沉醉在學習里，好像沒有在意這樣的傳統(tǒng)節(jié)日，沒有參與傳統(tǒng)節(jié)日的意識。為了在學校傳播傳統(tǒng)節(jié)日端午節(jié)的學問，弘揚同學們的愛國精神，本次___學校特地預備了豐富的端午活動讓全校的師生一起參與，將學校的嚴謹?shù)臍夥罩袔胍恍┒宋绲臍庀ⅰ?/p>

一、節(jié)日預備

這次的節(jié)日活動校方已經(jīng)籌備已久，早在端午節(jié)到來的前兩周就已經(jīng)將校內的宣揚欄更換成宣揚端午的學問欄目，在前段時間里常能觀察有同學再宣揚欄前佇立，仔細的閱讀端午節(jié)的信息，潛移默化的就將端午的學問傳播進同學當中，對端午節(jié)的宣揚起到了不少作用。

在學校活動開頭前一周學校預備的粽子就已經(jīng)預備好，包粽子的糯米也已經(jīng)提前發(fā)放給各班的班主任，各班的端午節(jié)黑板報和廣播稿也已經(jīng)檢查上交，一切皆以預備妥當。

二、節(jié)日活動

本次的.端午節(jié)特選在端午節(jié)假期的前一天，各班的班主任早就在前一天放學把班級的教室支配好，然后在各班自主的進行包粽子活動，除了“敘述端午節(jié)習俗和故事”、“愛國詩人屈原”、“包粽子”三個活動外，其余時間由各班隨便組織各自的班級活動，也可從預備方案中選擇。最終在活動結束以后，由班主任或包的好的老師來指導各班級的同學包粽子。

在活動的這天全部的班級的老師都特別的喧鬧，校長等領導在巡查的時候也表示特別的滿足這次的活動氣氛。

三、活動結尾

本次的活動基本圓滿結束，同學們在離開時都將自己做的粽子帶回家送給父母，在收到的端午節(jié)活動心得和家長評語中本次的活動都得到了特別高的評價，更有不少家長建議多進行這樣的活動。

總的來說這次的活動得到了廣闊師生家長的好評，即弘揚了端午精神又讓師生度過了一個歡樂的端午。但是在之后的調查中發(fā)覺有不少低班級的同學再包粽子時會發(fā)生鋪張的行為，不經(jīng)污染學校環(huán)境更是嚴峻的食物鋪張，在下次的節(jié)日活動中應當更加留意在這方面的管理和教育。

端午節(jié)活動狀況總結篇十

端午作為我們的傳統(tǒng)節(jié)日，傳承的不僅是民俗民風，更是對美妙生活的一種憧憬。為營造深厚的節(jié)日氛圍，常秀社區(qū)開展了各式節(jié)日活動，主要有：

一、端午粽子包起來

端午期間，常秀社區(qū)先后選送5人次參與市、區(qū)組織的包粽子大賽，并取得了優(yōu)異的成果。12日，社區(qū)還與轄區(qū)單位廣發(fā)銀行聯(lián)手舉辦了端午包粽子活動，特殊邀請了近50位居民參加，熱喧鬧鬧的節(jié)日氣氛也使居民們嗨翻了天。19日，社區(qū)還組織了20位居民與共建單位一起，做香包，一針一線繡起來，將歡樂將安康將盼望都繡進這小小的香包里。

二、愛心慰問走起來

_日，社區(qū)與轄區(qū)單位廣發(fā)銀行以及__商會一起走訪了12戶困難家庭，關懷他們的日常生活，送上裹滿濃濃愛心的粽子，使這些家庭感受到了社會沒有拋棄他們，暖和與愛始終陪伴著他們。

三、民俗文化答起來

_日，社區(qū)與轄區(qū)__銀行共同舉辦了一起以端午民俗文化有獎競答的活動?；顒蝇F(xiàn)場氣氛熱鬧，大家踴躍參加，對于端午的.來歷，端午的風俗，應當吃些啥玩些啥，有了更深的了解?；顒拥娜の缎耘c學問性融合在一起，難怪居民們的參加熱忱這么高。同時，社區(qū)還特地舉辦了一場平安學問講座，對日常生活中平安用氣用電進行了宣揚，訂正居民生活中的一些常識錯誤，更加安心地生活。

四、志愿服務行起來

最近這段時間以來，社區(qū)著重對小區(qū)樓道亂張貼亂涂寫進行了集中整治，樓道衛(wèi)生有所好轉。社區(qū)組織志愿者不定期對樓道進行檢查，發(fā)覺亂張貼亂涂寫準時處理，同時，連續(xù)對這些不良業(yè)者進行思想教育，加大對亂張貼亂涂寫的這些不文明行為抵制與勸導。

節(jié)日很快就會過去，但我們對美妙生活的憧憬，對文明行為的追求卻不會停止。

端午節(jié)活動狀況總結篇十一

(1)各班開展了豐富多彩的中隊主題會。

端午節(jié)前夕，布置同學通過書籍閱讀和上網(wǎng)查詢，了解端午節(jié)的相關學問，并在班會上進行溝通學習。我校利用少先隊活動課開展“我們的節(jié)日·端午“系列主題活動。為了活動的順當開展，少先隊大隊部對活動進行了部署，分班級開展專題活動：一、二班級以文明的生活方式為主題，宣揚普及衛(wèi)生防病學問，讓同學養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣;三、四班級開展收集有關端午節(jié)的詩歌，并在中班級中進行吟唱;五、六班級開展端午風俗手抄報競賽，共同紀念了愛國主義詩人屈原，讓同學傳承愛國主義精神，感受傳統(tǒng)文化魅力，增加愛國主義情感。主題活動之后，有的中隊布置了假期親子活動，讓同學在端午節(jié)當天向長輩學習粽子的各種制法。自己動手制作粽子，感受著民俗文化。

(2)提倡健康防疫，開展除塵活動。

古人把五月端午稱作衛(wèi)生月，廣插艾草，以免災去病，端午節(jié)成了我國全民防疫祛病、避瘟驅毒的大節(jié)日。我校結合當前痢疾的流行及我市開展爭創(chuàng)文明城市的契機，宣揚健康防疫學問，開展環(huán)境衛(wèi)生教育、健康教育，凈化校內及生活環(huán)境，并組織同學到社區(qū)進行衛(wèi)生清潔活動。

(3)網(wǎng)上學習，傳承傳統(tǒng)文化此外，學校還組織開展“我們的節(jié)日“網(wǎng)上主題活動，動員同學參加由中國文明網(wǎng)開設的我們的節(jié)日·端午“主題活動，樂觀參與“我們的節(jié)日·端午“相關節(jié)日和愛國學問的網(wǎng)上學習，傳播優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，提高個人傳統(tǒng)文化素養(yǎng)。讓同學進一步了解傳統(tǒng)節(jié)日、認同傳統(tǒng)節(jié)日、寵愛傳統(tǒng)節(jié)日、過好傳統(tǒng)節(jié)日，增加愛國情感，提高文明素養(yǎng)，做名副其實的文明城市文明人。

在本次活動中，x校充分利用“端午節(jié)“這一傳統(tǒng)節(jié)日對全體同學進行傳統(tǒng)文化教育，讓同學走進偉人、了解歷史、感受偉人的愛國情懷，培育了同學的愛國熱忱。

中華文化源遠流長，有許多傳統(tǒng)佳節(jié)。農歷五月初五，俗稱“端午節(jié)”，端是“開端”、“初”的意思。初五可以稱為端午。當天有許多傳統(tǒng)活動：吃粽子，賽龍舟，掛菖蒲、艾葉，喝雄黃酒。據(jù)說，吃粽子和賽龍舟，是為了紀念屈原，故解放后曾把端午節(jié)定名為“詩人節(jié)”，以紀念屈原。至于掛菖蒲、艾葉，喝雄黃酒，則據(jù)說是為了壓邪。

時至今日，端午節(jié)仍是我中華一個非常盛行的隆重傳統(tǒng)節(jié)日。端午節(jié)現(xiàn)為國家法定節(jié)假日，假期為一天。國家特別重視非物質文化遺產(chǎn)的愛護，該民俗經(jīng)國務院批準列入第一批國家級非物質文化遺產(chǎn)名錄。

端午節(jié)活動狀況總結篇十二

感受中華民族傳統(tǒng)節(jié)日中折射出的濃郁的文化氣息，不斷激發(fā)愛國主義熱忱。

詳細活動狀況

(一)開展“愛心粽子”端午活動

在端午節(jié)來臨之際，學校組織同學代表到敬老院，向孤寡老人進行慰問，贈送了端午節(jié)禮品，同他們一起包粽子，一起聯(lián)歡，讓老人們深切感受到學校對他們的關懷。

(二)提倡健康防疫，開展除塵活動

古人把五月端午稱作“衛(wèi)生月”，廣插艾草，抹雄黃酒，以免災去病，端午節(jié)成了我國全民防疫祛病、避瘟驅毒的大節(jié)日。我校結合仔細開展端午節(jié)除塵活動，提倡健康生活，凈化學校環(huán)境。掀起講文明、講衛(wèi)生的良好氛圍。

(三)開展了“端午節(jié)、誦經(jīng)典、棋類競賽”活動

同學利用經(jīng)典誦讀時間開展了經(jīng)典誦讀活動，全體師生踴躍參與，經(jīng)過競賽選出了優(yōu)勝獎一名、最佳誦讀獎二名。棋類競賽有五子棋、象棋、彈子跳棋競賽。通過開展活動，陶冶了同學們的情操，弘揚了中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，激發(fā)了愛國主義精神驕傲感，增加了分散力。

在本次活動中，我校充分利用傳統(tǒng)節(jié)慶日對全校同學進行傳統(tǒng)文化教育，掀起了提倡文明熱潮，更是承端午文化精髓,揚民族傳統(tǒng)底蘊，將傳統(tǒng)節(jié)日于現(xiàn)代文明結合，既陶冶了同學們的情操又激發(fā)了同學們的愛國熱忱。

端午節(jié)活動狀況總結篇十三

一年一度端午至，又是龍舟飛渡時，公司同事已經(jīng)將傳統(tǒng)節(jié)日作為自己工作、生活中一項寵愛的活動，為了引導同事更好地了解、寵愛傳統(tǒng)節(jié)日，進而提升同事對民族文化的熟悉，培育他們的民族驕傲感，公司開展了形式多樣的文化教育活動。現(xiàn)小結如下：

一、樂觀營造深厚的宣揚氛圍，追溯端午淵源，充分熟悉“端午節(jié)”的有關學問。

公司充分利會議、廣播等多種方式進行了廣泛宣揚有關“端午節(jié)”的學問與內容，同時進行豐富多彩的活動。讓同事通過查閱圖書、互聯(lián)網(wǎng)以及向長輩和他人請教等多種途徑，搜集有關端午節(jié)的由來，了解這一傳統(tǒng)節(jié)日的相關學問。

二、開展各種的活動，豐富“端午節(jié)”內容。

1、手抄報活動

各部門同事利用了解的學問，依據(jù)自己的理解細心繪制了一幅幅精致的手抄報，使同事進一步了解了傳統(tǒng)節(jié)日、認同傳統(tǒng)節(jié)日、寵愛傳統(tǒng)節(jié)日、過好傳統(tǒng)節(jié)日，增加了愛國情感，提高了自身文明素養(yǎng)。

2、各部門開展了豐富多彩的'中隊主題會。

端午節(jié)前夕，布置同事通過書籍閱讀和上網(wǎng)查詢，了解端午節(jié)的相關學問，并在班會上進行溝通工作。20__年5月30日下午，公司利用主題隊會重點講解端午節(jié)的由來、習俗，誦讀著愛國主義名篇佳作以及屈原和端午節(jié)的典故等端午節(jié)學問，共同紀念了愛國主義詩人屈原，讓同事傳承愛國主義精神，感受傳統(tǒng)文化魅力，增加愛國主義情感。

3、師生話粽香。

6月7日，公司開展了話粽香活動。同事向長輩工作粽子的各種制法，和領導一同包粽子，感受著濃郁的節(jié)日氣息與民俗文化。

在本次活動中，公司充分利用“端午節(jié)”這一傳統(tǒng)節(jié)日對全體同事進行傳統(tǒng)文化教育，讓同事走進偉人、了解歷史、感受偉人的愛國情懷，培育了同事的愛國熱忱。

端午節(jié)活動狀況總結篇十四

一、細心支配仔細部署

為使活動開展得既熱喧鬧鬧氛圍深厚，又突出主題體現(xiàn)成效，蓮花縣文明辦召開了由縣委宣揚部、縣文明辦、縣教育局、縣總工會、縣婦聯(lián)、團縣委等部門參與的專題協(xié)調會，部署支配全縣的"我們的節(jié)日·端午"主題活動。3月10日，蓮花縣文明辦下發(fā)了蓮花縣《關于組織開展"我們的節(jié)日·端午"主題活動的實施意見》的通知，對全縣開展"我們的節(jié)日·端午"主題活動提出了突出愛國主義教育、突出群眾性、加強環(huán)境整治、營造輿論氛圍四點詳細要求。

各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、各單位依據(jù)上級部署精神，結合各自實際，分別制定了各具特色的"我們的節(jié)日·端午"主題活動方案?？h文明辦將各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、單位活動支配匯總后，報送市文明委有關領導，推動活動的扎實開展。

二、各種活動精彩紛呈

一是重點加強對未成年人的愛國主義教育。團縣委與縣教育部門親密協(xié)作，著重對青少年同學進行愛國主義教育。各校組織開展了"培育愛國情感，樹立報國之志"主題團隊會，以演講、征文、詩歌朗誦、書畫大賽、歌詠競賽等形式，宣揚愛國詩人屈原等中華民族優(yōu)秀代表人物的事跡和愛國主義精神，加強對未成年人的傳統(tǒng)文化和愛國主義教育。很多學校利用板報、廣播、校內網(wǎng)等載體，以專欄、講座、專題報道、專題片等方式，宣揚傳統(tǒng)節(jié)日習俗，普及端午節(jié)等民族傳統(tǒng)節(jié)日學問,弘揚愛國主義精神，提倡和諧社會。

蓮花中學開展"我和我的祖國"大合唱競賽，唱響愛國主義歌曲，抒發(fā)愛國情懷;城廂中學進行以"激揚青春,唱歌祖國"為主題的大合唱競賽，全校1000余名同學參與活動，響亮的歌聲激發(fā)了全體同學愛學校愛祖國的情感;坊樓鎮(zhèn)節(jié)日期間在坊樓學校開展端午節(jié)主題教育活動，讓孩子們了解端午節(jié)的相關來歷、傳奇故事和習俗活動，感受中華民族傳統(tǒng)節(jié)日中折射出的濃郁的文化氣息。

二是廣泛組織廣闊群眾開展群眾性文體活動。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)和社區(qū)精彩紛呈的端午活動吸引了居民踴躍參加。坊樓鎮(zhèn)結合"鄰里節(jié)"活動，開展了包粽子、端午學問猜謎、健身操表演等豐富多彩的活動。__鄉(xiāng)廣泛開展宣揚端午學問活動。升坊鎮(zhèn)舉辦了包粽子競賽、包水餃競賽等趣味性活動。縣教育局與__社區(qū)共同舉辦端午節(jié)乒乓球競賽。__社區(qū)在蓮花廣場舉辦慶端午節(jié)廣場舞展現(xiàn)活動。__社區(qū)組織社區(qū)志愿者與轄區(qū)留守孩歡慶端午節(jié)活動。御景灣社區(qū)舉辦廣場健身操表演、舞蹈和唱歌表演等文體健身活動。

據(jù)不完全統(tǒng)計，端午節(jié)期間，全縣開展各種文體活動和文化宣揚活動20多場，參加群眾8000余人。

三、樂觀開展環(huán)境整治

節(jié)日期間，縣城管局組織環(huán)衛(wèi)、園林等部門對城區(qū)衛(wèi)生環(huán)境進行大整治，各社區(qū)普遍發(fā)動居民開展衛(wèi)生大掃除活動。團縣委組織青年志愿者開展以"迎國慶、講文明、樹新風"為主題的環(huán)境整治活動，到永安路開展清理路面垃圾、清洗欄桿、清除小廣告等整治環(huán)境活動。各有關單位開展了文明禮儀、遵守交通規(guī)章、文明勸導等宣揚教育活動，增加廣闊市民的社會公德和生態(tài)文明意識，引導他們共同制造干凈、美麗、舒適的生活環(huán)境。

四、營造深厚節(jié)日氛圍

縣委宣揚部、縣文明辦對端午期間的新聞宣揚工作提出了明確要求?？h電視臺及蓮花政府網(wǎng)、蓮花在線等網(wǎng)站對節(jié)日期間的宣揚報道工作作了詳細方案和部署，派出記者到各活動場所深化采訪，引導人們進一步了解傳統(tǒng)節(jié)日、認同傳統(tǒng)節(jié)日、寵愛傳統(tǒng)節(jié)日、過好傳統(tǒng)節(jié)日，準時宣揚報道社會各界的活動狀況，在全市營造了深厚的節(jié)日氣氛。

首先，作為組織者，我謹代表中穆青管理團隊感謝大家對本次“懷柔青龍峽兩日游”活動的大力支持和樂觀參加，感謝大家!此外還要感謝沒有到來的電話鈴、若藍、冰雪兒、小水、佩兒等版友的祝愿。本次活動能夠圓滿勝利，除了幾位版主的支持與組織之外，與版友們的熱忱參加是密不行分的。

一次好的活動，帶給我們的不僅僅是節(jié)日的歡快氛圍，還有對大自然美的深切感受。好的活動能夠陶冶我們的情操，好的活動能夠培育我們好的心情。每一個網(wǎng)友為我們這次活動所做的每一件事就是一份耐看耐讀的故事，不管這個故事是來源于活動本身，還是來源于版友的內心，歷歷瞬間都讓我們的心靈受到感動。而最令我感到欣慰的是，平常很要好的伴侶都參加到這次活動中來;亦得到版友家屬的鼎力支持;至于一些曾經(jīng)生疏的網(wǎng)友，由于有了這次活動，使大家緊密地走在一起，讓大家不再生疏，讓大家永久團結全都。

每一個小活動里(筏子戰(zhàn)役、攻山探險、通宵殺人、挑戰(zhàn)蹦極、攀巖競賽、滑翔體驗、烤翅fb。)，都包含著你們的才智和激情!是你們，給中穆青和廣闊版友帶來了視覺和情感上的享受!是你們，為我們獻上了一份份佳作!為我們呈現(xiàn)了豐富多彩的世界!

端午節(jié)活動狀況總結篇十五

一、樂觀營造深厚的宣揚氛圍，追溯端午淵源，充分熟悉"端午節(jié)"的有關學問。

學校充分利用國旗下講話、黑板報、宣揚欄等多種方式進行了廣泛宣揚有關"端午節(jié)"的學問與內容，同時進行豐富多彩的活動。讓同學通過查閱圖書、互聯(lián)網(wǎng)以及向長輩和他人請教等多種途徑，搜集有關端午節(jié)的由來，了解這一傳統(tǒng)節(jié)日的相關學問。

二、開展各種的活動，豐富"端午節(jié)"內容。

1、各班開展了豐富多彩的中隊主題會。

端午節(jié)前夕，布置同學通過書籍閱讀和上網(wǎng)查詢，了解端午節(jié)的相關學問，并在班會上進行溝通學習。我校利用少先隊活動課開展"我們的節(jié)日端午"系列主題活動。為了活動的順當開展，少先隊大隊部對活動進行了部署，分班級開展專題活動：一、二、三班級以文明的生活方式為主題，宣揚普及衛(wèi)生防病學問，讓同學養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣;四、五、六班級開展收集有關端午節(jié)的詩歌，并進行吟唱，共同紀念了愛國主義詩人屈原，讓同學傳承愛國主義精神，感受傳統(tǒng)文化魅力，增加愛國主義情感。主題活動之后，有的中隊布置了假期親子活動，讓同學在端午節(jié)當天向長輩學習粽子的各種制法。自己動手制作粽子，感受著民俗文化。

2、提倡健康防疫，開展除塵活動。

古人把五月端午稱作"衛(wèi)生月"，廣插艾草，以免災去病，端午節(jié)成了我國全民防疫祛病、避瘟驅毒的大節(jié)日。我校宣揚健康防疫學問，開展環(huán)境衛(wèi)生教育、健康教育，凈化校內及生活環(huán)境，并組織同學到社區(qū)進行衛(wèi)生清潔活動。

在本次活動中，我校充分利用"端午節(jié)"這一傳統(tǒng)節(jié)日對全體同學進行傳統(tǒng)文化教育，讓同學走進偉人、了解歷史、感受偉人的愛國情懷，培育了同學的愛國熱忱。

端午節(jié)活動狀況總結篇十六

一、細心支配仔細部署

為使活動開展得既熱喧鬧鬧氛圍深厚，又突出主題體現(xiàn)成效，縣文明辦召開了由縣委宣揚部、縣文明辦、縣教育局、縣總工會、縣婦聯(lián)、團縣委等部門參與的專題協(xié)調會，部署支配全縣的"我們的節(jié)日.端午"主題活動?？h文明辦下發(fā)了縣《關于組織開展"我們的節(jié)日.端午"主題活動的實施意見》的通知，對全縣開展"我們的節(jié)日.端午"主題活動提出了突出愛國主義教育、突出群眾性、加強環(huán)境整治、營造輿論氛圍四點詳細要求。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、各單位依據(jù)上級部署精神，結合各自實際，分別制定了各具特色的"我們的節(jié)日.端午"主題活動方案?？h文明辦將各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、單位活動支配匯總后，報送市文明委有關領導，推動活動的扎實開展。

二、各種活動精彩紛呈

1、重點加強對未成年人的愛國主義教育。團縣委與縣教育部門親密協(xié)作，著重對青少年同學進行愛國主義教育。各校組織開展了"培育愛國情感，樹立報國之志"主題團隊會，以演講、征文、詩歌朗誦、書畫大賽、歌詠競賽等形式，宣揚愛國詩人屈原等中華民族優(yōu)秀代表人物的事跡和愛國主義精神，加強對未成年人的傳統(tǒng)文化和愛國主義教育。很多學校利用板報、廣播、校內網(wǎng)等載體，以專欄、講座、專題報道、專題片等方式，宣揚傳統(tǒng)節(jié)日習俗，普及端午節(jié)等民族傳統(tǒng)節(jié)日學問，弘揚愛國主義精神，