2023年昆蟲學(xué)實(shí)踐心得免費(fèi)下載(三篇)

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昆蟲學(xué)實(shí)踐心得篇一

一、實(shí)習(xí)目的與要求

教學(xué)實(shí)習(xí)是繼理論教學(xué)之后，集中進(jìn)行的實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)。通過實(shí)習(xí)把握昆蟲的捕獲、鑒定和標(biāo)本保存的方法和步驟，了解昆蟲的種類和形態(tài)結(jié)構(gòu)，達(dá)到理論與實(shí)踐相結(jié)合的目的。

二、實(shí)習(xí)時(shí)間與地點(diǎn)

本次實(shí)習(xí)為期四天，第一天上午理論教學(xué)，下午校園內(nèi)小組自由活動(dòng)；其次天上午8點(diǎn)半學(xué)校大禮堂前集合，在老師的帶領(lǐng)下奔赴農(nóng)大后山風(fēng)景水庫源區(qū)沿途捕獲昆蟲，下午3點(diǎn)返校；第三天上午8點(diǎn)二號(hào)門集合，坐面包車到梅嶺腳，下車步行上山，途中下雨只好中斷該次梅嶺昆蟲捕獲任務(wù)，于上午11點(diǎn)左右在梅嶺山腰旅游區(qū)飯館解決中餐，然后坐車返校，下午整理所捕的昆蟲，并制作成標(biāo)本；第四天上午在院辦昆蟲學(xué)試驗(yàn)室鑒定標(biāo)本，下午昆蟲識(shí)別考試。

三、實(shí)習(xí)內(nèi)容與方法

1、昆蟲標(biāo)本的采集

目的：熟悉各類昆蟲的生活環(huán)境；把握標(biāo)本采集的常用方法。

（1）采集用具的準(zhǔn)備：主要包括捕蟲網(wǎng)、三角紙袋、毒瓶、鑷

子

（2）采集方法的應(yīng)用：網(wǎng)捕、掃捕、振落、探尋、燈光誘集

2、昆蟲標(biāo)本的制作

目的：把握各種標(biāo)本的針插部位和翅展、整姿的要求及方法。

（1）用具的準(zhǔn)備：主要包括展翅板、整姿臺(tái)、昆蟲針等。（2）干制標(biāo)本的制作方法：根據(jù)昆蟲標(biāo)本針插部位的要求及昆

蟲標(biāo)本大小，應(yīng)用不同型號(hào)昆蟲針針插后整姿、展翅，枯燥后按類群裝入昆蟲標(biāo)本盒保存。

（3）各科目昆蟲的針插部位昆蟲針插前除鱗翅目與蜻蜓目不

用毒瓶毒殺外，其余均要先放到毒瓶中毒殺，以防止針插時(shí)昆蟲掙扎受損影響標(biāo)本價(jià)值。各目昆蟲針插要點(diǎn)如下：

鞘翅目：右側(cè)鞘翅左上角，使昆蟲針穿過腹面中后足之間，避免破壞該目的分類特征——基節(jié)窩

半翅目：小盾片中央偏右，這樣就可以完整保存腹面的口器槽螳螂目、直翅目：中胸基部上方偏右

鱗翅目、蜻蜓目、雙翅目：中胸背板中央稍偏右，以留出完整的背中線膜翅目、等翅目、同翅目：中胸中央部位

3、昆蟲標(biāo)本的鑒定

目的:把握檢索表的使用方法，能正確識(shí)別農(nóng)林昆蟲的主要科目。

4、標(biāo)本整理與分類

本次實(shí)習(xí)過程中，本組成員均積極參與，擅長發(fā)現(xiàn)，捕獲到昆蟲共8目35科55種。經(jīng)整理，如下：

5、優(yōu)勢(shì)害蟲及防控

本組所捕昆蟲占優(yōu)勢(shì)的為鞘翅目天牛科。天牛是重要的林業(yè)害蟲，猶以幼蟲危害嚴(yán)重。幼蟲蛀食主干和根，使樹木生長不良，樹勢(shì)衰弱，枝枯折斷，經(jīng)數(shù)年連續(xù)危害后，嚴(yán)重的造成全林枯死，成蟲咬食嫩枝皮層，造成枝梢枯萎。因此，如何有效防治天牛對(duì)森林發(fā)展有重要作用。對(duì)天牛的防控策略有這些：

林業(yè)措施防治：①營造抗蟲林②加強(qiáng)林分管理③人工防治

利用天敵防治：招引啄木鳥、馴養(yǎng)大山雀可控制天牛的危害，利用寄生性天敵減少天牛幼蟲的危害

化學(xué)藥劑防治：①藥劑噴涂枝干②注孔、堵孔法③防治成蟲④蟲害木處理

四、實(shí)習(xí)心得與體會(huì)

通過為期3天的昆蟲學(xué)實(shí)習(xí)。我把握了昆蟲捕獲工具的使用方法和昆蟲的捕獲方法，熟悉了各種昆蟲標(biāo)本的制作方法，基本把握了昆蟲科以上分類的要點(diǎn)，加深對(duì)課本理論知識(shí)的理解。

本次實(shí)習(xí)成果斐然離不開小組成員的團(tuán)結(jié)努力，通過與其他小組的對(duì)比，我發(fā)現(xiàn)，小組成員間的分工合作與相互協(xié)同直接關(guān)系到所捕獲到的昆蟲數(shù)量和質(zhì)量，在此，深深地感謝第五組其他組員（熊慶華、吳松海、甘維仕、朱蓉），你們辛苦了??！

昆蟲學(xué)實(shí)踐心得篇二

一、前所未有的“游戲〞

第一堂課朱老師就把昆蟲學(xué)實(shí)習(xí)的昆蟲捕獲任務(wù)布置了下來，當(dāng)時(shí)只覺得一幫大學(xué)生在一起捉蟲時(shí)一定會(huì)像小孩子一樣。也是由于第一次課我才第一次知道昆蟲是六條腿。由于從小就在城市中，周邊遍布工廠，小時(shí)候幾乎沒有什么到野外去抓蟲子的經(jīng)歷，所以對(duì)于我來說，一是興奮，二是也算對(duì)于童年樂趣的一種彌補(bǔ)。但是正是由于從小從未與蟲子有過“親近接觸〞也就自然有點(diǎn)畏懼蟲子，或多或少也是有些擔(dān)憂的。這對(duì)于我來說真的是一場(chǎng)前所未有的“游戲〞。于是我們馬上分好了組，緊鑼密鼓的好好準(zhǔn)備這次蟲害實(shí)習(xí)。

二、工欲善其事必先利其器

古人說“工欲善其事必先利其器〞也就是說方法和工具對(duì)于從事一項(xiàng)活動(dòng)的成敗起到了十分關(guān)鍵的作用。到了試驗(yàn)樓領(lǐng)到了瓶裝的酒精和捕蟲網(wǎng)的時(shí)候大家還都是挺興奮的，終究從來沒有用過工具對(duì)蟲進(jìn)行捕獲。有了捕蟲網(wǎng)和酒精的時(shí)候我就在思考，假使單純的用一個(gè)酒精水瓶裝蟲子攜帶會(huì)不便利，分開會(huì)造成較大的問題，觀測(cè)起來也是會(huì)有很大的難度。所以，這時(shí)候需要用一種方法改進(jìn)它，讓昆蟲的捕獲存放便捷，高效，整齊。

這時(shí)我想起了曾經(jīng)才生物化學(xué)試驗(yàn)室做試驗(yàn)的時(shí)候用過的小型離心管，用它可以將酒精分裝到每一個(gè)小管，節(jié)省了酒精的用量，同時(shí)昆蟲的捕獲也變的簡(jiǎn)便，每個(gè)昆蟲分裝入瓶省去了日后的分開歸類的繁瑣，此外小巧便于野外攜帶，也利于捕獲后的觀測(cè)和進(jìn)一步的學(xué)習(xí)。

思考過之后我就在網(wǎng)上預(yù)訂了一袋的離心管備用。但是問題又來了，離心管散裝起到了分開但是歸類并不直觀較凌亂。于是我們找到了若干塊泡沫薄板，依照離心管的直徑大小打孔，將小管依次放入孔內(nèi)，編號(hào)，這樣就便于查找和分類，外觀上也整齊美觀。工具和方法的問題解決了下面就開始了昆蟲的捕獲。

三、最美好的回憶

符老師對(duì)我們說；“你們以后想想，大學(xué)的這次抓蟲一定是你們?cè)诖髮W(xué)生活中的一次最美好的回憶，以后再也不會(huì)有了。〞的確對(duì)我們來說是大學(xué)期間最美好的一件事。

第一次小組集體去捕蟲的時(shí)候大家都很興奮，用完了各種方法。我們先到了一片雜草茂密的場(chǎng)地，先用捕蟲網(wǎng)大面積的揮掃，然后將

口扎住用鑷子一點(diǎn)一點(diǎn)去除雜草，將昆蟲夾住，拿出裝上酒精的離心管，將昆蟲放進(jìn)去。大面積的揮掃可以捕獲較多而且一般較難捕獲的昆蟲，但是品種卻略顯單一，都集中在蝗科，葉蟬，蝽科。在大面積的捕獲之后我們更換了場(chǎng)地，選擇了作物果樹蔬菜較多的農(nóng)學(xué)基地，果樹上有好多不同昆蟲的幼蟲，有的很秀美，有的卻偽裝的不細(xì)心看就根本無法分辯，但是這些幼蟲都很簡(jiǎn)單捕獲，拿鑷子輕輕一夾然后送入管中就可以了果樹葉和蔬菜葉上發(fā)現(xiàn)了好多，這時(shí)就很納悶為什么平日經(jīng)過都沒有注意過呢，這次才真正找到了讓菜葉上出現(xiàn)一個(gè)有一個(gè)洞的“元兇〞的真面目了。有的十字花科的蔬菜已經(jīng)開花了，就會(huì)見到有蛾子和蝴蝶在上面飛行，用捕蟲網(wǎng)輕輕揮幾下，就能夠捉到幾只菜粉蝶之類的蝴蝶，用手捏住翅膀手指就布滿了黃色的鱗粉。掃蕩過菜地和果園我們就來到了水稻田，大家也不顧淤泥，脫了鞋提褲管就下田抓蟲，由于北方的水稻田我很少見，所以抓到的一些昆蟲都是我不曾見到的成蟲幼蟲都有。玉米地里的昆蟲也是五花八門，各種瓢蟲、螞蟻、蚜蟲和一些不知名的幼蟲。第一次全組的捕蟲就收到了很好的效果，一共捕了將近有80多只，大家都沒想到一個(gè)下午就能捕到這么多的昆蟲，意外而興奮。

但是隨后的捕蟲活動(dòng)中，雖然數(shù)量上仍舊好多但是重復(fù)的量也同樣好多，想找到不同的種類變得越來越難。這讓我們從葉上轉(zhuǎn)移到了地上，又從地上轉(zhuǎn)到了地下，也終究捕到了大家一直想抓到的昆蟲。

往后的日子大家的書包里面都會(huì)放著這樣的幾個(gè)小管，無論走到哪里都會(huì)留意身邊有沒有沒有捕到的昆蟲，然后晚上回到寢室的時(shí)候大家一起拿出今天的成果共享交流。

四、收獲與反思

1、團(tuán)隊(duì)協(xié)作。在這次蟲害實(shí)習(xí)中大家充分發(fā)揮了團(tuán)隊(duì)協(xié)作互幫互助，各自發(fā)揮自己所長為小組盡到了自己最大的努力，在實(shí)習(xí)中加深了同學(xué)之間的友情，留下了一段美好的時(shí)光。

2、在實(shí)踐中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中實(shí)踐。紙上得來終覺淺絕知此事要躬行，凡事要親身體驗(yàn)才會(huì)懇切。每天我們將捕到的昆蟲結(jié)合老師上課所講的知識(shí)和網(wǎng)上的圖片加以對(duì)照，加深了我們對(duì)于課堂知識(shí)的理解也擴(kuò)展了我們的知識(shí)體系。把這些知識(shí)再在昆蟲的捕獲觀測(cè)上運(yùn)用是我們可以學(xué)會(huì)如何運(yùn)用知識(shí)。

3、發(fā)現(xiàn)問題，解決問題。在這次實(shí)習(xí)中真的遇到了好多問題，但是這更激發(fā)了我們解決問題的能力。對(duì)于時(shí)間的安排還是種類的存

放歸類，我們一直在運(yùn)用生活或?qū)W術(shù)知識(shí)進(jìn)行思考，發(fā)現(xiàn)問題解決問題，加強(qiáng)了我們的分析能力。

4、但是在實(shí)習(xí)過程中由于我們的行為方式或有不當(dāng)，可能對(duì)果樹或蔬菜造成了一定程度的踐踏或者破壞，這是我們應(yīng)當(dāng)全力避免的。

在捉蟲過程中我們?cè)谟H身經(jīng)歷中學(xué)習(xí)了到各種昆蟲的生活習(xí)性和棲息規(guī)律，加深了對(duì)這些昆蟲形態(tài)特征的認(rèn)識(shí)，認(rèn)識(shí)到一部分昆蟲對(duì)農(nóng)業(yè)造成的危害。這些在實(shí)習(xí)中獲得的認(rèn)識(shí)是無法從書本上獲取的，這對(duì)日后的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)大有幫助，也提高了我是識(shí)別蟲害的能力，這是一次特別有意義的實(shí)習(xí)。

昆蟲學(xué)實(shí)踐心得篇三

20____年7月2日，今天下午陽光明媚，期待已久的《農(nóng)業(yè)昆蟲學(xué)》課外實(shí)習(xí)終究開始了，下午15:30我們準(zhǔn)時(shí)到試驗(yàn)室集合，經(jīng)過張長禹老師簡(jiǎn)短的實(shí)習(xí)動(dòng)員，分發(fā)完實(shí)習(xí)用具后，我們初步踏上了實(shí)習(xí)的`路程，我們組尋遍校園，抓到幾只昆蟲。

今天是實(shí)習(xí)的第一天，沒有老師的帶領(lǐng)指導(dǎo)，所以感到生疏，好多用具都不知道怎么用，當(dāng)然抓的昆蟲當(dāng)然會(huì)很吃力，抓了很長時(shí)間也不抓到幾個(gè)蟲子。

20____年7月3日上午我們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下來到花溪平橋，不同的地點(diǎn)，正確的方式，我們掃蕩著平橋的昆蟲。中午時(shí)我們滿載而歸。

20____年7月3日下午，我們?cè)谒卫蠋煹膸ьI(lǐng)下，頂著毒辣的太陽，我們向蟲學(xué)實(shí)習(xí)日志

十里河灘進(jìn)軍。雖然今天的太陽毒辣無情，但這絲毫不損同學(xué)們對(duì)學(xué)習(xí)的熱心，路上我們有說有笑，不一會(huì)兒我們就抵達(dá)了我們的目的地。在這里，各展所長，大發(fā)神威，努力捉蟲，盡管太陽把我們曬的疲憊，但這也掩蓋不了我們心中的喜悅和興奮，我們?nèi)耘f滿載而歸。采集標(biāo)本基本完畢，就期待鑒定了。

20____年7月4日上午為了能撲到更多的昆蟲，我們組果斷決定去濕地公園，經(jīng)過短暫的車程，我們來到了濕地公園，看著滿天飛著各式各樣的蝴蝶，我們?cè)隗@喜下迅速采取行動(dòng)，開始大面積、大量的捕獲，看到就捉，捉不到的窮追。捕獲到了好多漂亮的蝴蝶和昆蟲。實(shí)習(xí)的過程中樂趣多多，我們都抱著一顆做學(xué)問的心，所以當(dāng)我們好多人追殺一個(gè)蝴蝶的時(shí)候，并沒有感覺到罪厭惡。相反，無論捉到還是捉不到，我們都會(huì)很開心，笑語不斷，滿心喜悅。在捕獲的過程中，無論是看到了還是看不到，先用網(wǎng)往草叢中或是花叢中掃掃再說，往往在不經(jīng)意間，網(wǎng)里會(huì)有好多蟲子，此時(shí)更是得意無比，成就感十足。更讓我們高興的是，好多書上掛滿金龜甲，這是我們引以為豪的戰(zhàn)績(jī)之一。

中午時(shí)分，雖然我們有些疲憊，但還是很高興，由于此行我們碩果累累，滿載著收獲感的喜悅，我們踏上了返校的路程。

20____年7月4日下午我們?cè)煸L董家堰、陽光水鄉(xiāng)一帶，對(duì)昆蟲實(shí)行有目的的捕獲，已經(jīng)抓過的基本不抓，盡量抓些之前沒抓到的。收獲不是很理想!

第六部分標(biāo)本制作

采集標(biāo)本后，我們就要進(jìn)行標(biāo)本制作了，在老師的指導(dǎo)下我們了解到制作昆蟲標(biāo)本的主要方法有插針法、浸漬法、撥片標(biāo)本