九年級上冊化學期末考試試卷帶答案

九年級上冊化學期末考試試題評卷人得分一、單選題1．我們每天生活在不斷變化的物質(zhì)世界里，下列變化屬于化學變化的是A．“樹根”變“根雕”B．“玉石”變“印章”C．“水果”變“果汁”D．“葡萄”變“美酒”2．日常生活常接觸到“高鈣牛奶”、“含氟牙膏”等用品，這里的鈣、氟通常指的是A．單質(zhì) B．原子 C．分子 D．元素3．2019年世界環(huán)境日中國主題是：“藍天保衛(wèi)戰(zhàn)，我是行動者”。下列做法錯誤的是A．少開私家車出行 B．垃圾分類處理、回收利用C．積極植樹、造林、種草 D．為治理霧霾，全面禁止使用化石燃料4．下列氣體與空氣混合后遇明火，可能發(fā)生爆炸的是（）A．甲烷 B．氮氣 C．氧氣 D．二氧化碳5．下列關(guān)于“燃燒和滅火”的敘述正確的是（）A．物質(zhì)燃燒時一定有火焰產(chǎn)生B．只有含碳元素的物質(zhì)才能燃燒C．燃燒一定能放出熱量D．只要溫度達到可燃物的著火點，可燃物就能燃燒6．北宋王希孟創(chuàng)作的絹本色畫《千里江山圖》比采用同樣顏料的《蒙娜麗莎》早300年，下表是《千里江山圖》所用的部分礦物顏料，其主要成分屬于氧化物的是（）礦物藍銅礦朱砂赭石硨磲顏色深藍色大紅色暗棕紅色或灰黑色白色主要成分2CuCO3·Cu（OH）2HgSFe2O3CaCO3A．藍銅礦 B．朱砂 C．赭石 D．硨磲7．“宏觀辨識與微觀探析”是化學核心素養(yǎng)之一，下列說法正確的是A．化學變化中，分子和原子的種類都不發(fā)生改變B．冰雪融化的過程中水分子之間的間隔發(fā)生了變化C．2Al3+和3N中的“3”都表示微粒的個數(shù)D．氧氣和銅都是由分子構(gòu)成的8．以下說法正確的個數(shù)有①煤、石油、天然氣和酒精都是化石燃料②為節(jié)約藥品，將實驗剩余藥品放回原試劑瓶③一般情況下，合金的熔點和硬度都比組成合金的純金屬高④墻內(nèi)開花，墻外可以嗅到花香，說明分子在不斷運動⑤催化劑能加快反應(yīng)速率，而本身的質(zhì)量和性質(zhì)不變⑥電解水的實驗說明水是由氫元素和氧元素組成的A．2個 B．3個 C．4個 D．5個9．密閉容器中有四種物質(zhì)，在一定條件下充分反應(yīng)，測得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量如下表下列說法不正確的是物質(zhì)甲乙丙丁反應(yīng)前質(zhì)量/g82405反應(yīng)后質(zhì)量/g待測24823A．甲、丙為反應(yīng)物B．待測值為0C．該反應(yīng)可能為置換反應(yīng)D．反應(yīng)過程中生成乙、丁的質(zhì)量比為24:2310．現(xiàn)有X、Y、Z三種金屬，把X和Y分別放入稀硫酸中，僅X溶解并產(chǎn)生氫氣；如果把Y和Z分別放入硝酸銀溶液中，過一會兒，在Y表面有銀析出，而Z沒有變化。根據(jù)以上事實，對X、Y、Z三種金屬活動性順序判斷正確的是A．X>Y>（H）>Z B．X>（H）>Y>Z C．Y>（H）>X>Z D．Y>X>（H）>Z評卷人得分二、填空題11．化學與人類生活、生產(chǎn)息息相關(guān)。請應(yīng)用所學化學知識回答下列問題：（1）廚房中的下列物品所使用的主要材料屬于金屬材料的是_________（填字母序號）。A陶瓷碗B鐵鍋C塑料盆D木制案板（2）油鍋著火，可用鍋蓋蓋滅，其滅火原理為_________________。12．水是生命之源，也是人類最寶貴的資源，請回答下列跟水相關(guān)的問題：（1）自然界中的水都不是純水，下列生活中的“水”屬于純凈物的是_________（填字母序號）。A湖水B雨水C蒸餾水D地下水（2）生活中常用_________________來降低水的硬度。（3）農(nóng)業(yè)和園林澆灌植物時，將大水漫灌改為噴灌、滴灌的目的是_________________。（4）高鐵酸鉀（K2FeO4）常用作絮凝劑和消毒劑，高鐵酸鉀中鐵元素的化合價為____________。13．如圖是鎵元素的相關(guān)信息。（1）鎵放在手心馬上熔化，猶如荷葉上的水珠流來流去，則鎵具有的物理性質(zhì)是_________________。（2）鎵原子結(jié)構(gòu)示意圖中x=______。（3）鎵原子失去最外層3個電子形成離子，寫出鎵離子符號_________。14．隨著漢十高鐵、鄭萬高鐵相繼開通，襄陽市正式進入“高鐵”時代。（1）石墨具有良好的___________性能和潤滑性能，常用來做高鐵上的電刷。（2）為將短軌連成長軌，常用下列反應(yīng)進行焊接：。該反應(yīng)發(fā)生后，不需要再持續(xù)加熱就可保持高溫繼續(xù)進行，方便野外操作。該反應(yīng)屬于__________（選填“放熱”或“吸熱”）反應(yīng)。（3）高鐵上鋁制品應(yīng)用廣泛，因為鋁很容易與空氣中的氧氣反應(yīng)生成一層致密的____________（填化學式）薄膜而具有很好的抗腐蝕性能。15．中國科學技術(shù)大學科學家在440℃和高壓下，利用金屬鈉與二氧化碳作用得到了金剛石和碳酸鈉（Na2CO3），且金剛石的顆粒有望達到寶石級大小，它將給天然金剛石開采帶來極大挑戰(zhàn)。請寫出該反應(yīng)的化學方程式：_____。評卷人得分三、推斷題16．A-F分別是氫氣、氧氣、碳、一氧化碳、二氧化碳、氧化銅等六種物質(zhì)中的一種，它們之間的相互關(guān)系如圖所示（實線相連的兩種物質(zhì)可以相互反應(yīng)，虛線相連的兩種物質(zhì)不能相互反應(yīng)），其中B是一種黑色固體。請回答下列問題：（1）若A是最清潔的能源，則A的化學式為________。（2）C和D反應(yīng)的化學方程式為___________。（3）B可以轉(zhuǎn)化為C，寫出B轉(zhuǎn)化為C的化學方程式_________。評卷人得分四、實驗題17．化學是一門以實驗為基礎(chǔ)的科學。請回答下列有關(guān)實驗問題：（1）往試管里裝入粉末狀固體時，可先使試管傾斜，把盛有藥品的藥匙小心地送至試管__________（選填“上部”、“中部”或“底部”），然后使試管直立起來。（2）圖1是實驗室加熱高錳酸鉀制氧氣的發(fā)生裝置，請指出該裝置中的一處錯誤____________。（3）利用圖2裝置探究分子的運動，實驗時觀察到燒杯________（選填“A”或“B”）中溶液變紅。（4）圖3是過濾的裝置，其中玻璃棒的作用是______________。（5）圖4是常見的氣體收集裝置，已知二氧化硫是一種易溶于水、密度比空氣大的有刺激性氣味的氣體，若收集二氧化硫，則應(yīng)選用圖4中的__________（選填“X”、“Y”或“Z”）。18．如下圖1所示，將O2、CO2、濕度（測水蒸氣）傳感器探頭放入裝有少量空氣的保鮮袋中，打開儀器開始采集數(shù)據(jù)，然后打開夾子，用嘴向袋內(nèi)緩緩吹氣。采集的數(shù)據(jù)如圖2所示，縱坐標均為某氣體體積分數(shù)（%），橫坐標均為時間（s）。據(jù)圖回答下列問題：（1）表示O2體積分數(shù)變化的曲線是__________（選填“X、“Y”或“Z”）。（2）在實驗中200s時沒有采集數(shù)據(jù)的其余氣體的總體積分數(shù)為__________________。（3）Y曲線60s之后逐漸下降，可推測保鮮袋中可能出現(xiàn)的現(xiàn)象是__________________。評卷人得分五、計算題19．我國科學家用濾紙和二氧化鈦薄膜制作出一種新型“納米紙”，又在納米紙上“鋪”一層“茶胺”（C10H9N）染料，制成一種試紙，用于檢測食品中亞硝酸鹽濃度的高低。請回答：（1）茶胺中C、H、N元素的質(zhì)量比為___________。（2）茶胺中碳元素的質(zhì)量分數(shù)為_____________（精確到0.1%）。20．文文在實驗室稱取98g氯酸鉀和二氧化錳的混合物制取氧氣，完全反應(yīng)后在室溫下冷卻，稱量得到剩余固體粉末的質(zhì)量為69.2g。試計算98g氯酸鉀和二氧化錳的混合物中氯酸鉀的質(zhì)量________。參考答案1．D【解析】【詳解】A.“樹根”變“根雕”，只有形狀的改變，沒有新的物質(zhì)生成，是物理變化；B.“玉石”變“印章”，只有形狀的改變，沒有新的物質(zhì)生成，是物理變化；C.“水果”變“果汁”，只有形狀的改變，沒有新的物質(zhì)生成，是物理變化；D.“葡萄”變“美酒”，有酒精等新的物質(zhì)生成，是化學變化。故選D。2．D【解析】【分析】【詳解】日常生活常接觸到“高鈣牛奶”、“含氟牙膏”等用品，這里的鈣、氟不是以單質(zhì)、分子、原子等形式存在，這里所指的“氟、鈣”是強調(diào)存在的元素，與具體形態(tài)無關(guān)。故選D。3．D【解析】【詳解】A、少開私家車，鼓勵綠色出行會減少尾氣對環(huán)境的污染，故A做法正確；B、垃圾分類處理、回收利用，利于環(huán)境保護，故B做法正確；C、積極植樹、造林、種草可以凈化空氣，能防止環(huán)境污染，故C做法正確；D、為治理霧霾，要減少使用、合理化石燃料，不能禁止使用，故D做法錯誤。故選：D。4．A【解析】試題分析：甲烷具有可燃性，和氧氣遇到明火容易爆炸。故選A.考點：燃燒的條件5．C【解析】【詳解】A、物質(zhì)燃燒時不一定有火焰產(chǎn)生，如鐵絲在氧氣中劇烈燃燒，火星四射，A選項說法錯誤，不符合題意；B、不是只有含碳元素的物質(zhì)才能燃燒，如氫氣，鎂等，B選項說法錯誤，不符合題意；C、燃燒是可燃物與氧氣發(fā)生的一種發(fā)光、放熱的劇烈的氧化反應(yīng)，燃燒一定能放出熱量，C選項說法正確，符合題意；D、可燃物燃燒需要溫度達到可燃物的著火點，還需要與氧氣接觸，D選項說法錯誤，不符合題意。故選C。6．C【解析】【詳解】A、藍銅礦主要成分由四種元素組成，不屬于氧化物，故A錯誤；B、朱砂主要成分中不含有氧元素，不屬于氧化物，故B錯誤；C、赭石的主要成分由兩種元素組成，其中一種元素是氧元素，屬于氧化物，故C正確；D、碎磲的主要成分是由三種元素組成，不屬于氧化物，故D錯誤。故選C?！军c睛】氧化物的概念可簡記為：兩元素、氧元素、化合物。7．B【解析】【詳解】A.化學變化中，原子的種類不發(fā)生改變，分子的種類改變，選項錯誤；B.冰雪融化的過程中水分子獲得能量，分子的能力增大，分子之間的間隔變大，選項正確；C.2Al3+的“3”表示一個鋁離子帶3個單位的正電荷，3N中微粒的3表示3個氮原子，選項錯誤；D.氧氣是由氧分子構(gòu)成的，銅是由銅原子構(gòu)成的，選項錯誤。故選B。8．A【解析】【詳解】①煤、石油、天然氣都是不可再生的化石燃料，酒精是可再生的燃料，選項錯誤；②實驗剩余藥品不能放回原試劑瓶，否則易導致污染試劑，選項錯誤；③一般情況下，合金硬度比組成合金的純金屬高，但是熔點大多比純金屬的低，選項錯誤；④墻內(nèi)開花，墻外可以嗅到花香，說明分子在不斷運動，選項正確；⑤催化劑能加快反應(yīng)速率，而本身的質(zhì)量和化學性質(zhì)不變，物理性質(zhì)可能會發(fā)生變化，選項錯誤；⑥據(jù)質(zhì)量守恒定律可知，反應(yīng)前后元素的種類不變，電解水的實驗生成氫氣和氧氣，說明水是由氫元素和氧元素組成的，選項正確。故選A。9．D【解析】【分析】反應(yīng)物的質(zhì)量減少，生成物的質(zhì)量增加。乙增加22g，乙是生成物；丙的質(zhì)量減少32g是反應(yīng)物；丁的質(zhì)量增加18g是生成物?！驹斀狻緼.據(jù)質(zhì)量守恒定律可知，反應(yīng)前后物質(zhì)的總質(zhì)量不變。8g+2g+40g+5g-24g-8g-23g=0g，甲的質(zhì)量減少，甲、丙為反應(yīng)物，選項正確；B.待測值為0，選項正確；C.由一種單質(zhì)和一種化合物生成另一種單質(zhì)和另一種化合物的反應(yīng)叫置換反應(yīng)，該反應(yīng)為乙和丁生成甲和丙，可能為置換反應(yīng)，選項正確；D.反應(yīng)過程中生成乙、丁的質(zhì)量比為22:18，選項錯誤。故選D。10．B【解析】【詳解】現(xiàn)有X、Y、Z三種金屬，把X和Y分別放入稀硫酸中，僅X溶解并產(chǎn)生氫氣，說明只有X在氫前，Y和Z在氫后，X的活動性最強；如果把Y和Z分別放入硝酸銀溶液中，過一會兒，在Y表面有銀析出，而Z沒有變化，說明Y比Z強。根據(jù)以上事實，對X、Y、Z三種金屬活動性順序X>（H）>Y>Z。故選B?！军c睛】在金屬活動順序表中，排在氫前邊的金屬能和酸發(fā)生置換反應(yīng)生成鹽和氫氣。位置靠前的金屬能將位于其后的金屬從它的鹽溶液中置換出來。11．B隔絕空氣（或氧氣）【解析】【詳解】（1）A、陶瓷屬于無機非金屬材料；B、鐵屬于金屬材料；C、塑料屬于有機高分子合成材料；D、木材屬于天然材料。故選B；（2）燃燒是可燃物與氧氣充分接觸發(fā)生的發(fā)光、放熱的劇烈的氧化反應(yīng)。燃燒需要同時具備的三個條件：物質(zhì)有可燃性、溫度達可燃物的著火點、與氧氣充分接觸；滅火時只需要破壞一個條件即可。油鍋著火，可用鍋蓋蓋滅，其滅火原理為隔絕空氣（或氧氣）。12．C加熱煮沸節(jié)約用水（或節(jié)約水資源）+6【解析】【詳解】（1）A、湖水由水和溶于水的多種物質(zhì)組成，是混合物；B、雨水由水和溶于水的多種物質(zhì)組成，是混合物；C、蒸餾水只有水這一種物質(zhì)，是純凈物；D、地下水由水和溶于水的多種物質(zhì)組成，是混合物；故選C；（2）硬水是含可溶性鈣鎂化合物較多的水，煮沸可以將硬水中的鈣鎂化合物轉(zhuǎn)化成沉淀而降低水的硬度，生活中常用加熱煮沸來降低水的硬度；（3）農(nóng)業(yè)和園林澆灌植物時，將大水漫灌改為噴灌、滴灌的目的是節(jié)約用水（或節(jié)約水資源）；（4）化合物中元素的化合價代數(shù)和為零，鉀元素顯+1價，氧元素顯-2價，高鐵酸鉀（K2FeO4）中鐵元素的化合價為+6。13．熔點低31Ga3+【解析】【詳解】（1）鎵放在手心馬上熔化，猶如荷葉上的水珠流來流去，則可知鎵具有的物理性質(zhì)是熔點低；（2）在原子中，質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)，鎵原子結(jié)構(gòu)示意圖中x=31；（3）離子符號書寫：元素（或根）符號右上角的數(shù)字表示一個離子帶電荷的數(shù)值，數(shù)字在左，正負號在右，電荷數(shù)為1時，1不寫。鎵原子失去最外層3個電子形成離子，則一個鎵離子帶3個單位正電荷，鎵離子符號為Ga3+。14．導電放熱Al2O3【解析】【詳解】（1）石墨具有良好的導電性能和潤滑性能，常用來做高鐵上的電刷；（2）為將短軌連成長軌，常用下列反應(yīng)進行焊接：。該反應(yīng)發(fā)生后，不需要再持續(xù)加熱就可保持高溫繼續(xù)進行，說明該反應(yīng)屬于放熱反應(yīng)，放出的熱量就能達到高溫，滿足反應(yīng)的條件；（3）高鐵上鋁制品應(yīng)用廣泛，因為鋁的化學性質(zhì)活潑，常溫下就很容易與空氣中的氧氣反應(yīng)生成一層致密的氧化鋁（Al2O3）薄膜能阻止鋁的進一步銹蝕，具有很好的抗腐蝕性能。15．4Na+3CO22Na2CO3+C【解析】【詳解】在440℃和高壓下，金屬鈉與二氧化碳作用得到了金剛石和碳酸鈉（Na2CO3），反應(yīng)的化學方程式為4Na+3CO22Na2CO3+C。16．H2（或）【解析】【詳解】A-F分別是氫氣、氧氣、碳、一氧化碳、二氧化碳、氧化銅等六種物質(zhì)中的一種：（1）若A是最清潔的能源，則A為氫氣，化學式為H2；（2）氫氣和氧氣反應(yīng)生成水，氫氣和氧化銅反應(yīng)生成銅和水，B是一種黑色固體，B為氧化銅，E為氧氣，一氧化碳和氧氣在點燃條件下反應(yīng)生成二氧化碳，一氧化碳和氧化銅在加熱條件下生成銅和二氧化碳，F(xiàn)為一氧化碳；碳燃燒生成二氧化碳，碳和氧化銅在高溫條件下生成二氧化碳和銅，所以D是碳，C是二氧化碳，碳和二氧化碳在高溫條件下生成一氧化碳，C和D反應(yīng)的化學方程式為；（3）氧化銅可以與碳或一氧化碳反應(yīng)轉(zhuǎn)化為二氧化碳，化學方程式或?！军c睛】推斷題的解題方法是找題眼，物質(zhì)顏色、用途等，然后結(jié)合轉(zhuǎn)化關(guān)系，利用反應(yīng)條件和反應(yīng)類型，進行推斷，最后再將推斷的結(jié)果檢查，看是否符合題中物質(zhì)間的關(guān)系。17．底部未在試管口塞一團棉花（表述意思正確即可）A引流Y【解析】【詳解】（1）往試管里裝入粉末狀固體時，可先使試管傾斜，把盛有藥品的藥匙小心地送至試管底部，然后使試管直立起來，使藥品落到試管底部；（2）圖1是實驗室加熱高錳酸鉀制氧氣的發(fā)生裝置，該裝置中的一處錯誤是未在試管口塞一團棉花，易導致高錳酸鉀顆粒堵塞導管；（3）氨水呈堿性能使無色酚酞試液變紅，實驗時觀察到燒杯A中溶液變紅，利用裝置圖2可探究分子的運動