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WordWord版,下載可任意編輯PAGEPAGE1/82022—2023學(xué)年度第二學(xué)期工作計(jì)劃一、指導(dǎo)思想仔細(xì)貫徹黨的十七大和十七屆三中全會(huì)精神,以科學(xué)進(jìn)展觀為指導(dǎo),全面貫徹黨的訓(xùn)練方針,秉承“涵養(yǎng)化育,自然天成”的辦學(xué)理念,以全面提升同學(xué)綜合素養(yǎng)和學(xué)校品牌加快推動(dòng)前進(jìn)素養(yǎng)訓(xùn)練,加快名校名師建設(shè),實(shí)現(xiàn)學(xué)校各項(xiàng)工作協(xié)調(diào)、快速、高效、優(yōu)質(zhì)進(jìn)展。二、工作重點(diǎn)1動(dòng)。加快推動(dòng)前進(jìn)課堂教學(xué)改革。做好承辦省名校名師“155”新課程理論的再學(xué)習(xí)和討論。加快優(yōu)秀老師團(tuán)隊(duì)建設(shè)。進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)師德建分層次、有方案、有目標(biāo)、有步驟地實(shí)施新生代老師培訓(xùn);扎實(shí)開展校本培訓(xùn),提升老師的創(chuàng)新力量。45.加快校內(nèi)工程建設(shè)。大力開展平安校內(nèi)創(chuàng)建活動(dòng);管理。三、詳細(xì)措施(一)踐力量。堅(jiān)持“德育為先、育人為本”,加強(qiáng)德育工作。一晨會(huì)、思品課對同學(xué)進(jìn)行養(yǎng)成訓(xùn)練、規(guī)范訓(xùn)練的優(yōu)勢,發(fā)揮紅領(lǐng)巾先鋒崗、小交警的作用,日日檢查,周周公布,月月總結(jié),逐步讓規(guī)范成為同學(xué)的習(xí)慣,文明成為同學(xué)的名片。二是發(fā)揮陣地優(yōu)勢。連續(xù)辦好“西塘少兒電視臺”“紅領(lǐng)巾廣播站”,提高升旗儀式的效果,連續(xù)辦好???、畫廊,突出環(huán)境育人的效度;發(fā)揮家長委員會(huì)、校外輔導(dǎo)員、法制副校長等的作用與功能;構(gòu)建社會(huì)、學(xué)校、家庭“三位一體”的德育訓(xùn)練網(wǎng)絡(luò)。三是連續(xù)開展主題訓(xùn)練月活動(dòng)。以“慶祝60證同學(xué)健康歡樂地成長。堅(jiān)決不移地執(zhí)行國家課程方案。依據(jù)素養(yǎng)訓(xùn)練的要德育、美育、體育;落實(shí)“三定”:課程方案的規(guī)定、同學(xué)保證同學(xué)接受全方位的素養(yǎng)訓(xùn)練。大力度加強(qiáng)藝體學(xué)科建設(shè)。校內(nèi)抓實(shí)藝術(shù)課教學(xué)和恒地開展陽光體育運(yùn)動(dòng),確保同學(xué)每天熬煉1激勵(lì)同學(xué)進(jìn)展興趣愛好,提高特長水平。主動(dòng)啟動(dòng)“光明工程”建設(shè),通過五年努力,力爭使同學(xué)近視眼發(fā)病率降到最低限度。切實(shí)減輕同學(xué)學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)。嚴(yán)格掌握同學(xué)的課外作業(yè)同學(xué)購買教輔用書,切實(shí)減輕同學(xué)過重的課業(yè)負(fù)擔(dān)。加強(qiáng)菜單式綜合實(shí)踐活動(dòng)課程建設(shè)。連續(xù)開展“生的品德,有廣泛的興趣愛好和特長。(二)為素養(yǎng)訓(xùn)練的主陣地。連續(xù)實(shí)施“155”工程。堅(jiān)守“一個(gè)改革理念”:涵指導(dǎo)工作,促進(jìn)訓(xùn)練教學(xué)質(zhì)量不斷提高。進(jìn)行評價(jià)制度改革。參照“學(xué)校三年進(jìn)展規(guī)劃”提活潑、主動(dòng)地進(jìn)展。加強(qiáng)品牌學(xué)科建設(shè)。組建語文、數(shù)學(xué)、英語等學(xué)科學(xué)科教學(xué)研討會(huì)制度及名師教學(xué)思想和教學(xué)風(fēng)格研討會(huì)制響力。(三)的專業(yè)水平。進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)師德建設(shè)。用涵化訓(xùn)練豐富的文師擁有師者的尊嚴(yán),學(xué)人的風(fēng)范,純真的童心。制定新一輪老師三年進(jìn)展規(guī)劃。率先提議“即時(shí)學(xué)個(gè)人專業(yè)成長檔案袋評價(jià)制度。加強(qiáng)新生代青年老師的培育。學(xué)校分學(xué)期制定青年老師培訓(xùn)方案。突出課堂教學(xué)和課題討論,對青年老師進(jìn)行培訓(xùn),組織他們走進(jìn)名師課堂,靜心揣摩,自我提高。將有力量、有潛質(zhì)的老師送出去進(jìn)行學(xué)習(xí)相互溝通,提升他們的2—3活動(dòng)實(shí)效,促進(jìn)青年老師快速成長。做實(shí)課題討論。加強(qiáng)“十一?五”課題討論、管理與干化向全員化轉(zhuǎn)移,與課堂教學(xué)相融合。加強(qiáng)學(xué)科帶頭人、教學(xué)能手、骨干老師的管理與提11開發(fā)和建設(shè)。四是研讀專著不少于1優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計(jì)不少于21閱歷總結(jié)、科研報(bào)告在市級以上報(bào)紙或刊物上發(fā)表。(四)加快課程特色建設(shè),進(jìn)一步放大品牌優(yōu)勢。經(jīng)過多年的積淀,我校形成了生活作文訓(xùn)練、小足球梯隊(duì)訓(xùn)練、科技訓(xùn)練和藝術(shù)訓(xùn)練四大特色項(xiàng)目。特色建

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