三年級(jí)-健康教育計(jì)劃及教案-

教師學(xué)科執(zhí)教時(shí)間：年月日( 周)課題第一課合理安排作息時(shí)間教學(xué)目標(biāo).保證合理睡眠，養(yǎng)成按時(shí)睡覺(jué)和起床的習(xí)慣；.學(xué)會(huì)科學(xué)安排雙休日的時(shí)間。.能夠合理安排自己的作息時(shí)間。教學(xué)重難點(diǎn)使學(xué)生認(rèn)識(shí)到不規(guī)律睡眠對(duì)自己的健康和休息的危害教學(xué)過(guò)程教學(xué)過(guò)程一.導(dǎo)入：聽(tīng)老師講故事二.想想說(shuō)說(shuō).說(shuō)一說(shuō)故事中的主人公小華的行為有什么樣的問(wèn)題；.分組討論：她的行為有什么樣的危害？.想一想怎樣幫助小華克服自己的缺點(diǎn)？(學(xué)生討論、發(fā)言)三.教師啟發(fā)總結(jié)：小學(xué)是人生的起點(diǎn)，是打基礎(chǔ)的關(guān)鍵時(shí)期，所以小學(xué)生一定要有一個(gè)詳細(xì)的計(jì)劃，按照老師、家長(zhǎng)安排的作息時(shí)間表進(jìn)行正常的學(xué)習(xí)和生活。四.養(yǎng)成合理的起居習(xí)慣：.學(xué)生總結(jié)前面發(fā)言的結(jié)果：不規(guī)律的睡眠有哪些危害.教師適時(shí)進(jìn)行指導(dǎo)；(1.不能按時(shí)睡覺(jué)，就不能按時(shí)起床(2.吃不好早飯，影響健康和一整天的精神狀態(tài)(3.到校后情緒緊張，不能集中精力聽(tīng)課(4.饑餓感隨時(shí)來(lái)襲(5.行為變得被動(dòng)、懶散、缺乏朝氣(6.影響飲食、學(xué)習(xí)、鍛煉、休息以及身心健康3.說(shuō)說(shuō)怎樣養(yǎng)成良好的睡眠習(xí)慣。.雙休日生活巧安排：.說(shuō)說(shuō)你的雙休日安排；.自己說(shuō)說(shuō)自己的雙休日安排有什么樣的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)；.同學(xué)們自由組合說(shuō)說(shuō)怎樣安排雙休日的時(shí)間才科學(xué)合理；.讀一讀：.健康小貼士.健康小秘訣.做一做：制作一個(gè)作息時(shí)間表或休日時(shí)間安排表。教師學(xué)科執(zhí)教時(shí)間：年月日( 周)

教學(xué)目標(biāo)課題第二課保護(hù)我們的皮膚教學(xué)目標(biāo).樹(shù)立保護(hù)自己皮膚的意識(shí)；.學(xué)會(huì)規(guī)避有損自己皮膚健康的危險(xiǎn)行為。教學(xué)重難點(diǎn)使學(xué)生認(rèn)識(shí)到皮膚健康的重要性；教學(xué)重難點(diǎn)學(xué)會(huì)保護(hù)自己皮膚的正確做法；教學(xué)過(guò)程導(dǎo)入：小剛是個(gè)活潑的孩子，在暑假的時(shí)候，他總是和好朋友一起在烈日下爬樹(shù)、游泳、玩捉迷藏的游戲。媽媽告訴他不要在太陽(yáng)下玩游戲，那樣皮膚會(huì)被曬傷的，但是小剛不聽(tīng)媽媽的提醒，還是頂著太陽(yáng)到處跑。小朋友們，你們覺(jué)得小剛的做法對(duì)嗎？說(shuō)一說(shuō)：.小剛的行為錯(cuò)在哪里？會(huì)有什么樣的危害？.你還能列舉出其他危害皮膚健康的做法嗎？.說(shuō)說(shuō)皮膚健康的重要性。摸一摸：.用手摸一摸自己的臉部和手部；.說(shuō)說(shuō)自己的感覺(jué)（教師：皮膚是我們?nèi)梭w的天然屏障，使我們內(nèi)部的組織器官免收外部的傷害；皮膚能感受冷熱、觸壓、痛癢等刺激，它還有排泄廢物和調(diào)節(jié)體溫的作用呢!）3.皮膚對(duì)我們的身體健康如此重要，那么我們應(yīng)該如何精心呵護(hù)我們的皮膚呢？四.妙招大看臺(tái)：我們應(yīng)該如何保護(hù)皮膚.同學(xué)們自由討論：自己知道哪些保護(hù)皮膚的好方法；.讀一讀課本上提供的五個(gè)方面的保護(hù)皮膚的好方法；.結(jié)合自己的生活經(jīng)驗(yàn)談?wù)剬?duì)課本上的方法有哪些體會(huì);五.讀一讀：.健康導(dǎo)航小故事；.說(shuō)說(shuō)自己對(duì)化妝品的看法；.說(shuō)說(shuō)怎樣正確對(duì)待化妝品。.讀一讀健康小秘訣.說(shuō)說(shuō)自己做到了哪些，哪些方面還需改進(jìn)和繼續(xù)努力。教師 學(xué)科 （周）第三課飯前睡后不做劇烈運(yùn)動(dòng)1.養(yǎng)成良好的運(yùn)動(dòng)習(xí)慣;1.養(yǎng)成良好的運(yùn)動(dòng)習(xí)慣;學(xué)2.將運(yùn)動(dòng)時(shí)間與自己的作息時(shí)間進(jìn)行有機(jī)的結(jié)合，保證自己的學(xué)習(xí)和生活有一個(gè)良目 好的精神狀態(tài)。標(biāo)教學(xué)重難點(diǎn)理解飯前睡后不做劇烈運(yùn)動(dòng)的原因教學(xué)過(guò)程導(dǎo)入：.觀察第七頁(yè)插圖；.讀讀健康導(dǎo)航小故事；過(guò)渡：小朋友們，你們知道小剛為什么會(huì)腹部疼嗎？（因?yàn)樗燥栵埡篑R上就去做劇烈運(yùn)動(dòng)了）出示掛圖：食物的消化教師指出深層原因（結(jié)合掛圖）：乙（一）消化可以簡(jiǎn)單地概括為一下幾個(gè)環(huán)節(jié)：攵.我們?cè)诔燥埖臅r(shí)候，食物進(jìn)入口腔，然后進(jìn)入胃；.在胃里，由于胃液的作用，蛋白質(zhì)得到初步消化；力 3.食物進(jìn)入小腸；F* 一小腸是消化和吸收最重要的地方，經(jīng)過(guò)口腔和胃初步加工的地方，在小腸里得到完全的消化成為我們吸收的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)。學(xué)生熟悉食物消化的流程，可在教師帶領(lǐng)下將這一過(guò)程完整表述出來(lái);（二）自己默讀課文，說(shuō)說(shuō).在食物消化過(guò)程中，血液會(huì)有什么變化？.在劇烈運(yùn)動(dòng)時(shí)，血液會(huì)有什么樣的變化？.哪些運(yùn)動(dòng)是劇烈的運(yùn)動(dòng)？.如果我們?cè)谙到y(tǒng)工作時(shí)劇烈運(yùn)動(dòng)，會(huì)有什么樣的結(jié)果？.默讀課本：.說(shuō)說(shuō)為什么晚上睡覺(jué)前不能做劇烈運(yùn)動(dòng)？.怎樣做才有助于我們的睡眠？.讀一讀：健康小秘訣教師學(xué)科（ 周）課題第四課過(guò)期的食物不能吃3

教1.教1.學(xué)2.目3.標(biāo)認(rèn)識(shí)到過(guò)了保質(zhì)期的食物是對(duì)人體有害的；理解勤儉節(jié)約和健康原則的關(guān)系教學(xué)重難點(diǎn)理解什么是過(guò)期的食物;教學(xué)過(guò)程導(dǎo)入：小朋友們，你們知道嗎？在一些城市。已經(jīng)發(fā)生過(guò)多起因吃了過(guò)期變質(zhì)的食物，造成全家集體中毒的事件。為什么會(huì)發(fā)生這樣的事情呢？二. 讀讀說(shuō)說(shuō)：教師出示相關(guān)資料，學(xué)生思考：.“期”指的是什么日期？.什么是生產(chǎn)日期？.怎樣判斷食物是否過(guò)期？教三.分組討論：.過(guò)期的食物從哪來(lái)？.我們應(yīng)該怎樣對(duì)待過(guò)期的食物？學(xué) 3.勤儉節(jié)約和丟掉過(guò)期的食物矛盾嗎？教師總結(jié)：勤儉節(jié)約是我們的優(yōu)良傳統(tǒng)，不浪費(fèi)食物也是我們的生活習(xí)慣，尤其是經(jīng)歷過(guò)艱過(guò)苦歲月的長(zhǎng)輩們，更不會(huì)隨意把食物丟掉，但是為了健康，我們要即使丟掉過(guò)期變質(zhì)的食物。讀一讀：.健康小秘訣：說(shuō)說(shuō)自己的感受；.健康導(dǎo)航小故事：說(shuō)說(shuō)你有什么想法？思考：有一家小商店以非常低的價(jià)錢在銷售過(guò)期的餅干，你會(huì)購(gòu)買嗎?說(shuō)說(shuō)你的理由。教師學(xué)科執(zhí)教時(shí)間： （ 周）課題第五課生活垃圾要?dú)w類

教學(xué)目標(biāo).理解什么是“垃圾歸類”教學(xué)目標(biāo).理解“垃圾歸類”的原因；.初步了解怎樣進(jìn)行“垃圾歸類”。教學(xué)重難點(diǎn) 理解為什么要進(jìn)行垃圾歸類教學(xué)過(guò)程導(dǎo)入：教師：同學(xué)們，老師手里有三樣?xùn)|西，都已經(jīng)用不了了，分別是：廢紙、廢塑料袋、廢舊電池。如果把這三個(gè)垃圾都丟到垃圾桶里，你知道應(yīng)該怎么做嗎？默讀我們的健康導(dǎo)航小故事，主人公也向我們一樣遇到了這個(gè)難題，你幫她解決一下吧！學(xué)生默讀。教二.發(fā)言：怎樣處理這三樣垃圾？1.廢紙：可回收；.廢塑料袋：不可回收；.廢舊電池：有毒有害。四.默讀課文學(xué)五.說(shuō)一說(shuō)：.垃圾是怎樣被處理的？.什么是垃圾填埋？過(guò).列舉哪些是可回收垃圾；.列舉哪些是廚余垃圾；.列舉哪些是有害垃圾；程六.自由發(fā)言：說(shuō)說(shuō)自己怎樣進(jìn)行垃圾分類?七.讀一讀：健康小秘訣；說(shuō)說(shuō)自己的感受。八，思考：你知道衛(wèi)生間的廢紙?jiān)撊绾翁幚韱?教師學(xué)科執(zhí)教時(shí)間： （ 周）課題第六課預(yù)防沙眼有訣竅

教學(xué)目標(biāo).知到什么是“沙眼”；.掌握預(yù)防沙眼的方法；.養(yǎng)成講衛(wèi)生、有病及時(shí)就醫(yī)的好習(xí)慣。教學(xué)重難點(diǎn)什么是沙眼；怎樣預(yù)防沙眼教學(xué)過(guò)程導(dǎo)入：小朋友們，沙眼并不是人們常說(shuō)的因?yàn)轱L(fēng)沙吹入眼中而引起的疾病，沙眼只是一種形象的稱呼，是由于病菌感染引起的一種眼睛結(jié)膜、角膜的慢性傳染性疾病，常見(jiàn)于兒童和青少年。據(jù)統(tǒng)計(jì)，中小學(xué)生沙眼患病率高達(dá)21.2%。過(guò)渡：同學(xué)們沙眼的患病率如此之高，更加要求我們高度注意，那么，怎樣預(yù)防沙眼呢？指名讀健康導(dǎo)航小故事；教學(xué)教學(xué)過(guò)程.冬冬出現(xiàn)了哪些癥狀？.冬冬和媽媽面對(duì)這些癥狀是怎樣做的？.你覺(jué)得他們的做法對(duì)嗎？默讀課文：想想說(shuō)說(shuō)：.用自己的話說(shuō)說(shuō)，什么是沙眼？.怎樣判斷自己是否得了沙眼？.沙眼有哪些危害？在這一過(guò)程中：A.理解“燒灼感”、“癢澀感”、“異物感”；B.知道沙眼是會(huì)傳染的；C.了解沙眼的危害，引起警惕。結(jié)合小故事，說(shuō)說(shuō)怎樣預(yù)防沙眼：.預(yù)防沙眼，應(yīng)養(yǎng)成怎樣的衛(wèi)生習(xí)慣？.怎樣做到及時(shí)就醫(yī)？讀一讀：健康小秘訣；思考：如果我們的眼睛癢癢的，我們應(yīng)該怎樣處理呢?教師學(xué)科執(zhí)教時(shí)間： （ 周）課題第七課預(yù)防腸寄生蟲(chóng)病

教學(xué)目標(biāo).知道什么是腸寄生蟲(chóng)??；.了解腸寄生蟲(chóng)病的危害；.知道怎樣預(yù)防腸寄生蟲(chóng)病。i L了解腸寄生蟲(chóng)病的危害；教學(xué)重難點(diǎn)2.怎樣預(yù)防腸寄生蟲(chóng)病教學(xué)過(guò)程教學(xué)過(guò)程導(dǎo)入：讀一讀健康導(dǎo)航小故事，說(shuō)說(shuō)自己的感受。默讀課文分組討論：.什么是腸寄生蟲(chóng)病？.腸寄生蟲(chóng)病包括哪些種類？.自己得過(guò)寄生蟲(chóng)病嗎？有什么感受？教師總結(jié)：看來(lái)，腸寄生蟲(chóng)病很難受，有哪些危害呢？（學(xué)生發(fā)言）重在預(yù)防；.得了蛔蟲(chóng)病和蟯蟲(chóng)病有哪些癥狀？.應(yīng)該要養(yǎng)成什么樣的衛(wèi)生習(xí)慣？.說(shuō)說(shuō)自己平時(shí)應(yīng)該怎樣做，才不會(huì)得腸寄生蟲(chóng)病。讀一讀：健康小秘訣說(shuō)說(shuō)自己的感受。思考：預(yù)防蟯蟲(chóng)病，我們平時(shí)要養(yǎng)成什么樣的衛(wèi)生習(xí)慣？教師學(xué)科 執(zhí)教時(shí)間：（ 周）課題第八課預(yù)防呼吸道傳染病

教學(xué) 使學(xué)生了解呼吸道傳染病和腮腺炎的傳播途徑，掌握預(yù)防方法。目標(biāo)教學(xué)重難點(diǎn)呼吸道傳染病和腮腺炎的預(yù)防，了解傳播途徑教學(xué)過(guò)程教學(xué)過(guò)程一、導(dǎo)課：什么是呼吸道傳染病？（流感、白喉、腮腺炎等。）二、讓學(xué)生說(shuō)一說(shuō)得了呼吸道傳染病的感受。三、怎樣預(yù)防呼吸道傳染?。?計(jì)劃免疫。.注意衛(wèi)生。.少去公共場(chǎng)所。.會(huì)添減衣服。.積極鍛煉身體。四、流行性腮腺炎是怎樣傳染的？流行性腮腺炎是由腮腺炎病毒引起的一種呼吸道傳染病，多發(fā)于冬春季節(jié)。腮腺炎病毒存在與病人地唾液、鼻煙分泌物及被病人的唾液、鼻煙分泌物污染的衣物、手帕、食品、用具等，干燥后病毒可以進(jìn)入空氣引起感染。五、怎樣預(yù)防腮腺炎？避免與腮腺炎病人接觸；腮四安言病人要隔離治療，病好后才能上學(xué)?？杉宸逄m根等草藥預(yù)防。六、讀一讀：健康小秘訣說(shuō)說(shuō)自己的感受；作業(yè)：預(yù)防呼吸道傳染病有那些方法？板書設(shè)計(jì)冬季傳染病的預(yù)防計(jì)劃免疫注意衛(wèi)生少去公共場(chǎng)所 會(huì)添減衣服積極鍛煉身體教師學(xué)科執(zhí)教時(shí)間： （ 周）課題第九課預(yù)防風(fēng)疹

教學(xué)目標(biāo)使學(xué)生了解風(fēng)疹的傳播途徑，掌握預(yù)防方法。教學(xué)重難點(diǎn)風(fēng)疹的預(yù)防，了解傳播途徑教學(xué)過(guò)程教學(xué)過(guò)程導(dǎo)課：（板書：健康小秘訣）同學(xué)們齊讀健康小秘訣。說(shuō)說(shuō)你知道了什么？讀健康導(dǎo)航，說(shuō)說(shuō)：.風(fēng)疹有哪些癥狀？.風(fēng)疹有哪些危害？.得了風(fēng)疹怎么辦？請(qǐng)得過(guò)風(fēng)疹的同學(xué)說(shuō)說(shuō)自己的感受。默讀課文。說(shuō)說(shuō)：.什么是風(fēng)疹？.怎樣判斷自己是否得了風(fēng)疹？預(yù)防為主：為了保證我們的身體健康，小學(xué)生要積極預(yù)防風(fēng)疹；.勤通風(fēng)換氣，保持衛(wèi)生，勤曬衣被；.保持良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣；.均衡飲食，經(jīng)常運(yùn)動(dòng)，充分休息，增強(qiáng)抵抗力。.接種疫苗.高發(fā)期少到人口密集場(chǎng)所活動(dòng)；.及時(shí)就醫(yī)。讀一讀:健康小秘訣教師學(xué)科 執(zhí)教時(shí)間：（ 周）課題第十課接種疫苗好處多

教學(xué)目標(biāo).使學(xué)生了解接種疫苗可以增強(qiáng)免疫力；.理解疫苗并非萬(wàn)能的，堅(jiān)持鍛煉和講究衛(wèi)生才是根本。教學(xué)重難點(diǎn)理解疫苗并非萬(wàn)能的，堅(jiān)持鍛煉和講究衛(wèi)生才是根本。教學(xué)過(guò)程教學(xué)過(guò)程導(dǎo)入觀察課本插圖，說(shuō)說(shuō)畫里的小朋友在干什么；說(shuō)說(shuō)接種疫苗有什么作用；默讀課文。說(shuō)一說(shuō)：接種疫苗前要注意哪些事情？全班同學(xué)分成四個(gè)小組。每一組負(fù)責(zé)一種疫苗。.狂犬疫苗；.水痘疫苗；.甲肝疫苗；.HIB疫苗。精讀各組自己負(fù)責(zé)的疫苗，派一名同學(xué)向同學(xué)們介紹這種疫苗。小心行事：接種疫苗后要注意哪些事情？讀一讀.健康小貼士.健康小秘訣思考：接種疫苗能百分之百預(yù)防傳染病嗎？教師學(xué)科 執(zhí)教時(shí)間：（ 周）課題第十一課了解人的生命周期10

教學(xué)目標(biāo).使學(xué)生了解生老病死的生命周期是每一個(gè)人都必經(jīng)的;教學(xué)目標(biāo).理解每一個(gè)階段過(guò)程。教學(xué)重難點(diǎn) 使學(xué)生了解生老病死的生命周期是每一個(gè)人都必經(jīng)的教學(xué)過(guò)程猜謎語(yǔ)導(dǎo)入同學(xué)們，有一種動(dòng)物，早上四條腿，中午兩條腿，晚上三條腿，你能猜出這是什么動(dòng)物嗎？不錯(cuò)，每一個(gè)生命都要經(jīng)歷出生、成年、衰老的過(guò)程。讀健康導(dǎo)航小故事：說(shuō)說(shuō)人的生命周期包括哪些階段？默讀課文，說(shuō)一說(shuō)；.出生階段包括那三個(gè)過(guò)程？.結(jié)合插圖說(shuō)說(shuō)你是怎樣理解這三個(gè)過(guò)程的；.結(jié)合你現(xiàn)在的感受說(shuō)說(shuō)你是怎樣理解“生長(zhǎng)發(fā)育階段的”.結(jié)合課文，說(shuō)說(shuō)你是怎么理解繁殖階段的？.結(jié)合自己的感受和課文內(nèi)容，說(shuō)說(shuō)你對(duì)死亡的理解；教師總結(jié)：人的一生是短暫的，我們必須珍惜自己的生命，不虛度光陰。作為小學(xué)生我們要努力學(xué)習(xí)，回報(bào)社會(huì)?；仡櫳芷冢?wù)勛约旱母惺埽▽W(xué)生自由發(fā)言）過(guò)五.讀一讀：健康小秘訣；說(shuō)說(shuō)自己的感受。六.思考程 1.想一想，爺爺奶奶、爸爸媽媽和自己都在生命周期的那個(gè)階段呢?2.怎樣做才是珍惜生命呢？教師學(xué)科執(zhí)教時(shí)間： （ 周）課題第十二課人體內(nèi)臟的功能11

教學(xué)目標(biāo).使學(xué)生了解人體內(nèi)臟的結(jié)構(gòu)；.使學(xué)生了解人體內(nèi)臟的功能。教學(xué)重難點(diǎn) 人體內(nèi)臟的功能教學(xué)過(guò)程教學(xué)過(guò)程一、導(dǎo)入1、故事導(dǎo)入：有一名學(xué)生名字叫圓圓，有一天，她回家問(wèn)她媽媽這樣一個(gè)問(wèn)題，“媽媽，大腦算不算內(nèi)臟？”然后媽媽回答了問(wèn)題，并解釋給圓圓聽(tīng)。2、出示課題：人體內(nèi)臟的功能教師板書：人體內(nèi)臟的功能二、內(nèi)臟的結(jié)構(gòu)內(nèi)臟是指胸腔和腹腔內(nèi)的器官，主要有「心、肺、胃、肝、腸、腎等。三、內(nèi)臟的功能1、心臟將含有氧氣的動(dòng)脈血輸送給全身，并將含有二氧化碳的靜脈血回收2、肺是氣體交換中心，通過(guò)呼吸，吸進(jìn)氧氣，呼出二氧化碳3、胃是食物加工廠，通過(guò)蠕動(dòng)和分泌消化液，將食物加工成容易消化的食糜4、腸分為小腸和大腸。小腸負(fù)責(zé)進(jìn)一步消化食物，將營(yíng)養(yǎng)吸進(jìn)血液；大腸負(fù)責(zé)吸收水分。5、肝臟是人體的化工廠，它能分泌膽汁幫助消化食物，能合成、分解、儲(chǔ)存營(yíng)養(yǎng)，還能解毒。6、腎臟不停地將血液中的有毒成分濾出，然后形成尿液排出體外四.說(shuō)一說(shuō)人體內(nèi)臟主要包括哪些？各內(nèi)臟的主要功能是什么？六. 讀一讀：健康小秘訣。說(shuō)說(shuō)自己的感受。七.作業(yè)：請(qǐng)同學(xué)們說(shuō)說(shuō)人體的五大內(nèi)臟名稱及它們的功能。教師學(xué)科 執(zhí)教時(shí)間：（ 周）課題第十三課體育鍛煉保健康12

教學(xué)目標(biāo).使學(xué)生了解體育鍛煉的重要性;教學(xué)目標(biāo).初步了解正確的鍛煉方法。教學(xué)重難點(diǎn) 使學(xué)生了解體育鍛煉的重要性教學(xué)過(guò)程 .導(dǎo)入：俗話說(shuō)的好：“冬天動(dòng)一動(dòng)，少鬧一場(chǎng)?。欢鞈幸粦?，多喝藥一碗”小朋友們，你能說(shuō)說(shuō)這句話是什么意思嗎？一.讀一讀健康導(dǎo)航小故事，說(shuō)一說(shuō)；1.小新為什么感到非常那個(gè)苦惱呢？2.你能幫她解決這個(gè)問(wèn)題嗎？三.默讀課文。說(shuō)一說(shuō)：1.小學(xué)生缺乏體育鍛煉會(huì)導(dǎo)致哪些后果？2.你認(rèn)為體育鍛煉有哪些好處？3.結(jié)合自己的親身經(jīng)歷說(shuō)說(shuō)體育鍛煉的心得；教四.互相交流：1.自己平均每周有多長(zhǎng)時(shí)間的鍛煉時(shí)間；學(xué)2.什么時(shí)候鍛煉；3.參加什么樣的體育活動(dòng)；五.掌握方法：1.時(shí)間過(guò)2.運(yùn)動(dòng)方式3.鍛煉項(xiàng)目4.季節(jié)程六.讀一讀；1.健康小貼士2.健康小秘訣七.思考：霧天進(jìn)行鍛煉好不好呢？為什么?教師|學(xué)科| 執(zhí)教時(shí)間： （周）課題第十四課動(dòng)物抓傷要重視13

教學(xué)目標(biāo).使學(xué)生了解被動(dòng)物抓傷的危害;教學(xué)目標(biāo).初步了解正確的自救方法。教學(xué)重難點(diǎn) 使學(xué)生了解被動(dòng)物抓傷的危害教學(xué)過(guò)程教學(xué)教學(xué)過(guò)程（介紹一兩則報(bào)紙上投訴被狗咬傷的報(bào)道）被狗咬傷的事時(shí)有發(fā)生，而且常會(huì)引起大家的反感，這是為什么？二、學(xué)習(xí)新課1、大家可能都知道，被瘋狗咬了才會(huì)得一種病，叫什么??？這種病嚴(yán)重嗎？2這種病只有被瘋狗咬了才會(huì)得嗎？怎樣就會(huì)得這種病？請(qǐng)大家閱讀課文第二小節(jié)。3、大家必須記住，只要被家畜咬傷或抓傷，都有可能被感染。（介紹某人感染后的狀況以及發(fā)作后死亡的實(shí)例，幫助學(xué)生了解狂犬病的潛伏期以及死亡率）所以，感染上狂犬病毒是非常危險(xiǎn)、非?？膳碌氖虑?，必須引起我們的高度警惕。那么，怎樣預(yù)防狂犬病呢？請(qǐng)大家閱讀課文的最后一部分。3、第一條說(shuō)的是什么？你逗引過(guò)狗、貓或別的家畜嗎？家畜再好玩，畢竟是畜生，避免不了會(huì)抓人、咬人。所以，還是不要逗引的好。4、第二條說(shuō)的是什么？回去以后，了解一下你家周圍的家犬有沒(méi)有飼養(yǎng)證？有沒(méi)有注射狂犬疫苗？如果沒(méi)有做，要?jiǎng)袼麄內(nèi)プ?。你家里如果養(yǎng)了狗，也要做好這些事情。第三條說(shuō)的是什么？5、捕殺無(wú)證家犬是當(dāng)?shù)赜嘘P(guān)部門的事，小學(xué)生只要反映情況，不能參加。病畜必須捕殺，并且焚燒、深埋，絕對(duì)不能食用。最后一條說(shuō)的是什么？6、萬(wàn)一被家畜咬傷或抓傷，必須立即按照課文上指出的：一、擠出傷口中的血液；二、清洗消毒傷口；三、趕緊到醫(yī)院注射狂犬疫苗。教師學(xué)科執(zhí)教時(shí)間： （ 周）課題第十五課鼻子出血?jiǎng)e害怕14

教學(xué)目標(biāo).使學(xué)生不再對(duì)鼻子出血產(chǎn)生懼怕心理；.初步了解正確的止血方法。教學(xué)重難點(diǎn) 初步了解正確的止血方法教學(xué)過(guò)程教學(xué)過(guò)程一、看圖導(dǎo)入課題看圖討論：在什么情況下會(huì)引起鼻子出血？引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)一步討論：鼻子出血后用什么方法將血止??？二.討論后教師示范：(1)仰頭或半臥在床上(或地上)(2)用手指捏緊兩側(cè)鼻翼稍靠上一點(diǎn)的地方。(3)用消毒紗布條、清潔布條或藥棉卷成卷，旋轉(zhuǎn)塞進(jìn)鼻腔里。(4)將冷毛巾敷在前額、鼻部和鼻子出血一側(cè)頸部。學(xué)生模仿鼻子出血后的處理操作。師生評(píng)點(diǎn)，教師指導(dǎo)，學(xué)生觀察。組織學(xué)生討論如何預(yù)防鼻子出血。教師小結(jié)：不用手亂挖鼻子；不用力擤鼻涕；避免碰撞鼻部等。讀一讀健康小秘訣教師學(xué)科 執(zhí)教時(shí)間：( 周)課題第十六課簡(jiǎn)單止血有妙招15

教學(xué)目標(biāo)1.使學(xué)生了解正確的止血方法。教學(xué)重難點(diǎn) 初步了解正確的止血方法教學(xué)過(guò)程教學(xué)過(guò)程導(dǎo)入：讀健康導(dǎo)航小故事說(shuō)一說(shuō)：自己遇到小明的這種情況，應(yīng)該怎么做？今天我們就來(lái)學(xué)習(xí)一些簡(jiǎn)單的止血方法，以便在突發(fā)事件中進(jìn)行自救或互救。默讀課文。分組表演：.把全班分為若干小組；.每組表演一種止血法；.邊表演邊向同學(xué)們說(shuō)明動(dòng)作要點(diǎn)和注意事項(xiàng)。.說(shuō)說(shuō)那個(gè)小組表演得最好。表演心得分享：.表演者回顧表演經(jīng)歷；.觀眾談心得體會(huì)以及收獲；讀一讀：健康小秘訣說(shuō)說(shuō)自己的感受思考：手指流血時(shí)應(yīng)該如何應(yīng)對(duì)？教師學(xué)科 執(zhí)教時(shí)間：（ 周）課題第十七課夏天游泳注意安全16

教學(xué)目標(biāo).使學(xué)生了解游泳過(guò)程當(dāng)中可能出現(xiàn)的危險(xiǎn)；.初步掌握自救方法教學(xué)重難點(diǎn) 使學(xué)生了解游泳過(guò)程當(dāng)中可能出現(xiàn)的危險(xiǎn)教學(xué)過(guò)程教學(xué)過(guò)程一、導(dǎo)入新課：1、評(píng)選班級(jí)游泳小能手。2、請(qǐng)學(xué)生談?wù)動(dòng)斡镜捏w會(huì)。沒(méi)有參加游泳的學(xué)生也談?wù)勛约旱目捶?。二、學(xué)習(xí)新課1、（教師總結(jié)大家的看法，肯定游泳對(duì)健身的好處，并要求大家積極參加游泳活動(dòng)，人人都來(lái)做個(gè)游泳小能手。）這次游泳活動(dòng)是全班集體進(jìn)行的，也是我們提倡的，知道為什么嗎？在游泳前，要求做準(zhǔn)備運(yùn)動(dòng)，要求認(rèn)真做，這又是為什么？2、有誰(shuí)遇到過(guò)抽筋的現(xiàn)象嗎？有什么體會(huì)？是怎么解決的？（學(xué)生自己談體會(huì)）3、大家游泳時(shí)特別高興，結(jié)果就在水中哄鬧，這樣做好嗎？為什么？是不是游的好的同學(xué)就可以毫無(wú)顧忌地游，什么也不用管呢？4、不管游泳水平有多高，都應(yīng)該了解水情，弄清楚哪里是深水區(qū)，哪里是淺水區(qū)。如果在河里或池塘里，更要了解水情，以防發(fā)生意外。（介紹當(dāng)?shù)赜捎诓涣私馑槎l(fā)生的意外事故。）5、游泳除了要注意安全，還得注意什么？6、對(duì)游泳的衛(wèi)生也是不可忽視的。請(qǐng)大家看看課文的第1、2點(diǎn)項(xiàng)和第7點(diǎn)項(xiàng)，說(shuō)說(shuō)怎樣注意游泳衛(wèi)生。（學(xué)生看書，議論，大組交流。）7、大家的看法很對(duì)，游泳前，應(yīng)該請(qǐng)醫(yī)生檢查身體，得到醫(yī)生的同意才能游泳。否則，既不利于自己，也不利于別人，是一種極不負(fù)責(zé)任的行為。除了注意自己的衛(wèi)生外，再就是要注意水的衛(wèi)生。水質(zhì)不好對(duì)人體有什么危害？今天，我們學(xué)習(xí)了關(guān)于游泳的衛(wèi)生和安全知識(shí)，希望大家能認(rèn)真對(duì)待，重視這些問(wèn)題。教師學(xué)科 執(zhí)教時(shí)間：（ 周）課題第十八課藥物不能亂服用17

教學(xué)目標(biāo).使學(xué)生了解藥物不能亂服用;教學(xué)目標(biāo).掌握藥物服用劑量教學(xué)重難點(diǎn) 使學(xué)生了解藥物不能亂服用教學(xué)過(guò)程1、導(dǎo)入新課：閱讀健康導(dǎo)航小故事。2、講授新課師：課前，我布置的任務(wù)都完成了吧！現(xiàn)在哪位同學(xué)說(shuō)說(shuō)？生：過(guò)去我經(jīng)常扁桃體發(fā)炎，每次發(fā)炎我都要打青霉素，還有吃消炎藥。師：哦！青霉素是有抗菌消炎作用的，以后最好是開(kāi)刀摘除扁桃體，這樣就不會(huì)再發(fā)炎了，下面還有誰(shuí)愿意發(fā)言。生：有一次我吃東西不小心，結(jié)果拉肚子了，先是肚子痛，后來(lái)一上午就拉了七八次，一家人都非常著急，趕快把我送到了醫(yī)院，一檢查，醫(yī)生說(shuō)我得了急性腸炎，趕快讓我掛水，又讓我吃了“諾氟沙星”膠囊，兩天后才慢慢好起，那一次可把我害苦了，今后，我再也不亂吃東西了。師：對(duì)！尤其是夏天，傳染病多，我們絕對(duì)不能吃蒼蠅叮過(guò)的食物，否則會(huì)得傳染病的，急性腸炎就是一種傳染病。生：過(guò)去我經(jīng)常肚子痛，醫(yī)生說(shuō)我是胃病，媽媽說(shuō)小小年紀(jì)，怎么會(huì)得胃病呢？醫(yī)生就問(wèn)我是不是每天三餐都按時(shí)吃飯。這時(shí)媽媽才想起來(lái)，我經(jīng)常早上來(lái)不及，就不吃早飯上學(xué)去了，時(shí)間一長(zhǎng)就得了胃病。后來(lái)，我連吃了一個(gè)月的胃藥，胃痛的毛病才慢慢好了。師：某某同學(xué)不按時(shí)用餐，時(shí)間長(zhǎng)了能不得胃病嗎？有病一定要吃藥，這是當(dāng)然的道理，但是吃藥的知識(shí)很多，大家想知道嗎？生：想。師：在這方面，我們應(yīng)該注意以下幾點(diǎn)：1、不能自己亂用藥。必須經(jīng)醫(yī)生檢