2021年廣東省潮州市全國(guó)計(jì)算機(jī)等級(jí)考試Access數(shù)據(jù)庫(kù)程序設(shè)計(jì)真題(含答案)

2021年廣東省潮州市全國(guó)計(jì)算機(jī)等級(jí)考試Access數(shù)據(jù)庫(kù)程序設(shè)計(jì)真題(含答案)學(xué)校:________班級(jí):________姓名:________考號(hào):________

一、操作題(10題)1.

2.編輯數(shù)據(jù)表：在ACCESS數(shù)據(jù)庫(kù)“教學(xué)管理.mdb”，跟下面要求進(jìn)行相應(yīng)的操作：表的復(fù)制和重命名、隱藏列、凍結(jié)列、移動(dòng)列、行高與列寬、更改表數(shù)據(jù)的字體、設(shè)置數(shù)據(jù)表格式、數(shù)據(jù)的查找與替換。

3.在窗體上添加一個(gè)名為Command1的命令按鈕，然后編寫(xiě)如下程序：

Functionm(xAsInteger,yAsInteger)AsInteger

m＝IIf(x>y，x，y)

EndFunction

PrivateSubCommand1_Click()

DimaAsInteger,bAsInteger

a＝1

b＝2

MsgBoxm(a，b)

EndSub

打開(kāi)窗體運(yùn)行后，單擊命令按鈕，消息框中輸出結(jié)果為【】。

4.在窗體上畫(huà)一個(gè)名稱(chēng)為T(mén)ext1的文本框和一個(gè)名稱(chēng)為Command1的命令按鈕，然后編寫(xiě)如下事件過(guò)程：

PrivateSubCommand1Click()

DimiAsInteger，nAsInteger

n=0

Fori=0To50

i=i+3

n=n+1

Ifi＞10ThenExitFor

Nexti

Text1.Text=Str(n)

EndSub

程序運(yùn)行后，單擊命令按鈕，在文本框中顯示的值是______。

5.使用表向?qū)?chuàng)建表：在D:\\Access目錄下有一ACCESS數(shù)據(jù)庫(kù)“教學(xué)管理.mdb”。利用表的“表向?qū)А眲?chuàng)建如右圖的“學(xué)生-表向?qū)А北怼?/p>

6.

7.在窗體中添加一個(gè)名稱(chēng)為Commandl的命令按鈕，然后編寫(xiě)如下程序：

PrivateSubo(ByVidpAslnteger)

p=p*2

EndSub

PrivateSubCommandl_C1kk()

DimiAsIntcger

Cails(1)

Ifi＞4Thcni=i＾2

MsgBoxi

EndSub

窗體打開(kāi)運(yùn)行后，單擊命令按鈕，則消息框的輸出結(jié)果為_(kāi)_____。

8.用向?qū)ЫCCESS數(shù)據(jù)庫(kù)：利用數(shù)據(jù)庫(kù)模板向?qū)?在D:\\Access目錄下建立一個(gè)ACCESS數(shù)據(jù)庫(kù)“資產(chǎn)追蹤.mdb”。要求顯示樣式設(shè)置為"標(biāo)準(zhǔn)",報(bào)表打印樣式為"大膽"。數(shù)據(jù)庫(kù)標(biāo)題為“資產(chǎn)追蹤”。

9.在窗體中添加一個(gè)命令按鈕(名為Command1)和一個(gè)文本框(名為T(mén)ext1)，然后編寫(xiě)如下事件過(guò)程：

PrivateSubCommand1_Click()

DimxAsInteger,yAsInteger,zAsInteger

Callp1(a,b,c)

EndSub

Subp1(xAsInteger,yAsInteger,zAsInteger)

z=x+y

EndSub

打開(kāi)窗體運(yùn)行后，單擊命令按鈕，文本框中顯示的內(nèi)容是()。

10.在考生文件夾下有一個(gè)“Acc3．mdb”數(shù)據(jù)庫(kù)。(1)以“房產(chǎn)銷(xiāo)售情況表”為數(shù)據(jù)源，創(chuàng)建“銷(xiāo)售明細(xì)”窗體，在窗體中顯示“房產(chǎn)銷(xiāo)售情況表”的全部字段，文本框的特殊效果為“平面”。在窗體頁(yè)眉中添加“銷(xiāo)售信息明細(xì)”標(biāo)簽。標(biāo)簽文本格式為“宋體”、“l(fā)2號(hào)”、“加粗”、“居中顯示”。窗體顯示效果如圖2所示。

(2)以“房源基本情況表”為數(shù)據(jù)源，創(chuàng)建“按照房源代碼查詢(xún)”查詢(xún)，查詢(xún)與“銷(xiāo)售明細(xì)”窗體中房源代碼相同的房源信息。結(jié)果顯示“房源基本情況表”中的全部字段。

二、基本操作題(10題)11.

12.

13.

14.

15.

16.在“Aecl．mdb”數(shù)據(jù)庫(kù)中有“部門(mén)”、“基本情況”和“職務(wù)”3張表。

(1)將“基本情況”表中的“職務(wù)”字段移動(dòng)到“姓名”和“詞人日期”字段之間。如圖l所示。

(2)將該表的行高設(shè)置為“14“，按照“調(diào)入日期”、“升序”排列。

(3)將“職務(wù)”表和“基本情況”表的關(guān)系設(shè)置為“一對(duì)多”，“實(shí)施參照完整性”。

(4)將“部門(mén)”表和“基本情況”表的關(guān)系設(shè)置為“一對(duì)多”，“實(shí)施參照完整性”。

17.

18.

19.

20.

三、1.選擇題(10題)21.如下程序段定義了學(xué)生成績(jī)的記錄類(lèi)型，由學(xué)號(hào)、姓名和三門(mén)課程成績(jī)(百分制)組成。TypeStudnoAsIntegernameAsStringscore(1to3)AsSingleEndType若對(duì)某個(gè)學(xué)生的各個(gè)數(shù)據(jù)項(xiàng)進(jìn)行賦值，下列程序段中正確的是()。

A.DimSAsStudStud.no＝1001S＝“舒宜”Smd.score＝78,88,96

B.DimSAsStudS.no＝1001S.name＝“舒宜”S.score＝78,88,96

C.DimSAsSmdSmd.no＝1001S＝“舒宜”Stud.score(1)＝78Stud.score(3)＝96Stud.score(2)＝88

D.DimSAsSmdS.no＝1001S.name＝“舒宜”S.score(1)＝78S.score(2)＝88S.score(3)＝96

22.在窗體中有一個(gè)標(biāo)簽Lb1和一個(gè)命令按鈕Command1，事件代碼如下：OptionCompareDatabaseDimaAsString*10PrivateSubCommand1Click()a="1234"b=Len(A)Me.Lb1.Caption=bEndSub打開(kāi)窗體后單擊命令按鈕，窗體中顯示的內(nèi)容是()。

A.4B.5C.10D.40

23.在面向?qū)ο蠓椒ㄖ校粋€(gè)對(duì)象請(qǐng)求另一對(duì)象為其服務(wù)的方式是通過(guò)發(fā)送

A.調(diào)用語(yǔ)句B.命令C.口令D.消息

24.在計(jì)算機(jī)控件中，每個(gè)表達(dá)式前都要加上()運(yùn)算符。

A.“=”B.“!”C.“．”D.“Like”

25.下列關(guān)于縱欄式報(bào)表的描述中，錯(cuò)誤的是()。

A.垂直方式顯示

B.可以顯示一條或多條記錄

C.將記錄數(shù)據(jù)的字段標(biāo)題信息與字段數(shù)據(jù)一起安排在每頁(yè)主體節(jié)區(qū)內(nèi)顯示

D.將記錄數(shù)據(jù)的字段標(biāo)題信息與字段記錄數(shù)據(jù)一起安排在每頁(yè)報(bào)表頁(yè)眉節(jié)區(qū)內(nèi)顯示

26.下列關(guān)系模型中術(shù)語(yǔ)解析不正確的是

A.記錄，滿(mǎn)足一定規(guī)范化要求的二維表，也稱(chēng)關(guān)系

B.字段，二維表中的一列

C.數(shù)據(jù)項(xiàng)，也稱(chēng)為分量，是每個(gè)記錄中的一個(gè)字段的值

D.字段的值域，字段的取值范圍，也稱(chēng)為屬性域

27.用于從文本文件中導(dǎo)入和導(dǎo)出數(shù)據(jù)的宏命令是______。

A.InputTextB.AddTextC.TransferTextD.InText

28.在一個(gè)長(zhǎng)度為n的線性表中插入一個(gè)元素，最壞情況下需要移動(dòng)的數(shù)據(jù)元素?cái)?shù)目()。

A.1B.nC.n+lD.n/2

29.可以作為窗體記錄源的是______。

A.表B.查詢(xún)C.Select語(yǔ)句D.表、查詢(xún)或Select語(yǔ)句

30.“教學(xué)管理”數(shù)據(jù)庫(kù)中有學(xué)生表、課程表和選課表，為了有效地反映這三張表中數(shù)據(jù)之間的聯(lián)系，在創(chuàng)建數(shù)據(jù)庫(kù)時(shí)應(yīng)設(shè)置（）。A.A.索引B.默認(rèn)值C.有效性規(guī)則D.表之間的關(guān)系

四、綜合應(yīng)用題(10題)31.

32.

33.

34.

35.

36.

37.

38.

39.

40.

五、綜合操作題(2題)41.

42.

六、簡(jiǎn)單應(yīng)用題(2題)43.

44.

參考答案

1.

2.第一題：步驟：1、找到要操作的數(shù)據(jù)源，打開(kāi)“教學(xué)管理_原始”數(shù)據(jù)庫(kù)。2、鼠標(biāo)右鍵單擊“學(xué)生”表，選擇“復(fù)制”，再在工具欄上找到“粘貼”圖標(biāo)，在“表名稱(chēng)”中輸入“學(xué)生表備份”，同時(shí)選擇“結(jié)構(gòu)和數(shù)據(jù)”，單擊“確定”即可。3、鼠標(biāo)右鍵單擊“學(xué)生表備份”表，選擇“重命名”，再輸入“學(xué)生表備份2009”即可。第二題：步驟：1、在打開(kāi)的數(shù)據(jù)庫(kù)中打開(kāi)“教師”表，把鼠標(biāo)移動(dòng)到“教師編號(hào)”字段，鼠標(biāo)變成“向下黑色箭頭”時(shí)單擊左鍵，選中整個(gè)字段。2、再單擊鼠標(biāo)右鍵，選擇“隱藏列”單擊即可。3、在當(dāng)前表的灰色出單擊鼠標(biāo)右鍵，選擇“取消隱藏列”，在彈出的窗口的“教師編號(hào)”前面的方框打上小勾即可。第三題：1、在第二題的基礎(chǔ)上，在擋開(kāi)的教師表中操作，把鼠標(biāo)移動(dòng)到“姓名”字段，鼠標(biāo)變成“向下黑色箭頭”時(shí)單擊左鍵，選中整個(gè)字段。2、再單擊鼠標(biāo)右鍵，選擇“凍結(jié)列”單擊即可。3、在第二步不關(guān)閉表的情況下，同樣是選擇整列“姓名”，單擊鼠標(biāo)右鍵，選擇“取消對(duì)所有列的凍結(jié)”即可。第四題：1、在第三題的情況下，不關(guān)閉表的情況下，同樣是選中整列字段“教師編號(hào)”，按住鼠標(biāo)左鍵不放，看到鼠標(biāo)下方加有虛線的方框時(shí)拉動(dòng)鼠標(biāo)移動(dòng)到“姓名”列后面，放開(kāi)鼠標(biāo)即可。第五題：1、找到要操作的數(shù)據(jù)源，打開(kāi)“教學(xué)管理_原始”數(shù)據(jù)庫(kù)。2、打開(kāi)“教師”表，選中“教師”表的任意一行，然后單擊鼠標(biāo)的右鍵，選擇“行高”;或者在“格式”中選擇“行高”，再?gòu)棾龅男懈叩拇翱谥休斎胂胍母叨?，如題目的要求是“18”，單擊“確定”即可。3、打開(kāi)“教師”表，選中“教師”表的任意一列，然后單擊鼠標(biāo)的右鍵，選擇“列寬”;或者在“格式”中選擇“列寬”，再?gòu)棾龅男懈叩拇翱谥休斎胂胍母叨?，如題目的要求是“18”，單擊“確定”即可。4、設(shè)置完成后保存即可。第六題：1、在第五題的基礎(chǔ)上，在“教師”表的灰色處單擊鼠標(biāo)右鍵，選擇字體，在彈出來(lái)的窗口上選擇和設(shè)置題目的要求后，確定、保存即可。第七題：1、找到要操作的數(shù)據(jù)源，打開(kāi)“教學(xué)管理_原始”數(shù)據(jù)庫(kù)。2、打開(kāi)“教師”表，在工具欄上找到“格式”，單擊有選擇“數(shù)據(jù)表”，在“設(shè)置數(shù)據(jù)表格式”中按題目的要求選擇需要的設(shè)置即可。同理操作即可完成。

3.44解析：M(6)的值為12－6＝6；則有M(2＋6)＝M(8)的值為12－8＝4。

4.33解析：本題考查循環(huán)的知識(shí)。Exit語(yǔ)句用于中途退出循環(huán)，所以帶有Exit語(yǔ)句的循環(huán)結(jié)束后，一定要判斷清楚到底是因?yàn)椴粷M(mǎn)足循環(huán)條件而退出循環(huán)的，還是由于執(zhí)行到了Exit語(yǔ)句而退出循環(huán)的。本題中不等i循環(huán)到50就會(huì)因?yàn)闈M(mǎn)足If語(yǔ)句的條件從而執(zhí)行到ExitFor語(yǔ)句退出循環(huán)，注意到每次循環(huán)時(shí)除了要執(zhí)行i=i+3以外，在本次循環(huán)結(jié)束后還要加上步長(zhǎng)1，經(jīng)過(guò)計(jì)算在第3次循環(huán)的時(shí)候由于i的值為11而滿(mǎn)足了If語(yǔ)句的條件，執(zhí)行ExitFor后退出循環(huán)，此時(shí)的n值為3。

5.1、找到要操作的數(shù)據(jù)源，打開(kāi)“教學(xué)管理”數(shù)據(jù)庫(kù)。2、選擇數(shù)據(jù)庫(kù)的對(duì)象“表”，可以在窗口上雙擊“使用向?qū)?chuàng)建表”或者單擊“新建”，在打開(kāi)的窗口中選擇“表向?qū)А?。單擊“確定”按鈕，在彈出的窗口上選擇“商務(wù)”，在示例表中選擇“學(xué)生”表。3、添加九個(gè)示例字段到“新表中的字段”，在“新表中的字段”下面單擊“重命名字段”進(jìn)行如要求所示的圖的字段名字。完成命名之后單擊“下一步”，命名為“學(xué)生-表向?qū)А?，選擇“不，讓我自己設(shè)置主鍵”。4、單擊“下一步”，再單擊“下一步”，再單擊“下一步”，點(diǎn)擊“完成”即可。5、關(guān)閉打開(kāi)的表，右鍵單擊“學(xué)生-表向?qū)А?，選擇“設(shè)計(jì)視圖”打開(kāi)表。6、在打開(kāi)表中進(jìn)行如題目要求所示設(shè)置“數(shù)據(jù)類(lèi)型”，完成后“保存”即可

6.

7.36

8.1、打開(kāi)剛剛建立的“教學(xué)管理”數(shù)據(jù)庫(kù)，單擊“文件—>新建”，在彈出的窗口右面，找到“本機(jī)上的模板…”并單擊。2、在彈出的模板窗口上選擇“數(shù)據(jù)庫(kù)”，找到“資產(chǎn)追蹤”，選中，并單擊“確定”。3、選擇保存數(shù)據(jù)庫(kù)的路徑D:\\\\ACCESS，并命文件名為“資產(chǎn)追蹤”，單擊“創(chuàng)建”。4、“下一步→下一步”在數(shù)據(jù)庫(kù)向?qū)Ю锩孢x擇“標(biāo)準(zhǔn)”，“下一步→大膽”?！跋乱徊健乱徊健保瑔螕簟巴瓿伞奔纯?。

9.1515解析：本題考查VBA程序中過(guò)程調(diào)用的知識(shí)。由于VBA中，默認(rèn)情況下，參數(shù)是按地址傳遞(ByRef)，對(duì)形參的改變會(huì)影響到實(shí)參。本題中z的值等于a+b，這個(gè)z值會(huì)返回給實(shí)參c，所以文本框中顯示的內(nèi)容為15。

10.(1)打開(kāi)“Acc3．mdb”數(shù)據(jù)庫(kù)窗口，單擊“窗體”對(duì)象，單擊“新建”按鈕，選擇“自動(dòng)創(chuàng)建窗體：縱欄武”，選擇“房產(chǎn)銷(xiāo)售情況表”表為數(shù)據(jù)源，單擊“確定”按鈕。彈出窗口對(duì)話框，執(zhí)行“視圖”一“設(shè)計(jì)視圖”，用鼠標(biāo)右鍵單擊其中一個(gè)文本框，右鍵單擊選擇“屬性”命令，在“格式”選項(xiàng)卡的“特殊效果”中選擇“平面”。關(guān)閉屬性對(duì)話框。單擊工具欄中的“標(biāo)簽”控件，拖到窗體頁(yè)眉中。并調(diào)整其大小，輸入“銷(xiāo)售信息明細(xì)”文本，選中新建標(biāo)簽，在工具欄中選擇考題要求的文本格式：宋體、l2號(hào)、加粗、居中。單擊工具欄中的“保存”按鈕，在彈出的“另存為”對(duì)話框中輸入窗體名稱(chēng)“銷(xiāo)售明細(xì)”．單擊“確定”按鈕，關(guān)閉窗體設(shè)計(jì)視圖。(2)在“Ace3．mdb”數(shù)據(jù)庫(kù)窗口中單擊“查詢(xún)”對(duì)象，單擊“新建”按鈕，選擇“設(shè)計(jì)視圖”，單擊“確定”按鈕。彈出“顯示表”對(duì)話框，添加“房源基本情況表”，單擊“關(guān)閉”按鈕。關(guān)閉“顯示表”對(duì)話框。字段行選擇“房源基本情況表．g-”和“房源代碼”，取消“房源代碼”字段的顯示，在“房源代碼”行對(duì)應(yīng)的“條件”行輸入“[Forms]![銷(xiāo)售明細(xì)]![房源代碼]”。單擊工具欄中的“保存”按鈕，在彈出的“另存為”對(duì)話框中輸入查詢(xún)名稱(chēng)“按照窗體房源代碼查詢(xún)”，單擊“確定”按鈕，關(guān)閉查詢(xún)?cè)O(shè)計(jì)視圖。

11.

12.

13.

14.

15.

16.(1)在“Aecl．mdb”數(shù)據(jù)庫(kù)窗口中單擊“表”對(duì)象，選擇“基本情況”表，單擊“設(shè)計(jì)”按鈕，打開(kāi)“基本情況”表的設(shè)計(jì)視圖，選中“職務(wù)”字段，將其拖到“姓名”和“調(diào)入日期”字段之間，保存。

(2)執(zhí)行“格式”一“行高”命令，輸入“l(fā)4”。選擇“調(diào)入日期”列，單擊右鍵．選擇“升序”選項(xiàng)。

(3)選擇“工具”一“關(guān)系”，單擊“顯示表”按鈕，添加“職務(wù)”表和“基本情況”表，拖動(dòng)“職務(wù)”表的“職務(wù)”字段到“基本情況”表的“職務(wù)”字段上，在“編輯關(guān)系”對(duì)話框中選擇“實(shí)施參照完整性”，選擇關(guān)系類(lèi)型為“一對(duì)多”。

(4)執(zhí)行“工具”一“關(guān)系”命令，單擊“顯示表”按鈕，添加“部門(mén)”表和“基本情況”表，拖動(dòng)“部門(mén)”表的“部門(mén)”字段到“基本情況”表的“部門(mén)”字段上，在“編輯關(guān)系”對(duì)話框中選擇“實(shí)施參照完整性”，選擇關(guān)系類(lèi)型為“一對(duì)多”。

17.

18.

19.

20.

21.D解析：本題考查記錄類(lèi)型和數(shù)組的知識(shí)。在VBA中，可以使用Type關(guān)鍵字來(lái)定義記錄類(lèi)型，定義好記錄類(lèi)型之后，就可以聲明記錄型變量。要想引用記錄變量中的成員必須使用運(yùn)算符，格式為：變量名.成員名。當(dāng)某個(gè)成員是數(shù)組的時(shí)候，對(duì)數(shù)組元素的訪問(wèn)要遵循數(shù)組元素的訪問(wèn)原則：即數(shù)組名(下標(biāo))。

22.C解析：本題考查VBA中定長(zhǎng)字符串的知識(shí)。當(dāng)聲明一個(gè)變量為String類(lèi)型時(shí)，如果不加長(zhǎng)度說(shuō)明，則為變長(zhǎng)字符串；如果加上長(zhǎng)度說(shuō)明，則為定長(zhǎng)字符串。定長(zhǎng)字符串變量無(wú)論給它賦予何值，長(zhǎng)度都為初始聲明時(shí)指定的長(zhǎng)度。由于聲明a的長(zhǎng)度為10，故Len(a)＝10。

23.D解析：面向?qū)ο蟮氖澜缡峭ㄟ^(guò)對(duì)象與對(duì)象間彼此的相互合作來(lái)推動(dòng)的，對(duì)象間的這種相互合作需要一個(gè)機(jī)制協(xié)助進(jìn)行，這樣的機(jī)制稱(chēng)為消息。消息是一個(gè)實(shí)例與另一個(gè)實(shí)例之間傳遞的信息，它請(qǐng)求對(duì)象執(zhí)行某一處理或回答某一要求的信息，它統(tǒng)一了數(shù)據(jù)流和控制流。

24.A

25.D解