關(guān)于珍惜感恩演講稿3篇

關(guān)于珍惜感恩演講稿3篇敬重的教師，親愛的同學(xué)們：

感恩，一個常掛在我們嘴里的字眼；感恩，我們常常歌頌的字眼。

是的。在這個世上。我們首先要學(xué)會感恩。

由于有了父母含辛茹苦的撫養(yǎng)，我們一每天長大成人由于有了社會安定的環(huán)境，我們一每天學(xué)會了各種學(xué)問

由于有了工作的時機，我們獲得了物質(zhì)與精神的回報。

工作不是單純的謀生手段，更是我們實現(xiàn)自我價值的平臺。在這個平臺上，我們用薪酬支配生活，用激情點燃抱負(fù)，實現(xiàn)著人生的價值。端詳自己的道路，大學(xué)畢業(yè)，同學(xué)們開頭了困難的求職之旅，我幸運的走進XX市大路治理局XX分局，成為一名年輕的大路人。參與工作的我心情無比快樂。是單位給了我工作的時機，我必需努力工作，用感恩之心回報單位。

來到這個世界是上蒼、是大自然的賞賜。我們不是來茍且偷生的，是通過努力工作使自己的人生過得更加美妙。同時，也是為了給世界制造更多的美妙，而這一切是需要我們辛勤的工作做前提的。

那么，誰給了我們的工作，誰在給我們供應(yīng)越來越多的物質(zhì)讓我們生活、家庭更加美妙。是的，是單位。

我們有養(yǎng)家糊口的責(zé)任、我們有表達自我價值的本能需要。而這些都必需通過工作來實現(xiàn)。我們有工作，是由于我們收到了單位的信任，獲得了單位給我們表達回報的一個工作平臺及賜予我們能夠連續(xù)生存的一份時機。

我們要懷著感恩的心去工作、學(xué)習(xí)，不負(fù)單位的知遇之恩。大家要知道。我們的工作來之不易，我們的崗位是多年努力的成果。或許，我們的工作條件不肯定優(yōu)雅，我們的工作強度很大。但是，我們有團結(jié)和諧的團隊，我們又相互關(guān)懷的集體，我們有越來越多的收入，我們有越來越好的明天。全部的收獲都是需要我們付出艱辛后才能獲得的。

老話說：天上不會掉餡餅。有了感恩單位的心，我們的工作熱忱自然就會高漲，就會盡心盡力的做好每一件事。每人的工作都做好了，單位自然也就會不斷進展壯大。單位壯大了，我們的收獲也會更多了。單位與我們每一個職工都是互動的，相互促進。

“感恩”是一個布滿人性的溫情的字眼，只要你虔誠地賜予，這項投資會給你帶來意想不到的收獲。

“予人玫瑰，手有余香”。讓我們用一顆真誠的心去發(fā)覺、去感受、去品嘗。在奉獻中求得平和，在付出中感受安穩(wěn)。

珍惜感恩演講稿篇2

敬重的教師們、親愛的同學(xué)們：

大家好!

什么是感恩，這看似簡潔的兩個字，我們學(xué)校的這么多同學(xué)未必每個人都能夠做到，甚至有許多人都不知道這二字究竟有何含義，大家不妨捫心自問一下自己有沒有擁有一顆感恩的心，有沒有對自己的身邊的人有過感恩的舉動呢?我想大局部的”同學(xué)都會異口同聲的告知我，沒有!

“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”這一句來自我們學(xué)過的一篇古詩課文，但是我們真的了解想表達的意思嗎?我覺得用來形容教師是再適宜不過的了，教師對待我們就像是那只無私奉獻的春蠶，一輩子都用在教育行業(yè)上，不辭艱辛，從來不會由于任何的事情放棄我們，然而我們的教師們?yōu)槲覀冏龀隽诉@么多，他求回報了嗎，無私奉獻的最值得我們敬重。教師對待我們也就像是一支蠟燭，燃燒著自己的青春歲月，來照亮我們前進的道路。這是多么宏大的精神啊，在我們學(xué)問日漸增長中，背后不知道存在多少教師的悄悄付出和無怨無悔的奉獻，我們漸漸的知書達理，成績進步，這些不是平白無故產(chǎn)生的，而是教師一步一個腳印帶我們漸漸走出的。

“誰言寸草心，報得三春暉”也同樣是我們學(xué)過的一篇課文，我們來到這個世上，能應(yīng)當(dāng)感謝的人是誰。是我們的父母啊，這兩句話就是想告知我們，父母對我們的恩情大過天!我們可能一輩子也無法歸還，我們現(xiàn)在能平安的長大，順當(dāng)?shù)膩淼綄W(xué)校學(xué)習(xí)，能穿上美麗衣服這一切的一切都來源于父母對我們的愛，你永久想象不到自己的現(xiàn)在的生活，是自己的父母流了多少汗才換來的，我的爸爸媽媽是在建筑工地上做事的，主要幫人搞裝修，一開頭我從來不知道他們工作是多么的辛苦，只知道他們每天工作回來身上都很臟，直達有一次我要去給爸爸送一個工具，然后我就知道了他們每天工作是有多么辛苦，媽媽在一般搬水泥攪拌水泥漿，供應(yīng)給爸爸貼房間內(nèi)的瓷磚用，他們兩個分工合作，效率很快，但是也同樣非常的辛苦，我從他們慢慢滴落在地上的汗水就知道，他們的衣服早就被汗水浸濕，要知道現(xiàn)在可是冬天啊，我當(dāng)時嘗試了一下，想提一桶水泥漿給爸爸，我吃奶的勁都使出來了，可是卻它紋絲不動，然后就聽到爸爸說：“提不動吧，要知道你媽媽每天要提三四十桶呢。”我瞬間就覺得有點愧對于他們，他們這么辛勤的工作對我好，我為他們做過什么嗎?我在學(xué)?；ǖ拿恳环皱X都是他們拿汗水換來的。

同學(xué)們，你們真的清晰教師以及自己父母辛苦嗎?為什么大家許多人一點感恩的心都沒有呢?讓我們行動起來吧，用自己的方式去回報他們，讓自己漸漸長出一顆感恩的心，我想對我們現(xiàn)在來說，拿個好成績就是最好的回報他們。

我的演講到此完畢，感謝大家!

珍惜感恩演講稿篇3

教師們、同學(xué)們：

大家好!我演講的題目是《感恩生活，珍惜現(xiàn)在》

每天下午的2：30，我們或許剛剛睡醒，或許正在上學(xué)路上，或許已經(jīng)踏入教室，但是XX.5.12.的下午，是不同尋常的。四川汶川發(fā)生了8.0級的大地震。頃刻之間，山崩地裂，橋梁坍塌，房屋傾垮，尸橫遍野，哭聲震天，大地悲泣!頃刻之間，漂亮的山河變得千瘡百孔!頃刻之間，溫馨的家園被夷為平地!這突如其來的巨大災(zāi)難，使毫無預(yù)備的災(zāi)區(qū)人民陷入水深熾熱之中......

在這生死時刻，溫總理來了;軍隊來了;各地的醫(yī)療隊來了;在這生死時刻，各省市的捐款雪花般飛來......在這生死時刻，有這樣一個純樸得意的小班長：地震發(fā)生時，四川地震災(zāi)區(qū)汶川縣映秀鎮(zhèn)漁子溪小學(xué)二年級學(xué)生林浩正走在教學(xué)樓的走廊上，教學(xué)樓瞬間倒塌，林浩被上面滑落下來的兩名同學(xué)砸在了下面。林浩奮力爬出廢墟后，看到一個女同學(xué)昏倒在走廊上，就義無返顧地把這名女同學(xué)背了出來，交給了校長。當(dāng)時，林浩自己已經(jīng)被砸傷，臉上，手上都是傷口。但就在這樣的狀況下，他沒想過自己一個人逃離，而是返回廢墟里，又把另外一名同學(xué)背了出來。事后，當(dāng)記者問到他為什么要這么做時，他安靜地答復(fù)：“由于我是班長?！?/p>

世界上每秒大約有2人死亡,也就是說每分鐘大約有120人死亡,一小時就是大約7200人死亡,,一天就是大約16萬人死亡,,一年大約就是5·5億人。而我們現(xiàn)在還活著，很安康，很幸福的活著，我們是莫非不應(yīng)當(dāng)感謝上天對我們的眷戀嗎?人生是一個布滿了變數(shù)的生命過程，安康和平安只是相對的短暫的，將來具有不行知性。天災(zāi)、人禍、病痛是我們生命歷程中不行預(yù)知的威逼，月有陰晴圓缺，人有旦夕禍福。將來對于我們而言是一個未知數(shù)。那么我們要做得就應(yīng)當(dāng)是感恩生活，珍惜現(xiàn)在。和生命抗?fàn)?，人不能沒有目標(biāo)，動力，上進心，但也要懂得珍惜,知足,釋懷，感恩……

感謝總理，給了我們戰(zhàn)勝困難的決心;

感謝人民，給了我們一個溫馨的大家庭;

感謝小班長，讓我們懂得了生命的價值;做人的責(zé)任;

感謝父母，他們賜予你生命，撫養(yǎng)你成人;

感謝教師，他們授給你學(xué)問，教你做人

感謝朋友，他們讓你感受到世界的暖和;

感謝對手，他們令你不斷進取、努力。

同樣，我們也要感謝苦痛與艱辛帶給我們的財寶

感謝輕視我的人,他喚醒了我的自尊

感謝損害我的人,他磨練了我的意志

感謝哄騙我的人,他增進了我的才智

感謝中傷我的人.他砥礪了我的人格

感謝遺棄我的人,他使我學(xué)會了獨立

感謝背叛我的人,他成熟了我的推斷

感謝絆倒我的人,他強化了我的雙腿!

感謝災(zāi)難，讓我們懂得了活著的美妙

我們曾聽過烏鴉反哺的故事，由于小烏鴉心存感恩，這個外表丑陋的小生靈竟煥發(fā)出無與倫比的光榮。我們也曾聽過《聊齋志異》的故事，由于狐仙們心存感恩，這些以狡猾著稱的小動物竟顯得如此漂亮多情。不管是動物還是人類，無論是神話還是歷史，由于心存感恩，原本普一般通的故