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文檔簡介
陜旅版三年級(jí)英語授課計(jì)劃2017-2018學(xué)年度第二學(xué)期商州區(qū)第二小學(xué)孫江敏陪同著春天的腳步,我們又迎來了新的一學(xué)期,本學(xué)期我將連續(xù)擔(dān)當(dāng)三年級(jí)5--7班的英語授課工作,為了使自己的工作順利睜開,如期完成授課工作任務(wù),達(dá)到預(yù)期目標(biāo),特?cái)M定本期授課計(jì)劃以下:一、教材解析本冊(cè)教材是陜西旅游版三年級(jí)英語下冊(cè),教材吸取了最先進(jìn)的外語教學(xué)理念和經(jīng)驗(yàn),從學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣、生活經(jīng)驗(yàn)和認(rèn)知水平出發(fā),經(jīng)過體驗(yàn)、實(shí)踐、參加、合作與溝通等學(xué)習(xí)方式,發(fā)展學(xué)生的語言綜合運(yùn)用能力,具有較高的科學(xué)性。教材圍繞最基本,最常用的英語詞匯、句型和會(huì)話等編寫,好教易學(xué),擁有較強(qiáng)的活動(dòng)性和興趣性。教材重申語言的運(yùn)用,側(cè)重能力的培養(yǎng),突出了興趣的激發(fā),重視雙向溝通,交融學(xué)科內(nèi)容,重視靈便擴(kuò)展,實(shí)現(xiàn)整體設(shè)計(jì)。吸取了此刻國內(nèi)外把英語作為外語授課的理論和成功的經(jīng)驗(yàn),把這些授課理論和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)同我國小學(xué)英語授課的實(shí)質(zhì)有機(jī)結(jié)合起來,形成了適合我國英語授課基本情況的模式和方法。本套教材共8個(gè)單元,每個(gè)單元均分為PartA,partB,PartC三個(gè)部分,PartA功能為導(dǎo)入,新授。使學(xué)生學(xué)習(xí)一些新的詞匯和句型。
partB
功能為本單元內(nèi)容的擴(kuò)展,綜合及牢固活動(dòng),PartC功能為議論設(shè)計(jì)了多各種類的操練活動(dòng),為教師對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)情況的掌握供應(yīng)了科學(xué)依照。同時(shí),教材中供應(yīng)了大量的生活情境,目的就是讓同學(xué)們可以在聽聽、做做、說說、唱唱、玩玩、演演中認(rèn)字母,學(xué)單詞,說句子,爾后再將所學(xué)語言積極地用到生活中去。二、授課目的:能聽、說、認(rèn)讀每個(gè)單元的重點(diǎn)單詞。能聽懂、會(huì)說、會(huì)寫、會(huì)用每單元所要求掌握的句型。能聽懂、會(huì)說12組會(huì)話,并能進(jìn)行簡單的溝通。能聽、做6個(gè)TPR活動(dòng)。能聽、說、唱7首歌謠。能完成6個(gè)自我議論活動(dòng)。能聽懂6個(gè)幽默小故事。能認(rèn)識(shí)6項(xiàng)簡單的中西方文化知識(shí)。9.能運(yùn)用所學(xué)的平時(shí)交際用語進(jìn)行簡單的平時(shí)溝通,并做到英勇張口,積極參加,發(fā)音清楚,語調(diào)正確。進(jìn)一步養(yǎng)成優(yōu)秀的書寫習(xí)慣,學(xué)習(xí)習(xí)慣。提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。三、授課重難點(diǎn)重點(diǎn)每個(gè)單元涉及到的重點(diǎn)單詞和句型難點(diǎn)1)運(yùn)用所學(xué)的平時(shí)交際用語進(jìn)行簡單的溝通,并做到英勇張口,積極參加,發(fā)音清楚,語調(diào)正確。2)進(jìn)一步養(yǎng)成優(yōu)秀的書寫習(xí)慣,學(xué)習(xí)習(xí)慣四、教法學(xué)法指導(dǎo)情況創(chuàng)立、游戲授課、自由對(duì)話、朗讀表演五、學(xué)生基本情況我所帶三個(gè)班均是70多人,經(jīng)過一學(xué)期的學(xué)習(xí),大部分學(xué)生已經(jīng)具有必然的英語基礎(chǔ),思想敏捷,且對(duì)英語學(xué)習(xí)比較感興趣,課堂表現(xiàn)積極、主動(dòng),樂于參加,樂于表現(xiàn)自己(特別以女生為主)。對(duì)少部分學(xué)生而言,他們?cè)谏蠈W(xué)期的學(xué)習(xí)過程中還沒有養(yǎng)成優(yōu)秀的學(xué)習(xí)習(xí)慣,基礎(chǔ)較差,對(duì)學(xué)習(xí)也不是很感興趣,還有部分學(xué)生比較懶散,不要讀,不要寫,不要背。在授課中要充分考慮他們的接受能力,給他們適合壓力,想方法幫助他們趕忙提高,打好英語基礎(chǔ)。同時(shí),培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣也是個(gè)重難點(diǎn)。因此,在本學(xué)期授課過程中要有重點(diǎn),分類指導(dǎo),特別要培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成優(yōu)秀的英語學(xué)習(xí)習(xí)慣,激發(fā)他們學(xué)習(xí)英語的興趣和動(dòng)力,力爭使每位學(xué)生都獲取較好的成績,為今后的英語學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。六、授課措施方法依照學(xué)生的年齡特色,充分利用直觀教具,制作實(shí)物、模具創(chuàng)立優(yōu)秀的語言氛圍,調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。在授課過程中,采用情況授課法,讓學(xué)生身臨其境,積極主動(dòng)地參加到課堂中去,調(diào)動(dòng)學(xué)生的非智力因素,提高學(xué)生實(shí)質(zhì)運(yùn)用語言的能力。巧用實(shí)物、頭飾、卡片、chant等來幫助進(jìn)行單詞授課。課堂內(nèi)外側(cè)重對(duì)學(xué)生進(jìn)行單詞書寫的指導(dǎo)。多與學(xué)生溝通,可以和學(xué)生進(jìn)行口語交際訓(xùn)練側(cè)重學(xué)生英語思想能力的培養(yǎng),盡可能讓學(xué)生形?象的感知語言,形成必然的英語思想。調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,激勵(lì)學(xué)生主動(dòng)參加到課堂授課中去。豐富學(xué)生的課余生活,讓英語貫穿學(xué)生的生活中。七、學(xué)困生幫扶措施認(rèn)識(shí)學(xué)困生心理,敬愛、理解、寬容、善待學(xué)困生。借助集體力量感染學(xué)困生。3.給學(xué)困生擬定適合他們的目標(biāo),對(duì)于他們的點(diǎn)滴進(jìn)步賜予充分必然,培養(yǎng)其自信心。多與家長相互溝通,溝通信息。八、本期奮斗目標(biāo)本學(xué)期我將連續(xù)擔(dān)當(dāng)三年級(jí)5--7班的英語授課工作,結(jié)合授課實(shí)質(zhì),結(jié)合學(xué)生上期學(xué)習(xí)情況,我希望經(jīng)過自己的努力,達(dá)到以下奮斗目標(biāo):經(jīng)過一系列有針對(duì)性的授課措施,充分激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣,調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的積極性,努力做到課上課下與學(xué)生進(jìn)行簡單的平時(shí)口頭交際,培養(yǎng)學(xué)生的自信心,使學(xué)生養(yǎng)成優(yōu)秀的聽、說、讀、寫的習(xí)慣和優(yōu)秀的英語學(xué)習(xí)習(xí)慣,并能運(yùn)用所學(xué)的句型進(jìn)行簡單的平時(shí)溝通。在三年級(jí)第一學(xué)期期末考試中,三個(gè)班的英語人均成績?yōu)椋何灏?,六班,七班,從成績來看,五班成績相?duì)滯后,學(xué)困生人數(shù)很多,這一部分學(xué)一生常上課習(xí)慣不好,注意力不集中,懶于做筆錄,不愿張口讀,單詞不會(huì)讀,課文背但是,以致考試成績很不理想。因此,本學(xué)期,我必然要在努力抓好授課工作的同時(shí)嚴(yán)抓學(xué)困生,對(duì)學(xué)困生的作業(yè)和練習(xí)勤督促,勤檢查,及時(shí)批閱,及時(shí)指導(dǎo),同時(shí)利用課余時(shí)間給他們指導(dǎo),親密聯(lián)系家長,力爭減小平行班和每個(gè)班級(jí)之間的成績差距,力爭將人均成績提高2到3分。我將連續(xù)向其他優(yōu)秀老師學(xué)習(xí),努力提高自己的業(yè)務(wù)能力,爭取在本學(xué)期的授課工作上獲取新的打破。九、授課進(jìn)度安排附;授課進(jìn)度表周次授課內(nèi)容計(jì)劃課時(shí)實(shí)質(zhì)課時(shí)1FirstlessonandUnit1MyBody42Unit1MyBody43Unit2MyFamily44Unit2﹠Unit345Unit3Howdoyoucometoschool46Unit3﹠Unit447Unit4Who’scoatisthis48Revision149Unit5Doyoulikecandies410ThemiddleexamandUnit5411Unit6Whereismyeraser412Unit6﹠Unit7413Unit7T
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