2022-2023學(xué)年河北省保定市曲陽縣第一中學(xué)高一生物第二學(xué)期期末質(zhì)量跟蹤監(jiān)視模擬試題含解析

2022-2023學(xué)年高二下生物期末模擬試卷注意事項(xiàng)：1．答卷前，考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)填寫在答題卡上。2．回答選擇題時(shí)，選出每小題答案后，用鉛筆把答題卡上對應(yīng)題目的答案標(biāo)號(hào)涂黑，如需改動(dòng)，用橡皮擦干凈后，再選涂其它答案標(biāo)號(hào)?；卮鸱沁x擇題時(shí)，將答案寫在答題卡上，寫在本試卷上無效。3．考試結(jié)束后，將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題：（共6小題，每小題6分，共36分。每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題目要求）1．果蠅的體細(xì)胞中含有4對同源染色體，某雄性果蠅經(jīng)過減數(shù)分裂后能形成幾種染色體組成不同的精子(不考慮交叉互換)()A．2種B．4種C．8種D．16種2．下列有關(guān)細(xì)胞的結(jié)構(gòu)和功能的敘述，正確的是A．水稻體細(xì)胞和藍(lán)藻細(xì)胞都含葉綠體，都能進(jìn)行光合作用B．玉米根細(xì)胞和人成熟紅細(xì)胞都含線粒體，都能進(jìn)行有氧呼吸C．果蠅體細(xì)胞和低等植物細(xì)胞所含的高爾基體，在細(xì)胞分裂末期都參與多糖的合成D．原核細(xì)胞和真核細(xì)胞都含有核糖體，合成的有機(jī)物可與雙縮脲試劑產(chǎn)生紫色反應(yīng)3．下圖表示細(xì)胞中蛋白質(zhì)合成的部分過程，以下敘述不正確的是()A．甲、乙分子上含有A、G、C、U四種堿基B．甲分子上有m個(gè)密碼子，乙分子上有n個(gè)密碼子，若不考慮終止密碼子，該蛋白質(zhì)中有m＋n－1個(gè)肽鍵C．若控制甲合成的基因受到紫外線照射發(fā)生了一個(gè)堿基對的替換，那么丙的結(jié)構(gòu)可能會(huì)受到一定程度的影響D．丙的合成是由兩個(gè)基因共同控制的4．關(guān)于細(xì)胞分裂的圖像，下列說法正確的是A．a(chǎn)圖與b圖所示細(xì)胞染色體數(shù)不同，染色單體數(shù)相同B．b圖和c圖所示細(xì)胞各含有2個(gè)四分體C．c圖和d圖所示細(xì)胞具有相同的染色體數(shù)和不同的染色體組數(shù)D．圖中所有細(xì)胞可以屬于同一生物體5．四分體是指細(xì)胞在減數(shù)分裂過程中聯(lián)會(huì)后A．有四對染色單體B．有四條配對的染色體C．大小形態(tài)相同的四條染色體D．每對同源染色體有四條染色單體6．基因分離定律發(fā)生在A．原核生物細(xì)胞中B．有絲分裂過程中C．一對等位基因之間D．次級(jí)精（卵）母細(xì)胞內(nèi)二、綜合題：本大題共4小題7．（9分）回答下列有關(guān)生物遺傳和進(jìn)化的問題：

（1）現(xiàn)代生物進(jìn)化理論強(qiáng)調(diào)：__________是生物進(jìn)化的基本單位。

（2）我國的東北虎和華南虎之間存在__________隔離，二者的基因庫_______________（“完全相同”、“完全不同”、“不完全相同”）。

（3）下圖表示乙醇進(jìn)入人體后的代謝途徑，如果能將乙醇轉(zhuǎn)化為乙酸的人號(hào)稱“千杯不醉”，而轉(zhuǎn)化為乙醛的人俗稱“紅臉人”，不能轉(zhuǎn)化的人俗稱“白臉人”。①“紅臉人”的基因型有_____種，“白臉人”的基因型是：________________________。②假如一對俗稱“紅臉人”的夫婦所生子女中，有1個(gè)“千杯不醉”和1個(gè)“白臉人”，則該夫婦再生一個(gè)號(hào)稱“千杯不醉”女兒的概率是__________。

③根據(jù)乙醇進(jìn)入人體后的代謝途徑，可說明基因通過__________________________，進(jìn)而控制生物性狀。8．（10分）某研究小組研究某地的兩個(gè)湖泊，這一地區(qū)有時(shí)會(huì)發(fā)洪水，每個(gè)湖中生活著兩種相似的魚：紅褐色魚和金黃色魚。他們不清楚這兩種魚之間的關(guān)系，于是做出兩種假設(shè)，如圖所示：(1)湖泊Ⅱ中紅褐色魚出現(xiàn)的原因，請你寫出“假說甲”的觀點(diǎn)是_______________；“假說乙”的觀點(diǎn)是________________________________________________。(2)根據(jù)現(xiàn)代生物進(jìn)化理論，如果湖泊Ⅱ中的紅褐色魚和金黃色魚的繁殖季節(jié)不同，說明它們之間已產(chǎn)生了________。(3)DNA分析能較快判斷兩種魚之間的親緣關(guān)系。如果湖泊Ⅰ中紅褐色魚與________親緣關(guān)系最近，則這一證據(jù)能有效支持“假說甲”。(4)對湖泊Ⅱ中的某一種群進(jìn)行調(diào)查時(shí)，發(fā)現(xiàn)基因型為DD和dd的魚所占的比例分別為15%和75%(各種基因型個(gè)體生存能力相同)，第二年對同一種群進(jìn)行的調(diào)查中，發(fā)現(xiàn)基因型為DD和dd的個(gè)體所占的比例分別為5%和65%，在這一年中，該魚種群是否發(fā)生了進(jìn)化？________，理由是___________(5)現(xiàn)代生物進(jìn)化理論認(rèn)為，進(jìn)化的單位是________，進(jìn)化的方向決定于______。9．（10分）野生型果蠅（純合子）的眼形是圓眼，某遺傳學(xué)家在研究中偶然發(fā)現(xiàn)一只棒眼雄果蠅，他想探究果蠅眼形的遺傳方式，設(shè)計(jì)了如圖甲實(shí)驗(yàn)。雄果蠅染色體的模式圖及性染色體放大圖如圖乙所示。據(jù)圖分析回答下列問題。

（1）由圖甲中F1可知，果蠅眼形的_______是顯性性狀。（2）若F2中圓眼：棒眼≈3：1，且雌、雄果蠅個(gè)體中均有圓眼、棒眼，則控制圓眼、棒眼的基因位于_______染色體上。（3）若F2中圓眼：棒眼≈3：1，但僅在雄果蠅中有棒眼，則控制圓眼、棒跟的基因可能位于X染色體的Ⅱ區(qū)段，也可能位于_____。（4）請從野生型F1、F2中選擇合適的個(gè)體，設(shè)計(jì)方案，對上述（3）中的問題作出進(jìn)一步判斷。實(shí)驗(yàn)步驟：①用F2中棒眼雄果蠅與F1中雌果蠅交配，得到_______種表現(xiàn)型的后代；②選擇①中后代表現(xiàn)型為_______的雌果蠅與野生型雄果蠅交配，觀察子代中有沒有______個(gè)體出現(xiàn)。預(yù)期結(jié)果與結(jié)論：a.若只有雄果蠅中出現(xiàn)棒眼個(gè)體，則圓、棒眼基因位于______；b.若子代中沒有棒眼果蠅出現(xiàn)，則圓、棒眼基因位于_______。10．（10分）如圖表示某染色體組成為AaBb的高等動(dòng)物睪丸內(nèi)細(xì)胞分裂圖像。請據(jù)圖回答問題：（1）細(xì)胞圖像D→F屬于________分裂；D→A屬于________分裂，判斷的理由是___________。（2）圖中C細(xì)胞叫做________________細(xì)胞。A細(xì)胞叫做________________細(xì)胞。（3）寫出一個(gè)D細(xì)胞經(jīng)C細(xì)胞形成配子的染色體組成________。（4）圖D細(xì)胞在分裂產(chǎn)生配子時(shí)A與a的分離和a與a的分開分別發(fā)生在___________________。11．（15分）下圖表示某動(dòng)物體細(xì)胞有絲分裂的一個(gè)周期，請據(jù)圖回答問題（括號(hào)內(nèi)請使用圖中給定的字母）。（1）在觀察該生物體細(xì)胞有絲分裂裝片時(shí)，看到數(shù)目最多的是處于________期的細(xì)胞。（2）e時(shí)期以后，細(xì)胞的發(fā)育方向有兩種可能，一種如圖所示，另一種是經(jīng)過_________________形成某種組織。（3）若該物種正常體細(xì)胞含有2對同源染色體，則細(xì)胞中可能含有8條染色單體的時(shí)期是_________。（4）測定某種細(xì)胞的細(xì)胞周期持續(xù)時(shí)間長短時(shí)，通常需要考慮溫度因素。這是因?yàn)榧?xì)胞周期受酶的影響，酶的活性受____________影響。（5）有人稱惡性腫瘤為細(xì)胞周期病，其根據(jù)是調(diào)控細(xì)胞周期的基因發(fā)生_________，導(dǎo)致細(xì)胞周期失控，癌細(xì)胞無限增殖。（6）治療惡性腫瘤的途徑之一，是用藥物抑制DNA的復(fù)制和有關(guān)蛋白質(zhì)的合成，從而將癌細(xì)胞的細(xì)胞周期阻斷在________。

參考答案一、選擇題：（共6小題，每小題6分，共36分。每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題目要求）1、D【解析】試題分析:精子含有每對同源染色體的其中一條，故含有4對同源染色體的個(gè)體形成精子種類為24=16，D正確。考點(diǎn)：本題考查減數(shù)分裂相關(guān)知識(shí)，意在考查考生能運(yùn)用所學(xué)知識(shí)與觀點(diǎn)，通過比較、分析與綜合等方法對某些生物學(xué)問題進(jìn)行解釋、推理，做出合理的判斷或得出正確的結(jié)論能力。2、D【解析】藍(lán)藻是原核生物，細(xì)胞中沒有葉綠體，A錯(cuò)誤；人成熟的紅細(xì)胞中沒有細(xì)胞核和線粒體等細(xì)胞器，只能進(jìn)行無氧呼吸，B錯(cuò)誤；植物細(xì)胞壁的主要成分是纖維素，屬于多糖，高爾基體與植物細(xì)胞有絲分裂末期細(xì)胞壁的形成有關(guān)，而動(dòng)物細(xì)胞沒有細(xì)胞壁，C錯(cuò)誤；原核細(xì)胞和真核細(xì)胞都含有核糖體，是蛋白質(zhì)合成的場所，合成的蛋白質(zhì)可與雙縮脲試劑產(chǎn)生紫色反應(yīng)，D正確。3、B【解析】試題分析：分析題圖可知，甲、乙均為信使RNA，可能含有A、G、C、U四種堿基，故A正確；在不把終止密碼子計(jì)算在內(nèi)的情況下，合成的該蛋白質(zhì)應(yīng)該由m＋n個(gè)氨基酸構(gòu)成，由于含有2條肽鏈，因此該蛋白質(zhì)中含有的肽鍵數(shù)為：m＋n－2，故B錯(cuò)；基因突變后，蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)不一定改變，故C正確；從圖中可以看到，該蛋白質(zhì)由兩條肽鏈構(gòu)成，可推測丙的合成可能由兩個(gè)基因共同控制，故D正確?？键c(diǎn)：本題主要考查基因控制蛋白質(zhì)的合成，意在考查考生能理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn)，把握知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系和識(shí)圖、圖文轉(zhuǎn)化的能力。4、D【解析】

a圖細(xì)胞中有同源染色體，著絲點(diǎn)分裂，姐妹染色單體分開，處于有絲分裂后期；b圖發(fā)生同源染色體的分離和非同源染色體的自由組合，處于減數(shù)第一次分裂后期；c圖中有同源染色體，著絲點(diǎn)排列在赤道板上，處于有絲分裂中期；d圖沒有同源染色體，著絲點(diǎn)分裂，姐妹染色單體分開，處于減數(shù)第二次分裂后期?！驹斀狻緼.a圖與b圖的染色體數(shù)目不同，a圖中沒有染色單體，A錯(cuò)誤；B.b圖有2個(gè)四分體，c圖沒有四分體，B錯(cuò)誤；C.c圖和d圖染色體和染色體組數(shù)均相同，C錯(cuò)誤；D.圖中所有細(xì)胞可以屬于同一生物體，D正確。答案選D.5、D【解析】試題分析：減數(shù)第一次分裂前期，同源染色體兩兩配對形成四分體，因此一個(gè)四分體就是一對同源染色體，由此可判斷一個(gè)四分體含2條染色體（2個(gè)著絲粒），4條染色單體，4個(gè)DNA分子，D正確?？键c(diǎn)：本題主要掌握四分體的概念及其中的數(shù)量關(guān)系。6、C【解析】

分離定律指等位基因隨同源染色體的分開而分離，獨(dú)立地進(jìn)入配子，而同源染色體的分開發(fā)生在減數(shù)分裂的過程中?！驹斀狻炕虻姆蛛x定律是發(fā)生在真核生物進(jìn)行有性生殖減數(shù)分裂形成配子的過程中，A、B錯(cuò)誤，基因分離定律的實(shí)質(zhì)是等位基因隨同源染色體的分開而分離，發(fā)生在一對等位基因之間和初級(jí)精（卵）母細(xì)胞減數(shù)第一次分裂后期，C正確，D錯(cuò)誤。故選C。二、綜合題：本大題共4小題7、種群地理不完全相同4aaBB、aaBb、aabb3/32控制酶的合成來控制代謝過程【解析】試題分析：梳理現(xiàn)代生物進(jìn)化理論的主要內(nèi)容，據(jù)此解答(1)、(2)題。解答(3)題，需以題意中乙醇在“千杯不醉”、“紅臉人”、“白臉人”體內(nèi)的代謝途為切入點(diǎn)，從圖示中提取信息，準(zhǔn)確定位這三類人體內(nèi)的相關(guān)基因組成。在此基礎(chǔ)上，圍繞基因的自由組合定律等知識(shí)進(jìn)行相關(guān)問題的解答。(1)種群是生物進(jìn)化的基本單位。(2)我國的東北虎和華南虎屬于同一物種中的兩個(gè)亞種，它們之間存在地理隔離，二者的基因庫不完全相同。(3)由題意和圖示分析可知：①“紅臉人”為A_B_，其基因型有4種：AABB、AaBB、AABb、AaBb；“白臉人”為aa__，基因型是aaBB、aaBb、aabb。②一對俗稱“紅臉人”（A_B_）的夫婦所生子女中，有1個(gè)“千杯不醉”（A_bb）和1個(gè)“白臉人”（aa__），說明該對夫婦的基因型均為AaBb，二者再生一個(gè)號(hào)稱“千杯不醉”女兒的概率是3/4A_×1/4bb×1/2XX＝3/32。③乙醇進(jìn)入人體后的代謝途徑，可說明基因通過控制酶的合成來控制代謝過程，進(jìn)而控制生物性狀。8、紅褐色魚起源于一種灰色魚(紅褐色魚是灰色魚的變異)洪水將湖Ⅰ中的紅褐色魚帶到了湖Ⅱ中生殖隔離湖泊Ⅰ中的金黃色魚沒有該種群的基因頻率沒有發(fā)生變化種群自然選擇【解析】

現(xiàn)代生物進(jìn)化理論的基本觀點(diǎn)：種群是生物進(jìn)化的基本單位，生物進(jìn)化的實(shí)質(zhì)在于種群基因頻率的改變．突變和基因重組、自然選擇及隔離是物種形成過程的三個(gè)基本環(huán)節(jié)，通過它們的綜合作用，種群產(chǎn)生分化，最終導(dǎo)致新物種的形成．突變和基因重組產(chǎn)生生物進(jìn)化的原材料，自然選擇使種群的基因頻率定向改變并決定生物進(jìn)化的方向，隔離是新物種形成的必要條件（生殖隔離的形成標(biāo)志著新物種的形成）?！驹斀狻浚?）通過圖示分析，湖泊Ⅱ中紅褐色魚出現(xiàn)的原因，“假說甲”的觀點(diǎn)是紅褐色魚起源于一種灰色魚(紅褐色魚是灰色魚的變異)；“假說乙”的觀點(diǎn)是洪水將湖Ⅰ中的紅褐色魚帶到了湖Ⅱ中。（2）如果湖泊Ⅱ中的紅褐色魚和金黃色魚之間繁殖季節(jié)不同，說明了二者之間不能進(jìn)行基因的交流，進(jìn)一步說明了存在生殖隔離。（3）假說甲表明在兩個(gè)不同湖中的灰色魚，均進(jìn)化為紅褐色魚和金黃色魚；假說甲說明湖Ⅰ中紅褐色魚與金黃色魚的形成過程中并不存在地理隔離。（4）第一年中DD、dd、Dd的魚所占的比例分別為15%、75%、10%，D的基因頻率是20%，d的基因頻率是80%，而第二年DD、dd、Dd的個(gè)體所占的比例分別為5%、65%、30%，

D的基因頻率還是20%，d的基因頻率還是80%，由于生物進(jìn)化的標(biāo)志是種群基因頻率的改變，但由于基因頻率沒有改變，因此種群沒有進(jìn)化。（5）現(xiàn)代生物進(jìn)化理論的基本觀點(diǎn)：種群是生物進(jìn)化的基本單位，生物進(jìn)化的實(shí)質(zhì)在于種群基因頻率的改變，進(jìn)化的方向決定于自然選擇。【點(diǎn)睛】本題所涉及的知識(shí)點(diǎn)較多，且較難，主要考查學(xué)生對生物進(jìn)化理論中生物的形成的解釋的理解，要學(xué)生能夠熟練地運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解題。9、圓眼常X和Y染色體的（同源）Ⅰ區(qū)段4棒眼棒眼X染色體的（特有）Ⅱ區(qū)段X、Y染色體的（同源）Ⅰ區(qū)段【解析】

分析圖甲可知：圓眼×棒眼→子一代均為圓眼，說明圓眼相對于棒眼是顯性性狀；分析圖乙可知：圖乙為雄果蠅的染色體組成，即6+XY,其中X和Y染色體存在同源區(qū)段Ⅰ，而Ⅱ是X染色體特有的區(qū)段，Ⅲ是Y染色體特有的區(qū)段?！驹斀狻?1)圖甲中,圓眼母本和棒眼父本雜交,F1全部是圓眼,說明果蠅眼形的圓眼是顯性性狀。

(2)若F2中圓眼：棒眼≈3：1，且雌、雄果蠅個(gè)體中均有圓眼、棒眼，說明顏色的遺傳與性別無關(guān)，即控制圓眼、棒眼的基因位于常染色體上。

(3)若F2中圓眼：棒眼≈3：1，但僅在雄果蠅中有棒眼，說明顏色的遺傳與性別有關(guān)，即控制圓眼、棒眼的基因有可能位于X染色體的Ⅱ區(qū)段,也有可能位于X和Y染色體的Ⅰ區(qū)段，但是不可能位于Ⅲ區(qū)段，因?yàn)棰髤^(qū)段是Y染色體所特有的，在X上沒有相應(yīng)的等位基因。

(4)判斷基因位于X染色體的Ⅱ區(qū)段還是位于X、Y染色體的同源區(qū)段，采用隱性雌性×顯性雄性,即棒眼雌蠅×圓眼雄蠅。因?yàn)橐吧托巯墳閳A眼，所以還需要棒眼雌蠅，①通過F2中棒眼雄果蠅，基因型為XbY或?yàn)閄bYb與F1中雌果蠅XBXb交配，可以得到4種表現(xiàn)型的個(gè)體；②再用棒眼雌蠅XbXb×圓眼雄蠅XBY或XBYB，觀察子代棒眼個(gè)體出現(xiàn)情況；③a、若控制圓眼、棒眼的基因位于X染色體的特有區(qū)段Ⅱ，即棒眼雌蠅XbXb×圓眼雄蠅XBY，則子代中只有雄果蠅中出現(xiàn)棒眼個(gè)體；b、若控制圓眼、棒眼的基因位于X、Y染色體的同源區(qū)段Ⅰ，即棒眼雌蠅XbXb×圓眼雄蠅XBYB，則子代中沒有棒眼果蠅出現(xiàn)?！军c(diǎn)睛】判斷基因位于X、Y染色體的同源區(qū)段還是僅位于X染色體上1、適用條件：已知性狀的顯隱性和控制性狀的基因在性染色體上2、基本思路一：用純合隱性雌×純合顯性雄進(jìn)行雜交，觀察分析子一代性狀，若子代所有雄性均為顯性性狀，則位于同源區(qū)段上；若子代所有雄性均為隱性性狀，則位于X染色體上3、基本思路二：用雜合顯性雌×純合顯性雄進(jìn)行雜交，觀察分析子一代性狀，若子代雌雄個(gè)體全表現(xiàn)顯性性狀，則位于同源區(qū)段上；若子代所有雌性個(gè)體全表現(xiàn)顯性性狀，雄性個(gè)體中有顯性性狀和隱性性狀，則位于X染色體上。10、有絲減數(shù)D→F中親子代細(xì)胞染色體數(shù)目相同，D→A中子細(xì)胞染色體是親代細(xì)胞的一半初級(jí)精母次級(jí)精母aB和Ab減數(shù)第一次分裂和減數(shù)第二次分裂【解析】試題分析：由于圖中細(xì)胞來源于睪丸，而細(xì)胞A沒有同源染色體，處于減數(shù)第二次分裂后期，稱為次級(jí)精母細(xì)胞；細(xì)胞B沒有同源染色體，處于減數(shù)第二次分裂中期，稱為次級(jí)精母細(xì)胞；細(xì)胞C有同源染色體，處于減數(shù)第一次分裂后期，稱為初級(jí)精母細(xì)胞；細(xì)胞D處于分裂間期；細(xì)胞E有同源染色體，處于有絲分裂中期；F處于有絲分裂后期。(1)首先要仔細(xì)觀察分析細(xì)胞的分裂圖像，D→F有同源染色體但無同源染色體的聯(lián)會(huì)、四分體現(xiàn)象，且同源染色體沒有相互分離，故該過程為有絲分裂；D→A有同源染色體的分離現(xiàn)象，且子細(xì)胞染色體數(shù)是親代細(xì)胞的一半，故為減數(shù)分裂。(2)圖C為減數(shù)第一次分裂后期圖像，該細(xì)胞為初級(jí)精母細(xì)胞；圖A為減數(shù)第二次分裂后期圖像，該細(xì)胞為次級(jí)精母細(xì)胞。(3)由于該個(gè)體的基因型為AaBb，C細(xì)胞顯示非等位基因A、b移向一極，a、B移向另一極，故一個(gè)