高中家長(zhǎng)會(huì)教師的發(fā)言稿

高中家長(zhǎng)會(huì)教師的發(fā)言稿高中家長(zhǎng)會(huì)教師的發(fā)言稿/高中家長(zhǎng)會(huì)教師的發(fā)言稿高中家長(zhǎng)會(huì)教師的發(fā)言稿尊敬的各位家長(zhǎng)，大家好：第一對(duì)大家的光臨，表示歡迎和感謝！感謝你們對(duì)學(xué)校工作的支持，感謝你們對(duì)孩子成長(zhǎng)的關(guān)注。下面談一放學(xué)生成績(jī)的問(wèn)題。有一部分家長(zhǎng)提出，孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)谛W(xué)都能考到八九十分，初中也能考到七八十分，為什么到了高中，成績(jī)不令人滿意，甚至有些無(wú)望呢？現(xiàn)在，我們一起來(lái)解析一下各個(gè)學(xué)習(xí)階段的特點(diǎn)，小學(xué)時(shí)以賞識(shí)教育為主，要在很小的時(shí)候培養(yǎng)學(xué)生的自信心，因此考試分?jǐn)?shù)會(huì)很高。初中則是以普及教育為主，考試會(huì)照想到大部分學(xué)生，因此分?jǐn)?shù)也尚可。但是，高中教育，特別是在以高考為終極目的的大背景下，就是以選拔為目的了，因此，試題的難度與深度會(huì)有很大的提升，得分率就會(huì)下降。因此拿初中甚至小學(xué)的分?jǐn)?shù)來(lái)衡量孩子高中的學(xué)習(xí)，是不合適的。孩子目前的學(xué)習(xí)成績(jī)其實(shí)可是裸露出他們?cè)诟呖佳矍八嬖诘膯?wèn)題，分?jǐn)?shù)是他們問(wèn)題的所在，而不是他們退步了。家長(zhǎng)們也許會(huì)問(wèn)，孩子為什么會(huì)這樣，其實(shí)因素很多，這不可是與學(xué)習(xí)基礎(chǔ)相關(guān)，而且還與孩子的心態(tài)和習(xí)慣親近相關(guān)，學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣很重要，高三的很多學(xué)生痛惜，我們不是不想學(xué)，也不是不會(huì)學(xué)，而是在高一、高二時(shí)沒(méi)有養(yǎng)成優(yōu)異的學(xué)習(xí)習(xí)慣，－1－備考的時(shí)候，只能是心有余而力不足。為使學(xué)生提升成績(jī)，要跟大家談三個(gè)問(wèn)題第一，加強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)，重視于以下幾個(gè)習(xí)慣的養(yǎng)成：其一，自學(xué)習(xí)慣。自學(xué)是學(xué)生在課堂接受新知前必定進(jìn)行的過(guò)程，一堂課可否學(xué)習(xí)好，其前提是學(xué)生可否進(jìn)行了有效扎實(shí)的課前預(yù)習(xí)。因?yàn)橹挥袑W(xué)生自主學(xué)習(xí)，才能對(duì)知識(shí)點(diǎn)有自己的判斷，老師才能進(jìn)行有效地指導(dǎo)，因此自學(xué)的習(xí)慣特別重要。其二，談?wù)撗芯康牧?xí)慣，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，解決問(wèn)題，學(xué)會(huì)合作，是一個(gè)成功社會(huì)人必定具備的素質(zhì)，這一點(diǎn)同樣也應(yīng)該表現(xiàn)在學(xué)生的學(xué)習(xí)過(guò)程中，預(yù)習(xí)結(jié)束此后，由學(xué)生自主提問(wèn)自主談?wù)撟灾鹘鉀Q疑難問(wèn)題，這樣不但教會(huì)學(xué)生研究新知知識(shí)，更在活躍的學(xué)習(xí)氛圍中中解決了學(xué)習(xí)中第二個(gè)問(wèn)題，對(duì)知識(shí)點(diǎn)的理解再表達(dá)，從而完成對(duì)知識(shí)的學(xué)習(xí)和掌握。第二，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)經(jīng)過(guò)主題班會(huì)對(duì)學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)，其他各科老師在上課時(shí)也自感覺(jué)對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)方法進(jìn)行指導(dǎo)。第三，關(guān)注情緒變化，加強(qiáng)心理開(kāi)導(dǎo)：發(fā)現(xiàn)問(wèn)題；個(gè)別談心，解決個(gè)體問(wèn)題；開(kāi)主題班會(huì)，解決共性問(wèn)題；睜開(kāi)文體活動(dòng)，緩解心理壓力。－2－溫馨提示若是沒(méi)有整個(gè)社會(huì)第一是家庭的高度教育涵養(yǎng)，那么無(wú)論老師付出多大的努力，都收不到圓滿的收效，學(xué)校里的所有問(wèn)題都會(huì)在家庭里折射出來(lái)，而學(xué)校復(fù)雜的教育過(guò)程產(chǎn)生困難的根源也都可以追想到家庭。因此給各位家長(zhǎng)提個(gè)醒：X）幫助孩子確定合適目標(biāo)