關(guān)于校園演講稿范文匯編6篇

關(guān)于校園演講稿范文匯編6篇

校園演講稿篇1

各位教師，同學們：

現(xiàn)在全國上下均對校園安全及校園周邊環(huán)境整治工作特別重視，由于我們?nèi)耘f屬于未成年人，還不具備很強的分析、區(qū)分、抵擋以及遇事處理力量。據(jù)不完全統(tǒng)計，全國每年有近16000名中小學生非正常死亡，平均每天有40多名學生死傷于交通事故、校園安全事故、食物中毒、溺水，校園暴力更是屢見不鮮。在這些事故中，排解不行預(yù)見的自然災(zāi)難和人力不行抗拒的重大事故外，約有80%的非正常死亡是可以通過預(yù)防措施和應(yīng)急處理得到避開的。對于同學們來說，大局部時間是在學校度過的。因此，為了保證學校能有一個正常的教育教學秩序，確保學校師生的安全，創(chuàng)立和諧平安校園，依據(jù)上級的要求，我講六個方面的問題。

第一、教學常規(guī)的安全問題

每節(jié)課，各任課教師都對全體同學起著監(jiān)護作用。因此，學生有事要請假的時候，必需向任課教師說清理由，任課教師再視其詳細狀況，讓家長接或同學送，并準時向班主任說明狀況。體育課、活動課，教師要組織好學生進展無危急性活動，不得在樓內(nèi)樓外隨便進展無組織活動，班主任教師假如有事找學生需向任課教師講清緣由，并負責該生本節(jié)課的一切狀況。上學和放學時嚴禁在校園內(nèi)騎自行車。

其次，課間及午間活動的安全問題

在課間活動或午間休息時，教室里、走廊上、樓梯間處處都是走動或者站著的同學，假如追逐打鬧，一是可能由于跑的速度過快而使自己扭傷手、腳、腰或跌得頭破血流;二是可能撞倒其他同學，造成意外事故。因此學校的樓內(nèi)“八要、八不要”明確要求課間和中午要輕聲慢步，不要跑跳打鬧;要文明守紀，不要大聲喊叫;要留意安全，不要爬窗攀高。樓梯是我們的重點安全防范部位，許多學校都發(fā)生過樓梯擁擠造成的`倒塌和踩蹋大事。特殊是課間操、在樓前廣場上開校會、放學下樓的時間，同學們都要集中下樓。在這里，我要特殊強調(diào)，學生下樓梯肯定不行以追趕、打鬧，不行擁擠，堅持靠右走。

第三，交通安全問題

同學們，道路是為了便利人們的出行而建筑的。大路上的車輛川流不息，交通非常繁忙，假如我們隨便地在道路上玩耍、追趕，把它當成“嬉戲場“，不僅影響交通，而且特別危急。同學們，我國每年死于交通事故的人數(shù)超過10萬人，其中，中小學生占3萬人左右。步行交通事故危急人群為5至9歲兒童，15歲至18歲男生車禍的人數(shù)是女生的三倍，其中80﹪是因缺少交通安全學問和自我愛護力量所致。車禍已成為緊隨溺水之后的危及學生生命的最大殺手。同學們在上學或放學時要相互提示，相互監(jiān)視，相互照顧，自覺主動當一名交通安全“宣傳員”，留意交通安全。橫過大路時要做到“一看，二慢，三通過?！鼻胁恍衼y跑亂橫過大路，要走近路，不要斜穿。乘坐機動車上下學的學生，肯定不能乘坐無營運證件、有危急隱患的車輛，并建議學生家長與車主簽定協(xié)議(班主任做好通知)。

另外，依據(jù)國家交通法規(guī)及有關(guān)條例規(guī)定，未滿12周歲的兒童不得在大路上騎自行車。由于我校有局部學生離家較遠，就做以適當放寬：允許四年級以上的學生，在有必要的狀況下，可以騎自行車上下學，前提是必需經(jīng)過家長同意，請各班主任對本班同學做好了解和調(diào)查，并與家長取得溝通。

校園演講稿篇2

敬重的教師，親愛的同學們：

大家好！很榮幸可以作為學生代表在此發(fā)言。如今，手機應(yīng)用遍萬家，功能多樣目不暇接，在我看來，我們應(yīng)支持手機進園。

一人，一機，一扇窗，擴展學問就靠它。當今世界，日新月異，手機的使用，有利于開闊思維，增加學問，可以了解仗義疏財?shù)乃谓?，琴瑟和鳴的李清照夫婦，倚劍長嘯的李白……可以想一想，在校半個月，承受封閉式的治理，對外界全然不知。你不知道國家最近發(fā)生了什么前所未有的大事，你不知道哪位名人又做了什么驚天地泣鬼神的宏大創(chuàng)造，你不知道輝煌壯美的盧浮宮被燒慘案……你什么也不知道，你知道的只有枯燥無味的英語單詞，苦澀拗口的數(shù)學公式，無趣可言的語文背誦……我信任我們的家長，教師肯定不盼望我們把學?？闯梢粋€囚禁自我進展的監(jiān)獄，不盼望在學校的熏陶下變成一個除了學習什么也不會的“書呆子”。我們的國家不需要書呆子式的“人才”，要的是有制造力、見識豐富的年輕小伙，因此，我認為手機應(yīng)當進入校園。

一人，一機，一嬉戲，歡快愉樂全靠它。有人說∶嬉戲無利全是弊，招得禍害千萬里。我想問問說這些話的人：你們玩過嬉戲嗎？你們了解嬉戲嗎？你們知道嬉戲的好處嗎？你們根本就不知道！你就如同那只擅長自我哄騙的小狐貍，吃不到葡萄就說葡葡酸，這是種愚蠢可笑的行為。有人還說了∶三年苦讀，只為一朝，揚名立萬。各位，經(jīng)過三年苦讀，不聞窗外之事，就可以揚名立萬？你確定孩子們可從在壓力如山的環(huán)境中學習，就可以考個好成績？過度的壓力不僅不會使成績提高，還會使成績不斷下滑。這種兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書的想法，已經(jīng)不能順應(yīng)時代進展。退一萬步來講，假設(shè)你考上大學了，社會需要你這種只會讀死書的人嗎？公司會需要你這種不懂得變通的人嗎？他們不需要！再回過頭來看看嬉戲的好處，它可以開發(fā)大腦，鍛練思維，考驗智商，讓平淡無奇的校園生活抹上一絲顏色，讓我們輕輕松松，快歡樂樂地上大學，我們?yōu)槭裁匆芙^它呢？

一人，一機，一微課，提高成績它在行。如今，網(wǎng)上正流行一種叫微課的.東西，這種微課對學習方式進展了創(chuàng)新，以視頻的方式，記錄下完善的學問點，學生可以依據(jù)需要，對有缺陷的課進展學習，對遺棄的學問進展補充，對遺忘的學問進展回憶。如此看來，手機的利用，提高了自主學習力量，提高學習效率，提高成績。有如此好處，何樂而不為呢？

歲月如水空自流，豆蔻年華我心有。讓手機定格青春最美的容顏，記那場場風花雪月，清夢星河。我支持手機進校園。

我的發(fā)言到此完畢，感謝大家。

校園演講稿篇3

親愛的教師、同學們：

校園是我們每天生活、學習的地方，每天大約三分之二的時間是在學校里度過的，所以說校園的安全隱患直接關(guān)系到我們的生命安全。

在我們的學校，也存在著一些擔心全的因素：我們每天早晨都要做操，全校三十幾個班級的同學的要擠在一個大操場上做操，所以我們都要在走廊上排好隊，然后再在教師的帶著下走到操場上。由于人太多，使原來就不寬闊的樓道變得更加擁擠，該上的上不去，該下的下不來，萬一上面有同學沒站穩(wěn)全部的同學不都跟著遭殃?做操，還是有秩序的帶隊可是到了下午放學同學們一擁而下這不是更加危急嗎?還有在上體育課和課間的時候同學們愛打籃球在操場上跑得滿頭大汗先不說影響下節(jié)課的聽課質(zhì)量，磕磕碰碰的事也常有發(fā)生……

下午，放學了有些同學拿著家長給的零花錢到學校門口的小店里去買零食，買一些油炸食品來吃。我聽媽媽說：“這些東西可臟啦!那些用來炸的油，他們用好幾天都不會換，你想想看那會有多少細菌在里面，同學們吃了身體能好嗎?在夏天，他們把肉放在盤子里，這些肉幾乎成了蒼蠅們休息的地方。你們都知道蒼蠅的`細菌是特別多的，由于，蒼蠅特地住在臟的地方。而且也沒有冰箱，有些東西是餿的，他們照樣給你們吃。盛東西的碗具也沒有消過毒，甚至洗手,洗菜,洗碗都只用一桶水。唉!這樣的環(huán)境真讓人擔憂，我們想想自己都后怕?！?/p>

中國青少年討論中心曾作過一次調(diào)查，結(jié)果說明安全事故已經(jīng)成為14歲以下少年兒童的第一死因。校園安全涉及青少年生活和學習方面的安全隱患包括食物中毒、體育運動損傷、網(wǎng)絡(luò)交友安全、交通事故、火災(zāi)火險、溺水、毒品危害、艾滋病等20多種。所以創(chuàng)立一個安康、文明的校園環(huán)境是刻不容緩的，其實有些安全隱患是我們自己造成的，所以只有我們自己去解決，像放學的時候我們可以自覺地走右邊，學校也可以在樓梯的中間畫上標志線，時刻提示著我們，削減不必要的事故。

其實安全隱患無處不在，我們要擅長發(fā)覺，擅長解決才行。

校園演講稿篇4

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評委、

大家好，我叫xx，今年x歲。今日，我演講的題目是《xxxx》。

我們?nèi)祟惻c動物共同生存在一個地球上，天空飛行著鴻雁，水中游覽著鯉魚，山間躥躍著老虎，我們北京城不少家庭庭院樓前養(yǎng)的小動物在玩耍。或許，朋友們會誤認為世界上的動物許多吧!但你是否知道，現(xiàn)在的動物不僅不多，而且有的動物已經(jīng)很稀有，甚至某些動物已經(jīng)滅亡。依據(jù)生物學家估量，幾千年來被人類捕殺以致絕種的動物至少有數(shù)百種以上。如此一來，那世界上的動物種類越來越少，假如我們不能夠準時挽救的話，那么將來世界上的動物就只有我們?nèi)祟愖约毫?千萬不要以為這是“危言聳聽”。

生物學家指出，在自然狀態(tài)下，物種滅亡的種數(shù)與新物種消失的種數(shù)根本上是平衡的。但是隨著人口的增加和經(jīng)濟的進展，這種平衡已經(jīng)受到破壞。據(jù)專家們估量，從恐龍滅亡以來，當前地球上生物多樣性損失的速度比歷史上任何時候都快，鳥類和哺乳動物現(xiàn)在的滅亡速度或許是它們在未受干擾的自然界中的100倍甚至1000倍。地球上自有生命以來，共消失過25億種動植物，其中有將近1/2是在最近3個世紀內(nèi)消逝的。

動物是我們?nèi)祟惖呐笥?，愛護動物，關(guān)愛動物，我們?nèi)巳擞胸?。動物愛護，關(guān)愛動物是一個很重要的培育道德關(guān)心力量的實踐，兒童很喜愛和小動物一起玩的，許多時候，一個孩子在面對一個小動物的時候，他第一動身點是感覺這個動物是得意的，他盼望可以去關(guān)注它，甚至當動物受傷的時候就會想去幫忙它。幫忙弱小，是道德關(guān)心的最樸實的動身。我們成年人也一樣，靠的就是這份自然的愛心，本能的愛心和得到精神升華的愛心。

到今日為止，xx動物醫(yī)院演講建院兩周年，自從兩年前自己帶著愛心上路，兩年的風風雨雨，兩年的日日夜夜，與小動物朝夕相處、熱誠愛護動物的記憶和故事刻骨銘心。兩年來，自己積極參與社會活動，協(xié)作派出所宣傳文明養(yǎng)犬，下社區(qū)打疫苗，救助流浪動物。

隨著人民生活水平的提高和豐富，擁有寵物的家庭也越來越多，然而小動物科學喂養(yǎng)和愛護的”學問并未得到應(yīng)有的普及，小動物受到虐待和遺棄的現(xiàn)象大量存在，小動物愛護的宣傳和教育工作顯得日益重要。因此，通過自己積極參與救助流浪動物的活動，提高人們的動物愛護意識，到達人與動物的和諧共處。通過救助和看護危難中的小動物，為它們供應(yīng)或查找更加適宜的生存空間。盡力為遭遺棄的、無家可歸的小動物供應(yīng)救援、治療和看護，為動物做絕育手術(shù)、接種育苗和定期獸醫(yī)診治，幫忙動物查找領(lǐng)養(yǎng)仆人和新家。

我們就是要全社會都要行動起來，通過舉辦講座、設(shè)立宣傳展板、在媒體上開辦欄目、舉辦專項活動等方式，對公眾進展動物愛護意識和科學喂養(yǎng)動物學問的宣傳教育活動，使人們樹立愛護大自然、關(guān)愛動物、敬重生命的環(huán)保意識，并身體力行，為動物的生存制造安全、和平的生存空間和氣氛。

被稱為世界動物行為學領(lǐng)域愛因斯坦的美國女科學家珍妮、古道爾來到一個基地參觀訪問期間，曾經(jīng)深有感受地說過這樣一句話：“我看到了一個世界上少有的，不把收容的動物圈在籠子里喂養(yǎng)的地方。這里布滿著對生命的敬重，每一個到這里來的人，都是一次心靈的洗禮?！?/p>

其實，動物的確是我們的好朋友，你只要喜愛他，它也會喜愛你。從前，有一戶人家在森林旁邊住。家里養(yǎng)了一只牧羊犬。這只牧羊犬很聰慧，還能幫仆人看孩子。而且，仆人說什么，它都能聽懂，很有靈氣。有一天，仆人出去打獵，狗在家?guī)椭春⒆?。仆人回來的時候，聽見狗始終在叫，走進去一看，孩子不見了，狗的嘴上全是血，他想：肯定是狗餓了，把小孩給吃了。仆人一怒之下，把狗殺了。突然，床下有孩子的哭聲，孩子在床底下?？墒枪返淖焐蠟槭裁磿醒?原來，仆人走了沒多久，家里來了一只狼，狗把孩子藏在床底下，自己和狼搏斗了，狗最終把狼給趕走了。

無獨有偶，在泰國普吉島，有一頭大象在大浪中背起很多孩子，并逃到了安全地方。海嘯發(fā)生當天，當巨浪直撲普吉島的時候，一頭在海灘供游客拍照的大象成了人們的救命英雄。由于大象仆人在千鈞一發(fā)之際，把很多小孩都抱到象背上，于是，大象邁動它的四蹄，舍命地背著他們逃離危急的海灘，最終勝利脫險。

假如我們救助了小動物，動物們也不會遺忘我們?nèi)祟?，而是用自己的方式加倍的感謝我們，動物也是有生命的，動物也知道感恩。所以，我們要善待他們。

朋友們，我們都是凡人，我們沒有挽救世界的力氣，但是我們固守著愛與和善，愛惜動物是人類的美德，愛惜環(huán)境是每個人義不容辭的責任。為此，一些城市還建立了流浪動物收容所，讓那些無家可歸的動物有個暖和的家;建立了關(guān)愛動物救基金，讓那些失去愛的動物有了生活保障;各種關(guān)愛動物的網(wǎng)站也紛紛出臺，讓更多的人參加關(guān)愛動物的大家庭。

朋友們，動物是大自然留給人類的無價之寶，它是我們?nèi)祟惖呐笥选Ｋ鼈兊纳芩罍缗c我們?nèi)祟惖纳钍怯H密相關(guān)的。動物的大量消滅對人類將產(chǎn)生嚴峻的不良后果，造成生態(tài)嚴峻不平衡，從而使人類的生存環(huán)境遭到破壞。讓我們從現(xiàn)在做起，從我做起，愛護動物，關(guān)愛動物，使我們綠色世界變得更加美妙吧!

感謝大家。

校園演講稿篇5

敬重的教師、親愛的同學們大家好！

我是來自高二一班的李姍，我給大家演講的題目是《建立文明和諧校園》。

我是毛壩中學的學生，我們在這里學習和生活，毛壩中學是我的家。家是我們心靈的港灣，它賜予我們心靈最真摯的安慰；他給我們以春風般的暖和；同時，家布滿著文明和諧，才能給人以安慰；家布滿文明和諧，才能給人以暖和；家布滿和諧我們才能歡樂安康；家布滿和諧我們才能健壯成長。

我國是文明古國，有著五千年的文明史，我們是炎黃的子孫、我們是龍的傳人。追求文明和諧是我們民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，追求文明和諧古往今來孜孜以求得美妙抱負和愿望。我們是學生，我們更應(yīng)當講文明、懂禮貌。我們在學習學問的同時，更應(yīng)當學會文明禮貌。在學校，建立文明和諧校園是一個永恒的主題，在學校，建立文明和諧校園是我們的奮斗目標。

那么，怎樣才能構(gòu)建和諧校園呢，我想大家必需積極提倡文明禮儀，嚴格遵守校紀班規(guī)，樹立遠大抱負，刻苦學習，積極向上！古人云：“不學禮，無以立”，實則就是告知人們要遵守文明禮儀?？鬃诱f：“克己復(fù)禮為仁”，“非禮勿視，非禮勿聽，非禮無言，非禮勿動”是踐行禮遵循的標準。

文明行為，貴在實踐，古人云：“勿以善小而為之，勿以惡小而不為”，要從小事做起，從現(xiàn)在做起，謹小慎微，學會獨處和群居。在學校，我們只有遵循仁道禮儀，才能使校園更加和諧。在餐廳，我們自覺排隊；見垃圾，我們馬上撿拾；公交車上，我們主動讓座；遇歹頭，我們見義勇為。

如今，我們的.學校正在進展建立之中，要建立文明和諧校園，我們肯定要自覺養(yǎng)成良好的行為習慣，嚴以律己，寬以待人，我們肯定要積極弘揚真善美、摒棄假丑惡；積極同那些不文明的行為作斗爭。相反，極個別學生，拿著家長的血汗錢，在學?；烊兆?，有的無故曠課，無故遲到，無故早退，玩手機，進網(wǎng)吧，吃煙和酒，談情說愛，醉生夢死，打架斗毆。以上的你這些學生，你們醒悟吧，悔改吧，陡崖勒馬，回頭是岸。我們在學校生活和學習，我們肯定要敬重教師、團結(jié)同學；我們肯定要喜愛生活，刻苦學習，積極向上。

同學們，只有共同營造文明和諧校園，我們才能游覽在學問的海洋，只有共同文明和諧校園，我們才能揚起盼望的風帆。同學們，請你們從自身做起，從身邊的小事做起，從撿起一片垃圾紙屑做起，養(yǎng)成良好的行為習慣，播撒文明和諧的種子，讓她在校園生根發(fā)芽吧！

同學們，你可曾看到校園晨掃那道亮麗的風景；同學們，你可曾見過清掃后潔凈漂亮的校園？然而，這些勞動成果很難長時間保持，總有一些同學不珍惜這些勞動成果，等早點過后，滿地竟是些果皮紙屑，一片狼藉。這些都是校園不文明和諧的現(xiàn)象，與我們的漂亮校園格格不入，有悖于建立文明和諧校園。

有一種情感使人驚艷，引人回味，令人追求，它吸引人的目光，他光榮奪目；有一種情感飄逸在浮云之上，深藏于古剎之下，她別具一格，他深藏不露。她是什么，他就是文明和諧，讓我們把這顆種子播撒在我們的校園，讓她開出文明和諧之花，結(jié)出文明和諧之果吧。

同學們，教師們，學校一每天在建立，學校一每天在進展，校園一每天在變化、讓我們攜起手來共同養(yǎng)成良好的行為習慣，讓文明和諧的種子在我們的校園生根發(fā)芽，讓建立文明和諧校園的正能量在我校安康傳遞，安康成長！

感謝大家！

校園演講稿篇6

親愛的教師、同學們：

大家好！

今日我演講的題目是“愛護校園環(huán)境——從我做起”。

每當我們踏進校門，走進教室，我們是否像走進另一個家。是的，校園是我們的家。

我們在這里學習、生活和成長。學校是我們的其次個家。這里的每一顆樹和草都是我們的伙伴，我們的朋友，這里的每一條路都留下了我們學習的腳印，見證著我們成長的過程。

我們在這里學習和生活。漂亮的環(huán)境，能讓我們懂得珍惜，學會去愛；美麗的環(huán)境，能讓我們懂得知書達禮，更加文明；美麗的環(huán)境，能讓我們學習進步，品德高尚；漂亮的環(huán)境，能讓我們寬容虛心，學會做人。

作家說：環(huán)境是心靈的港灣，畫家說：環(huán)境是靈感的源泉，分析師說：環(huán)境是一個獲勝的法寶，教育家說：環(huán)境是塑造人的搖籃，學生說：環(huán)境是確保我們學習的必要條件。

我們每個人都是校園的`仆人，都有維護校園環(huán)境的義務(wù)和責任。那么，我們應(yīng)當怎么做呢？

讓我告知你一個真實的故事。這是一個年輕的中國學生在澳大利亞學習的個人經(jīng)受。有一天，他正沿著大街走著，一個老人從后面跑了上來。

他認真地