聽教育專家心得體會五篇

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一直我中華民族就自以文明之邦居之，文明禮儀自不行少，如今的家長除了喜愛培育孩子的藝術(shù)特長以外，孩子的文明禮貌，言談舉止也都開頭注意從小培育，這從全國各地國學(xué)大行其道就可以看出一些端睨。

近日教育科學(xué)院的一位專家開設(shè)了一節(jié)有關(guān)孩子禮貌養(yǎng)成的課。這節(jié)專家課吸引了許多家長的參加。在仔細(xì)聽取了專家講解并描述后，家長們便按圖所驥的去做。結(jié)果在回訪調(diào)查中，許多家長都有相同的教育心得體會。

這些教育心得體會總的說可以歸納為以下幾點：

第一以身作則賽過千言萬語。咱們中國人有句老話叫做“有理不在聲高”，這還真對!年輕的父母總以為孩子年紀(jì)小，不聽話就大聲的訓(xùn)斥，以示警戒。殊不知越是這樣孩子的內(nèi)心就會產(chǎn)生逆反的心理，更是情愿頂著風(fēng)和你對著干。而假如同樣的事情，你取消了訓(xùn)斥，自己不僅沒有指責(zé)孩子，只是自己把事情在孩子面前重新仔細(xì)做一遍，那么在一邊的孩子會自然的感覺到自己的缺乏，從而仔細(xì)的去做好。

其次點就是培育孩子的文明禮貌應(yīng)留意敬重孩子，不要隨便對比。

我們許多家長都有這樣的言行?？偸悄脛e人家孩子的優(yōu)點數(shù)落自己的缺乏。殊不知這樣的方法嚴(yán)峻的挫傷了孩子的自尊心和極積性。而在聽取了專家的講解之后，采納敬重孩子，并且注意孩子個體差異的方式后，孩子竟然比過去進步許多，不僅越來越講禮貌，而且學(xué)習(xí)也進步了。

在溝通共享這些教育心得體會之后，家長們紛紛表示會連續(xù)使用這些好方法讓孩子健康成長!

聽教育專家心得體會篇2

曾經(jīng)有一個教育者說過：“教育始終應(yīng)當(dāng)是一個付出和學(xué)習(xí)的過程，也是一個感悟和享受的過程!”今日聽了深圳市幼兒教育專家李春玲的講座之后，對這句話理解更深刻。作為一個老師確實需要不斷地的學(xué)習(xí)，準(zhǔn)時充電，也要無私的奮獻、付出，最重要的是學(xué)會感悟!。李教授的“跳出傳統(tǒng)思維做促進孩子進展的教育”和“讓環(huán)境說話”這兩個主題的講座真的是讓我感悟頗深，受益匪淺。

首先，讓我真正理解了什么是教育?教育是一種平衡!兒童進展領(lǐng)域的平衡、老師教育手段的平衡、教育環(huán)境創(chuàng)設(shè)的平衡，老師應(yīng)努力實現(xiàn)兒童自由學(xué)習(xí)和成人指導(dǎo)或關(guān)心兩者之間最優(yōu)平衡。我們的教育假如出了問題，沒關(guān)系，只要我們靜下心來思索一下準(zhǔn)時改良還是會有所進展的!看了國外的有些教育圖片,讓我感到平常對自己孩子或者學(xué)校孩子的教育中大人包辦代替太多了!孩子會做的讓他們?nèi)プ霭?要信任孩子，他們有力量做的事情為什么大人去干擾呢?作為老師或家長要有耐煩，孩子就是慢點還是讓他們把自己情愿干的事情漸漸做完吧!其次，讓我知道布置環(huán)境不是單一的美化和裝飾更重要的是讓環(huán)境“會說話”《指南》指出給孩子創(chuàng)設(shè)寬松愉悅的環(huán)境、有教育意義的環(huán)境。

環(huán)境是重要的教育資源，課程的有機組成部分，是幼兒的第三任老師，也是老師的好助手。讓環(huán)境“會說話”常規(guī)教育無形中會形成，如孩子排隊搶著往前站、吃飯時亂撒、區(qū)域活動時大聲說話等等，假如我們貼有相應(yīng)的標(biāo)識標(biāo)志孩子就不會搶著喝水、站隊，上廁所，也不會把不愛吃的東西亂撒，會自覺排隊，不喜愛吃的東西放在規(guī)定的地方，養(yǎng)成清靜地進行區(qū)域活動或集體活動。讓環(huán)境話“會說話”幼兒在無意留意中識許多字和熟悉許多數(shù)字，如在椅子上、杯子架、床頭上貼有自己的名字和學(xué)號，漸漸的他們無意識的熟悉了自己的名字，還有布置環(huán)境墻上的許多字他們漸漸的也會熟悉。

讓環(huán)境話“會說話”幼兒園五大領(lǐng)域的內(nèi)容就會呈現(xiàn)在臉前。環(huán)境是實踐一日課程的重要手段，假如我們把課程滲透在區(qū)域活動中，幼兒就能在輕松的氣氛中開心的了解探究簡潔的科學(xué)學(xué)問、喜愛用語言表達自己看到的或發(fā)生的好玩的事情，擅長仿照或表演社會學(xué)問和舞蹈音樂，并能用手工或繪畫表達自己的想象力和制造力.。

聽教育專家心得體會篇3

作為一名管理人員，任何一次聽課或聽講座，都是學(xué)習(xí)的大好機會，可以取得不少閱歷，因此我懷著機不行失，失不再來的想法，帶著理性的思索，觀賞了各位專家教授精彩的講座，專家們的講座就像豐富的大餐，精致的呈如今我們面前，假如用兩個詞來形容，那真是目不暇接，異彩紛呈。毫不保存的把自己在工作中的閱歷體會拿出來與大家共享，深化淺出，幽默幽默，讓人久久難忘。真所謂“聽君一席話，勝讀十年書”，使我們對德育有了新的理念，有了更進一步理解。下面我談?wù)劼犞v座的一點膚淺的看法。

做有魅力的德育工

通過聽高玉麗教授的講解，讓我知道讓老師德性成為德育首要素，德育的目的是育德，育同學(xué)的德先育老師的德，師德是對老師人性的考驗。人格是老師的最高學(xué)歷，對學(xué)校生而言，教育的全部就表達在師生交往之中。由于我們手中的權(quán)力可以給孩子一個陽光高尚的靈魂天堂，也可以給孩子一個陰暗恐怖的心靈地獄。老師人格的宏大就表達在師生交往中。

系列活動促進班級文化建設(shè)

凡是有人群的地方，都有自己的文化。班級文化是指依托并通過班級這個載體來反映和傳播文化的現(xiàn)象，班級文化是社會文化的亞文化，是在社會主流文化、學(xué)校教育文化、老師文化的影響下，由班集體中全體成員自己制造出來的獨特的班級生活方式。假如把班級比作容器的話，那么同學(xué)就像水，在不同的容器里，會被塑造成不同的模樣。把班級還給同學(xué)，讓班級布滿成長的氣息，構(gòu)建富有獨特的班級文化是校內(nèi)文化建設(shè)的重要舉措。

聽了隗金枝教授的講座讓我知道班主任可以以系列主題活動為載體，創(chuàng)設(shè)和諧的班級文化氣氛，用活動引領(lǐng)同學(xué)完成從他律到自律，從自育到自塑的過程，引導(dǎo)同學(xué)們在歡樂中體驗勝利，在活動中健康成長。隗教授組織同學(xué)寫心語馨愿、班日志、成長手冊，讓孩子在思索中識別真善美和假惡丑，舉辦開學(xué)典禮，參與秋運會、校慶、布置教室，小小百家講壇，最美女生、最帥男生、每天讀書會等，使同學(xué)在活動中培育技能、磨練意志。

通過零距離接受專家指導(dǎo)，對話，啟發(fā)，對話，溝通，使理論與實踐的.思想再一次發(fā)生碰撞，產(chǎn)生新的火花，受益匪淺。當(dāng)然我也深知，要做到高起點，就要對自己高規(guī)格，嚴(yán)要求，人的本性都是安逸的，可是在其位，就要謀其職。所以我要有憂患意識和較強的敬業(yè)精神，加強學(xué)習(xí)向?qū)＜覍W(xué)習(xí)，向書本學(xué)習(xí)，向同行學(xué)習(xí)，不斷的積累和儲備，在實踐中不斷豐富自己，錘煉自己，提升自己，踏踏實實得做好德育工作。讓我們播種盼望，收獲勝利，連續(xù)乘風(fēng)破浪，揚帆遠(yuǎn)航吧！

聽教育專家心得體會篇4

長期以來，孩子的教育問題都是家長最關(guān)懷也是最困惑的一個問題。作為培訓(xùn)機構(gòu)的老師，不管從目前的工作上還是以后的家庭方面考慮，了解家庭教育的方面的學(xué)問都是很有必要的。上周，聽了錢老師和陳老師的講座后，讓我更加充分地熟悉到家庭教育的重要意義。通過傾聽講座，有以下幾點體會：

一、充分熟悉家庭教育的重要意義

好家長賽過好老師。家長是孩子的啟蒙老師，孩子最簡單仿照家長的言行，只有家庭教育和學(xué)校教育有機結(jié)合起來，才能收到最好的教育效果。每周在校的五天教育，老師都是有意識的培育孩子的性格、品德、意志和愛好等等，孩子也易于接受和成長。可是周末的兩天，孩子在家簡單受到家長的溺愛，沒有規(guī)律的學(xué)習(xí)和生活，把在學(xué)校五天培育出來的好習(xí)慣給忘掉了。作為家長，應(yīng)當(dāng)意識到家庭教育的重要性，主動去做好家庭教育，孩子才能健康健壯地成長，才能成長為可以遮風(fēng)擋雨的參天大樹，才能成為對社會有益的棟梁之才。

二、幾種行之有效的家庭教育方法

1、言傳身教法

孩子需要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣，這些受父母的影響最大。你讓孩子不亂扔衣服，自己回到家后卻順手把衣服扔在沙發(fā)上，還口口聲聲地教育孩子，這種效果明顯不會有效。你不讓孩子看電視、上網(wǎng)玩嬉戲，在孩子做作業(yè)的時候，自己卻滿意地看著爛俗的電視劇，玩著網(wǎng)游，這讓孩子情何以堪呢？所以，以身作則，比千言萬語都更管用。

2、學(xué)會賞識教育

都說孩子還是自己的好。所以說，從內(nèi)心賞識自己的孩子，應(yīng)當(dāng)不是一件多難的事情。只是，家長要做到教育孩子的方法得當(dāng)，不要由于孩子一次考試成果的不如意就苛責(zé)孩子，更不要由于工作壓力等緣由而遷怒孩子。孩子身上有許多優(yōu)點，比方孩子的老實、和善、守信，這些都是許多大人所不具備的。能一口氣說出孩子10條以上優(yōu)點的家長，才是合格的家長。公平地對待自己的孩子，敬重孩子，讓孩子從小樹立自信，主動樂觀地面對學(xué)習(xí)和生活。

3、學(xué)會有效地與孩子溝通

首先要擅長傾聽。只有傾聽孩子的心里話，知道孩子想什么，關(guān)注什么和需要什么，才能有針對性地賜予孩子關(guān)懷和關(guān)心，也會使以后的溝通變得更加輕易。其次，要學(xué)會和孩子做伴侶。家長假如總是高高在上，就很難和孩子交知心伴侶，也就談不上真正的溝通。這就要求家長和孩子談話時，要以孩子的心態(tài)和孩子能理解的語言進行。再者要有耐煩。家長與孩子之間的年齡、心理和思想感情等各方面都存在著巨大差異，理解需要一個過程。假如過于急躁，溝通就會成為泡影。

總之，感謝公司花費大量的人力、物力、財力組織了這次培訓(xùn)，讓我在家庭教育方面受益匪淺。感覺自己需要提高的還有許多，路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。

聽教育專家心得體會篇5

10月23日至24日在揭東二中學(xué)校報告大廳里，我有幸近距離的傾聽了教育專家李xx、張x、李x的精彩講座，真可謂受益匪淺。幾位專家的講座深深吸引著我，兩天的講座，聽起來一點不覺得累，反而覺得是一種享受。通過學(xué)習(xí)，不僅增添了教育的使命和責(zé)任感，更深的領(lǐng)悟了一些有助于教育教學(xué)的方法與技巧。培訓(xùn)雖短，但讓我在教育教學(xué)理論與教育實踐方面又增加了很多有益的學(xué)問，理論水平也得到了肯定的提升。幾位教授的精彩講座讓我領(lǐng)會了一種責(zé)任，讓我品嘗了才智。

聽了李專家的講座，深受啟發(fā)，他的講座深化淺出，既有理論高度，又有實踐指導(dǎo)意義。一個勝利的教育者，肯定是一個擅長更新學(xué)問的學(xué)習(xí)者。作為老師，應(yīng)具有科研精神：

1、勇于獻身、不畏勞苦

2、堅持不懈、鍥而不舍

3、大膽質(zhì)疑、實事求是

4、虛懷若谷、精細(xì)入微。

廣東省名班主任張x的講座激情四溢，收放自如，幽默幽默，她深邃的教育目光和淵博的學(xué)問及廣博的見聞，都給我留下深刻的印象，讓我油然而生一種教育者的美好感，她應(yīng)用了薩特的名言告知我們“人有選擇的自由，沒有不選擇的自由”，要建立老師職業(yè)美好感，就必需調(diào)整個人心態(tài)，降低職業(yè)期盼，專注、投入。聽了她的講座，讓我覺得在這樣的教育改革背景下，我們除了加強學(xué)習(xí)，更新理念，不斷提高真的沒有別的選擇。那么作為一線老師，一樣與學(xué)校的進展和興衰有著直接的關(guān)系，假如我們每一個教育工，都能懷揣著對教育美妙愿景的一份責(zé)任和使命，那么我們的學(xué)校就會打造成真正的精品學(xué)校，我們的教育就會成為真正的精品教育，這幾天我始終在想，那么我的責(zé)任除了善教、樂教，還應(yīng)做到專業(yè)化，別人無可替代。

聽了李x老師的講座，讓我明白作為老師，實踐閱歷是財寶，同時也是羈絆，這點我深有感受，由于我們太多老師由于過多的實踐閱歷而排斥對新學(xué)問的接受，雖然能一時地掩蓋新學(xué)問的缺乏，但久而久之勢必造成老師學(xué)問的缺乏，而大多數(shù)教育者不敢打破已有舊的教育理念、理論和教學(xué)方式、方法，去重建一套全新的、科學(xué)的、先進的、合乎時代潮流的教育思想體系，我慚愧的覺得我們的教育一線老師，如今最急需的應(yīng)當(dāng)是觀念的真正轉(zhuǎn)變！李楠老師的才智就在于她擅長自我更新學(xué)問，敢于挑戰(zhàn)、主動查找實在、牢靠的內(nèi)在力氣，讓大家走近教育、了解教育，并在其中享受著教育的美好。這種執(zhí)著追求與歡樂實踐的精神值得我們每個人學(xué)習(xí)。使我體會到，即使再平凡，也能靠著信念和追求抵達自己的教育彼岸，我信任一步一步來，步步都會有風(fēng)景、步步都會是享受、步步都會有進展。

培訓(xùn)時間雖短，