關(guān)于愛(ài)國(guó)愛(ài)校演講稿5篇品讀

關(guān)于愛(ài)國(guó)愛(ài)校演講稿5篇-品讀360

關(guān)于愛(ài)國(guó)愛(ài)校演講稿篇1

尊敬的教師、親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!

我是來(lái)自高二·四班的。今日，我國(guó)旗下發(fā)言的題目是《愛(ài)國(guó)愛(ài)校愛(ài)家園，民族精神永流傳》。

當(dāng)新的一天開(kāi)頭，當(dāng)艷麗的五星紅旗冉冉升起，我內(nèi)心便無(wú)比感動(dòng)與驕傲。在風(fēng)中飄揚(yáng)的不僅僅是一面簡(jiǎn)潔的五星紅旗，他分散著全體中國(guó)人的敬重與愛(ài)意，傲慢與驕傲。他詮釋著每一個(gè)中國(guó)人對(duì)祖國(guó)的守護(hù)，它包含著每一個(gè)中國(guó)人對(duì)祖國(guó)深情的愛(ài)意。

愛(ài)是什么?愛(ài)就是對(duì)人或事物有深厚真摯的感情，就是疼惜、珍惜。愛(ài)與喜愛(ài)不同，喜愛(ài)意味著占有，而愛(ài)意味著責(zé)任，意味著付出。愛(ài)，首先是從對(duì)自身的珍惜和敬重開(kāi)頭的。古人曰：“君子自愛(ài),仁之至也?！啊叭巳糁獝?ài)，則應(yīng)慎護(hù)自己。“假如一個(gè)人不知道自愛(ài)、不知道自尊和自重，就很難說(shuō)愛(ài)自己了。愛(ài)自己，首先要珍惜自己的生命、珍惜青春、珍惜機(jī)遇。對(duì)于同學(xué)們來(lái)講，愛(ài)自己就是對(duì)自己的行為負(fù)責(zé)，對(duì)自己的一生負(fù)責(zé);就是珍惜時(shí)間，珍視自己的聲譽(yù)和尊嚴(yán)。個(gè)別男同學(xué)虛度光陰，甚至惹事生非，吸煙打架，任意妄為，這不是愛(ài)己，而是害己，同時(shí)也危害同學(xué)、危害班級(jí)、危害家庭。而個(gè)別女同學(xué)，不懂得珍惜自己的青春年華，淺薄無(wú)知，沉迷于梳裝裝扮，談情說(shuō)愛(ài)，這也是不懂得自愛(ài)。求學(xué)生涯是人生的根底階段，是短暫而珍貴的，人生有了堅(jiān)實(shí)的根底，才可以隨心所欲地建筑高樓大廈，也才能擁有了更寬廣的世界。因此，讓在校時(shí)間的學(xué)習(xí)效果最大化，讓自己的人生擁有堅(jiān)實(shí)的根底，讓自己在人生道路上擁有了更多的主動(dòng)權(quán)，就是珍惜自己愛(ài)自己。

愛(ài)家，就是喜愛(ài)自己的家庭，愛(ài)自己的親人。這意味著對(duì)自己的家庭和父母負(fù)責(zé)，讓家長(zhǎng)和親人省心、放心，讓他們的精神和物質(zhì)的投入得到應(yīng)有的回報(bào)。對(duì)父母和家庭毫無(wú)責(zé)任心，游手好閑，花錢(qián)如流水，不思進(jìn)取;對(duì)自己的行為從不反思、悔過(guò)，無(wú)能回報(bào)父母，而是讓父母為自己勞力、勞心，甚至殫精竭慮，這是害父母、害家庭;有的”人甚至到了社會(huì)上違法犯罪，危害一方，搞得自己也家破人亡。他就會(huì)被社會(huì)所遺棄，永久迷失愛(ài)家的方向。

愛(ài)校就是愛(ài)同學(xué)、愛(ài)教師、愛(ài)班級(jí)、愛(ài)學(xué)校;就是以自己的言行去維護(hù)同學(xué)、教師、班級(jí)和學(xué)校的榮譽(yù)和利益，維護(hù)大家共同生活、學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)的環(huán)境。我們的學(xué)校有著底蘊(yùn)豐厚的人文環(huán)境，先進(jìn)人性化的辦學(xué)理念，寬闊光明的教師，學(xué)高身正的一流師資隊(duì)伍，還有我們一批優(yōu)秀的莘莘學(xué)子，我們沒(méi)有理由不為之傲慢，我們沒(méi)有理由不為之奮斗!作為一中學(xué)子，我們要像愛(ài)惜自己的眼睛一樣去維護(hù)學(xué)校形象和榮譽(yù);我們要真心實(shí)意地敬重我們的教師;我們要自覺(jué)地愛(ài)護(hù)校園的一草一木;我們還要像對(duì)待自己的兄弟姐妹一樣去喜愛(ài)學(xué)校的每一名同學(xué)，讓我們互愛(ài)互學(xué)，一起歡樂(lè)安康成長(zhǎng)!我們要珍惜時(shí)間，刻苦學(xué)習(xí)，努力拼搏，爭(zhēng)取優(yōu)異成績(jī)，以此來(lái)報(bào)答學(xué)校，報(bào)答我們敬重的教師!擦亮一塊玻璃，撿起地上的一張廢紙，仔細(xì)完成每一次掃除，學(xué)好每一門(mén)功課，對(duì)公共財(cái)產(chǎn)疼惜有加，對(duì)校規(guī)班規(guī)仔細(xì)遵守，這就是我們愛(ài)校愛(ài)班的有力見(jiàn)證?！捌ぶ淮?，毛將焉附，“學(xué)校的成績(jī)就是我們的傲慢，我們的成績(jī)就是學(xué)校的驕傲!

而關(guān)于愛(ài)國(guó)，自古傳播著這樣一個(gè)神話(huà)，上古時(shí)代，天地混沌一片，盤(pán)古便生于其中，一日他猛然醒來(lái)，一個(gè)利斧便分開(kāi)了天地。盤(pán)古頭頂天，腳踏地，使天日一丈，地沉一丈，直至生命的終點(diǎn)。在五千年的歲月里，在滄海桑田的沉浮中，中華民族開(kāi)疆拓土，建功立業(yè)，不管天有多高，地有多厚，從未倒下。中華民族，就是開(kāi)天辟地的豪杰，更是頂天立地的英雄。我們聽(tīng)著民族的浩氣長(zhǎng)歌，閱覽著五千年滄桑鑄就成的那可歌可泣的歷史長(zhǎng)卷，那萬(wàn)里雄壯山河，那千年氣宇沖天，把一個(gè)民族的豪情壯語(yǔ)抒發(fā)至盡。回望華夏，遙想舊事，想那秦始皇帝，氣吞山河，軍威赫赫，響徹九霄，仿佛意猶未盡;又見(jiàn)那漢武大帝的千乘萬(wàn)騎，縱橫匈奴，馬蹄紛亂，令人望而生畏;忽又瞥見(jiàn)成吉思汗的蒙古大軍，百萬(wàn)鐵騎，南征北戰(zhàn)，獨(dú)行亞歐，不禁使人心膽意寒。即荒蕪孤寂的黑夜，那一聲聲炮火，那一陣陣長(zhǎng)泣，也沒(méi)有壓倒它如鐵的脊梁，相反，當(dāng)黑夜過(guò)后，它更頑強(qiáng)。仿佛中華民族就是世界的一根擎天柱，只要天不塌下來(lái)，中華民族就永不會(huì)倒下。這就是宏大的民族精神!

生在這樣一個(gè)民族里，哪個(gè)不傲慢，生在這樣一個(gè)國(guó)度中，哪個(gè)不驕傲，當(dāng)我們生在黃河之畔，長(zhǎng)在黃河之畔，北望長(zhǎng)城，南視南疆，我們就沒(méi)有理由再怨棄培育我們的祖國(guó);當(dāng)聽(tīng)著奔騰不息的長(zhǎng)江，看到滔滔東去的黃河，我們就沒(méi)有理由再停步不前，不思進(jìn)取了。

雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越。當(dāng)今，我們正值青春年華，血?dú)夥絼?，朝氣蓬勃，?dāng)今之中華，正躊躇滿(mǎn)志地建立社會(huì)主義新中國(guó)，身為炎黃子孫，我們本身肩上便是一種無(wú)形的重任，為中華之崛起而努力奮斗。

親愛(ài)的同學(xué)們，當(dāng)你跨進(jìn)雞西一中的大門(mén)，當(dāng)你看到“博學(xué)知禮，勵(lì)志篤行“那八個(gè)大字，不知你有沒(méi)有意識(shí)到，那是一種劇烈的使命感，一種必需的責(zé)任感。這使命是完善自我，走向成熟的使命，這責(zé)任是以校為榮，光耀一中的責(zé)任，這使命是繼承傳統(tǒng)文化，發(fā)揚(yáng)民族精神的使命，這責(zé)任是喜愛(ài)祖國(guó)，振興中華的責(zé)任。讓我們?cè)趪?guó)旗下英勇地宣誓：喜愛(ài)祖國(guó)，喜愛(ài)校園，用自己的青春書(shū)寫(xiě)最華美的生命樂(lè)章!

最終，把高二·四班班規(guī)送給在場(chǎng)的每一位同學(xué)：

尊師雅言，踐行博學(xué)知禮

自強(qiáng)自律，牢記勵(lì)志篤行

精思妙悟，品嘗學(xué)習(xí)樂(lè)趣

活潑課堂，呈現(xiàn)自我共性

惜時(shí)奮進(jìn)，把握生命脈搏

儀表干凈，秀出青春風(fēng)采

美妙環(huán)境，優(yōu)化學(xué)習(xí)氣氛

友情長(zhǎng)青，攜手并肩進(jìn)步

蟾宮折桂，一中鰲頭獨(dú)占

鷹隼試翼，仰頭展翅飛翔

放飛青春，舞動(dòng)幻想天地

人生悠揚(yáng)，一中絢爛輝煌

我的演講到此完畢，感謝大家!

關(guān)于愛(ài)國(guó)愛(ài)校演講稿篇2

敬重的各位領(lǐng)導(dǎo)，親愛(ài)的同事們：

大家下午好!今日我演講的題目是《愛(ài)校如同愛(ài)家》。

從教16年，愛(ài)校如家的種子早已在心中播種，曾經(jīng)有10年的時(shí)間家就住在學(xué)校，晚上我們住在校園里的教師也常常去辦公室坐坐，看看作業(yè)，預(yù)備一下其次天的課，那時(shí)學(xué)校就是家，家就是學(xué)校。

時(shí)間匆忙，轉(zhuǎn)瞬間我和在坐的很多同事一同邁進(jìn)連小這個(gè)大家庭已經(jīng)兩年有余。兩年，在人生的舞臺(tái)中只不過(guò)是一段小小的插曲，然而彌足寶貴的是我們一同見(jiàn)證了連小的成長(zhǎng)、進(jìn)展。在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、師生的精誠(chéng)協(xié)作，奮力拼搏下，使得連小在不到三年的時(shí)間里步入了教育教學(xué)安康進(jìn)展的軌道，成為開(kāi)發(fā)區(qū)教育戰(zhàn)線(xiàn)上一道靚麗的風(fēng)景。我們也由此堅(jiān)決了我們一生的目標(biāo)“愛(ài)崗敬業(yè)、愛(ài)生如子、愛(ài)校如家”。

今年在送走六年級(jí)畢業(yè)班后，我教起了從未教過(guò)的一年級(jí)。開(kāi)頭我的心情是遲疑的。我很擔(dān)憂(yōu)不能勝任這份工作，由于我和小朋友溝通的語(yǔ)言藝術(shù)我真的不自信，所以對(duì)我來(lái)說(shuō)，這是一個(gè)挑戰(zhàn)。慢慢地我感覺(jué)：每天看著一群天真爛漫、活潑得意的孩子們，我好像也年輕了很多，看著孩子們一每天在歡樂(lè)成長(zhǎng)，心中便布滿(mǎn)了無(wú)限的盼望。孩子們經(jīng)常圍在我身邊，唧唧喳喳地說(shuō)個(gè)不停。我也經(jīng)常俯下身，握住孩子的小手，手把手地教他們讀書(shū)、寫(xiě)字;心中悄悄宣誓堅(jiān)決不讓一個(gè)孩子落伍;用自己的經(jīng)受、體會(huì)、人格魅力去引導(dǎo)他們;因材施教，誨人不倦，在傳授學(xué)問(wèn)的同時(shí)，教會(huì)他們?nèi)绾巫鋈恕Ｅc他們的溝通中我懂得了自身的缺乏與缺點(diǎn)。正是有了他們，我知道了自己的價(jià)值。

由于偶然的時(shí)機(jī)，我外出去學(xué)習(xí)了一段時(shí)間，當(dāng)時(shí)真像母親與孩子別離，心中布滿(mǎn)無(wú)限的牽掛。回來(lái)后，我沒(méi)顧