幼兒園六一兒童節(jié)孩子主持稿

第頁幼兒園六一兒童節(jié)孩子主持稿幼兒園六一兒童節(jié)孩子主持稿篇1

甲：敬重的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，敬愛的同學(xué)們：

合：你們好！

甲：今日我們團(tuán)聚一堂，慶祝六一兒童節(jié)！我們興奮，我們快樂，我們熱情慶祝！在這個(gè)歡樂的日子里，首先讓我代表全體同學(xué)，向大家表示節(jié)日的慶賀，并向辛勤培育我們的全體老師，致以誠心的感謝。

乙：在今日這個(gè)華蜜而又歡樂的日子里，我們每個(gè)同學(xué)都心潮澎湃。還記得，老師為我們帶上了艷麗的紅領(lǐng)巾的激烈時(shí)刻。那一刻，我們便在心底靜默告誡自己：我是一名光榮的中國少年先鋒隊(duì)隊(duì)員，我要為飄揚(yáng)的隊(duì)旗添上光輝的一筆！

甲：今日，我們不光要?dú)g慶自己的節(jié)日，還要呈現(xiàn)我們少年兒童的風(fēng)采。講文明，講禮儀，樹時(shí)代新風(fēng)，經(jīng)典誦讀，為精神打底。

乙：在這個(gè)美妙的節(jié)日里，我們每個(gè)同學(xué)都要珍惜自己的節(jié)日，努力學(xué)習(xí)，全面發(fā)展，不辜負(fù)老師和家長對我們的希望。

甲：我們是新世紀(jì)的雛鷹，今日，我們磨練羽翼；明天，我們將搏擊長空！我們所付出的，必將收獲源源不斷的學(xué)識(shí)。是金子，總有發(fā)光的時(shí)候；是玫瑰，總有盛開的時(shí)候。

乙：我們沿著夸父的腳步追逐太陽；循著精衛(wèi)的身影填補(bǔ)海洋。趁著火紅的青春，抓住希望的機(jī)遇，撐起命運(yùn)之舟，托起明天的太陽，為少先隊(duì)的將來而努力！讓明天為我們傲慢！

甲：同學(xué)們，新世紀(jì)屬于我們，讓我們時(shí)刻打算著迎接新的挑戰(zhàn)，創(chuàng)建新的輝煌！最終祝同學(xué)們節(jié)日歡樂！

結(jié)束語

甲：在六月里讓我們手拉手，肩并肩，向著歡樂健康翱翔；

乙：在六月里讓我們心與心筑成的愛心之屋，恒久充溢著溫馨；

甲：擁抱六月吧，同學(xué)們，去實(shí)現(xiàn)心中最崇高的志向；

乙：放飛六月吧，伙伴們，去實(shí)踐人生最輝煌的瞬間。

合：我健康，我歡樂，六一節(jié)目匯演到此結(jié)束，感謝各位領(lǐng)導(dǎo)的光臨和指導(dǎo)，祝大家工作順當(dāng)，合家快樂！

幼兒園六一兒童節(jié)孩子主持稿篇2

男1：敬重的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師

女1：敬愛的同學(xué)、摯友們

合：大家上午好

男2：六月是五彩繽紛的季節(jié)

女2：流鶯飛囀，綠樹紅花

男1：六月是激情飛揚(yáng)的季節(jié)

女1：放飛志向，燃燒希望

男2：經(jīng)過了一年的漫長等待

女2：經(jīng)過了一年的勤學(xué)苦練

女1：我們最終迎來了

合：盼望已久的“六一兒童節(jié)”!

男1：望望湛藍(lán)的天空

女1：聽聽嘹亮的鳥鳴

男：瞧瞧絢麗的笑臉

女2：聽聽快樂的歌頌

女1：我們不由得感嘆

合：我們的生活是多么的華蜜!

男1：讓我們一起歌頌

女1：讓我們一起舞蹈

男2：一起慶?！傲粐H兒童節(jié)”

合：在這快樂的日子里，讓我們共同祝福：

男女1：祝辛勤的園丁開快樂心

男女:2：祝爸爸媽媽爺爺奶奶健健康康

合：祝全世界的小摯友節(jié)日歡樂!

合：XX年“六一兒童節(jié)”文藝匯演現(xiàn)在起先!

男：在學(xué)校里，老師教化我們，在家里父母照看我們。我們始終在他們的愛護(hù)下成長，讓我們用感恩的心來傾聽六年級同學(xué)為我們帶來的朗誦表演(感恩)

女：多么美的詩詞呀!正因?yàn)橛辛烁改?，有了老師的關(guān)愛，我們才能茁長成長，現(xiàn)在讓我們歡迎二年級小摯友帶來歌舞表演(賣報(bào)歌)

男：回想以前孩子的生活，自己買報(bào)自己生活，現(xiàn)在的我們?nèi)A蜜、歡樂，就讓我們一起來聽聽華蜜、歡樂的歌聲吧!有請二年級的小摯友帶來合唱(六一兒童節(jié)歌曲)

女：聽!二年級的小摯友們的歌聲可真歡樂，真華蜜呀!連小動(dòng)物也來湊喧鬧了，請三年級的小羊們出場吧!(別看我只是一只羊)

男：這一群小羊們跳的真快樂呀!我們同學(xué)們也應(yīng)當(dāng)像小動(dòng)物一樣，像大風(fēng)車一樣，開快樂心的轉(zhuǎn)呀轉(zhuǎn)，有請二年級的這一群大風(fēng)車為我們表演。

女：接下來，我們一起玩?zhèn)€嬉戲，嬉戲的名字叫做“搶凳子”

男：嬉戲玩得可真喧鬧呀!充溢著歡聲笑語，來!有請一群愛喧鬧的一年級小摯友帶來活力四射的青春熱舞(噢買尬)

女：充溢激情的音樂和舞蹈，讓我們感受到了節(jié)日的氣氛，我們?nèi)昙壍膶W(xué)生們要用歌聲來表達(dá)他們的喜悅之情了，請觀賞由三年級班合唱的歌曲(愛的供給)

男：用完一生一世來將你供給，只期盼你停住流轉(zhuǎn)的目光，我們的父母用他們的一輩子來呵護(hù)我們成長，希望我們的生活能美美滿滿，生活中往往有許很多多的事要讓我們自己去體會(huì)，接下來就讓我們一起體會(huì)這街道中的沖突吧!有請五年級學(xué)生帶來小品表演(自相沖突)

女：生活中有很多這樣的故事，往往這樣更生活化，更能讓我們明白?，F(xiàn)在，我們來接著觀賞一個(gè)小故事：狼來了!有請二年級鄭雅甜帶來方言講故事。

男：在成長的道路上總會(huì)有一些記憶長存在腦海中的，它會(huì)激勵(lì)我們不斷向前，不要膽怯 ，只要努力，只有心懷幻想和希望，就會(huì)收獲不一樣的人生!

女：面對未知，我們情愿信任：長風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海!明天會(huì)更好!讓我們有請四年級全體學(xué)生帶來的大合唱(明天會(huì)更好)

結(jié)束詞

男1：六一的歌聲這樣的好聽。

女1：六一的舞蹈這樣的美麗。

男2：六一的心情是這樣的激烈呀

女2：六一的集會(huì)這樣的歡騰!

男合：我們是出巢的小鷹，明天將振翅高飛，搏擊長空。

女合：我們是含苞的小花，明天將萬紫千紅，格外嫵媚。

女1：“六一”，一年僅一次，象小船，在時(shí)間的大海里，靜靜地飄泊。

女2：“六一”，一年僅一次，象蝴蝶，在歲月的小溪邊，翩翩地飛過。

女合：同學(xué)們,拉住小船，抓住蝴蝶，莫讓大好的年華虛渺地度過。

男1：“六一”每一年過去的，都應(yīng)當(dāng)成為昨日的捷報(bào)：

男2：“六一”每一年掀開的，都應(yīng)當(dāng)成為今日的課表。

男合：“六一”啊!你的每一年，都深深嵌下了我們拼搏的腳印，

女合：“六一”啊!你的每一年，都深深登記了我們成長的年輪

男1：祝愿我們，期盼我們的明天更美妙

女1：祝愿我們的學(xué)校，信任開發(fā)區(qū)學(xué)校的明天肯定會(huì)更加輝煌

合：慶祝六一文藝匯演，到此結(jié)束

合：再見！

幼兒園六一兒童節(jié)孩子主持稿篇3

女：敬重的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師，各位來賓

男：敬愛的小伙伴們：

合：大家好!

女：伴著花的芳香

男：踏著歌的節(jié)拍

女：我們迎來了六月的時(shí)間

男：我們的心像怒放的花朵

女：蕩起一片快樂的海洋!

男：六月，是童年的搖籃，是童年的夢鄉(xiāng)。

女：六月，是童年的沃土，是童年的太陽。

男：六月，是一支歌，一支華蜜的歌

女：同學(xué)們，我們邁著喜悅的步伐走進(jìn)了六月，走進(jìn)了我們自己的節(jié)日

合：“六一”兒童節(jié)!

女：在這美妙的節(jié)日里，讓我們滿懷感謝之情地說一聲——

合：感謝你們，爸爸媽媽!感謝你們，辛勤的老師!

女：教室里，操場上，活潑的是我們孩童的天真，

男：陽光下，綠蔭里，收集的是我們童年的歡樂。

女：在這快樂的日子里，

男：讓我們共同祝福：

合：祝福全世界的小伙伴們六一歡樂！

女：下面進(jìn)行節(jié)日第一項(xiàng)，升國旗，奏國歌

男：全體起立，少先隊(duì)員行隊(duì)禮，其他人行注目禮。

女：禮畢，請坐。

男：其次項(xiàng)，領(lǐng)導(dǎo)講話，首先由張校長致開幕詞。

女：有了泥土，嫩芽才會(huì)長大；有了陽光，花兒才能盛開；我們“小花朵”的成長離不開各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和厚愛。

男：下面有請王英鎮(zhèn)關(guān)工委尹主任講話。

女：下面進(jìn)行第三向，實(shí)行少先隊(duì)入隊(duì)儀式。

男：讓我們一起來見證這莊重而又神圣的時(shí)刻吧！

1、少先隊(duì)代表上臺(tái)集合、整隊(duì)、報(bào)告人數(shù)。

2、出大隊(duì)旗，奏出旗曲。

3、少先隊(duì)代表唱中國少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌。

4、隊(duì)長宣布少先隊(duì)新隊(duì)員入隊(duì)儀式現(xiàn)在起先。

5、隊(duì)長宣布新隊(duì)員名單。

6、授予少先隊(duì)員標(biāo)記（少先隊(duì)代表為新隊(duì)員打紅領(lǐng)巾）

7、宣誓

8、退旗，奏樂

9、退場

幼兒園六一兒童節(jié)孩子主持稿篇4

男1：尊敬的老師，

女1：敬愛的同學(xué)：

合：大家上午好！

男1：六月的日子，瓜果飄香，激情蕩漾。

女1：六月的日子，花團(tuán)緊簇，吐露芳香。

男2：六月一日，我們的笑臉比鮮花更艷，

女2：六月一日，我們的心愿比瓜果更甜！

男1：今日是我們?nèi)澜缟倌陜和墓?jié)日，

女1：今日是我們?nèi)澜缟倌陜和膽c典，

合：我們盡情歡唱，我們盡情舞蹈，

合：我們把最美最真的歌舞獻(xiàn)給尊敬的老師，敬愛的同學(xué)，

合：祝愿老師們工作順當(dāng)，身心健康！

祝愿同學(xué)們六一歡樂，強(qiáng)壯成長！

男1：xx小學(xué)第五屆校內(nèi)文化藝術(shù)節(jié)暨慶六一文藝匯演

女1：現(xiàn)在起先！

男2：請觀賞第一個(gè)節(jié)目，舞蹈《歡樂女孩》。大家掌聲有請。愿同學(xué)們的生活每天陽光絢麗！

女2：請觀賞其次個(gè)節(jié)目，電子琴獨(dú)奏，大家掌聲歡迎！

男1：歌聲唱出我們心中的喜悅，請觀賞歌曲《經(jīng)典串燒》，掌聲有請！

男2：請觀賞電子琴獨(dú)奏《小星星、圓舞曲》，大家掌聲歡迎！

女2：歡樂的孩子愛歌頌，歡樂的孩子愛創(chuàng)建，請觀賞詩朗誦《獻(xiàn)給歡樂的孩子們》，大家掌聲歡迎。

男1：下面掌聲有請，舞蹈培訓(xùn)班我校的同學(xué)們帶來的精彩舞蹈《歡樂拉丁舞》，大家掌聲歡迎。

女1：六一的太陽格外絢麗，六一的陽光特別刺眼，請觀賞詩朗誦《六一的太陽》，掌聲歡迎。

男1：花朵的成長離不開陽光雨露的滋潤，我們的成長離不開爸爸媽媽的關(guān)懷，下面請觀賞小品《新孟母三遷》，掌聲歡迎！

女1：掌聲有請動(dòng)感時(shí)尚的拉丁舞，掌聲歡迎！

男1：鄉(xiāng)間的小路，充溢詩情畫意，一路收獲志向，下面請觀賞歌曲《鄉(xiāng)間的小路》。大家掌聲有請。

女1：請觀賞兒童交誼舞，大家掌聲有請！

男1：請觀賞兒童話劇《妙乎回春》，大家掌聲有請！

女1：請觀賞小合唱《陽光總在風(fēng)雨后》，大家掌聲歡迎！

男1：請觀賞精彩雙簧《慶六一》，愿歡歌笑語裝扮我們的生活！大家掌聲有請。

女1：請觀賞幽默小品《打針》，祝愿全部的兒童身體健康，強(qiáng)壯成長！大家掌聲歡迎。

男1：真誠的祝福同學(xué)們每天都是兒童節(jié)，祝愿同學(xué)們歡樂相伴，華蜜相隨！掌聲有請歌伴舞《歡樂你懂得》。

男1：載歌載舞，訴不盡我們對華蜜的渴望，

女1：載歌載舞，述不完我們對明天的渴盼，

男2：尊敬的老師，敬愛的同學(xué)，

女2：讓我們心手相連，奮勇直前，

合：祝我們的校內(nèi)更加迷人，祝我們的明天更加輝煌！

男1：xx小學(xué)第五屆校內(nèi)文化藝術(shù)節(jié)暨慶六一文藝匯演至此結(jié)束，

女1：讓我們明年六一再見！

幼兒園六一兒童節(jié)孩子主持稿篇5

(主持甲)敬重的老師們!

(主持乙)敬愛的同學(xué)們!

(主持丙)可愛的少先隊(duì)員摯友們!

(合)大家節(jié)日好!

(主持丁)彈去五月的風(fēng)塵，迎來六月的陽光。

(甲)我們的心兒像怒放的花朵，蕩起一片快樂的海洋。

(乙)奶奶說，六月是孩子們的節(jié)日。

(丙)爺爺說，六月里充溢了歡聲笑語。

(丁)爸爸媽媽說，六月的兒童歡天喜的。

(甲)老師說，六月的陽光絢麗無比。

(乙)我們說，六月是我們強(qiáng)壯成長的季節(jié)。

(合)讓我們共同擁抱漂亮的六月。

(丙)我們傾聽過世紀(jì)的第一聲鐘響，

(丁)我們擁抱過新千年的第一縷曙光;

(甲)今日，當(dāng)鮮紅的太陽躍上的平線時(shí)，

(乙)我們將迎來萬分激烈的時(shí)刻。讓我們團(tuán)聚在漂亮的校內(nèi)，一起慶祝自己的節(jié)日。

(合)這是多么快樂的一天啊!這是多么華蜜的一天啊!——六一國際兒童節(jié)!

(丙)“歡樂童心，暢想六一”兒童節(jié)慶祝表彰主題會(huì)現(xiàn)在起先。

主持詞結(jié)術(shù)語：

(甲)六月是童年的搖籃，是童年的家鄉(xiāng)。

(乙)六月有童年的沃土，有童年的太陽。

(丙)在這個(gè)屬于我們自己的節(jié)日，讓我們代表全體同學(xué)向辛勤工作的輔導(dǎo)員和老師們表示深深的感謝。

(丁)我們將會(huì)用才智與熱忱的種子，用稚嫩的雙手和五彩的畫筆，共同描繪獨(dú)楓曉學(xué)漂亮的明天。

(合)“歡樂童心，暢想六一”兒童節(jié)慶祝表彰主題會(huì)到此結(jié)術(shù)。再見!

幼兒園六一兒童節(jié)孩子主持稿篇6

師1：敬重的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓

師2：敬愛的老師們、摯友們

合：大家晚上好！

幼1：送去五月的芳香

幼2：迎來六月的時(shí)間

幼3：我們的心像怒放的花朵

幼4：蕩起一片快樂的海洋！

師1：此時(shí)此刻，我們的心情無比激烈，因?yàn)槲覀兗磳⒂瓉硇从褌冏约旱墓?jié)日——六一國際兒童節(jié)。

師2：今日我們將用自己的方式表達(dá)內(nèi)心的華蜜！

幼1：讓我們用歌聲唱出對你們的敬意！

幼2：讓我們用舞蹈跳出我們心中崇高的志向！

幼3：我們將用才智與熱忱，播撒希望的種子！

幼4：我們將用夢幻與彩虹，編織出一個(gè)無悔的童年！

師1：xx幼兒園慶“六一”文藝匯演

合：現(xiàn)在起先！

1、初級舞蹈班《aaaa》

師1：孩子就是祖國的花朵，現(xiàn)在正值仲夏，我們的小花朵都在努力綻放，開出絢爛的花朵。

師2：現(xiàn)在就讓我們請出我們舞蹈初級班的小花朵們?yōu)榇蠹冶硌菸璧浮禷aaa》。

2、小一班《成長珍寶》

幼1：小班的小摯友雖然入園的時(shí)間不長，但在老師的培育下卻變得更加?jì)善G，更加堅(jiān)毅！

幼2：請觀賞《成長珍寶》。

3、老師小品《打工幼兒園》

幼3：有人說，愛是純真的洗禮，是忘我的傾注

幼4：有人說，愛是一心一意的奉獻(xiàn)，是充滿一生的執(zhí)著

幼3：老師對孩子們的愛原委有多深？

幼4：讓我們從小品《打工幼兒園》中找尋答案吧

4、相聲《食指和拇指》

師1：相聲是我們特別熟識(shí)的一種曲藝類型，它經(jīng)常帶給了我們開懷的歡樂。

師2：你說得很對！剛才，我們欣賞了小摯友們美麗的舞姿，傾聽了好聽的歌聲，那下面我們就來聽一段相聲怎么樣？

師1：好呀！請觀賞幼兒相聲《食指和拇指》

5、小二班《超級奶仔》

幼3：一群可愛的小不點(diǎn)兒，踏著歡快的節(jié)拍，向我們走來啦！

幼4：請大家觀賞小二班帶來的舞蹈《超級奶仔》。

6、大大一班《貓和老鼠》

師1：孩子們的表演精彩嗎請把最熱忱的掌聲送給他們。

師2：林哥最喜愛的動(dòng)畫片都有什么啊？

師1：《貓和老鼠》《金剛葫蘆娃》等等。，我們這代人就是看著那一部部精彩的動(dòng)畫片成長起來的

師2：接下來讓我們共同觀賞學(xué)前一班帶來的音樂劇《貓和老鼠》

7、中三班《小豬啊小豬》

幼1：大班小摯友表演的真是精彩，小班的弟弟妹妹也不甘落后，一個(gè)個(gè)躍躍欲試，

幼2：掌聲歡迎他們?yōu)槲覀儙淼奈璧浮缎∝i啊小豬》

8、大大二班《街舞珍寶》

師1：街舞，當(dāng)下最流行的舞蹈之一，它激情而富有活力的藝術(shù)表現(xiàn)形式，深受青少年的寵愛

師2：今晚我們的孩子將用街舞展示自己獨(dú)特的魅力，請觀賞《街舞珍寶》

9、大一班《歌曲串燒》

幼1：繽紛的童年，彩色的六一

幼2：讓我們盡情釋放心中的熱忱

幼1：請觀賞大一班帶來的《歌曲串燒》

10、中一班童話劇《小紅帽》

幼3：漂亮的大森林里，一位可愛的小姑娘正在采蘑菇，可她不知道危急正向她一步步靠近

幼4：請觀賞中一班小摯友帶來的童話劇《小紅帽》。

11、大班舞蹈《動(dòng)感娃娃》

幼3：我們百花幼兒園的小珍寶們個(gè)個(gè)聰慧可愛，機(jī)智乖巧

幼4：瞧，一群最酷、最炫的小珍寶將為我們帶來舞蹈《動(dòng)感娃娃》

12、老師舞蹈《爵士舞》。

師1：青春是歌，青春是舞，青春是我們的志向和追求，讓我們和著青春的節(jié)拍，一同去領(lǐng)會(huì)真我的風(fēng)采，

師2：請觀賞老師們?yōu)榇蠹規(guī)淼摹毒羰课琛?/p>

13、大班《我有一雙小小手》

幼1：童年的歌聲悅耳好聽，童年的記憶恒久難忘，

幼2：我們愿用稚嫩的小手，五彩的畫筆，去描繪歡樂的童年！

幼1：請觀賞幼兒園大班小摯友表演的舞蹈《我有一雙小小手》。

14、大大二班情景劇《此地?zé)o銀三百兩》

幼3：古時(shí)候，有一個(gè)愚蠢的人把錢埋進(jìn)地下，怕被別人發(fā)覺還特意立了一塊牌子

幼4：結(jié)果怎么樣那？讓我們共同觀賞學(xué)前二班帶來的情景劇《此地?zé)o銀三百兩》

15、大大一班《邁克舞動(dòng)》

師1：我們所處的時(shí)代是一個(gè)多元的時(shí)代，我們所處的時(shí)代是一個(gè)崇尚特性發(fā)展的時(shí)代。

師2：瞧，一群特性張揚(yáng)的小男子漢已經(jīng)迫不及待地要向我們展示自己獨(dú)特的舞姿，請觀賞舞蹈《邁克舞動(dòng)》

16、結(jié)尾《我祝?！?/p>

師1：快樂的時(shí)間總是那么短暫，到了該和大家說再見的時(shí)候了

師2：希望通過此次活動(dòng)，能增進(jìn)我們百花兒園與家長以及社會(huì)熱心人士的溝通。

師1：希望全部觀眾都來關(guān)切幼教、支持幼教，給幼兒一個(gè)健康歡樂的成長空間

師2：愿我們xx幼兒園的明天更加輝煌絢麗，能為祖國的明天培育更多的棟梁。

師1：xx幼兒園慶六一文藝演出到此結(jié)束，我們明年再見！

幼兒園六一兒童節(jié)孩子主持稿篇7

小摯友的節(jié)日敬重的各位家長，各位來賓，敬愛的小摯友們，大家上午好!

彈去五月的風(fēng)塵，迎來六月的時(shí)間。聽，幼兒園里的歌舞聲，蕩起一片快樂的海洋。

當(dāng)鮮紅的太陽躍上地平線時(shí),我們又迎來了新的一天,今日我們要迎來一個(gè)歡樂而有意義的節(jié)日。是我們大家的節(jié)日，我們要盡情的歡暢，我們要為它增加光彩。

帶著六月的鮮花，披著六月的陽光。在這歡樂的日子里，我們舞蹈，我們歡唱。

今日是個(gè)特別的日子。

今日是個(gè)開心的日子。

今日是屬于我們自己的日子。因?yàn)椤?/p>

今日是六一國際兒童節(jié)，是我們。在這里，我謹(jǐn)代表成長幼兒園的全體老師祝小摯友們節(jié)日歡樂!

我們的歡樂不僅是老師的期望，同時(shí)也是爸爸媽媽的期望。現(xiàn)在，就請小摯友們用最美的歌舞給自己送上最真心的祝愿。

下面，我宣布，成長幼兒園慶“六一”文藝節(jié)目現(xiàn)在起先。

將來對于我們可能還有點(diǎn)遠(yuǎn)，但是我們現(xiàn)在所學(xué)的，所懂的，都是為了我們擁有一個(gè)更好的將來做打算。那么用熱情的掌聲歡迎全體小摯友帶來歌曲《最好的將來》

感謝小摯友們專心的歌頌，在一個(gè)這么好的開場中，那我們下面的節(jié)目要更加努力，接下來讓我們有請學(xué)前班小摯友帶來充溢活力的《加油操》

學(xué)前班的小摯友們的表演真是讓人賞心悅目吶，他們帶來了這個(gè)精彩的節(jié)目，剛起先就讓我們下面的小摯友感到壓力不少啊，不過我們小摯友都是把壓力化為動(dòng)力的噢。

對呀，聽說我們大班的小摯友細(xì)心打算了一個(gè)中國功夫與舞蹈結(jié)為一體的表演噢，定會(huì)更精彩，話不多說，讓我們

有請大班小摯友帶來《精忠報(bào)國》

讓我們再次為大班小摯友賜予更大聲的掌聲吧，太精彩了，在這么有力的表演下，接下來小摯友會(huì)帶來什么樣的表演呢?

大班的小摯友這么努力，我們中班的小摯友當(dāng)然不甘視弱啊，所謂凡是人，皆需愛，更不能少了父母的愛，讓我們有請中班的小摯友帶來《愛我，你就抱抱我》

用熱情的掌聲賜予中班小摯友以表揚(yáng)吧，盡管我們在爸爸的愛惜下，媽媽的關(guān)懷中成長，我們也可以做做力所能及的事噢，有請小班小摯友帶來《洗手絹》

我們小班的小摯友表演的很棒哦，看了這么多精彩的表演，有關(guān)于將來的，有關(guān)于愛的，有關(guān)于勞動(dòng)的，下面我們小摯友將要表演有關(guān)于幽默的，有請學(xué)前班袁天羿，大班文圣凱小摯友帶來雙簧《洗腳城》

兩位小摯友的表演即風(fēng)趣又幽默，在這么快樂的氛圍中，讓我們有請學(xué)前班馬雪欽小摯友帶來獨(dú)舞《雪娃娃》

我們馬雪欽小摯友一個(gè)人絲毫不比幾個(gè)小摯友表演的遜色噢，我們再次為她鼓掌吧。

家，是我們心靈的港灣，我們成長的搖籃，我們避風(fēng)擋雨的地方，有爸爸的教化，媽媽的守護(hù)，我們才能在一個(gè)華蜜而又美妙的環(huán)境中強(qiáng)壯成長，有請中班小摯友帶來《我有一個(gè)家》

感謝中班小摯友帶來這么溫馨的表演，現(xiàn)在正處夏天，太陽當(dāng)空照，有了太陽，萬物才有朝氣，有請大班小摯友帶來歌舞《搖太陽》

我們小班的小摯友跚跚而來到舞臺(tái)的中央，他們將要為我們帶來特別可愛的舞蹈《三只小熊》

若我們用詞語來形容身體，一般都是健康的，高大的，我們學(xué)前班小摯友帶來不一樣的詮釋《我的身體最神氣》

衣服是我們必要的東西，他能給我們暖和，能讓我們用來詮釋一些漂亮，每個(gè)人都著形形色色的衣服，我們應(yīng)當(dāng)把這種美呈現(xiàn)出來，有請小摯友帶來《服裝表演》

我們的小摯友是聰慧的，是機(jī)靈的，讓我們來考考他們吧，《手指快算》有請。

爸爸在我們心中是好的，還是壞的?爸爸是宏大的，是慈愛的，他要撐起整個(gè)家，爸爸是嚴(yán)厲的，是想讓我們懂的做人，懂的學(xué)習(xí)，有請中班小摯友帶來歌舞《好爸爸壞爸爸》

沒有翅膀，象我們一樣有了幻想也能翱翔，有請大班小摯友帶來《蟲兒飛》

唱歌是我們用來休閑消遣之一，我們平常脫口而出的歌曲，不如讓我們小摯友來表演一段《歌曲串燒》

今日的六一，是我們學(xué)前班小摯友在我們幼兒園的最終一次，四年的時(shí)間，讓我們從呀呀學(xué)語到即將步入小學(xué)，有過美妙，有過快樂，這里有我的童年，有我的啟蒙老師，有跟我一起長大，一起學(xué)習(xí)，一起玩耍的伙伴們，我的童年感謝有你們的陪伴，有請學(xué)前班全體同學(xué)朗誦《畢業(yè)詩》

六月，是童年的搖籃，六月，是童年的幻想，六月，是哺育我們的沃土，六月，更是照射我們的太陽。今日，我們擁抱美妙的六月;明天，讓我們再創(chuàng)六月的輝煌!

成長幼兒園慶六一文藝晚會(huì)到此結(jié)束!感謝各位家長的光臨!讓我們明年六一再會(huì)面!

感謝!

幼兒園六一兒童節(jié)孩子主持稿篇8

老：敬重的各位家長，各位來賓。

孩：敬愛的小摯友們。

合：大家好!

老：暖和的陽光，迷人的花香，喜悅的笑臉，激烈的胸膛。

孩：連小草都在快樂地歌頌，這一切都在提示著我們：

合：六一兒童節(jié)——來到了

老：六月，混著花香和麥香的微風(fēng)將一個(gè)個(gè)美妙的心愿傳送

孩：她靜靜的，靜靜的縈繞在我的耳畔，回蕩在我的心田

老：她對我說，華蜜的孩子啊，綻開你如花的笑靨吧，你知道，成長中的歡樂凝合著多少人的心血。她對我說，歡樂的孩子啊，你可曾擁有一顆感恩之心，你知道，世界上有多少孩子渴望和你一樣健康歡樂，能體會(huì)到愛的甘甜。

孩：敬愛的小摯友們，今日是我們的節(jié)日。今日是全世界兒童的節(jié)日。

老：在這美妙的時(shí)刻,讓我代表裕華道幼兒園全體教職員工向小摯友們致以節(jié)日的慶賀。孩子們在幼兒園一每天的成長，這一切都離不開廣闊家長對我們的支持，在這里我們表示由衷的感謝。

老：六一的鮮花絢麗多彩!六一的陽光絢麗奪目!

孩：踏著六月的鮮花，迎著初升的朝陽;

老：我們團(tuán)聚一堂，共度這美妙時(shí)間!

孩：我們是那么快樂，我們是那么華蜜我們是那么激烈，我們是那么期盼

老：快樂、華蜜、激烈、期盼的裕華道幼兒園慶六一活動(dòng)，

合：現(xiàn)在起先!

首先請園長致節(jié)日賀詞

老：是綠洲的甘泉和沃土，滋養(yǎng)了纖細(xì)的幼苗是老師、爸爸媽媽的無私情懷，孕育了多數(shù)將來的希望。

孩：感謝您，尊敬的老師感謝您，敬愛的爸爸媽媽感謝您，幫我們邁好人生的第一步

讓我們一起說一聲：老師，爸爸媽媽，感謝您!

老：請觀賞畢業(yè)詩朗誦《靜靜話》

老：感謝他們的精彩表演。歡樂的兒童節(jié)，我們激情把歌頌，聽鈴兒響叮當(dāng)，我們心情多歡暢，看，鑼鼓聲聲響，我們的舞姿多美麗，請觀賞小二班舞蹈《鈴兒響叮當(dāng)》

孩：:六一國際兒童節(jié)，是小摯友盼望已久的節(jié)日。

老：在深深淺淺的夢里，六一是柔軟的，她伴隨著槐花的香味悄然而至;在愈久愈濃的記憶中，六一是甜蜜的，她在孩子們熱切的期盼中，欣然赴約

孩：接下來請觀賞大一班印度舞《依媚嗨嗨》。

老：XXX在這歡樂的節(jié)日里，你最想對小摯友們說些什么呢?

孩：我最想說的就是：祝小摯友們節(jié)日歡樂!小摯友們，你們歡樂嗎?(歡樂!)

老：請觀賞小一班為大家表演的舞蹈《和歡樂在一起》

孩：小小兒童，沒有苦惱，眼望四周陽光照

老：無憂無慮樂陶陶，時(shí)間在一年一年飛跑

孩：少年在一年一年長高，素養(yǎng)教化要從小把基礎(chǔ)打牢

老：請觀賞由中班小摯友為大家表演舞蹈：《向前沖》

老：唱吧!讓我們用好聽的歌聲抒發(fā)心中的酷愛。

孩：跳吧!讓我們用奇妙的舞姿呈現(xiàn)我們的風(fēng)采。

請觀賞大二班歌伴舞《軍中姐妹》

孩：童年是一只歌，跳動(dòng)著奇妙的音符。童年是一首詩，充溢了幻想和向往，請觀賞小三班小摯友表演的舞蹈《大聲歌頌》

孩：老師對我們無微不至的照看，恒久記在我們的心間，老師對我們的愛，恒久在我們的心田，在這個(gè)美妙的日子，老師們用他們的舞蹈為我們慶祝節(jié)日，請觀賞舞蹈《舞動(dòng)青春》

孩：七色光，七色光，讓我們一起飛向遠(yuǎn)方，讓我們打開才智大門，共同創(chuàng)建友情，請觀賞小二班舞蹈《七色光》

老：感謝他們的精彩表演。打起節(jié)日的節(jié)拍，用微笑將我們裝飾，揚(yáng)起飛奔的腳步，讓歌聲帶領(lǐng)我們穿越。請觀賞大一班歌伴舞《畫四季》

孩：在這里，我們走進(jìn)音樂的大門。在這里，我們體會(huì)奧爾夫音樂思想，在這里，我們傾聽音樂的聲音。在這里，我們探究音樂的元素請觀賞小三班小摯友獻(xiàn)上的舞蹈《我的身體》

老：風(fēng)的溫柔，道不盡人間深深的愛，我們的世界是一個(gè)愛的世界就讓隱形的翅膀帶著感恩的心去散播我們?nèi)康膼郯?，請觀賞小一班帶來的手語舞《隱形的翅膀》

老：沐浴著和風(fēng)細(xì)雨，我們迎來了綠柳成蔭?；ㄏ闼囊绲牧拢亲钇恋?季節(jié)。

孩：在我們自己的節(jié)日里，讓我們盡情的快樂吧。接下來請觀賞中一班民族舞《好運(yùn)來》

孩：快樂的時(shí)間總是過的很快

老：在美麗的歌聲中，我們即將結(jié)束今日的節(jié)目;在歡快的旋律中，我們迎來了新的期望。

孩：美妙的童年會(huì)給我們留下美妙的回憶，共同祝福小摯友們擁有一個(gè)美妙的童年!

老：裕華道幼兒園慶“六一”文藝匯演到此圓滿結(jié)束!讓我們再次以熱情的掌聲向小摯友們致以節(jié)日的慶賀!

合：感謝大家!讓我們明年再相聚!

幼兒園六一兒童節(jié)孩子主持稿篇9

男：敬重的各位來賓

女：敬愛的老師們、同學(xué)們

合：大家好！

男：送去五月的芳香

女：迎來六月的時(shí)間

合：我們的心像怒放的花朵，蕩起一片快樂的海洋！

女：六月，是童年的搖籃，是童年的夢鄉(xiāng)。

男：六月，有童年的沃土，有童年的太陽。

女：六月，是一支歌，一支華蜜的歌

合：小摯友們邁著喜悅的步伐走進(jìn)了六月，走進(jìn)了我們自己的節(jié)日——

男：盡管，我們只是一棵幼苗，但我們傲慢地生活在父母的懷抱。

女：盡管我們只是一顆小星星，但我們?nèi)A蜜地閃亮在老師的身邊。

男：在這美妙的節(jié)日里，讓我們滿懷感謝之情地說一聲——

合：感謝你們，爸爸媽媽！感謝你們，辛勤的老師！

師：彈去六月的風(fēng)塵，迎來六月的陽光，當(dāng)鮮紅的太陽躍上地平線，我們又迎來了新的一天。今日，在這歡欣喜悅，熱忱洋溢的日子里，xxx幼兒園全體師生和各位家長團(tuán)聚一堂，共度這美妙時(shí)間。下面有請我們xxx幼兒園園長上臺(tái)演講，大家掌聲歡迎！

男：今日是開心的日子

女：今日是屬于我們自己的日子

合：因?yàn)榻袢帐橇粐H兒童節(jié)，是我們小摯友的節(jié)日。在這里，我們代表幼兒園全體成員祝小摯友們節(jié)日歡樂！

男：我們的歡樂不僅是老師的期望，同時(shí)也是爸爸媽媽的期望，現(xiàn)在請我小摯友們用最美的歌舞給自己送上最真心的祝愿首先有請我們中一班小摯友帶來的舞蹈《手牽手》

女：家是我們心靈的港灣，我們成長的搖籃，我們遮風(fēng)擋雨的地方。有爸爸的教化，媽媽的守護(hù)，我們才能在一個(gè)華蜜而又美妙的環(huán)境中強(qiáng)壯成長。有請我們大班小摯友帶來《讓愛住我家》。

男：看，我們大x班的小摯友也不甘落后，迫不及待的想展示自己的才能了大x班的小朋，有請我們大x班的小摯友給我們帶來舞蹈《SROOYSROOY》

女：看了大哥哥大姐姐們精彩的表演，我們大班的小摯友跚跚來到舞臺(tái)中央，他們將要給我們帶來特別可愛的舞蹈《小精靈》

男：讓我們一起隨音符跳動(dòng)，讓我們一起隨音樂舞動(dòng)，掌聲歡迎我們大x班小男孩給大家?guī)淼奈璧浮督蟬tyle》

女：伴隨著陣陣歡快的音樂，一群天真爛漫的小機(jī)智將用活潑可愛的舞蹈詮釋他們快樂的童年，有請大班小摯友帶來舞蹈《咕咕珍寶》掌聲歡迎

男：有請我們老師給我們帶來舞蹈《向歡樂動(dòng)身》讓我們用熱情掌聲歡迎

女：看，我們活潑可愛的小弟弟小妹妹迫不及待的想展示舞蹈給我們觀賞了，有大班給我們帶來舞蹈《我愛蹦蹦跳》

男：今日我們團(tuán)聚一堂，唱我們好聽的歌，跳我們美麗的舞蹈，小摯友們精神爽朗，有請大班小摯友帶來的舞蹈《爽歪歪》

女：xxx（名字），你有聽說過濟(jì)公嗎？

男：嗯，我還真沒聽說過，他是誰啊？

女：鞋兒破，帽兒破，還是讓我們大想大x班的小摯友來告知你吧，掌聲有請大x班小摯友帶來的舞蹈《濟(jì)公》

男：小摯友的表演即風(fēng)趣又幽默，在這么快樂的氛圍中，我們來歡迎大x班小摯友帶來的舞蹈《Gogogril》

女：對面的爺爺奶奶，叔叔阿姨看過來，一會(huì)對面的女孩要走過來呈現(xiàn)她們的風(fēng)采了，讓我們用熱情的掌聲有請大x班小摯友帶來的舞蹈《對面的男孩看過來》

男：青春是歌，青春是舞，青春是我們的志向和追求，讓我們和著她們的節(jié)拍，一同去領(lǐng)會(huì)真我的風(fēng)采，請觀賞大班小摯友給我們帶來的舞蹈《Nobody》

女：動(dòng)感的旋律響起來，你看，一群歡樂的天使也向我們走來了，掌聲有請我們大x班小摯友帶來舞蹈《歡樂崇拜》，

男：今日的六一，是我們大x班小摯友在我們幼兒園的最終一次表演，幾年時(shí)間，讓我們從牙牙學(xué)語到即將步入小學(xué)，在這有過美妙，有過快樂！這里有我們的童年，我們的啟蒙老師，開入幼兒園時(shí)，望見老師嚴(yán)厲的面孔心里可能些許膽怯 ，漸漸接觸后，原來我們的老師就像媽媽一樣慈愛，教化我們，愛惜我們，愛護(hù)我們?，F(xiàn)在有請我們大x班的小摯友們?yōu)槲覀兊睦蠋焸儷I(xiàn)上舞蹈《老師，感謝您》

師：六。一”，一年僅一次，像小船，在時(shí)間的大海里，靜靜地飄泊?！傲弧?，一年僅一次，像蝴蝶，在歲月的蝴蝶泉，翩翩地飛過。同學(xué)們，拉住小船，抓住蝴蝶，莫讓大好的年華虛渺地度過。一年一個(gè)音符，一年一級臺(tái)階，多么歡樂的童年生活，多么歡樂的“六一”我代表xxx幼兒園的全體教職員工向小摯友們致以節(jié)日的問候。向始終以來支持我們工作的家長摯友及社會(huì)各界人士表示誠心的感謝。xxxx幼兒園慶“六一”文藝匯演到此結(jié)束。再次祝小摯友節(jié)日歡樂！

幼兒園六一兒童節(jié)孩子主持稿篇10

甲：敬重的各位領(lǐng)導(dǎo)

乙：敬重的各位來賓丙：尊敬的老師們

丁：敬愛的小伙伴們

(齊)：大家好甲：彈去五月的風(fēng)塵，迎來六月的陽光。

乙：我們的心兒像怒放的花朵，蕩起一片快樂的海洋。

丙：風(fēng)兒吹著漂亮的裙擺在陽光下?lián)u曳，

?。涸苾簬е娨话愕墓适略谔炜罩幸黜灒?/p>

甲：小摯友們門帶著歡快的歌，多姿的舞，

乙：蹦蹦跳跳地走來了!

丙：六月是百花盛開的季節(jié)，

?。毫率区B語花香的季節(jié)，

丙：六月是令人快樂的季節(jié)，

?。毫率菍儆谖覀兩倌陜和募竟?jié)。

甲：六一國際兒童節(jié)，是全世界小摯友翹首期盼的節(jié)日。在五彩繽紛的夢里，六一是柔軟的，她伴隨著槐花的香味悄然而至。

乙：是啊，在愈久愈濃的記憶中，六一是甜蜜的，她在孩子們熱切的期盼中欣然赴約。

甲：在這美妙的日子里，讓我們共同祝福全世界的少年兒童：

(甲乙齊)：節(jié)日歡樂!

丙：盡管，我們只是一顆幼苗，但我們傲慢地生活在父母的懷抱;丁：盡管，我們只是一顆小星星，但我們?nèi)A蜜地閃亮在老師的身邊。

丙：在這美妙的節(jié)日里，讓我們滿懷感謝地說一聲：

(丙丁齊)：感謝你們，辛勤的老師;感謝你們，尊敬的爸爸媽媽!

1.舞蹈《歡樂珍寶》串詞報(bào)幕詞我有一個(gè)華蜜的家，我們生活在祖國暖和的陽光下，在爸爸媽媽的哺育下