2022-2023學(xué)年四川省資陽(yáng)市高中高一生物第二學(xué)期期末考試試題含解析

2022-2023學(xué)年高二下生物期末模擬試卷請(qǐng)考生注意：1．請(qǐng)用2B鉛筆將選擇題答案涂填在答題紙相應(yīng)位置上，請(qǐng)用0．5毫米及以上黑色字跡的鋼筆或簽字筆將主觀(guān)題的答案寫(xiě)在答題紙相應(yīng)的答題區(qū)內(nèi)。寫(xiě)在試題卷、草稿紙上均無(wú)效。2．答題前，認(rèn)真閱讀答題紙上的《注意事項(xiàng)》，按規(guī)定答題。一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1．壁虎的尾巴在斷裂后，過(guò)一段時(shí)間又會(huì)重新長(zhǎng)出來(lái)。這屬于（）A．細(xì)胞凋亡 B．細(xì)胞癌變 C．細(xì)胞衰老 D．細(xì)胞分裂和分化2．下列關(guān)于基因、蛋白質(zhì)與性狀的關(guān)系的描述中，錯(cuò)誤的是()A．皺粒豌豆種子中，編碼淀粉分支酶的基因被打亂，不能合成淀粉分支酶B．人類(lèi)白化病癥狀是基因通過(guò)控制酶的合成間接控制生物體的性狀來(lái)實(shí)現(xiàn)的C．基因與性狀呈線(xiàn)性關(guān)系，即一種性狀由一個(gè)基因控制D．囊性纖維病患者中，編碼一個(gè)CFTR蛋白的基因缺失了3個(gè)堿基，導(dǎo)致CFTR蛋白的異常3．我國(guó)航天科研工作者成功培育出了“太空花”。下列相關(guān)敘述不正確的是（）A．培育“太空花”的原理是基因突變B．從飛船上帶回的實(shí)驗(yàn)植物并非都長(zhǎng)成如愿的美麗“太空花”C．“太空花”是地球上原本不存在的物種D．“太空花”的出現(xiàn)豐富了自然界的基因種類(lèi)4．生命科學(xué)發(fā)展迅速，多個(gè)領(lǐng)域都有其重要的研究成果。下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（）A．基因治療是指用正?；蛉〈蛐扪a(bǔ)病人細(xì)胞中有缺陷的基因，從而達(dá)到治療疾病的目的。目前還處于初期臨床試驗(yàn)階段，還不能保證穩(wěn)定的療效和安全性B．對(duì)人的線(xiàn)粒體DNA的研究表明，線(xiàn)粒體DNA的缺陷與數(shù)十種人類(lèi)遺傳病有關(guān)。這些遺傳病都可以通過(guò)父親或母親遺傳給后代C．DNA指紋技術(shù)是指每個(gè)人的DNA都不完全相同，因此，DNA可以像指紋一樣用來(lái)識(shí)別身份。這項(xiàng)技術(shù)被應(yīng)用到刑偵、親子鑒定、死者遺骸的鑒定等D．人類(lèi)基因組計(jì)劃測(cè)定的是24條染色體（22條常染色體+X+Y）上DNA的堿基序列5．下圖為某遺傳病的系譜圖，相關(guān)基因用B、b表示圖中1個(gè)體的基因型不可能是（）A．bb B．Bb C．XbY D．XBY6．將一個(gè)噬菌體DNA分子的兩條鏈用32P進(jìn)行標(biāo)記，并使其感染大腸桿菌，在含有31P的培養(yǎng)基中培養(yǎng)一段時(shí)間，得到了100個(gè)子代噬菌體。下列敘述正確的是A．子代噬菌體DNA含31P的個(gè)體有98個(gè)B．子代噬菌體DNA含32P的個(gè)體占2/100C．子代噬菌體DNA復(fù)制的模板來(lái)自細(xì)菌D．子代噬菌體蛋白質(zhì)外殼合成的原料來(lái)自噬菌體7．父本為雙顯性純合子，母本為雙雜合子，這兩對(duì)相對(duì)性狀獨(dú)立遺傳。其子代中，非親本基因型個(gè)體占子代總數(shù)的A．9/16 B．3/16 C．1/16 D．1/28．（10分）對(duì)甲、乙、丙、丁四種生物進(jìn)行分析比較，結(jié)果如下表所示，其中最可能表示大腸桿菌的是項(xiàng)目甲乙丙丁細(xì)胞結(jié)構(gòu)有有有無(wú)遺傳物質(zhì)DNARNADNADNA是否遵循孟德?tīng)栠z傳定律否否是否A．甲 B．乙 C．丙 D．丁二、非選擇題9．（10分）為探討鹽對(duì)某種植物幼苗光合作用的影響，在不同濃度NaCl條件下，對(duì)其凈光合速率、胞間CO2濃度、光合色素含量等進(jìn)行測(cè)定，結(jié)果如圖。檢測(cè)期間細(xì)胞的呼吸強(qiáng)度沒(méi)有顯著變化。請(qǐng)參照?qǐng)D回答下列問(wèn)題：（1）葉綠體中色素提取后分離的方法是_______。（2）研究CO2在植物體內(nèi)的轉(zhuǎn)移途徑用________方法，光合作用產(chǎn)生的有機(jī)物（C6H12O6）中的氧來(lái)源于原料中的_______，葉綠體中ATP的移動(dòng)方向是_______。（3）當(dāng)NaCl濃度在200～250mmol/L時(shí)凈光合速率顯著下降，自然條件下該植物在夏季晴朗的中午凈光合速率也會(huì)出現(xiàn)下降的現(xiàn)象。前者主要是由于_______，后者主要是由于______。（4）在檢測(cè)期間，該植物幼苗的光合器官在NaCl濃度為250mmol/L時(shí)，制造的有機(jī)物______（大于、小于）該植株呼吸作用消耗的有機(jī)物。10．（14分）某昆蟲(chóng)的翅可按長(zhǎng)度分為殘翅、中翅和長(zhǎng)翅，且殘翅昆蟲(chóng)不能飛行，翅越長(zhǎng)運(yùn)動(dòng)能力越強(qiáng)。下圖表示某地區(qū)該種昆蟲(chóng)的翅長(zhǎng)與個(gè)體數(shù)量的關(guān)系，請(qǐng)回答：（1）該種昆蟲(chóng)翅長(zhǎng)變異的根本來(lái)源是______________。（2）如果有兩個(gè)較小的此種昆蟲(chóng)的種群遷入了甲、乙兩個(gè)島嶼，其中甲島食物匱乏，運(yùn)動(dòng)能力強(qiáng)的生物更容易獲得食物，乙島經(jīng)常有大風(fēng)浪，飛行的昆蟲(chóng)容易被吹入大海淹死。從這一事實(shí)得到的結(jié)論是________________。（3）請(qǐng)參照上圖畫(huà)出昆蟲(chóng)在甲島嶼繁殖數(shù)代以后翅長(zhǎng)與個(gè)體數(shù)量關(guān)系的柱狀圖。______________（4）若干年后，甲島嶼形成的昆蟲(chóng)種群A與乙島嶼形成的昆蟲(chóng)種群B再次相遇，但它們已不能進(jìn)行相互交配，遺傳學(xué)上把這種現(xiàn)象叫做______________。11．（14分）下圖表示一些細(xì)胞中所含的染色體,據(jù)圖完成下列問(wèn)題:(1)圖A所示是含____個(gè)染色體組的體細(xì)胞。每個(gè)染色體組有____條染色體。(2)圖C所示細(xì)胞為受精卵發(fā)育來(lái)的體細(xì)胞,則該生物是____倍體,其中含有______對(duì)同源染色體。(3)圖D表示一個(gè)有性生殖細(xì)胞,這是由____倍體生物經(jīng)減數(shù)分裂產(chǎn)生的,內(nèi)含____個(gè)染色體組。(4)圖B若表示一個(gè)有性生殖細(xì)胞,它是由____倍體生物經(jīng)減數(shù)分裂產(chǎn)生的,由該生殖細(xì)胞直接發(fā)育成的個(gè)體是____倍體。每個(gè)染色體組含____條染色體。(5)圖A細(xì)胞在有絲分裂的后期包括____個(gè)染色體組。12．下面是某核基因的部分堿基序列，回答下列相關(guān)問(wèn)題:上列片段所編碼蛋白質(zhì)的氨基酸序列為“—甲硫氨酸-精氨酸-谷氨酸-丙氨酸-天冬氨酸-纈氨酸—”(甲硫氨酸的密碼子是AUG)（1）該基因表達(dá)過(guò)程中，RNA的合成在__________中完成，此過(guò)程稱(chēng)為_(kāi)_________。（2）請(qǐng)寫(xiě)出編碼上述氨基酸序列的mRNA序列是__________，若知道編碼蛋白質(zhì)的氨基酸序列，能否精確知道編碼氨基酸的mRNA堿基序列并說(shuō)明理由__________。（3）如果在序列中箭頭所指處之后增加一對(duì)堿基，對(duì)多肽鏈的合成影響最可能是__________。（4）在翻譯時(shí)，少量的mRNA分子就可以迅速合成出大量的蛋白質(zhì)，其理由是__________。

參考答案一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1、D【解析】

細(xì)胞分化是指在個(gè)體發(fā)育中，由一個(gè)或一種細(xì)胞增殖產(chǎn)生的后代，在形態(tài)、結(jié)構(gòu)和生理功能上發(fā)生穩(wěn)定性差異的過(guò)程。【詳解】壁虎的尾巴在斷裂后，過(guò)一段時(shí)間又會(huì)重新長(zhǎng)出來(lái)，說(shuō)明壁虎尾巴斷裂處細(xì)胞發(fā)生了增殖，同時(shí)發(fā)生了細(xì)胞分化，該過(guò)程不屬于凋亡、癌變、衰老，故D正確。2、C【解析】皺粒豌豆種子中，編碼淀粉分支酶的基因被打亂，則不能合成淀粉分支酶，A正確；基因通過(guò)控制酶的合成來(lái)影響細(xì)胞代謝，進(jìn)而間接控制生物體的性狀，如人類(lèi)白化病，B正確；基因與性狀的關(guān)系并不都是簡(jiǎn)單的線(xiàn)性關(guān)系，一種性狀可能會(huì)由多個(gè)基因控制，或一個(gè)基因可能會(huì)控制多個(gè)性狀，C錯(cuò)誤；囊性纖維病患者中，編碼一個(gè)CFTR蛋白的基因缺失了3個(gè)堿基，導(dǎo)致CFTR蛋白的異常，D正確。3、C【解析】

據(jù)題文和選項(xiàng)的描述可知：該題考查學(xué)生對(duì)誘變育種等相關(guān)知識(shí)的識(shí)記和理解能力?！驹斀狻俊疤栈ā笔抢锰沼N培育得到的，培育的原理是基因突變，A正確；因?yàn)榛蛲蛔兪遣欢ㄏ虻?，所以從飛船上帶回的實(shí)驗(yàn)花并非都長(zhǎng)成美麗“太空花”，B正確；相對(duì)原植株而言，“太空花”僅僅改變了個(gè)別基因，不具備成為一個(gè)新物種的條件，即“太空花”不是地球上原本不存在的物種，C錯(cuò)誤。由于基因突變產(chǎn)生了新基因，所以“太空花”的出現(xiàn)豐富了自然界的基因種類(lèi)，D正確。【點(diǎn)睛】識(shí)記和理解誘變育種的原理、方法與基因突變的誘發(fā)因素、特點(diǎn)等相關(guān)知識(shí)，據(jù)此分析判斷各選項(xiàng)。4、B【解析】試題分析：由題意分析可知,基因治療是指用正?；蛉〈蛐扪a(bǔ)病人細(xì)胞中有缺陷的基因，從而達(dá)到治療疾病的目的。目前還處于初期臨床試驗(yàn)階段，還不能保證穩(wěn)定的療效和安全性，A項(xiàng)正確；線(xiàn)粒體DNA存在細(xì)胞質(zhì)中，屬于細(xì)胞質(zhì)遺傳，遺傳方式是母系遺傳，因此該病通過(guò)母親遺傳給后代，B項(xiàng)錯(cuò)誤；DNA指紋技術(shù)是指每個(gè)人的DNA都不完全相同，因此，DNA可以像指紋一樣用來(lái)識(shí)別身份。這項(xiàng)技術(shù)被應(yīng)用到刑偵、親子鑒定、死者遺骸的鑒定等，C項(xiàng)正確；人類(lèi)基因組計(jì)劃測(cè)定的是24條染色體（22條常染色體+X+Y）上DNA的堿基序列，D項(xiàng)正確?？键c(diǎn)：人類(lèi)基因組計(jì)劃5、D【解析】

分析系譜圖：根據(jù)口訣“無(wú)中生有為隱性，隱性看女病，女病男正非伴性”和“有中生無(wú)為顯性，顯性看男病，男病女正非伴性”無(wú)法準(zhǔn)確判斷該遺傳病的遺傳方式，但Ⅱ3患病，所以該遺傳病不可能是伴Y遺傳；Ⅱ1的母親正常，所以該病也不可能是伴X染色體顯性遺傳病?！驹斀狻緼、該遺傳病有可能是常染色體隱性遺傳病，則Ⅱ1的基因型為bb，A不符合題意；B、該遺傳病有可能是常染色體顯性遺傳病，則Ⅱ1的基因型為Bb，B不符合題意；C、該遺傳病可能是伴X染色體隱性遺傳病，則Ⅱ1的基因型為XbY，C不符合題意；D、Ⅱ1的母親正常，所以該病不可能是伴X染色體顯性遺傳病，所以Ⅱ1的基因型不可能為XBY，D符合題意故選D。【點(diǎn)睛】本題以系譜圖為載體，考查人類(lèi)遺傳病的相關(guān)知識(shí)，意在考查考生分析題圖提取有效信息的能力；能理解所學(xué)知識(shí)要點(diǎn)，把握知識(shí)間內(nèi)在聯(lián)系的能力；能運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，解決生物學(xué)問(wèn)題的能力和判斷能力。6、B【解析】

噬菌體增殖需要細(xì)菌提供原料和酶等，模板是噬菌體自身的DNA；題中噬菌體DNA分子為雙鏈DNA分子，由于DNA分子復(fù)制的半保留復(fù)制，不論復(fù)制多少代，都只有2個(gè)DNA分子中含有32P的單鏈，因此32P標(biāo)記某一噬菌體的雙鏈DNA分子，侵入大腸桿菌繁殖，最后釋放出的后代，只有2個(gè)噬菌體含有32P?！驹斀狻緼、由于被32P標(biāo)記的噬菌體，感染大腸桿菌后，在含有31P的培養(yǎng)基中培養(yǎng)，因此子代噬菌體DNA全部含31P，即有100個(gè)，A錯(cuò)誤；B、由于DNA復(fù)制時(shí)為半保留復(fù)制且一個(gè)噬菌體只含有一個(gè)DNA分子，因此將一個(gè)帶有某種噬菌體DNA分子的兩條鏈用32P進(jìn)行標(biāo)記，并使其感染大腸桿菌，在不含有31P的培養(yǎng)基中培養(yǎng)一段時(shí)間后得到的100個(gè)噬菌體中，只有2個(gè)帶有標(biāo)記，故子代噬菌體DNA含32P的個(gè)體占2/100，B正確；C、噬菌體DNA復(fù)制的模板是由噬菌體自身提供的，C錯(cuò)誤；D、子代噬菌體合成時(shí)，細(xì)菌提供了原料、酶、場(chǎng)所等，故子代噬菌體蛋白質(zhì)外殼合成的原料來(lái)自細(xì)菌，D錯(cuò)誤。故選B。7、D【解析】

試題分析：父本為雙顯性純合子（AABB），母本為雙雜合子（AaBb），則子代親本基因型個(gè)體占：1/2×1/2+1/2×1/2=1/2，所以非親本基因型個(gè)體占1-1/2=1/2。故選D。8、A【解析】試題分析：由題意分析可知，大腸桿菌具有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，遺傳物質(zhì)是DNA，不遵循孟德?tīng)栠z傳定律，甲符合題意，A正確，B、C、D項(xiàng)錯(cuò)誤?？键c(diǎn)：真核細(xì)胞與原核細(xì)胞二、非選擇題9、紙層析法同位素標(biāo)記CO2類(lèi)囊體薄膜→葉綠體基質(zhì)光合色素含量降低胞間CO2濃度降低大于【解析】（1）采用紙層析法分離葉綠體中色素（2）可對(duì)C進(jìn)行同位素標(biāo)記探究CO2在植物體內(nèi)的轉(zhuǎn)移途徑，根據(jù)光合作用的過(guò)程得出，有機(jī)物（C6H12O6）中的氧來(lái)源于原料中的CO2，葉綠體中ATP的移動(dòng)方向是類(lèi)囊體薄膜→葉綠體基質(zhì)（3）根據(jù)光合色素的含量圖，當(dāng)NaCl濃度在200～250mmol/L時(shí)，光合色素含量降低，導(dǎo)致凈光合速率下降。在夏季晴朗的中午凈光合速率下降，由于氣孔部分關(guān)閉，導(dǎo)致胞間CO2濃度降低（4）在NaCl濃度為250mmol/L時(shí)，凈光合速率大于零，則制造的有機(jī)物大于該植株呼吸作用消耗的有機(jī)物?！驹囶}分析】本題主要考查學(xué)生對(duì)光合作用過(guò)程的理解，以及對(duì)圖的理解與運(yùn)用。解答此題的關(guān)鍵是需要掌握光合作用過(guò)程的基礎(chǔ)知識(shí)，尤其是光反應(yīng)與暗反應(yīng)的聯(lián)系【名師點(diǎn)睛】光合作用的過(guò)程(1)反應(yīng)式：CO2＋H2O(CH2O)＋O2。(2)過(guò)程10、基因突變突變的有利和有害往往取決于生物的生存環(huán)境生殖隔離【解析】

自然選擇決定生物進(jìn)化的方向，生物進(jìn)化的實(shí)質(zhì)是種群基因頻率的改變；在自然選擇的作用下，種群的基因頻率會(huì)發(fā)生定向改變，導(dǎo)致生物朝著一定的方向不斷進(jìn)化。任何基因頻率的改變，不論其變化大小如何，都屬進(jìn)化的范圍。自然選擇決定生物變異是否有利，從而通過(guò)生存斗爭(zhēng)使適者生存，從而決定進(jìn)化的方向。【詳解】（1）該種昆蟲(chóng)翅長(zhǎng)變異的根本來(lái)源是基因突變，基因突變能產(chǎn)生新基因。（2）如果有兩個(gè)較小的此種昆蟲(chóng)的種群遷入了甲、乙兩個(gè)島嶼，其中甲島食物匱乏，運(yùn)動(dòng)能力強(qiáng)的生物更容易獲得食物，乙島經(jīng)常有大風(fēng)浪，飛行的昆蟲(chóng)容易被吹入大海淹死。從這一事實(shí)得到的結(jié)論是自然選擇決定生物進(jìn)化的方向，突變的有利和有害往往取決于生物的生存環(huán)境。（3）由于甲島食物少，翅長(zhǎng)的運(yùn)動(dòng)能力強(qiáng)，存活的幾率大，甲島嶼繁殖數(shù)代以后翅長(zhǎng)與個(gè)體數(shù)量關(guān)系的柱狀圖如下：

。（4）生殖隔離指由于各方面的原因，使親緣關(guān)系接近的類(lèi)群之間在自然條件下不交配，或者即使能交配也不能產(chǎn)生后代或不能產(chǎn)生可育性后代的隔離機(jī)制，因此若干年后，甲島嶼形成的昆蟲(chóng)種群A與乙島嶼形成的昆蟲(chóng)種群B再次相遇，但它們已不能進(jìn)行相互交配，遺傳學(xué)上把這種現(xiàn)象叫做生殖隔離。【點(diǎn)睛】注意：自然選擇決定生物進(jìn)化的方向。11、兩2二3二1六單3四【解析】【試題分析】本題主要考查染色體數(shù)目變異的有關(guān)知識(shí)。（1）圖A所示細(xì)胞含有兩對(duì)同源染色體，由一條長(zhǎng)的和一條短的染色體構(gòu)成一個(gè)染色體組，可以組成兩組，每組含兩條染色體；（2）假如圖C所示細(xì)胞為體細(xì)胞，該細(xì)胞中共有6條染色體，分三種，每種含兩條，故構(gòu)成3對(duì)同源染色體，若由受精卵發(fā)育而來(lái)，為二倍體，若由配子發(fā)育而來(lái)，為單倍體；（3）圖D所示細(xì)胞含有4條各不相同的染色體，只能構(gòu)成一個(gè)染色體組，若它是生殖細(xì)胞,則由二倍體生物經(jīng)減數(shù)分裂產(chǎn)生的；(4)圖B所示細(xì)胞含有3種染色體，每種有3條，能構(gòu)成3個(gè)染色體組，每組含有3個(gè)不同的染色體；若它是生殖細(xì)胞,則由六倍體生物經(jīng)減數(shù)分裂產(chǎn)生的；由該生殖細(xì)胞直接發(fā)育成的個(gè)體雖然含3個(gè)染色體組，據(jù)單倍體的概念，它是由配子發(fā)育來(lái)的，只能叫單倍體；（5）圖A所示細(xì)胞含兩對(duì)同源染色體，構(gòu)成2個(gè)染色體組，在有絲分裂的后期，姐妹染色單體分開(kāi)，染色體數(shù)目加倍，染色體組數(shù)也加倍，共有4個(gè)?！军c(diǎn)睛】解答本題關(guān)鍵要理解染色體組的構(gòu)成及單倍體的概念。12、細(xì)胞核轉(zhuǎn)錄-AUGCAGCUGGCAGAUGAC-不能，因?yàn)橐环N氨基酸允許有多種密碼子①肽鏈合成提前終止②位點(diǎn)后的氨基酸序列都改變一條mRAN上可相繼結(jié)合多個(gè)核糖體，同時(shí)進(jìn)行多條相同