南開(kāi)大學(xué)23春“計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)”《程序設(shè)計(jì)基礎(chǔ)（上）》綜合作業(yè)考核附答案_第1頁(yè)
南開(kāi)大學(xué)23春“計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)”《程序設(shè)計(jì)基礎(chǔ)（上）》綜合作業(yè)考核附答案_第2頁(yè)
南開(kāi)大學(xué)23春“計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)”《程序設(shè)計(jì)基礎(chǔ)（上）》綜合作業(yè)考核附答案_第3頁(yè)
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長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海。南開(kāi)大學(xué)23春“計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)”《程序設(shè)計(jì)基礎(chǔ)（上）》綜合作業(yè)考核附答案（圖片大小可自由調(diào)整）第1卷一.綜合考核(共10題)1.如果不加限制地使用goto語(yǔ)句，則會(huì)導(dǎo)致程序流程的混亂，降低程序的可讀性。()A.正確B.錯(cuò)誤2.已知“chara[]=“abcd”，*p=a+2;”，則語(yǔ)句“coutA.bcdB.cC.cdD.d3.下列語(yǔ)句中不正確的是()。A.for(inta=1;a=10;a++)B.inta=1;do{a++：}while(a=10)C.inta=1;while(a=10){a++;}D.for(inta=1;a=10;a++)a++;4.已知doublex=10，y=3;則x%2的值為1。()A.正確B.錯(cuò)誤5.C++中的任何一條語(yǔ)句以分號(hào)“;”結(jié)束。()A.正確B.錯(cuò)誤6.在利用計(jì)算機(jī)解決實(shí)際問(wèn)題時(shí)，也通常是采用模塊化的思想將原始問(wèn)題分解成若干個(gè)子問(wèn)題，對(duì)每個(gè)子問(wèn)題分別求解后再根據(jù)各子問(wèn)題的解求得原始問(wèn)題的解。()A.正確B.錯(cuò)誤7.已知函數(shù)原型“doublefun();”，要定義一個(gè)函數(shù)指針變量p指向該函數(shù)的首地址，則其定義語(yǔ)句為“double(*p)()=fun;”。()A.正確B.錯(cuò)誤8.在一個(gè)非零的二進(jìn)制數(shù)后增加一個(gè)0后的數(shù)是原來(lái)的()倍。A.1倍B.2倍C.3倍D.4倍9.C++語(yǔ)言已預(yù)先解決了整型、浮點(diǎn)型、字符型和邏輯型等基本數(shù)據(jù)在計(jì)算機(jī)中如何表示、占用多少存儲(chǔ)空間以及可以進(jìn)行的操作等問(wèn)題，程序員可以直接使用這些基本數(shù)據(jù)類型的數(shù)據(jù)來(lái)描述和處理自己的問(wèn)題。()A.正確B.錯(cuò)誤10.對(duì)于有默認(rèn)值的形參，如果在調(diào)用函數(shù)時(shí)給出了相應(yīng)的實(shí)參，也會(huì)使用形參。()T、對(duì)F、錯(cuò)第1卷參考答案一.綜合考核1.參考答案：A2.參考答案：C3.參考答案：B4.參考答案：B

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