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2014-2015學(xué)年九年級化學(xué)期中試卷姓名:班級:學(xué)號:得分:可能用到的相對原子質(zhì)量:H-1,C-12,N-14,O-16,Cl-35.5,K-39.一.選擇題(每小題1分,共28分)1.下列變化屬于化學(xué)變化的是().酒精揮發(fā)B.水結(jié)成冰C.鎂帶燃燒D.衣櫥中衛(wèi)生球變小2.下列是描述物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的是().碳酸氫銨是白色固體B.鐵塊熱脹冷縮C.二氧化碳能使澄清石灰水變渾濁D.鋁絲能彎曲3.在實驗室的下列做法中正確的是().為了節(jié)約藥品,用剩的藥品應(yīng)放回原試劑瓶B.為了獲得感性認(rèn)識,可觸摸藥品或嘗藥品C.為了能看到標(biāo)簽,傾倒試液時,標(biāo)簽不能向著手心D.為了安全,給試管里的液體加熱時,試管口不能朝著有人的方向4.下列實驗操作錯誤的是()5.在空氣中含量較多且化學(xué)性質(zhì)不活潑的是().氧氣B.二氧化碳C.水蒸氣D.氮氣6.保持水化學(xué)性質(zhì)的最小粒子是().氧原子
B.氫原子
C.氧分子
D.水分子7.固體酒精.液體酒精和酒精蒸汽都能燃燒,這些現(xiàn)象說明().分子始終做無規(guī)則的運動 B.分子之間存在間隙C.分子之間存在引力和斥力 D.分子是保持物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的最小粒子8.在原子中,決定原子質(zhì)量大小的主要是().質(zhì)子數(shù)和中子數(shù)
B.質(zhì)子數(shù)和電子數(shù)C.中子數(shù)和電子數(shù)
D.核電荷數(shù)和電子數(shù)9.小明同學(xué)采用加熱氯酸鉀的方法制取氧氣,錯把高錳酸鉀當(dāng)作二氧化錳放入氯酸鉀內(nèi),其結(jié)果與只加氯酸鉀相比,正確的是()C.反應(yīng)速率加快,生成氧氣的質(zhì)量增加10.下列日常生活事例,不能說明分子間有空隙的是().打氣筒能將氣體壓縮 B.酒精和水混合后,總體積變小C.物體有熱脹冷縮的現(xiàn)象 D.海綿能吸水11.().單質(zhì)B.分子C.元素D.原子12.化學(xué)反應(yīng)前后,一定發(fā)生變化的是().原子種類B.分子種類13.下列關(guān)于雙氧水(H2O2)的說法錯誤的是().雙氧水由氫元素和氧元素組成B.雙氧水分子由氫原子和氧原子構(gòu)成C.雙氧水由雙氧水分子構(gòu)成D.雙氧水由氫氣和氧氣組成關(guān)于N和N+的認(rèn)識不正確的是().N比N+多一個電子B.N+的最外層是相對穩(wěn)定結(jié)構(gòu)C.它們的質(zhì)子數(shù)相同D.它們的電子層數(shù)相同15空氣質(zhì)量日報的主要內(nèi)容包括“空氣污染指數(shù)”、“空氣質(zhì)量級別”、“首要污染物”等。下列物質(zhì)中,不屬于空氣質(zhì)量監(jiān)測的物質(zhì)是() .二氧化硫 B.可吸入顆粒物 C.二氧化氮 D.二氧化碳16.在H2O、OH-、H、H+四種微粒中,屬于分子的是() .OH-B.HC.H2OD.H+17.下列各圖所示變化屬于物理變化的是():在水中通入二氧化碳在水中通入二氧化碳D18、我國城市及周圍地區(qū)的環(huán)境中,造成空氣污染的主要污染物是().二氧化硫、二氧化氮、一氧化碳B.二氧化硫、二氧化氮、氮氣C.二氧化硫、一氧化碳、氫氣D.二氧化氮、一氧化碳、水蒸氣19.下列敘述中,正確的是().原子的質(zhì)量主要集中在原子核上B.構(gòu)成物質(zhì)的微粒只有分子和原子C.氣體易被壓縮,說明構(gòu)成氣體的分子在不斷運動D.物質(zhì)在不同條件下的三態(tài)變化主要是由于分子的大小發(fā)生了變化20.下列實驗現(xiàn)象描述不正確的是().細(xì)鐵絲在氧氣里劇烈燃燒,火星四射B.氫氣燃燒產(chǎn)生淡藍色火焰C.二氧化碳?xì)怏w通入無色酚酞溶液,溶液變紅色D.蘸有濃氨水和濃鹽酸的玻璃棒靠近,產(chǎn)生白煙21、下列關(guān)于實驗室制取氧氣和收集,操作先后順序中不正確的是().先檢查制氧裝置的氣密性,在裝藥品B.先給試管均勻加熱,再對著藥品加熱C.等導(dǎo)管口排出的氣泡均勻后,再將導(dǎo)管插入盛水的集氣瓶口D.先熄滅酒精燈,再將導(dǎo)管從水槽中取出22.一瓶無色透明的液體,經(jīng)過分析只含有氫元素和氧元素,那么這瓶液體().一定是化合物B.一定是混合物C.可能是化合物D.可能是單質(zhì)23.催化劑在化學(xué)反應(yīng)中的作用是().加快化學(xué)反應(yīng)速率B.減慢化學(xué)反應(yīng)速率C.改變化學(xué)反應(yīng)速率D.增加生成物的產(chǎn)量下列概念中,后者不包含前者的是().非金屬、單質(zhì)B.物質(zhì)、純凈物C.氧化物、含氧化合物D.化合反應(yīng)、化學(xué)反應(yīng)25.區(qū)別下列各組物質(zhì),選用的方法或試劑不正確的是()物質(zhì)選用的方法或試劑空氣和氫氣燃著的木條B葡萄糖和綿白糖灼燒看顏色C氧氣和二氧化碳通入澄清石灰水D硬水和軟水肥皂水26.亞硒酸鈉(N2SeO3)能消除加速人體衰老的活性氧,其中硒(Se)的化合價為().+2B.+3C.+4D.27、下列粒子結(jié)構(gòu)示意圖中,表示陰離子的是()28、蘋果中富含蘋果酸,蘋果酸的化學(xué)式為C4H4O4。下列說法正確的是().蘋果酸中含有12個原子B.蘋果酸的相對分子質(zhì)量為112C.蘋果酸中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)約為41.4%D.蘋果酸中C、H、O三元素的質(zhì)量比為4:4:4二.填空題(每空1分共64分)27.寫出下列元素的符號或名稱:鈣_______,鎂_______,硅________,Hg_______,P_______,e________.28.請根據(jù)下列元素的化合價,寫出它們的氧化物的化學(xué)式:EQ\*jc0\*"ont:TimesNewRomn"\*hps10\o(\s\up9(+3),l):__________,EQ\*jc0\*"ont:TimesNewRomn"\*hps10\o(\s\up9(+2),Cu):__________,EQ\*jc0\*"ont:TimesNewRomn"\*hps10\o(\s\up9(+1),K):__________,EQ\*jc0\*"ont:TimesNewRomn"\*hps10\o(\s\up9(+6),S):___________.C3N6H6,則組成三聚氰胺的元素有種,其中各元素的質(zhì)量比為C:N:H=,一個三聚氰胺分子中含有原子的總數(shù)是________個,三聚氰胺的相對分子質(zhì)量為.____________,氧氣.五氧化二磷屬于____________.根據(jù)純凈物的元素組成是否單一,又可以將純凈物分為單質(zhì)和化合物,如水屬于__________.用數(shù)字和化學(xué)符號表示下列意義:(1)2個硫原子(2)3個氫分子(3)相對分子質(zhì)量最小的氧化物(4)4個鈣離子(5)氧化鎂中鎂元素的化合價為+2(6)3個五氧化二磷分子:
32.某同學(xué)將渾濁的湖水樣品倒入燒杯中,靜置一會后,用下列左圖所示的裝置進行過濾,請問: (1)左圖中還缺少的一種儀器,該儀器的作用是。(2)過濾后發(fā)現(xiàn),濾液仍渾濁,可能的原因是。(一種即可)(3)改進后過濾,得到了澄清透明的水,這種水是(填純凈物、混合物)(4)他按右圖將該水電解:(填甲或乙)試管里產(chǎn)生的是氧氣。(5)電解水實驗中,正極上收集到的是氣,正極與負(fù)極產(chǎn)生氣體的體積比是。33.某興趣小組利用下列裝置進行實驗室制取和收集氣體的實驗,請回答:(1)指出儀器名稱:①_______________②_______________。(2)若用高錳酸鉀制取氧氣,應(yīng)選用的的發(fā)生裝置是________(填字母)。你認(rèn)為該裝置中還缺少_____________。寫出該反應(yīng)的文字表達式_______________________________。(3)若用過氧化氫制取氧氣,還需要用到_____________(填名稱),其起____________作用,能否用高錳酸鉀制取氧氣后的剩余物代替該物質(zhì)_________(填“能”或“否”)。寫出用過氧化氫制氧氣的反應(yīng)的文字表達式______________________________________。(4)用集氣瓶收集氧氣,驗滿的方法是__________________________________________________________,若用裝置收集該氣體,則氣體從______端進入(填“c”或“d”)(5)實驗結(jié)束后,有人問:“我用帶火星的木條伸入集氣瓶內(nèi),為什么不會復(fù)燃?”請你推測導(dǎo)致這種現(xiàn)象的可能原因(寫一個)。34.完成下列化學(xué)方程式并回答有關(guān)問題:(1)二氧化碳通入澄清石灰水,觀察到的現(xiàn)象是。(2)實驗室用雙氧水和二氧化錳混合制取氧氣的文字表式,該反應(yīng)屬于反應(yīng)類型。(3)點燃紅磷的文字表達式,該反應(yīng)屬于反應(yīng)類型。35.?dāng)?shù)字在化學(xué)式不同部位可表示不同的意義:①表示微粒的數(shù)目②表示元素的化合價③表示離子的電荷數(shù)請你判斷下列化學(xué)式中的“2”分別可以表示上述哪種含義?(填序號)(1)Mg2+(2)2CO36.2008年5月12日,四川汶川發(fā)生了里氏8.0級地震,全國人民抗震救災(zāi),眾志成城。為確保大地震之后無大疫,衛(wèi)生部門用優(yōu)氯劑、漂白粉等對飲用水等進行消毒。(1)漂白粉的有效成分是C(ClO)2,氯元素的化合價是。(2)ClO2是新一代飲用水的消毒劑,我國成功研制出制取ClO2的新方法,其反應(yīng)的微觀過程圖如下:
試回答:(3)ClO2中氯元素的化合價為;(2)根據(jù)反應(yīng)的微觀過程圖寫出反應(yīng)的化文字表達式。37.(1)我們知道有多種途徑可以獲得氧氣。如:.電解水
B.分離液態(tài)空氣C.加熱高錳酸鉀
D.分解過氧化氫E.
。相(2)若用右圖裝置加熱高錳酸鉀制取氧氣:寫出標(biāo)號儀器的名稱
①
②
;該反應(yīng)的文字表達式是。實驗結(jié)束,停止加熱時要先把導(dǎo)管移出水面,其理由是
,此時發(fā)現(xiàn)水槽中的水變成了淺紫紅色,你認(rèn)為產(chǎn)生該現(xiàn)象最可能的原因
38、.下圖中的①、②是氟元素、鈣元素在元素周期表中的信息,、B、C、D是四種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖。請你回答:(1)氟元素的相對原子質(zhì)量為,鈣元素的原子序數(shù)為;(2)X=;(3)、B、C、D屬于同種元素的粒子是(填序號);(
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