高考作文模擬主題寫作：擇心之英雄

高考作文模擬主題寫作：擇心之英雄作文材料郁達夫在紀念魯迅的大會上說:“一個沒有英雄的民族是不幸的,一個有英雄卻不知敬重愛惜的民族是不可救藥的,有了偉大的人物,而不知擁護,愛戴,崇仰的國家,是沒有希望的奴隸之邦。”還有人說：“要了解一個民族，就要看他們崇拜的英雄是誰?！备鶕?jù)以上材料寫一篇文章。要求：選準角度，確定立意，明確文體，自擬標題；不要套作，不得抄襲；不得泄露個人信息；不少于800字。范文展示敬畏崇高，心系英雄“要了解一個民族，就要看他們崇拜的英雄是誰?！贝搜陨畹梦倚摹哪撤N意義上說，一個民族崇拜什么，便是想成為什么。崇拜，體現(xiàn)著民族的價值觀念。是的，一個國家，有了引領(lǐng)時代的英雄并被全民崇拜方可愈行愈遠。故曰：當(dāng)代青年須敬畏崇高，心系英雄。在這樣一個娛樂至死的時代里，人們越來越愿意去關(guān)注娛樂主流，崇尚流量小生。提起熱搜上的八卦看點，仿佛人盡皆曉；而說起那些真正英雄的事跡，卻是鮮為人知。當(dāng)瘋狂的粉絲為了一張俊秀的臉涌上街頭，當(dāng)激動的觀眾為了一場群星薈萃的節(jié)目在電視前蹲守，當(dāng)崇拜已成為社會上一種普遍的姿態(tài)，我想，是時候該去思索，我們該為心靈選取一個怎樣的仰望方向？

何為英雄？茫茫黑暗中，以偏激的筆點醒沉睡的靈魂的魯迅，可稱為英雄。魯迅少時便立下“我以我血薦軒轅”的志向，在“暗夜如磐”的時代中做真正的猛士。是他，將救國之重任抗在雙肩；是他，在黑暗的深淵中發(fā)出了石破天驚的吶喊！是的，是魯迅先生喚醒了國民——魯迅是英雄，我們應(yīng)該崇仰魯迅這樣的英雄。何為英雄？百年斗爭中，將一生奉獻給自己摯愛的國家的曼德拉，可稱作英雄。曼德拉年輕時放棄優(yōu)越的生活條件，追逐不被禁錮的自由。是他，致力于反種族隔離的斗爭；是他，打破了命運的枷鎖。面對二十七年的鐵窗生涯，他從未停止過自己追尋的腳步，才有了“墜落后的再度升起”。是的，是曼德拉解放了南非——曼德拉是英雄，我們應(yīng)該崇仰曼德拉這樣的英雄。曾幾何時，魯迅是我們良心的一味苦藥；曾幾何時，曼德拉賦予我們做人的責(zé)任，生活的勇氣……可是今天——抄襲高手翟天臨竟然成了眾多影迷的偶像；不知三國是哪三國的蔡依林竟然也被萬眾矚目；韓寒、郭敬明使得瘋狂的粉絲群互掐不斷……昔日單純善良的人們，如今到底是怎么了？人們所崇拜的真的是這些人，還是鏡頭下的一張皮？多么可悲！君不見，巴黎左右岸的對比早已為我們揭示了心靈的正確趨向——那先賢祠中沉睡的賢者，有著對人類命運最深摯的關(guān)懷，對奉獻價值最無保留的熱情，他們靈魂的高尚與思想的深遠，至今仍為全世界所崇仰。筆者認為，英雄不應(yīng)該被淡忘。倘若沒有英雄來維護國家，民族精神得不到升華，這個國家必然會在歷史的長河中走在崎嶇的道路上，成為沒有希望的奴隸之邦。風(fēng)雨飄搖中，請記住帕斯爾的警示：“人是一株會思考的蘆葦?！蔽ㄓ写耍覀儾拍芫芙^這俗世的娛樂化崇拜。江山不負英雄淚，且把利劍破長空。讓我們的心靈在時代潮流中不負使命，敬畏崇高，心系英雄……擇心之英雄郁達夫曾說：“沒有偉大的人物出現(xiàn)的民族，是世界上最可憐的生物之群；有了偉大的人物，而不知擁護，愛護，崇仰的國家，是沒有希望的奴隸之邦?！庇纱丝梢姡粋€偉大的英雄對國家對人民的信仰有著舉足輕重的影響，而或許做不了英雄的平凡的我們，應(yīng)有明辨是非的能力，找到真正的英雄，并選擇尊敬他們。

遺憾的是，當(dāng)欲望和名利充斥了雙眼，當(dāng)燈紅酒綠的誘惑占據(jù)著內(nèi)心，我們的眼睛早已不再黑白分明一如最初，我們不再尊敬那些精神明亮的人，反而流于外表，追捧著空有好皮囊，沒有靈魂的空心人。不必說那些空有其表，越來越?jīng)]有陽剛之氣的“小鮮肉”帶來的追星熱潮，更不必說那些公開炫富在網(wǎng)絡(luò)上被萬千少女稱為老公的富二代，單說前幾年因吸毒被抓的柯震東，事發(fā)后，竟還有粉絲留言稱“吸毒也很帥”、“吸毒也支持”……有人說:“要了解一個民族，就要看他們崇拜的英雄是誰?！蹦鞘且驗椴煌瑫r代的英雄崇拜體現(xiàn)不同時代民族的精神追求。

我常常想，或許，尊重，即是尊國之重者；崇高，即是崇行之高者。這樣說或許有失偏頗，但我們崇拜的目的絕不只限于慕明星的貌美年少，或是羨他們的一夜成名，我們應(yīng)該為崇拜賦予更深層次的意義。因此，我們的崇拜的英雄不應(yīng)該僅受制于流行，我們不能在大眾崇拜的潮流中認領(lǐng)時光與身份，我們應(yīng)該有更高層次的崇拜對象。

曾記得康有為、孫中山等人崇拜黃宗羲的早期民主思想，進而帶動了中國從思想到政治的廣泛而深刻的變革；曾記得冰心喜愛紀伯倫的文章與思想而形成了以此為基礎(chǔ)的自己的文風(fēng)……無數(shù)名人用他們的經(jīng)驗啟示我們——對真正英雄的更高層次的崇拜，可以讓我們自身變得完善與強大。而崇拜的過程，就是“見賢思齊焉，見不賢而內(nèi)自省也”的過程，就是挖掘其精華與精髓，在自我身上得到發(fā)展與延續(xù)的過程。試問，今天的我們，應(yīng)該何去何從？我分明聽到丘吉爾動情地說：“我寧愿失去一百個印度，也不愿失去一個莎士比亞。”愿我們能夠擦亮眼睛，找出那些真正值得我們熱愛尊敬的英雄，要