高中歷史必修三-第三單元測(cè)試題

PAGE高二歷史月考試題第高二歷史月考試題第5頁(yè)（共6頁(yè)）高二歷史（必修3）第三單元測(cè)試題一、選擇題（每小題2分，共50分）1.（2015·昆明一中月考）某中學(xué)生參加電視節(jié)目的知識(shí)競(jìng)賽，有一道關(guān)于中國(guó)古代四大發(fā)明的題，他很難確定其中表述正確的選項(xiàng)，向你電話(huà)求助。你應(yīng)幫他選擇（）A.火藥在唐代開(kāi)始應(yīng)用于軍事B.“蔡侯紙”是中國(guó)古代最早的紙C．“司南”最早出現(xiàn)于春秋時(shí)期D.活字印刷書(shū)籍的出現(xiàn)始于元朝2.《九章算術(shù)》分為方田、粟米、均輸、方程、勾股等九章。這反映出中國(guó)古代數(shù)學(xué)（）①注重解決實(shí)際問(wèn)題②與農(nóng)耕生產(chǎn)密切相關(guān)③注重理論研究④以科學(xué)實(shí)驗(yàn)見(jiàn)長(zhǎng)A.①②B.②③C.③④D.①④3.古代中國(guó)人通過(guò)觀(guān)測(cè)天象，明方向、知季節(jié)、告農(nóng)時(shí)，逐漸積累了天文學(xué)知識(shí)，萌生和發(fā)展了古代的天文學(xué)。這說(shuō)明古代中國(guó)人掌握天文知識(shí)的目的是（）A.神話(huà)統(tǒng)治階級(jí)

B.服務(wù)于小農(nóng)經(jīng)濟(jì)C.服務(wù)于祭祀活動(dòng)

D.戰(zhàn)勝自然災(zāi)害4.1262年，著名天文學(xué)家郭守敬被推薦給元世祖忽必烈，主持編訂了《授時(shí)歷》，與今天世界通用的公歷基本相同，但早于現(xiàn)行公歷300年。《授時(shí)歷》其名取意于“敬授民時(shí)”。這主要說(shuō)明（）①中國(guó)古代科技具有農(nóng)業(yè)科技特色②統(tǒng)治者重視天文立法是“重農(nóng)”政策的體現(xiàn)③中國(guó)古代很早就重視科學(xué)理論的研究④中國(guó)古代科技成就領(lǐng)先于世界A.①②③④B.①③④C.①②④D.②③④5.“民以食為天”，古代農(nóng)書(shū)對(duì)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)有巨大的指導(dǎo)作用。下列有關(guān)農(nóng)書(shū)《齊民要術(shù)》的表述，不正確的是（）A.是我國(guó)現(xiàn)存最早、最完整、最系統(tǒng)的古代農(nóng)業(yè)科學(xué)著作B.主要記載了長(zhǎng)江流域的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)經(jīng)驗(yàn)C.是北魏賈思勰所著D.強(qiáng)調(diào)因時(shí)制宜、因地制宜6.下列對(duì)應(yīng)關(guān)系錯(cuò)誤的是（）A.《黃帝內(nèi)經(jīng)》——中醫(yī)奠基之作B.《傷寒雜病論》——“萬(wàn)盛寶典”C.張仲景——“醫(yī)圣”D.《本草綱目》——奠定中醫(yī)臨床學(xué)理論基礎(chǔ)7.（2013·西安高二檢測(cè)）閱讀古代中國(guó)著名科學(xué)家及其成就簡(jiǎn)表，以下敘述正確的是（）姓名朝代著作賈思勰北朝《齊民要術(shù)》郭守敬元朝《授時(shí)歷》李時(shí)珍明朝《本草綱目》①中國(guó)傳統(tǒng)科技進(jìn)入總結(jié)階段

②古代科技與生產(chǎn)和生活密切相關(guān)③表中著作一脈相承

④農(nóng)耕經(jīng)濟(jì)史古代科技發(fā)展保障A.①②

B.③④

C.②④

D.①③8.毛澤東在他的《沁園春·雪》中寫(xiě)道：“惜秦皇漢武，略輸文采，唐宗宋祖，稍遜風(fēng)騷?！边@首詞中所說(shuō)的“風(fēng)騷”本指（）A.唐詩(shī)和宋詞B.《詩(shī)經(jīng)》和楚辭C.楚辭和漢賦D.《詩(shī)經(jīng)》和漢賦9.下列對(duì)于漢賦的說(shuō)法不正確的是（）A.由騷體詩(shī)演變而來(lái)B.漢武帝時(shí)的賦作篇幅較長(zhǎng)，氣勢(shì)恢弘C.東漢時(shí)期短篇小賦增多D.司馬相如的《子虛賦》短小清新10.下列宋朝著名詞人中屬于婉約派的是（）①李清照②蘇軾③柳永

④棄疾辛A.①④B.②③C.②④D.③①

11.杜甫的詩(shī)以反映現(xiàn)實(shí)為特點(diǎn)，被譽(yù)為“史詩(shī)”。他的“憶昔開(kāi)元全盛日，小邑猶藏萬(wàn)家室”與“寂寞天寶后，園廬但蒿藜”形成鮮明對(duì)比。從詩(shī)中可以看出這位大文豪（）A.是一位偉大的浪漫主義詩(shī)人B.充滿(mǎn)憂(yōu)國(guó)憂(yōu)民的熾熱之情C.達(dá)到了詩(shī)歌藝術(shù)的高峰D.深刻反映了唐朝由盛而衰的歷史12.元代堪稱(chēng)中國(guó)戲曲的黃金時(shí)代，后人評(píng)價(jià)元曲“文而不晦”“俗而不俚”“明白如話(huà)”。這主要肯定了元曲的藝術(shù)風(fēng)格是（）A.以市民自然本色為主流B.以文人雅士抒情寫(xiě)意為主流C.即雅俗共賞又凝重沉郁D.充滿(mǎn)追求個(gè)性的浪漫主義色彩13.（2014·浙江嘉興測(cè)試）魯迅在《中國(guó)小說(shuō)史略》中說(shuō)：“在清朝，諷刺小說(shuō)反少有，有名而幾乎是唯一的作品，就是《□□□□》。……諷刺小說(shuō)貴在旨微而語(yǔ)婉的，假如過(guò)甚其辭，就失了文藝上底價(jià)值，……所以諷刺小說(shuō)從《□□□□》而后，就可以謂之絕響?！逼渲械摹啊丁酢酢酢酢贰弊钣锌赡苁牵ǎ〢BCD14.中國(guó)古典文學(xué)領(lǐng)域群星燦爛，成就輝煌，不同時(shí)期的文學(xué)形式都具有鮮明的時(shí)代特征。以下說(shuō)法正確的是（）①《離騷》奠定了中國(guó)文學(xué)現(xiàn)實(shí)主義傳統(tǒng)的基礎(chǔ)②唐代是中國(guó)古典詩(shī)歌發(fā)展的鼎盛時(shí)期③宋詞反映了當(dāng)時(shí)社會(huì)物質(zhì)生活和精神生活的豐富多彩④明清小說(shuō)反映了廣大農(nóng)民的文化心理需求，A.①②B.③④C.②③D.①④15.余秋里說(shuō)：“中華文明的長(zhǎng)壽秘密是漢字?！毕铝嘘P(guān)于中國(guó)漢字與書(shū)法藝術(shù)的表述，正確的是A.漢字起源于甲骨文B.漢字在秦漢時(shí)期形成完整體系C.甲骨文字是不可識(shí)讀的刻畫(huà)符號(hào)D.甲骨文具有現(xiàn)今文字的某些特征23.（2015·重慶文綜）安史之亂（755～763）是唐朝由盛而衰的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，有位詩(shī)人在這場(chǎng)戰(zhàn)亂中寫(xiě)了一首詩(shī)：“今夜鄜州月，閨中只獨(dú)看。遙憐小兒女，未解憶長(zhǎng)安?！睂?xiě)出了千古以來(lái)戰(zhàn)爭(zhēng)中妻離子散的悲哀。這位詩(shī)人應(yīng)該是A．杜牧B．孟浩然C．杜甫D．白居易24．（2015·四川文綜）“詞”在兩宋的發(fā)展勝過(guò)“詩(shī)”，被看作一個(gè)時(shí)代文學(xué)的代表，原因可能有（）①節(jié)奏感強(qiáng)，形式更為自由，便于抒發(fā)感情②對(duì)仗工穩(wěn)，句式整齊，適于言志和述懷③能和樂(lè)歌唱，貼近市民生活，群眾基礎(chǔ)廣④不斷變革、創(chuàng)新，風(fēng)格多樣，佳作迭出A.①②③

B.①②④

C.①③④

D.②③④25.（2015·福建文綜）關(guān)漢卿在《關(guān)大王獨(dú)赴單刀會(huì)》中，描繪關(guān)羽面對(duì)大江的滾滾波濤，仗刀臨流。曲中唱道，“大江東去浪千疊……駕著這小舟一葉……可正是千丈虎狼穴……我覷這單刀會(huì)似賽村社”。對(duì)該作品理解有誤的是（）A.顯露關(guān)羽壯懷激烈的個(gè)性B.借歷史典故吊古撫今C.嚴(yán)厲斥問(wèn)題顛倒黑白的世界D.兼采宋詞的豪放風(fēng)格。二、非選擇題（本大題2小題，每小題各20分，共40分。）26.（18分）閱讀下列材料，回答問(wèn)題。材料一碩鼠碩鼠,無(wú)食我黍!三歲貫汝,莫我肯顧.逝將去汝,適彼樂(lè)土.樂(lè)土樂(lè)土,爰得我所?！对?shī)經(jīng)》材料二《離騷》詩(shī)句摘錄與譯文長(zhǎng)太息以掩涕兮，哀民生之多艱。（長(zhǎng)生嘆息淚流滿(mǎn)面，是為百姓的多災(zāi)多難二傷悲）亦余心之所善兮，雖九死其猶未悔。（我心中總是牽掛著祖國(guó)的安危，即使九死一生也不后悔）材料三日照香爐生紫煙，遙看瀑布掛前川。飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。——李白《望廬山瀑布》材料四宣揚(yáng)太守知不知？一丈毯用兩千絲。地不知寒人要暖，少奪人衣作地衣?！拙右住缎聵?lè)府·紅線(xiàn)毯》（1）《詩(shī)經(jīng)》由哪幾部分組成？材料一反映了怎樣的內(nèi)容？（2）材料二和材料四反映的作品在內(nèi)容上有何相似之處？原因是什么？（3）比較說(shuō)明李白與白居易詩(shī)歌的不同，并分析其不同的原因。（4）材料一、二和材料三、四反映出的中國(guó)古代詩(shī)歌發(fā)展的階段特征是什么？27.（14分）中國(guó)古代的書(shū)畫(huà)藝術(shù)源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，是中華文明的重要組成部分，尤其是宋代以后達(dá)到了高峰。根據(jù)材料和所學(xué)知識(shí)回答下列問(wèn)題。觀(guān)測(cè)下列圖片：圖一《女史箴圖》圖二《游春圖》圖三《清明上河圖》圖四《墨蘭圖》（1）圖一、圖二分別是什么時(shí)期誰(shuí)的作品？（2）圖三作者是誰(shuí)？這幅作品是什么風(fēng)格的繪畫(huà)作品？以什么而著稱(chēng)？你從圖中可以獲得哪些歷史信息？（3）圖四是什么風(fēng)格的作品？這種繪畫(huà)風(fēng)格流派有何特點(diǎn)？其形成的背景又是什么？21.（18分）閱讀下列材料：材料一圖一漢代司南（模型）圖二甘肅天水放馬灘圖三畢昇活字版模型圖四突火槍出土的西漢時(shí)期的紙材料二在大多數(shù)人的印象中，中國(guó)封建王朝的頂峰是唐朝，其實(shí)不然。宋朝是中國(guó)歷史上經(jīng)濟(jì)最繁榮、科技最發(fā)達(dá)、文化最昌盛、藝術(shù)最高深、人民生活水平最富裕的朝代之一，也是當(dāng)時(shí)世界上發(fā)明創(chuàng)造最多的國(guó)家?！端问费芯俊凡牧先?qǐng)回答：（1）材料一的哪幅圖代表的古代科技對(duì)人類(lèi)文明發(fā)展的影響最久遠(yuǎn)？哪三項(xiàng)是預(yù)兆資產(chǎn)階級(jí)社會(huì)到來(lái)的三大發(fā)明？談?wù)勊拇蟀l(fā)明如何推動(dòng)了人類(lèi)文明的發(fā)展？（2）根據(jù)材料二及所學(xué)知識(shí)，列舉“宋朝是中國(guó)歷史上……文化最昌盛、藝術(shù)最高深……的朝代之一”的成就。（3）材料三中的著名藝人是我國(guó)何時(shí)在哪一藝術(shù)領(lǐng)域中涌現(xiàn)出來(lái)的？這一藝術(shù)何時(shí)走向世界的？（6分）（4）如果用上述材料開(kāi)展中國(guó)傳統(tǒng)文化的探究活動(dòng)，請(qǐng)你幫助擬寫(xiě)一個(gè)研究課題的題目。（4分）參考答案1.A解析：本題主要考查學(xué)生對(duì)教材內(nèi)容的識(shí)記能力，難度較低，火藥在唐代末期開(kāi)始應(yīng)用于軍事，北宋時(shí)代得以推廣，所以A項(xiàng)說(shuō)法正確符合史實(shí)，B“蔡侯紙”是指東漢蔡倫改進(jìn)造紙術(shù)后所生產(chǎn)的紙張，目前已發(fā)現(xiàn)西漢時(shí)期的灞橋紙；C“司南”最早出現(xiàn)于戰(zhàn)國(guó)時(shí)代；D活字印刷書(shū)籍的出現(xiàn)始于宋代，所以答案選A，BCD三項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤不符合史實(shí)。2.A解析：《九章算術(shù)》以解決現(xiàn)實(shí)生活的問(wèn)題為主，講的都是實(shí)例，并沒(méi)有進(jìn)行理論概括，也就是說(shuō)，它并不重視理論研究，也沒(méi)有進(jìn)行科學(xué)實(shí)驗(yàn)，排除③④。故選A。3.B解析：結(jié)合所學(xué)知識(shí)及題干材料中的“觀(guān)測(cè)天象，明方向、知季節(jié)、告農(nóng)時(shí)”可知，古代人們根據(jù)天象、季節(jié)的變化來(lái)安排農(nóng)業(yè)生產(chǎn)，所以B項(xiàng)符合題意。4.C解析：本題通過(guò)天文歷法知識(shí)考查學(xué)生理解分析能力。關(guān)鍵要準(zhǔn)確理解科技與農(nóng)業(yè)的關(guān)系統(tǒng)治者統(tǒng)治者天文歷法農(nóng)業(yè)鞏固統(tǒng)治敬授民時(shí)服務(wù)農(nóng)業(yè)重視由上圖可知，統(tǒng)治者重視天文歷法是為了農(nóng)業(yè)發(fā)展，而“重農(nóng)”又是為了鞏固統(tǒng)治。5.B解析：本題考查學(xué)生的識(shí)記能力?！洱R民要術(shù)》主要記錄了東漢以后五百多年間，特別是北朝時(shí)期黃河中下游的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)經(jīng)驗(yàn)。故B項(xiàng)表述錯(cuò)誤。6.D解析：《本草綱目》是對(duì)16世紀(jì)以前我國(guó)中醫(yī)藥學(xué)成就的總結(jié)性著作。奠定中醫(yī)臨床學(xué)理論基礎(chǔ)的是《傷寒雜病論》。7.C解析：本題考查了中國(guó)古代著名科技著作及科技發(fā)展特征。分析各選項(xiàng)，①不符合本題，科技總結(jié)階段是指明清時(shí)期；③可排除，三本著作分別是農(nóng)業(yè)、天文歷法、醫(yī)學(xué)著作，不具備一脈相承的特點(diǎn)。8.B解析：本題考查中國(guó)古代的文學(xué)，根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知：“風(fēng)騷”是指《詩(shī)經(jīng)》中的“國(guó)風(fēng)”和楚辭中的《離騷》。它們分別代表了《詩(shī)經(jīng)》和楚辭的最高成就，并且在文學(xué)史上也分別開(kāi)啟了現(xiàn)實(shí)主義和浪漫主義的是個(gè)傳統(tǒng)，故選B項(xiàng)。9.D解析：據(jù)所學(xué)知識(shí)可知：司馬相如是西漢時(shí)期的他的《子虛賦》應(yīng)該篇幅較長(zhǎng)，氣勢(shì)恢弘。10.D解析：本題考查課本的基礎(chǔ)知識(shí)。據(jù)所學(xué)知識(shí)可知:①③李清照和柳永屬于婉約派，②④蘇軾和辛棄疾豪放派。11.D解析：杜甫是一位偉大的現(xiàn)實(shí)主義詩(shī)人，而不是浪漫主義詩(shī)人，排除A；從“寂寞天寶后”可推斷出這是安史之亂后他憂(yōu)國(guó)憂(yōu)民的情感，但是“憶昔開(kāi)元全盛日”無(wú)法體現(xiàn)出來(lái)，排除B；唐朝時(shí)詩(shī)歌發(fā)展達(dá)到黃金時(shí)代，僅僅以他的兩句詩(shī)并不能充分體現(xiàn)出來(lái)，排除C；材料中的詩(shī)前兩句反映的是唐朝開(kāi)元年間國(guó)家繁榮的景象，后兩句反映的是天寶年間安史之亂的情景，兩者對(duì)比，他的詩(shī)深刻反映了唐朝由盛而衰的歷史，具有鮮明的時(shí)代色彩和強(qiáng)烈的政治傾向。12.A解析：本題主要考查元曲的藝術(shù)風(fēng)格?！拔亩换蕖薄八锥毁怠钡日f(shuō)明元曲雅俗共賞，體現(xiàn)了市民自然本色。C項(xiàng)中“凝重沉郁”不符合元曲風(fēng)格，因此選A項(xiàng)。13.C解析：從時(shí)間上看，《封神演義》《三言二拍》產(chǎn)生于明代，排除A、B兩項(xiàng)；C、D兩項(xiàng)都是清代小說(shuō)，但《聊齋志異》講的是志異鬼怪故事，而《儒林外史》是批判現(xiàn)實(shí)主義作品，故排除D項(xiàng)，C項(xiàng)正確。14.C解析：《離騷》屬于浪漫主義文學(xué)，明清小說(shuō)反映了市民的生活和文化心理需求，故排除①④。選C。15.D解析：本題考查再認(rèn)再現(xiàn)歷史知識(shí)、分析、辨別能力，解題關(guān)鍵是準(zhǔn)確把握中國(guó)古代書(shū)法藝術(shù)的發(fā)展歷程和趨勢(shì)。漢字起源于六千多年前的“圖畫(huà)文字”，A項(xiàng)不正確；至商朝，漢字已形成完整體系，B項(xiàng)不正確；漢字的演變趨勢(shì)由繁到簡(jiǎn)，C項(xiàng)錯(cuò)誤；書(shū)法藝術(shù)的發(fā)展分為兩個(gè)階段：魏晉以前基本上是自發(fā)階段，魏晉時(shí)期開(kāi)始進(jìn)入直覺(jué)階段，D項(xiàng)正確。16.A解析：題干中“兼有楷書(shū)和草書(shū)的長(zhǎng)處”指的是行書(shū)。A項(xiàng)為行書(shū)；B項(xiàng)為篆書(shū)；C項(xiàng)為草書(shū)；D項(xiàng)為楷書(shū)。17.A解析：宋元以后，商品經(jīng)濟(jì)發(fā)展，市民階層壯大，文化的世俗化日趨明顯，話(huà)本、宋詞、風(fēng)俗畫(huà)、元曲、小說(shuō)都是文化世俗化的體現(xiàn)，排除B、C項(xiàng)；而高雅文化的代表是文人畫(huà)，儺戲是中國(guó)地方戲曲劇種之一，排除D項(xiàng)。18.D解析：北宋時(shí)期風(fēng)俗畫(huà)是當(dāng)時(shí)畫(huà)壇的最大亮點(diǎn)，代表作是畫(huà)家張擇端的《清明上河圖》并非是東晉顧愷之的《洛神賦圖》。故選D項(xiàng)。19.C解析：①是唐代畫(huà)家閻立本的作品，②是東晉畫(huà)家顧愷之的作品，③是元代畫(huà)家王冕的作品。④是北宋畫(huà)家張擇端的作品的作品。故選C項(xiàng)。20.C解析：京劇吸收了昆曲和許多地方戲曲的優(yōu)點(diǎn)，乾隆末年（18世紀(jì)末）形成，同治、光緒年間走向成熟，因而③與史實(shí)不符。21.B解析：本題考查漢字的演變。秦統(tǒng)一中國(guó)后將小篆作為全國(guó)通用文字，后因書(shū)寫(xiě)不方便，被隸書(shū)所取代。22.D解析：本題考查對(duì)材料信息的歸結(jié)提煉和所學(xué)知識(shí)的遷移運(yùn)用能力。根據(jù)題干圖片文字比較可知，甲骨文與現(xiàn)代的文字具有某些相似之處，故D正確。根據(jù)所學(xué)知識(shí)，甲骨文是可識(shí)讀的文字，楷書(shū)之前是隸書(shū)、小篆，故A、C表述有知識(shí)性錯(cuò)誤，楷書(shū)工整規(guī)范，故B表述錯(cuò)誤。

23.C解析：杜牧是晚唐詩(shī)人，與題干時(shí)間不符，故A項(xiàng)錯(cuò)誤；孟浩然是山水田園詩(shī)人，與材料內(nèi)容強(qiáng)調(diào)現(xiàn)實(shí)不符，故B項(xiàng)錯(cuò)誤；材料“今夜鄜州月，閨中只獨(dú)看。遙憐小兒女，未解憶長(zhǎng)安?！眱?nèi)容是史實(shí)的真實(shí)的反映，屬于現(xiàn)實(shí)主義詩(shī)的特點(diǎn)，符合杜甫的特點(diǎn)，杜甫正是生活于安史之亂時(shí)期，經(jīng)歷唐朝由盛轉(zhuǎn)衰的轉(zhuǎn)折，故C項(xiàng)正確；白居易在安史之亂之后出生，與材料時(shí)間不符，故D項(xiàng)錯(cuò)誤。24.C解析：兩宋社會(huì)矛盾尖銳，文學(xué)家用詞更能表達(dá)自己的思想感情，故①正確；一般詞的句子是長(zhǎng)短參差不齊，故②錯(cuò)誤；兩宋時(shí)期，市民階層擴(kuò)大，生活水平提高，要求豐富文化娛樂(lè)生活，并且詞曲能吟能唱，更能表達(dá)思想感情，故③正確；兩宋時(shí)期出現(xiàn)了大量的優(yōu)秀詞人和詞曲作品，且不同階段其風(fēng)格獨(dú)特，故④正確，選擇C項(xiàng)符合題意。25.C解析：材料反映的是一個(gè)無(wú)所畏懼、毅然赴約的英雄形象，故A項(xiàng)正確，不符合題意；從材料“可正是千丈虎狼穴”可知,關(guān)漢卿借用關(guān)羽獨(dú)赴單刀會(huì)的典故來(lái)吊古撫今，故B項(xiàng)正確，不符合題意；材料沒(méi)有斥問(wèn)顛倒黑白的世界，故C項(xiàng)錯(cuò)誤，符合題意；從材料“大江東去浪千疊”，與蘇軾的《念奴嬌赤壁懷古》風(fēng)格有類(lèi)似，體現(xiàn)的是豪放派，故D項(xiàng)正確，不符合題意。二、非選擇題（本大題2小題，每小題各20分，共40分。）26.解析：第（1）問(wèn)，《詩(shī)經(jīng)》分為風(fēng)、雅、頌三部分，分析材料理解其真實(shí)含義。第（2）問(wèn)，結(jié)合屈原及白居易生活的時(shí)代背景來(lái)分析兩人作品內(nèi)容的相同之處。第（3）問(wèn)，結(jié)合李白、白居易生活的時(shí)代的不同特點(diǎn)來(lái)分析。第（4）問(wèn)，從我國(guó)古代詩(shī)歌的發(fā)展歷程來(lái)回答。答案：（1）風(fēng)、雅、頌。勞動(dòng)人民以形象的比喻揭示了統(tǒng)治階級(jí)的寄生蟲(chóng)本質(zhì)，傾訴自己所受的苦難。（2）憂(yōu)國(guó)憂(yōu)民。原因：屈原、白居易所處的社會(huì)環(huán)境相似，即社會(huì)動(dòng)蕩、民不聊生。（3）李白的詩(shī)歌想