幼兒園組織與管理資料

幼幼園織管名解題錄1.1．理：管理者遵照定的原則，使用各種管理手段，通過(guò)組織、指揮、協(xié)調(diào)各個(gè)受分工制約的不同個(gè)人的活動(dòng)，創(chuàng)造出一種遠(yuǎn)比個(gè)人活動(dòng)力量總和要大的集體力量或社會(huì)力量，從而高效率地達(dá)到一個(gè)組織預(yù)定目標(biāo)所進(jìn)行的活動(dòng)。簡(jiǎn)單地說(shuō)，管理就是通過(guò)協(xié)調(diào)不同個(gè)人的行為，以有效利用各種資源，去現(xiàn)組織目標(biāo)的活動(dòng)。1.2．理職能：管理活自身所具有的職責(zé)和功能作用，即管理工作應(yīng)承擔(dān)和可能完成的基本任務(wù)，換言之，就是管理工作應(yīng)包括哪些基本內(nèi)容，管理這種“勞動(dòng)”需要做哪些方面的事情。1.3．劃職能：管理者組織的未來(lái)確立目標(biāo)和提出達(dá)到這一目標(biāo)的方法、步驟的管理活動(dòng)。計(jì)劃工作要解決兩個(gè)問(wèn)題：一是做什么，二是怎么做。1.4．織職能：通過(guò)建組織機(jī)構(gòu)，確定各成員的職責(zé)，并協(xié)調(diào)相互關(guān)系，將組織內(nèi)部各個(gè)要素聯(lián)結(jié)成一個(gè)有機(jī)整體，使組織成員協(xié)調(diào)統(tǒng)一行動(dòng)去實(shí)現(xiàn)組織的共同目標(biāo)。1.5．制職能：是指用定的標(biāo)準(zhǔn)檢查實(shí)際工作情況，以保證執(zhí)行過(guò)程和工作結(jié)果符合計(jì)劃要求的過(guò)程。1.6．兒園管理1.7．查法1.8．獻(xiàn)法1.9．驗(yàn)法．例法1教育行政2.2．育行政體制3幼教行政1幼兒園管理原則3.2．體優(yōu)化原理3.3．理組合原理3.4．放與閉合統(tǒng)一原3.5．態(tài)平衡原理3.6．本原理3.7．益原理3.8．園方向性原則3.9．養(yǎng)為主的整體性則．主管理原則3.11有效性原則．會(huì)協(xié)調(diào)性原則．兒園管理方法．政方法．濟(jì)方法．想政治教育方法．律方法1幼兒園組織機(jī)構(gòu)設(shè)置4.2．務(wù)目標(biāo)原則4.3．工協(xié)作原則4.4．任權(quán)力一致原則4.5．理結(jié)構(gòu)原則4.6．一指揮、統(tǒng)一意原則4.7．長(zhǎng)負(fù)責(zé)制4.8．位責(zé)任制4.94.9．構(gòu)工資制．兒園規(guī)章制度1管理過(guò)程5.2．劃5.3．行5.4．查5.5．結(jié)5.6．擇方案7目標(biāo)管理1保教管理6.2．教結(jié)合原則6.3．級(jí)管理6.4．教工作程序化5幼兒園教研活動(dòng)1衛(wèi)生保健工作7.2．境管理7.3．康管理7.4．活管理7.5．健教育指導(dǎo)6心理衛(wèi)生1總務(wù)工作管理8.2．園條件3物品管理1組織目標(biāo)的兩個(gè)層次2幼兒園管理的兩項(xiàng)任務(wù)1領(lǐng)導(dǎo)．導(dǎo)者的影響力．力性影響力．權(quán)力性影響力．長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)方式．長(zhǎng)的素質(zhì)．新能力．導(dǎo)藝術(shù)．長(zhǎng)領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)10．個(gè)人影響力．環(huán)境11.2幼兒園管理環(huán)境11.3一般環(huán)境11.4工作環(huán)境11.5內(nèi)部環(huán)境11.6外部環(huán)境11.7硬環(huán)境11.8軟環(huán)境11.9公共關(guān)系11.10．幼園公共關(guān)系11.11．幼兒園的公眾對(duì)象11.12．社．兒園工作評(píng)價(jià)．?dāng)嘈栽u(píng)價(jià)．成性評(píng)價(jià)．結(jié)性評(píng)價(jià)．在評(píng)價(jià)．對(duì)評(píng)價(jià)．對(duì)評(píng)價(jià)．體內(nèi)差異評(píng)價(jià)．我評(píng)價(jià)和外部評(píng)價(jià)．量評(píng)價(jià)和定性評(píng)價(jià)12.11．單評(píng)價(jià)和綜合評(píng)價(jià)．價(jià)標(biāo)準(zhǔn)．態(tài)評(píng)價(jià)．態(tài)評(píng)價(jià)簡(jiǎn)題錄1.1．述管理的特征。答：管理是對(duì)社會(huì)組織而言，是社會(huì)共同勞動(dòng)的必然要求管理的主要職能是協(xié)調(diào)各有關(guān)個(gè)人的活動(dòng)，以執(zhí)行生產(chǎn)總體的運(yùn)動(dòng)所產(chǎn)生的一般職能，如計(jì)劃、組織、指揮、控制等，使個(gè)人的努力與組的目標(biāo)相一致(3)管理是實(shí)現(xiàn)預(yù)定目標(biāo)的行動(dòng)，管理的核心是人與人的行為管理的實(shí)質(zhì)是追求效率使分工制約的各個(gè)人的活動(dòng)產(chǎn)生一種集體力量或社會(huì)力量，即1+1>2。1.2．述幼兒園管理的重性。答：幼兒園管理具有二重性。幼兒園工作是以育人為目的的社會(huì)共同勞動(dòng)，需要周密的組織分和協(xié)調(diào)指揮，要有專(zhuān)職管理人員和適宜的組織機(jī)構(gòu)及必要的工作制度，并遵循科學(xué)規(guī)律，組織幼兒教育管理工作，提高共同勞動(dòng)的效率、效益。這是其自然屬性。同時(shí)，幼兒園教育與管理工作必須貫徹定的教育方針政策，依據(jù)一定社會(huì)、國(guó)家對(duì)人才規(guī)格的要求實(shí)施教育，并通過(guò)建立園所領(lǐng)導(dǎo)體制與織機(jī)構(gòu)，以及處理管理與被管理關(guān)系的活動(dòng)，實(shí)現(xiàn)園所的整體工作目標(biāo)，體現(xiàn)出其與一定生產(chǎn)關(guān)系社會(huì)制度的要求相聯(lián)系的社會(huì)屬性。1.3．述泰羅的管理理的主要觀點(diǎn)。1.4．述韋伯的管理理的主要觀點(diǎn)。1.5．述梅奧的管理理的主要觀點(diǎn)。1.6．述“雙因素理論的主要觀點(diǎn)。1.7．述管理文化研究其意義。1.8．述“需要層次理”的主要觀點(diǎn)。1.9．述XY論的主要觀點(diǎn)。．述社會(huì)系統(tǒng)論和系統(tǒng)管理理論的主要觀點(diǎn)。1.11簡(jiǎn)述決策管理理論的主要觀點(diǎn)。．述權(quán)變理論的主要觀點(diǎn)。．述Z理的主要觀點(diǎn)。1簡(jiǎn)述教育行政的作用。2.2．述我國(guó)教育行政制的改革目標(biāo)。2.3．述建國(guó)初期我國(guó)教行政管理的主要成績(jī)。2.4．述我國(guó)幼教管理制及其特征。2.5．述中央集權(quán)的教行政體制的優(yōu)缺點(diǎn)。2.6．述地方分權(quán)的教行政體制的優(yōu)缺點(diǎn)。7什么是教育行政均權(quán)化趨1簡(jiǎn)述幼兒園管理活動(dòng)涉及的主要關(guān)系或矛盾。3.2．何貫徹辦園方向原?3.33.3．述貫徹民主管理則應(yīng)注意的問(wèn)題。3.4．述幼兒園管理的政方法的局限性。3.5．述運(yùn)用思想政治育方法應(yīng)注意的問(wèn)題。6簡(jiǎn)述經(jīng)濟(jì)方法的作用。1簡(jiǎn)述幼兒園組織機(jī)構(gòu)設(shè)置的意義。4.2．述幼兒園組織機(jī)設(shè)置的依據(jù)。4.3．述幼兒園組織機(jī)設(shè)置時(shí)應(yīng)注意的問(wèn)題。4.4．述園長(zhǎng)負(fù)責(zé)制的容和意義。4.5．述幼兒園黨組織治領(lǐng)導(dǎo)作用的主要表現(xiàn)。4.6．述教職工大會(huì)的責(zé)和工作內(nèi)容。4.7．述如何加強(qiáng)幼兒組織機(jī)構(gòu)的制度化建設(shè)。4.8．述幼兒園規(guī)章制的主要內(nèi)容。4.9．述幼兒園規(guī)章制的層次。．述崗位責(zé)任制的內(nèi)容和意義。．在貫執(zhí)行幼兒園規(guī)章制度時(shí)，管理者、領(lǐng)導(dǎo)者應(yīng)注意哪幾方面的工?1簡(jiǎn)述管理過(guò)程各環(huán)節(jié)之間關(guān)系的特點(diǎn)。5.2．述幼兒園計(jì)劃的容。5.3．述幼兒園計(jì)劃實(shí)階段應(yīng)注意的問(wèn)題。5.4．述檢查在管理過(guò)中的意義。5.5．查的方式有哪些?5.6．述有效檢查的基要求。5.7．述總結(jié)的意義。5.8．述對(duì)幼兒園計(jì)劃行情況的總結(jié)階段應(yīng)注意的問(wèn)題。5.9．何理解目標(biāo)的含?．述目標(biāo)的基本特性。5.11簡(jiǎn)述確立幼兒園管理目標(biāo)的要求。．述幼兒園目標(biāo)管理的過(guò)程。1簡(jiǎn)述在管理工作中如何實(shí)施保教結(jié)合原則。6.2．述造成實(shí)際管理作中未能充分體現(xiàn)保教結(jié)合原則的主要原因。6.3．什么說(shuō)班級(jí)是實(shí)保教任務(wù)的基本單?6.4．述班級(jí)保教工作特點(diǎn)。6.5．述班級(jí)保教工作內(nèi)容。6.6．述幼兒園的環(huán)境家庭環(huán)境的不同。6.7．述幼兒園大班班的管理內(nèi)容。6.8．述制定幼兒園保計(jì)劃的依據(jù)。6.9．述對(duì)班級(jí)教育工計(jì)劃進(jìn)行審查的內(nèi)容。．述對(duì)保教工作進(jìn)行檢查的內(nèi)容。6.11簡(jiǎn)述保教工作程序化作用的主要表現(xiàn)。．述影響保教管理工作程序化的主要因素。．述保教管理工作程序化的內(nèi)容。6.14.簡(jiǎn)述幼兒園教研活動(dòng)的任務(wù)。?簡(jiǎn)如何進(jìn)行教師科研活動(dòng)的自我管理。1簡(jiǎn)述幼兒園保健管理的任務(wù)。7.2．述環(huán)境管理的內(nèi)。7.3．何做好幼兒園疾預(yù)防工作？7.4．述幼兒進(jìn)行科學(xué)體育鍛煉的基本要求。7.5．述心理衛(wèi)生的任。7.67.6．何進(jìn)行幼兒園保教育指7.7．述班級(jí)保教人員何做好幼兒園班級(jí)日常性衛(wèi)生保健工作。7.8．什么說(shuō)幼兒園安工作至關(guān)重7.9．述維護(hù)幼兒安全原則。．述對(duì)幼兒進(jìn)行安全管理與教育的內(nèi)容與方法。1簡(jiǎn)述幼兒園辦園條件設(shè)備的一般要求。8.2．述幼兒園玩具的求。8.3．述幼兒園財(cái)務(wù)管的內(nèi)容。8.4．述加強(qiáng)幼兒園資計(jì)劃管理的措施。8.5．述幼兒園財(cái)務(wù)管中應(yīng)注意的事項(xiàng)。8.6．述幼兒園物品管中應(yīng)注意的事項(xiàng)。8.7。述幼兒園招生編工作的主要步驟。8.8．述如何做好幼兒膳食管理工作。8.9．述幼兒園膳食管中制定食譜應(yīng)依據(jù)的原則。．述總務(wù)人員的基本職責(zé)。1簡(jiǎn)述人的積極性的層次。9.2．述幼兒園教師的要職責(zé)。9.3．述幼兒園保育員主要職責(zé)。9.4．述幼兒園教師應(yīng)備的素質(zhì)。9.5．述幼兒園領(lǐng)導(dǎo)對(duì)職工進(jìn)行評(píng)價(jià)應(yīng)持的觀點(diǎn)。9.6．述幼兒園教職工伍結(jié)構(gòu)應(yīng)從哪幾個(gè)方面進(jìn)行評(píng)價(jià)。9.7．述幼兒園教師崗培訓(xùn)的主要方式。9.8．述幼兒園管理中想政治工作的意義。9.9．述教師職業(yè)規(guī)范內(nèi)容。．述幼兒園開(kāi)展思想政治工作需要注意的問(wèn)題。．簡(jiǎn)述兒園對(duì)教職工隊(duì)伍管理的程序。1簡(jiǎn)述領(lǐng)導(dǎo)的含義。．述領(lǐng)導(dǎo)與管理的關(guān)系。．述專(zhuān)制型領(lǐng)導(dǎo)方式的主要特征及主要表現(xiàn)。．述民主參與型領(lǐng)導(dǎo)方式的主要特征及主要表現(xiàn)。．述民主參與型領(lǐng)導(dǎo)方式的優(yōu)缺點(diǎn)。．述放任型領(lǐng)導(dǎo)方式的主要特征及主要表現(xiàn)。．述權(quán)變理論關(guān)于領(lǐng)導(dǎo)方式的主要觀點(diǎn)。．述幼兒園園長(zhǎng)選擇領(lǐng)導(dǎo)方式時(shí)應(yīng)考慮的問(wèn)題。．述《幼兒園工作規(guī)程》中規(guī)定的幼兒園園長(zhǎng)的主要職責(zé)。．述幼兒園園長(zhǎng)政治思品德素質(zhì)的要求。10.11．簡(jiǎn)幼兒園園長(zhǎng)文化專(zhuān)業(yè)素質(zhì)的要求。．述幼兒園領(lǐng)導(dǎo)者如何成個(gè)人影響力。．述幼兒園園長(zhǎng)如何協(xié)自己與園所領(lǐng)導(dǎo)班子成員之間的關(guān)系。．述幼兒園園長(zhǎng)運(yùn)籌時(shí)藝術(shù)的主要表現(xiàn)。．述幼兒園領(lǐng)導(dǎo)者如何高時(shí)問(wèn)的利用效率。16．簡(jiǎn)述幼兒園領(lǐng)導(dǎo)者如何創(chuàng)造性地用信息。．簡(jiǎn)述幼兒園公共關(guān)系的用。11.2簡(jiǎn)述幼兒園家長(zhǎng)工作的途徑和方式。11.3簡(jiǎn)述如何做好幼兒園家長(zhǎng)工作的管理與指導(dǎo)。11.4筒述幼兒園與社區(qū)的關(guān)系。11.5簡(jiǎn)述社區(qū)學(xué)前教育的特點(diǎn)。11.611.6簡(jiǎn)述社區(qū)學(xué)前教育的意義和作用。11.7簡(jiǎn)述幼兒園為社區(qū)服務(wù)的措施和途徑。．簡(jiǎn)述幼兒園公共關(guān)系的的。1簡(jiǎn)述幼兒園工作評(píng)價(jià)的特點(diǎn)。．述幼兒園工作評(píng)價(jià)中不同的評(píng)價(jià)主體及其價(jià)值判斷的依據(jù)。．述幼兒園工作評(píng)價(jià)的對(duì)象和范圍。．述建立幼兒園工作評(píng)價(jià)指標(biāo)體系時(shí)應(yīng)注意的要求。．述實(shí)施幼兒園工作評(píng)價(jià)的步驟。論題錄1.1．何理解管理的兩?答管理具有兩重性即管理兼自然屬性和社會(huì)屬性理的自然屬性表現(xiàn)為管理具有合理組織產(chǎn)(指揮勞動(dòng)協(xié)作勞動(dòng)的職能這是由共同勞的社會(huì)化性質(zhì)所決定的進(jìn)行社會(huì)化大生產(chǎn)和組織勞動(dòng)協(xié)作過(guò)程的必要條件。管理的這一職能或?qū)傩栽谌魏紊鐣?huì)制度下都存在。管理的社會(huì)屬性主要表為維護(hù)和發(fā)展生產(chǎn)關(guān)系監(jiān)督勞)與上層建筑的管理職能。管理是同生產(chǎn)關(guān)系、社會(huì)制度相聯(lián)系的。管理反映一定社會(huì)形態(tài)中人與人的關(guān)系，管理的目的、范圍和內(nèi)容，以及原則、方法等均取決于一定社會(huì)形態(tài)的性質(zhì)，取決于一定社會(huì)形態(tài)中占統(tǒng)治地位的社會(huì)關(guān)系。首先是經(jīng)濟(jì)關(guān)系，性質(zhì)不同的經(jīng)濟(jì)系，即所有制關(guān)系規(guī)定著管理特有的社會(huì)性質(zhì)，決定著管理所要達(dá)到的預(yù)期目的，即為誰(shuí)管理的問(wèn)題在人類(lèi)漫長(zhǎng)的歷史進(jìn)程中，管理從來(lái)就是為統(tǒng)治階級(jí)，為生產(chǎn)資料的占有者服務(wù)的。管理的社會(huì)屬性表現(xiàn)在它受歷史文化傳統(tǒng)的影響與制約。人類(lèi)社會(huì)的各種組織總是處在一定的社會(huì)背景中，處于具體地域與民族中。不同的國(guó)家，其地理環(huán)境、歷史、文化、宗教傳統(tǒng)、思維方法等有著深刻的差異，管也就有著不同的特點(diǎn)表出不同的性模式與風(fēng)格管理的兩重屬性是相互聯(lián)系相滲透相制的，是不可分割的。1.2．何認(rèn)識(shí)協(xié)調(diào)管理?3論述學(xué)習(xí)和研究幼兒園管理的必要性。1如何理解教育行政的特?2.2．何理解我國(guó)幼教業(yè)的發(fā)展方3論述新時(shí)期我國(guó)幼教行政改革與發(fā)展的特征及趨勢(shì)。1論述確立幼兒園管理原則的依據(jù)。3.2．何貫徹有效性原?3論述幼兒園管理的五條基本原則之間的關(guān)系。1論述幼兒園管理體制改革的內(nèi)容。4.2．何協(xié)調(diào)、調(diào)整幼園與社會(huì)外界的關(guān)?4.3．述幼兒園規(guī)章制的意義。4論述制定幼兒園規(guī)章制度的基本要求。1如何做好幼兒園計(jì)劃執(zhí)行階段的組織和協(xié)調(diào)工?5.2．述幼兒園實(shí)施目管理的意義和作用。3論述確立幼兒園管理目標(biāo)的依據(jù)。1論述當(dāng)代我國(guó)幼兒園的保教功能日益突出的原因。6.2．什么說(shuō)保教工作幼兒園全部工作的中?6.3．何將保教結(jié)合原落實(shí)到具體工作?6.4．何讓幼兒盡快地應(yīng)幼兒園的環(huán)?6.5．述幼兒園開(kāi)展教活動(dòng)的意義。6論述幼兒園教研制度建立的依據(jù)。1論述幼兒園衛(wèi)生保健管理的意義。7.2．何對(duì)幼兒進(jìn)行生管?7.3．述幼兒園衛(wèi)生保管理的具體措施。7.4．何做好幼兒園安工?8.18.1．述幼兒園總務(wù)管的意義。8.2．述幼兒園總務(wù)管的特點(diǎn)。3論述幼兒園總務(wù)管理的基本要求。1論述幼兒園管理中如何調(diào)動(dòng)人的積極性。9.2．述幼兒園教師教能力的內(nèi)容。9.3．述幼兒園在選用員時(shí)應(yīng)遵循的原則。9.4．述幼兒園領(lǐng)導(dǎo)如做到合理用人。9.5．述如何加強(qiáng)幼兒教師的業(yè)務(wù)培訓(xùn)，強(qiáng)化其職業(yè)能力。9.6．述幼兒園思想政工作的途徑。7論述如何進(jìn)行幼兒園職業(yè)道德教育。1論述幼兒園園長(zhǎng)角色的主要表現(xiàn)。．述幼兒園園長(zhǎng)的主要領(lǐng)導(dǎo)工作。．述幼兒園園長(zhǎng)運(yùn)用權(quán)力的藝術(shù)的主要表現(xiàn)。4論述幼兒園園長(zhǎng)如何有效地利用信息。．論述幼兒園公共關(guān)系活的原則。11.2論述幼兒園家長(zhǎng)工作的意義。11.3論述幼兒園家長(zhǎng)工作的內(nèi)容。．論述幼兒園面向社區(qū)的要公關(guān)活動(dòng)。1論述幼兒園工作評(píng)價(jià)的意義。．何設(shè)計(jì)幼兒園工作評(píng)價(jià)方．述確立幼兒園工作評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)應(yīng)遵循的原則。．述實(shí)施有效的幼兒園工作評(píng)價(jià)的原則。案分題新期開(kāi)始，剛剛上任不久的某幼兒園李園長(zhǎng)針以前該幼兒園管理中出現(xiàn)的由于教職工責(zé)任不夠清晰、獎(jiǎng)罰不明干多干少干好干壞一個(gè)造成教職工工作積極性不高里工作作風(fēng)散漫效低下的不良現(xiàn)象，對(duì)該幼兒園管理進(jìn)行了改革，實(shí)施了新的管理措施，即在明確各人職責(zé)的基礎(chǔ)上，采取按勞分的原則，根據(jù)教職工的工作表現(xiàn)和實(shí)際成績(jī)，給予不同的工資福利待遇，并且對(duì)工作表現(xiàn)好、成績(jī)突出者給予當(dāng)數(shù)額的獎(jiǎng)金獎(jiǎng)勵(lì)，而對(duì)于工作散漫、效率低下，以至不能完成任務(wù)或工作中有明顯失誤的人員酌情對(duì)之進(jìn)行款。為此，該幼兒園制定了一整套對(duì)教職工工作進(jìn)行檢查和評(píng)估以及根據(jù)教職工工作成績(jī)實(shí)行獎(jiǎng)勵(lì)和處罰的制在實(shí)際工作中得到了切實(shí)的執(zhí)行。說(shuō)來(lái)也怪，半年以后，李園長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)教職工工作的積極性明顯地比以前高，不僅沒(méi)有了以前那種拖沓、散漫、相互推諉的現(xiàn)象，而且大家都爭(zhēng)任務(wù)、搶任務(wù)，顯得干勁十足，整個(gè)幼兒的工作效率大大提高了。同時(shí)，李園長(zhǎng)也發(fā)現(xiàn)園里的教職工越來(lái)越看重錢(qián)了，沒(méi)有物質(zhì)報(bào)酬的工作幾乎沒(méi)人愿去干，以前那種任勞任怨、無(wú)私奉獻(xiàn)的精神不僅在實(shí)際工作中得不到體現(xiàn)，甚至都沒(méi)有人愿意去提及，并且園工作人員之間的關(guān)系似乎變得也有些冷淡了?？吹竭@些現(xiàn)象，因自己進(jìn)行了成功的幼兒園管理改革而沉浸在喜之中的李園長(zhǎng)又陷入了深思。分析上述案例，試回答下列問(wèn)題(1)李長(zhǎng)對(duì)幼兒園進(jìn)行改革采用的是哪種方?(2)這種法有何利弊(3)如何正確運(yùn)用這種方?答(1)李園長(zhǎng)對(duì)幼兒園進(jìn)行改革采用的方法是經(jīng)濟(jì)方法，即運(yùn)用工資、福利、獎(jiǎng)金、罰款經(jīng)濟(jì)手段，調(diào)動(dòng)教職工