人教版（2023） 選擇性必修第一冊 Unit 2 Looking into the Future Assessing Your Progress教案

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AssessingYourProgress

教材分析：

本節(jié)課程所使用的教材為人教版（2023）高一英語選修一第二單元《LookingintotheFuture》的第三課時《AssessingYourProgress》。本課程主要通過討論學(xué)生的個人進(jìn)步和學(xué)習(xí)目標(biāo)，以及介紹了一些提高學(xué)習(xí)效果的方法和策略。

教學(xué)目標(biāo)：

1.語言目標(biāo)：學(xué)生能夠運用所學(xué)語法、詞匯和語言結(jié)構(gòu)描述自己的學(xué)習(xí)進(jìn)步和目標(biāo)。

2.情感目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)動機(jī)和自我評價的能力。

教學(xué)重點：

1.描述學(xué)習(xí)進(jìn)步和目標(biāo)的語言結(jié)構(gòu)和詞匯。

2.學(xué)會運用適當(dāng)?shù)脑u價和目標(biāo)設(shè)定的形容詞和副詞。

教學(xué)難點：

1.通過學(xué)生自我評價激發(fā)學(xué)習(xí)動力。

2.引導(dǎo)學(xué)生能夠清晰地表達(dá)自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)。

學(xué)情分析：

本節(jié)課程所針對的是高一學(xué)生，他們處于學(xué)習(xí)的關(guān)鍵階段，對自己的學(xué)習(xí)能力和未來目標(biāo)有一定的認(rèn)識和思考。學(xué)生們是根據(jù)自己的實際情況來評價學(xué)習(xí)進(jìn)步和設(shè)定學(xué)習(xí)目標(biāo)的。

教學(xué)策略：

1.激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情：通過展示一些成功的學(xué)習(xí)故事和案例，激發(fā)學(xué)生對學(xué)習(xí)的興趣和動力。

2.合作學(xué)習(xí)：設(shè)置小組活動，讓學(xué)生能夠互相分享自己的學(xué)習(xí)進(jìn)步和目標(biāo)，促進(jìn)彼此間的交流和互助。

3.激勵學(xué)生的主動性：通過鼓勵學(xué)生進(jìn)行自我評價，幫助他們發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點和成長，提高學(xué)習(xí)動力。

教學(xué)方法：

1.案例分析法：通過講解一些成功的學(xué)習(xí)故事，引導(dǎo)學(xué)生思考如何評價自己的學(xué)習(xí)進(jìn)步，并幫助他們設(shè)定合理的學(xué)習(xí)目標(biāo)。

2.小組合作學(xué)習(xí)法：學(xué)生分組進(jìn)行討論，分享自己的學(xué)習(xí)進(jìn)步和目標(biāo)，通過互相交流和討論來提高認(rèn)識和思考的深度。

3.任務(wù)型教學(xué)法：通過給學(xué)生提供任務(wù)和問題，激發(fā)他們積極思考和表達(dá)自己的學(xué)習(xí)進(jìn)步和目標(biāo)。同時通過任務(wù)的完成，讓學(xué)生能夠真正體驗到學(xué)習(xí)的樂趣和成就感。

本節(jié)課的教學(xué)過程如下：

導(dǎo)入環(huán)節(jié)（約5分鐘）：

教學(xué)內(nèi)容：讓學(xué)生了解主題和目標(biāo)，引起他們對未來的思考

教學(xué)活動：

1.教師將主題“LookingintotheFuture”寫在黑板上，并引導(dǎo)學(xué)生討論對未來的看法和期待。

2.引導(dǎo)學(xué)生思考并回答以下問題：WhatdoyouthinkwillhappeninthefutureWhatchangesdoyouexpecttoseeintheworldWhatdoyouwanttoachieveinthefuture

課堂互動（約35分鐘）：

教學(xué)內(nèi)容：學(xué)習(xí)和理解課文，通過小組合作對內(nèi)容進(jìn)行討論和分析

教學(xué)活動：

1.教師分發(fā)課文，并要求學(xué)生先自己閱讀一遍，然后再與伙伴進(jìn)行討論，互相分享自己的理解和觀點。

2.學(xué)生根據(jù)課文內(nèi)容，分小組討論以下問題：WhatisthemainideaofthetextWhatarethechallengesandpossiblesolutionsmentionedinthetextWhatareyourthoughtsonthefuturementionedinthetext

3.隨后，每個小組派一名代表陳述他們的觀點和討論結(jié)果。

4.教師帶領(lǐng)全班討論各小組的觀點，并引導(dǎo)學(xué)生思考和提出更深入的問題。

結(jié)束環(huán)節(jié)（約5分鐘）：

教學(xué)內(nèi)容：總結(jié)課堂內(nèi)容，激發(fā)學(xué)生對未來的思考和動力

教學(xué)活動：

1.教師請學(xué)生談?wù)勛约和ㄟ^本次課程學(xué)到了什么，對未來有了哪些新的認(rèn)知和想法。

2.教師總結(jié)本節(jié)課的主要內(nèi)容，并強(qiáng)調(diào)學(xué)生要勇敢地面對未來，努力爭取自己的目標(biāo)。

3.鼓勵學(xué)生寫下自己關(guān)于未來的目標(biāo)和計劃，并希望他們能夠努力實現(xiàn)。

通過上述導(dǎo)入、課堂互動和結(jié)束環(huán)節(jié)的設(shè)定，學(xué)生可以在思考未來的同時提高英語閱讀理解能力，同時也促進(jìn)了學(xué)生之間的合作與互動。

課堂練習(xí)題：

1.從下列選項中選擇最佳答案填空。

—Howareyougoingtoachieveyourdreamofbecomingadoctor

—______Iwillstudyhardandtakerelevantcourses.

A.BychanceB.BymistakeC.ByaccidentD.Bydesign

【答案與講解】選項A、B、C都表示“通過偶然”或“錯誤地”，都不符合題意。選項D表示“故意地”，符合題意，因此答案為D。

2.閱讀下面的句子，從方框中選擇合適的詞或短語填空，使句子完整、通順。

forexample,inthemeantime,fromnowon,ontheotherhand

Therearemanychallengesinpursuingourdreams.________,weneedtoworkhardandovercomeobstacles.________,weneedtostayfocusedandnotgiveup.Itisimportanttokeepapositiveattitudeandbelieveinourselves.

【答案與講解】根據(jù)句意，第一空需要轉(zhuǎn)折詞，表示另一方面；第二空需要表示順序或時間的連詞，表示從此刻開始。因此選項A表示另一方面，選項B表示從此刻開始，所以答案為A和B。

3.請根據(jù)句意，選擇合適的詞填空。

—Theexamiscomingsoon.Howisyourpreparationgoing

—I'm________withmyprogress.I'vebeenstudyingeveryday.

【答案與講解】根據(jù)句意，”我對于我的進(jìn)步滿意”，表示滿意的形容詞應(yīng)用到句中，所以答案為satisfied。

教學(xué)反思：

在本節(jié)課中，我主要講解了如何評估學(xué)生對未來的展望和進(jìn)展的相關(guān)詞匯和表達(dá)方式。通過課堂練習(xí)，我發(fā)現(xiàn)學(xué)生在選擇詞填空的題目中有一定的困難，需要更多的練習(xí)和鞏固。對于這個問題，我計劃在下節(jié)課中增加更多的練習(xí)題，讓學(xué)生能夠更加熟悉和掌握這些表達(dá)方式。

另外，我也發(fā)現(xiàn)學(xué)生對于題目中的轉(zhuǎn)折詞