2023年學(xué)習動機相關(guān)知識點練習題匯編

學(xué)習動機相關(guān)知識點練習題匯編各位小伙伴們大家好，很興奮我們又見面了。本期我主要帶大家了解學(xué)習動機相關(guān)的學(xué)問點。說道學(xué)習動機信任大家肯定不生疏吧，他在我們的老師聘請考試中可是很有重量的哦。加上它幾乎全題型的考查方式可是讓好多考生廢了好多心思的。今日我現(xiàn)代大家牛刀小試，感受一些學(xué)習動機的基礎(chǔ)題型。

1.小紅盼望和同學(xué)之間處好關(guān)系，盼望得到老師的認可，這屬于()需要。

A.生理B.自尊C.歸屬與愛D.審美

1.【答案】C。解析：馬斯洛認為，人的一切行為都由需要引起，而需要系統(tǒng)又包括五種由低級到高級的不同層次的需要：生理需要、平安需要、歸屬與愛的需要、敬重的需要、自我實現(xiàn)的需要。其中，歸屬和愛的需要也稱為社交需要，包括被人愛與喜愛他人、盼望交友融洽、保持和諧的人際關(guān)系、被團體接納的歸屬感等。

2.馬斯洛把人的需要分為兩種類型，其中()需要是指人在滿意這些需要的時候，完全依靠于外界。

A.缺失性B.有意性C.成長性D.自我實現(xiàn)

【答案】A。解析：馬斯洛把人的需要分為兩種類型：匱乏性需要或缺失性需要和成長性需要。所謂匱乏性需要，也叫缺失性需要，包括生理需要、平安需要、歸屬和愛的需要、敬重的需要，是指人在滿意這些需要的時候，完全依靠于外界。

3.【多選題】根據(jù)動機產(chǎn)生的動力來源可以把動機分為()和()。

A.內(nèi)部學(xué)習動機B.主導(dǎo)性動機C.外部學(xué)習動機D.幫助性動機

【答案】AC。解析：內(nèi)部學(xué)習動機往往由內(nèi)在需要引起;外部學(xué)習動機往往由外部誘因引起。

4.一覺睡醒覺得肚子餓，于是去廚房找吃的。這體現(xiàn)了動機的()功能。

A.指向B.激活C.維持D.調(diào)整

【答案】A。解析：肚子餓，找吃的的行為朝向一個方向去廚房，因此體現(xiàn)了指向功能。

5.【辨析題】人們常說氣質(zhì)無好壞，性格有優(yōu)劣。同屬于人格結(jié)構(gòu)的氣質(zhì)與性格，除此之外并沒有什么聯(lián)系。

【參考答案】

此說法錯誤。氣質(zhì)與性格都屬于人格的結(jié)構(gòu)，氣質(zhì)是先天的，性格是后天的，且二者時間存在肯定的聯(lián)系。(1)氣質(zhì)與性格都屬于穩(wěn)定的人格特征，二者相互滲透，彼此制約，相互影響。表現(xiàn)在：氣質(zhì)影響到一個人對事物的態(tài)度和行為方式，因而使性格帶上某種氣質(zhì)的顏色和具有某種特別的形式。(2)氣質(zhì)影響性格的形成和進展，以及形成的速度。另外，性格也可以掩蔽和改造氣質(zhì)，指導(dǎo)氣質(zhì)的進展，使它聽從于生活實踐的要求。

今日的主要內(nèi)容就先介紹到這里了。風里雨里，陪你;不管刮風還是下雨，有你的關(guān)注那就是晴天。我們下期再會。

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