人教版六年級(jí)語文上學(xué)期第一單元試卷

第人教版六年級(jí)語文上學(xué)期第一單元試卷

篇一：(人教版)六年級(jí)語文上冊(cè)_第一單元試卷及答案

六年級(jí)語文上冊(cè)第九月份測(cè)試卷

一、辨字組詞（8分）

俯（）暴（）區(qū)（）考（）府（）瀑（）軀（）烤（）二、選擇正確字義（8分）1.優(yōu)美的音韻，像靈泉一般流了出來。（）韻：①語音名詞；有節(jié)奏的聲音；風(fēng)致，情趣．

2.小圓蟲披著俏麗的彩衣。（）

俏：①漂亮，相貌美好；②貨物銷路好；③方言3.幾十丈高的斷壁懸崖拔地而起。（）懸；①高而陡；②憑空設(shè)想；③掛，吊在空中4.它竟然是個(gè)龐然大物。（）龐：①大；②雜亂；③面龐，臉盤三、找詞語中的錯(cuò)別字（6分）斤斤樂道（）別友深意（）德高忘重（）意味深常（）龐然大物（）行色勿勿（）不句一格（）反璞歸真（）花色班讕（）斷壁懸涯（）千峰萬刃（）浩氣長書（）四、給加點(diǎn)字換意思相近的詞（10分）1.我的目光順著僻靜2.蜥蜴好像忘記了旅途的勞倦．．

的小路探索（）（）3.遠(yuǎn)處，一只不知名的小鳥兒開始啼囀起來，仿佛在傾吐?。?/p>

后的歡悅（）4.深深的峽谷襯托著你挺拔．．

的身軀。（）5.你弓著腰，俯身凝望著那水中的人影．．.魚影.月影。（五、選填關(guān)聯(lián)詞（．．）12分）

只有才如果就不是而是即使也既然就因?yàn)樗?.索溪峪的山（）一峰獨(dú)秀，（）千峰萬仞。2.（）仔細(xì)傾聽，（）能感受到山雨的奇妙無比。3.（）風(fēng)中含著露水的梔子花的氣息，（）讓人感到清爽。4.（）你是文靜的姑娘，在這兒（）變“野”了。5.（）來到山中，（）要好好欣賞美景。6.（）你置身大自然，（）可以跟大自然進(jìn)行心靈對(duì)話。

六、按要求寫句子（14分）

1.我站立之處成了看雨的好地方，誰能說這不是天地給我的恩澤？（改肯定句）

---------------------------------------------------2.雨悄悄地停了。風(fēng)也屏住了呼吸。（把兩句話用關(guān)聯(lián)詞合成一句）

----------------------------------------------------3.《草蟲的村落》這篇課文的作者是郭楓寫的。（修改病句）--------------------------------------------------4.造物無言卻有情，_________________。（把句子補(bǔ)充完整）5.甲蟲振著翅膀。（改擬人句）

6.我看到了它蘊(yùn)含的生命的奧秘。（改設(shè)問句）

7.雪白的細(xì)亞麻布上繡著血色的梅花。（縮句）

七、寫出下列句子的修辭手法（5分）

1.這是土地的呼吸，土地的脈搏，土地的心聲，這就是我們可以信賴的朋友。（）

2.山野靜的快叫人窒息了。（）3.山雨像一曲無字的歌謠。（）

4.這山中的一切，哪個(gè)不是我的朋友？（）

5.啊，老橋，你如一位德高望重的老人，在這澗水上站了幾百年了吧？（）

八、閱讀短文，回答問題（17分）山村的路

我一直生活在縣城，鄉(xiāng)村是個(gè)什么樣，很少了解，記憶中仿佛只去過一次九里鄉(xiāng)。九里鄉(xiāng)的一切都使我感到新奇有

趣。就連那樸實(shí)的莊稼人踏出的路，也給我留下了深深的印象。

一進(jìn)山，我們便被淹沒（mòméi）在幽幽的綠林中了，辨不出東南西北，只有那腳下彎彎的.干凈得發(fā)白的小路帶著我們往前走。它像一條窄窄的帶子飄繞在山中，兩側(cè)碧綠的野草似乎很懂規(guī)矩地讓開了一條縫，讓白帶子正好落在縫上。山路很平，我想倘若打著赤腳在上面走的話，一定比在水磨石地板上走還要舒服一百倍。

走在平坦的山路上，有一種說不出的快感。可以望望松樹上的松塔，可以聽聽清脆的鳥語，可以摘朵美麗的野花，也可以敞開嗓子唱你想唱的歌。你只管盡情地享受這大自然送給大地兒子的禮物好了。

走在山腰，迎面還會(huì)吹過一陣陣涼爽熱情的山風(fēng)。風(fēng)里夾(jiājiá)雜著山的氣息，土的芬芳，綠葉的嘩響，小草的歌唱。如果你有點(diǎn)累了，或者想靜靜地體味這山的情趣，那么你可以靠著樹干(gāngàn)，在風(fēng)中美美地打上一個(gè)盹，這時(shí)，你更能體會(huì)到山那無形的魅力。

山路，是農(nóng)人的腳踏(tátà出來的，勤勞的農(nóng)人用它串連著生活。從冒著炊煙的小屋到無垠的稻田，從山前的堰塘到屋后的竹林，從歡笑的打谷場(chǎng)到去城里的大路，沒有一處沒有小路。只要哪里有生活的腳步，哪里就有小路，哪里就有沉甸甸的收獲。

1.選正確讀音（4分）

2.理解“倘若”的意思，然后造句。（4分）倘若：倘若：

3.用“﹎﹎”畫出一個(gè)比喻句（3分）

4.第三自然段采用了______的寫作方法。（2分）

5.找出點(diǎn)明中心的句子，用“___________”畫出來.(4分)九、習(xí)作：題目：我愛家鄉(xiāng)的_________(20分)要求：將題目補(bǔ)充完整中心明確，內(nèi)容具體500字左右--------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

九月份一.略

二.1.①2.①3.①

三.津津有望長龐匆匆拘返斑崖仞舒

四.寧靜勞累歡樂挺立凝視

五.1.不是而是2.只有才3.因?yàn)樗?/p>

4.即使也5.既然就6.如果就

六.1.我站立之處成了看雨的好地方，這是天地給我的恩澤。2.不但雨悄悄地停了，而且風(fēng)也屏住了呼吸。3.《草蟲的村落》這篇課文是郭楓寫的。4.每于寒盡覺春生

5.甲蟲像音樂家那樣全神貫注地振著翅膀。

6.我看到了什么？我看到了它蘊(yùn)含的生命的奧秘。7.麻布上繡著梅花。

七.1.排比.擬人2.夸張.3.比喻4.反問5.擬人八.1.mòjiāgàntà

2.假使，如果。我們倘若努力，定能成功。3.它像一條窄窄的帶子飄繞在山中。

4.只要哪里有生活的腳步，哪里就有小路，哪里就有沉甸甸的收獲。

篇二：新課標(biāo)人教版人教版小學(xué)語文六年級(jí)上冊(cè)第一單元測(cè)試卷

六年級(jí)語文上冊(cè)第一單元測(cè)試卷

班級(jí)姓名

一、看拼音寫詞語。（12分）

yínsngdǒuqiàoshēnqūyùnhán（）()()()àomìxiákèjìngmìjùnqiào

()()()()hōngkǎoqínmiǎnpángbqīnqī

()()()()

二、給多音字注音，并組詞。（8分）

奔（）（）冠（）（）（）（）（）（）屏（）（）和（）（）（）（）（）（）

三、詞語填空。（6分）

（）高（）重（）心所（）（）（）深長（）然大（）全（）（）注橫（）直（）（）（）淑女花色（）（）（）（）樂道（）（）攘攘（）（）玉立行色（）（）

四、判斷題。正確的打“√”，錯(cuò)誤的打“×”（10分）

1、課文《山中訪友》的友，概括地講是指“山林中的一切”，全文充滿了作者豐富的聯(lián)想和想象，表達(dá)了作者對(duì)大自然的熱愛之情。（）

2、《草蟲的村落》中作者把花色斑斕的小圓蟲比作音樂演奏者，覺得他們演奏出的音樂優(yōu)于人間的一切音樂，表達(dá)了作者對(duì)這些小精靈的喜愛。（）

3、課文《索溪峪的“野”》最后一句“人們，在這山水中返璞歸真了。”在全文中起了點(diǎn)明中心的作用。全文的結(jié)構(gòu)是總分總。（）

4、“不拘一格”的“格”字在成語中的意思是“格子”。（）

5、“撿起一朵落花，捧在手中，我嗅到了大自然的芬芳清香；拾一片落葉，細(xì)數(shù)精致的紋理，我看到了它蘊(yùn)含的生命的奧秘，在它們走向泥土的途中，我加入了這短暫而別有深意的儀式?！边@句話中的“它們”指的是落花、落葉，“儀式”是指它們從枝上落下來的過程。（）

五、日積月累。（13分）

1、落紅不是無情物，。（龔自珍）

2、今夜偏知春氣暖，。（劉方平）

3、，每于寒盡覺春生。（張維屏）

4、今夜曲中聞，何人。（李白）

5、臥看滿天云不動(dòng)，。（陳與義）

6、不是花中偏愛菊，。（元?。?/p>

7、我靠在一棵樹上，靜靜地，仿佛自己也是一棵樹。我腳下長出的，深深扎進(jìn)泥土和巖層；頭發(fā)長成，變成樹枝，血液變成樹的，在年輪里、。

六、句子轉(zhuǎn)換和仿寫。（4分）

1、我站立之處成了看雨的好地方，誰能說這不是天地給我的恩澤？

（換一種說法，意思不變。）。

2、你好，清涼的山泉！你捧出一面明鏡，是要我重新梳妝嗎？

（仿照句式，學(xué)習(xí)作者的寫法，你也來跟山里的“朋友”打打招呼。）。

六年級(jí)上冊(cè)語文第二單元試卷

班級(jí)姓名

一、看誰寫得既準(zhǔn)確又漂亮（看拼音，寫詞語）。(10分)

Jichūyìránmiǎnlìqīliángkuángfēngnùháo

()()()()()Jiānjùzhēnzhìaliabìmiǎnqǐnbùānxí

()()()()()

二、選詞填空。（4分）

1、周密精密

①他對(duì)這件事情安排得很（），你無需勞神了。②這么（）的儀器，我還是第一次看到。

2、毅然斷然

①他留學(xué)回國后，（）獻(xiàn)身祖國的科學(xué)事業(yè)。

②對(duì)這無理要求，他（）拒絕了。

三、給黑體字選擇合適的解釋，把序號(hào)填在括號(hào)里。（4分）

1、在我讀大學(xué)二年級(jí)的時(shí)候，母親棄養(yǎng)，只活了四十多歲。（）①婉辭