2023屆廣東省東莞中學生物高一第二學期期末質(zhì)量跟蹤監(jiān)視試題含解析

2022-2023學年高二下生物期末模擬試卷請考生注意：1．請用2B鉛筆將選擇題答案涂填在答題紙相應(yīng)位置上，請用0．5毫米及以上黑色字跡的鋼筆或簽字筆將主觀題的答案寫在答題紙相應(yīng)的答題區(qū)內(nèi)。寫在試題卷、草稿紙上均無效。2．答題前，認真閱讀答題紙上的《注意事項》，按規(guī)定答題。一、選擇題：（共6小題，每小題6分，共36分。每小題只有一個選項符合題目要求）1．下列細胞的各種結(jié)構(gòu)中，具有由磷脂和蛋白質(zhì)構(gòu)成的膜是一組是①核糖體②線粒體③高爾基體④中心體⑤染色體⑥核膜⑦內(nèi)質(zhì)網(wǎng)A．①②③⑤B．②③⑥⑦C．①④⑥⑦D．②④⑤⑦2．下列關(guān)于“觀察洋蔥根尖分生組織細胞的有絲分裂”實驗的敘述，錯誤的是A．剪取洋蔥根尖5cm解離并制作臨時裝片B．漂洗的目的是洗去鹽酸和酒精C．壓片有利于根尖分生區(qū)細胞分散D．解離液是鹽酸和酒精1：1的混合液3．酶是生物催化劑，下列敘述錯誤的是（）A．酶活性的大小易受溫度、pH等因素的影響B(tài)．酶促反應(yīng)進行時，酶分子和底物分子的結(jié)構(gòu)均會發(fā)生改變C．使酶活性最大時的溫度下，酶促反應(yīng)的速率也剛達到最大D．大多數(shù)酶能被蛋白酶降解成多肽或氨基酸4．下列有關(guān)細胞周期的說法正確的是A．細胞周期長的細胞，其細胞分裂期也長B．細胞分裂周期中DNA復(fù)制和蛋白質(zhì)的合成同時進行C．常用分裂期長的細胞觀察染色體的形態(tài)和變化D．在一個植物細胞周期的中期可以觀察到著絲點分裂5．基因的自由組合可導(dǎo)致生物多樣性的原因是()A．產(chǎn)生了新的基因型 B．改變了基因的結(jié)構(gòu)C．產(chǎn)生了新的基因 D．改變了基因的數(shù)量6．基因可以通過控制蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)直接控制生物體的性狀。下列遺傳病的病因?qū)儆谠摲绞降倪x項是①白化?、谀倚岳w維病③苯丙酮尿癥④鐮刀型細胞貧血癥A．②④ B．②③ C．①④ D．①③二、綜合題：本大題共4小題7．（9分）圖1表示某哺乳動物不同時期的細胞分裂圖像；圖2表示該動物細胞分裂的不同時期染色體數(shù)與核DNA數(shù)比例的變化關(guān)系曲線圖。據(jù)圖回答下列問題：（1）根據(jù)圖1中的細胞分裂圖像，可以判斷該生物的性別為_________性，判斷的依據(jù)是_________。（2）圖1中的甲細胞中有_________個染色體組；圖1細胞所處時期對應(yīng)圖2中曲線cd段的有_______。（3）圖2中曲線bc段形成的原因是_________，曲線de段形成的原因是_________。8．（10分）下圖A、B是某種雌性動物細胞分裂示意圖，C表示該動物細胞分裂時期核DNA數(shù)量變化曲線，請據(jù)圖回答：（1）A細胞中含有_____個染色體組，f點細胞中有____條染色單體。AB所示細胞的時期分別與C圖中的______（用圖中字母表示）時期對應(yīng)。（2）B細胞中染色體①上基因B與突變基因b的分離發(fā)生在C圖的__________階段。（3）若圖B細胞分裂完成后形成了基因型為ABb的子細胞，其可能的原因是____________________________________、_________________________________。（4）D圖坐標中染色體數(shù)與核DNA數(shù)之比y1和y2依次為_____、_____，并在D圖坐標中畫出該動物細胞正常減數(shù)分裂過程中"染色體數(shù)與核DNA數(shù)之比”變化曲線圖_________。9．（10分）下圖為細胞中某種生理過程的圖解。據(jù)圖回答下列問題：（1）該圖表示遺傳信息的________________過程。（2）圖中①、②、⑤表示的結(jié)構(gòu)或物質(zhì)依次是______________________________。（3）基因可通過控制___________分子的結(jié)構(gòu)直接控制生物體性狀，也可以通過控制____________的合成來控制______________過程，進而控制生物體性狀。（4）圖中決定丙氨酸的密碼子是____________。（5）若④中最終含有51個組成單位，則③中與其對應(yīng)的部分含___________個堿基。10．（10分）如圖所示是某植物細胞的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖，請據(jù)圖回答下列問題。（1）圖中具有雙層膜結(jié)構(gòu)的細胞器是________（填編號）；能夠產(chǎn)生ATP的場所是________（填編號）；含有核酸的細胞器有________（填編號），其中不符合孟德爾遺傳規(guī)律的遺傳物質(zhì)存在于________（填編號）中。（2）如果該圖為洋蔥根尖細胞，則該細胞沒有的細胞器是________（填編號）（3）在光照充足處，給該細胞提供含14C的CO2，在結(jié)構(gòu)⑨中14C的轉(zhuǎn)移途徑是________（用箭頭和物質(zhì)名稱表示）。（4）如果用某種藥物處理該細胞，發(fā)現(xiàn)其對Ca2+的吸收速率大大降低，而對其他物質(zhì)的吸收速率沒有影響，說明這種藥物的作用是________________________________。11．（15分）已知桃樹中，樹體喬化與矮化為一對相對性狀（由等位基因D、d控制），蟠桃果形與圓桃果形為一對相對性狀（由等位基因H、h控制），蟠桃對圓桃為顯性。下表是桃樹兩個雜交組合的實驗統(tǒng)計數(shù)據(jù)，請據(jù)表回答下列問題：親本組合后代的表現(xiàn)型及其株數(shù)組別表現(xiàn)型喬化蟠桃喬化圓桃矮化蟠桃矮化圓桃甲喬化蟠桃×喬化圓桃410042乙喬化蟠桃×喬化圓桃3013014（1）根據(jù)組別________的結(jié)果，可判斷桃樹樹體的顯性性狀為________。（2）甲組的兩個親本基因型分別為________。（3）根據(jù)甲組的雜交結(jié)果可判斷，上述兩對相對性狀的遺傳不遵循自由組合定律，理由是：如果這兩對性狀的遺傳遵循自由組合定律，則甲組的雜交后代應(yīng)出現(xiàn)的表現(xiàn)型比例為________。（4）桃樹的蟠桃果形具有較高的觀賞性。已知現(xiàn)有蟠桃樹種均為雜合子，欲探究蟠桃是否存在顯性純合致死現(xiàn)象（即HH個體無法存活），研究小組設(shè)計了以下遺傳實驗：請補充有關(guān)內(nèi)容。實驗方案：________________，分析比較子代的表現(xiàn)型及比例。預(yù)期實驗結(jié)果及結(jié)論：①如果子代________________，則蟠桃存在顯性純合致死現(xiàn)象。②如果子代________________，則蟠桃不存在顯性純合致死現(xiàn)象。

參考答案一、選擇題：（共6小題，每小題6分，共36分。每小題只有一個選項符合題目要求）1、B【解析】磷脂和蛋白質(zhì)是生物膜結(jié)構(gòu)的主要組成部分，因此具有磷脂和蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)應(yīng)含有膜結(jié)構(gòu)。在題中含有膜結(jié)構(gòu)的有：①細胞膜、②線粒體、③高爾基體、⑥核膜、⑦內(nèi)質(zhì)網(wǎng)，而④中心體和⑧核糖體不具有膜結(jié)構(gòu)，⑤染色體是由DNA和蛋白質(zhì)組成的，不含有磷脂，因此①②③⑥⑦符合題意，④⑤⑧不符合題意，故本題正確答案為B。2、A【解析】

觀察植物細胞有絲分裂實驗：1、解離：剪取根尖2-3mm（最好每天的10-14點取根，因此時間是洋蔥根尖有絲分裂高峰期），立即放入盛有質(zhì)量分數(shù)為15%的氯化氫溶液和體積分數(shù)為95%的酒精溶液的混合液（1：1）的玻璃皿中，在室溫下解離3-5min。2、漂洗：待根尖酥軟后，用鑷子取出，放入盛有清水的玻璃皿中漂洗約10min。3、染色：把洋蔥根尖放進盛有質(zhì)量濃度為0.01g/mL或0.02g/mL的龍膽紫溶液的培養(yǎng)皿中，染色3-5min。4、制片：取一干凈載玻片，在中央滴一滴清水，將染色的根尖用鑷子取出，放入載玻片的水滴中，并且用鑷子尖把根尖弄碎，蓋上蓋玻片，在蓋玻片再加一載玻片．然后，用拇指輕輕地壓載玻片．取下后加上的載玻片，既制成裝片。5、觀察：（1）低倍鏡觀察把制成的洋蔥根尖裝片先放在低倍鏡下觀察，要求找到分生區(qū)的細胞，特點是：細胞呈正方形，排列緊密，有的細胞正在分裂。（2）高倍鏡觀察找到分生區(qū)的細胞后，把低倍鏡移走，直接換上高倍鏡，用細準焦螺旋和反光鏡把視野調(diào)整的既清晰又較亮，直到看清細胞物象為止。【詳解】A、剪取根尖2-3mm解離并制作臨時裝片，A錯誤；B、漂洗的目的是洗去鹽酸和酒精，防止解離過度，B正確；C、壓片有利于根尖分生區(qū)細胞分散，便于觀察，C正確；D、解離液是鹽酸和酒精1：1的混合液，D正確。故選A。3、C【解析】

1、酶是由活細胞產(chǎn)生的具有催化作用的有機物，絕大多數(shù)酶是蛋白質(zhì)，極少數(shù)酶是RNA。

2、酶的特性：高效性、專一性和作用條件溫和的特性。

3、酶促反應(yīng)的原理：酶能降低化學反應(yīng)的活化能。

4、影響酶活性的因素主要是溫度和pH，在最適溫度（pH）前，隨著溫度（pH）的升高，酶活性增強；到達最適溫度（pH）時，酶活性最強；超過最適溫度（pH）后，隨著溫度（pH）的升高，酶活性降低。另外低溫酶不會變性失活，但高溫、pH過高或過低都會使酶變性失活?！驹斀狻棵富钚缘拇笮∫资軠囟?、pH等因素的影響，在最適溫度和最適pH下其活性最高，在高溫、過酸或過堿等條件下變性失活，A正確；酶是生物催化劑，其在催化反應(yīng)前后其性質(zhì)和數(shù)量不變，但在酶促反應(yīng)進行時酶分子和底物分子結(jié)合形成酶-底物復(fù)合物，酶和底物結(jié)構(gòu)均會發(fā)生改變，B正確；使酶活性最大時的溫度下，酶的活性最高，但酶促反應(yīng)的速率除了與酶活性有關(guān)外，還與底物濃度、酶濃度等條件有關(guān)，即使酶活性最大時的溫度下，酶促反應(yīng)的速率不一定達到最大，C錯誤；大多數(shù)酶的化學本質(zhì)是蛋白質(zhì)，蛋白質(zhì)能被蛋白酶降解成多肽或氨基酸，D正確。故選C?！军c睛】本題考查酶在細胞代謝中的作用的知識，考生識記酶的概念和特性，明確影響酶促反應(yīng)速率的因素是解題的關(guān)鍵。4、C【解析】細胞周期長的細胞，其細胞分裂期不一定長，A錯誤；細胞分裂周期中，在G1期就有蛋白質(zhì)合成，而DNA的復(fù)制在S期，B錯誤；在分裂期才有染色體的出現(xiàn)，且分裂期越長能觀察到的細胞就越多，所以一般選擇分裂期占整個細胞周期比例較大細胞進行觀察，C正確；著絲點分裂發(fā)生在有絲分裂后期，D錯誤。【點睛】解答本題關(guān)鍵能理清細胞周期中各個時期的特點，并要注意分裂間期時間更長。5、A【解析】

基因自由組合：在減數(shù)第一次分裂的后期，非同源染色體上的非等位基因隨著非同源染色體的自由組合而組合，不產(chǎn)生新的基因，但產(chǎn)生新的基因型，進而形成生物“新”性狀?！驹斀狻緼、基因的自由組合可以產(chǎn)生多種多樣的基因型，使生物表現(xiàn)出多種多樣的表現(xiàn)型，A正確；

B、基因突變能改變基因結(jié)構(gòu)，基因重組但并不改變基因的結(jié)構(gòu)，B錯誤；

C、基因重組不產(chǎn)生新的基因，新基因產(chǎn)生是基因突變的結(jié)果，C錯誤；

D、染色體變異能改變基因的數(shù)量，而基因重組不能改變基因的數(shù)量，D錯誤。故選A?！军c睛】本題考查基因突變及其它變異，意在考查學生理解基因自由組合是生物變異來源之一，解題時注意與基因突變的區(qū)別。6、A【解析】

基因控制生物性狀的兩種方式：一是通過控制酶的合成來控制代謝過程，進而控制生物體的性狀；而是通過控制蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)直接控制生物體的性狀?！驹斀狻竣偃祟惖陌谆∈腔蛲ㄟ^控制酶的合成控制細胞代謝進而間接控制生物的性狀的實例，①不符合題意；②囊性纖維病是基因控制蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)直接控制生物性狀的實例，②符合題意；③苯丙酮尿癥是基因通過控制酶的合成控制細胞代謝進而間接控制生物的性狀的實例，③不符合題意；④鐮刀型細胞貧血癥是基因控制蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)直接控制生物性狀的實例，④符合題意。綜上分析，②④符合題意，故選：A。【點睛】熟悉一些常見的遺傳病發(fā)病原因是分析、判斷此題的關(guān)鍵。二、綜合題：本大題共4小題7、雌乙細胞細胞質(zhì)不均等分裂4乙和丙DNA的復(fù)制著絲點分裂【解析】

分析圖1：甲細胞處于有絲分裂后期；乙細胞中同源染色體正在分離，處于減數(shù)第一次分裂后期；丙細胞不含同源染色體，處于減數(shù)第二次分裂中期。分析圖2：bc段形成的原因是DNA的復(fù)制；cd段包括有絲分裂前期和中期、減數(shù)第一次分裂、減數(shù)第二次分裂前期和中期；de段形成的原因是著絲點的分裂；ef段表示有絲分裂后期和末期、減數(shù)第二次分裂后期和末期?！驹斀狻浚?）圖1中乙細胞的細胞質(zhì)不均等分裂可知該生物的性別為雌性。（2）圖1中的甲細胞中有4個染色體組；圖2中曲線cd段表示每條染色體含有2個DNA分子，對應(yīng)于圖1細胞中乙和丙。（3）由以上分析可知，圖2中曲線bc段形成的原因是DNA的復(fù)制；曲線de段形成的原因是著絲點分裂?！军c睛】本題結(jié)合圖解，考查細胞的有絲分裂和減數(shù)分裂，要求考生識記細胞有絲分裂和減數(shù)分裂不同時期的特點，掌握有絲分裂和減數(shù)分裂過程中染色體行為和數(shù)目變化規(guī)律，能結(jié)合所學的知識準確答題。8、44b～ce～ff→g減數(shù)第一次分裂后期同源染色體①和②未分離或減數(shù)第二次分裂后期染色體①上的姐妹染色單體分開后沒有移向細胞兩極11/2【解析】

A是有絲分裂后期，B是減數(shù)分裂四分體時期，C圖a—d是有絲分裂、d—g是減數(shù)分裂d—f減一、f—g減二?！驹斀狻浚?）A圖染色體數(shù)目加倍，染色體組數(shù)為4。F點同源染色體分離，染色單體數(shù)為4。AB所示細胞的時期分別與C圖中的b～c、e～f時期對應(yīng)。（2）B細胞中染色體①上基因B與突變基因b的分離發(fā)生在減數(shù)第二次分裂e～f。（3）原因是減數(shù)第一次分裂后期同源染色體①和②未分離或減數(shù)第二次分裂后期染色體①上的姐妹染色單體分開后沒有移向細胞兩極。（4）染色體與核DNA數(shù)之比為1：1或1：2。曲線圖：【點睛】本題考查有絲分裂、減數(shù)分裂，意在考查能運用所學知識與觀點，通過比較、分析與綜合等方法對某些生物學問題進行解釋、推理，做出合理的判斷或得出正確的結(jié)論的能力9、翻譯核糖體tRNA(轉(zhuǎn)運RNA)反密碼子蛋白質(zhì)酶代謝（細胞代謝）GCU153【解析】

據(jù)圖分析，圖中①表示核糖體，②表示tRNA，③表示mRNA，④表示多肽，⑤表示反密碼子。圖示過程發(fā)生在核糖體，以mRNA為模板、氨基酸為原料，產(chǎn)物是多肽，因此該過程表示翻譯?！驹斀狻浚?）根據(jù)以上分析已知，圖示為遺傳信息的翻譯過程。（2）根據(jù)以上分析已知，圖中①表示核糖體，②表示tRNA，⑤表示反密碼子。（3）基因控制生物性狀的途徑有兩種，其可以通過控制蛋白質(zhì)分子的結(jié)構(gòu)直接控制生物體性狀，也可以通過控制酶的合成來控制代謝過程，進而間接控制生物體性狀。（4）據(jù)圖分析，圖中運輸丙氨酸的反密碼子是CAG，則決定該氨基酸的密碼子是GCU。（5）根據(jù)題意分析，已知④是由51個氨基酸組成的多肽，則控制該多肽合成的③mRNA中的堿基至少有51×3=153個?！军c睛】解答本題的關(guān)鍵是掌握遺傳信息的翻譯過程，能夠準確判斷圖中各個數(shù)字代表的結(jié)構(gòu)或者物質(zhì)的名稱，并能夠根據(jù)反應(yīng)發(fā)生的場所、模板、原料、產(chǎn)物等判斷圖示過程的名稱。10、④⑨④⑥⑨④⑨⑦④⑨⑨CO2→C3→糖類（有機物）破壞了Ca2+的載體【解析】

分析甲圖：甲細胞為植物細胞結(jié)構(gòu)示意圖，其中結(jié)構(gòu)①～⑨依次為細胞膜、高爾基體、細胞核、線粒體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、細胞質(zhì)基質(zhì)、核糖體、液泡和葉綠體?！驹斀狻浚?）甲圖中具有雙層膜結(jié)構(gòu)的細胞器是④線粒體和⑨葉綠體。能夠產(chǎn)生ATP的過程是細胞呼吸和光合作用，其場所分別④線粒體和⑥細胞質(zhì)基質(zhì)⑨葉綠體；含有核酸的細胞器有④線粒體（含少量DNA和RNA）、⑨葉綠體（含少量DNA和RNA）和⑦核糖體（含RNA）；孟德爾遺傳定律只適用于進行有性生殖的真核生物的核基因的遺傳，因此不符合孟德爾遺傳規(guī)律的遺傳物質(zhì)存在于④線粒體和⑨葉綠體中。（2）如果該圖為洋蔥根尖細胞，則該細胞不含細胞器⑨葉綠體。（3）含14C的二氧化碳是光合作用的原料，在光合作用過程中C的轉(zhuǎn)移途徑為：CO2→C3→（CH2O）。（4）細胞吸收Ca2+的方式為主動運輸，需要載體蛋白和能量，如果用某種藥物處理該細胞，發(fā)現(xiàn)其對Ca2+的吸收速率大大降低，而對其他物質(zhì)的吸收速率沒有影響，說明這種藥物的作用是抑制了Ca2+的載體?！军c睛】解答本題首先需要熟悉植物細胞中含有的各種結(jié)構(gòu)及其功能，尤其要注意線粒體和葉綠體的結(jié)構(gòu)組成和完成的生理功能。其次要注意一個易錯點：洋蔥根尖中所