動(dòng)物畫(huà)雞蛋16篇

本文格式為Word版，下載可任意編輯——?jiǎng)游锂?huà)雞蛋16篇?jiǎng)游锂?huà)雞蛋作文第一篇

你愛(ài)畫(huà)畫(huà)嗎？我愛(ài)畫(huà)畫(huà)，而且十分喜歡畫(huà)畫(huà)。你聽(tīng)說(shuō)過(guò)達(dá)芬奇畫(huà)雞蛋的故事嗎？我也聽(tīng)說(shuō)過(guò)，而且曾經(jīng)還試過(guò)畫(huà)雞蛋。

那一天，是一個(gè)晴朗的一天，我很早就起床了。閑著無(wú)聊我就看書(shū)，我在書(shū)上看到了達(dá)芬奇畫(huà)雞蛋的故事。我于是決定也試著像達(dá)芬奇這樣畫(huà)雞蛋。我從冰箱里拿出了一個(gè)雞蛋，然后拿出一張紙和一支筆，便開(kāi)始畫(huà)起來(lái)。

我先畫(huà)了一個(gè)又一個(gè)雞蛋，像達(dá)芬奇一樣，我沒(méi)有一個(gè)畫(huà)的像的?？晌疫€在堅(jiān)持，畫(huà)了個(gè)很圓的.，畫(huà)了一個(gè)正方形的，畫(huà)了一個(gè)長(zhǎng)方形的，畫(huà)了一個(gè)菱形的，畫(huà)了一個(gè)歪的．．．．．．終究，我畫(huà)出了一個(gè)有點(diǎn)像的。我高興地歡呼，爸爸媽媽被我吵醒了，雞蛋一下掉到了地上，破了。我哇地一下哭了出來(lái)。媽媽走了進(jìn)來(lái)，她看了看雞蛋，看了看那本書(shū)，又看了看正在哭的我，笑了。她走過(guò)來(lái)安慰我說(shuō)：“張婷，別哭了，雞蛋破了就破了。〞說(shuō)著，又從冰箱里拿出一個(gè)雞蛋，讓我繼續(xù)畫(huà)。

經(jīng)過(guò)我的努力，終究畫(huà)出了一個(gè)最像的雞蛋。這個(gè)雞蛋里，除了蛋白和蛋黃，還有媽媽對(duì)我的愛(ài)！

動(dòng)物畫(huà)雞蛋作文其次篇

朱晨揚(yáng)

今天，朱老師讓我們帶一個(gè)雞蛋和馬克筆去教室，我猜，今天可能是一堂畫(huà)雞蛋的活動(dòng)課。

果真，到了教室，朱老師告訴我們大家一起畫(huà)雞蛋。我心里得意極了，趕快從抽屜里拿出我的寶物雞蛋。我一手握住雞蛋，一手興致勃勃地拿著馬克筆準(zhǔn)備勾畫(huà)著?？墒钱?huà)什么呢？我看了看手里的雞蛋，有了！

我先把雞蛋圓圓的頭朝下，又圓又尖的頂朝上。接著我把雞蛋圓圓的下半身涂上藍(lán)色作為遠(yuǎn)處大海。再在雞蛋的上半部分畫(huà)上了五棵參天大樹(shù)，就像五子登科般寓意吉利如意！最終，我又在樹(shù)的下面，畫(huà)了一個(gè)大山坡，山坡上又畫(huà)了一個(gè)八角涼亭。這樣，夏天的時(shí)候，亭子里就能供人乘涼。

我的雞蛋畫(huà)好了，我開(kāi)心地笑了。我興高采烈地拿著雞蛋和別人炫耀！這真是一堂好玩兒的活動(dòng)課！

動(dòng)物畫(huà)雞蛋作文第三篇

今天，我正閑著無(wú)聊時(shí)，突然看見(jiàn)柜子里一排排手工作品。于是，我深思片刻。有了！我可以畫(huà)雞蛋呀！我馬上說(shuō)干就干。我迅速跑去把我的想法告訴媽媽?zhuān)瑡寢屗斓卦试S了協(xié)同我的工作。

午飯時(shí)間到了，媽媽說(shuō)到做到。她從冰箱里挑了幾個(gè)外形飽滿的雞蛋。媽媽先用一把小刀在雞蛋的一端捅了一個(gè)小孔，再將蛋清和蛋黃順著這個(gè)小孔倒在了一個(gè)小碗里。接著，把蛋殼里面用水沖洗清白。我在一旁迫不及待地捧起蛋殼就往外跑?？墒菋寢尳凶∥艺f(shuō)：“蛋殼得晾干了才行，不然會(huì)發(fā)臭，生蟲(chóng)子。〞聽(tīng)了媽媽的話，我又屁顛屁顛地把蛋殼放在陽(yáng)臺(tái)上晾曬了幾個(gè)小時(shí)。

終究可以畫(huà)雞蛋了！這一刻我等了好久！我拿起黑色勾線筆防備翼翼地在雞蛋上畫(huà)了兩條修長(zhǎng)修長(zhǎng)的眉毛，一對(duì)炯炯有神的大眼睛，還有一個(gè)O形的小嘴巴。哇，可愛(ài)極了！

畫(huà)雞蛋真是太好玩兒了！我下次還要畫(huà)好多呢！

動(dòng)物畫(huà)雞蛋作文第四篇

今天，媽媽給我講了達(dá)芬奇小時(shí)候的故事。

達(dá)芬奇是世界著名畫(huà)家，也是文藝復(fù)興時(shí)期三大藝術(shù)巨匠之一。他具有很高的藝術(shù)天賦，尤其在繪畫(huà)領(lǐng)域更他出生意大利，14歲那年他來(lái)到弗羅倫薩拜著名的畫(huà)家福羅為師。福羅是的位有名的嚴(yán)師，他的第的一堂課是讓達(dá)芬奇畫(huà)雞蛋。達(dá)芬奇十分開(kāi)心，他終究拿起心愛(ài)的畫(huà)筆一展身手了。其次堂課老師還是讓他畫(huà)雞蛋他只好不情愿的遵從可是第三堂第四堂甚至第五堂課，老師還是要他畫(huà)雞蛋，他開(kāi)始有些不耐煩了。于是他壯大了膽子問(wèn)老師。老師耐心地告訴他；小小的雞蛋雖然普通，但是不同角度，不同方向的光線投射所產(chǎn)生的效果，畫(huà)出來(lái)就完全不同。畫(huà)雞蛋是繪畫(huà)的基本功，要練習(xí)到得心應(yīng)手，功夫才能扎實(shí)。聽(tīng)完老師這番話他受到了很大啟發(fā)于是他每天拿著雞蛋，一絲不茍地描繪。多年后他的繪畫(huà)技巧巳達(dá)到了爐火純青的地步了。他畫(huà)過(guò)的雞蛋巳多得數(shù)不清了。

有一次，他跟隨老師為一個(gè)教堂作畫(huà)，中途老師突然病倒，無(wú)奈只好由他接續(xù)尚末完成的部分。沒(méi)想到大功告成之后，教堂的牧師稱(chēng)贊：這幅畫(huà)實(shí)在太卓越了可以說(shuō)是大師級(jí)的作品。聽(tīng)完這個(gè)故事后我懂得了不管做什么事情都要虛心踏實(shí)。

動(dòng)物畫(huà)雞蛋作文第五篇

上學(xué)期的時(shí)候，我學(xué)過(guò)一篇課文叫做《畫(huà)雞蛋》。《畫(huà)雞蛋》寫(xiě)的是達(dá)-芬奇開(kāi)始學(xué)畫(huà)的時(shí)候，老師總是讓他畫(huà)雞蛋，他畫(huà)了幾天之后，再也不想畫(huà)蛋了，在老師的細(xì)心講解和指導(dǎo)下。他才真正認(rèn)識(shí)到畫(huà)蛋的作用和道理。后來(lái)，成為世界上著名的畫(huà)家，才有了那幅人人皆知的《蒙娜-麗莎》.

讀了這篇文章后，我深深地感受到了達(dá)-芬奇的老師十分重視基礎(chǔ)訓(xùn)練，假使蓋一棟最漂亮的房子，假使沒(méi)有堅(jiān)實(shí)的地基是會(huì)倒塌的，做任何事情都要從點(diǎn)滴做起，永遠(yuǎn)不會(huì)一步登天。拿我來(lái)說(shuō)吧！在課余的時(shí)間學(xué)習(xí)書(shū)法，老師總是讓我們每日練習(xí)橫、豎、撇、捺……我覺(jué)得很枯燥，往往想放棄，由于基礎(chǔ)筆畫(huà)沒(méi)有寫(xiě)好，直到現(xiàn)在，我的字也沒(méi)有寫(xiě)得太好。

達(dá)芬奇畫(huà)雞蛋這篇課文，給了我很大的啟迪，今后，無(wú)論做任何事情我都應(yīng)當(dāng)從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起。

動(dòng)物畫(huà)雞蛋作文第六篇

今天有美術(shù)課，小松鼠、小猴和小兔來(lái)的最最早。它們剛來(lái)就要打鬧了，突然聽(tīng)見(jiàn)叮叮零的聲音，山羊老師漸漸地走了過(guò)來(lái)，看見(jiàn)它們?cè)缭绲木妥谶@里了，山羊老師咳了兩聲就說(shuō)：“今天我教你們畫(huà)雞蛋。〞

老師開(kāi)始講課了，小松鼠聽(tīng)得聚精會(huì)神，小猴和小兔卻東張西望一點(diǎn)也不聽(tīng)，這時(shí)，叮叮零又響了，這可是下課鈴呀！它們一窩蜂地跑了出去，可是，老師又把它們叫了回來(lái)，由于老師還沒(méi)有布置作業(yè)呢。老師說(shuō)：“今天的作業(yè)是畫(huà)雞蛋。〞

小動(dòng)物們想也沒(méi)想就出去了。

它們回到家就開(kāi)始忙了：你看，小松鼠去雞大媽家，借了一個(gè)雞蛋回去比著畫(huà)；小猴拿了個(gè)桃子比著畫(huà)；小兔拿個(gè)蘿卜比著畫(huà)。

其次天，交作業(yè)了，小松鼠把作業(yè)給了老師，老師表?yè)P(yáng)了它，當(dāng)收到小猴小兔的時(shí)候，老師批評(píng)了它們，它們慚愧的低下了頭。

動(dòng)物畫(huà)雞蛋作文第七篇

張譯兮

今天，朱老師讓我們帶雞蛋，要干什么呢？原來(lái)，朱老師準(zhǔn)備讓我們畫(huà)雞蛋，來(lái)一場(chǎng)好玩兒的作文課！

我從筆盒里拿出一個(gè)雞蛋，輕輕地把雞蛋放在桌子上，左手防備翼翼地把雞蛋豎起來(lái)，右手從水彩筆盒里抽出一支水彩筆，在雞蛋殼上認(rèn)真地畫(huà)了起來(lái)。

我先畫(huà)出一棵柳樹(shù)雄壯的樹(shù)干，再畫(huà)了幾條垂下的碧綠的柳條。接著我又在柳樹(shù)下畫(huà)了一條清澈的小河?？墒俏铱傆X(jué)得缺少了什么？還要畫(huà)什么呢？有啦！我把雞蛋翻了過(guò)來(lái)，又在河上畫(huà)上一條小橋，再畫(huà)了可愛(ài)的一個(gè)小男孩和小女孩站在小橋上，又畫(huà)太陽(yáng)和幾朵白云點(diǎn)綴，就這樣一個(gè)雞蛋畫(huà)作文就完成了。

我得意洋洋地拿著雞蛋，向同學(xué)們炫耀：“看，我的雞蛋漂亮吧！〞朱老師也夸贊了我的杰作，我開(kāi)心極了！

我喜歡上這樣好玩兒的作文課！

動(dòng)物畫(huà)雞蛋作文第八篇

虞婷涵

今天，朱老師讓我們每人至少帶一個(gè)熟雞蛋去上課，怎么回事呢？我丈二和尚，摸不著頭腦。

上課了，朱老師清了清嗓子，說(shuō)：“今天我們要來(lái)一次畫(huà)雞蛋，請(qǐng)大家把雞蛋和水彩筆拿出來(lái)。〞我心想：朱老師什么時(shí)候這么有童心??！怎么會(huì)想到讓我們畫(huà)雞蛋？莫非朱老師改交美術(shù)課了？在朱老師的詳細(xì)介紹下，我們才知道原來(lái)是要在雞蛋上創(chuàng)造畫(huà)作，并完成習(xí)作原來(lái)是一堂作文活動(dòng)課！

輪到作畫(huà)了，我從書(shū)包里拿出三個(gè)雞蛋，擺在桌上，再拿出畫(huà)筆，做好準(zhǔn)備。可是該畫(huà)什么呢？我左手撐著腦袋，眉頭緊皺，還是毫無(wú)思緒。無(wú)奈之下，我準(zhǔn)備去看看同學(xué)們都在怎么創(chuàng)作。有的同學(xué)畫(huà)夜空，有的同學(xué)畫(huà)風(fēng)景，還有的同學(xué)畫(huà)城市。我眼珠子一轉(zhuǎn)，靈光一閃，我可以畫(huà)一個(gè)小姑娘。

接下來(lái)，我防備翼翼地把雞蛋豎起來(lái)，瞇著眼睛，拿起畫(huà)筆，開(kāi)始在雞蛋上勾畫(huà)起來(lái)。皮球般的腦袋，柳條般的頭發(fā)，月牙兒的眼睛。畫(huà)好了，我歪著頭，細(xì)心地看了看，就拿去炫耀了。我嘴角一翹，得意洋洋地對(duì)著同桌說(shuō)：“你看，我的雞蛋多漂亮，再看看你們的，多丑不拉幾！〞隨后我又拿著雞蛋跑到朱老師跟前顯擺，聽(tīng)到朱老師也夸贊它很漂亮，我才心滿意足地回到了座位。

希望下次能再多舉辦這些活動(dòng)課，讓我們能開(kāi)心地學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)中玩樂(lè)。

動(dòng)物畫(huà)雞蛋作文第九篇

讀《畫(huà)蛋》有感500字

看了文章《畫(huà)蛋》，給我留下了很深的印象。文章主要陳述了一個(gè)叫達(dá)芬奇的歐洲人，從小拜著名畫(huà)家為師。老師首先教他畫(huà)雞蛋。畫(huà)了十幾天，他不耐煩了。后來(lái)聽(tīng)了老師的道理，努力學(xué)習(xí)，認(rèn)真畫(huà)雞蛋。經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的細(xì)心觀測(cè)和實(shí)踐，他終究成為了一名著名的畫(huà)家。

看了這篇文章，我明白了，要想成功，必需要有足夠的耐心、必勝的信心和拼搏的精神。我們身邊有好多這樣的人。宏偉的發(fā)明家愛(ài)迪生在研究和發(fā)明電燈時(shí)，為了選擇最適合的燈絲，用1000多種材料做了試驗(yàn)。經(jīng)過(guò)數(shù)千次失敗，他用鎢絲制造了世界上第一個(gè)實(shí)用的電燈。相反，假使你做一件事沒(méi)有信心，沒(méi)有耐心，沒(méi)有努力，你將一事無(wú)成。

記得很小的時(shí)候，媽媽送我去學(xué)畫(huà)畫(huà)，老師讓我畫(huà)各種笑臉和哭臉。畫(huà)了幾天覺(jué)得太無(wú)聊了，中途就不畫(huà)了，現(xiàn)在對(duì)畫(huà)畫(huà)一竅不通。這是我應(yīng)當(dāng)從中吸取的教訓(xùn)。

我現(xiàn)在是一名小學(xué)生，還有很長(zhǎng)的路要走。我要像達(dá)芬奇爺爺一樣，無(wú)論做什么，都要有足夠的耐心和信心去爭(zhēng)取，才能成為對(duì)祖國(guó)有用的人才。

（小學(xué)四年級(jí)，）

讀《畫(huà)蛋》有感400字

《畫(huà)蛋》的故事給我留下了深刻的印象，極大地啟發(fā)了我。小時(shí)候，達(dá)芬奇跟老師學(xué)畫(huà)畫(huà)。一開(kāi)始老畫(huà)家沒(méi)有教他什么繁雜的知識(shí)，而是讓他整日畫(huà)雞蛋，連續(xù)十幾天都是這樣。因此，他變得不耐煩了。只是到了那個(gè)時(shí)候，老畫(huà)家才告訴他，反復(fù)畫(huà)彩蛋是為了給他打好基礎(chǔ)，培養(yǎng)他細(xì)致觀測(cè)和確鑿描繪的能力。在理解了畫(huà)蛋的意義之后，達(dá)芬奇在基本功上下了功夫，最終成為了世界著名的畫(huà)家。

看了這個(gè)故事，我明白了這樣一個(gè)道理：無(wú)論是學(xué)習(xí)繪畫(huà)還是學(xué)習(xí)文化知識(shí)，都要重視基本功的訓(xùn)練。只有打好基礎(chǔ)，才能學(xué)好成績(jī)。就像老師經(jīng)常對(duì)我們說(shuō)的：“假使你還沒(méi)學(xué)會(huì)走路，你就想學(xué)會(huì)跑步。做不到，確定會(huì)摔。〞

建高層，一定要打好基礎(chǔ)。從現(xiàn)在開(kāi)始，我會(huì)從基礎(chǔ)知識(shí)做起，腳踏實(shí)地的學(xué)習(xí)，一點(diǎn)一滴的積累，爭(zhēng)取穩(wěn)步前進(jìn)。

（小學(xué)四年級(jí)，）

畫(huà)蛋讀后感400字

寫(xiě)完作業(yè)后，我從書(shū)柜里拿出《五年級(jí)作文》這本書(shū)，開(kāi)啟目錄，看到了《畫(huà)蛋》這篇文章。我被吸引了，馬上看了。

《畫(huà)蛋》這篇作文給我留下了深刻的印象，也給了我很大的啟發(fā)。小時(shí)候，達(dá)芬奇跟一個(gè)老畫(huà)家學(xué)畫(huà)畫(huà)。一開(kāi)始，老畫(huà)家沒(méi)有給他任何繁雜的知識(shí)，而是讓他整日畫(huà)雞蛋，一直畫(huà)。結(jié)果，他變得不耐煩了。這時(shí)老畫(huà)家告訴他，反復(fù)畫(huà)彩蛋的目的是為他打好基礎(chǔ)，培養(yǎng)細(xì)致觀測(cè)的確鑿描繪能力。達(dá)芬奇明白了畫(huà)蛋的意義后，在基本功上下了功夫，最終成為了世界著名的畫(huà)家?？戳诉@個(gè)故事，我學(xué)到了這樣一個(gè)方法：無(wú)論是學(xué)習(xí)藝術(shù)還是學(xué)習(xí)文化知識(shí)，都要重視基本功的訓(xùn)練；只要打好基礎(chǔ)，就能學(xué)好成績(jī)。就像我們老師說(shuō)的：沒(méi)學(xué)會(huì)走路，就想學(xué)會(huì)跑步。假使你做不到這一點(diǎn)，你確定會(huì)摔倒。xxx

想建高層，一定要打好基礎(chǔ)。從現(xiàn)在開(kāi)始，我會(huì)從基礎(chǔ)知識(shí)做起，腳踏實(shí)地的學(xué)習(xí)，一點(diǎn)一滴的積累，爭(zhēng)取穩(wěn)步前進(jìn)。

（小學(xué)三年級(jí)，）

動(dòng)物畫(huà)雞蛋作文第十篇

朱語(yǔ)心

今天，朱老師讓我們帶雞蛋去教室，這是要干什么呢？

活動(dòng)開(kāi)始了，我從包包里拿出一個(gè)雞蛋，把它輕輕地?cái)[到桌子上，防備翼翼地豎起來(lái)?！爱?huà)什么好呢？〞我眉頭緊皺，冥思苦想，轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)準(zhǔn)備看看其他同學(xué)畫(huà)什么？有的畫(huà)哆啦A夢(mèng)，有的畫(huà)小姑娘，有的畫(huà)一棵大樹(shù)……我想：要不我就畫(huà)一棟房子吧！

說(shuō)干就干，我抽出一支水彩筆，一心地描畫(huà)出房子的外墻和門(mén)口的梅花樹(shù)，并涂上嬌艷的顏色。有紅的屋頂，紫色的籬笆，白色的梅花，黃色的小路……我歪著頭，細(xì)心地看了看，發(fā)現(xiàn)還有些房子沒(méi)上色，趕快補(bǔ)上。

看著手里的雞蛋房子，我嘴角一翹，開(kāi)心地笑了。我得意洋洋地舉起雞蛋，在同學(xué)們面前揮著：“你看，我畫(huà)得多美呀！多美呀！〞朱老師也在一旁稱(chēng)贊我的畫(huà)工了得。

我真希望朱老師能多來(lái)幾次這樣好玩兒的活動(dòng)課！

動(dòng)物畫(huà)雞蛋作文第十一篇

“今天的家庭作業(yè)是畫(huà)雞蛋〞。

山羊老師剛一宣布，同學(xué)們就七嘴八舌的探討起來(lái)了，“怎么畫(huà)啊?〞“還不簡(jiǎn)單?就是畫(huà)一個(gè)圓。〞山羊老師說(shuō)：“看起來(lái)簡(jiǎn)單，要畫(huà)好可不簡(jiǎn)單啊。明天我會(huì)請(qǐng)一個(gè)神秘嘉賓當(dāng)評(píng)委，看誰(shuí)畫(huà)得好。〞

小猴子看了看桃子，雞蛋是圓形的，桃子也和圓形的差不多，于是他照著桃子的樣子認(rèn)真地畫(huà)了起來(lái)。

小兔子看了看紅蘿卜，圓圓的紅蘿卜，也和雞蛋差不多，于是他照著蘿卜的樣子認(rèn)真地畫(huà)了起來(lái)。

小松鼠想：雞蛋是雞大嬸下的，她一定知道怎么畫(huà)。于是他找到了雞大嬸。雞大嬸給了他一個(gè)蛋，叫他細(xì)心觀測(cè)有什么特點(diǎn)，然后再畫(huà)。

其次天，同學(xué)們將畫(huà)交給了山羊老師。山羊老師請(qǐng)出了神秘評(píng)委雞大嬸。雞大嬸拿起大家的畫(huà)一個(gè)個(gè)細(xì)心地看，小猴子畫(huà)的是沒(méi)有把的桃子，小兔子畫(huà)的是沒(méi)葉子的蘿卜，雞大嬸搖了搖頭。

“就這張畫(huà)得好。〞雞大嬸拿起小松鼠的畫(huà)給同學(xué)們看：一頭圓，一頭小，全身光溜溜的。

山羊老師說(shuō)：“不細(xì)心觀測(cè)是畫(huà)不像的。〞同學(xué)們點(diǎn)點(diǎn)頭，明白了。

畫(huà)雞蛋05-04

動(dòng)物畫(huà)雞蛋作文第十二篇

今天，我讀了一個(gè)故事，名字叫做《畫(huà)雞蛋》。通過(guò)這個(gè)故事，我明白了一個(gè)道理：不管做什么事情都要認(rèn)真踏實(shí)、堅(jiān)持不懈，這樣才能取得成功。

《畫(huà)雞蛋》這個(gè)故事講的是達(dá)·芬奇小時(shí)候?qū)W畫(huà)畫(huà)的故事。老師讓他每天畫(huà)雞蛋，畫(huà)了一個(gè)又一個(gè)雞蛋，于是他不耐煩了，就問(wèn)老師：畫(huà)雞蛋這么簡(jiǎn)單為什么要每日畫(huà)？老師告訴他，這是讓他打好基礎(chǔ)，訓(xùn)練目力和繪畫(huà)技巧。后來(lái)，達(dá)·芬奇開(kāi)始認(rèn)真地畫(huà)起來(lái)，并且很認(rèn)真地畫(huà)了好多形狀不同的雞蛋，最終成了著名的畫(huà)家。

讀了這個(gè)故事，我很受啟發(fā)，不管畫(huà)畫(huà)還是學(xué)習(xí)，我們都要認(rèn)真打好基礎(chǔ)，就像蓋房子一樣。譬如現(xiàn)在老師讓我們每天練字，剛開(kāi)始我覺(jué)得很有意思，一直堅(jiān)持練習(xí)，后來(lái)時(shí)間長(zhǎng)了，就覺(jué)得很枯燥，就不想練了，到現(xiàn)在我的字也沒(méi)寫(xiě)好，經(jīng)常擦來(lái)擦去，寫(xiě)字速度又慢。從今往后，我要像達(dá)·芬奇學(xué)習(xí)，每天堅(jiān)持練字，一筆一畫(huà)認(rèn)真寫(xiě)，爭(zhēng)當(dāng)全校的“書(shū)法明星〞。孟州市韓愈小學(xué)二三班李宗恒

動(dòng)物畫(huà)雞蛋作文第十三篇

孫境遠(yuǎn)

今天，朱老師讓我們帶一個(gè)雞蛋和水彩筆來(lái)上課，我心里很驚奇？這是要做什么？

原來(lái)是一堂畫(huà)雞蛋的活動(dòng)課。我漸漸地從書(shū)包里掏出一個(gè)雞蛋，擺在桌子上，防備翼翼地把雞蛋豎起來(lái)，左手扶著雞蛋，右手托腮思考著：這要