鄉(xiāng)鎮(zhèn)小學校2023年開展讀書月活動工作方案 （4份）

小學2023年讀書月活動實施方案一、活動背景2023年全國教育工作會議提出要把開展讀書活動作為一件大事來抓，引導學生愛讀書、讀好書、善讀書。要開展讀書活動，要激勵學生讀書，通過設(shè)立讀書節(jié)、讀書角等，優(yōu)化校園閱讀環(huán)境，推動書香校園建設(shè)。二、指導思想以新時代思想為指導，落實立德樹人根本任務，營造濃郁讀書氛圍。倡導師生、家長多讀書、讀好書，培養(yǎng)健康閱讀習慣，提升科學文化綜合素養(yǎng)，為精神打底，為幸福奠基。三、活動目標1.以常規(guī)的讀書活動為基礎(chǔ)，引導師生養(yǎng)成“好讀書，讀好書”的習慣，營造良好的書香校園文化氛圍，使閱讀真正成為師生的自覺行動和生活需要。2.構(gòu)建“教師+學生+家長”三位一體的同成長模式，開展師、生、家長相伴閱讀的體驗活動，構(gòu)建有特色的書香校園，讓閱讀成為家長與孩子、老師與家長、老師與學生之間的溝通橋梁，從而提升人文底蘊。四、活動主題我們一起來讀書五、活動時間2023年3月——2023年6月六、活動安排（一）宣傳啟動階段時間：3月XX日—3月XX日1.積極營造書香校園氛圍。利用倡議書、學校微信公眾號、國旗下講話、校園電子屏和班級板報等形式向全校師生進行宣傳發(fā)動，營造書香校園環(huán)境。2.利用釘釘、微信向家長發(fā)出“書香家庭”的倡議，要求學生努力豐富自己的家庭書柜，以便每日與父母共同閱讀有益書籍，并宣傳進行“書香家庭”評選。（二）扎實推進階段1.教師閱讀活動活動一：閱讀專業(yè)——共讀一本書根據(jù)教研組安排，閱讀一本專業(yè)書，并能記錄下自己閱讀的所感所悟。活動二：聽見書聲——周周推好書選擇一本自己喜歡的童書，利用午間廣播站給學生推薦好書?；顒尤洪喿x有禮——“悅”讀分享會定期開展讀書心得交流活動，分享閱讀感悟，碰撞智慧的火花，提升提高審美情趣和文化底蘊。活動四：妙筆生花——讀書筆記展撰寫讀書筆記，在閱讀分享沙龍活動進行分享。2.學生閱讀活動活動一：誦童謠活動對象：一年級全體同學活動主題：童心?童謠?童趣活動時間：4月XX日活動地點：二樓體育館活動內(nèi)容：《讀讀童謠和兒歌》比賽方式：1.班級選拔，班級擇優(yōu)挑選2名同學參加比賽。2.年級決賽：個人提前準備好一首童謠，自己設(shè)計動作、服飾、配樂等。比賽要求：1.所選童謠思想健康、積極向上，內(nèi)容脫稿朗誦。2.學生參賽的童謠主題鮮明，從童謠內(nèi)容、語言表達和服裝動作等多方面綜合評分。3.在朗誦的形式上有所創(chuàng)新，可播放背景音樂，以創(chuàng)造良好的欣賞情境，獲取良好的藝術(shù)效果。4.朗誦要求語音清晰準確、抑揚頓挫、情感豐富、表情達意、儀表得體大方具有感染力?；顒佣汗适屡洚嫽顒訉ο螅憾昙壢w同學活動主題：讀寓言，繪故事，知事理——我為寓言故事配畫活動時間：3月XX日—4月XX日活動內(nèi)容：1.以選取自己喜歡的寓言故事并給其設(shè)計配畫；2.可采用單幅或組圖形式；3.可以在配畫中簡單的寫一寫故事?；顒尤汗旁娦鲁顒又黝}：古詩新唱，經(jīng)典流傳活動對象：三年級全體同學活動時間：4月21日活動地點：二樓體育館活動內(nèi)容：以班級為單位，以合唱形式演唱經(jīng)典古詩?；顒铀模嚎破兆x物活動主題：走進科普世界，探尋科技奧秘活動對象：四年級全體同學活動時間：3月XX日——4月XX日活動內(nèi)容：1.制作科普小報或者科普思維導圖；2.征文：我的奇思妙想?；顒游澹赫n本劇展演活動主題：走進名著，演繹精彩活動對象：五年級學生活動時間：5月XX日活動內(nèi)容：1.演出內(nèi)容取材于本年級語文課本內(nèi)容，巧妙融合語文、美術(shù)、音樂等學科課程教學內(nèi)容，既忠實于課本，又能在原文的基礎(chǔ)上有所創(chuàng)新。內(nèi)容健康向上，體現(xiàn)新時代特點。2.表演形式可以是小話劇、小歌劇、小歌舞劇、小品等，每個節(jié)目表演時間10——15分鐘。參加表演人數(shù)不限。3.展示作品必須為原創(chuàng)作品，杜絕抄襲。鼓勵學生自編、自導、自演，充分發(fā)揮學生的主觀能動性?；顒右螅?.舞臺背景、道具以簡練、明快為主，不能過于復雜和鋪張，參賽的節(jié)目，如需要配音或配樂的，要自備。2.服裝、道具要求自備，能夠貼合時代特點。3.各參賽班級自行安排好上、下場更換布景道具的工作人員?；顒恿喝绻拔摇笔侵魅斯顒又黝}：“我”與主人公pk活動對象：六年級學生活動時間：3月XX日—4月XX日活動內(nèi)容：1.閱讀六年級下冊閱讀書目；2.梳理分析“我”與主人公的優(yōu)缺點pk?；顒悠撸赫b經(jīng)典美文活動對象：全校學生。設(shè)低年級組（一、二年級）、中年級組（三、四年級）、高年級組（五、六年級）三個組別?；顒訒r間：（1）初賽（3月20日——4月25日）選手自行錄制參賽視頻，按要求錄制完畢后發(fā)送給班主任老師。（2）校決賽（4月下旬至5月中旬）根據(jù)視頻初選，確定決賽名單。評分標準：（1）使用普通話，語音標準，吐字清晰，音量適當。（30分）（2）脫稿朗誦，情感真摯飽滿，語調(diào)樸實，語流順暢，節(jié)奏得當。（30分）（3）文本理解深入，結(jié)構(gòu)層次鮮明，基調(diào)把握準確，表達富有感染力。（30分）（4）著裝得體，儀態(tài)大方，形式富有創(chuàng)意，整體和諧自然。（10分）視頻制作提醒：（1）作品內(nèi)容參賽選手可選擇對應年段語文課本中的課文（浙江省中小學校語文課本篇目，可跨年級選擇作品，但不能超出所在組別的年級范圍）作為參賽內(nèi)容。（2）視頻制作要求：表演形式為單人獨誦，以朗誦為主，可適度增加其他輔助形式（如配樂等）；錄制要求：①橫屏錄制，參賽者須半身景別站立出鏡，背景須單色調(diào)，建議白色或藍色；②在表演現(xiàn)場進行實況錄制，朗讀、配樂和圖像必須同步錄制，如發(fā)現(xiàn)后期配音制作的，將取消參賽資格；③聲畫清晰，不抖動、無噪音。（三）家長閱讀活動活動主題：閱品人生——好書鑒賞家長選擇閱讀推薦書目中一本書進行閱讀，并寫下不少于800字的讀后感，每班由班主任推選2篇進入校級決賽，評出一、二、三等獎。截稿時期：6月XX日推薦書目：《在遠遠的背后帶領(lǐng)》、《家庭塑造孩子》、《父母的覺醒》、《陪孩子終身成長》、《自驅(qū)型成長》小學2023年讀書月活動實施方案一、指導思想“閱讀是開啟孩子智慧的窗，是打開孩子心靈的門，是一個人精神成長的重要渠道?！蓖ㄟ^開展讀書月活動，旨在激發(fā)師生讀書的興趣，提高教師的師德修養(yǎng)和綜合能力，規(guī)范學生的言行促進其良好行為習慣和思想道德形成，同時，通過活動提高家長對早期閱讀重要性的認識、改善家庭的閱讀環(huán)境，提升家長的綜合素質(zhì)，實現(xiàn)家校合作。二、活動目標1.激發(fā)師生讀書興趣，培養(yǎng)學生良好的讀書習慣，促進閱讀能力的全面提升。2.拓寬學生視野，陶冶情操，使學生的素質(zhì)獲得主動、和諧、全面的發(fā)展。3.通過系列閱讀活動發(fā)展學生語言能力，培養(yǎng)學生熱愛祖國語言文字的情感。三、活動主題不負“雙減”不負春一起閱讀向未來四、活動內(nèi)容讀書節(jié)啟動儀式（1）具體安排1.4月14日利用廣播站線上舉行校園讀書月啟動儀式。2.學校發(fā)布讀書月師生閱讀推薦書目，各班級籌備班級讀書活動。（2）環(huán)境布置營造書香濃郁的讀書氛圍，出好讀書主題的班級展板，完善班級圖書角的建設(shè)?！皭凵祥喿x”——我為好書代言1.我用筆墨為好書代言——書簽設(shè)計展示參加對象：一、二年級學生要求：設(shè)計制作精美、有創(chuàng)意的書簽，書簽內(nèi)容可以是自己喜歡的讀書格言，也可適當體現(xiàn)與所閱讀書籍有關(guān)內(nèi)容，做完塑封或者用膠帶紙貼一貼，每班上交4份優(yōu)秀作品參評，學校將設(shè)一等獎3名，二等獎5名，優(yōu)秀獎若干名。（班級征集截止日期：4月20日）2.我用巧手為好書代言——繪“愛書”比賽參加對象：三、四年級學生要求：自制繪本，每班上交4份優(yōu)秀作品參評，學校將設(shè)一等獎3名，二等獎5名，優(yōu)秀獎若干名。（班級征集截止日期：4月20日）3.我用文字為好書代言——主題征文參加對象：五、六年級學生活動要求：以“我讀好書”為主題，描述自己讀書的心路歷程，抒發(fā)對書籍的熱愛之情。每班上交4份優(yōu)秀作品參評，學校將設(shè)一等獎3名，二等獎5名，優(yōu)秀獎若干名。（班級征集截止日期：4月20日）晨誦時間：8:00-8:20，晨誦內(nèi)容為《中國歷代名篇經(jīng)典誦讀》。午讀時間：1:10-1:35，午讀內(nèi)容為推薦的課外閱讀書籍、“快樂讀書吧”書籍、班級圖書角書籍。五、活動總結(jié)1.“書香少年”評選（XX名）2.“書香家庭”評選（XX個）3.“書香班級”評選（XX個）小學2023年讀書月活動實施方案圍繞“自然有四季，育人有時節(jié)”的德育理念，以四季為維度，根據(jù)不同季節(jié)的特點，分層設(shè)計，為普賢少年量身定制符合各學段年齡特點、身心發(fā)展規(guī)律的閱讀活動。讓學生以讀書節(jié)為契機，培養(yǎng)濃厚的閱讀興趣，鼓勵全校師生積極閱讀、善于閱讀、愛上閱讀，培養(yǎng)學生良好的讀書習慣，幫助學生掌握實用的讀書方法。同時，通過開展讀書節(jié)活動，推動我校創(chuàng)建書香校園工作進程，營造積極、良好的讀書氛圍，豐富校園文化內(nèi)涵發(fā)展。一、啟動宣傳階段1.3月XX日，以國旗下講話為窗口，宣布讀書節(jié)開幕，并與學生面對面交流，結(jié)合光明書報活動，推薦好書。2.3月XX日—4月XX日，結(jié)合四季主題特色，開展讀書系列活動，讓學生在書海中盡情徜徉，收獲有思想的人生。3.4月XX日，組織全校同學共赴一場“花兒與少年“的誦讀盛宴，各班通過精心準備前期活動，鼓勵學生為家長贏取入場門票。二、具體活動階段1.春種：春日里種下讀書的種子（1）我是小小閱讀家為了提高孩子的閱讀興趣，結(jié)合“光明讀書節(jié)”進校園活動，推出共讀書目《尋找課本里的科學》、《快樂讀書吧》，給每個孩子開啟了第一本“啟智·閱讀存折”，請?zhí)顚懞孟嚓P(guān)信息，做好閱讀計劃，堅持每日如實記錄，養(yǎng)成良好的閱讀習慣，積累閱讀積分，培養(yǎng)孩子養(yǎng)成閱讀習慣，形成愛讀書、讀好書善讀書的的濃厚氛圍，人人爭當閱讀小狀元。2.夏長：艷陽天聽見拔節(jié)的聲音（1）舉行班級晨讀比賽晨讀內(nèi)容：自選本年段語文課本優(yōu)秀美文選段，具體活動見方案。評獎結(jié)果：分低、中、高三個組別，評出一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名。（2）舉行父母效能PET家長公益讀書會結(jié)合晉江市第十三屆悅讀節(jié)之“閱讀驛站”公益讀書活動，為培養(yǎng)我校父母良好的閱讀習慣，以父母閱讀推動家庭閱讀。組織我校10-15名優(yōu)秀家長參與此活動。每期讀書會圍繞《P.E.T.父母效能訓練》開展導讀及互動分享。通過4次閱讀交流會讓家長清楚地界定問題、積極的傾聽、完整的表達及沒有輸家化解矛盾的方法，培養(yǎng)孩子的自覺成長能力，父母也會在這其中獲得自我的心靈成長，從而實現(xiàn)家庭關(guān)系的和睦。3.秋收：麥田中守望豐碩的果實（1）開展親子共讀伴成長根據(jù)《關(guān)于組織開展“傳統(tǒng)優(yōu)良家風爭做時代新人”第30屆青少年愛國主義讀書教育活動的通知》，組織一、二年級小學生以親子閱讀的形式參加閱讀繪本活動，在家長或老師的指導下，錄制一段時長不超過4分鐘的講故事音頻。三、四年級小學生通過參加閱讀讀本活動，朗誦書籍中的優(yōu)美文字，錄制一段時?不超過3分鐘的朗誦視頻。（2）好書推薦動心扉三、四年段各班精心制作一份好書推薦卡或錄制一段好書推薦視頻，組織一場讀書分享會。（3）閱讀腰封繪妙筆通過閱讀名著，制作書籍腰封。4.冬藏：火爐旁擁有沉靜的思想（1）五、六年級學生通過參加閱讀活動，根據(jù)主題撰寫征文文章要求主題鮮明、觀點正確、內(nèi)容充實、中心突出，表現(xiàn)積極向上的理想和信念。（2）共赴一場“花兒與少年”誦讀盛宴組織全體師生參加誦讀比賽，具體活動見方案。通過前期的讀書活動，學生可為家長贏得入場門票，讓父母一同來現(xiàn)場感受讀書的魅力?；顒拥攸c：XXX會議室5.教師讀書交流會各教研組結(jié)合學科特點，選一本好書在小