最詳細(xì)口語(yǔ)練習(xí)法正規(guī)版

PAGE頁(yè)碼頁(yè)碼__最詳細(xì)口語(yǔ)練習(xí)法正規(guī)版最詳細(xì)口語(yǔ)練習(xí)法最具體口語(yǔ)練習(xí)法口語(yǔ)，指口頭言語(yǔ);泛指言論或爭(zhēng)論。見《說(shuō)郛》卷七五引宋葉夢(mèng)得《石林家訓(xùn)》：;溺妻妾之私，以~相諜。;下面是我整理的關(guān)于最具體口語(yǔ)練習(xí)法，希望大家仔細(xì)閱讀!1.練習(xí)口語(yǔ)的經(jīng)驗(yàn)我練口語(yǔ)的經(jīng)驗(yàn)分為三個(gè)部分，高校，探討生，和在美國(guó)。以前上高校時(shí)，我和大家是一樣一樣的，最怵口語(yǔ)，死都不想張嘴，剛張嘴說(shuō)了一個(gè)句子，就以;哎呀我太渴啦!;;哎呀我的牙套把我的舌頭弄破啦!;;哎呀我還是先練習(xí)一下聽力吧!;等等有道理和沒(méi)道理的借口，結(jié)束了尚未起先的口語(yǔ)練習(xí)。所以高校前兩年的口語(yǔ)練習(xí)，只是三天打魚兩天曬網(wǎng)的狀態(tài)，只有自己間或發(fā)狠了的時(shí)候，才會(huì)站在小湖邊自己和自己說(shuō)幾句。似乎真正起先仔細(xì)練口語(yǔ)是從高校三年級(jí)起先的，那個(gè)時(shí)候起先練，一是因?yàn)橛锌赡芤タ纪懈?，二是傳聞專八考試要考口語(yǔ)(那個(gè)時(shí)候?qū)０丝荚囀且稽c(diǎn)兒都不了解的)，所以我和臟兮兮商議，干脆把刀架在自己頸項(xiàng)上吧，早是練，晚是練，還不如早點(diǎn)兒起先呢。于是就起先了系統(tǒng)的練口語(yǔ)的方法(方法在下一部分)。高校的時(shí)候練口語(yǔ)練了兩年，然后就到了探討生。上研的時(shí)候因?yàn)閲?yán)峻地要考TOEFLi____，看了真題以后崩潰了，發(fā)覺(jué)口語(yǔ)占30分，心想這下得仔細(xì)地把練口語(yǔ)這件事列在日程上了，于是在接近托?？荚嚨膬蓚€(gè)月的時(shí)候，又起先了每天練口語(yǔ)的過(guò)程(方法也在下一部分)。探討生上了一年半，就跑到美國(guó)讀探討生來(lái)了。來(lái)了這里因?yàn)榄h(huán)境的驅(qū)使，口語(yǔ)的練習(xí)更是不敢懈怠。說(shuō)是練習(xí)，其實(shí)就是每天和別人的日常溝通。我很感謝我的專業(yè)，因?yàn)樽鳛槲目粕揪褪敲刻旌蛯W(xué)生老師溝通，上課要發(fā)言，下課要和同學(xué)們閑聊，做實(shí)習(xí)的機(jī)構(gòu)更是全部白人美女白人老太太，所以每天說(shuō)英語(yǔ)。再加上間或放松的時(shí)候還要和Josh同學(xué)打電話，所以生活里基本充斥了練口語(yǔ)的各種機(jī)會(huì)，只有每天晚上回宿舍的時(shí)候才能和舍友說(shuō)上幾句中文。所以這一年在美國(guó)，可以說(shuō)是口語(yǔ)進(jìn)步最快的一年。事實(shí)證明，環(huán)境對(duì)于口語(yǔ)的練習(xí)有多重要。2.練習(xí)口語(yǔ)的方法高校階段：在高校的時(shí)候，我很幸運(yùn)地有臟兮兮做我最好的摯友以及我的奮斗戰(zhàn)友。那個(gè)時(shí)候因?yàn)橥耆珱](méi)有說(shuō)口語(yǔ)的環(huán)境，所以找到了兩種解決方法：一，和對(duì)方說(shuō);二，和自己說(shuō)。和對(duì)方說(shuō)的時(shí)候：我們通常是前一天找好其次天要聊的話題，我找一個(gè)話題，她找一個(gè)話題，這樣其次天我們就有兩個(gè)話題可以聊。聊的時(shí)候她先說(shuō)一遍她的話題，然后我表達(dá)我自己的觀點(diǎn)，然后我倆就這一話題綻開閑聊式口語(yǔ)練習(xí)。閑聊會(huì)吧假如讓你用中文聊，你確定多多少少能說(shuō)出來(lái)點(diǎn)兒，所以用英語(yǔ)也是一樣的，你想用中文說(shuō)什么話，把這些話用英文表達(dá)出來(lái)就可以了。有的時(shí)候一個(gè)表達(dá)方式我倆真的不會(huì)，就會(huì)登記來(lái)，回去查一下該怎么說(shuō)，漸漸積累，自己會(huì)的表達(dá)方式就越來(lái)越多了。此外，我們還會(huì)給彼此訂正錯(cuò)誤，比如某個(gè)地方單數(shù)第三人稱沒(méi)有加s啦，某個(gè)地方時(shí)態(tài)用錯(cuò)啦，某個(gè)地方he又說(shuō)成she啦之類的錯(cuò)誤，隨時(shí)為對(duì)方提示錯(cuò)誤，一是可以讓對(duì)方知道自己哪里說(shuō)錯(cuò)了，二是也可以讓自己對(duì)某些錯(cuò)誤更敏感，自己以后就不會(huì)犯這樣的錯(cuò)誤了。然后一個(gè)話題說(shuō)完以后，換另外一個(gè)話題。每天也許會(huì)在中午吃完飯以后練習(xí)半個(gè)小時(shí)到一個(gè)小時(shí)不等。練習(xí)的時(shí)候我們是在中午吃完飯以后練的，這樣有兩個(gè)好處，一是可以防止自己不困，省去睡覺(jué)的時(shí)間;二是邊練習(xí)邊漫步，有助食物的消化，食物消化好了就不會(huì)犯困了。和自己說(shuō)的時(shí)候：有時(shí)候我們會(huì)自己?jiǎn)为?dú)練習(xí)，自己和自己說(shuō)口語(yǔ)。我不太知道她自己怎么練，但我的方法基本就是在聽完某條VOA新聞后，自己和自己把這個(gè)新聞復(fù)述一遍，或者看完某篇文章以后，自己和自己把這篇文章也許說(shuō)了一個(gè)什么意思敘述一遍。或者，比如最近有某個(gè)電視連續(xù)劇很好看，自己和自己把整個(gè)連續(xù)劇的故事講一遍。比如西游記大家都看過(guò)吧你找不到口語(yǔ)練習(xí)材料的時(shí)候，就對(duì)自己把西游記的故事講一遍，比如從前有一個(gè)和尚，他要去西天取經(jīng)，佛祖派他怎么怎么樣，他的徒弟怎么怎么樣，四個(gè)徒弟分別是誰(shuí)，什么性格，于是他們動(dòng)身上路了，路上有許多妖怪，都分別有什么樣的妖怪，想起來(lái)哪個(gè)就敘述哪個(gè)，保證這樣可以讓你不間斷地說(shuō)上半個(gè)小時(shí)的。或者你喜愛(ài)看某個(gè)韓劇吧，你就跟自己把這韓劇講了什么故事說(shuō)一遍，然后說(shuō)說(shuō)自己的感受。比如高校的時(shí)候我瘋狂地迷上了金三順，然后瘋狂地把金三順的愛(ài)情故事跟自己說(shuō)了許多遍，還說(shuō)自己都么崇拜她，要像她一樣堅(jiān)毅，之類的你的感想都可以用英語(yǔ)和自己說(shuō)一遍。有的時(shí)候，會(huì)隨意跟自己找一些話題說(shuō)，比如自己很恨日本吧，就說(shuō)一下日本這個(gè)國(guó)家有多不要臉，731部隊(duì)啦，他們都干什么啦，____大____啦，日本這個(gè)民族多么變態(tài)啦，剖腹啦之類的?？傊灰约合牒妥约赫f(shuō)英語(yǔ)，你完全可以通過(guò)這樣的方式找話題來(lái)說(shuō)。探討生階段：探討生階段的口語(yǔ)練習(xí)主要的目標(biāo)就是TOEFLi____。假如翻看我以前的日志，會(huì)找到我復(fù)習(xí)托福那個(gè)時(shí)期寫的許多文章，里面大多都提到了我是怎么怎么復(fù)習(xí)口語(yǔ)的。其實(shí)假如你是為了某個(gè)考試而練習(xí)口語(yǔ)，我覺(jué)得會(huì)相對(duì)簡(jiǎn)潔，因?yàn)槟愕木毩?xí)會(huì)更有針對(duì)性。它不同于以上提到的練習(xí)方法，以上的方法就是撒開了花的練，也沒(méi)準(zhǔn)兒會(huì)說(shuō)到什么話題。但是假如為了復(fù)習(xí)考試，那么就肯定要更有針對(duì)性，要先把考試的真題拿來(lái)看看是什么樣的。比如托福，要先把OG拿來(lái)看看，看看都是什么樣的口語(yǔ)題，然后自己總結(jié)一下。網(wǎng)上有許多托?？谡Z(yǔ)題材的下載，下載下來(lái)以后看看都分幾種類型，比如人物類，地點(diǎn)類，事務(wù)類，等等等等。然后自己每天練習(xí)一個(gè)類型，或者每?jī)商炀毩?xí)一個(gè)類型。假如復(fù)習(xí)托福的話，一起先練習(xí)時(shí)不要掐時(shí)間，但練習(xí)的略微嫻熟以后肯定要掐時(shí)間。拿人物類來(lái)舉例子，有一個(gè)題就是你最崇拜誰(shuí)，你就起先說(shuō)吧，那人是誰(shuí)，為什么崇拜，舉個(gè)小例子，基本四十多秒就過(guò)去了。然后你可以自己給自己造題，關(guān)于人物類，可以有你最崇拜誰(shuí)，最喜愛(ài)誰(shuí)，最惦念誰(shuí)，最厭煩誰(shuí)，最敬重誰(shuí)，等等等等，自己舉例子，不是為了押題，是為了練口語(yǔ)!然后依次類推，人物、地點(diǎn)、事務(wù)等等都用這個(gè)方法練習(xí)。練習(xí)的時(shí)候，你每次說(shuō)到同一道題的時(shí)候，或許自己的答案都會(huì)和上次有所不同，沒(méi)有關(guān)系的，在考試之前的任何練習(xí)都是有價(jià)值的，你會(huì)通過(guò)不斷的練習(xí)將自己的答案變得越來(lái)越簡(jiǎn)潔、越來(lái)越經(jīng)典，然后找到一個(gè)你自己最喜愛(ài)的答案，固定下來(lái)就行了。在美國(guó)的時(shí)候：在美國(guó)時(shí)稱不上練習(xí)口語(yǔ)，更應(yīng)當(dāng)叫做將以前練習(xí)的口語(yǔ)付諸于實(shí)踐、并在實(shí)踐中不斷提高自己。在美國(guó)的筒子們，肯定不要放過(guò)各種說(shuō)口語(yǔ)的機(jī)會(huì)。不要覺(jué)得別人會(huì)因?yàn)樽约赫f(shuō)錯(cuò)了而笑話自己，他們不會(huì)的。你肯定要深深地記住一點(diǎn)，小日本的英語(yǔ)比咱們要爛一百倍，他們的舌頭恒久都伸不直的，s和sh不分，他們尚且舔著那么大的臉去和別人說(shuō)英語(yǔ)，咱們有什么怕的不怕，他們給咱們墊底兒呢!在這樣的狀況下，肯定要注意積累，積累實(shí)在太重要了，因?yàn)橐酝闶遣恍心茉谝惶熘畠?nèi)聽到這么多人同時(shí)說(shuō)英語(yǔ)的!你肯定要珍惜這個(gè)機(jī)會(huì)!比如，某一天你和同學(xué)閑聊，聽到人家用了一個(gè)表達(dá)方式，你發(fā)覺(jué)自己完全聽不懂，你就要問(wèn)他，這是啥意思啊，他說(shuō)是啥啥意思，你就要登記來(lái)。美國(guó)人生活里的口語(yǔ)是很擅長(zhǎng)用簡(jiǎn)潔的詞語(yǔ)表達(dá)高深的意思的，真的，英語(yǔ)這個(gè)語(yǔ)言很有意思：詞的意思越簡(jiǎn)潔，它能表達(dá)的意思就越多。所以對(duì)于這樣的詞和詞組、表達(dá)方式，肯定要隨時(shí)拿一個(gè)小本子登記來(lái)。我有一個(gè)練口語(yǔ)的小竅門，比如你頭一天和A同學(xué)狂聊，學(xué)了那么幾個(gè)表達(dá)方式，晚上你就回去上網(wǎng)查查，把意思徹底搞懂了。其次天你就完全可以把這幾個(gè)表達(dá)方式在B同學(xué)身上做一下練習(xí)，假如他聽懂了，慶賀你，你進(jìn)步了!你不但進(jìn)步了，B同學(xué)還會(huì)對(duì)你投來(lái)崇拜的目光，心想：;靠，中國(guó)人的英語(yǔ)竟然還挺地道的!比日本人強(qiáng)多啦!;然后B同學(xué)以后就很想和你閑聊的。3.關(guān)于積累口語(yǔ)提高的很關(guān)鍵的一個(gè)因素就是積累。別小看積累這個(gè)過(guò)程，咱們學(xué)漢語(yǔ)也是積累了十來(lái)年二十來(lái)年的，只是你沒(méi)意識(shí)而已。比如從很小的時(shí)候，你并不是每個(gè)成語(yǔ)的意思都懂的，你也是漸漸積累、聽別人用這個(gè)成語(yǔ)、你再去相識(shí)這個(gè)成語(yǔ)，最終才到了你自己會(huì)用這個(gè)成語(yǔ)的境界。成語(yǔ)就相當(dāng)于英語(yǔ)里的詞組和固定搭配，也肯定要通過(guò)積累才能懂得越來(lái)越多。所以，勤加記筆記、隨時(shí)把不會(huì)的登記來(lái)、隨時(shí)在說(shuō)口語(yǔ)的過(guò)程中下意識(shí)地練習(xí)，才能不斷提高。假如說(shuō)英語(yǔ)水平基本由聽說(shuō)讀寫譯五種實(shí)力組成的話，口語(yǔ)和翻譯的實(shí)力是最難提升的`。所以切忌急躁，要耐下性子來(lái)好好練習(xí)，多多積累。4.關(guān)于練口語(yǔ)時(shí)沒(méi)話題可說(shuō)總有人提問(wèn)，關(guān)于一練口語(yǔ)就不知道說(shuō)什么。我以前也有這種狀況，和臟兮兮說(shuō)，好吧!我們從這一秒起先就都說(shuō)英語(yǔ)，我們不說(shuō)中文了，光說(shuō)英語(yǔ)!臟兮兮說(shuō)：好!然后，兩人一陣寧?kù)o為啥一知道要起先說(shuō)英語(yǔ)，就不知道說(shuō)啥了呢就是心態(tài)問(wèn)題!一張嘴就怕錯(cuò)，怕丟人，其實(shí)有啥可怕的呢你是中國(guó)人，不會(huì)說(shuō)英語(yǔ)是正常的，你要是英語(yǔ)賊好，那你就是外國(guó)人啦!所以別怕，正是因?yàn)椴粫?huì)說(shuō)才要練嘛!假如兩個(gè)人練著練著就沒(méi)話題可說(shuō)了，哪怕你說(shuō)一句：;youknowwhat,ireallyhavenothingtosay...ijustdon39;tknowwhattosay,andthisfeelingiskillingmeitsucks!Speakingenglishissuchapainintheass!!!ugh!哪怕這么一句英語(yǔ)也是你在練習(xí)的過(guò)程啊!總之，假如實(shí)在不知道說(shuō)什么，就重新閱讀;2.考拉練習(xí)口語(yǔ)的方法高校階段和自己說(shuō)的時(shí)候;5.關(guān)于不知道和外國(guó)同學(xué)聊什么這個(gè)問(wèn)題有許多許多在國(guó)外讀書的筒子問(wèn)過(guò)我，說(shuō)好不簡(jiǎn)單鼓起志氣要和人家外國(guó)學(xué)生聊閑聊，但是就是不知道說(shuō)啥，因?yàn)槟阌X(jué)得和人家沒(méi)有任何共同話題這個(gè)問(wèn)題太好解決了!你雖然和他作為個(gè)體的狀況下沒(méi)有任何共同點(diǎn)，但是你們總在上一門課吧總是一個(gè)專業(yè)的學(xué)生吧所以，課間閑聊基本要這樣起先：哎呀，這門課真是有意思啊，你喜愛(ài)這門課不你喜愛(ài)這個(gè)老師不你覺(jué)得這老師怎么樣啊你這學(xué)期還選啥其他課啦啊你選了那么多課啊都是跟哪些老師上的難不難你喜不喜愛(ài)然后肯定要記住這是閑聊，不是審問(wèn)，他回答完問(wèn)題一般都會(huì)問(wèn);你呢;，假如他不問(wèn)，你就主動(dòng)說(shuō)一下自己的狀況，比如我這學(xué)期選了A、B、C、D這四門課，我覺(jué)得挺有難度的，但是我很喜愛(ài)。我都跟某某老師上的之類然后接著問(wèn)，你本科學(xué)什么的在哪個(gè)學(xué)校學(xué)的我聽說(shuō)美國(guó)學(xué)生本科畢業(yè)以后基本都先工作了，你怎么選擇了讀研呢你父母支不支持你讀研啊你是不得打工來(lái)供自己讀書啊然后問(wèn)問(wèn)家鄉(xiāng)哪里的啊，那里好不好玩啊，假如自己想去的話，讓他給舉薦好玩的地方玩，舉薦好吃的東西吃。然后再介紹一下自己的本科專業(yè)，學(xué)校，家鄉(xiāng)，好吃的，好玩的記住，一個(gè)必殺技是，假如他介紹了一些，你不知道怎么接，肯定要說(shuō)：;wowthatsoundsawesome...tellmemoreaboutthat...要信任我，這句話百試不爽!他會(huì)說(shuō)更多的事實(shí)證明大多數(shù)美國(guó)人是特別健談的，就以上這簡(jiǎn)潔的幾個(gè)問(wèn)題，一般聊半個(gè)小時(shí)以上不成問(wèn)題，這都是通過(guò)親身實(shí)踐總結(jié)出來(lái)的然后你們聊完這一次，彼此就記住對(duì)方了。下次每次見面都會(huì)閑聊了。并且，通常他們都會(huì)主動(dòng)問(wèn)你facebook帳號(hào)、主動(dòng)加你的。不要覺(jué)得這貌似是利用對(duì)方提高自己口語(yǔ)的一個(gè)陰險(xiǎn)的過(guò)程，他們其實(shí)很希望國(guó)際學(xué)生和他們閑聊的，因?yàn)樗麄円矊?duì)咱們很新奇。和大家友好地交摯友，總比做一個(gè)靜默地坐在角落的;Mr./Ms.Silence;強(qiáng)一百倍。6.關(guān)于一說(shuō)口語(yǔ)就忘表達(dá)方式的毛病經(jīng)過(guò)多年的摸索，我發(fā)覺(jué)這個(gè)毛病人人都有，我那天和Josh同學(xué)打電話，還遺忘了黃瓜怎么說(shuō)，我就死都想不起來(lái)cucum