電子材料34給予樹課件

我知道:

每年的12月25日是圣誕節(jié)。這是西方國家最重要的節(jié)日,相當于中國的春節(jié)。圣誕節(jié)的慶?；顒訌?2月24日晚上的圣誕夜開始,一直持續(xù)到第二年的1月6日。在圣誕夜,人們圍著圣誕樹唱歌跳舞,還有人穿上紅衣服,戴上白胡子,扮成圣誕老人,給孩子們分發(fā)禮物。31給【jǐ】予（yǔ）樹讀了課題，你想知道什么?1、為什么以"給予樹"為課題？2、這是一棵怎樣的樹？

自由讀課文，要求：

a．讀準字音，讀通順句子。

b．邊讀邊思考，在不理解的地方做上記號。

yǔshèngdàntángyuán給予樹圣誕節(jié)棒棒糖

援助中心xiǎngguàngrénmòcháng分享逛街

仁愛沉默不語如愿以償擔心寬裕

買賣猜測立即賀卡盼望體貼前夕

試探心意暗示顯然擁抱同情提醒興高采烈

但是既然

給予樹圣誕節(jié)棒棒糖

援助中心

分享逛街

仁愛沉默不語如愿以償擔心寬裕

買賣猜測立即賀卡盼望體貼前夕

試探心意暗示顯然擁抱同情提醒興高采烈

在（）前夕，金吉婭把應該給家人買禮物的錢買了一個（），送給了一個（）的女孩。金吉婭是個（）的孩子。圣誕節(jié)洋娃娃素不相識善良、仁愛/關愛他人

默讀課文，把描寫母親心情詞語圈出來。想想為什么會有這樣的變化？擔心——生氣——高興

讓我擔心的是，家里并不寬裕，我只攢了一百美元，卻要由五個孩子來分享，他們怎么可能買到很多很好的禮物呢？他們怎么可能買到很多很好的禮物呢？品讀感悟我在擔心什么呢？他們不可能買到很多很好的禮物。我有些生氣：她到底用這二十美元做了什么？因為（她只買了一些棒棒糖——那種五十美分一大把的棒棒糖）,所以“我”有些生氣。品讀感悟她會用二十美元買些什么呢？生氣

我有些生氣：她到底用這二十美元做了什么？

回家途中，孩子們興高采烈。你給我一點兒暗示，我讓你摸摸口袋，不斷讓別人猜測自己買了什么禮物。只有八歲的小女兒金吉婭沉默不語。透過塑料口袋，我發(fā)現(xiàn)，她只買了一些棒棒糖——那種五十美分一大把的棒棒糖！興高采烈沉默不語

透過塑料口袋，我發(fā)現(xiàn)，她只買了一些棒棒糖—那種五十美分一大把的棒棒糖！我有些生氣：她到底用這二十美元做了什么？我會讀“我的就······只夠買這些棒棒糖了。可是媽媽，我們有這么多人，已經(jīng)能得到許多禮物了，而那個小女孩卻什么都沒有。”品讀感悟

我緊緊地擁抱著金吉婭。這個圣誕節(jié)，她不但送給我們棒棒糖，還送給我們善良、仁愛、同情和體貼，以及一個陌生女孩如愿以償?shù)男δ槨?/p>

品讀感悟善良仁愛同情體貼母親這時的心情是（激動、喜悅、欣慰）的。金吉婭是（快樂

）的。給予樹上除了樹葉還掛滿了卡片，其中有一張卡片是這個小女孩的，卡片上有她的一個小小的愿望。小姑娘會在上面怎樣寫下自己的心愿？現(xiàn)在你就是那個小女孩，請你試著寫一寫吧！如果我們都