浙江臺州市三門縣蛇蟠鄉(xiāng)人民政府公開招聘編制外駕駛員用工人員1人模擬預(yù)測試卷

浙江臺州市三門縣蛇蟠鄉(xiāng)人民政府公開招聘編制外駕駛員用工人員1人模擬預(yù)測試卷答題時間：120分鐘試卷總分：100分每套試卷共50題題型單選題多選題填空題判斷題簡答題公文寫作合計得分統(tǒng)分人第1卷一.單選題(共20題)1.甲見乙揮拳打丙，遂上前制止，結(jié)果被乙誤傷。甲為此所受的損害_____。A:由乙、丙承擔(dān)按份賠償責(zé)任B:由乙、丙承擔(dān)連帶賠償責(zé)任C:由丙承擔(dān)全部賠償責(zé)任D:由乙承擔(dān)賠償責(zé)任，如果乙無力承擔(dān)，可責(zé)令丙給予適當(dāng)補償2.我國社會主義道德建設(shè)的核心是為人民服務(wù)，我國《公民道德建設(shè)實施綱要》中的20字基本道德規(guī)范，除了“愛國守法、明禮誠信、團結(jié)友善、勤儉自強”還有_____。A:助人為樂B:愛崗敬業(yè)C:敬業(yè)奉獻D:尊老愛幼3.下列哪組詞語都與中國古代科舉考試有關(guān)?_____A:蟾宮折桂、桂冠、連中三元B:問鼎中原、獨占鰲頭、蟾宮折桂C:連中三元、五子登科、名落孫山D:金榜題名、桂冠、獨占鰲頭4.中國共產(chǎn)黨江西省第十二次代表大會提出：“在率先基本實現(xiàn)現(xiàn)代化的征途上，我們必須傳承好江西人民創(chuàng)造的寶貴精神財富，大力培育與弘揚‘創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新創(chuàng)優(yōu)、爭先領(lǐng)先率先’的新時期江西精神?！边@段話蘊含的哲理是_____。A:社會意識具有相對獨立性B:社會意識是社會存在的基礎(chǔ)C:社會意識對社會存在具有決定性作用D:社會意識對社會存在的發(fā)展具有促進作用5.60.選出下面文學(xué)常識表述正確的一項_____。A:《威尼斯商人》的作者莎士比亞是英國杰出的戲劇家和詩人B:C:D:《茅屋為秋風(fēng)所破歌》的作者是唐代詩仙李白6.“促春遘時雨，始雷發(fā)東隅，眾蟄各潛駭，草木縱橫舒?！边@首詩描述的是二十四節(jié)氣中的_____。A:谷雨B:清明C:驚蟄D:春分7.任何國家行政職能中，最為核心的基本職能是_____。A:政治職能B:文化職能C:社會職能D:經(jīng)濟職能8.美國著名領(lǐng)導(dǎo)學(xué)家伯恩斯認為領(lǐng)導(dǎo)者可以分為交易型領(lǐng)導(dǎo)者和變革型領(lǐng)導(dǎo)者，前者強調(diào)領(lǐng)導(dǎo)者的行為是一種交易行為，而變革型領(lǐng)導(dǎo)者常常通過提高下屬對特定目標(biāo)的重要性和價值的認識而激勵他們自主創(chuàng)新，以集體利益為主，邁向更高的境界。你認為他是從_____角度來理解領(lǐng)導(dǎo)的。A:權(quán)力B:對人的認識與理解C:與組織和群體成員的聯(lián)系D:領(lǐng)導(dǎo)的風(fēng)格、作風(fēng)以及營造出來的組織、群體氛圍9.工人孫某休假回村，一日主動攜帶鄰居6歲小孩進入村旁林深路險、豺狼出沒的山林中狩獵玩。走入森林約5公里的時候，兩人失散。孫某繼續(xù)獨自狩獵，之后既不尋找小孩，也沒返村告知小孩家人，便徑直回縣城工作單位。4日后，鄰居在林中發(fā)現(xiàn)被野獸咬傷致死的小孩尸體。孫某的行為屬于下列哪一種？_____A:故意殺人B:意外事件C:過失致人死亡D:不構(gòu)成犯罪10.許多人認為，赤道地區(qū)是最熱的地方。其實最熱的地方并不在赤道世界上有很多地方，像非洲的撒哈拉大沙漠、我國的塔克拉瑪干沙漠等，白天的最高溫度都超過了45攝氏度，而赤道地區(qū)盡管太陽光照很厲害，但白天氣溫很少超過35攝氏度。下列不能解釋上述現(xiàn)象的選項是_____。A:赤道附近大多是海洋，一方面海水蒸發(fā)會吸收大量的熱量另一方面海水的熱容量水溫升高要比陸地慢B:太陽正午高度角在赤道地區(qū)小于在沙漠地區(qū)C:沙漠地區(qū)那里植物稀少，水源短缺，幾乎沒有可蒸發(fā)的水分沙子熱容量小升溫快熱量不容易向地下表層傳遞D:赤道地區(qū)的降雨量要比沙漠地區(qū)多得多11.甲某欠乙某1千元錢，甲某以4輛自行車抵押給乙某，并簽訂合同。次日，甲某、乙某去有關(guān)部門辦法抵押登記手續(xù)，由于兩人疏忽，漏登記2輛。下列對本案中的抵押行為說法正確的是（A:該抵押合同成立，抵押合同標(biāo)的為2輛自行車B:該抵押合同成立，抵押合同標(biāo)的為4輛自行車C:該抵押合同成立，抵押權(quán)的標(biāo)的都不可以對抗第三人D:該抵押合同成立，抵押權(quán)的標(biāo)的都可以對抗第三人12.《興國土地法》對《井岡山土地法》所作的一個重大原則修改是_____。A:廢除禁止買賣土地的規(guī)定B:改“抽肥補瘦”為“抽多補少”C:把土地所有權(quán)歸政府改為歸農(nóng)民D:把沒收一切土地改為沒收地主土地13.法律調(diào)整的對象是一定的社會關(guān)系，根據(jù)我國的民事法律，民法調(diào)整的對象包括：_____A:平等主體間的管理關(guān)系和人身關(guān)系B:平等主體間的人身關(guān)系和財產(chǎn)關(guān)系C:平等主體間的行政關(guān)系和經(jīng)濟關(guān)系D:平等主體間的商事關(guān)系和管理關(guān)系[/content]14.戰(zhàn)國中期，告子(告不害)曾說性無善與無不善也……性猶湍水也，決諸東方則東流，決諸西方則西流，人性之無分于善不善，猶水之無分于東西也。”無獨有偶，在西方歷史上，也有一位主張人性本無善惡的思想家，他認為:人之初始，人心都是空白如紙的，根本不存在善與惡的問題，善與惡的心理觀念和道德品質(zhì)，都是后天的因素造成的，尤其是教育因素造成的。這位主張人心白紙說的思想家是_____。A:盧梭B:洛克C:叔本華D:康德15.國家發(fā)改委有關(guān)官員表示，未來的居民用電價格改革將充分考慮廣大百姓利益。這充分體現(xiàn)出_____。①我國政府堅持為人民服務(wù)的工作態(tài)度②我國堅持人民代表大會制度③我國政府堅持對人民負責(zé)的基本原則④我國政府的宗旨是為人民服務(wù)A:①②③B:①②④C:①③④D:②③④16.恩格斯認為，全部哲學(xué)，特別是近代哲學(xué)的重大的基本問題是_____。A:哲學(xué)與人類生存活動之間的內(nèi)在聯(lián)系問題B:人與周圍世界的基本聯(lián)系問題C:思維和存在的關(guān)系問題D:關(guān)于人的本質(zhì)問題17.不屬于我國基本法律的是_____。A:《中華人民共和國人民法院組織法》B:《中華人民共和國人民檢察院組織法》C:《中華人民共和國國家賠償法》D:《中華人民共和國刑法》18.我國古代有五行之說，指的是_____。A:青、黃、赤、白、黑B:仁、義、禮、智、信C:金、木、水、火、土D:宮、商、角、徵、羽19.基尼系數(shù)用來衡量一個國家的_____。A:收入分配公平程度B:城鄉(xiāng)發(fā)展差距C:經(jīng)濟發(fā)展水平D:居民窮富程度20.世界上最長的河流是_____。A:尼羅河B:亞馬孫河C:黃河D:長江二.多選題(共10題)1.經(jīng)濟周期繁榮階段的特征是_____A:信用擴張B:生產(chǎn)迅速增加C:價格格水平上升D:投資增加2.關(guān)于行政復(fù)議期間具體行政行為執(zhí)行，下列說法正確的有_____。A:行政復(fù)議期間申請人申請停止執(zhí)行的可以停止執(zhí)行B:行政復(fù)議機關(guān)認為需要停止執(zhí)行的，可以停止執(zhí)行C:被申請人認為需要停止執(zhí)行的，可以停止執(zhí)行D:行政復(fù)議期間行政行為應(yīng)一律停止執(zhí)行3.學(xué)術(shù)論文常用的論證方式有_____。A:直接論證B:演繹論證C:歸納論證D:對比論證4.要實現(xiàn)中國夢，實現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興，必須腳踏實地，形成踏實干事的氛圍?！翱照?wù)`國，實干興邦。”這啟示我們要_____。A:樹立理想B:堅持實踐C:與時俱進D:求真務(wù)實5.五四運動后，全國出現(xiàn)了一批宣傳馬克思主義的刊物，其中包括_____。A:《新青年》B:《每周評論》C:《湘江評論》D:《青年》6.下列協(xié)議不適用《中華人民共和國合同法》的有_____。A:收養(yǎng)協(xié)議B:監(jiān)護協(xié)議C:婚約D:贈與合同7.法與政治的關(guān)系是_____。A:法服務(wù)于政治B:二者沒有任何區(qū)別C:法受政治制約D:政治體制的改革制約著法的內(nèi)容及其發(fā)展變化8.民族自治地方的人民政府_____。A:對本級人民代表大會負責(zé)B:對上級國家行政機關(guān)負責(zé)并報告工作C:對上級人民代表大會常委會負責(zé)D:是本級人民代表大會的執(zhí)行機關(guān)9.下列敘述不正確的有_____。A:海南人說：我們這里緯度低，太陽高度角大，太陽輻射最強B:黑龍江人說：我們這里夏季的白晝時間最長。太陽輻射最強C:西藏人說：我們這里海拔高，空氣稀薄，太陽輻射最強D:新疆人說：我們這里氣候干燥，云雨少，晴天多，太陽輻射最強10.—般而言，法律規(guī)則是法律條文的內(nèi)容，法律條文是法律規(guī)則的表現(xiàn)形式，在立法實踐中，兩者關(guān)系表達正確的是_____。A:—個完整的法律規(guī)則可以有數(shù)個法律條文來表達B:—個法律條文可以表述數(shù)個法律規(guī)則C:所有的法律條文都規(guī)定法律規(guī)則D:法律條文和法律規(guī)則具有對應(yīng)關(guān)系三.填空題(共6題)1.《中華人民共和國教師法》第十七條規(guī)定，教師的聘任應(yīng)當(dāng)遵循雙方地位____的原則。由學(xué)校和教師簽訂聘任合同，明確雙方的權(quán)利、義務(wù)和責(zé)任。2.德國教育家赫爾巴特被西方教育史稱為科學(xué)____之父。3.____與定勢常常是指的同一種現(xiàn)象，即先于一定的活動而又指向該活動的一種動力準(zhǔn)備狀態(tài)。4.憲法是我國社會主義法的重要淵源，具有____。5.課程的橫向結(jié)構(gòu)又稱____，討論的是在一定的課程結(jié)構(gòu)內(nèi)部，各門各類課程所占的比例及其相互關(guān)系。6.1903年，美國心理學(xué)家____“教育心理學(xué)”命名的專著。1913—1914年，此書又發(fā)展成三大卷《教育心理大四.判斷題(共6題)1.“什么樣的時代，造就什么樣的人，從哲學(xué)角度講，這句話主要說明一定的社會歷史條件是人生價值實現(xiàn)的基礎(chǔ)。_____2.衡量生產(chǎn)力性質(zhì)的客觀尺度是勞動者技能的髙低。_____3.法律制裁是指國家專門機關(guān)或國家授權(quán)機關(guān)對觸犯刑法者依其所應(yīng)負的法律責(zé)任而采取的懲罰措施。_____4.把對集體的管理和對個別的管理結(jié)合起來的班級管理方式是目標(biāo)管理。_____5.約束理論注重系統(tǒng)改進，短期效果是抓大放小，長期效果是大問題、小問題都沒有忽略。_____6.自平流層頂以上到大氣上界，大氣穩(wěn)定，天氣晴朗，沒有云雨變幻，利于高空飛行。_____五.簡答題(共5題)1.關(guān)鍵期2.學(xué)習(xí)策略訓(xùn)練要遵循哪些原則?3.教師在教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)造力的具體方法有那些？4.結(jié)合自己的教學(xué)實際，試論怎樣上好一堂課。5.簡述如何建立以學(xué)生為本的班級管理機制。六.公文寫作(共3題)1.面對留守兒童，如何開展社會救助工作？2.材料：處理好效率與公平的關(guān)系，是構(gòu)建社會主義和諧社會的核心問題。黨的十四大提出要“兼顧效率與公平，黨的十四三中全會的《決定》提出要“效率優(yōu)先、兼顧公平，黨的十六屆四中全會的《決定》從構(gòu)建社會和諧的高度，提出要“注重社會公平，黨的十八大提出“初次分配和再分配都要兼顧效率和公平，再分配更要注重公平。由此可見，黨中央對“效率與公平”的關(guān)系十分重視。問題：閱讀材料，闡述應(yīng)如何處理好效率與公平之間的關(guān)系。(6分)3.從用自己的雙腿換別人生命的“最美女孩”刁娜到因救學(xué)生而截肢的“最美女教師”張麗莉，從忍著劇痛仍救乘客的“最美司機”吳斌到徒手接住十樓墜下孩子的“最美媽媽”吳菊萍。這些像蒲公英一樣播散的“最美現(xiàn)象，蘊含著社會轉(zhuǎn)型時期的價值期待，展示著歷經(jīng)風(fēng)雨卻從未懈怠的道德追求，為社會，為國家注人了強大的正能量，也為實現(xiàn)中國夢增添了道德力量。請從社會道德觀和人生價值觀角度，說明“最美現(xiàn)象”對培育和踐行社會主義核心價值觀的10分）第1卷參考答案一.單選題1.參考答案:D本題解釋:【答案】D。解析：《侵權(quán)責(zé)任法》第23條規(guī)定，因防止、制止他人民事權(quán)益被侵害而使自己受到損害的，由侵權(quán)人承擔(dān)責(zé)任。侵權(quán)人逃逸或者無力承擔(dān)責(zé)任，被侵權(quán)人請求補償?shù)?，受益人?yīng)當(dāng)給予適當(dāng)補償。D項符合法律規(guī)定。故本題答案選D。本題所屬考點-題庫原題2.參考答案:C本題解釋:【答案】C。解析：《公民道德建設(shè)實施綱要》中的20字基本道德規(guī)范是指：愛國守法、明禮誠信、團結(jié)友善、勤儉自強、敬業(yè)奉獻。故本題選C。本題所屬考點-題庫原題3.參考答案:C本題解釋:【答案】C中。獨占鰲頭：科舉時代，稱狀元及第，謂獨占鰲頭。連中三元：清代科舉制度，分三級考試，中試者的第一名分別給以“解元、“會元、“狀元”的頭街，如應(yīng)試舉子在三級考試中，連取三個第一名，即所謂“連中三元。金榜題名：科舉時代殿試揭曉的皇榜;題名：寫上名字。指科舉得中。五子登科：直白的說，登科就是科舉考試中考中進士的意思。本題所屬考點-題庫原題4.參考答案:D本題解釋:【答案】D。解析:寶貴精神財富屬于正確的社會意識，對社會存在有巨大的促進作用，本題體現(xiàn)的正是社會意識對社會存在的反作用。故本題答案選D。本題所屬考點-題庫原題5.參考答案:A本題解釋:【答案】A。解析：B項〈藤野先生》是魯迅的散文作品。C項《岳陽樓記》不是山水游記。D項《茅屋為秋風(fēng)所破歌》的作者是唐代詩圣杜甫。故本題答案選A。本題所屬考點-題庫原題6.參考答案:C本題解釋:參考答案:C【解析】驚蟄，是24節(jié)氣中的第三個節(jié)氣，時間為每年3月5日或6日。驚蟄的意思是天氣回暖，春雷始鳴，驚醒蟄伏于地下冬眠的昆蟲。故選C。本題所屬考點-題庫原題7.參考答案:A本題解釋:參考答案:A【解析】政府的基本職能包括：政治職能、經(jīng)濟職能、文化職能、社會職能，其中最為核心的基本職能是政治職能，故選A。本題所屬考點-題庫原題8.參考答案:D本題解釋:【答案】D。解析：伯恩斯強調(diào)領(lǐng)導(dǎo)者的風(fēng)格和領(lǐng)導(dǎo)者營造出來的組織氛圍。本題所屬考點-《管理常識》9.參考答案:A本題解釋:【答案】A。解析：孫某明知與自己失散后小孩可能發(fā)生危險的情況下，放任危險結(jié)果的發(fā)生。由題目中孫某既不尋找也不告知小孩家人可知，小孩遭遇危險與否均不違背孫某的意愿。孫某的行為構(gòu)成間接故意殺人罪。選項A正確。選項B、D明顯錯誤。選項C與孫某的主觀要件不符，孫某對于危害結(jié)果抱放任而不是反對的態(tài)度。選項C不正確。本題所屬考點-《刑法》10.參考答案:B本題解釋:【答案】B。解析：太陽正午高度角在赤道地區(qū)小于在沙漠地區(qū)，這句話本身說法就是不科學(xué)的。題干現(xiàn)象的原因就是A，C，D所敘述的內(nèi)容。故本題答案選B。本題所屬考點-題庫原題11.參考答案:B本題解釋:易錯項為A答案B。抵押效力自合同成立時成立，只是登記后可以對抗第三人。本題中，合同意思基于雙方共識，合同成立，標(biāo)的物為4輛自行車，其中登記的2輛可以對抗第三人，沒有登記的不得對抗第三人。故選B。本題所屬考點-《民法》12.參考答案:D本題解釋:【答案】D。解析:《井岡山土地法》是中國共產(chǎn)黨制定的第一個土地法。規(guī)定沒收一切土地歸蘇維埃政府所有，土地經(jīng)政府沒收分配后禁止買賣等。《興國土地法》是紅四軍1929年頒布的，在《井岡山土地法》的基礎(chǔ)上，把“沒收一切土地”改為“沒收公共土地及地主階級土地，“田地以鄉(xiāng)為單位，按原耕形勢，抽多補少平均分配。故本題答案選D。本題所屬考點-題庫原題13.參考答案:B本題解釋:【答案】B。解析：《民法通則》第2條規(guī)定，“中華人民共和國民法調(diào)整平等主體的公民之間、法人之間、公民和法人之間的財產(chǎn)關(guān)系和人身關(guān)系?！惫时绢}答案為B。本題所屬考點-題庫原題14.參考答案:B本題解釋:【答案】B。解析：17世紀(jì)英國唯物主義哲學(xué)家洛克繼承和發(fā)展了亞里士多德的蠟塊說，認為人出生時心靈像白紙或白板一樣，只是通過經(jīng)驗的途徑，心靈中才有了觀念，因此，經(jīng)驗是觀念的唯一。本題所屬考點-題庫原題15.參考答案:C本題解釋:[解析]國家發(fā)改委根據(jù)廣大老百姓的利益來進行居民用電價格改革，這體現(xiàn)了政府為人民服務(wù)的宗旨以及對人民負責(zé)的原則，而與人民代表大會制度無關(guān)，排除②，故選C。16.參考答案:C本題解釋:【答案】C。解析:本題題干加了“恩格斯”“全部哲學(xué)”“特別是近代哲學(xué)”,其用意是迷惑考生，其考點還是哲學(xué)的基本問題:思維和存在的關(guān)系問題。故本題答案選C。本題所屬考點-題庫原題17.參考答案:C本題解釋:【答案】C。解析：我國的基本法律，是指由全國人民代表大會制定人民檢察院組織法》和《中華人民共和國刑法》都是由全國人民代表大會制定的法律，屬于我國的基本法律。而《中華人民共和國國家賠償法》是由全國人民代表大會常務(wù)委員會制定的，所以不是我國的基本法律。故本題答案選C。本題所屬考點-題庫原題18.參考答案:C本題解釋:參考答案:C【解析】六經(jīng)論五行者，始見于《尚書?“五行，一日水、二日火、三日木、四日金、五曰土。”本題所屬考點-題庫原題19.參考答案:A本題解釋:【解析】A。國際上常用基尼系數(shù)定量測定社會居民收入分配的差異程度?；嵯禂?shù)由于給出了反映居民之間貧富差異程度的數(shù)量界線，可以較客觀、直觀地反映和監(jiān)測居民之間的貧富差距，預(yù)報、預(yù)警和防止居民之間出現(xiàn)貧富兩極分化。因此得到世界各國的廣泛認同和普遍采用。本題所屬考點-題庫原題20.參考答案:A本題解釋:【解析】世界第一長河是非洲的尼羅河，全長6670千米;第二長河是南美洲的亞馬孫河，干流總長度為6400千米;第三長河為長江，全長6300千米;黃河為第六長河，總長5464千米。故本題應(yīng)選A。本題所屬考點-《科技生活》二.多選題1.參考答案:ABCD本題解釋:【答案】ABCD。解析：經(jīng)濟周期繁榮是指國民收人高于充分就業(yè)的水平。其特征為生產(chǎn)迅速增加、投資增加、信用擴張、價格水平上升。故本題答案選ABCD。本題所屬考點-題庫原題2.參考答案:BC本題解釋:【答案】BC。解析：《中華人民共和國行政復(fù)議法》第二十一條規(guī)定，行政復(fù)議期間具體行政行為不停止執(zhí)行。但是，有下列情形之一的，可以停止執(zhí)行：（一）被申請人認為需要停止執(zhí)行的；（二）行政復(fù)議機關(guān)認為需要停止執(zhí)行的；（三）申請人申請停止執(zhí)行，行政復(fù)議機關(guān)認為其要求合理，決定停止執(zhí)行的；（四）法律規(guī)定停止執(zhí)行的。故本題答案選BC。本題所屬考點-題庫原題3.參考答案:BCD本題解釋:【答案】BCD。解析：學(xué)術(shù)論文常用的論證方式有歸納法、演繹法、類比法、對比法。故本題答案選BCD。本題所屬考點-題庫原題4.參考答案:BD本題解釋:【答案】BD。解析：實干興邦強調(diào)的是一種實踐的觀點、一種務(wù)實的態(tài)度。故本題答案選BD。本題所屬考點-題庫原題5.參考答案:ABC6.參考答案:ABC本題解釋:【答案】ABC。解析:我國《合同法》第二條規(guī)定，本法所稱合同是平等主體的自然人、法人、其他組織之間設(shè)立、變更、終止民事權(quán)利義務(wù)關(guān)系的協(xié)議。婚姻、收養(yǎng)、監(jiān)護等有關(guān)身份關(guān)系的協(xié)議，適用其他法律的規(guī)定。故本題答案選ABC。本題所屬考點-題庫原題7.參考答案:ACD本題解釋:參考答案:A,C,D【解析】ACD[解析]B項明顯錯誤。政治制約著法，同時法又服務(wù)于政治。一方面，政治關(guān)系的發(fā)展變化影響著法的發(fā)展變化，政治體制的改革制約著法的內(nèi)容及其變化，政治活動更制約著法的內(nèi)容及其變化。另一方面，在階級社會中，法調(diào)整統(tǒng)治階級與被統(tǒng)治階級、統(tǒng)治階級內(nèi)部及其與同盟者的關(guān)系，以利于統(tǒng)治階級的社會秩序。另外，法不僅在于打擊、制裁各種違法犯罪行為，而且還在調(diào)整公共事務(wù)關(guān)系等方面發(fā)揮著重要的作用。本題所屬考點-題庫原題8.參考答案:ABD本題解釋:參考答案:A,B,D答案解釋:ABD【解析】我國的民族區(qū)域自治制度：中華人民共和國地方各級人民政府是中華人民共和國地方各級人民代表大會的執(zhí)行機關(guān)、地方各級國家行政機關(guān)。民族自治地方的人民政府對本級人民代表大會和上一級國家行政機關(guān)負責(zé)并報告工作，在本級人民代表大會閉會期間，對本級人民代表大會常務(wù)委員會負責(zé)并報告工作。本題所屬考點-題庫原題9.參考答案:ABD本題解釋:A,B,D【解析】西藏高原海拔高、空氣稀薄、塵埃和水汽含量少、透明度高，故陽光透過大氣層時能量損失少，則輻射較強，所以西藏是全國太陽輻射能最多的地方。本題所屬考點-題庫原題10.參考答案:AB本題解釋:【答案】AB。解析：法律規(guī)則是法律條文的內(nèi)容，法律條文是法律規(guī)則的表現(xiàn)形式，并不是所有的法律條文都直接規(guī)定法律規(guī)則的，也不是每一條文都完整地表述一個規(guī)則或只表述一個法律規(guī)則。在立法實踐中，通常采取兩種不同的方式來明示人們的行為界限，分別以不同的條文規(guī)定表現(xiàn)出來。具體而言，大致有以下幾類情形：(1)一個完整的法律規(guī)則由數(shù)個法律條文來表述;(2)法律規(guī)則的內(nèi)容分別由不同規(guī)范性法律文件的法律條文來表述;(3)—個條文表述不同的法律規(guī)則或其要素;(句法律條文僅規(guī)定法律規(guī)則的某個要素或若干要素。故正確答案是AB。本題所屬考點-題庫原題三.填空題1.參考答案:平等本題解釋:參考解析：平等本題所屬考點-教育理論綜合知識2.參考答案:教育學(xué)本題解釋:參考解析：【答案】教育學(xué)本題所屬考點-教育理論綜合知識3.參考答案:心向本題所屬考點-學(xué)習(xí)心理4.參考答案:最高法律地位和法律效力本題所屬考點-題庫原題5.參考答案:課程范圍本題所屬考點-課程6.參考答案:桑代克本題解釋:參考解析：桑代克本題所屬考點-教育理論綜合知識四.判斷題1.參考答案:正確本題解釋:解析：人生價值的實現(xiàn)，既包括主觀條件，又包括社會歷史條件。個人努力屬于主觀條件，這對實現(xiàn)人生價值有著重要的意義。但是，實現(xiàn)人生價值離不開社會提供的一定的客觀條件，要以一定的生產(chǎn)力為基礎(chǔ);人的創(chuàng)造力的形成、培養(yǎng)和發(fā)揮依賴于一定的社會經(jīng)濟政治狀況、科學(xué)和文化發(fā)展水平。因此，“什么樣的時代，造就什么樣的人”體現(xiàn)了一定的社會歷史條件是人生價值實現(xiàn)的基礎(chǔ)。故本題判斷正確。本題所屬考點-題庫原題2.參考答案:錯誤本題解釋:【答案】N。解析：衡量生產(chǎn)力水平的重要尺度是生產(chǎn)工具，而不是勞動者技能的高低。生產(chǎn)工具不僅是衡量生產(chǎn)力水平的重要尺度，還是劃分不同經(jīng)濟時代的物質(zhì)標(biāo)志。故本題判斷錯誤。本題所屬考點-題庫原題3.參考答案:錯誤本題解釋:參考答案:錯誤解析：法律制裁是指國家司法機關(guān)和國家授權(quán)的專門機關(guān)對違法者依其所應(yīng)當(dāng)承擔(dān)的法律責(zé)任而采取的懲罰措施。并不只是觸犯刑法才可以采取的懲罰措施。4.參考答案:錯誤本題解釋:【答案】N。解析：把對集體的管理和對個別的管理結(jié)合起來的班級管理方式是平行管理。本題所屬考點-題庫原題5.參考答案:正確本題解釋:【答案】Y。解析：約束理論注重系統(tǒng)改進，系統(tǒng)由一系列相互關(guān)聯(lián)的流程組成。系統(tǒng)可以被類比為鏈條：一組相互關(guān)聯(lián)的鏈接在一起達成總目標(biāo)，約束是最弱的一環(huán)，整個鏈條的強度受到最弱的一個環(huán)節(jié)限制。約束理論的管理思想首先是抓“重中之重，使最嚴(yán)重的制約因素凸現(xiàn)出來，從而從技術(shù)上消除了“避重就輕、“一刀切”等管理弊病發(fā)生的可能。短期的效果是“抓大放小，長期的效果是大問題、小問題都沒忽略，而且組織整體生產(chǎn)水平和管理水平日益提髙。故本題判斷正確。本題所屬考點-題庫原題6.參考答案:錯誤本題解釋:【答案】N。解析:地球大氣從地面向上，可延伸到數(shù)千千米高空，根據(jù)溫度、密度和大氣運動情況,可將其劃分為對流層、平流層、高層大氣。高層大氣是指自平流層頂以上到大氣上界。平流層的大氣穩(wěn)定，天氣晴朗，沒有云雨變幻,利于高空飛行。故本題判斷錯誤。本題所屬考點-題庫原題五.簡答題1.參考答案:關(guān)鍵期：是指幼兒在某個時期最容易學(xué)習(xí)某種知識技能或形成某種心理特征，但過了這個時期，發(fā)展的障礙就難以彌補的時期。這一時期對個體非常重要。幼兒心理發(fā)展的關(guān)鍵期主要表現(xiàn)在語言發(fā)展和感知覺方面。本題所屬考點-幼兒園教育理論綜合2.參考答案:【參考答案】學(xué)習(xí)策略訓(xùn)練遵循以下原則：（1）主體性原則主體性原則是指任何學(xué)習(xí)策略的使用都有賴于學(xué)生主動性和能動性的充分發(fā)揮。主體性原則既是學(xué)習(xí)策略訓(xùn)練的目的，又是必要的方法和途徑。（2）內(nèi)化性原則內(nèi)化性原則是指訓(xùn)練學(xué)生不斷實踐各種學(xué)習(xí)策略，逐步將其內(nèi)化成自己的學(xué)習(xí)能力，并能在新的情境中加以靈活應(yīng)用。（3）特定性原則學(xué)習(xí)策略一定要適于學(xué)習(xí)目標(biāo)和學(xué)生的類型。（4）生成性原則生成性原則是指學(xué)習(xí)者要利用學(xué)習(xí)策略對學(xué)習(xí)材料進行重新加工，生成某種新的東西。（5）自我監(jiān)控原則自我監(jiān)控原則是指學(xué)生應(yīng)當(dāng)知道何時、如何應(yīng)用他們的學(xué)習(xí)策略，并能反思和描述自己對學(xué)習(xí)策略的運用過程。（6）個人自我效能感原則個人自我效能感原則是指教師給學(xué)生一些機會使他們感覺到策略的效力以及自己使用策略的能力。本題所屬考點-學(xué)習(xí)心理3.參考答案:【答案要點】（1）創(chuàng)設(shè)有利于創(chuàng)造性產(chǎn)生的適宜環(huán)境①創(chuàng)設(shè)寬松的心理環(huán)境②給學(xué)生留有充分選擇的余地③改革考試制度與考試內(nèi)容（2）注重創(chuàng)造性個性的塑造①保護好奇心②解除個體對答錯問題的恐懼心理③鼓勵獨立性和創(chuàng)新精神④重視非邏輯思維⑤給學(xué)生提供具有創(chuàng)造性的榜樣。（3）開設(shè)培養(yǎng)創(chuàng)造性的課程，進行創(chuàng)造性思維訓(xùn)練①發(fā)散思維訓(xùn)練②推測與假設(shè)訓(xùn)練③自我設(shè)計訓(xùn)練④頭腦風(fēng)暴訓(xùn)練本題所屬考點-小學(xué)教育理論綜合4.參考答案:要想上好一堂課。要從以下幾個方而人手：（1）目的明確：一是目標(biāo)制定得當(dāng)，符合課稈標(biāo)準(zhǔn)的要求及學(xué)生的實際；一是課堂上的一切教學(xué)活動都應(yīng)該圍繞教學(xué)目的來進行。（2）內(nèi)容正確：保證教學(xué)內(nèi)容的科學(xué)性和思想性。（3）方法得當(dāng)：是指教師根據(jù)教學(xué)任務(wù)、內(nèi)容和學(xué)生的特點選擇合適的方法進行教學(xué)，力求使教學(xué)取得較好的效果。（4）結(jié)構(gòu)合理：要有嚴(yán)密的計劃性和組織性。是指課的進稈次序分明、有條不紊，課的進行緊湊，不同任務(wù)變換時過渡自然，課堂秩序良好。（5）語言藝術(shù)：講普通話、清楚、抑揚頓挫等。（6）氣氛熱烈：是指課堂應(yīng)該自始至終在教師的指導(dǎo)下充分發(fā)揮學(xué)生的積極性。教師注意因材施教，使每個學(xué)生都能積極地動腦、動手、動口，課堂內(nèi)充滿民主的氣氛，形成生動活潑的教學(xué)局而。（7）板書有序：形式上字跡規(guī)范、清楚、位置適宜；內(nèi)容上重點突出，富有條理。（8）態(tài)度從容：充滿自信、適當(dāng)運用肢體語言。本題所屬考點-教育理論綜合知識5.參考答案:(1)以滿足學(xué)生的發(fā)展需要為目的;(2)確立學(xué)生在班級中的主體地位;(3)訓(xùn)練學(xué)生自我管理班級的能力。本題所屬考點-教育理論綜合知識六.公文寫作1.參考答案:【1.參考答案】為確保留守兒童監(jiān)管救