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文檔簡介
發(fā)展職業(yè)生涯要立足本人實(shí)際第1頁,共65頁,2023年,2月20日,星期四一、興趣分析與培養(yǎng)1、興趣定義
興趣是一個(gè)人積極探究某種事物的個(gè)性心理傾向。興趣表現(xiàn):積極探究給予優(yōu)先的注意一旦探究,關(guān)注的行為受阻心理就會(huì)不痛快,甚至憤怒第2頁,共65頁,2023年,2月20日,星期四打籃球第3頁,共65頁,2023年,2月20日,星期四跳舞第4頁,共65頁,2023年,2月20日,星期四做實(shí)驗(yàn)第5頁,共65頁,2023年,2月20日,星期四唱歌第6頁,共65頁,2023年,2月20日,星期四畫畫第7頁,共65頁,2023年,2月20日,星期四寫作第8頁,共65頁,2023年,2月20日,星期四交流第9頁,共65頁,2023年,2月20日,星期四“興趣是最好的老師”你同意嗎?第10頁,共65頁,2023年,2月20日,星期四2、職業(yè)興趣定義
指一個(gè)人在探究某種職業(yè)活動(dòng)或者從事某種職業(yè)活動(dòng)所表現(xiàn)出來的特殊個(gè)性傾向,它使個(gè)人對某種職業(yè)給予優(yōu)先的注意,并具有向往的情感。第11頁,共65頁,2023年,2月20日,星期四3、職業(yè)興趣的作用如果一個(gè)人對他所從事的工作不感興趣,他在工作中只能發(fā)揮其全部才能的20%~30%;如果一個(gè)人對他的工作有興趣,他就能發(fā)揮出其全部才能的80%~90%。職業(yè)興趣影響職業(yè)定向和職業(yè)選擇
職業(yè)興趣促進(jìn)智力開發(fā),挖掘潛力
職業(yè)興趣能夠提高工作效率
職業(yè)興趣的作用:第12頁,共65頁,2023年,2月20日,星期四喬布斯的興趣第13頁,共65頁,2023年,2月20日,星期四喬布斯說過:“成就一番偉業(yè)的唯一途徑就是熱愛自己的事業(yè)。如果你還沒能找到讓自己熱愛的事業(yè),繼續(xù)尋找,不要放棄。跟隨自己的心,總有一天你會(huì)找到的?!钡?4頁,共65頁,2023年,2月20日,星期四我非常幸運(yùn),因?yàn)槲以诤茉绲臅r(shí)候就找到了我鐘愛的東西。沃茲和我在二十歲的時(shí)候就在父母的車庫里面開創(chuàng)了蘋果公司。我們工作得很努力,十年之后,這個(gè)公司從那兩個(gè)車庫中的窮小子發(fā)展到了超過四千名的雇員、價(jià)值超過二十億的大公司。——
喬布斯第15頁,共65頁,2023年,2月20日,星期四對今后要從事的職業(yè)不感興趣怎么辦?4、職業(yè)興趣需要培養(yǎng)1)了解-喜歡-熱愛-沉醉-奉獻(xiàn)2)第一步:學(xué)好專業(yè)課3)拓展興趣范圍積極、認(rèn)真參加社會(huì)實(shí)習(xí)、實(shí)踐確立中心興趣變“做喜歡做的事”為“做不討厭的事”第16頁,共65頁,2023年,2月20日,星期四培養(yǎng)職業(yè)興趣的途徑和方法:1)培養(yǎng)廣泛的興趣2)形成中心興趣3)保持穩(wěn)定的興趣4)培養(yǎng)切實(shí)的職業(yè)興趣第17頁,共65頁,2023年,2月20日,星期四
你適合站在哪里,你就應(yīng)該站在哪里。
——歌德第18頁,共65頁,2023年,2月20日,星期四
說說《紅樓夢》中林黛玉、王熙鳳的性格特征林黛玉——多愁善感、敏感、多疑、執(zhí)著、憂郁等王熙鳳——熱情、潑辣、機(jī)智靈活、善于變通、圓滑……第19頁,共65頁,2023年,2月20日,星期四二、性格分析與調(diào)適1、什么是性格?
性格是一個(gè)人在對待客觀事物的態(tài)度和行為方式中所表現(xiàn)出來的比較穩(wěn)定的個(gè)性心理特征。第20頁,共65頁,2023年,2月20日,星期四性格有很多種例如:依據(jù)人的獨(dú)立性程度劃分比如我啦順從型獨(dú)立型第21頁,共65頁,2023年,2月20日,星期四依據(jù)人的心理活動(dòng)指向劃分內(nèi)向型外向型別問我是誰……第22頁,共65頁,2023年,2月20日,星期四2、什么是職業(yè)性格?職業(yè)性格是人們在長期特定的職業(yè)活動(dòng)中所形成的對待職業(yè)的態(tài)度和行為方式中所表現(xiàn)出來的比較穩(wěn)定的個(gè)性心理特征。第23頁,共65頁,2023年,2月20日,星期四獨(dú)立型3、職業(yè)性格類型第24頁,共65頁,2023年,2月20日,星期四機(jī)智型第25頁,共65頁,2023年,2月20日,星期四服從型第26頁,共65頁,2023年,2月20日,星期四變化型第27頁,共65頁,2023年,2月20日,星期四自我表現(xiàn)型第28頁,共65頁,2023年,2月20日,星期四重復(fù)型第29頁,共65頁,2023年,2月20日,星期四勸服型第30頁,共65頁,2023年,2月20日,星期四嚴(yán)謹(jǐn)型第31頁,共65頁,2023年,2月20日,星期四
我們把林黛玉與張飛的位置換一下,讓林黛玉帶兵上陣持矛打仗,要張飛穿針引線去學(xué)刺繡,大家說可不可以?
那么這說明了什么呢?(不同職業(yè)需要不同性格,各種職業(yè)對從業(yè)者性格的要求各不相同)第32頁,共65頁,2023年,2月20日,星期四漫畫--攝影師與財(cái)會(huì)人員我就喜歡跑跑顛顛。我這差事還就得坐得住。4、不同職業(yè)需要不同的性格第33頁,共65頁,2023年,2月20日,星期四虛掩的門
一家公司招聘了一批年輕人,總經(jīng)理向新員工宣布:“誰也不要走進(jìn)八樓那個(gè)沒掛門牌的房間。”這時(shí),有個(gè)年輕人在下面小聲嘀咕了一句:“為什么?”總經(jīng)理看了他一眼,滿臉嚴(yán)肅地回答:“不為什么。”此后,那個(gè)年輕人腦子里總是閃現(xiàn)著那個(gè)神秘的房間,他總是想去敲門看個(gè)究竟。同志們紛紛勸他:冒這個(gè)險(xiǎn)干嗎,不聽總經(jīng)理的話有什么好果子吃,這份工作來之不易呀!小伙子來了牛脾氣,非要看個(gè)究竟。他來到八樓,輕輕地叩門,沒人應(yīng)聲。他隨手一推,門竟然開了,不大的房間中只有一張桌子,桌子上放著一張紙條,上面用紅筆寫著幾個(gè)字:“拿這張紙條去見經(jīng)理?!币徊蛔?,二不休,小伙子第34頁,共65頁,2023年,2月20日,星期四拿著紙條去了總經(jīng)理辦公室。當(dāng)他從經(jīng)理辦公室出來時(shí),不但沒有被解雇,反而被任命為銷售部經(jīng)理??偨?jīng)理給了大家這樣一個(gè)解釋:“銷售工作是最需要?jiǎng)?chuàng)造力的工作,只有不被條條框框限制住的人才能勝任”。這個(gè)小伙子果然沒有讓總經(jīng)理失望,作出了不凡的業(yè)績。總經(jīng)理用上述小測試找到了銷售經(jīng)理的合適人選,從中我們看到,循規(guī)蹈矩,不敢越雷池一步的保守性格的人,不太可能去沖破禁區(qū),就不符合銷售工作的職業(yè)性格需要。第35頁,共65頁,2023年,2月20日,星期四5、性格可以調(diào)適請看故事:
丘吉爾的弱點(diǎn)丘吉爾的演講功力世人折服,其演講的措辭語調(diào)和手勢中透出非凡的勇氣和力量。二戰(zhàn)中最困難的時(shí)刻,英國軍民的精神支柱,幾乎全靠丘吉爾每天的廣播演講??墒怯姓l知道,丘吉爾青年時(shí)特別害羞,一說話就臉紅,期期艾艾,唯唯諾諾。當(dāng)他第36頁,共65頁,2023年,2月20日,星期四丘吉爾的弱點(diǎn)確定了從政的遠(yuǎn)大目標(biāo)和抱負(fù)后,決心徹底改變自己的弱點(diǎn),于是,他每天對著鏡子練習(xí)演講,自演自看,自講自聽:每一個(gè)詞語,每一個(gè)語調(diào),沒一個(gè)神態(tài)都經(jīng)過認(rèn)真思考和反復(fù)錘煉,同時(shí)在現(xiàn)實(shí)生活中不斷地磨練、提高。幾年后,他便風(fēng)度翩翩,語驚四座。由此,可以看出自我培養(yǎng)對職業(yè)性格的形成有著不可忽視的影響。第37頁,共65頁,2023年,2月20日,星期四6、職業(yè)性格調(diào)適的途徑和方法1)樹立正確的職業(yè)觀2)學(xué)習(xí)榜樣,陶冶情操3)嚴(yán)格要求,提高素養(yǎng)4)積極實(shí)踐,加強(qiáng)磨煉第38頁,共65頁,2023年,2月20日,星期四劉備用人的故事第39頁,共65頁,2023年,2月20日,星期四三、能力分析與提高1、能力的涵義
能力指順利地完成某種活動(dòng)所具備的穩(wěn)定的個(gè)性心理特征。與我們?nèi)粘UZ言中“本事”、“能耐”、“才干”等概念相通。能力兩種含義實(shí)際能力潛在能力(顯能)(潛能)第40頁,共65頁,2023年,2月20日,星期四2、職業(yè)能力的涵義
職業(yè)能力是從業(yè)者在職業(yè)活動(dòng)中表現(xiàn)出的、能動(dòng)地改造自然和改造社會(huì)的實(shí)踐能力,由專業(yè)能力、方法能力以及社會(huì)能力構(gòu)成。
職業(yè)能力直接影響人的工作效率和成就水平,是職業(yè)成功的基本條件。第41頁,共65頁,2023年,2月20日,星期四3、職業(yè)能力的構(gòu)成(1)一般職業(yè)能力語言表達(dá)數(shù)學(xué)能力交往、合作自我控制適應(yīng)變化抗挫折能力創(chuàng)新能力收集信息處理信息審美能力自我反省第42頁,共65頁,2023年,2月20日,星期四(2)特殊職業(yè)能力含義:又稱為專門職業(yè)能力,是指從事某一特定職業(yè)所必須具備的特殊的或較強(qiáng)的能力。如歌唱演員的音樂表現(xiàn)力要非同一般;雜技演員的動(dòng)作協(xié)調(diào)能力要非比尋常;醫(yī)生護(hù)士則應(yīng)具備較好的手眼協(xié)調(diào)能力和人際溝通能力。第43頁,共65頁,2023年,2月20日,星期四這第一把交椅我可坐不了李逵的感嘆不同職業(yè)需要不同的職業(yè)能力第44頁,共65頁,2023年,2月20日,星期四
我能摘取數(shù)學(xué)王冠我怎么就當(dāng)不好數(shù)學(xué)老師呢陳景潤的疑問第45頁,共65頁,2023年,2月20日,星期四
4、能力可以提高
每個(gè)人的能力都是不同的。也許一個(gè)人開始時(shí)不具備某種職業(yè)能力,但只要他在職業(yè)實(shí)踐中刻苦努力,職業(yè)能力不但可以獲得發(fā)展和提高,還有可能挖掘出潛能。第46頁,共65頁,2023年,2月20日,星期四雇主最喜歡的十大職場技能小知識(shí)①解決問題的能力;②專業(yè)技能;③溝通能力;④計(jì)算機(jī)編程技能;⑤信息管理能力;⑥理財(cái)能力;⑦培訓(xùn)技能;⑧科學(xué)和數(shù)學(xué)技能;⑨外語交際能力;⑩商業(yè)管理能力。第47頁,共65頁,2023年,2月20日,星期四接觸社會(huì),在職業(yè)實(shí)踐中提高第48頁,共65頁,2023年,2月20日,星期四船到江心補(bǔ)漏遲書到用時(shí)方恨少珍惜光陰,在學(xué)校學(xué)習(xí)中提高第49頁,共65頁,2023年,2月20日,星期四挖掘潛力,在自我超越中提高第50頁,共65頁,2023年,2月20日,星期四我適合干什么?我喜歡干什么?我能干什么?性格興趣能力人的個(gè)性主要包括哪些?興趣、性格、能力歸納:第51頁,共65頁,2023年,2月20日,星期四四、就業(yè)價(jià)值取向分析與調(diào)整1、就業(yè)價(jià)值取向的含義就業(yè)價(jià)值取向是人們謀取一份職業(yè)過程中對職業(yè)價(jià)值追求、定位、評價(jià)和選擇的一種傾向性態(tài)度。它決定人的就業(yè)方向和職業(yè)行為,影響人在職業(yè)活動(dòng)中的態(tài)度,是人在從業(yè)過程中的驅(qū)動(dòng)力。第52頁,共65頁,2023年,2月20日,星期四我的職業(yè)價(jià)值取向是1、成就感
2、道德感和使命感
3、美感
4、挑戰(zhàn)感
5、健康
6、收入和財(cái)富
7、獨(dú)立性
8、家庭和人際關(guān)系
9、歡樂
10、權(quán)力
11、安全感
12、自我成長13、協(xié)助他人測一測第53頁,共65頁,2023年,2月20日,星期四2、職業(yè)價(jià)值取向分類
1、成就感
2、道德感和使命感
3、美感
4、挑戰(zhàn)感
5、健康
6、收入和財(cái)富
7、獨(dú)立性
8、家庭和人際關(guān)系
9、歡樂
10、權(quán)力
11、安全感
12、自我成長13、協(xié)助他人維持并提高物質(zhì)生活的需要
滿足精神生活
承擔(dān)社會(huì)責(zé)任個(gè)人需求社會(huì)需求第54頁,共65頁,2023年,2月20日,星期四3、從實(shí)際出發(fā)調(diào)整自己的職業(yè)價(jià)值取向從個(gè)人意愿出發(fā)的職業(yè)價(jià)值取向不易得到滿足的原因:①脫離本人實(shí)際(個(gè)人實(shí)際能力和家庭實(shí)際狀況)②脫離環(huán)境實(shí)際(國家社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的大環(huán)境和本人生活的區(qū)域環(huán)境)第55頁,共65頁,2023年,2月20日,星期四①從實(shí)際出發(fā)選擇職業(yè)價(jià)值取向;②經(jīng)常反思自己的職業(yè)價(jià)值取向,并根據(jù)實(shí)際作及時(shí)調(diào)整;③保持心情舒暢、精神煥發(fā)的心境。怎樣使自己的價(jià)值取向更易得到滿足?第56頁,共65頁,2023年,2月20日,星期四職業(yè)價(jià)值取向的分類①維持并提高物質(zhì)生活的需要②滿足精神生活,實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值特別是發(fā)展個(gè)性的需要③承擔(dān)社會(huì)義務(wù)的需要健康、收入與財(cái)富成就感、美感、挑戰(zhàn)感、獨(dú)立性、家庭和人際關(guān)系、歡樂、權(quán)力、安全感、自我成長道德感和使命感、協(xié)助他人第57頁,共65頁,2023年,2月20日,星期四五、個(gè)人學(xué)習(xí)狀況和行為習(xí)慣及其改善1、正確面對自己的學(xué)習(xí)狀況和行為習(xí)慣(1)要敢于面對現(xiàn)實(shí),要正視自已。你的學(xué)習(xí)狀況說一說:
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