小學三年級組工作計劃5篇

小學三年級組工作計劃5篇

學校三班級組工作方案【篇1】

一、指導思想：

以《學校工作方案》為指導，以《德育工作方案》和《少先隊工作方案》以及學校教研活動方案為依據(jù)。以培育同學全面進展，落實學校各項工作為重點。以營建一個團結(jié)奮進的老師團體、爭創(chuàng)先進班級組為目標。仔細落實教學常規(guī)，樂觀開展教研活動，深化教學改革，提高教育教學質(zhì)量。

二、工作目標：

1.加強班級組的團隊意識，培育優(yōu)良的團隊精神，充分發(fā)揮班級組的管理作用，強化班級組長負責制，完善管理制度，營造求真務(wù)實、團結(jié)向上的組風組貌，努力使全組老師形成一個相互支持、相互理解、相互信任、團結(jié)開心、群策群力的集體。

2、重視集體備課，發(fā)揮集體的力氣。集體備課不走形式，積攢零碎時間，見縫插針，隨時備課，肯定要把課備熟、備精。

3、在全組老師中開展關(guān)愛活動，深化進行“愛”的教育。使同學們真正感受到老師的愛，從而各方面有所進步。并力爭取得好的成果。

4、把對同學的行為習慣教育、安全教育作為班級組德育工作的重點。對同學進行行為習慣教育、安全教育等活動時，每個老師都要參加，特殊是班主任，肯定要通過引導、教育、內(nèi)化，使孩子們從小養(yǎng)成良好的學習、生活習慣，逐步具備自我教育、自我管理的力量。還要時時的對同學進行安全教育，有條件的話，能進行安全演練最好。

5、少布置作業(yè)，把重點放在課堂40分鐘教學上，提高孩子主動獵取學問解決問題的力量。把注意閱讀積累、豐富同學語言內(nèi)涵和提升應(yīng)用學問解決實際問題的力量作為教學重點。加強教學常規(guī)考核，借助學校的校本校本工作，營造深厚的教研氛圍。營建一個愛生敬業(yè)、團結(jié)協(xié)作、勤于學習，勇于創(chuàng)新的老師團隊,爭創(chuàng)優(yōu)秀班級組。

6、真正落實學校各職能部門支配的工作，仔細準時地完成上級領(lǐng)導支配的工作，努力做到精益求精。準時協(xié)調(diào)學校與老師，老師與同學，家長與老師之間的關(guān)系。

三、現(xiàn)狀分析：

1、我們?nèi)陌嗉壗M共有五個班，三班級兩個班共有130名同學，四班級共有三個班，共有150名同學，兩個班級將近300人。全體同學集體主義榮譽感還沒有完全形成，行為習慣還有待進一步提高；同學學習愛好不高，學風不濃，貪玩現(xiàn)象明顯，不完成作業(yè)的狀況時有發(fā)生。本學期將進一步依據(jù)三、四班級同學的年齡特點，開展一些有利于孩子健康成長的活動，讓同學學會競爭，讓同學在競爭中學會學習，在競爭中學會合作，在競爭中學會生活，在競爭中學會創(chuàng)新，不斷提升同學的綜合素養(yǎng)。

2、本班級組共有教學人員10名，是一支以中青年老師為主體、工作踏實、敢于創(chuàng)新的老師隊伍。本學期我們將連續(xù)發(fā)揚以往“團結(jié)、開心、務(wù)實、創(chuàng)新”的工作作風，努力調(diào)動本班級組全體老師的工作樂觀性，使班級組各項工作再上一個新臺階。

四、工作重點：

1、充分體現(xiàn)班級組的管理作用，調(diào)動全體老師的工作樂觀性，以熱忱飽滿的工作態(tài)度投入到工作當中去。

2、依據(jù)本班級同學的年齡特點，細心策劃組織活動，力爭做到德育效果明顯。

3、協(xié)作學校工作，結(jié)合教育教學工作的各項檢查，要求班主任狠抓同學的行為習慣、學習習慣、生活習慣等養(yǎng)成教育。

4、連續(xù)將安全責任意識當作工作的重心，注意同學安全意識教育，調(diào)動老師們愛校愛生的熱忱，通過安全學問培訓等豐富老師們事故防范閱歷，防止、削減事故的發(fā)生。

5、依據(jù)孩子們的年齡特點，通過寓教于樂的這種形式對同學進行情感體驗、與人交往、審美力量、創(chuàng)新力量的培育。

6、關(guān)懷組內(nèi)老師的身心健康，樂觀營造團結(jié)協(xié)作、相互學習、相互關(guān)懷的集體氛圍。

學校三班級組工作方案【篇2】

一、指導思想

緊緊圍繞學校的中心工作，滲透“三個一切”的指導思想，以生為本，樂觀、仔細、踏實、有效地開展各項工作。發(fā)揚團隊意識、合作精神，發(fā)揮集體才智進行教育教學，全方位服務(wù)于同學，保質(zhì)保量地完成學校布置的各項工作。

二、工作目標

1．加強班級組的團隊意識，培育優(yōu)良的團隊精神，充分發(fā)揮班級組的管理作用，強化班級組長負責制，完善管理制度，營造求真務(wù)實、團結(jié)向上的組風組貌，努力使全組老師形成一個相互支持、相互理解、相互信任、團結(jié)開心、群策群力的集體。

2．把對同學的行為習慣教育、安全教育作為班級組德育工作的重點。組織帶領(lǐng)班主任仔細學習同學自我進展模式的理論，共同討論“自我管理、自我評價”的詳細措施。提高班主任的工作方法，通過引導、教育、內(nèi)化，使孩子們從小養(yǎng)良好的學習、生活習慣，逐步具備自我教育、自我管理的力量。

3．在素養(yǎng)教育的前提下，以“一切為了同學的最佳進展”的終身進展負責，以“輕負荷、高質(zhì)量”為教學指導思想指導，以“教研促教改”，明確日常的課堂教學是素養(yǎng)教育的主渠道，重點放在課堂教學改革上，提高孩子主動獵取學問解決問題的力量。把注意閱讀積累，豐富同學語言內(nèi)涵作為教學重點。加強教學常規(guī)考核，借助學校的校本研訓工作，營造深厚的教研氛圍。

4．仔細落實學校各職能部門支配的工作，仔細準時地完成上級領(lǐng)導支配的工作，努力做到精益求精。準時協(xié)調(diào)學校與老師，老師與同學，家長與老師之間的關(guān)系。

5．組織帶領(lǐng)班主任落實班級管理的民主化，真正發(fā)揮同學的作用，共同討論“自我管理、自我評價”的詳細方法，提高班主任的工作力量。

6．鼓舞老師冒尖，使各項工作在期末考評中成果優(yōu)異，為爭取優(yōu)秀班級組而努力。

三、工作重點：

1．本學期加強教育科研力度，堅持在教學中不斷反思教學行為，使自己不斷成長。以“一人一堂討論課”等教研活動不斷提高教學質(zhì)量。加強教學常規(guī)考核，借助學校的校本研訓工作，營造深厚的教研氛圍。把注意閱讀積累，豐富同學語言內(nèi)涵作為教學重點。

2．依據(jù)本班級孩子們的年齡特點，細心策劃組織活動，把對同學的行為習慣教育、安全教育作為班級組德育工作的重點力爭做到德育效果明顯。

3．完善管理制度，營造求真務(wù)實、團結(jié)向上的組風組貌。為加強本班級老師的分散力，開展有益于老師身心健康的文體活動，激發(fā)老師工作熱忱，調(diào)動老師工作樂觀性。

4．仔細落實學校各職能部門支配的工作。

四、詳細工作及措施

（一）班主任工作：

本期班主任工作重點為加強班風學風建設(shè)，以此來促進推動班級教育教學質(zhì)量的全面提高。

1．加強班主任業(yè)務(wù)學習和橫向溝通，不斷提高班主任素養(yǎng)，努力使每一個同學都能享受良好的教育服務(wù)。推動班級組健康有序進展,重視本組班主任老師隊伍尤其是年輕班主任的培育，為每一位班主任搭建、供應(yīng)展現(xiàn)自己的舞臺。

2．提高班主任集體備課的質(zhì)量，重點備同學的心理特征、思想動態(tài)。集體備課實行集中解決某一問題、學習教育專家或優(yōu)秀班主任管理閱歷、本組班主任溝通心得等模式。

3．仔細開好每一次主題班會和晨會，班會和晨會時間堅決杜絕挪作它用。每一堂班會、晨會必需先備課，并做到主題明、條理清、針對強。讓同學能受到心靈的啟迪，有所收獲，真正做好關(guān)心教育的作用。

4．班級組加大對班主任、班級的引導、管理、監(jiān)督，對問題比較多的班級實行重點幫扶。

（二）教學工作：

1．借助教學視導的契機，促進本組以規(guī)范有序為基礎(chǔ)，以先進的辦學思想為指導，以可持續(xù)進展為方向，進一步規(guī)范本組的教學管理，全面提高教學質(zhì)量。

2．著力加強教學過程管理；班級組實行推門聽課，嚴格掌握同學的作業(yè)量，按同學的實際狀況、分層布置作業(yè)，課前細心備課，課堂教學做到精講巧練，課后加強輔導，真正做到同學的良師益友，努力提高同學的學習愛好。

3．重視培優(yōu)補差工作；各老師應(yīng)依據(jù)本班的實際狀況，針對同學的特點，分層輔導，補差工作要求老師要思想重視，情感投入，分類評價，準時激勵，把輔導一個差生與培育一個優(yōu)生同等看待，由于只有這樣，才能提高班級及格率，從而進一步提高平均分，提高競爭力。

4．備好課是基礎(chǔ)，上好課是關(guān)鍵，準時批改和訂正作業(yè)是保證，實行班級、班級把關(guān)制。對每次考試的測試內(nèi)容進行探討討論，提高同學的綜合力量。

5．堅持個人責任制，每一位老師要把好質(zhì)量關(guān)，從本班做起，各班老師都要努力做到不讓一個同學掉隊，做好學困生的轉(zhuǎn)化工作，班級組要對此項工作立案跟蹤調(diào)查。

6．質(zhì)量是學校的生存所在，每個老師務(wù)必保持糊涂頭腦，唯有爭光，唯有拼搏，才能有所作為。并樂觀參與好本學期教務(wù)處、教科室、備課組組織的教科研活動。

（三）老師隊伍建設(shè)：

1．本組老師肯定要講學習，講政治、講正氣、講實績，進一步聽從大局，講團結(jié)，忠誠事業(yè)講奉獻，立足本職比貢獻，喜愛事業(yè)，喜愛學校、喜愛班級，喜愛同學，關(guān)懷集體，少說空話，多做實事。

2．深化開展以“志存高遠、愛崗敬業(yè)、為人師表、教書育人、嚴謹篤學、與時俱進”為核心的師德教育，杜絕卑視差生，體罰違紀同學，嚴禁賭博、搞有償家教、向同學推舉學習資料，索要錢財?shù)扔袚p老師形象的現(xiàn)象，做到依法執(zhí)教、廉潔從教、文明施教，老師之間相互協(xié)作，為同一目標而奮斗。

3．嚴明辦公制度，每位老師必需準時上、下班，特殊是有早讀、困難班任務(wù)的老師，必需準時到位、細心輔導，支配同學的學習活動。辦公期間外出嚴格執(zhí)行請假制度，總之在全組老師必需嚴格遵守學校的各項制度，嚴以律己，忠于職守，敬業(yè)樂業(yè)，努力提高教育、教學質(zhì)量。

4．努力提高自身素養(yǎng)，人人爭做教學新秀、能手、名師，每位老師必需把標準立在大綱上，眼睛盯在質(zhì)量上，功夫化在備課上，點子出在課堂上，保證和提高教學質(zhì)量，努力提高自身素養(yǎng)，加強對新課程、新學問學習，

（四）加大班級組環(huán)境建設(shè)的力度：

1．本班級衛(wèi)生區(qū)環(huán)境特別，是學校的一個重要窗口，加大班級環(huán)境建設(shè)顯得尤為重要。班級組辦公室、各班級教室、包干區(qū)做到一天兩掃，并選出特地的保潔員，做到班級、班級所管轄的范圍內(nèi)全天無任何雜物，紙屑。

2．加強對同學環(huán)境意識的教育，教育同學養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣，不隨地亂扔、亂拋，通過板報、班會向同學灌輸“校內(nèi)是我家、衛(wèi)生靠大家”的思想。發(fā)動同學，置流淌崗哨，對違紀違規(guī)者必將嚴峻懲罰。

（五）加大紀律安全教育，杜絕重大安全事故發(fā)生。

班主任班級組要加強對問題同學的教育監(jiān)管，防止打架等現(xiàn)象的發(fā)生擴散，班級組、班主任、課任老師要充分利用班級會、班會、課堂內(nèi)外對同學進行思想教育，防患于未然。

（六）制定并實施三班級班級管理細則（試行）

1．地面干凈，沒有死角。教室的地板潔凈；墻角無懸塵；各室所對的走廊潔凈；打掃工具放整齊。

2.桌椅擺放，整齊劃一。桌椅擺放合理；有利于同學視線；排列整齊劃一；桌椅完好、潔凈。

3.講臺布置，美觀大方。講臺位置規(guī)范；桌面干凈；物品整齊；桌子的四周完好、修補到位。

4.黑板潔凈，物品規(guī)范。黑板準時擦洗；粉筆灰準時清理；黑板擦放的位置規(guī)范；其它教學用具放整齊。

5.窗明幾凈，窗簾完整。門窗、窗臺、畫框等懸掛物無灰塵；玻璃潔凈光明、窗簾完好并掛整齊。

6.墻面美觀，沒有污痕。不用臟鞋、臟手弄污墻壁；不準在墻壁亂涂亂寫；墻壁上沒有任何雜物。

7.燈扇潔凈，開關(guān)完好。教室里的電燈、電風扇整齊、美觀無灰塵；不損壞，開關(guān)正常、完好。

8.板報和紅領(lǐng)巾角美觀，設(shè)計合理。版面整體美觀；書寫清楚；刊頭規(guī)范；內(nèi)容符合班級特色。

9.書香班級，氛圍深厚。有體現(xiàn)讀書氛圍的宣揚標語，圖書角有借閱記錄，有讀書嘉獎制度等；教室四周的墻面應(yīng)呈現(xiàn)班級同學共性化與特色化。

10.班風建設(shè)，體現(xiàn)特色。黑板上方的國旗、標語規(guī)范、干凈、不脫落；展現(xiàn)臺，圖書角，衛(wèi)生角，光榮榜布置合理、美觀，內(nèi)容豐富、準時更新。

學校三班級組工作方案【篇3】

一、現(xiàn)狀分析：

本班級組現(xiàn)有六位老師，分別擔當數(shù)學、語文、品生、音樂、體育、科學等學科。同學現(xiàn)有137人。開學初，在學校創(chuàng)建工作目標的指導下，在各位班主任以及其他老師的愛心、急躁、細心、專心的努力工作下，三班級的同學已基本養(yǎng)成了較好的習慣，能遵守學校的各項規(guī)章制度。老師們都能仔細開展工作，嚴格遵守作息制度。本學期我們還將連續(xù)發(fā)揚以往“團結(jié)、協(xié)作、務(wù)實、創(chuàng)新”的工作作風，努力調(diào)動本班級組全體老師的工作樂觀性，圍繞課題，深化進行課改，推動和提高教學質(zhì)量，力爭不讓一個同學掉隊。通過開展一些有利于同學健康成長的綜合實踐活動，讓孩子們在民主、和諧、開心的學習環(huán)境中學會合作，學會生活，學會創(chuàng)新。在看到成果的同時我們也發(fā)覺了一些問題，主要表現(xiàn)為個別老師的教育觀念比較滯后，常規(guī)教學方法過于陳舊；有些老師在與家長溝通方面不夠準時，沒能準時做好同學思想工作。為使本班級組各項工作再上一個新臺階特制定本學期工作方案。

二、指導思想：

1、以學校創(chuàng)建工作要點為指導，以創(chuàng)新教育展現(xiàn)研討活動為載體，以綜合實踐活動為主線，堅持以“創(chuàng)建現(xiàn)代學校培育創(chuàng)新人才”為宗旨來實現(xiàn)“教書育人”的目標。

2、加強班級組的團隊意識，培育優(yōu)良的團隊精神，充分發(fā)揮班級組的管理作用。

3、在素養(yǎng)教育的前提下，以“為同學的終身進展負責”為己任，以“科研促課改”，明確日常的課堂教學是實施素養(yǎng)教育的主渠道，重點放在課堂教學改革上，提高孩子主動探究，擅長合作，敢于創(chuàng)新的精神。

三、工作重點：

1、本學期加強教育科研力度，堅持在教學中不斷反思教學行為，使自己不斷成長。以“輕負荷、高質(zhì)量”為教學指導思想完成教學任務(wù)。

2、依據(jù)本班級孩子們的年齡特點，細心策劃組織學科活動，力爭做到德育效果明顯。

3、協(xié)作少先隊，結(jié)合值周檢查，幫助班主任狠抓同學的行為習慣、學習習慣、生活習慣等養(yǎng)成教育。

4﹑發(fā)揮中隊的作用，由中隊輔導員幫助開展同學行為思想教育工作，并負責檢查監(jiān)督老師教學行為。

5﹑為加強本班級老師的分散力，開展有益于老師身心健康的文體活動，激發(fā)老師工作熱忱，調(diào)動老師工作樂觀性。

四、工作目標：

1、努力使全組老師形成一個相互支持、相互理解、相互信任、團結(jié)開心、群策群力的集體。

2、組織帶領(lǐng)班主任落實班級管理的民主化，共同討論“自我管理、自我評價”的詳細方法，提高班主任的工作力量。

3、仔細準時的完成上級領(lǐng)導支配的工作，努力做到精益求精。鼓舞老師主動參與各種學習培訓活動或各項賽事，使各項工作在期末考評中成果優(yōu)異，為爭取優(yōu)秀科組努力。

五、工作措施：

1、激發(fā)鼓舞老師早上班遲下班，加強老師作息制度的管理，調(diào)動各科老師工作的樂觀性，加強同學常規(guī)管理。

2、仔細檢查督促班級組全體老師常規(guī)工作，平常留意反饋老師工作狀況，如從聽課、同學作業(yè)、家長反饋看法、接受工作的態(tài)度以及協(xié)作精神來公正、公正的評價老師一學期的工作。爭取做到一周一反饋，一月一抽查，以此來規(guī)范老師的教學行為，準時查漏補缺。

3、仔細落實學校各職能部門布置的各項工作，準時協(xié)調(diào)學校與老師，老師與同學，家長與老師之間的關(guān)系。

4、準時傳達學校校委會有關(guān)內(nèi)容并準時反映老師工作中的建議和看法，提高老師仆人翁意識。

5、連續(xù)將安全責任意識當作工作的重心，調(diào)動老師們愛校愛生的熱忱，各學科老師共同提高同學自我愛護、自我約束的意識。

本學期，我們肯定會更加嚴謹工作，扎實進行課題討論，將課堂教學作為提高自身素養(yǎng)的突破口，加強各老師之間的合作，加強家長與老師之間的聯(lián)系，為樂觀爭創(chuàng)“文明班級組”而不斷努力。

附：工作支配：

九月份：

1、做好開學的各項常規(guī)工作。

2、第一月定為“行為習慣養(yǎng)成周”，抓好同學的各項常規(guī)教育。

十月份：

1、完成各條線工作方案。

2、協(xié)作本組老師組織同學參與“金鑰匙”科技競賽。

3、仔細做好教學“六仔細”工作。

4、樂觀參與校學科帶頭人的命名工作。

5、各班主任仔細出好其次期中隊黑板報。

6、對同學進行安全教育活動。

十一月份：

1、仔細做好教學“六仔細”工作。

3、做好同學的期中質(zhì)量檢測。

4、組織本組老師做好向家長開放半日活動。

5、組織同學開展“環(huán)保小衛(wèi)士”在行動系列活動。

十二月份：

1、仔細做好教學“六仔細”工作。

4、各中隊開展“我們都有一雙靈活的手”班級活動。

一月份：

1、組織同學進行復習迎考，做好市期終質(zhì)量抽測。

2、做好同學成果的評定工作。

3、上交全部的教學資料。

4、仔細參與學校的各類評比工作。

5、布署同學的暑假生活，做好安全教育。

6、做各條線的工作總結(jié)，做好資料歸檔工作。

學校三班級組工作方案【篇4】

一、指導思想：

年數(shù)學教研組全體老師業(yè)務(wù)力量不斷提升為目標，以提高課堂教學效率、教學質(zhì)量、減輕同學課業(yè)負擔為根本，加大教學研討力度，堅持科學育人，扎實有序地開展數(shù)學教科研工作?，F(xiàn)依據(jù)學校教學教研工作重點，現(xiàn)就本學期我組的數(shù)學教研工作支配如下：

二、成員和教學現(xiàn)狀的分析：

本組由三名數(shù)學老師組成，是一個中青結(jié)合的強有力的教學組合，其中有一名老師擔當過一至六班級的大循環(huán)教學，對教材有整體的把握，有豐富的教學閱歷。

三、主要工作目標：

1、規(guī)范每周一次的教研活動，以課堂教學為中心進行教學改革，組織全組老師共同仔細鉆研教材，吃透教材，用活教材，發(fā)揮每位老師的才智，做好教研，為提高教學實效做最好的預備。

2、組織全體組員樂觀參加新課程討論，勤反思、勤撰寫，不斷提高自身的整體素養(yǎng)，人人爭做教研型老師。

3、加強教學質(zhì)量和同學力量共同提高的意識，向四非常鐘要質(zhì)量，通過教學，力爭能真實的看到每個同學在力量方面的提高。

四、詳細做法：

1、細心備課，細心選擇素材，創(chuàng)設(shè)生動好玩、親密聯(lián)系同學生活實際的生活情境，讓同學學得開心，學得有用，提高同學分析問題、解決問題力量，引導同學在獲得數(shù)學學問和解決問題的同時，不斷拓展學問視野，感受數(shù)學與社會、自然的廣泛聯(lián)系。

2、恰當運用操作，啟發(fā)同學在動腦動手中領(lǐng)悟數(shù)學學問和方法。

3、注意算法多樣化與算理形象化相結(jié)合，促進同學口算、筆算力量的切實提高。

4、依據(jù)學校的教研活動支配，仔細上好每一節(jié)研討課，組織好每一次的理論學習，做到教學相長。

5、通過聽課和評課以及理論學習，提高老師的素養(yǎng)，促進課堂教學的改革。

6、樂觀工作，爭創(chuàng)優(yōu)秀教研組。

五、教研措施：

1、加強理論學習：本學期教研活動學習學科有關(guān)的理論文章和相關(guān)資料，學習新課程的理念，不斷提高老師的理論素養(yǎng)和教學力量。

2、上好組內(nèi)討論課：仔細預備組內(nèi)、校級討論課，力求體現(xiàn)課改新理念和自己的教學風格。課后仔細進行教學反思，準時記錄點滴體會，為自我成長積淀肯定實踐閱歷，同時整理出優(yōu)秀的教學設(shè)計。

3、撰寫網(wǎng)絡(luò)日志：教研組里的集體備課、老師的論文、教學反思等隨時上傳，多和其他老師溝通教學看法，注意連接以及和其他學科的結(jié)合。

4、深化進行課題討論：本學