胎兒及兒童動作詳解演示文稿

胎兒及兒童動作詳解演示文稿現(xiàn)在是1頁\一共有178頁\編輯于星期日（優(yōu)選）胎兒及兒童動作現(xiàn)在是2頁\一共有178頁\編輯于星期日胎兒現(xiàn)在是3頁\一共有178頁\編輯于星期日

個體的生命是從母親受孕開始的,當來自母親的卵子與來自父親的精子結(jié)合形成受精卵后,一個新的生命就開始了。受精卵通過細胞分裂的方式生長,經(jīng)過胚芽期(0~2周)、胚胎期(2~8周)、胎兒期(8周~出生)三個階段,在母體中大約經(jīng)過266天,便分娩來到人世上。個體的性別以及很多特性,都是由受精卵所決定的,一個新的生命不僅繼承了母親的一些特征,而且也繼承了父親的某些特征,這就是個體獲得的遺傳基礎(chǔ)。現(xiàn)在是4頁\一共有178頁\編輯于星期日現(xiàn)代醫(yī)學(xué)在紅外線掃描、超聲波掃描和其他造影技術(shù)上取得的一系列顯著進步。這些進步使得我們可以窺探在每一個階段真實的發(fā)育過程——從精子和卵子的結(jié)合，到大約40周之后成熟的胎兒呱呱墜地。

以下選登了瑞典攝影家奧納特·尼爾森和美國攝影家亞歷山大·特西亞拉斯拍攝的有關(guān)胎兒的杰作，它們將引領(lǐng)我們進入一個奇特的世界——身體的內(nèi)部，細胞、各種組織以及我們?nèi)绾伪辉杏?、如何在母親的體內(nèi)生長并最終來到這個世界上。這一切顯得如此神奇和美好，它讓人們感到與自己的身體從未有過的親近。

它們將引領(lǐng)我們進入一個奇特的世界……現(xiàn)在是5頁\一共有178頁\編輯于星期日受精卵期(germinalstage)胚種期：由卵子受精一直到受精卵在子宮壁上著床

(implantation)的兩個星期左右。在受精后的三十六小時，細胞不斷行有絲分裂(mitosis)，并且速度愈來愈快。在受精后的六十小時，由十二個或十六個細胞所組成的桑葚胚(morula)在母體的輸卵管中浮動，此時每一個細胞都是和其它細胞分開的，并且是全能的，每一個細胞均可能發(fā)展成一個完全的小生命─這也可能就是同卵雙生的小雙胞胎生命的開始。現(xiàn)在是6頁\一共有178頁\編輯于星期日胎兒的形成過程一、胚種階段一旦一個精子和一個卵子成功地結(jié)合了，合子將開始分裂再分裂。最初的細胞形成一個小球稱做胚種，在以后的三天，這個小球中大約有六十個細胞。這個胚種充滿液體，很快完成幾次變化，隨后分成三個不同的層：上層或外胚層，后來發(fā)展成為表皮、指甲、頭發(fā)、牙齒、感官及神經(jīng)系統(tǒng)；內(nèi)胚層，將變成消化系統(tǒng)、肝、胰臟、唾液腺和呼吸系統(tǒng)；中胚層，最后成為真皮、肌肉、肌腱、循環(huán)系統(tǒng)和排泄系統(tǒng)。約受孕后一周，胚種附著在子宮壁上，稱做移植物。胚種是逐步把自己像種子一樣埋在子宮壁上的，這個過程大約是一周。所有移植的胚種現(xiàn)在就稱為胚胎。現(xiàn)在是7頁\一共有178頁\編輯于星期日現(xiàn)在是8頁\一共有178頁\編輯于星期日現(xiàn)在是9頁\一共有178頁\編輯于星期日現(xiàn)在是10頁\一共有178頁\編輯于星期日現(xiàn)在是11頁\一共有178頁\編輯于星期日現(xiàn)在是12頁\一共有178頁\編輯于星期日現(xiàn)在是13頁\一共有178頁\編輯于星期日現(xiàn)在是14頁\一共有178頁\編輯于星期日在胚芽期(胚胎期)受精卵在受精后的36個小時內(nèi),從單細胞進入快速細胞分裂階段,72小時后,就已經(jīng)有了32個細胞,一天后,便有了70個細胞。這個過程一直進行,直到原來的單細胞變成了8000億個細胞形成的球形細胞團,并植人子宮內(nèi),在子宮壁上"著床",然后進入胚胎期。這一過程大約需要8~14天。

現(xiàn)在是15頁\一共有178頁\編輯于星期日現(xiàn)在是16頁\一共有178頁\編輯于星期日二、胚胎階段胚胎階段的發(fā)展展示了一個從頭到腳、由近及遠的發(fā)展模式。這樣，頭、血管和心臟等的發(fā)展早于胳膊、腳、手和腿的發(fā)展。在胚胎期，心臟已經(jīng)形成，胚胎內(nèi)也已形成一個小的消化系統(tǒng)和神經(jīng)系統(tǒng)。當這些變化發(fā)生時，胎盤就在母體和胚胎間形成。通過胎盤，母親給胚胎供氧和營養(yǎng)物質(zhì)，胚胎也可以把它血管中的廢物送還給母親。在胎盤中，有來自于兩個循環(huán)系統(tǒng)的上千個小血管，只要很短的時間，血液就可以分散到若干分支小血管。它們之間的這些運動好像被一臺水泵推動著。其他物質(zhì)則通過這個過程穿過血管壁自由漂浮，稱做滲透。胚胎有幸的是，母體中的許多有毒化學(xué)物質(zhì)和藥物很難于泛滲透?，F(xiàn)在是17頁\一共有178頁\編輯于星期日胚胎通過臍帶與胎盤相連，臍帶由三根大血管組成，一根提供營養(yǎng)，另兩根運送廢物進入母體。臍帶在一個地方進入胚胎，形成它的腹部小凹。臍帶中無神經(jīng)，所以不傳遞信息，剪掉它也不感覺疼。在第8周末，羊膜囊發(fā)展了。囊是一個不光滑的充滿咸液體的袋子，它完全圍繞著胚胎并給它以保護。胚胎安詳?shù)仄谄渲兄钡浇瞪，F(xiàn)在是18頁\一共有178頁\編輯于星期日胚胎期(embryonicstage)：由懷孕的第二個星期到大約第八個星期，

個體慢慢成形。懷孕后的兩周，胚盤逐漸被包圍并形成胚胎，有三層分開的細胞，最外一層突出的細胞是外胚層(ectoderm)形成腦、脊髓、神經(jīng)、感覺器官及皮膚等，較內(nèi)一層細胞是內(nèi)胚層(endoderm)會形成膽、唾腺、胰、肝、心肺以及呼吸系統(tǒng)。中間一層細胞很快發(fā)展為中胚層(mesoderm)會形成軟骨、硬骨、肌肉、血管、心以及腎等器官。

胚胎的生命支持系統(tǒng)已開始成形。羊膜中充滿羊水來保護胚胎。在懷孕的第二個月中，手腳的肢芽以及視覺系統(tǒng)開始成形，胃、食道形成；心臟也由本來接近嘴的部位移入胸腔且形成一瓣膜把心臟分為上下兩部分，神經(jīng)生長并在腦、鼻、眼間形成聯(lián)結(jié)，最原始的卵巢、睪丸也形成。現(xiàn)在是19頁\一共有178頁\編輯于星期日

胚胎期主要發(fā)展出個體的身體系統(tǒng)(呼吸、消化、神經(jīng)系統(tǒng))和器官。個體的心臟開始搏動,腦、腎、肝和消化道等的結(jié)構(gòu)也初步形成,頭顱在第一個月內(nèi)形成,并逐漸分化出眼睛、鼻子、耳朵、嘴和四肢的肢芽,臍帶也開始發(fā)揮作用。在7~8周時,性別開始分化。由于這個階段中胚胎的快速生長和發(fā)展,因此最容易被環(huán)境因素所傷害,幾乎所有發(fā)展上的缺陷(如兔唇、肢體不全、盲、聾等)都發(fā)生在懷孕的前三個月中。最嚴重的情況還可能導(dǎo)致胚胎無法繼續(xù)存活而造成流產(chǎn)。

現(xiàn)在是20頁\一共有178頁\編輯于星期日現(xiàn)在是21頁\一共有178頁\編輯于星期日現(xiàn)在是22頁\一共有178頁\編輯于星期日現(xiàn)在是23頁\一共有178頁\編輯于星期日現(xiàn)在是24頁\一共有178頁\編輯于星期日現(xiàn)在是25頁\一共有178頁\編輯于星期日

胎兒階段9~38周大約從第8周出現(xiàn)第一個骨骼細胞開始,胚胎便開始形成胎兒,到了第12周,便完全進入了胎兒階段。從這時到出生,個體出現(xiàn)了最初的反射,皮膚表面也逐漸形成,胎兒逐漸具有了自己的外形特征,完成了身體各部分的最后發(fā)展,使身長和體重都大大增加。胎兒從第30周開始,就具備了脫離開母體獨立生存的可能性,一般將在母體中存活28周而不足37周的新生兒叫做早產(chǎn)兒,早產(chǎn)兒比足月生產(chǎn)的孩子適應(yīng)社會環(huán)境的能力要低。

現(xiàn)在是26頁\一共有178頁\編輯于星期日三、胎兒階段8周以后，胚胎發(fā)展了它的第一個骨細胞，它象征著結(jié)構(gòu)分化的結(jié)束。在這個基點上，胚胎獲得一個新名字叫胎兒，從而開始了某些小特征，如手指、指甲、眼瞼、眉毛等的發(fā)展過程。它們的細小，并不意味著不重要，例如，眼睛在這個階段完成它們的主要發(fā)展。胎兒新發(fā)展的眼皮閉合大約在第10周，直到眼睛本身基本完成才睜開，這大約發(fā)生在第26周時。不僅眼睛，在這個階段，大部分生物特征也變得更像成人。現(xiàn)在是27頁\一共有178頁\編輯于星期日現(xiàn)在是28頁\一共有178頁\編輯于星期日現(xiàn)在是29頁\一共有178頁\編輯于星期日現(xiàn)在是30頁\一共有178頁\編輯于星期日現(xiàn)在是31頁\一共有178頁\編輯于星期日胎兒晚期現(xiàn)在是32頁\一共有178頁\編輯于星期日胎兒期(fetalstage)：由懷孕后八個星期一直到出生為止。胎兒會長大并發(fā)展出各器官及肌肉之功能。胎兒消化羊水，并且從已具功能的腎臟中排出尿，用肺來呼吸，神經(jīng)和肌肉相連結(jié)，胎兒開始會踢、擲、躲閃等反射動作。幾個星期后，胎兒能踢并且移動他的腳，腳指亦可卷曲，拳頭也形成，甚至可以吸吮他的拇指?，F(xiàn)在胎兒可以某特定的部位來移動作反應(yīng)，并且有不同程度的活動。

第四個月時，胎兒長得比其它時間迅速，此時會有胎動(quickening)，頸部的肌肉及骨骼的發(fā)展幫助胎兒支撐他的大頭，指紋與腳紋已形成，眼睛感覺光，女性胎兒此時發(fā)展出內(nèi)外生殖器─子宮、陰道、陰核以及相關(guān)的構(gòu)造。此時胎盤產(chǎn)生大量賀爾蒙，一方面為母親泌乳作準備，一方面也抵抗傳染物質(zhì)。

現(xiàn)在是33頁\一共有178頁\編輯于星期日第五個月時，胎兒的汗腺、眼睫毛、眉毛以及頭發(fā)均形成。身體開始長出軟毛(lanugo)。胎兒會逐漸擺脫老細胞并發(fā)展出新細胞，

第六個月時，胎兒第一次張開眼睛，眼睛可上下左右四處轉(zhuǎn)動，腸子落至腹部內(nèi)，軟骨持續(xù)轉(zhuǎn)變成硬骨，大腦皮質(zhì)中用來作復(fù)雜意識思考反應(yīng)的六層細胞，也發(fā)展完全，胎兒能抓取、呼吸、吞咽、打嗝以及嘗味。產(chǎn)科醫(yī)生以注射甜素進入羊膜來醫(yī)治羊水過多的現(xiàn)象。胎兒會迅速吞咽一些液體，吸收它，并且透過母體把它排除出去。(Montagu,1962)。六個月大的胎兒仍非常脆弱，尚未從母體得到免疫功能，胎兒或許可以規(guī)則地呼吸到二十四小時，但若在此時就出生，胎兒在缺少精密的醫(yī)療照顧之下是不能存活的。因為在缺乏皮下脂肪的情況下，胎兒須被保持溫暖的環(huán)境中才可生存。

現(xiàn)在是34頁\一共有178頁\編輯于星期日第七個月時，胎兒的腦部能控制呼吸、體溫及吞咽，腦中包含了數(shù)以兆計連結(jié)的神經(jīng)細胞，結(jié)合成系統(tǒng)專司聽覺、視覺、嗅覺、發(fā)聲及身體的移動。同時許多的反射動作，包括吸吮、抓和緊握此時均會出現(xiàn)。大多數(shù)男性胎兒的睪丸開始從有體溫保護的腹部下移至陰囊，如此，青春期后所產(chǎn)生的精蟲才能夠生存，而女性胎兒的卵子已在卵巢內(nèi)形成。

第八個月時，肺組織尚未成熟。胎兒的消化系統(tǒng)和免疫系統(tǒng)也未成熟。但皮膚下維持生命所必須的脂肪層已形成，可增加胎兒在母體外生存的機率。胎兒腦部的神經(jīng)細胞形成了分支及神經(jīng)傳導(dǎo)介質(zhì)，使得訊息能在神經(jīng)之間傳遞，此時胎兒的時精細胞已開始工作了。胎兒開始會傾斜、滾動、驚嚇，或是因為大聲或尖銳的聲音而抬起頭，胎兒也會因母親的心跳聲及規(guī)律的散步得到安慰。

現(xiàn)在是35頁\一共有178頁\編輯于星期日顯然這個時候的胎兒已能夠?qū)W習(xí)了。研究中發(fā)現(xiàn)，新生嬰兒較喜歡母親念一些在懷孕末六星期中每天念兩次的兒歌，而較不喜歡母親在懷孕時沒有念過的兒歌。顯示出，應(yīng)而已學(xué)習(xí)到可辨認在子宮內(nèi)曾聽到的兒歌。

第九個月時，距出生僅剩幾個星期，生長速度慢慢減緩，由于胎兒的頭較重，因此常形成頭在下腳在上的情形，此時胎兒的頭蓋骨擠入了母親骨盤之環(huán)狀骨內(nèi)，現(xiàn)在是36頁\一共有178頁\編輯于星期日三、胎兒產(chǎn)出現(xiàn)在是37頁\一共有178頁\編輯于星期日李綺紅孕婦照片現(xiàn)在是38頁\一共有178頁\編輯于星期日現(xiàn)在是39頁\一共有178頁\編輯于星期日現(xiàn)在是40頁\一共有178頁\編輯于星期日出生現(xiàn)在是41頁\一共有178頁\編輯于星期日

2004年12月#日中國（扯淡的）第13億兒童現(xiàn)在是42頁\一共有178頁\編輯于星期日現(xiàn)在是43頁\一共有178頁\編輯于星期日新生兒現(xiàn)在是44頁\一共有178頁\編輯于星期日現(xiàn)在是45頁\一共有178頁\編輯于星期日現(xiàn)在是46頁\一共有178頁\編輯于星期日現(xiàn)在是47頁\一共有178頁\編輯于星期日影響心理發(fā)展的

環(huán)境因素

現(xiàn)在是48頁\一共有178頁\編輯于星期日環(huán)境因素分為兩大類：一類是指生物有機體所共有的維持生存所必需的自然環(huán)境，如食物營養(yǎng)、地理氣候等；另一類是指人類的社會環(huán)境，即個體所處的社會生活條件和教育條件，包括家庭、社會、學(xué)校等方面的各種影響。環(huán)境和教育規(guī)定了心理發(fā)展的現(xiàn)實性。

現(xiàn)在是49頁\一共有178頁\編輯于星期日胎內(nèi)環(huán)境的影響

子宮是影響個人成長的最早的環(huán)境，又稱為胎內(nèi)環(huán)境。一個胎兒與另一個胎兒所受到的胎內(nèi)環(huán)境有很大的不同。孕母的身體健康狀況，接觸煙酒、毒品及其他藥物的情況，懷孕時的年齡，母親的情緒狀態(tài)，以及分娩狀況(如早產(chǎn)或難產(chǎn))等都可能直接或間接地影響胎兒心理的發(fā)展。

現(xiàn)在是50頁\一共有178頁\編輯于星期日母親自身的條件對胎兒的影響

115~122

一、母親的體重二、母親的身高三、母親的孕史四、母親的營養(yǎng)五、母親的年齡現(xiàn)在是51頁\一共有178頁\編輯于星期日1、母親的年齡

母親年齡對胎兒的影響主要指兩方面：年齡偏小與年齡偏大。年齡太小（18歲以下）生育，胎兒體重過輕、神經(jīng)缺陷的可能性增加，這是嬰兒死亡的主要原因。而年輕母親分娩困難的概率要高于正常孕婦，也較可能得并發(fā)癥，如貧血。

現(xiàn)在是52頁\一共有178頁\編輯于星期日1、母親的年齡

35歲以上生育（特別是第一胎），易出現(xiàn)分娩困難和死胎增多，另外出現(xiàn)唐氏綜合癥的可能性會大大增加。胎兒患唐氏綜合癥的概率:孕婦30－34歲為1.66‰，35－39歲為3.22‰，40－44歲時上升到12.52‰，45歲以上則達到29.74‰。這是由于高齡孕婦為胎兒提供的胎內(nèi)環(huán)境與正常孕婦相比，通常有些劣勢所致。現(xiàn)在是53頁\一共有178頁\編輯于星期日母親的年齡適齡：20歲左右超齡：35歲低齡：15歲印度常見有15歲的母親。毛阿敏和那英均為40左右生子?？赡苓€有心理的和社會的因素?，F(xiàn)在是54頁\一共有178頁\編輯于星期日2、母親服藥

藥物對成長中的胚胎或胎兒會有潛在的影響，其作用的大小往往視使用的劑量、時間、次數(shù)及藥物本身的性質(zhì)而定。

現(xiàn)在是55頁\一共有178頁\編輯于星期日2、母親服藥

60年代初，西德的一家醫(yī)藥公司推出了反應(yīng)停（Thalidomide）——該藥可以減輕孕婦的惡心、嘔吐、無名狀的難受等常見的早孕反應(yīng)，還有鎮(zhèn)痛、定神、改進睡眠等作用，許多孕婦服用了。結(jié)果出現(xiàn)了近萬名嬰兒畸形：孩子或是耳鼻發(fā)育不完全，或是心臟功能出現(xiàn)問題，最典型的是四肢特別短，上肢表現(xiàn)為撓骨、尺骨可以完全不存在，手好像直接從肩部長出。

現(xiàn)在是56頁\一共有178頁\編輯于星期日2、母親服藥

某些口服避孕藥因含有雌激素，也會傷及胎兒。麻醉劑、抗菌素等都會對胎兒的發(fā)展產(chǎn)生影響。母親吸煙、酗酒對胎兒的危害也類似于藥物對胎兒的影響。吸煙的孕婦或連續(xù)暴露于充滿煙霧環(huán)境中的婦女，早產(chǎn)的發(fā)生率、新生兒的發(fā)病率及死亡率比一般孕婦高。孕婦大量飲酒，會產(chǎn)生胎兒酒精綜合癥，表現(xiàn)為嬰兒生長遲緩、早產(chǎn)、智力落后、身體畸形、先天性心臟病等。

現(xiàn)在是57頁\一共有178頁\編輯于星期日2、母親服藥藥物作用于胎兒的方式一般有兩種，一方面是透過胎盤，對胎兒和母親產(chǎn)生同樣的效果；另一方面是藥物改變了母親的生理狀況，從而也改變了子宮內(nèi)的環(huán)境。在懷孕的早期幾個月，對胎兒的不利影響往往最大。一般妊娠7個月后，胎兒發(fā)育已較為完善，藥物對他們的作用已大大降低。

現(xiàn)在是58頁\一共有178頁\編輯于星期日3、母親的情緒

母親所受到的短暫的不良情緒對胎兒的身體和精神不會造成大的危害。如果母親在懷孕期間遭受了直接的、重大的精神刺激，如丈夫亡故或是遭丈夫遺棄等，或者是長時間的緊張不安、焦慮或夫妻關(guān)系不和等，這些情緒狀態(tài)導(dǎo)致體內(nèi)的血管收縮，對胎兒的供血量也相應(yīng)減少，長此以往，可造成對胎兒大腦發(fā)育的影響，并造成新生兒身體瘦小、體質(zhì)差等問題，心理上則表現(xiàn)為易神經(jīng)過敏與偏執(zhí)；孕婦過于激烈波動的情緒，有可能導(dǎo)致流產(chǎn)。現(xiàn)在是59頁\一共有178頁\編輯于星期日3、母親的情緒

母親在受到精神的極度刺激或長時間刺激時，一方面作用于大腦，并傳遞到下丘腦使母親產(chǎn)生消極的情緒體驗，另一方面使母體釋放出一種叫兒茶酚胺的激素。這種激素會通過胎盤進入胎兒的血液，同樣使胎兒體內(nèi)發(fā)生化學(xué)變化，并通過植物神經(jīng)系統(tǒng)與內(nèi)分泌系統(tǒng)，使胎兒產(chǎn)生與母親類似的情緒反應(yīng)。

現(xiàn)在是60頁\一共有178頁\編輯于星期日3、母親的情緒

捷克學(xué)者曾進行過一項研究，以比較“計劃內(nèi)懷孕”的孩子與“計劃外懷孕”的孩子在身心發(fā)展方面的異同。研究包括了兩組孩子，分別屬于父母“計劃內(nèi)生育”和“意外妊娠”而迫不得已生下的孩子。兩組孩子在出生時都是健康的，但在研究者九年的追蹤研究中，發(fā)現(xiàn)“計劃外”的孩子更多地上醫(yī)院看病，缺乏穩(wěn)定的家庭生活，與同伴的關(guān)系不佳，易敏感與激惹。

現(xiàn)在是61頁\一共有178頁\編輯于星期日3、母親的情緒

研究者認為，母親通常有較樂觀、期待的心態(tài)來對待“計劃內(nèi)懷孕”的胎兒，而“計劃外懷孕”的孩子則沒有那么幸運，孕婦通常在物質(zhì)與心理上準備不足，甚至在內(nèi)心深處對不期而至的孩子會產(chǎn)生不由自主的抵觸情緒。從母親的內(nèi)心體驗看，消極與抑郁等負性情緒出現(xiàn)的比率大大增加。由于孕婦對“計劃外”的孩子缺乏積極的情感，對孩子出生以后的生理、社會性、情緒與智力等方面的發(fā)展造成了長期的不良影響。

現(xiàn)在是62頁\一共有178頁\編輯于星期日3、母親的情緒有研究曾比較了孕婦放聲大笑與極度悲傷對胎兒的影響。結(jié)果發(fā)現(xiàn)，這兩種情況下母親具有類似的生理指標，這些生理指標對胎兒的成長都是不利的。因此，孕婦保持平和的情緒狀態(tài)對胎兒的健康發(fā)育有著重要的意義。現(xiàn)在是63頁\一共有178頁\編輯于星期日3、母親的情緒母親的情緒與胎兒的情緒并不存在一一對應(yīng)的關(guān)系。但母親種種激烈的情緒反應(yīng)，或長時間的消極情緒，會在胎兒身上產(chǎn)生累積效應(yīng)，從而使孩子一出生就帶有不良的心理狀態(tài)。

現(xiàn)在是64頁\一共有178頁\編輯于星期日

母親的情緒狀態(tài)對胎兒的影響

134~

一、精神壓力二、極端情緒三、影響途徑四、持續(xù)時間現(xiàn)在是65頁\一共有178頁\編輯于星期日精神壓力來源:擔心胎兒的健康夫妻關(guān)系惡化導(dǎo)致:矮小、瘦弱抵抗力差，神經(jīng)過敏、孤獨、自卑、偏執(zhí)?，F(xiàn)在是66頁\一共有178頁\編輯于星期日海嘯現(xiàn)在是67頁\一共有178頁\編輯于星期日遺腹子：精神失常者為數(shù)多，多患精神抑郁癥和精神分裂癥。也可能導(dǎo)致偏執(zhí)型人格變態(tài)~固執(zhí)已見，不聽勸告，總?cè)ヘ焸鋭e人；妄想型人格變態(tài)?，F(xiàn)在是68頁\一共有178頁\編輯于星期日母親的體重超過正常體重的+-25%超重導(dǎo)致：高血壓,母親無法承受胎兒.過輕則導(dǎo)致:1、貧血---胎兒缺鐵性貧血.2、肌肉痙攣胎兒缺鈣、佝僂病、雞胸及抽風。

3、甲狀腺腫，導(dǎo)致智力低下，體格矮小。現(xiàn)在是69頁\一共有178頁\編輯于星期日

母親的身高低于140厘米——骨架小——骨盆小

——子宮發(fā)育——胎兒發(fā)育——難產(chǎn)現(xiàn)在是70頁\一共有178頁\編輯于星期日母親的孕史

四次以上的孕史——低體重胎兒或死胎

但佘太君生有七子二女，史稱七郎八虎

陳氏生有九子二女。現(xiàn)在是71頁\一共有178頁\編輯于星期日母親的營養(yǎng)早期營養(yǎng)不良，胎兒生理缺陷后期營養(yǎng)不良，胎兒低體重。智力缺陷?，F(xiàn)在是72頁\一共有178頁\編輯于星期日母親的疾病對胎兒的影響一、畸胎的形成~畸胎學(xué)連體嬰兒，兩性人，腦癱。男性,母親缺乏營養(yǎng),年齡,父親吸煙.

胎兒生長關(guān)鍵期.現(xiàn)在是73頁\一共有178頁\編輯于星期日現(xiàn)在是74頁\一共有178頁\編輯于星期日新華網(wǎng)長沙03年８月２７日電（林瓊謝豐）留著長發(fā)，臉色紅潤，渾身上下散發(fā)出女人氣息的馬意中滿臉笑容，出生不到一周的兒子就躺在她身邊。如果不是事先知道，很難相信她以前曾被當作男人生活了２５年。２７年前，馬意中出生在湖南湘潭一個普通農(nóng)民家。據(jù)馬母介紹，馬意中剛生下來時，就可以從身體外形看出他和正常的孩子不一樣。由于馬意中的外生殖器官比較接近男孩子，就把他當男孩子來養(yǎng)。醫(yī)院立即給其作了相關(guān)的各種檢查，結(jié)果發(fā)現(xiàn)馬意中除體外有一套完整的男性生殖器以外，體內(nèi)還有完整的女性子宮、女性尿道和一個右卵巢，但卻沒有女性陰道，而她的乳房也有一定程度的發(fā)育，檢查結(jié)果表明，馬意中是一個陰陽兩性人。發(fā)現(xiàn)這種情況后，醫(yī)生經(jīng)過全面評估認為讓馬意中做女人對其更有利。２００２年３月１８日，在湘潭縣人民醫(yī)院，醫(yī)生給馬意中做了陰道再造術(shù)，男性生殖器切除術(shù)及外陰整形術(shù)，經(jīng)過醫(yī)生三個多小時的努力，馬意中成為了一個真正的女人。現(xiàn)在是75頁\一共有178頁\編輯于星期日二、母親的疾病風疹——胎兒聾，失明，心臟缺陷。梅毒——胎兒死亡，牙畸型，貧血。糖尿病——死胎，肥大無力。肝炎——胎兒肝炎。現(xiàn)在是76頁\一共有178頁\編輯于星期日第四節(jié)藥物、煙及酒對胎兒的影響129~一、藥物的影響二、酒精的影響三、吸煙的影響現(xiàn)在是77頁\一共有178頁\編輯于星期日酒精的影響酗酒——胎兒心臟病小頭、關(guān)節(jié)畸變、心理障礙。抑制大腦生長現(xiàn)在是78頁\一共有178頁\編輯于星期日三、吸煙的影響尼古丁造成腦血管縮小,供血不足,使孩子情緒不穩(wěn),緊張活動過度,多動性,敏感神經(jīng)類型.現(xiàn)在是79頁\一共有178頁\編輯于星期日第六節(jié)母親所處的環(huán)境對胎兒的影響138~一、化學(xué)物質(zhì)二、輻射三、高空飛行現(xiàn)在是80頁\一共有178頁\編輯于星期日化學(xué)物質(zhì)空氣污染食物防腐劑頭發(fā)染料汞中毒和鉛中毒導(dǎo)致：多動畸形、早產(chǎn)死胎。現(xiàn)在是81頁\一共有178頁\編輯于星期日輻射廣島原子彈爆炸中受害者中的婦女不可能生出一個健康的孩子。幾乎所有的孩子都有生理和心理的缺陷。還會影響隔代現(xiàn)在是82頁\一共有178頁\編輯于星期日幅射現(xiàn)在是83頁\一共有178頁\編輯于星期日高空飛行缺氧導(dǎo)致：體重小低活動性、過敏。現(xiàn)在是84頁\一共有178頁\編輯于星期日現(xiàn)在是85頁\一共有178頁\編輯于星期日現(xiàn)在是86頁\一共有178頁\編輯于星期日早期經(jīng)驗的作用

相對于人類而言，在動物身上進行有關(guān)早期經(jīng)驗的剝奪與早期環(huán)境條件的豐富性研究更具有現(xiàn)實可行性。動物繁殖與成長的周期短，因此能較快地看到研究的結(jié)果，也不受人類道德原則的制約。研究者可以把動物實驗的結(jié)果在一定程度上推斷到人類。

現(xiàn)在是87頁\一共有178頁\編輯于星期日動物早期經(jīng)驗剝奪的研究

雷生（Rieson）:將三只猩猩從出生到七個月飼養(yǎng)在黑暗環(huán)境中。德比，在完全黑暗中飼養(yǎng)；柯拉，也是養(yǎng)在黑暗中，不過每天有一個半小時的時間讓它戴著半透明有機玻璃眼罩生活在光亮的環(huán)境中，使它得到彌散光線的刺激；萊德，每天有一個半小時在中等光線房間里，接受正常的視覺刺激?，F(xiàn)在是88頁\一共有178頁\編輯于星期日動物早期經(jīng)驗剝奪的研究結(jié)果發(fā)現(xiàn)，德比遭到了視網(wǎng)膜損傷；柯拉沒有表現(xiàn)出這種病癥，但視覺追隨等反應(yīng)比正常猩猩慢；萊德的視覺表現(xiàn)則與在正常環(huán)境中飼養(yǎng)的猩猩沒有區(qū)別，可見每天90分鐘的正常視覺刺激可以防止出現(xiàn)視覺缺陷?，F(xiàn)在是89頁\一共有178頁\編輯于星期日動物早期經(jīng)驗剝奪的研究羅森茲韋格等（Rosenzweigetal.）：小鼠生存環(huán)境對大腦發(fā)育的比較研究。一組小鼠被飼養(yǎng)在豐富的環(huán)境條件下，這些豐富的環(huán)境條件包括：大的籠子，有小梯、輪子、小箱、平臺等“玩具”。另一組小鼠則置于單調(diào)的環(huán)境條件下，每天除了定時有食物供應(yīng)外，沒有豐富的環(huán)境刺激。

現(xiàn)在是90頁\一共有178頁\編輯于星期日動物早期經(jīng)驗剝奪的研究80天以后，對兩組白鼠分別進行解剖。解剖的結(jié)果是，成長于豐富環(huán)境的白鼠，大腦皮質(zhì)更重，所含的蛋白質(zhì)更多，大腦結(jié)構(gòu)比成長于單調(diào)環(huán)境的白鼠要復(fù)雜得多，腦的化學(xué)物質(zhì)也更為豐富。該研究充分說明早期豐富的環(huán)境刺激有助于動物大腦神經(jīng)系統(tǒng)的發(fā)育?，F(xiàn)在是91頁\一共有178頁\編輯于星期日動物早期經(jīng)驗剝奪的研究哈洛（）：把剛出生的恒河猴隔離在特制的房間里，猴子成長所需要的物質(zhì)條件都能得到滿足，如食物與水都能自動供應(yīng)，但不同人和其它猴子接觸。研究發(fā)現(xiàn)，隔離時間長的恒河猴，會造成心理上的失調(diào)。這些猴子與其它處于正常環(huán)境的小猴相比，顯示了許多異常的行為模式，如自己咬自己，表示害怕的怪相，走路身子搖晃，喜歡獨自蜷縮在角落里，還有許多刻板的動作。幼猴行為失常的嚴重性與隔離時間的長短、隔離開始的時間有關(guān)。

現(xiàn)在是92頁\一共有178頁\編輯于星期日動物早期經(jīng)驗剝奪的研究類別隔離一年隔離6個月部分隔離有同伴接觸的積極性3.13.48.516.6運動的主動性86.0121.0117.0229.0攻擊6.84.25.610.2害怕—畏縮97.025.034.012.0現(xiàn)在是93頁\一共有178頁\編輯于星期日“豬孩”１９７４年１２月，王顯鳳出生在遼寧省臺安縣某村一個特殊的家庭中。她的母親患病，父親是聾啞人，缺乏照顧的她與豬為伍，形成豬的習(xí)性，１９８４年才被人發(fā)現(xiàn)。經(jīng)專業(yè)人員檢測，當她被外界發(fā)現(xiàn)時，這個１１歲的“豬孩”混沌一片，沒有大小、長短、上下、顏色等概念，幾乎沒有記憶力、注意力、想像力、意志力和思維能力，甚至表現(xiàn)的情緒也極為原始簡單，只有怨、懼、樂，沒有悲傷。據(jù)測量表明，她的智商為３９。

現(xiàn)在是94頁\一共有178頁\編輯于星期日“豬孩”中國醫(yī)科大學(xué)組織了９人的“豬孩”考察組，采用特殊引導(dǎo)的教育方法幫助“豬孩”王顯鳳認字、念詩，培養(yǎng)獨立生活的能力。７年后，經(jīng)過全面科學(xué)的測定：王顯鳳的智力相當于小學(xué)二、三年級水平；她的智商也從３９的重度智殘，達到６９，接近于正常人７０的最低水準；而她的社會交往能力基本達到了正常人水平。幾年前，王顯鳳與當?shù)剞r(nóng)民李俊來結(jié)婚，并生下一男孩。

現(xiàn)在是95頁\一共有178頁\編輯于星期日生活環(huán)境對兒童心理發(fā)展的影響

墨森（）：孤兒院的孩子顯著的愛鬧事（如脾氣暴躁，欺詐偷竊，毀壞財物，踢打他人），更依賴大人（需要別人留意，要求不必要的幫助），更散漫和多動。與成長于正常家庭環(huán)境的孩子相比，生活在孤兒院的孩子往往既缺乏認知與社會性刺激，也缺乏應(yīng)答性的反應(yīng)，因而造成情緒與社會性方面的缺陷，并且一直持續(xù)到成年期。

現(xiàn)在是96頁\一共有178頁\編輯于星期日生活環(huán)境對兒童心理發(fā)展的影響西默洛夫等（Sameroff,1993）：用表所列的危險因子項目對兒童的家庭環(huán)境進行了測量。結(jié)果發(fā)現(xiàn)，兒童的IQ與危險因子數(shù)目之間存在著負相關(guān)，即家庭環(huán)境危險因子愈多，兒童的平均IQ愈低。研究還發(fā)現(xiàn)，沒有哪一個危險因子單獨起關(guān)鍵作用，而是若干個因子在聯(lián)合起作用。

現(xiàn)在是97頁\一共有178頁\編輯于星期日生活環(huán)境對兒童心理發(fā)展的影響少數(shù)民族地位職業(yè)母親的受教育水平家庭規(guī)模父親缺失壓力大的生活事件養(yǎng)育觀念母親焦慮母親心理健康狀況母親與孩子的互動現(xiàn)在是98頁\一共有178頁\編輯于星期日生活環(huán)境對兒童心理發(fā)展的影響環(huán)境對于那些有危險遺傳因素的個體影響更大。環(huán)境的影響通常還與關(guān)鍵期、早期經(jīng)驗等密切相關(guān)。在某些特定的時期，兒童的確會顯著地從某種經(jīng)歷或環(huán)境因素中獲益，或者是受到傷害。

現(xiàn)在是99頁\一共有178頁\編輯于星期日兒童青少年的彈性（resilience）研究

一是高危背景下的兒童，戰(zhàn)勝逆境后獲得良好的發(fā)展；二是兒童即使仍處在不利的環(huán)境條件下，能力并不因此受到損害；三是從兒童期大災(zāi)難（如戰(zhàn)爭等）中成功恢復(fù)過來。

現(xiàn)在是100頁\一共有178頁\編輯于星期日兒童青少年的彈性（resilience）研究敏化或鋼化效應(yīng)（sensitizingorsteelingeffects）。敏化效應(yīng)是指以前的害怕體驗、壓力和逆境，使個體在今后面臨類似的消極經(jīng)歷時，變得更為脆弱?！耙怀簧咭В昱戮K”就是最典型的例子。還有，生活早期遭受過不良性傷害的女性，會對男性與婚姻產(chǎn)生敵對的情緒，這也是敏化效應(yīng)的一個佐證?，F(xiàn)在是101頁\一共有178頁\編輯于星期日兒童青少年的彈性（resilience）研究鋼化效應(yīng)是指先前的害怕體驗、壓力和逆境，使個體對今后類似消極經(jīng)歷的耐受性提高，所謂“見怪不怪”。比如說，如今社會上流行的戶外拓展訓(xùn)練，就是通過使練習(xí)者積累經(jīng)驗，從而做到在真正面臨生存困境時能從容應(yīng)對。現(xiàn)在是102頁\一共有178頁\編輯于星期日兒童青少年的彈性（resilience）研究1976年，唐山發(fā)生的大地震留下了4200名孤兒。這些早期家庭環(huán)境遭到嚴重破壞的孩子，其心理發(fā)展如何？有研究調(diào)查分析了震后21年這些孤兒的心理健康狀況?，F(xiàn)在是103頁\一共有178頁\編輯于星期日兒童青少年的彈性（resilience）研究盡管這些孤兒經(jīng)受了大地震和喪失父母的雙重創(chuàng)傷，但他們基本上不存在特殊的生活應(yīng)激問題，心理狀況也無明顯的變化。研究者認為，社會支持系統(tǒng)在這些個體的成長中起了重要作用。而我們也能從中看到個體發(fā)展過程中“彈性”所起到的作用。

現(xiàn)在是104頁\一共有178頁\編輯于星期日生活環(huán)境對兒童心理發(fā)展的影響隨著社會的飛速發(fā)展，電視、網(wǎng)絡(luò)等成為個體成長過程中不可或缺的環(huán)境因素。有心理學(xué)家稱電視為“家庭的成員”，因為它的存在已影響了不少家庭成員在一起度過的時間及所選擇從事的活動。一方面，電視大大拓展了兒童的視野，另一方面，兒童常常會從電視中學(xué)到各種各樣的行為。有研究發(fā)現(xiàn)，暴力電視看得多的兒童變得更加具有攻擊性，而且最初有攻擊性的兒童看了暴力電視后形成了看類似電視的癮。

現(xiàn)在是105頁\一共有178頁\編輯于星期日生活環(huán)境對兒童心理發(fā)展的影響網(wǎng)絡(luò)的豐富性、虛擬性和互動性，非常適合青少年的心理特點，因此，它深入到青少年的生活中是必然的。有青少年會受益于網(wǎng)絡(luò)那紛繁無垠的信息；也有青少年則會困惑和茫然于網(wǎng)絡(luò)的虛擬世界，甚至產(chǎn)生“網(wǎng)絡(luò)依賴”（InternetAddictionDisorder）。

現(xiàn)在是106頁\一共有178頁\編輯于星期日生態(tài)發(fā)展觀

布朗芬布倫納（U.Bronfenbrenner）：個體發(fā)展的生態(tài)理論模型。生態(tài)就是指個體正在經(jīng)歷著的，或者與個體有著直接或間接聯(lián)系的環(huán)境。五個環(huán)境系統(tǒng)分別為：微系統(tǒng)（microsystem）：個體最直接接觸到的環(huán)境，主要包括家庭、學(xué)校、同伴、玩耍地等；中介系統(tǒng)（mesosystem）：在微系統(tǒng)和外系統(tǒng)間起聯(lián)系作用；現(xiàn)在是107頁\一共有178頁\編輯于星期日生態(tài)發(fā)展觀外系統(tǒng)（exosystem）：指那些個體并未直接參與但卻對個人有影響的環(huán)境，如鄰居、傳媒、社會福利制度等；宏系統(tǒng)（macrosystem）：社會中的社會倫理、道德、價值觀等；時序系統(tǒng)（chronosystem）：個體所處的社會歷史條件。這五種環(huán)境因素同時存在，并且宏系統(tǒng)的變化會影響外系統(tǒng)，并進而影響到個體的微系統(tǒng)和中介系統(tǒng)。對個體發(fā)展的考察，不應(yīng)僅停留在微系統(tǒng)上，而應(yīng)在各系統(tǒng)的相互聯(lián)系中來考察發(fā)展。現(xiàn)在是108頁\一共有178頁\編輯于星期日生態(tài)發(fā)展觀認為人類行為乃是個體內(nèi)在因素與外在環(huán)境相互作用的結(jié)果，B=f(P,E)。（一般心理學(xué)家重視P而輕視E。）“情景人”。個體與環(huán)境是一個整體，并相互影響。人患心理障礙或疾病表示個體行為與環(huán)境配合不良，是生態(tài)系統(tǒng)失衡的結(jié)果?，F(xiàn)在是109頁\一共有178頁\編輯于星期日遺傳與環(huán)境的辯證關(guān)系

遺傳與環(huán)境因素對心理發(fā)展的作用并不是孤立的，而是相互依存、相互滲透的。單純由遺傳決定或由環(huán)境決定的心理發(fā)展幾乎是不存在的。

現(xiàn)在是110頁\一共有178頁\編輯于星期日遺傳與環(huán)境的辯證關(guān)系環(huán)境對于某種心理特性或行為的發(fā)生發(fā)展所起的作用，往往有賴于這種特性或行為的遺傳基礎(chǔ)。由于個體心理發(fā)展的內(nèi)部條件（如遺傳基礎(chǔ)、成熟水平等）不同，環(huán)境的效應(yīng)也就不同。同樣，遺傳作用的大小也依賴于環(huán)境變量。

現(xiàn)在是111頁\一共有178頁\編輯于星期日遺傳與環(huán)境的辯證關(guān)系遺傳和環(huán)境對心理發(fā)展的相對作用在個體發(fā)展的不同階段和不同領(lǐng)域所產(chǎn)生的作用都不一樣。在發(fā)展的低級階段，一些較簡單的初級心理機能（如感知、動作、基本言語等），遺傳與成熟的制約性較大；而較復(fù)雜的高級心理機能（如抽象思維能力、道德、情感等），則更多地受環(huán)境和教育的制約。

現(xiàn)在是112頁\一共有178頁\編輯于星期日遺傳與環(huán)境的辯證關(guān)系“遺傳—環(huán)境—行為表現(xiàn)”的關(guān)系隨個體年齡的發(fā)展而變化，并具體體現(xiàn)為三種形式。第一種為被動式（passive）影響，是指由兒童的父母為他們提供成長的環(huán)境。對具有不同遺傳構(gòu)成的個體而言，同樣的環(huán)境經(jīng)驗有不同的作用。例如，焦慮型父母的同一種行為對反應(yīng)敏感的孩子與反應(yīng)不敏感的孩子會產(chǎn)生不同的影響。在這種情形下，遺傳的作用與環(huán)境的作用很難區(qū)分開來，因為為兒童提供遺傳基因和成長環(huán)境的是同一個來源——父母。被動式影響的作用將隨個體年齡的增長而減弱。

現(xiàn)在是113頁\一共有178頁\編輯于星期日遺傳與環(huán)境的辯證關(guān)系第二種是喚起式（evocative）影響，是指由于個體的遺傳特征而影響了作用于他的環(huán)境因素，也就是說，具有不同遺傳結(jié)構(gòu)的個體，可能會喚起不同的環(huán)境反應(yīng)。例如，生性比較活潑和合作的兒童更易得到父母、教師及其它社會成員的關(guān)注，更易形成與這些外界環(huán)境因素的相互作用。這種喚起式的影響在個體整個發(fā)展過程中將持續(xù)存在。

現(xiàn)在是114頁\一共有178頁\編輯于星期日遺傳與環(huán)境的辯證關(guān)系第三種為主動式（active）影響，指主體在其遺傳特征的影響下，對環(huán)境因素進行有目的的選擇、改變與創(chuàng)造。主體總是傾向于選擇那些自己感到比較能適應(yīng)的環(huán)境經(jīng)驗去體驗，其結(jié)果是，個體間在發(fā)展的方向與程度上表現(xiàn)出差異。例如，外向者所尋求的環(huán)境與內(nèi)向者可能截然不同。隨年齡的增長，這種形式的影響程度將越來越大。

現(xiàn)在是115頁\一共有178頁\編輯于星期日遺傳與環(huán)境的辯證關(guān)系總的說來，遺傳與環(huán)境對心理發(fā)展的相互作用可以理解為發(fā)展的可能性與現(xiàn)實性之間的辯證關(guān)系。個體的生物遺傳因素規(guī)定了發(fā)展的潛在可能范圍，而個體的環(huán)境教育條件確定了發(fā)展的現(xiàn)實水平。這其中，潛在可能性轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實性離不開環(huán)境與教育條件。一般情況下，正常健康兒童發(fā)展的潛在可能性是相當廣闊的，從這個意義上說，環(huán)境條件的有利與否對個體發(fā)展的現(xiàn)實水平起了更為重要的作用。

現(xiàn)在是116頁\一共有178頁\編輯于星期日討論：父母親對于個體生理、心理發(fā)展的意義；母親對于人生、教育、民族和人類發(fā)展的意義；作為教師我們應(yīng)該為人類的母親做些什么；作為后代我們應(yīng)該為父母做些什么。現(xiàn)在是117頁\一共有178頁\編輯于星期日為他人的母親:更愛每一個學(xué)生;做好自己的教學(xué)工作;尊敬每一位家長.為自己的母親:努力工作,奉養(yǎng)父母;努力學(xué)習(xí),報答父母;珍愛生命,為了父母.現(xiàn)在是118頁\一共有178頁\編輯于星期日感恩：中央電視臺1套，紀實十分：一個四川女孩的講演，七年后的訴說。（05年3月28日）父親在學(xué)校附近修自行車，每次孩和同學(xué)走過的時候，父親都回避，怕別人家的孩子知道他的職業(yè)，讓孩子自卑。有一次孩子鼓起勇氣，當著同學(xué)的面叫他一聲爸爸，他自豪了一天，回家就對自己的妻子說：我女兒在路上叫我爸爸了。莫泊桑：母親——一個靠跳脫衣舞供兒上大學(xué)的母親，為兒子表演一次脫衣舞后，永遠消失了。現(xiàn)在是119頁\一共有178頁\編輯于星期日第四節(jié)嬰兒動作的發(fā)展60頁動作發(fā)展的一般進程表

下表顯示了我國北方地區(qū)嬰幼兒動作發(fā)展的年齡常?！，F(xiàn)在是120頁\一共有178頁\編輯于星期日動作發(fā)展的心理發(fā)展的意義1、動作發(fā)展促進空間認知的發(fā)展2、動作發(fā)展有利于社會交往能力的發(fā)展3、動作發(fā)展有利于概念的形成。嬰幼兒動作的發(fā)展是其各種活動發(fā)展的直接前提,也是認知發(fā)展的重要基礎(chǔ),動作的發(fā)展與個體的空間認知、概念形成、社會交往、去自我中心化等密切相關(guān),動作發(fā)展是心理發(fā)展的外在表現(xiàn)。如視覺懸崖現(xiàn)在是121頁\一共有178頁\編輯于星期日在談到兒童動作發(fā)展的時候，指出兒童的動作發(fā)展和動物動作發(fā)展的本質(zhì)區(qū)別，是必要的。人生第一年的乳兒時期，在動作的發(fā)展上取得了非常大的成就。特別是作為人類特有的動作──手的動作和直立行走的出現(xiàn)，標志著人和動物的本質(zhì)區(qū)別。很多觀察證明：在兒童動作發(fā)展史上，從一開始就跟動物動作的發(fā)展采取了完全不同的路線。動物出生后不久，動作能力就發(fā)展得很好，可以自由行動起來。而人類的幼兒，在出生后的前半年，首先發(fā)展的是一些感覺的能力(如味覺、嗅覺、聽覺、視覺等)，至于動作，特別是手的動作、爬和行走等，都發(fā)展得較晚?，F(xiàn)在是122頁\一共有178頁\編輯于星期日隨著兒童動作的發(fā)展，動作的隨意性也日益增長。但是，在整個乳兒期內(nèi)，有目的、有計劃、有預(yù)見性的隨意性動作還是看不見的，因為有目的、有計劃、有預(yù)見性的隨意性動作是跟兒童言語的發(fā)展直接相聯(lián)系的。兒童的心理也跟成人心理一樣，并不是對外界事物的直觀的、機械的、像鏡子般的反映，而是在自己積極的活動中，在跟周圍事物積極交往中的能動的反映。兒童從很小的時候起，就不是消極地接受外界刺激，而是在積極的活動中反映現(xiàn)實。例如，餓了就叫起來，飽了就安然睡去，對甜的東西就表示歡迎，對苦的東西就表示拒絕。當然，在這里，活動的意向性是很低的，但它正是在這樣和客觀事物相互作用過程中反映了或者逐步認識了客觀事物的性質(zhì)。就這樣，兒童通過積極的活動形成和發(fā)展著自己的心理，同時，已形成的心理又反過來調(diào)節(jié)以后的活動。兒童各種動作的發(fā)展是兒童活動發(fā)展的直接前提。因為從心理方面來看，活動是由動作組成的?，F(xiàn)在是123頁\一共有178頁\編輯于星期日項目大運動精細動作項目年齡（月）項目年齡（月）1俯臥舉頭1.5跟至中線1.02俯臥、頭抬45度2.1跟180度2.23俯臥、頭抬90度2.9抓住波浪鼓2.74拉坐、頭不滯后3.5兩手握在一起3.25腿可以支撐一點重量3.7伸手夠東西5.66翻身4.5坐著拿兩塊積木5.87不用支撐坐著6.4擺弄小丸并拿到手6.38扶東西站7.0拇、食指抓握7.99拉物體站起8.6拇、食指抓捏10.510能自己坐下8.7搭兩層塔13.911扶家具可以走9.4自發(fā)地亂畫14.612能站瞬息9.9搭四層塔17.813獨立站立11.5搭八層塔23.514走得好13.7模仿畫直線26.915走，能向后退15.7模仿搭橋28.916會上臺階17.5模仿畫“O”形35.417踢球18.6模仿畫“+”形38.718雙足并跳23.9畫人畫了三處46.219獨腳站5秒鐘33.3模仿畫“口”形46.420獨腳跳40.2畫人畫了六處50.421抓住蹦跳的球46.322腳跟對腳尖地向前走47.0現(xiàn)在是124頁\一共有178頁\編輯于星期日嬰兒身體動作發(fā)展的三大原則62頁

(一）頭尾原則。（動作發(fā)展從頭到腳，有上至下）

(二）遠近原則。（動作發(fā)展從中央到外圍，依次進行）

(三）大小原則(由粗到細)。（大肌肉的發(fā)展先于小肌肉的發(fā)展）

現(xiàn)在是125頁\一共有178頁\編輯于星期日兒童動作的發(fā)展遵循三個原則:(1)由上到下。兒童首先發(fā)展與頭部有關(guān)的動作,其次是軀干動作,最后是腳和下肢的動作。(2)由內(nèi)到外。兒童先發(fā)展頭部和軀干的動作,然后再發(fā)展雙臂和雙腿的動作,最后才發(fā)展手的較精細的動作。(3)由簡單的、無意識的動作到復(fù)雜的、意識控制的動作。現(xiàn)在是126頁\一共有178頁\編輯于星期日乳兒期是動作發(fā)展最迅速的時期，這種發(fā)展是按一定順序或規(guī)律進行的。

(1)從整體動作到分化動作。兒童最初的動作是全身性的、籠統(tǒng)的、散漫的，以后才逐步分化為局部的、準確的、專門化的動作。例如，C．彪勒指出：把毛巾放在2個月兒童的臉上，就引起全身性的亂動，5個月的兒童開始出現(xiàn)比較有定向的動作，雙手向毛巾方向亂抓，而8個月的兒童，能毫不費力地拉下毛巾。

(2)從上部動作到下部動作。如果使乳兒俯臥在平臺上，他首先出現(xiàn)的動作是抬頭，至于俯撐、翻身、坐、爬、站立，以至行走，則是按著一定順序發(fā)展起來的。

(3)從大肌肉動作到小肌肉動作。乳兒首先出現(xiàn)的是軀體大肌肉動作，如頭部動作、軀體動作、雙臂動作、腿部動作等，以后才是靈巧的手部小肌肉動作，以及準確的視覺動作等。同時，應(yīng)當指出：兒童的心理也不是兒童行為和活動中的一種消極的副產(chǎn)品或副現(xiàn)象，而是始終積極地參與在兒童的動作和活動中的。一方面，它作為動作和活動的前提，調(diào)節(jié)著全部動作和活動的過程；另一方面，它又作為動作和活動的結(jié)果，來進一步參加到以后的動作和活動中。現(xiàn)在是127頁\一共有178頁\編輯于星期日

嬰兒動作發(fā)展的模式（一）

由普遍到特殊。（二）

從彌散性到精確化。（三）從無意識到有意識。

現(xiàn)在是128頁\一共有178頁\編輯于星期日動作發(fā)展的階段頭----------軀干----------臂和手--------腿和腳現(xiàn)在是129頁\一共有178頁\編輯于星期日有的研究指出：3歲前兒童動作的發(fā)展，第一年和第三年是發(fā)展較快的時期，第二年則是第一年動作發(fā)展的鞏固時期；并指出，為了使兒童的動作獲得更好的發(fā)展，除注意兒童的營養(yǎng)和環(huán)境條件外，重視教育、鼓勵和實行有計劃的體操鍛煉，可以有很大的促進作用。為了發(fā)展乳兒的動作，應(yīng)該使他有一定的練習(xí)動作的機會，這就要求供給適當?shù)脑O(shè)備，例如，使兒童在干凈的地板上爬來爬去，在有木欄的床上學(xué)習(xí)站立和邁步。同時，也要供給一些適當?shù)耐婢撸缁顒拥?、顏色鮮亮的、發(fā)聲的、大的玩具，以及乳兒喜歡的圖片，如胖娃娃、小白兔等。現(xiàn)在是130頁\一共有178頁\編輯于星期日

乳兒手的動作的發(fā)展

作為人類特點的手的動作的發(fā)展，在兒童心理發(fā)展上，具有無比的巨大意義。兒童約從出生后第三個月起，一種不隨意的手的撫摸動作就開始了。他無意地撫摸著襁褓或被褥，撫摸著親人或玩具，撫摸著自己的小手。到第五個月左右，由于撫摸動作的不斷反復(fù)，同一個動作總是引起同一個結(jié)果，這就形成了反映事物關(guān)系的穩(wěn)固的感覺──運動表象，這就成為一種“學(xué)會了”的動作，從而使動作帶上了一定的隨意性，以后，當他看見親人或玩具的時候，他不但會發(fā)出快樂的聲音，而且要伸出手來抓抓摸摸。這樣，兒童開始把手作為認識的器官來感知外界事物的某些屬性?，F(xiàn)在是131頁\一共有178頁\編輯于星期日嬰兒手的動作的發(fā)展進程

（一）

手的抓握動作及運用物體能力的發(fā)展，使嬰兒逐步掌握成人使用工具的經(jīng)驗。（二）

隨著手與眼的協(xié)調(diào)運動，雙手協(xié)調(diào)運動，使嬰兒產(chǎn)生直覺行動思維。（三）

隨著手的動作的隨意性增長，使嬰兒活動的目的性日益增長。現(xiàn)在是132頁\一共有178頁\編輯于星期日兒童動作的重復(fù)，是由定向反射來強化的，因為通過兒童的每一個動作，都會發(fā)現(xiàn)事物的新的方面或新的因素。而成人的言語的強化、組織作用也越來越明顯。從兒童出生后下半年開始，手的動作有了進一步的發(fā)展。第一，兒童逐步學(xué)會拇指與其余四指的對立的抓握動作，這是人類操作物的典型方式。隨著這種操作方式的發(fā)展，手才有可能從自然的工具(跟動物的肢端一樣，五指不分)逐步變成使用或制造工具。第二，兒童在抓握動作過程中，逐步形成眼和手，即視覺和動覺聯(lián)合的協(xié)調(diào)運動，這就發(fā)展了兒童對隱藏在物體當中的復(fù)雜的屬性和關(guān)系進行綜合分析的能力，這就發(fā)展了兒童的知覺和具體思維的能力。手的動作繼續(xù)發(fā)展下去，情況就越來越復(fù)雜了。從兩只手在跟眼的合作下玩弄一個物體，到同時玩弄兩種物體，到用種種不同的方式來玩弄各種物體。例如，把小盒子放在大盒子里，用小棒敲擊鈴鐺等等，兒童就進一步認識了事物的各種關(guān)系和聯(lián)系。現(xiàn)在是133頁\一共有178頁\編輯于星期日手現(xiàn)在是134頁\一共有178頁\編輯于星期日手現(xiàn)在是135頁\一共有178頁\編輯于星期日手現(xiàn)在是136頁\一共有178頁\編輯于星期日手現(xiàn)在是137頁\一共有178頁\編輯于星期日行走兒童行走動作的發(fā)展在兒童心理發(fā)展上的意義也是非常巨大的。行走動作的發(fā)展同樣要經(jīng)過一個漫長9(道路。首先，大約三個月的時候，開始能夠翻身。到第六個月的時候，能夠坐起來。大約八九個月的時候，開始會爬。而到一周歲的時候，就會站起來，并有可能開始行走。當然，由于種種條件，例如營養(yǎng)狀況、練習(xí)的機會等等，兒童之間是有個別差異的。現(xiàn)在是138頁\一共有178頁\編輯于星期日海淀區(qū)婦幼保健院出生20天的小嬰兒會翻身能爬行，讓他的父母驚訝不已。這個神奇小子名叫趙丘武，小名子龍。昨天上午11點，記者來到海淀區(qū)上莊鎮(zhèn)后章村小子龍的家里。小子龍剛喝完奶，瞇著一對小眼睛悠閑地躺在嬰兒車里曬太陽，媽媽把他抱到沙發(fā)上讓他趴著，他隨即小腿在沙發(fā)上一蹬一蹬往前爬，然后爬到媽媽身邊，子龍是今年3月13日9點15分出生，平時不愛哭，他和愛人不定時給他做一套嬰兒操，活動子龍的手和腳。一家人平時都喜歡體育活動，尤其他媽媽特別喜歡跳舞，還曾得過獎，現(xiàn)在是139頁\一共有178頁\編輯于星期日

嬰兒行走動作的發(fā)展進程

（一）

直立行走在人類種族進化史上經(jīng)歷了數(shù)萬年的漸進和積累。（二）

人類新生個體行走動作的準備和練習(xí)一般需要20—30個月。（三）

嬰兒行走動作的發(fā)展進程為：6個月能坐起來，9個月能夠爬行，10個月可以站立，12—13個月可以行走?，F(xiàn)在是140頁\一共有178頁\編輯于星期日現(xiàn)在是141頁\一共有178頁\編輯于星期日嬰兒現(xiàn)在是142頁\一共有178頁\編輯于星期日現(xiàn)在是143頁\一共有178頁\編輯于星期日現(xiàn)在是144頁\一共有178頁\編輯于星期日現(xiàn)在是145頁\一共有178頁\編輯于星期日現(xiàn)在是146頁\一共有178頁\編輯于星期日

行走動作的發(fā)展同樣要經(jīng)過一個漫長9個月的道路。首先，大約三個月的時候，開始能夠翻身。到第六個月的時候，能夠坐起來。大約八九個月的時候，開始會爬。而到一周歲的時候，就會站起來，并有可能開始行走?，F(xiàn)在是147頁\一共有178頁\編輯于星期日乳兒行走動作發(fā)展順序現(xiàn)在是148頁\一共有178頁\編輯于星期日行走現(xiàn)在是149頁\一共有178頁\編輯于星期日

兒童行走動作的發(fā)展在兒童心理發(fā)展上的意義也是非常巨大的。開始直立行走，不但使兒童有可能主動去接觸各種事物，而且有利于各種感官(聽覺器官、視覺器官、言語器官)的發(fā)展，從而大大地擴大了兒童的認識范圍在人類發(fā)展史上，直立行走是從猿到人轉(zhuǎn)變過程中的重要的契機。恩格斯認為：“這就是從猿轉(zhuǎn)變到人的有決定意義的一步”。同時，直立行走也為人類意識的產(chǎn)生提供了極為有利的條件?，F(xiàn)在是150頁\一共有178頁\編輯于星期日

可以設(shè)想：如果猿猴總是用四只腳行走，而不直起身子，那么它就不能自由地利用自己的肺和聲帶，因而也就示能說話，而語言是人類意識發(fā)展的重要條件。如果猿猴總是用四只腳行走，總是向下方看并從下方攝取印象，也就沒有可能向上方看，向四周看，因而也就沒有可能使自己的頭腦獲得的印象較四腳動物為多，就從根本上阻滯著作為猿猴后代的人類意識的發(fā)展。由此可見，兒童對外界事物的認識，兒童心理的發(fā)展，首先是跟兒童的動作和活動的發(fā)展分不開的。現(xiàn)在是151頁\一共有178頁\編輯于星期日嬰兒的心理障礙與心理輔導(dǎo)1.“出生”恐懼2.“回歸”癥狀3.分離焦慮4.陌生人焦慮5.矛盾依戀6.躲避依戀7.精神饑餓狀態(tài)8.心理創(chuàng)傷9.早期人格障礙現(xiàn)在是152頁\一共有178頁\編輯于星期日1、“出生”恐懼嬰兒不由自主地突然來到了一個與母親的子宮完全不同的環(huán)境，他必須適應(yīng)這個陌生的環(huán)境，如果嬰兒會說話，他會說：“母親的子宮是安靜，母親的體溫是恒定的，我到這個可怕的世界，如何能忍受這樣可怕的噪音，又如何能忍受如此巨大的天氣變化。”他無法知曉出生的痛苦在潛意識里打下了烙印，于是嬰兒通過哭的方式來宣泄和排解這種無意識的“出生”恐懼?，F(xiàn)在是153頁\一共有178頁\編輯于星期日2、回歸癥狀如果出生的嬰兒對周圍環(huán)境有一種畏懼感和退縮行為，他似乎在內(nèi)心深處無意識地呼喚：“我要回到母體里去?！毙律鷥洪L時間的睡眠行為表明，睡覺是一個脫離現(xiàn)實世界的避難所。嬰兒的自然睡眠姿勢是把手放在臉旁，將腿卷起，這說明人有回歸子宮姿勢的傾向，長大成人后，這種回歸子宮現(xiàn)象表現(xiàn)為對他人的依賴。現(xiàn)在是154頁\一共有178頁\編輯于星期日3、分離焦急嬰兒害怕與父母或其他照顧者分離，表現(xiàn)嬰兒在不熟悉的環(huán)境中感到不安；焦急。

現(xiàn)在是155頁\一共有178頁\編輯于星期日依戀現(xiàn)在是156頁\一共有178頁\編輯于星期日

4、陌生人焦急嬰兒在面臨新異刺激時會出現(xiàn)猶豫的神色。在面對陌生人的表現(xiàn)出恐懼和焦急。

現(xiàn)在是157頁\一共有178頁\編輯于星期日5、矛盾依戀兒矛盾依戀兒的母親的照顧行為是自相矛盾、反復(fù)無常的，有時對孩子過于熱情，對孩子的態(tài)度更多的依賴于自己當時的心境，而不是孩子的行為，因此嬰兒知覺到不能完全依靠母親來得到情感上的支持與安慰時，就會變得焦急而懷恨不滿。

現(xiàn)在是158頁\一共有178頁\編輯于星期日現(xiàn)在是159頁\一共有178頁\編輯于星期日6、躲避依戀兒躲避依戀兒的母親對孩子非常缺乏耐心，當孩子打亂他們的計劃和活動時，常常表現(xiàn)憤怒和不滿，對孩子的信譽不負責任，常常表示消極態(tài)度，因此，嬰兒與母親分離后沒有多少憂傷，母親重新返回時，常常來用躲避和免視的態(tài)度?，F(xiàn)在是160頁\一共有178頁\編輯于星期日7、精神饑餓狀態(tài)嬰兒表現(xiàn)為?？蕖⒈┰?、易怒。是因為他們處于精神饑餓狀態(tài)，把嬰兒限制在一個小小的范圍里，這種類似囚獄的生活使嬰兒無法發(fā)揮他們的潛能?，F(xiàn)在是161頁\一共有178頁\編輯于星期日8、心理創(chuàng)傷嬰兒發(fā)怒表示他們具有了保護自己的能力，今后的發(fā)展也可能會正常，但如果他們以改變性格或以正常的方式尋求保護來回應(yīng)，他可能受到了嚴重的創(chuàng)傷。

現(xiàn)在是162頁\一共有178頁\編輯于星期日9、早期人格障礙

出生后的2—3年兒童所受到的影響可能會改變他的一生，嬰兒如果期如果受到傷害、暴力或其他精神刺激，其人格可能會發(fā)生偏離。現(xiàn)在是163頁\一共有178頁\編輯于星期日影響嬰兒發(fā)展的條件現(xiàn)在是164頁\一共有178頁\編輯于星期日一、影響幼兒心理健康的生物因素

遺傳素質(zhì)

所謂遺傳素質(zhì)，是生物體遺傳給后代的生物特征，主要指那些與生俱來的解剖生理特點，例如:肌體的形態(tài)、構(gòu)造、感官特征、神經(jīng)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和機能等，它是嬰幼兒身心發(fā)展的物質(zhì)前提和必要條件。生來沒有大腦的無腦畸形兒不能產(chǎn)生心理活動，腦發(fā)育不全的幼兒其智力水平遠比正常幼兒低下，在上述特殊情況下，遺傳素質(zhì)不僅是必要條件，而且是決定因素，現(xiàn)在是16