小學(xué)一年級(jí)語文看圖題共8篇

本文格式為Word版，下載可任意編輯——小學(xué)一年級(jí)語文看圖題共8篇小學(xué)一年級(jí)語文看圖作文題第一篇

小明和小紅今天要一起去操場玩。他們一走過去，小明就想起今天的作業(yè)還沒做完。但是小明的鉛筆都斷了，小紅的鉛筆也斷了。小紅不得不從書包里拿出一把刀來幫助小明釘鉛筆。小明拿出語文書，坐在她旁邊看課文。過了一會(huì)兒，小紅把鉛筆賣了。他們坐下來一起做作業(yè)。問小紅小明做不到的問題，問小明小紅做不到的問題。他們很快就完成了作業(yè)，然后一起出去玩了。

晚上小明做了一個(gè)很美的夢(mèng)，夢(mèng)見自己考了一百分。其次天，他們?nèi)チ藢W(xué)校，把作業(yè)交給了老師。下午成績出來了，小明迫不及待的開啟試卷，上面寫著百分百。小紅也得了一百分。他們高興得跳了起來。

以后小明和小紅一起寫作業(yè)，一起離校。他們相互幫助，相互學(xué)習(xí)，成為好朋友。

小學(xué)一年級(jí)語文看圖作文題其次篇

每次放假，我都為自己的作業(yè)感到很擔(dān)心逸，由于寒假的時(shí)間只有這么短，而且寒假作業(yè)多的像有一座山，我覺得這樣很不合理。我認(rèn)為假期應(yīng)當(dāng)被我們學(xué)生用來學(xué)習(xí)，我們不應(yīng)當(dāng)讓我們學(xué)生在這樣的假期里努力學(xué)習(xí)。

連機(jī)器都需要休息！況且我們還是人，不是機(jī)器人，所以在這個(gè)寒假里，我有好多作業(yè)沒做完，我拿著這些沒做完的作業(yè)去登記，但是我怕被老師罵，就隨便做了一些題，然后隨便涂了點(diǎn)什么，就當(dāng)寒假作業(yè)做完了。

老師看了看我的作業(yè)，然后嚴(yán)肅的批評(píng)了我。他認(rèn)為我的行為很糟糕。作為一個(gè)學(xué)生，不做作業(yè)就像不做工人一樣。這種行為是很不可取的，所以我覺得我以后應(yīng)當(dāng)把作業(yè)做完，這樣才能考個(gè)好成績。

小學(xué)一年級(jí)語文看圖作文題第三篇

一天，下雨了。剛剛還是晴天，一會(huì)兒就下起了大雨，而且越下越大。一滴滴水珠落在行人的雨傘上，亮晶晶的真漂亮。

育英小學(xué)的學(xué)生小立，撐著小花傘準(zhǔn)備回家呢！突然，大風(fēng)把雨滴吹到了小立的衣服上，小立自言自語地說：“這樣怎么才能早點(diǎn)到家呢？〞

走著走著，小立看到一位老奶奶，她拄著拐杖，走路微微顫顫、白發(fā)蒼蒼的，看起來年紀(jì)已經(jīng)很大了。小立想：老奶奶的年紀(jì)這么大了，而且，她還在淋雨呢？雨下得更大了，老奶奶的衣服已經(jīng)濕透了。小立又想了想：不行，我得幫助她，不然她會(huì)生病的，她家里人會(huì)慌張的。

于是，小立跑過去問老奶奶：“您為什么在淋雨呢？〞“我去買菜，一回來就下雨了。〞老奶奶說。小立說：“您家住在哪里呀？〞小立一邊說一邊扶著老奶奶，還把雨傘撐得高高的呢！老奶奶又說：“我家離這兒不遠(yuǎn)，就在前面那座房子里！〞小立說：“那我送您回家吧！老奶奶說：“感謝小朋友！〞于是，她們開開心心地往老奶奶家走去。

嘩，嘩，嘩，雨下得更歡了，像是在夸獎(jiǎng)小立是個(gè)好孩子呢！

圖十六

星期天，我和明明、小花在家里玩吹泡泡的游戲。我輕輕地開啟蓋子，把吹泡泡器漸漸地貼在嘴邊噘起小嘴，輕輕地一吹，哇！出來了好多的小泡泡，泡泡圓嘟嘟的，有的像小小的珍珠，有的像小雨滴，還有的像圓圓的小蘋果；泡泡有的連在一起，像是在跳舞，有的好幾個(gè)連在一起，像一串串晶瑩剔透的葡萄，它們穿著五彩繽紛的裙子，好像一群頑皮的小孩子，在空中翻跟頭。我們有時(shí)吹著泡泡不讓泡泡落下來，有時(shí)用手接泡泡，還有時(shí)用手或書本打泡泡。仿佛走進(jìn)了泡泡的樂園。

小學(xué)一年級(jí)語文看圖作文題第四篇

今天還記得我昨天玩電腦的事情，但是我說過我要改正玩電腦，我就迅速地拿出我的作業(yè)，我就開始寫作業(yè)了。

我先寫英語作業(yè)，由于我的英語作業(yè)最少了，而且還有幾道題不用做。果真出乎意料，英語作業(yè)真的很少，不過一會(huì)兒我就把英語作業(yè)給寫完了，大約有10分鐘左右吧！

然后我就開始寫數(shù)學(xué)作業(yè)，數(shù)學(xué)作業(yè)也不多也就是兩張卷子。而且還有一張是我們寫過的，寫了一半。然后我就開始寫起了數(shù)學(xué)作業(yè)，我認(rèn)真地把題讀了一遍，我就開始寫。等我寫完了以后我還要再動(dòng)一下我的腦子，看看是不是有錯(cuò)誤。不一會(huì)兒我的數(shù)學(xué)作業(yè)也寫完了。

最終我就開始寫我的語文作業(yè)了，語文作業(yè)也是兩張卷子，雖然兩張卷子很少，但是里面體的內(nèi)容比較多。

小學(xué)一年級(jí)語文看圖作文題第五篇

每天老師都會(huì)給我們好多作業(yè)：語文作業(yè)，數(shù)學(xué)作業(yè)，科學(xué)作業(yè)……我最喜歡的是科學(xué)作業(yè)！自從洪老師告訴我們鳳仙花的果實(shí)用手一摸就會(huì)爆炸后，我就對(duì)科學(xué)作業(yè)十分興奮，并且為之瘋狂。我剛種了兩分鐘的種子，就想知道它是不是已經(jīng)結(jié)果了。我讓我瘋狂的玩。

還有一次，老師發(fā)蠶豆。我們回去依照她的指示種吧。一回到家，我就從口袋里拿出蠶豆、棉花和試管，用棉花把蠶豆包好，放在試管里，然后往試管里倒水，就完事了?，F(xiàn)在我就等著它發(fā)芽。其次天放學(xué)后，我馬上回家檢查蠶豆。我看見蠶豆上長著一個(gè)小喇叭。我高興地大叫：“我的蠶豆發(fā)芽了！〞

理科班可以學(xué)到好多知識(shí)，可以自己實(shí)踐?？傊?，我最喜歡理科！

小學(xué)一年級(jí)語文看圖作文題第六篇

在一個(gè)陽光明媚的星期天早晨，小明和爸爸一起去釣魚。

他們來到小河邊，小河邊有綠油油的草坪，有五顏六色的小花，還有高高的大樹。小河清澈見底，你看多么美麗呀！

小明的爸爸準(zhǔn)備了魚竿、魚線、魚鉤、魚餌。他們坐在一個(gè)適合的位置，把魚鉤扔出去，耐心地等待魚兒上鉤。小明看到爸爸釣到了一條大魚心里很慌張。小明等了一會(huì)兒把魚竿動(dòng)一動(dòng)，怎么魚兒還不上鉤啊?他問爸爸：“魚兒為什么不來吃啊?〞爸爸說：“你要耐心地等待魚兒上鉤，不要?jiǎng)觼韯?dòng)去。〞小明聽了爸爸的話，坐在那里認(rèn)認(rèn)真真地釣魚，不一會(huì)兒小明也釣到一條魚，他累得滿頭大汗，怎么也拉不上來，小明叫：“爸爸、爸爸，我釣了一條大魚，快來幫我提上來。〞爸爸放下魚竿，迅速來幫小明，一條活蹦亂跳的魚釣上來了。

小學(xué)一年級(jí)語文看圖作文題第七篇

感恩節(jié)的前一天下午，老師布置了一項(xiàng)作業(yè)：讓我們回家?guī)透改缸鲂┘覄?wù)或洗腳等。大家聽了，高興得一蹦三尺高，說：“沒書面作業(yè)，什么都成！〞

晚上，我回到家，左思右想，就不知道該做些什么。這時(shí)，我聞到一股臭味，尋著臭味，便來到了鞋柜旁。我靈機(jī)一動(dòng)，想：鞋柜這么臭，要不然我來清理一下吧！于是，我把所有的鞋子都拿出來，找出刷子、抹布、香水。接著倒上了一盆水，我先將刷子把柜上的污垢刷掉，再把抹布噴上洗衣液，用力地擦洗，隨后一聞，還是臭氣熏天，便拿起香水拼了命地噴。最終我聞了聞，馥郁撲鼻，便滿意地笑了。

晚上爸爸媽媽回來了，見她怎么洗也洗不凈的鞋柜，被我制服了，便向我豎起大拇指，我不好意思地笑了。

小學(xué)一年級(jí)語文看圖作文題第八篇

感恩節(jié)到了，老師讓我們?yōu)榘职謰寢屪鳇c(diǎn)兒什么，可以是洗腳、干家務(wù)活……

做點(diǎn)什么呢？我想來想去，還是幫媽媽洗碗吧。晚飯過后，媽媽先去休息，我來到廚房洗碗。

我先拿了一個(gè)碗，用清水沖洗。然后，擠了一點(diǎn)兒洗潔精，用洗潔布用力擦，不一會(huì)兒，一個(gè)碗就擦清白了。但是，我細(xì)心一看，碗上有好多沫，我便又開啟水籠頭，用清水沖洗，這