學(xué)期初家長會發(fā)言稿

學(xué)期初家長會發(fā)言稿家長會發(fā)言稿尊敬的各位家長：大家好！首先我代表孩子們的所有任課老師向大家的到來表示熱烈的歡迎今天家長會的主要目的是向各位家長匯報一下開學(xué)以來孩子在校的表現(xiàn)，同時希望各位家長對我們的工作提出寶貴的建議，讓我們攜起手來，形成合力，為孩子的升學(xué)打下堅實的基礎(chǔ)本次會議將由以下幾部分組成：首先由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)介紹一下開學(xué)以來我校開展的各項工作；其次去觀看孩子們的軍訓(xùn)表演；第三由我來向各位家長匯報一下近期孩子在校的表現(xiàn)；最后再由各科教師介紹具體學(xué)科學(xué)習(xí)情況并與您面對面交流一、蘇主任介紹開學(xué)以來的各項工作二、軍訓(xùn)表演三、班主任的發(fā)言初四對咱們每個同學(xué)的意義，對每個家庭的意義非同一般，它是我們同學(xué)們第一次面對大型的選拔性考試，奮斗九年檢驗成果，檢驗家長的付出和孩子的水平它直接關(guān)系到個人和家庭的前途命運所以，我認為這次家長會也意義非同一般升入初四以來的這一個月，孩子明顯懂事了，表現(xiàn)在：1.絕大部分學(xué)生勤奮刻苦，認真學(xué)習(xí)，主動復(fù)習(xí)、作業(yè)如于家斌明顯進步2、班級榮譽感強，文明守紀(jì)勞動自覺積極每次大掃除時，大家都不怕苦，不怕累，沒人偷懶沒有品質(zhì)惡劣頂撞老師的學(xué)生也沒有人相罵打架，班級里充滿著大家庭的親情氛圍但是，面對明年的畢業(yè)和升學(xué)，我們將面臨著巨大的壓力和挑戰(zhàn)因為我們也看到了我們的不足1、部分學(xué)生學(xué)習(xí)積極性不高，缺乏明確的學(xué)習(xí)目的和動力很懶散、被動導(dǎo)致學(xué)習(xí)成績不理想如鞠超2．學(xué)習(xí)自覺性差，極容易分心，也極容易受干擾老師在，就學(xué)一會兒，老師不在，就說話拉呱，就去玩去瘋了作業(yè)保證不了，更別談背誦、復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí)等作業(yè)純是裝樣子糊弄老師和家長，更糊弄自己3．一些學(xué)生偏科現(xiàn)象嚴(yán)重，我把他們叫做嚴(yán)重殘疾有些科目能考90多分或者100多分，但有些科卻不及格，甚至一二十分感興趣的科目就用功，不感興趣的科目就隨波逐流，甚至自暴自棄如祝連福4．還有一些學(xué)生學(xué)習(xí)時間嚴(yán)重不足怕吃苦，不愿意用功俗話說：吃得苦中苦，方為人上人，學(xué)習(xí)得有拼勁才行以下是我們家長要配合學(xué)校一起做的工作：八年級下期期初家長會發(fā)言稿另外，家長要敢于在人前背后多說自己孩子的長處有些家長，只要學(xué)生有一點過失和錯誤，不是打，就是罵，罰站、罰跪、不準(zhǔn)吃飯其實，這種教育方法不但不能使學(xué)生認識到錯誤，還會使學(xué)生為逃避打罵而學(xué)會撒謊；個性強的學(xué)生還容易產(chǎn)生抵觸情緒而變得更倔強、暴躁，更不聽話因此，打罵、體罰會給學(xué)生的身心健康帶來極壞的影響當(dāng)然，為孩子指出錯誤或嚴(yán)厲批評是非常必要的，但批評孩子要做到“三不”：不當(dāng)著外人批評孩子，不在吃飯時批評孩子，不在心情不好時批評孩子只有預(yù)習(xí)，才會有優(yōu)越感，才會胸有成竹地聽課上課之前，對語文、數(shù)學(xué)及自己的溥弱科下一番功夫預(yù)習(xí)，聽課時會自然地體驗到一種優(yōu)越感，會發(fā)現(xiàn)老師講的內(nèi)容并不難預(yù)習(xí)注意兩點：通讀課本，遇到不明白的地方作記號研究課后習(xí)題養(yǎng)成預(yù)習(xí)習(xí)慣，從學(xué)習(xí)中嘗到成功的樂趣學(xué)會總結(jié)與提煉，趁沒忘記時反復(fù)練習(xí)人的大腦記憶只是短時記憶，過一天便忘掉了，趁沒忘記時反復(fù)練習(xí)，就能做到長時間的記憶復(fù)習(xí)方法有下列幾點：每天抽半小時復(fù)習(xí)一次當(dāng)天學(xué)習(xí)的內(nèi)容文科最好把學(xué)習(xí)的主要內(nèi)容背出來做幾道與當(dāng)天學(xué)習(xí)內(nèi)容有關(guān)的數(shù)學(xué)習(xí)題周末抽出2小時，對一周內(nèi)學(xué)習(xí)的內(nèi)容進行第二次復(fù)習(xí)，將文科要點背下來，并對數(shù)學(xué)重要問題反復(fù)練習(xí)，直到不看書也能順利解答考試之前，進行最后一次復(fù)習(xí)掌握每門學(xué)科特有的學(xué)習(xí)方法如記憶為主的學(xué)科：英語、歷史、地理、生物，理解為主的學(xué)科：數(shù)學(xué)、物理，介于兩者之間的學(xué)科：語文，方法各不相同尊敬的各位家長：你們好！一學(xué)期一次的家長會如約而至，首先，我向各位家長的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝今天你們能夠在百忙之中抽出寶貴的時間來參加家長會，證明你們對自己的子女成長的關(guān)注和重視，也是對我們學(xué)校工作的大力支持召開這次家長會的目的是為了加強老師與家長之間的聯(lián)系，共同探討教育孩子健康成長的對策與方式，同時促使家長也能夠積極參與到學(xué)生的教育管理中來，以便老師能夠及時調(diào)整工作方法，形成家庭教育與學(xué)校教育的合力，進一步提高學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量總之一句話，就是“一切為了學(xué)生”，使每一個孩子健康成長、快樂生活，將來都能成為家庭的驕傲，國家的棟梁，這是我們教育的一個根本出發(fā)點和落腳點我堅信，從這點出發(fā)，我們的家長會一定能夠達到預(yù)期的效果，取得圓滿的成功！一眨眼的工夫，孩子上初二了，你是否感覺到：兒子突然長高了，愛照小鏡子了，敢頂撞大人了??女兒有秘密了，要錢買衣服了，開始不聽話了??是的，他們正在發(fā)生微妙的變化你看到的是一個孩子，更多的是縱向的變化，而老師看到的是一群孩子，更多的是橫向的分化咱們班學(xué)生的思想狀況主流是好的但是，還是有少數(shù)學(xué)生違紀(jì)現(xiàn)象仍時有發(fā)生如：遲到、上課講話、吃東西、睡覺??這些學(xué)生普遍缺乏憂患意識、競爭意識、集體意識、合作意識、寬容意識，他們常常以我為中心，盲目追逐雖然學(xué)校堅持正面教育，努力培養(yǎng)學(xué)生良好品德但是，社會環(huán)境給我們帶來了諸多負面影響，如：網(wǎng)吧、舞廳、錄像館、游戲室的負面作用就給教育帶來了極大的困難從生活的層面上看，一部分學(xué)生沒有養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，自律、自理能力較差具體表現(xiàn)為：講究吃穿、愛慕虛榮、貪圖享受、盲目追星、不守作息、迷念游戲等由于社會、家庭等諸多原因，給學(xué)校及班級管理帶來了許多困惑初二是一個分化時期，沒有初一剛剛起步的輕松感、快樂感、新鮮感和神秘感，也沒有初四要面臨中考的壓力感和緊張感，這種夾心層容易造成他們松懈和浮躁可以說，初二是一個相對平淡卻不平穩(wěn)的時期，是一個爬坡卻易產(chǎn)生厭學(xué)的時期，是一個危險的時期，是一個人生的分水嶺從學(xué)習(xí)上講，學(xué)習(xí)課程難度增大了，好學(xué)的學(xué)生繼續(xù)努力，迎難而上；而部分學(xué)生出現(xiàn)掉隊的現(xiàn)象，原先成績相差無幾的學(xué)生成績出現(xiàn)兩極分化的現(xiàn)象，其中過去一貫學(xué)習(xí)很好、到初二退步的也屢見不鮮從思想上講，學(xué)生自主、獨立、反叛意識增強純潔的同學(xué)思想更加成熟，爭取進步，在班上成了老師的得力助手，成了同學(xué)們的榜樣；而少數(shù)同學(xué)則往往由于學(xué)業(yè)跟不上而喪失進步的信心，甚至自暴自棄他們不再對家長、教師言聽計從，而是有了自己的主張和見解，個別學(xué)生出現(xiàn)了與不良少年交往的現(xiàn)象從身體上講，由于生理和心理發(fā)育的急劇變化，學(xué)生開始進入青春期，產(chǎn)生愿意與異性同學(xué)交往的想法，理智的學(xué)生會克制自己，把心思放在學(xué)習(xí)上；而一些沖動的學(xué)生就容易心猿意馬，情竇初開所以說，初二是人生的復(fù)雜的時期，是一個糾結(jié)的時期，如果在這時候我們不能給予孩子正常的關(guān)心和有力的幫助，孩子的健康成長必然會偏離正常的軌道，容易被社會上的壞現(xiàn)象迷惑，壞孩子引誘，就可能越變越壞，甚至滑下犯罪的泥坑因此，如何幫助孩子們順利度過青春期，是我們共同的責(zé)任如何幫助孩子比你我更優(yōu)秀，是為父母者和為師者的最大心愿在這里，我想說明兩點第一點，任何事業(yè)的成功都不能彌補教育的失敗，你非常盼望自己的孩子成才，這種望子成龍、望女成鳳的心聲是所有家長的共同愿望但是僅有這種想法是不夠的，即使你對自己的孩子再三叮囑，讓孩子在學(xué)校一定好好學(xué)習(xí)要聽老師的話，要按時寫作業(yè)等等這也是遠遠不夠的，因為你并不能陪孩子上學(xué)，你不能坐到教室里看著孩子學(xué)習(xí)第二點，對于一個家庭而言，孩子的成長是最重要的一個家庭最關(guān)鍵的是孩子成才，假如自己的孩子沒有健康的成長，你所有的成功都等于零，因為你耽誤了下一代，你擁有再多的財富，也無法換回你對孩子的培養(yǎng)所以我認為我們大家在賺錢的前面，應(yīng)先培養(yǎng)好自己的孩子健康成長可是現(xiàn)實中1初三班家長會講話各位家長：下午好！期中考試剛剛結(jié)束不久，今天晚上就召開學(xué)生家長會，是便于各位家長及時掌握自己孩子的學(xué)習(xí)情況各位家長的按時到會，表現(xiàn)了各位家長對學(xué)校工作的支持，在此，我代表學(xué)校對各位家長表示謝意；同時對今天的家長會影響了各位的正常工作表示抱歉今天家長會的主題，一是和各位家長匯報一下我們初三上半個學(xué)期以來的工作情況，對學(xué)生的教育管理成果；二是和家長們探討今后學(xué)生的教育問題，特別是家庭對孩子行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)成績的影響三是和家長了解一下明年中考的要求和相關(guān)信息首先向家長們匯報初三上半學(xué)期的教學(xué)工作：從整個初三年級來看，半個學(xué)期以來，在全體師生的共同努力下，各項工作均取得了很大的進步開學(xué)之初，我們首先對學(xué)生進行良好行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，通過教育，學(xué)生上學(xué)能夠按時到校，每節(jié)課能夠提前進入學(xué)習(xí)狀態(tài)，自習(xí)課保持安靜已經(jīng)成為常規(guī)，課間也基本消除了追逐打鬧現(xiàn)象特別是對以前學(xué)生中的惡劣行為進行了嚴(yán)格整頓，現(xiàn)在上網(wǎng)的、不做作業(yè)的現(xiàn)象幾乎也很少了通過紀(jì)律上的整頓，有了良好的風(fēng)氣，也形成了相互理解相互尊重的融洽的師生關(guān)系，給我們的教學(xué)工作提供了良好環(huán)境初三年級是初中階段學(xué)生學(xué)習(xí)的一個關(guān)鍵時刻，新添了化學(xué)這個主要學(xué)科，學(xué)生的學(xué)習(xí)成績也逐漸分化可以說，初三一年將基本決定每一個學(xué)生在學(xué)習(xí)、升學(xué)方面的前途命運初三的每一位教師也都深知責(zé)任重大，都在千方百計把教育學(xué)生的工作干好，我們兩位班主任老師一有空就往教室跑，甚至每個課間都要到教室察看有的老師甚至到教室進行辦公，以便及時輔導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)在班主任和教師的影響下，學(xué)生形成了團結(jié)向上、合作奮斗的氛圍，各學(xué)科的教學(xué)情況也有了很大突破接下來，我把開學(xué)以來的班級情況簡單介紹一下：開學(xué)以來的總體情況我們還是比較滿意的，表現(xiàn)的很團結(jié)、勤奮、守紀(jì)律、好學(xué)；但也有個別同學(xué)出現(xiàn)違紀(jì)、無心上學(xué)，人在課室、心在外，上課睡覺、講話，不交作業(yè)，不尊重教師的現(xiàn)象，希望引起各位家長重視期中考試想必是大家比較關(guān)心的，這是對本學(xué)期前一階段學(xué)習(xí)情況的檢測，結(jié)果我們還是比較滿意的，但我們不能驕傲，更不能滿足，要在現(xiàn)在的基礎(chǔ)上爭取更大的進步這次考試，500分以上的有17人，每個分?jǐn)?shù)段人數(shù)都均衡，沒有斷層現(xiàn)象，大部分同學(xué)成績較開學(xué)時都有進步，尤其張凱萬同學(xué)進步較大，還有一部分同學(xué)進步不太明顯，少數(shù)同學(xué)成績有所下降，具體情況請各位家長等會議結(jié)束后再了解同時，從這次考試中我們也發(fā)現(xiàn)了一些問題：那么如何能做一個稱職的家長，在品行、性格、學(xué)習(xí)方面對孩子進行良好的教育和影響呢？我談?wù)勎覀€人的一些看法：一、家長要注意培養(yǎng)孩子良好的品行習(xí)慣希望家長監(jiān)督學(xué)生課余上網(wǎng)、看不健康的課外讀物等現(xiàn)象更要注意孩子與哪寫人交往，星期天除了做作業(yè)外的其他行為家長要培養(yǎng)孩子的處事能力，要讓孩子能自己管理自己注重學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)，使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)方法，切記家長不要包辦代替，要注意學(xué)生的實踐能力和創(chuàng)新能力二、家長要多一些時間和耐心去和孩子交流孩子并不僅僅滿足家長物質(zhì)上的給與，學(xué)生需要的是和家長的真誠交流往往一個學(xué)生學(xué)習(xí)的動力來源于家長的期望，家長要經(jīng)常性的了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，在學(xué)校的表現(xiàn)情況，和學(xué)生共同制訂學(xué)習(xí)目標(biāo)家長要更多一點的投入精力關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí)，對孩子的學(xué)習(xí)過程進行管理，知道孩子什么時間上學(xué)，什么時間放學(xué)，一天學(xué)習(xí)多長時間，完成沒完成老師布置的作業(yè)這樣，孩子感受到家長對其學(xué)習(xí)的關(guān)注，當(dāng)然在學(xué)習(xí)上就會非常用功，努力把學(xué)習(xí)搞好有的家長總是說，工作太忙；我說，工作再忙，又是為了什么？現(xiàn)在有許多的家長把精力用在為孩子攢錢，為孩子攢個房子，為孩子攢個媳婦，那你有沒有想過用你現(xiàn)在的精力去為孩子攢個大學(xué)文憑，攢個孩子將來吃飯的飯碗家長對教育的投資是最明智的投資，是回報率最高的投資，所以我認為各位家長應(yīng)該和孩子共同努力，把精力更多的投入到關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)中去，把孩子培養(yǎng)好三、要給孩子創(chuàng)造一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境可能家長要問，你讓我們更多的關(guān)心孩子，但我們不缺吃穿，學(xué)習(xí)上我們有心卻使不上勁，這不是為難我們么？我說不是這樣，學(xué)生學(xué)習(xí)的好壞，關(guān)鍵是我們能不能給他提供一個好的學(xué)習(xí)環(huán)境有人說教師的孩子往往讀書會很好，其實教師的孩子在智力上根本沒有優(yōu)勢，關(guān)鍵是當(dāng)教師的父母往往更注重孩子的家庭教育，往往注重給孩子創(chuàng)造一個學(xué)習(xí)的良好環(huán)境良好的學(xué)習(xí)環(huán)境需要安靜，有的家長，打麻將，打撲克，看電視，這都會影響孩子的學(xué)習(xí)最好單獨給孩子提供一個學(xué)習(xí)的空間，一間屋子，一張桌子，讓孩子遠離干擾四、要學(xué)會欣賞孩子要善于發(fā)現(xiàn)他們的閃光點，要讓他們認識到自己能行，是好樣的試想當(dāng)一個學(xué)生認識到自己也同樣很優(yōu)秀，當(dāng)他內(nèi)心成材成功的欲望被激起時，學(xué)生能學(xué)不好嗎？要理解他們、尊重他們，不要對他們施加太多壓力，要對他們說你能行事實上，學(xué)生要求也不在乎家長給他們買多少吃的、多少穿的，有時一句鼓勵的話語、一個慈愛的眼神就可以使他們很滿足、充滿動力了五、在學(xué)生的學(xué)習(xí)方面多與教師進行交流家長了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況往往不如教師了解得多，何況有的學(xué)生向家長匯報假情報，不說真話所以要想家庭和學(xué)校雙方面共同對孩子的東勝區(qū)正東小學(xué)二年級一班開學(xué)初家長會發(fā)言稿各位家長，你們好！我向今天所有到來的家長表達我深深的謝意，感謝大家對我工作的支持，對學(xué)校工作的支持能按時參加今天的家長座談會今天請大家來主要目的是：要對下學(xué)期的教學(xué)工作進行一個規(guī)劃上學(xué)期孩子們在上課紀(jì)律和學(xué)習(xí)積極性上都有了不同程度上的提高，許多學(xué)生成績都有較大進步，家庭作業(yè)書寫工整，完成比較及時這離不開家長們的配合與指導(dǎo)，但是也有一些不足的地方，馬虎是我們班許多學(xué)生愛犯的毛病，二年級學(xué)習(xí)的知識一般都不是太難，大部分學(xué)習(xí)題目都會做，但是在考試中就是那不到高分，為什么呢？一大原因就是因為學(xué)生做題比較馬虎所以，在這學(xué)期里，我要注重培養(yǎng)學(xué)生認真做題的良好習(xí)慣，在學(xué)校我會及時地提醒學(xué)生，同時，也離不開家長們的配合，希望各位家長能夠積極地配合，學(xué)生在家你不但要檢查學(xué)生作業(yè)做完沒有，還要檢查他的正確率，努力幫孩子們盡快把馬虎的毛病給改掉一、關(guān)于本學(xué)期的教學(xué)要求語文方面：1、學(xué)生的家庭作業(yè)及輔導(dǎo)每天，我們都會有一定的家庭作業(yè)希望家長一定要負責(zé)好很多家長認為作業(yè)就是筆頭作業(yè)，其實不然我經(jīng)常也布置一些讀書、聽寫的作業(yè)，希望家長也能認認真真地協(xié)助老師完成二年級的學(xué)生，已經(jīng)可以獨立完成作業(yè)的所以我認為每一個孩子回家后應(yīng)該自行自覺得完成作業(yè)，然后家長一定要進行檢查孩子的作業(yè)，保質(zhì)保量尤其是質(zhì)量，您只要細心不難發(fā)現(xiàn)孩子作業(yè)中的錯誤，有了錯誤要及時讓孩子改正，這才能使他在學(xué)校掌握不扎實的知識及時得到鞏固在這里我要說一點有的孩子的字寫的實在是很不盡如人意，希望家長根據(jù)自己孩子的書寫進行要求，如果孩子的字實在難看的請家長要求孩子常練字，寫好字很重要希望大家不要忽視書寫質(zhì)量，同時我還希望家長在作業(yè)上簽上名字，目的就是讓你們在孩子的作業(yè)完成后，能認真檢查一遍，有問題和意見可以寫在當(dāng)天的作業(yè)旁，這樣即使看不見老師我們也能很好的溝通2、家長要掌握有效的指導(dǎo)學(xué)習(xí)的方法讓孩子每天堅持復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí)為了不將學(xué)過的忘記，復(fù)習(xí)很有必要當(dāng)天復(fù)習(xí)由于記憶仍新，所以學(xué)習(xí)過的能記住，也可達到學(xué)習(xí)的成就感、滿足感如果兩三天后才復(fù)習(xí)，由于記憶已經(jīng)淡薄，所以效率很差，如果完全不復(fù)習(xí)的話，學(xué)過的就漸漸忘記了低年級如果每天復(fù)習(xí)，課業(yè)一定跟得上，而且會對功課產(chǎn)生自信復(fù)習(xí)以后再預(yù)習(xí)，了解什么地方懂，什么地方不懂，不懂之處可以在上課時特別注意聽當(dāng)孩子帶回的作業(yè)或測驗卷上有“×”的記號時，這代表孩子的薄弱環(huán)節(jié)，不要認為都會了，就是太粗心，所謂的“粗心”其實是知識掌握不夠熟練，一定讓他弄清楚并熟練掌握父母就得注意孩子是否真正了解和掌握了知識，如果基本的部分不會，“漏洞”就會越來越大，以后出現(xiàn)問題再回過頭來尋根求源，家長和孩子將會很辛苦，而且收效甚微二、在家庭中要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣1.養(yǎng)成讀書的習(xí)慣孩子喜歡讀書，養(yǎng)成讀書習(xí)慣，可以培養(yǎng)聽力、理解力，成為“聽話高手”，集中力和持久力也可在不知不覺