2023屆貴州省獨(dú)山縣第四中學(xué)生物高一下期末考試模擬試題含解析

2022-2023學(xué)年高二下生物期末模擬試卷注意事項(xiàng)1．考試結(jié)束后，請(qǐng)將本試卷和答題卡一并交回．2．答題前，請(qǐng)務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)用0．5毫米黑色墨水的簽字筆填寫在試卷及答題卡的規(guī)定位置．3．請(qǐng)認(rèn)真核對(duì)監(jiān)考員在答題卡上所粘貼的條形碼上的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)與本人是否相符．4．作答選擇題，必須用2B鉛筆將答題卡上對(duì)應(yīng)選項(xiàng)的方框涂滿、涂黑；如需改動(dòng)，請(qǐng)用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案．作答非選擇題，必須用05毫米黑色墨水的簽字筆在答題卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律無效．5．如需作圖，須用2B鉛筆繪、寫清楚，線條、符號(hào)等須加黑、加粗．一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1．“DNA是主要的遺傳物質(zhì)”是指A．遺傳物質(zhì)的主要載體是染色體B．大多數(shù)生物的遺傳物質(zhì)是DNAC．細(xì)胞里的DNA大部分在染色體上D．DNA是細(xì)胞核中的遺傳物質(zhì)，RNA是細(xì)胞質(zhì)中的遺傳物質(zhì)2．下列關(guān)于活動(dòng)“驗(yàn)證活細(xì)胞吸收物質(zhì)具有選擇性”實(shí)驗(yàn)操作的敘述，正確的是（）A．用溫水浸泡的目的是種子泡腫變軟，便于橫向切開B．將未煮過的兩粒玉米籽粒作為對(duì)照C．觀察玉米籽粒胚的顏色前需用50%乙醇洗去浮色D．若煮過的玉米胚乳與未煮過的均被染成紅色，說明胚乳細(xì)胞是死細(xì)胞3．下列哪組雜交組合產(chǎn)生的后代會(huì)發(fā)生性狀分離A．ee×ee B．EE×EeC．EE×ee D．Ee×Ee4．下列說法正確的是A．某池塘里的全部植物構(gòu)成一個(gè)種群B．種群中每個(gè)個(gè)體含有該種群基因庫的全部基因C．自然界中種群的基因頻率總在不斷變化，基因頻率的變化是使基因庫變化的原因D．自然選擇是影響基因頻率的唯一因素5．下列關(guān)于雄果蠅產(chǎn)生精細(xì)胞的過程與小雄果蠅的生長過程中的細(xì)胞分裂方式的相同之處，敘述錯(cuò)誤的是A．分裂開始前，都進(jìn)行染色體的復(fù)制B．分裂開始時(shí)，每個(gè)細(xì)胞中的染色體數(shù)都是2nC．分裂結(jié)束時(shí)，每條染色體的著絲點(diǎn)都分裂成為兩個(gè)D．分裂結(jié)束時(shí)，每個(gè)子細(xì)胞的染色體數(shù)都是n6．肺炎雙球菌的轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)中，促使R菌轉(zhuǎn)化為S菌的“轉(zhuǎn)化因子”是（）A．S菌多糖莢膜B．R菌蛋白質(zhì)C．R菌的DNAD．S菌的DNA7．下圖為同一生物不同分裂時(shí)期的細(xì)胞示意圖，下列說法不正確的是A．圖①中含有四對(duì)同源染色體，不含姐妹染色單體B．圖②中染色體數(shù)目等于正常體細(xì)胞中染色體數(shù)目的一半C．圖③中染色體、染色單體、核DNA的數(shù)目之比為1∶2∶2D．若發(fā)生染色體的交叉互換，等位基因的分離也可發(fā)生在圖④中8．（10分）某草原上散養(yǎng)的牛呈S型增長，該種群的增長率隨種群數(shù)量的變化趨勢(shì)如圖所示。若更持續(xù)盡可能多的收獲該種牛，則應(yīng)在種群數(shù)量合適時(shí)開始捕獲，下列四個(gè)種群數(shù)量中最合適的是A．甲點(diǎn)B．乙點(diǎn)C．丙點(diǎn)D．丁點(diǎn)二、非選擇題9．（10分）某地一年生的某種植物群體，其基因型為aa，開白色花。有一年，洪水沖來了許多AA和Aa的種子，開紅色花。不久群體基因型頻率變?yōu)?5%AA、40%Aa、5%aa?；卮鹣铝杏嘘P(guān)的問題：（1）該地所有的某種植物群體屬于一個(gè)_________，其中全部的個(gè)體所含有的全部基因，叫做_________。（2）洪水沖來了許多AA和Aa種子后，該群體的A和a基因頻率分別為

______和_______，發(fā)洪水后該種群的基因頻率改變了，這

________（填“是”或“不是”）自然選擇的結(jié)果。（3）若沒發(fā)洪水前的群體，和洪水沖來的群體的個(gè)體之間由于花期不同，已不能正常授粉，說明這兩個(gè)群體屬于不同的___________。（4）現(xiàn)代生物進(jìn)化論認(rèn)為，____是生物進(jìn)化的基本單位。________決定生物進(jìn)化的方向。共同進(jìn)化的過程實(shí)際是_____之間、________之間在相互影響中不斷進(jìn)化和發(fā)展。10．（14分）根據(jù)蛋白質(zhì)合成中遺傳信息的傳遞過程，在下面表格中的空白處填入相應(yīng)的字母并回答問題：DNA雙鏈a鏈CAb鏈G信使RNAc鏈AG轉(zhuǎn)運(yùn)RNAd鏈GAG合成氨基酸丙氨酸？（1）DNA雙鏈中，________鏈為轉(zhuǎn)錄模板鏈，遺傳密碼存在于________鏈上。（2）丙氨酸的密碼子是________，決定合成該氨基酸的DNA上的堿基是________。（3）第二個(gè)氨基酸(？)應(yīng)是________[選填半胱氨酸(UGC)、絲氨酸(UCC)、蘇氨酸(ACC)、精氨酸(AGG)]。11．（14分）分析下面圖表，回答有關(guān)問題：（1）圖中B代表________________，F(xiàn)代表4種________________，G代表_______________。（2）1個(gè)A中有_______或________個(gè)C。（3）D與A的位置關(guān)系是______________________________。（4）C的基本組成單位是圖中的_______，構(gòu)成B的氨基酸大約有_________種。12．下圖所示的是人類鐮刀型細(xì)胞貧血癥的病原圖解。請(qǐng)據(jù)圖回答：（1）該病的根本原因是：DNA發(fā)生了③_________________。此病十分少見，說明該變異的特點(diǎn)是__________________；該變異類型屬于___________________（選填“可遺傳變異”或“不可遺傳變異”）。（2）④的堿基排列順序是___________。（3）該病的直接原因是：紅細(xì)胞中___________蛋白的結(jié)構(gòu)發(fā)生改變，導(dǎo)致其運(yùn)輸氧氣的功能降低。

參考答案一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1、B【解析】

有細(xì)胞結(jié)構(gòu)的生物的遺傳物質(zhì)均為DNA，病毒的遺傳物質(zhì)為DNA或者RNA?！驹斀狻緼、遺傳物質(zhì)的主要載體是染色體是說明DNA主要分布在細(xì)胞核的染色體上，A錯(cuò)誤；B、經(jīng)大量實(shí)驗(yàn)證明，多數(shù)生物的遺傳物質(zhì)是DNA，少數(shù)病毒的遺傳物質(zhì)是RNA，B正確；C、細(xì)胞里的DNA大部分在染色體上說明的是DNA在細(xì)胞內(nèi)的分布，C錯(cuò)誤；D、有細(xì)胞結(jié)構(gòu)的生物的遺傳物質(zhì)均為DNA，D錯(cuò)誤。故選B。2、D【解析】

（1）細(xì)胞膜在功能上具有選擇透過性，即細(xì)胞膜可以讓水分子自由通過，細(xì)胞要選擇吸收的離子和小分子也可以通過，而其他的離子、小分子和大分子則不能通過；（2）細(xì)胞膜是否具有選擇透過性可通過紅墨水染色觀察實(shí)驗(yàn)探究，紅墨水不能透過活細(xì)胞的細(xì)胞膜，能透過死細(xì)胞的細(xì)胞膜，進(jìn)而被染色?！驹斀狻緼玉米籽粒先要在溫水里浸泡的目的是植物細(xì)胞吸水，恢復(fù)其活性，并便于切割，A錯(cuò)誤；B將未煮過的兩粒玉米籽粒作為對(duì)照，兩粒玉米，樣本量太小，有誤差，B錯(cuò)誤；C觀察玉米籽粒胚的顏色前需用水沖洗，C錯(cuò)誤；D煮過的和沒有煮過的玉米胚乳著色都較深，說明成熟的胚乳細(xì)胞已經(jīng)死亡，喪失了選擇性，D正確；故選D。【點(diǎn)睛】本題考查“驗(yàn)證活細(xì)胞吸收物質(zhì)的選擇性”的相關(guān)知識(shí)，解題的關(guān)鍵是理解和掌握該實(shí)驗(yàn)的設(shè)計(jì)原理、步驟等，并用于解題。3、D【解析】

性狀分離是指雜合子自交，后代出現(xiàn)同一性狀不同表現(xiàn)類型的現(xiàn)象。【詳解】ee×ee的后代全為隱性性狀；EE×Ee、EE×ee的后代全為顯性性狀，不會(huì)出現(xiàn)性狀分離；Ee×Ee的親本均為雜合子，后代會(huì)出現(xiàn)兩種表現(xiàn)型，屬于性狀分離現(xiàn)象。故選D。【點(diǎn)睛】Ee×ee的后代會(huì)出現(xiàn)兩種表現(xiàn)型，但不屬于性狀分離現(xiàn)象，原因是親本不都是雜合子。4、C【解析】

生物進(jìn)化的實(shí)質(zhì)是種群基因頻率的改變【詳解】A：種群是在一定區(qū)域內(nèi)，同種生物的全部個(gè)體，A錯(cuò)誤。B：基因庫是種群中全部個(gè)體上的所有基因，B錯(cuò)誤。C：自然界中種群的基因頻率總在不斷變化，基因頻率的變化是使基因庫變化的原因，C正確。D：突變和自然選擇等都會(huì)影響基因頻率，D錯(cuò)誤。故選C5、D【解析】

雄果蠅產(chǎn)生精細(xì)胞的過程是減數(shù)分裂，小雄果蠅生長過程中的細(xì)胞分裂方式是有絲分裂，據(jù)此做題?！驹斀狻緼、減數(shù)第一次分裂前的間期和有絲分裂間期都會(huì)進(jìn)行染色體的復(fù)制，A正確；

B、有絲分裂和減數(shù)第一次分裂開始時(shí)，每個(gè)細(xì)胞中的染色體數(shù)都是2n，B正確；

C、有絲分裂后期，每條染色體的著絲點(diǎn)都分裂成為兩個(gè)，減數(shù)第二次分裂后期每條染色體的著絲點(diǎn)也都分裂成為兩個(gè)，即兩種分裂結(jié)束時(shí)，每條染色體的著絲點(diǎn)都分裂成為兩個(gè)，C正確；

D、有絲分裂結(jié)束后，每個(gè)子細(xì)胞的染色體數(shù)為2n，減數(shù)分裂結(jié)束后，每個(gè)子細(xì)胞的染色體數(shù)是n，D錯(cuò)誤。

故選D。【點(diǎn)睛】本題考查細(xì)胞的有絲分裂和減數(shù)分裂，要求考生識(shí)記細(xì)胞有絲分裂和減數(shù)分裂不同時(shí)期的特點(diǎn)，能正確比較有絲分裂和減數(shù)分裂，再結(jié)合所學(xué)的知識(shí)準(zhǔn)確判斷各選項(xiàng)，屬于考綱識(shí)記和理解層次的考查。6、D【解析】根據(jù)艾弗里的肺炎雙球菌的體內(nèi)轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)可知，促使R菌轉(zhuǎn)化為S菌的“轉(zhuǎn)化因子”是S菌的DNA，選D。7、B【解析】圖①處于有絲分裂后期，圖中中含有四對(duì)同源染色體，不含姐妹染色單體，A正確；圖②中染色體數(shù)目與正常體細(xì)胞中染色體數(shù)目相等，B錯(cuò)誤；圖③中染色體、染色單體、核DNA的數(shù)目之比為1∶2∶2，C正確；若發(fā)生染色體的交叉互換，則處于減數(shù)第二次分裂后期的圖④細(xì)胞中也含有等位基因，也能發(fā)生等位基因的分離，D正確?！究键c(diǎn)定位】細(xì)胞分裂【名師點(diǎn)睛】據(jù)圖分析：圖①含有四對(duì)同源染色體，處于有絲分裂后期；圖②細(xì)胞含有同源染色體，處于減數(shù)第一次分裂中期；圖③含有四對(duì)同源染色體，處于有絲分裂中期；圖④細(xì)胞不含同源染色體，處于減數(shù)第二次分裂后期。8、D【解析】該種家畜種群呈S型增長,圖示為種群增長率曲線。為持續(xù)盡可能多地收獲該種家畜,應(yīng)在丁點(diǎn)對(duì)應(yīng)的種群數(shù)量進(jìn)行收獲,此時(shí)種群數(shù)量較大，且捕獲后可使種群增長率處于較高水平。甲、乙、丙三點(diǎn)均未達(dá)到種群最大增長率,種群數(shù)量相對(duì)較少，A項(xiàng)、B項(xiàng)、C項(xiàng)錯(cuò)誤，D項(xiàng)正確?！军c(diǎn)睛】理解圖中曲線升降的關(guān)鍵：明確“S”型增長曲線中增長率并不總是一直下降。草原上散養(yǎng)的牛在種群數(shù)量較少時(shí)，雌雄個(gè)體相遇的機(jī)會(huì)較少，導(dǎo)致種群增長率較低。隨著種群數(shù)量的增加，增長率增大；種群數(shù)量達(dá)到一定程度，種間斗爭(zhēng)加劇，種群增長率下降。二、非選擇題9、種群基因庫75%25%不是物種種群自然選擇不同物種生物與無機(jī)環(huán)境【解析】

1、生物進(jìn)化的實(shí)質(zhì)是種群基因頻率的改變，因此判斷一個(gè)種群是否進(jìn)化，只需看其基因頻率是否改變。

2、基因頻率及基因型頻率：（1）在種群中一對(duì)等位基因的頻率之和等于1，基因型頻率之和也等于1；

（2）一個(gè)等位基因的頻率=該等位基因純合子的頻率+1/2雜合子的頻率。

3、生物進(jìn)化的基本單位是種群，突變和基因重組為生物進(jìn)化提供原材料，生物進(jìn)化的實(shí)質(zhì)是種群基因頻率的改變，自然選擇通過定向改變種群基因頻率而使生物朝著一定的方向進(jìn)化，隔離是物種形成的必要條件，生物進(jìn)化是不同物種之間、生物與無機(jī)環(huán)境之間的共同進(jìn)化，通過生物的共同進(jìn)行形成生物多樣性?！驹斀狻浚?）該地所有的某種植物群體屬于一個(gè)種群，其中全部的個(gè)體所含有的全部基因，叫做基因庫。（2）洪水沖來了許多AA和Aa種子后，群體基因型頻率變?yōu)?5%AA、40%Aa、5%aa，該群體的A的基因頻率為

55%+1/2×40%=75%；a的基因頻率為5%+1/2×40%=25%，發(fā)洪水后該種群的基因頻率改變了，這是由于洪水的作用導(dǎo)致種群中基因型不同的個(gè)體數(shù)發(fā)生了變化，這不是自然選擇的結(jié)果。（3）若沒發(fā)洪水前的群體，和洪水沖來的群體的個(gè)體之間由于花期不同，已不能正常授粉，說明這兩個(gè)群體存在生殖隔離，屬于不同的物種。（4）現(xiàn)代生物進(jìn)化論認(rèn)為，種群是生物進(jìn)化的基本單位。自然選擇決定生物進(jìn)化的方向。共同進(jìn)化的過程實(shí)際是不同物種之間、生物與無機(jī)環(huán)境之間在相互影響中不斷進(jìn)化和發(fā)展的?！军c(diǎn)睛】本題旨在考查學(xué)生對(duì)現(xiàn)代生物進(jìn)化理論內(nèi)容的理解和掌握，把握知識(shí)的內(nèi)在聯(lián)系，形成知識(shí)網(wǎng)絡(luò)，并應(yīng)用相關(guān)知識(shí)解答進(jìn)化問題。10、acGCACGT半胱氨酸【解析】

分析表格：轉(zhuǎn)錄是以DNA的一條鏈為模板合成mRNA的過程，且mRNA上的密碼子與tRNA上的反密碼子互補(bǔ)配對(duì)，因此根據(jù)D鏈中第四個(gè)堿基A可以知道，轉(zhuǎn)錄的模板鏈為a鏈?！驹斀狻浚?）由以上分析可以知道，a鏈為轉(zhuǎn)錄的模板鏈；遺傳密碼存在于mRNA上，即c鏈。（2）由以上分析可以知道，丙氨酸的密碼子是GCA，根據(jù)堿基互補(bǔ)配對(duì)原則，決定合成該氨基酸的DNA上的堿基是CGT。（3）由以上分析可以知道，第二個(gè)氨基酸的密碼子是UGC，編碼的是半胱氨酸。【點(diǎn)睛】識(shí)記遺傳信息的傳遞過程，能夠根據(jù)表格內(nèi)容判斷出DNA轉(zhuǎn)錄模板鏈，知道密碼子位于mRNA上是解答該題的關(guān)鍵。11、蛋白質(zhì)堿基脫氧核糖12D在A上呈線性排列E20【解析】試題分析：依據(jù)圖示信息，準(zhǔn)確定位B、F、G所示物質(zhì)的名稱，在此基礎(chǔ)上，圍繞染色體、DNA、基因之間的關(guān)系及核酸的種類、組成成分、結(jié)構(gòu)層次，對(duì)各問題進(jìn)行分析作答。(1)染色體的主要成分是DNA和蛋白質(zhì)，脫氧核糖核苷酸的組成成分是脫氧核糖、堿基和磷酸，據(jù)此分析圖示可知：B代表蛋白質(zhì)，F(xiàn)代表4種堿基，G代表脫氧核糖。(2)1個(gè)A（染色體）中有1或2個(gè)C（DNA）。(3)D(基因)與A（染色體）的位置關(guān)系是：D在A上呈線性排列。(4)C（DNA）的基本組成單位是脫氧核糖核苷酸即圖中的E。構(gòu)成B（蛋白質(zhì)）的氨基酸大約有20種。【點(diǎn)睛】理清脈絡(luò)，形成知識(shí)網(wǎng)絡(luò)。12、基因突變低頻性可遺傳變異GUA血紅【解析】

圖中①代表轉(zhuǎn)錄過程，②代表翻譯過程。根據(jù)mRNA中密碼子的堿基序列，可判斷DNA中轉(zhuǎn)錄的模板鏈，進(jìn)而判斷④中的密碼子?！驹斀狻浚?）據(jù)圖可知，人類鐮刀型細(xì)胞貧血癥的