中醫(yī)護(hù)理學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)

中職護(hù)理專業(yè)《中醫(yī)護(hù)理學(xué)》課程標(biāo)準(zhǔn)總學(xué)時：54學(xué)時(其中實驗22學(xué)時)適用專業(yè)：護(hù)理專業(yè)(中醫(yī)護(hù)理方向)一、課程性質(zhì)、目的與任務(wù)《中醫(yī)護(hù)理學(xué)》是中等衛(wèi)生職業(yè)學(xué)校護(hù)理專業(yè)的專業(yè)課之一，是中醫(yī)護(hù)理方向的必修課。通過近年來的探索，我們將本課程的教學(xué)內(nèi)容分為中醫(yī)基本知識和中醫(yī)護(hù)理技術(shù)兩大部分?；局R部分涵蓋中醫(yī)學(xué)最基本的理論知識，通過講解力求使學(xué)生對中醫(yī)有較為完整系統(tǒng)的認(rèn)識；護(hù)理技術(shù)部分則包含了有中醫(yī)特色的飲食、情志、運動、用藥和針灸調(diào)護(hù)等內(nèi)容，教學(xué)過程以實驗實訓(xùn)或臨床為主，以加強(qiáng)學(xué)生的動手能力。目的是通過本課程的學(xué)習(xí)，使學(xué)生在了解中醫(yī)學(xué)生理、病理及診治基本知識的基礎(chǔ)上，掌握中醫(yī)護(hù)理的基本理念、基本方法和基本技術(shù)，為將來在中醫(yī)醫(yī)院、社區(qū)醫(yī)院和鄉(xiāng)鎮(zhèn)醫(yī)院從事中醫(yī)護(hù)理工作，打下良好基礎(chǔ)?！吨嗅t(yī)護(hù)理學(xué)》采用課堂講授、教師示范、實驗實訓(xùn)及臨床見習(xí)等多種形式的教學(xué)方法，加強(qiáng)學(xué)生對中醫(yī)基本知識的理解、掌握和應(yīng)用，注重每一教學(xué)內(nèi)容之間的聯(lián)系。突出重點，講清難點。并說明本課程在整個護(hù)理專業(yè)的地位，適當(dāng)對比現(xiàn)代護(hù)理理念，突出中醫(yī)特點。二、基本教學(xué)內(nèi)容和學(xué)時安排本課程共54學(xué)時，其中課堂講授30學(xué)時，實驗實訓(xùn)22學(xué)時，考(一)教學(xué)時間安排表：實驗實教學(xué)內(nèi)容授訓(xùn)第一章第二章想第三章第四章第五章第六章第一章第二章第三章第四章第五章第六章第七章第一部分中醫(yī)基本知識中醫(yī)護(hù)理原則與特點中醫(yī)哲學(xué)思陰陽的概念和內(nèi)容五行的概念和內(nèi)容中醫(yī)生理中醫(yī)病理中醫(yī)診斷臟腑氣血津液病因病機(jī) (望、聞、問、切)預(yù)防中醫(yī)防治第二部分整體調(diào)護(hù)一般調(diào)護(hù)飲食調(diào)護(hù)情志調(diào)護(hù)運動調(diào)護(hù)八法中醫(yī)護(hù)理技術(shù)環(huán)境調(diào)護(hù)用藥調(diào)護(hù)中藥分類與常用藥方劑的概念及常用劑型煎藥法21131242111111442211112213實用精品文檔精品文檔第八章第八章針灸調(diào)護(hù)合計用藥法經(jīng)絡(luò)與常用腧穴刺灸方法針灸拓展考試42(二)實驗項目、性質(zhì)與器材、學(xué)時安排：性性質(zhì)與器材時綜合性；標(biāo)本、模型、尸2體應(yīng)用性；舌診模型、脈診2儀、患者綜合性；飲食結(jié)構(gòu)和性味1選擇綜合性；七情相制與疾病1關(guān)系綜合性；運動類型與適宜1人群綜合性；氣候地域社會環(huán)1境與健康綜合性；飲片標(biāo)本2應(yīng)用性；用具、用水、用2序?qū)嶒烅椖刻?1臟腑形態(tài)結(jié)構(gòu)02望診、脈診03飲食調(diào)護(hù)04情志調(diào)護(hù)05運動調(diào)護(hù)06環(huán)境調(diào)護(hù)07中藥性狀08中藥煎煮法/13實用精品文檔火等火等09中藥外用法、中藥灌腸法應(yīng)用性；患者10毫針刺法應(yīng)用性；自身、互相及患者11人體常用50個穴位定位綜合性；自身、互相及患者12灸法、拔罐及其他針灸法綜合性；自身、互相及患者13推拿按摩手法綜合性；自身、互相及患者合計22第一部分中醫(yī)基本知識第一章中醫(yī)護(hù)理原則與特點(2學(xué)時)【目的要求】知識目標(biāo)：掌握中醫(yī)學(xué)及中醫(yī)護(hù)理學(xué)的含義；整體觀念、辨證施護(hù)的概念和內(nèi)容。技能目標(biāo)：了解中醫(yī)護(hù)理的起源、各朝代中醫(yī)護(hù)理的發(fā)展。態(tài)度目標(biāo)：熱愛中醫(yī)事業(yè)，立志為中醫(yī)而奉獻(xiàn)。【教學(xué)內(nèi)容】第一節(jié)中醫(yī)護(hù)理在典籍中的體現(xiàn)：歷代醫(yī)著、醫(yī)家對護(hù)理的記載和論述。第二節(jié)中醫(yī)護(hù)理的基本特點與原則：整體觀念、辯證施護(hù)、獨特的護(hù)理技術(shù)?！窘虒W(xué)建議】3實用精品文檔講授法、分析法、討論法、情境教學(xué)法。教學(xué)中注重啟發(fā)、引導(dǎo)，充分調(diào)動學(xué)生思維的積極性。通過多媒體課件展示，使教學(xué)內(nèi)容直觀形象，增加學(xué)生的感性認(rèn)識，吸引學(xué)生注意力，加深對課堂內(nèi)容的理解。第二章中醫(yī)哲學(xué)思想(2學(xué)時)【目的要求】知識目標(biāo)：掌握陰陽五行的基本概念、陰陽學(xué)五行說的基本內(nèi)容。技能目標(biāo)：學(xué)會陰陽五行學(xué)說在中醫(yī)學(xué)中的應(yīng)用。態(tài)度目標(biāo)：用物質(zhì)的、運動的觀點看待一切事物和現(xiàn)象。【教學(xué)內(nèi)容】第一節(jié)陰陽：陰陽的概念、內(nèi)容及在中醫(yī)學(xué)中的應(yīng)用。第二節(jié)五行：五行的概念、事物的五行歸類、五行的生克乘侮及在中醫(yī)學(xué)中的應(yīng)用?！窘虒W(xué)建議】講授法、分析法、討論法、情境教學(xué)法。通過教學(xué)錄象和現(xiàn)實生活舉例，印證陰陽五行學(xué)說的物質(zhì)觀、辯證并逐步應(yīng)用到中醫(yī)學(xué)中。第三章中醫(yī)生理(6學(xué)時)【目的要求】知識目標(biāo)：掌握五臟的生理功能及其相互聯(lián)系。技能目標(biāo)：能夠運用五臟生理功說明相應(yīng)的人體生理、病理現(xiàn)象。態(tài)度目標(biāo)：正確看待人體的結(jié)構(gòu)和功能，培養(yǎng)探索人體未知奧秘的興趣?！窘虒W(xué)內(nèi)容】第一節(jié)臟腑：五臟的主要功能及相互關(guān)系；六腑的概念及功能；奇恒3實用精品文檔之腑的概念。第二節(jié)氣血津液：氣、血、津液的概念及主要功能?！窘虒W(xué)建議】講授法、案例法。課堂講授基本概念，到人體實驗室和中醫(yī)實驗室觀察掛圖、標(biāo)本、模型及尸體。認(rèn)真填寫實驗報告：⑴列出五臟和六腑的表里關(guān)系，五臟和五官、五體的對應(yīng)關(guān)系；⑵寫出中醫(yī)和西醫(yī)臟腑概念的主要不同；⑶觀察尸體，你有什么感想？利用教學(xué)多媒體充分展示臟腑之間的聯(lián)系。舉臨床實例加深學(xué)生對臟腑生理功能和病理現(xiàn)象的理解。第四章中醫(yī)病理(2學(xué)時)【目的要求】知識目標(biāo)：掌握外感六淫、內(nèi)傷七情、飲食勞逸及瘀血、痰飲的基本內(nèi)涵及致病特點；技能目標(biāo)：學(xué)會分析各種常見病因的致病原理?！窘虒W(xué)內(nèi)容】第一節(jié)第二節(jié)第三節(jié)第四節(jié)六淫：風(fēng)寒暑濕燥火的概念及致病特點。七情：怒喜思悲恐驚憂的概念及致病特點。飲食勞逸：飲食不潔、不節(jié)、偏嗜及過勞、過逸。【教學(xué)建議】結(jié)合生活現(xiàn)象和臨床實例引導(dǎo)學(xué)生自行歸納常見疾病的致病因素，并分析古代外感六淫認(rèn)識的直觀性、樸素性和局限性；內(nèi)傷七情認(rèn)識的客觀性和先進(jìn)性以及飲食勞逸因素的現(xiàn)實意義。13實用精品文檔第五章中醫(yī)診斷(6學(xué)時)【目的要求】知識目標(biāo)：掌握四診的基本內(nèi)容，尤其是舌診、脈診的臨床意義。技能目標(biāo)：熟悉望聞問切的基本方法；態(tài)度目標(biāo)：培養(yǎng)認(rèn)真、仔細(xì)觀察病情和視病人如親人的職業(yè)素養(yǎng)?！窘虒W(xué)內(nèi)容】第一節(jié)第二節(jié)第三節(jié)第四節(jié)望診：全身情況；局部情況；舌診。聞診：聽聲音；嗅氣味。問診：十問歌的基本內(nèi)容切診：正常脈象和16種常見病脈【教學(xué)建議】講授法、演示法、實驗操作法、互動法、案例法。先結(jié)合圖片、模型及視頻資料進(jìn)行課堂講授并進(jìn)行演示，然后進(jìn)校內(nèi)實驗室充分利用模具、舌象儀、脈象儀進(jìn)行分組操作、互換角色演練，再到校外實訓(xùn)基地病房進(jìn)行面對病人的直觀教學(xué)。第六章中醫(yī)防治(2學(xué)時)【目的要求】知識目標(biāo)：掌握“治未病”的概念、治療基本原則和“八法”的內(nèi)容。技能目標(biāo)：能熟練指導(dǎo)病人做好未病先防、既病防變工作。態(tài)度目標(biāo)：牢固樹立早防早治的疾病防治觀。【教學(xué)內(nèi)容】第一節(jié)預(yù)防：未病先防；既病防變、第二節(jié)治療原則：調(diào)整陰陽；扶正祛邪；三因制宜。第三節(jié)治療八法：汗、吐、下、和、溫、清、消、補(bǔ)?！窘虒W(xué)建議】檔講授法、總結(jié)法、案例法。利用臨床正反兩方面的實例說明治未病的重要性，引起學(xué)生對治未病的足夠重視；回顧前面所學(xué)章節(jié)內(nèi)容，自然推出中醫(yī)治療的基本原則和常用八法。第二部分中醫(yī)護(hù)理技術(shù)第一章整體調(diào)護(hù)(1學(xué)時)【目的要求】知識目標(biāo)：掌握整體調(diào)護(hù)的概念及特點；中醫(yī)護(hù)理在開展整體護(hù)理中的技能目標(biāo)：運用整體觀念，力爭做到多方面護(hù)理相結(jié)合，利于病人的康態(tài)度目標(biāo)：做事認(rèn)真、細(xì)致、對待患者熱情真誠?！窘虒W(xué)內(nèi)容】第一節(jié)整體調(diào)護(hù)的概念及特點第二節(jié)護(hù)理程序在中醫(yī)護(hù)理工作中的應(yīng)用【教學(xué)建議】自學(xué)法、講解法一般講解+指導(dǎo)性自學(xué)。通過下載資料或引導(dǎo)學(xué)生瀏覽相關(guān)網(wǎng)頁，了解古代文獻(xiàn)中整體護(hù)理的內(nèi)容和現(xiàn)代整體護(hù)理的內(nèi)涵。第二章一般調(diào)護(hù)(1學(xué)時)【目的要求】知識目標(biāo)：掌握病室病床要求；病情觀察的方法及要求；一般調(diào)護(hù)的內(nèi)技能目標(biāo)：學(xué)會對患者的日?；咀o(hù)理。13實用精品文檔態(tài)度目標(biāo)：認(rèn)識到護(hù)理工作的重要性，樹立服務(wù)病人光榮的理念?！窘虒W(xué)內(nèi)容】第一節(jié)病情觀察第二節(jié)日常生活起居護(hù)理【教學(xué)建議】講解法、自學(xué)法一般講解+指導(dǎo)性自學(xué)。鼓勵學(xué)生閱讀相關(guān)文獻(xiàn)，了解古代一般將息調(diào)養(yǎng)和現(xiàn)代一般護(hù)理的內(nèi)涵，并比較二者的異同。第三章飲食調(diào)護(hù)(2學(xué)時)【目的要求】知識目標(biāo)：掌握食物按結(jié)構(gòu)、按寒熱按五味分類的意義；學(xué)會辯證調(diào)配食物。技能目標(biāo)：熟悉常見米面類、果蔬類以及肉蛋類食物的寒熱分類?！窘虒W(xué)內(nèi)容】第一節(jié)食物的結(jié)構(gòu)分類第二節(jié)食物的寒熱分類第三節(jié)食物的五味分類第四節(jié)飲食調(diào)護(hù)的原則【教學(xué)建議】課堂講解+案例分析利用教學(xué)多媒體展示常見的食物，分析其結(jié)構(gòu)、寒熱、五味歸屬并結(jié)合生活體驗和臨床實例說明合理調(diào)配飲食的重要意義。第四章情志調(diào)護(hù)(2學(xué)時)【目的要求】知識目標(biāo)：掌握七情及其相互關(guān)系，情志致病的條件。技能目標(biāo)：熟練情志宣泄法、轉(zhuǎn)移法、相制法的應(yīng)用。態(tài)度目標(biāo)：學(xué)會談話技巧，用自身良好的心理和情緒影響、引導(dǎo)患者?！窘虒W(xué)內(nèi)容】第一節(jié)七情與疾病第二節(jié)情志的調(diào)護(hù)【教學(xué)建議】課堂講解，案例分析。講解正常情志與五臟的關(guān)系，異常情志與疾病的關(guān)系；舉歷史典故和現(xiàn)實生活中情志致病的實例，掌握宣泄法、轉(zhuǎn)移法、相制法等調(diào)護(hù)的基本技巧。第五章運動調(diào)護(hù)(2學(xué)時)【目的要求】知識目標(biāo)：掌握運動類型及運動與健康的關(guān)系。技能目標(biāo)：能指導(dǎo)病人進(jìn)行常規(guī)運動康復(fù)。態(tài)度目標(biāo)：指導(dǎo)患者要認(rèn)真細(xì)致，不厭其煩?！窘虒W(xué)內(nèi)容】第一節(jié)勞逸與健康：生命在于適度運動。第二節(jié)運動形式：主動運動與被動運動；動功與靜功。【教學(xué)建議】講授法、分析法、討論法、情境教學(xué)法等。結(jié)合平時生活經(jīng)驗，講解過勞與過逸對機(jī)體的影響；利用多媒體展示，講解運動護(hù)理的形式；通過實訓(xùn)，熟練掌握康復(fù)訓(xùn)練室的各種運動器械。第六章環(huán)境調(diào)護(hù)(2學(xué)時)【目的要求】知識目標(biāo)：掌握氣候、地域及社會環(huán)境與陰陽變化的關(guān)系；生態(tài)環(huán)境與健康。技能目標(biāo)：結(jié)合時空環(huán)境變化，在護(hù)理工作中做到多方面結(jié)合，促進(jìn)患。態(tài)度目標(biāo)：順應(yīng)四時，適應(yīng)環(huán)境，保持快樂心境，感染身邊人?！窘虒W(xué)內(nèi)容】第一節(jié)季節(jié)、晝夜環(huán)境與陰陽變化第二節(jié)地域、住所環(huán)境與陰陽變化第三節(jié)社會、人文環(huán)境與陰陽變化【教學(xué)建議】講授法、分析法、討論法結(jié)合課件講解四時、晝夜與陰陽變化的關(guān)系；地域環(huán)境、住所環(huán)境與陰陽變化的關(guān)系以及社會、人文環(huán)境對人體健康的影響。組織學(xué)生就某些生活現(xiàn)象展開討論。第七章用藥護(hù)理(10學(xué)時)【目的要求】知識目標(biāo)：掌握中藥四氣、五味、歸經(jīng)的概念；熟悉常用中藥的分類；了解常用劑型的優(yōu)缺點；了解十八反、十九畏和易中毒中藥;技能目標(biāo)：識別常用中藥飲片；熟悉中藥房的設(shè)施；掌握中藥煎煮的操作流程和常用藥具的使用；能指導(dǎo)服藥法；超聲霧化吸入法、保留灌腸法、外用熏蒸法及擦浴降溫法的使用。態(tài)度目標(biāo)：認(rèn)真、仔細(xì)、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)?！窘虒W(xué)內(nèi)容】第一節(jié)中藥性能：四氣、五味、歸經(jīng)、升降浮沉、毒性第二節(jié)常用中藥分類第三節(jié)常用中藥劑型第四節(jié)中藥煎藥、給藥法【教學(xué)建議】課堂講授+實驗教學(xué)課堂講解中藥四氣、五味、歸經(jīng)的概念和常用中藥的分類，實驗室分組辨認(rèn)分類常用中藥飲片；課堂講解中藥煎煮的操作流程和常用藥具的使用，實驗室實際演練中藥煎藥；實驗操作超聲霧化吸入法、保留灌腸法、外用熏蒸法及擦浴降溫法。第八章針灸調(diào)護(hù)(12學(xué)時)【目的要求】知識目標(biāo)：掌握十四經(jīng)的名稱、循行分布、走向交接；掌握50個常用穴位定位、主治；熟悉各種針灸法的內(nèi)涵；了解推拿的原理及適應(yīng)癥。的定位和主治；掌握毫針刺法、灸法、拔罐法、推拿基本手態(tài)度目標(biāo)：辨證、唯物地認(rèn)識中醫(yī)；培養(yǎng)認(rèn)真、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)那髮W(xué)態(tài)度；培養(yǎng)良好醫(yī)德，耐心周到為患者服務(wù)；提高針刺前消毒意識?！窘虒W(xué)內(nèi)容】第一節(jié)第二節(jié)第三節(jié)第四節(jié)經(jīng)絡(luò)的概念和經(jīng)絡(luò)系統(tǒng)的組成腧穴的概念和常用穴位：十四