版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)
文檔簡介
本文格式為Word版,下載可任意編輯——小學(xué)生我成了11篇小學(xué)生作文我成了第一篇
早上,我一覺醒來,發(fā)現(xiàn)自己竟然長了胡子,個子也挺高的。我開啟我的衣柜,發(fā)現(xiàn)里面只有幾套成年人穿的服裝。
我急忙走進洗手間,對著鏡子一照,什么?我變成數(shù)學(xué)老師了,大吃一驚之后,我趕快整了整衣冠去了學(xué)校。別忘了,我今天可是一個上班族哦!
這下,我可以好好整治整治那些頑皮的學(xué)生啦??晌矣忠幌耄伪刭M那些力氣呢,干脆讓他們放松一天得了,正好,今天有四節(jié)數(shù)學(xué)課,我在心里靜靜的說:這些學(xué)生,今天可算是享福了!
到了學(xué)校,我要先去辦公室,但是我改不了畏懼辦公室的習(xí)慣,心情十分忐忑,終究這是我第一次以教師的身份出現(xiàn)在辦公室呀!
第一節(jié)課是我的課,我就干脆在教室里從晨誦一直坐到第一節(jié)課上課。
一上課,我裝作很生氣,板著臉說:“同學(xué)們,把昨天的卷子掏出來,我們開始對改答案。〞他們“啊〞了一聲,無奈地耷拉著臉準(zhǔn)備拿出試卷,我忍不住了,“撲哧〞一笑,說:“逗你們玩呢,這節(jié)課上自習(xí),表現(xiàn)好的還可以下樓玩。〞
他們聽了不約而同的大叫一聲:“耶!〞哎,這一個個的翻臉比翻書還快。
結(jié)果,由于我一時良善,教室里完全亂翻了天。校長發(fā)現(xiàn)了,找我談話。后來由于整改不力,最終竟然把我開除了,真倒霉。
唉!看來平日老師對我們嚴肅也是合情合理的呀,不然的話估計說不定也會像我現(xiàn)在這樣。
小學(xué)生作文我成了其次篇
20x年11月的一天,是我第一次參與芭蕾舞比賽的日子。比賽前一個月,我每天放學(xué)后都要到練功房練舞。媽媽和教師都說時間很緊張,不知道來不來得及。
我每天都很認真地學(xué),老師很認真地教,教了好多我以前從沒學(xué)過的動作,老師說這些動作的難度都大大超出了我當(dāng)時的級別。但是一點一點地,我都把握了?;丶液髬寢屵€會再幫我改正動作。終究在比賽前我學(xué)會了一支很美的舞蹈。
比賽那天,雖然開始有點點緊張,但我還是越跳越好,竟然拿到了冠軍。我好開心。
這個月雖然很辛苦,可是我學(xué)到了好多,學(xué)習(xí)也沒有落下,還贏得了榮譽。我知道這是我認真努力的結(jié)果。
這次比賽后,我更喜歡跳舞了。而且,我感覺到有好多人都在幫助我,特別是我的老師。媽媽說,由于我認真又努力,老師更愛我了。
我知道,不管做什么事,只要認真努力都會做得好。
小學(xué)生作文我成了第三篇
我想變成大雨,由于這樣我的蹤跡就能遍布全世界,去幫助需要幫助的人們。
雖然是雨,但我只做好事,不做壞事。我要幫助缺水的地區(qū)降雨,這樣它們就不再干渴了。我看到人們歡快地跳著,心里也開心極了。
咦?那邊一棵柳樹正在漸漸枯萎,荷花池里的水快要枯竭了,我得過去看看。我輕輕地走到柳樹旁,柳樹打起了精神,它煥發(fā)著青春的活力,連柳枝也特別柔嫩起來;我歡快地走到荷花池,碧綠的荷葉襯托著粉紅的花苞,漸漸地盛開了,露出可愛的笑臉,在風(fēng)中頻頻點頭,好像在說:“感謝,感謝!〞
走著走著,我來到沙漠,看到了一個國家,聽人叫著“埃及〞。由于長期沒有下雨,這里一直干旱,人們都在祈求降雨,連國王都開始信奉雨神了。我暗自發(fā)笑,它們不是很信奉太陽神嗎?莫非由于太熱,太干旱而改了信仰嗎?他們可真是“隨天應(yīng)變〞啊!看著他們無精打采的樣子,我決定幫助他們。這么嚴重的缺水狀態(tài),我得傾其所有才行。即使如此,我還是義無反顧地沖向了地面。一時間,烏云密布,電閃雷鳴,一陣涼風(fēng)吹過,炙熱的大地瞬間涼快起來,地上的樹啊,花草啊,房屋啊,連國王的城堡都被我擦洗得煥然一新。整個埃及溫潤起來,人們歡呼著,騰躍著……
此時,我已筋疲力盡,但我無怨無悔。整理整理,抖擻一下精神,我又往下一個目的地走去……
小學(xué)生作文我成了第四篇
一次課上,老師要求我們用兩個紙杯和一根細繩制作“電話〞。老師把要求說完后,大家就開始制作“電話〞了。我先用尖尖的鉛筆頭在兩個紙杯的底部戳了兩個洞,然后把細繩分別穿進兩個洞口中,一個“電話〞就做好了。我和小明迫不及待地拿起“電話〞準(zhǔn)備玩“打電話〞的游戲,“呀!電話怎么壞了?〞我和小明異口同聲地叫了起來。
原來制作電話時,我太馬虎了,我只把細繩穿進杯底的洞,卻忘了要在細繩的末端打結(jié)。當(dāng)我和小明拿起“電話〞時,細繩就從洞口滑了出來?!笆∈浅晒χ辅?,找到原因我迅速地重新把細繩穿進洞口,并在細繩的末端打了一個牢牢地結(jié),這次我真的成功了!
我和小明又拿起了“電話〞玩起了“打電話〞的游戲,我們各自扮演不同的角色,一會兒我是“姐姐〞,一會兒他又是“哥哥〞……“嘀鈴鈴……〞下課鈴響了,大家都玩得很開心。我覺得做事一定要認真細心,才能成功。
小學(xué)生作文我成了第五篇
我有許多成功的事情,但是有一件成功的事,我一直都沒有忘掉,由于那是經(jīng)歷了大量挫折和困難,那就是第一次洗碗。
記得在今年星期天,早晨,吃完早餐后,一個油膩碗擺在了餐桌上,媽媽把我叫來,對我說:“你平日只會玩,從來沒有做過家務(wù),今天的碗就你來洗吧!〞哥哥聽后,對媽媽說:“妹妹從來沒有做過家務(wù),她會把碗洗好就怪了。〞我聽后,不服氣地說:“洗碗就洗碗,怕你??!〞于是,我便把一個油膩碗整理好,就放進洗碗盆里,開啟水龍頭,放到一定的位置后,我便關(guān)水,拿起了抹布在碗里左洗洗,右洗洗,就把碗放進了其它盆子里,把碗全部抹好后,我便沖水,沖完水后,我把碗拿起來一看,油膩還有好多。這時,我有點灰心了,但是我想起了一句名言警句,做是不能半途而廢,于是我又洗了起來,這次我放了一些洗潔精,我抹啊抹。終究,這個碗被我洗清白了,其它碗也依次被我洗清白了?!拔野淹胂辞灏琢?。〞我沖動得叫了起來。
通過這件事我知道了,做事不能半途而廢。
小學(xué)生作文我成了第六篇
勞累了一天了,我回到家,躺在床上,一會便進入了夢鄉(xiāng)。不知過了多久,我睜開眼,朦朧中,看到了一個高大的身影,我不知他長什么樣子,只聽他說:“你當(dāng)人的生活太無趣了讓你試試當(dāng)小草吧!〞說完便消失得無影無蹤了。我有沉沉的睡去了……
又不知過了多久,我那個睜開眼睛,想翻身起來時,卻發(fā)現(xiàn)自己——變成小草了!
我呆了,我傻了。過了好一會兒,我忐忑的`,緩慢的低下頭,看見了泥土包圍著我。我再也回不了家了。我欲哭無淚??!老天就在這個時候哭了,他的眼淚傾盆而下,把我澆了個透。我閉上眼,任憑雨水向我砸來?,F(xiàn)在的我,已經(jīng)失去了希望,誰對我怎么樣已經(jīng)無所謂了。下了許久,終究雨過天晴。陽光穿透云朵照射在我的身上,也照在了我的心里。我借助風(fēng)伯伯的力量,抬起頭,忽的發(fā)現(xiàn),天空中有一座彩橋,那不就是彩虹橋嗎?我興奮了,拂去臉上的淚珠兒,覺得我對生活充滿了希望。以前在書上不是一直稱贊小草勇于面對困難嗎?那么,我也要勇于面對生活,面對困難!
于是,我抬頭挺胸,面對陽光,開始了自己新的開始,新的生命。
小學(xué)生作文我成了第七篇
每當(dāng)我看到媽媽煮出香噴噴的飯菜時,我是多么想找機遇親自下廚啊!
今天,我終究有機遇親自下廚了。煮什么呢?煎一個金燦燦的荷包蛋吧!我預(yù)備好了材料?,F(xiàn)在萬事俱備,只欠東風(fēng)了。我把油倒入鍋中,只見那雞蛋像一個“跳水運動員〞,擺了一個不規(guī)則的神態(tài)跳入水中。即刻,濺起了大量油花,有的甚至都濺到我臉上了。我趕快關(guān)掉爐火。我看著鍋臺上噴射得四處都是的油點點,不由得心灰意冷了,心里想:還是等爸爸媽媽回來再煎吧!這時,我突然想起了一句歌詞:“陽光總在風(fēng)雨后。〞是啊!做什么事都應(yīng)當(dāng)有耐心,碰見困難了要不怕挫折,這樣才能見到美麗的彩虹。于是,我信心大增。我一用力,猛然把雞蛋翻過來,可是,全部都焦黑了。我聞到一般燒焦的味道,急得像熱鍋上的螞蟻一樣團團轉(zhuǎn)。我抓起水壺往鍋里倒水。由于加了大量的開水,荷包蛋變成了水蛋。但是,我并沒有灰心。我把鍋洗清白,又打了一個蛋。這回我有經(jīng)驗了,我把火關(guān)小點,又不忘把蛋來回翻幾次。看著這個美味的蛋在我手中誕生了,我心里別提有多高興了?!岸_栓暎岸_栓?,確定是爸爸媽媽回來了。我把門開啟一看,正是爸爸媽媽。我把我煎的“水蛋〞和剛剛誕生的煎蛋讓爸爸媽媽品嘗。爸爸先嘗了一口“水蛋〞,“啊!怎么全是水!〞爸爸皺著眉頭說。我恍然大悟,才知道蛋雖然外邊焦了,里邊卻沒熟。我看著爸爸的樣子,不由得捧腹大笑。一旁的媽媽嘗了口煎蛋,不由地哈哈大笑起來,并把大拇指向我揚了揚,對我說:“不錯,比我煎的還好吃呢!〞聽了這句話,我既忸怩又得意揚揚地笑了。今天,我雖然第一次失敗了,但我其次次的時候成功了。
通過這件事,我明白了,做什么事都不能碰見困難就退縮,應(yīng)當(dāng)總結(jié)經(jīng)驗,繼續(xù)做下去,這樣,才能成功。
小學(xué)生作文我成了第八篇
提起過山車,那可是大膽者的游戲。那一次,我也當(dāng)了一回勇者。那是去年暑假,爸爸媽媽帶我去北京,我們一起去了游樂園。一進游樂園,我便看見了“摩天輪〞我剛想玩,爸爸提議說:“我們一起去玩過山車吧。〞“好極了!〞我表示贊同。可是一來到過山車前我可被他的氣勢嚇住了:離地面幾十米、一節(jié)節(jié)鐵軌連成一條長龍飛向遠方……我本想不玩了,可又見爸爸媽媽已經(jīng)上去了,我怕失了面子也就硬著頭皮坐上了過山車?!斑栓曇宦暰揄?,過山車發(fā)動了。我急忙扣上了安全帶。過山車的速度越來越快,兩邊的事物“嗖嗖〞地倒退著。我既怕這安全帶不厚實,一下子斷掉,又怕速度太快了,過山車會出了軌。要知道這里離地面有十幾米高,摔下去會……我不敢再想了,閉上雙眼,緊抓著把手,大聲尖叫著以表示我心中的畏懼。漸漸地,我感到過山車的速度慢了下來,最終停住了。我睜開雙眼,啊,到站了,終究終止了這可怕的旅程。我松開雙手,只見滿手是汗。這是爸爸媽媽走了過來,他們說:“女兒,好樣的,你成功了!〞當(dāng)時,我心中的畏懼一下子消失得無影無蹤,隨之而來的是高興開心。由于我成功了,成為了一位大膽者!
小學(xué)生作文我成了第九篇
我變成了一朵云,漂泊在藍天上。馮姐走過來說:“小云,你去吧,我?guī)闳ネ妗(曃液臀医憬泷T一起去。
馮姐姐帶我去了高山之巔。高大的樹木直立著。我在一棵樹的頂端停了下來。這時,一只頑皮的小鳥用它的小嘴啄了我一下。我說:“小鳥,別啄我的白裙子。〞小鳥說:“你這么白這么可愛,我真想躺在你身上睡覺。〞我說:“你太重了,我背不動你,假使你變成一滴水。〞小鳥說:“我怕變成水,媽媽找不到我。〞說完就飛走了。
多可愛的鳥啊。我只想追上去玩。馮姐道:“小云,你看,前面是什么?〞哦,那是一道彩虹,多么美麗,像一座彎曲的彩色橋梁。我正試圖過橋。馮姐突然一把抓住我說:“小云,讓開!〞原來是飛機在轟鳴,我趕快閃開。透過舷窗,我看到飛行員的叔叔正全神貫注地駕駛飛機。我追了一會兒飛機。我和蔡霞姐姐去玩了。
正玩著,鳳姐過來道:“小云,有個地方旱災(zāi)厲害。去和別的云一起下雨。〞我說:“好吧。〞馮姐揮了揮衣袖,把我和其他的云彩一起帶了過來。我們越聚越多,顏色越來越暗。最終,華頌的雨滴落下了。那里的人興高采烈地迎接我們,大喊:“下雨了!〞
小學(xué)生作文我成了第十篇
假使我變成了一滴水,那么該多好啊!我可以滋潤萬物;讓空氣變得清爽;讓天氣變得涼快;還可以讓灰塵漸漸地消失……
從我變成水的那一刻,我就歡呼起來。那一刻,我流到人們的嘴里,為他們解渴;我灑到莊稼上,讓他們喝著涼快的水,漸漸地長大,變得又綠又好;我飛到天上,下著大雨,讓有旱災(zāi)的地方,有起火的地方,漸漸地恬靜。這些地方缺一不可的就是水,假使這些地方?jīng)]有了水,將會一團糟,甚至起火,造成人員傷亡。
我流到江河里,享受太陽的照射。可是一些不懂的回報大自然的人,把臟水排放到江河里,讓我變得又臟又臭。
我在河里游來游去,卻聽到媽媽在喊:“孩子,該起床了!〞原來是一場夢。我真希望我變成一滴水,這樣我就可以給大家?guī)砥桨埠烷_心!我假使是一滴水,那該多好啊!
小學(xué)生作文我成了第十一篇
我變成了風(fēng),我不是疾風(fēng),不是狂風(fēng),不是臺風(fēng),更不是龍卷風(fēng),而是惹人愛好的微風(fēng)。我要穿上彩色的衣裳,在田野中歡快地奔跑。
春天,我要穿上粉紅色的衣裳,去問候難得一見的朋友桃花,去喚醒在大地中沉睡的種子,使它們快快發(fā)芽,化為小草,為大地媽媽披上一件簡樸的外套。在公園里,我在一旁看老人下棋,把老爺爺整個“怒發(fā)沖冠〞,把斷了線的風(fēng)箏找回來,送到小朋友的手中,輕輕拂過他臉上的淚花。
夏天,我要穿上淺藍色的外套。赤日炎炎,雞熱得聳拉著翅膀,狗熱得吐出舌頭,蟬熱得不知如何是好,在樹上不停地叫著“知了、知了〞。這時,我要吹干人們的汗水,為大家?guī)?/p>
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 治療計劃的設(shè)計與實施過程
- 艾滋病培訓(xùn)課程
- 乳房再造課件教學(xué)課件
- 幼兒園成長檔案
- 狂犬病健康教案
- 氟哌啶醇藥物治療護理
- 脫稿蝴蝶課件教學(xué)課件
- 3.1.1 鹽類的水解 課件 高二上學(xué)期化學(xué)人教版(2019)選擇性必修1
- 醫(yī)院感染流行病學(xué)
- 致心律失常型右室心肌病
- 新版中國食物成分表
- 嵌入式操作系統(tǒng)FreeRTOS的原理與現(xiàn)
- 瓶裝水營銷方案
- 小學(xué)生怎樣正確使用電子產(chǎn)品
- 《關(guān)于早戀教育》主題班會上課版1
- 中班童話欣賞:樹蔭
- 講Z3040型搖臂鉆床的電氣控制
- 中職幼兒保育職業(yè)規(guī)劃書
- 冰雪路面行車技巧
- 教科版(新)科學(xué)五年級上冊第一單元測試題試卷(含答案)
- 第14課 明清時期的經(jīng)濟、科技與文化
評論
0/150
提交評論