初中語文-21 陳涉世家教學(xué)課件設(shè)計

陳涉世家

司馬遷司馬遷，字子長，西漢夏陽人。史學(xué)家文學(xué)家，因替投降匈奴的李陵辯解，被捕入獄．受腐刑。后發(fā)憤著書，完成《史記》?！妒酚洝肥俏覈谝徊考o傳體通史，記載了從傳說中的黃帝到漢武帝長達三千年的歷史.紀傳體是司馬遷首創(chuàng)的體例，被魯迅稱為“史家之絕唱，無韻之離騷”。

《史記》原名《太史公書》。全書五十二萬多字，包括12本紀、10表、8書、30世家、70列傳、共130篇。本紀記述歷代帝王的事跡；世家主要記述諸侯王國的事跡；列傳則是人臣之傳。本紀和列傳是全書的中心，在書中所占篇幅最大，所以稱之為紀傳體。齊讀第一自然段,解釋下列加紅色的字詞：陳勝者，陽城人也，字涉。吳廣者，陽夏人也，字叔。陳涉少時，嘗與人傭耕，輟耕之壟上，悵恨久之，曰：“茍富貴，無相忘?！眰蛘咝Χ鴳?yīng)曰：“若為傭耕，何富貴也？”陳涉太息曰：“嗟乎，燕雀安知鴻鵠之志哉！”…是…，表判斷。去、往助詞,輔助音節(jié)助詞：的年輕的時候曾經(jīng)停止被雇傭失望倘使勿，不要回答你長嘆見識短淺的人怎么有遠大抱負的人表反詰語氣田埂研讀第一段，為以后領(lǐng)導(dǎo)起義作伏筆。4.本段敘述了陳勝青年時代的遠大抱負，有什么作用？思考：1.在這一段中陳勝和一般農(nóng)民有何異同?2.這一段運用了什么描寫方法來塑造人物形象的？語言、動作、神態(tài)3.少年時期的陳勝的人物形象？胸懷大志、遠大抱負、敢于斗爭

先寫這段主要是表明陳勝后來發(fā)動起義并非偶然，早有其思想根基。二世元年七月，發(fā)閭左適戍漁陽九百人，屯大澤鄉(xiāng)。陳勝、吳廣皆次當行，為屯長。會天大雨，道不通，度已失期。失期，法皆斬。征發(fā)指貧苦人民同“謫”，發(fā)配停駐編次當在征發(fā)之列適逢，恰巧遇到估計誤期按照法律這幾行文字告訴了我們哪些事情？一是秦朝徭役繁重，民眾苦不堪言；二是秦朝嚴刑酷法，百姓戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢。三是陳勝吳廣有一定的組織才能，可謂是擁有造反的本錢了。陳勝、吳廣乃謀曰：“今亡亦死，舉大計亦死，等死，死國可乎？”陳勝曰：“天下苦秦久矣。吾聞二世少子也，不當立，當立者乃公子扶蘇。扶蘇以數(shù)諫故，上使外將兵。今或聞無罪，二世殺之。百姓多聞其賢，未知其死也。項燕為楚將，數(shù)有功，愛士卒，楚人憐之?；蛞詾樗?，于是，就逃亡逃跑發(fā)動大事干大事業(yè)同樣等同為…而死苦于封建君主即位叫做“立”是因為屢次勸諫緣故率領(lǐng)帶兵有的人是愛戴有的人或以為亡。今誠以吾眾詐自稱公子扶蘇、項燕，為天下唱，宜多應(yīng)者?！眳菑V以為然。逃亡逃跑果真把冒稱假托向替同“倡”倡導(dǎo)應(yīng)該響應(yīng)認為正確乃行卜。卜者知其指意，曰：“足下事皆成，有功。然足下卜之(于)鬼乎？”陳勝、吳廣喜，念鬼，曰：“此教我先威眾耳。”乃丹書(于)帛曰：“陳勝王”，置人所罾魚腹中。卒買魚烹食，得魚腹中書，固以怪之矣。占卜他們的意圖古人對別人的尊稱能建立功業(yè)這件事向考慮思索動詞威服用丹砂寫動詞為王名轉(zhuǎn)動用魚網(wǎng)捕綢子上的字本來同“已”已經(jīng)認為怪異魚腹中的書又間令吳廣之次所旁叢祠中，夜篝火，狐鳴呼曰：“大楚興，陳勝王！”卒皆夜驚恐。旦日，卒中往往語，皆指目陳勝。暗中往到旅行或行軍在途中停留樹木蔭蔽的神廟名轉(zhuǎn)動用籠子罩作狐貍嗥叫的聲音復(fù)興明天第二天處處到處談?wù)撚檬种覆⒂醚劬ψ⒁曋x第二段，完成下列練習(xí)。

1.起義的導(dǎo)火線是＿＿＿＿＿_________________________2．陳勝認為起義將取得人民支持的理由是：①②去漁陽途中,遇雨失期，按法皆斬

秦二世殺太子扶蘇，引起人民不滿楚人懷念楚將項燕，有強烈的復(fù)國愿望

3．為起義作的輿論準備是：①_____________。

②_____________。

4．提出的起義口號是：________________________。置書魚腹篝火狐鳴自稱公子扶蘇、項燕威眾策略（一）乃丹書帛曰“陳勝王”，置人所罾魚腹中。卒賣魚烹食，得魚腹中書，固已怪之矣。魚腹藏書威眾策略（二）又間令吳廣之次所旁叢祠中，夜篝火，狐鳴呼曰：“大楚興，陳勝王”卒皆夜驚恐。篝火狐鳴為何要利用鬼怪之說?課堂討論陳勝、吳廣起義的原因（直接原因）失期，法皆斬（根本原因）天下苦秦久矣陳勝、吳廣在什么情況下起義的？會天大雨，道不通，度已失期。（起義背景）失期，法皆斬謀劃起義時陳勝作了那些形勢分析？天下苦秦久矣統(tǒng)治階級內(nèi)部政治危機楚國人民反抗要求（政治見解精辟）（領(lǐng)導(dǎo)才能卓越）（斗爭策略高超）這一段主要采用了什么描寫？以記敘人物的對話為主，通過對話描寫，刻畫了陳勝、吳廣的革命精神和非凡的才能。吳廣素愛人，士卒多為用者。將尉醉，廣故數(shù)言欲亡，忿恚尉，令(其)辱之，以激怒其眾。尉果笞廣。尉劍挺，廣起，奪而殺尉。陳勝佐之，并殺兩尉。一向被故意使…惱怒使吳廣用來他的吳廣的名轉(zhuǎn)動用竹板打拔出鞘表承接幫助一道共同召令徒屬曰：“公等遇雨，皆已失期，失期當斬。藉第令毋斬，而戍死者固十六七。且壯士不死即已，死即舉大名耳，王侯將相寧有種乎！”徒屬皆曰：“敬受命?！蹦嗽p稱公子扶蘇、項燕，從民欲也。所屬的人即使僅使不本來倒也罷了圖大事成大名啊難道,豈血脈相傳聽從號令依從人民的愿望袒右，稱大楚。為壇而盟，祭以尉首。陳勝自立為將軍，吳廣為都尉.露出筑動詞宣誓用1、本段開頭描述了哪三個場面？反映了什么精神？“__________”“___________”“__________”并殺兩尉召令徒屬為壇而盟表現(xiàn)了陳勝、吳廣的機智勇敢和反抗斗爭精神。這三個場面，體現(xiàn)了陳勝、吳廣把起義運動計劃得十分周密，很有謀略。閱讀第三段,思考:且壯士不死即已，死即舉大名耳，王侯將相寧有種乎！2“且壯士不死即已，死即舉大名耳，王侯將相寧有種乎！”這句話的思想含義是什么？這句話表達了陳勝等人敢做敢為，要做天下主人的英雄氣概，對封建等級制度進行否定。這種思想在當時是難能可貴的。第三段分析陳勝發(fā)動起義的步驟有哪些？陳勝簡短的起義號召有何作用？

苦肉計拉開序幕擺處境指唯一生路激將法鼓舞士氣筑壇盟誓團結(jié)協(xié)作

講明當時形式，分析兩種前途命運，號召激勵眾人反抗決心，顯示超人才略膽識與卓越組織領(lǐng)導(dǎo)才能。攻大澤鄉(xiāng)，收而攻蘄。蘄下，乃令符離人葛嬰將兵徇蘄以東。攻铚、酂、苦、柘、譙，皆下之。行收兵，比至陳，車六七百乘，騎千余，卒數(shù)萬人。攻陳，陳守令皆不在，獨守丞與戰(zhàn)譙門中，弗勝，守丞死，乃入據(jù)陳。收集表承接攻下攻克命令攻?。ㄍ恋兀┑鹊剿鸟R一車一人一馬占領(lǐng)數(shù)日，號令召三老、豪杰與（之）皆來會計事。三老、豪杰皆曰：“將軍身被堅執(zhí)銳，伐無道，誅暴秦，復(fù)立楚國之社稷，功宜為王。”陳勝乃立為王，號為張楚。當此時，諸郡縣苦秦吏者，皆刑其長吏，殺之以應(yīng)陳涉。召集相偕一同聚會商議親自同“披”披著鐵甲武器道義誅滅國家論功勞動詞懲罰來宣稱擴張3、哪些詞語表現(xiàn)了起義軍的勝利進軍情況？結(jié)尾一句有什么作用？“攻”“下”“收”“皆下”等動詞，表明陳勝、吳廣起義勢如破竹、所向披靡。

結(jié)尾一句進一步反映起義的影響、號召力之大；農(nóng)民起義風(fēng)暴席卷各地，猛烈地動搖了秦王朝的統(tǒng)治。同時也告訴人們，這場農(nóng)民運動的爆發(fā)是歷史的必然。第三段可分為三層：第一層：從開頭到“吳廣為都尉”，寫起義開始時的情形。第二層：從“攻大澤鄉(xiāng)”到“號為張楚”，寫起義初期的迅猛發(fā)展形勢和陳勝立國經(jīng)過。第三層：從“當此時”到段末，概述諸郡縣反秦斗爭情形，照應(yīng)上文“宜多應(yīng)者”。

第一部分（第一段）敘述陳涉年輕時的傭耕生活，表現(xiàn)了他胸懷大志，有反抗精神。第二部分（第二段）寫起義的籌劃過程，表現(xiàn)了陳勝、吳廣的斗爭決心和政治遠見。第三部分（第三段）寫陳勝、吳廣發(fā)動起義，勝利進軍及建立政權(quán)的經(jīng)過，昭示了農(nóng)民起義的偉大力量和歷史意義?？偨Y(jié)全文一.按事件發(fā)展過程，分三部分《陳涉世家》以為線索，以的形式，客觀記述了我國歷史上第一次農(nóng)民大起義。重點詳寫了，略寫了、

等，突出地表現(xiàn)陳勝謀劃時善于、準備時善于、起義時善于、起義后善于的卓越組織領(lǐng)導(dǎo)才能和敢于斗爭、善于斗爭精神，充分肯定了陳勝、吳廣起義的歷史作用。陳勝、吳廣的活動人物傳記起義的原因和發(fā)動經(jīng)過起義的路線農(nóng)民政權(quán)的建立分析形勢制造輿論激勵號召把握時機課文總結(jié)通過對話描寫來刻畫人物全文共寫了三次話：第一段陳勝與同伴們的對話，表現(xiàn)了他遠大的志向和反抗意識；第二段陳勝同吳廣的對話，反映了他們敢于斗爭,善于斗爭的智慧和才能；第三段陳勝同戍卒的對話，表現(xiàn)出陳勝反抗階級壓迫的英雄氣概。人物分析*起義以后的陳勝*起義初期的陳勝*起義時刻的陳勝*

少年時期的陳勝胸懷大志{遠大抱負{謹慎謀劃周密部署輿論策略{{攻城掠地據(jù)陳稱王號召激勵敢于斗爭善于斗爭超人才略膽識卓越組織才能陳勝是農(nóng)民起義的領(lǐng)袖，為何文中還要對吳廣進行具體描寫?作者對這兩個歷史人物持什么態(tài)度？作者對陳勝是肯定和贊揚的?！笆兰摇笔恰妒酚洝分袨槟切θ珖钟杏绊懙耐鹾顚⑾嗨鞯膫饔洠抉R遷將陳勝與一般的王侯齊觀，可見對他首先發(fā)難的功績是予以充分肯定的。思考：因為吳廣的苦肉計為起義掃清了障礙.熟讀課文，并用課文原話回答問題：

1．陳勝、吳廣發(fā)動起義的直接原因是：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

2．農(nóng)民起義的根本原因是：＿＿＿＿＿＿＿＿

3．陳勝為起義制定的策略是：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

4．陳勝在發(fā)動起義前所做的“威眾”準備是：

這樣做的效果是：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

5．陳勝在動員起義時，最具有鼓舞性，氣魄雄偉、扣人心弦的一句話是：＿＿＿＿＿＿＿＿＿

會天大雨，道不通，度已失期。失期，法皆斬。天下苦秦久矣詐自稱公子扶蘇、項燕，為天下唱

魚腹藏書，篝火狐鳴。卒皆夜驚恐。旦日，卒中往往語，皆指目陳勝。王侯將相寧有種乎

之①往?！拜z耕之壟上?！雹谥~?！皭澓蘧弥?。”③的?！傍欩]之志?！雹艽~?！岸罋⒅?。”（代人）“然足下卜之鬼乎！”（代事）“皆下之。”（代地方）

以①因為?！胺鎏K以數(shù)諫故?！雹谡J為?！盎蛞詾樗馈！雹郯??！敖裾\以吾眾詐自稱公子扶蘇、項燕?！雹苡谩！耙约づ浔??！雹荼斫缦??！搬咛I以東。”⑥通已,已經(jīng)?！肮桃怨种印！?/p>

也①表判斷?！拔崧劧郎僮右?。”②表詰問?！昂胃毁F也？”

乃①于是，就?！瓣悇賲菑V乃謀曰?！雹谑?。“當立者乃公子扶蘇。”

而①表前后兩部分是轉(zhuǎn)折關(guān)系?！岸勒吖淌摺薄＂诒砬昂笫浅薪雨P(guān)系。“奪而殺尉?！?/p>

通假字

①發(fā)閭左謫戍漁陽(適，通“謫”，發(fā)配)②為天下唱(唱，通“倡”，倡導(dǎo)。)③固以怪之矣(以，通“已”，已經(jīng)。)④被堅執(zhí)銳(被，通“披”穿著。)古今異義(書后188頁)①、今亡亦死(亡，古義：逃亡。今義：死亡。)②、又間令吳廣之次所旁叢祠中(間，古義：暗地。今義：中間。)③、卒中往往語(往往，古義：到處。義：表示某種情況時常存在或經(jīng)常發(fā)生。)一詞多義：會天大雨（）與皆來會計事（）廣故數(shù)言欲亡（