學院專業(yè)技術人員職稱評聘基本條件

學院專業(yè)技術人員職稱評聘基本條件（試行）為進一步加強學院專業(yè)技術人員隊伍建設，根據(jù)國家各專業(yè)系列職稱試行條例和《山東省高等職業(yè)學校教師水平評價基本標準條件（試行）》文件精神，結合學院實際，制定專業(yè)技術人員職稱評聘基本條件。一、基礎條件（一）遵守憲法和法律，自覺執(zhí)行黨和國家的教育方針，忠誠于人民的教育事業(yè)。（二）具有良好的品行，嚴格遵守職業(yè)道德，愛崗敬業(yè)，無私奉獻，勇于探索，開拓創(chuàng)新。（三）身體健康，心理素質良好，具備崗位所需的專業(yè)能力、業(yè)務知識或技能條件，能夠全面履行崗位職責。（四）具有所評聘專業(yè)技術職務相應等級所要求的學歷及資歷（任職年限）條件。（五）具有所評聘專業(yè)技術職務相應等級所要求的專業(yè)技術資格證書或職業(yè)（從業(yè)）資格證書。（六）具有符合國家和省規(guī)定的外語水平和計算機應用能力水平。（七）符合國家和省規(guī)定的繼續(xù)教育要求。（八）任現(xiàn)職以來年度考核結果均為合格以上。二、高校教師系列職稱評聘基本條件（一）教授評聘基本條件.教學工作（1）任現(xiàn)職期間完成學校規(guī)定的年度授課工作量，專任教師每年授課工作量不少于288課時；兼任黨政管理工作的兼崗教師每年授課工作量不少于72課時；經(jīng)人事主管部門審批備案的副處級及以上兼崗教師每年授課工作量不少于36課時。其中，專任教師系統(tǒng)擔任2門以上課程全部教學工作；專職輔導員堅持黨課教學和學生思想政治課教學。（2）申報評聘教授職務須在任副教授職務以來完成的公開學術報告和學術講座累計不少于3次；受聘后在聘期內每學年完成的公開學術報告和學術講座累計不少于2五、其他事項（一）在教師崗位的工程技術人員按照高校教師系列職稱評聘基本條件執(zhí)行；在非教師囪位的工程技術人員，按照教輔系列職稱評聘基本條件執(zhí)行。（二）兼任黨政管理工作的兼鹵教師，是指目前在輔導員、相應黨政管理工作崗位上工作且按坐班管理的在崗人員。學院鼓勵兼崗教師到與所從事專業(yè)一致或相近的企事業(yè)單位進行掛職、走訪、調研等實踐活動。（三）因學院工作安排，在教師崗位工作的教輔系列人員參照高校教師系列職稱評聘基本條件制定聘期內崗位職責和工作任務；在教輔崗位工作的高校教師系列人員，參照教輔系列職稱評聘基本條件制定聘期內崗位職責和工作任務。學院鼓勵以上人員轉評與所在工作崗位相一致的專業(yè)技術職務。（四）教師如因客觀原因，可將授課工作量和科研工作量打通折算，用其中一項的超工作量折算另外一項不足的工作量，但折算工作量不得超過規(guī)定工作量的一半。（五）教學部門教研室主任屬于教師崗位上的專任教師，其每年授課工作量應不少于相應等級規(guī)定授課工作量的一半。（六）本評聘基本條件所涉及公開學術報告和學術講座，承擔的校外科研項目或橫向課題，須經(jīng)學院相關主管職能部門登記備案。（七）本評聘基本條件自發(fā)布之日起開始執(zhí)行，由人事處負責解釋。其中，本評聘基本條件與原有職稱評審條件要求不一致的，在2015年暫不做要求，從2016年開始正式執(zhí)行，以確保職稱評聘改革工作的平穩(wěn)過渡。次。（3）課堂教學效果突出，申報評聘教授職務須在任副教授職務以來近5年學校年度教學質量考核均在“合格”以上，其中至少2次為“優(yōu)秀”；受聘后在聘期內年度教學質量考核均在“合格”以上，其中至少1次為“優(yōu)秀”。.科研工作（1）任現(xiàn)職期間完成的年度科研工作量不少于學校規(guī)定的相應職稱層級額定標準量（參見《學院科研工作量計算辦法》，下同）。（2）申報評聘教授職務須在任副教授職務期間，主持市（廳）級或主要參與（前二位）省級及以上科研課題、項目，并通過鑒定、結題或驗收；或獲由政府及其主管學會、行業(yè)協(xié)會評選的省級三等獎及以上成果；或獲得國家發(fā)明專利（前二位）；或擔任國家級教學團隊、特色專業(yè)的主要負責人（前三位），或省級教學團隊、特色專業(yè)的主要負責人（前二位）；或國家級精品課程主要完成人（前二位），或省級精品課程主要完成人（第一位）。（3）申報評聘教授職務須在任副教授職務期間，獨立或作為第一作者在核心期刊以上刊物發(fā)表1篇以上教育教學研究或學生思想政治工作研究論文，或在核心期刊以上刊物發(fā)表1篇以上本專業(yè)學術論文；或參與編寫正式出版的著作（前二位）；或主編省部級及以上規(guī)劃教材；或主編的教材獲省級及以上獎勵。（4）受聘后在聘期內，須至少完成（2）、（3）所列條件之二。.管理服務工作（1）申報評聘教授職務須在任副教授職務期間，承擔班主任、兼職輔導員等學生管理及輔導工作1年以上，且有3年以上指導學生社團工作的經(jīng)歷；受聘后在聘期內有1年以上指導學生社團工作的經(jīng)歷，或承擔班主任、兼職輔導員等學生管理及輔導工作1年以上，或承擔黨政管理工作1年以上。公共課教師申報評聘教授職務須在任副教授職務期間指導社團或社會實踐活動累計6個月以上；受聘后在聘期內每年指導團或社會實踐活動累計不少于1個月。（2）完成學院或部門安排的其他管理服務工作任務。.實踐工作（1）專業(yè)課教師申報評聘教授職務須在任副教授職務期間在企事業(yè)單位工作2年以上或近5年來到企業(yè)或生產服務一線實踐累計6個月以上，實踐性較強的專業(yè)課教師應取得所從事專業(yè)的高級職業(yè)資格證書或技能等級證書；受聘后在聘期內到企業(yè)或生產服務一線實踐、走訪、調研每年不少于1個月。（2）專業(yè)課教師申報評聘教授職務及受聘后在聘期內，本人參加或指導學生參加教學或專業(yè)技能大賽獲得市級及以上獎項；或參與并主持企事業(yè)單位橫向課題，幫助企事業(yè)單位解決關鍵的技術難題，課題應有正式的立項報告或簽訂的正式協(xié)議和結題報告，并通過本專業(yè)、行業(yè)權威部門鑒定。.青年教師培養(yǎng)工作申報評聘教授職務須在任副教授職務以來近5年內，結對指導、培養(yǎng)青年教師不少于3名；受聘后在聘期內，結對指導、培養(yǎng)青年教師不少于2名。（二）副教授評聘基本條件.教學工作（1）任現(xiàn)職期間完成學校規(guī)定的年度授課工作量，專任教師每年授課工作量不少于288課時；兼任黨政管理工作的兼崗教師每年授課工作量不少于72課時；經(jīng)人事主管部門審批備案的副處級及以上兼崗教師每年授課工作量不少于36課時。其中，專任教師系統(tǒng)擔任2門以上課程全部教學工作；專職輔導員堅持黨課教學和學生思想政治課教學。（2）申報評聘副教授職務須在任講師職務以來近5年學校年度教學質量考核均在“合格”以上，其中至少2次為“優(yōu)秀”；受聘后在聘期內年度教學質量考核均在“合格”以上，其中至少1次為“優(yōu)秀”。.科研工作（1）任現(xiàn)職期間完成的年度科研工作量不少于學校規(guī)定的相應職稱層級額定標準旦里.O（2）申報評聘副教授職務須在任講師職務期間，主持校級或主要參與（前三位）市級及以上科研課題、項目，并通過鑒定、結題或驗收；或獲得國家發(fā)明專利（前三位）；或獲院級一等獎或市級及以上由政府及其主管學會、行業(yè)協(xié)會評選的成果；或擔任省級及以上教學團隊、特色專業(yè)的主要負責人（前五位）；或擔任省級及以上精品課程的主要完成人（前兩位），擔任院級精品課程的主要完成人（第一位）。（3）申報評聘副教授職務須在任講師職務期間，獨立或作為第一作者在核心期刊以上刊物發(fā)表1篇以上教育教學研究論文和學生思想政治工作研究論文，或在核心期刊以上刊物發(fā)表1篇以上本專業(yè)學術論文；或參與編寫正式出版的著作（前三位）；或主編正式出版的校本以上教材；或主編的教材獲市級及以上獎勵。（4）受聘后在聘期內，須至少完成（2）、（3）所列條件之二。.管理服務工作（1）申報評聘副教授職務須在任講師職務期間，承擔班主任、兼職輔導員等學生管理及輔導工作2年以上，且有3年以上指導學生社團工作的；受聘后在聘期內有1年以上指導學生社團工作的經(jīng)歷，或承擔班主任、兼職輔導員等學生管理及輔導工作1年以上，或承擔黨政管理工作1年以上。公共課教師申報評聘副教授職務須在任講師職務期間指導社團或社會實踐活動累計6個月以上；受聘后聘期內每年指導團或社會實踐活動累計不少于1個月。（2）完成學院或部門安排的其他管理服務工作任務。.實踐工作（1）專業(yè)課教師申報評聘副教授職務須在任講師職務期間在企事業(yè)單位實踐工作每年不少于1個月或近5年來在企事業(yè)單位工作2年以上，實踐性較強的專業(yè)課教師應取得所從事專業(yè)相應的職業(yè)資格證書或技能等級證書；受聘后在聘期內到企事業(yè)單位實踐工作每年不少于1個月。（2）專業(yè)課教師申報評聘副教授職務及受聘后在聘期內，指導學生參加專業(yè)技能大賽獲得市級及以上獎項；或本人獲得院級二等及以上教學或專業(yè)技能競賽獎項；或主持企事業(yè)單位橫向課題，幫助企事業(yè)單位解決技術難題，課題應有正式的立項報告或簽訂的正式協(xié)議和結題報告，并通過有關部門鑒定。.青年教師培養(yǎng)工作受聘后在聘期內，結對指導、培養(yǎng)青年教師至少1名。（三）講師評聘基本條件.教學工作（1）任現(xiàn)職期間完成學校規(guī)定的年度授課工作量，專任教師每年授課工作量不少于320課時；兼任黨政管理工作的兼崗教師每年授課工作量不少于72課時；經(jīng)人事主管部門審批備案的副處級及以上兼崗教師每年授課工作量不少于36課時。其中，專任教師系統(tǒng)擔任1門以上課程全部教學工作；專職輔導員堅持黨課教學和學生思想政治課教學。（2）能夠恰當?shù)倪\用教學技術組織開展教學活動，任現(xiàn)職期間年度教學質量考核均在“合格”以上。.科研工作（1）任現(xiàn)職期間完成的年度科研工作量不少于學校規(guī)定的相應職稱層級額定標準量。（2）申報評聘講師職務須在任助教職務期間，參與（前五位）校級及以上科研課題、項目，并通過鑒定、結題或驗收；或獲校級及以上成果獎勵；或獲得國家發(fā)明專利；或擔任院級及以上教學團隊、特色專業(yè)的主要負責人（前五位）；或擔任院級及以上精品課程的主要完成人（前三位）。（3）申報評聘講師職務須在任助教職務期間，獨立或作為第一作者正式發(fā)表2篇以上教育教學或專業(yè)論文；或參編正式出版的著作或校本以上教材。（4）受聘后在聘期內，須至少完成（2）、（3）所列條件之二。.管理服務工作（1）申報評聘講師職務須在任助教職務期間，承擔班主任、兼職輔導員等學生管理及輔導工作2年以上，且主動參與學生社團教育、學生社會服務實踐活動；受聘后在聘期內有1年以上指導學生社團工作的經(jīng)歷，或承擔班主任、兼職輔導員等學生管理及輔導工作1年以上，或承擔黨政管理工作1年以上。公共課教師申報評聘講師職務須在任助教職務期間指導社團或社會實踐活動累計6個月以上；受聘后聘期內每年指導團或社會實踐活動累計不少于1個月。（2）完成學院或部門安排的其他管理服務工作任務。.實踐工作（1）專業(yè)課教師申報評聘講師職務須在任助教職務期間在企事業(yè)單位實踐工作每年不少于1個月或在企事業(yè)單位工作2年以上，實踐性較強的專業(yè)課教師應取得所從事專業(yè)相應的職業(yè)資格證書或技能等級證巾；受聘后在聘期內到企事業(yè)單位實踐工作每年不少于1個月。（2）專業(yè)課教師申報評聘講師職務及受聘后在聘期內，指導學生參加專業(yè)技能大賽獲得市級及以上獎項；或本人獲得院級三等及以上教學技能或專業(yè)技能競賽獎項;或參加企事業(yè)單位橫向課題，課題應有立項報告或簽訂的正式協(xié)議和結題報告。（四）助教評聘基本條件.承擔課程的輔導、答疑、批改作業(yè)、輔導課、實驗實訓課、課堂討論等教學工作。經(jīng)批準擔任授課工作任務的，應完成學校規(guī)定的年度授課工作量，專任教師每年授課工作量應達到288課時；兼任黨政管理工作的兼崗教師每年授課工作量應達到72課時。其中，專職輔導員堅持黨課教學和學生思想政治課教學。課堂教學效果良好，學校年度教學質量考核均在“合格”以上。.任現(xiàn)職期間完成的年度科研工作量不少于學校規(guī)定的相應職稱層級額定標準量。聘任助教職務后在聘期內，參與校級及以上科研課題；或獲校級及以上成果獎勵;或獲得國家發(fā)明專利；或參與院級及以上教學團隊、特色專業(yè)、精品課程項目的建設;或正式發(fā)表1篇以上教育教學或專業(yè)論文；或參編正式出版的校本以上教材工.聘任助教職務后在聘期內擔任學生的思想政治輔導員工作、社團及社會實踐活動指導或教學管理、實驗室建設及管理等工作不少于1年。.專業(yè)課教師聘任助教職務后在聘期內到企事業(yè)單位實踐工作每年不少于1個月，實踐性較強的專業(yè)課教師應取得所從事專業(yè)相應的職業(yè)資格證書或技能等級證書。三、高校教輔系列職稱評聘基本條件（一）正高級評聘基本條件.專業(yè)技術業(yè)務工作（1）申報評聘正高級職務原則上應與現(xiàn)從事專業(yè)技術崗位工作相一致。（2）申報評聘正高級職務及受聘后在聘期內，能夠承擔國家相應系列專業(yè)職務試行條例規(guī)定的崗位工作職責。（3）申報評聘正高級職務須在任副高級職務以來完成的公開學術報告和學術講座累計不少于3次；受聘后在聘期內每學年完成的公開學術報告和學術講座累計不少于2次。.科研教研工作Q）任現(xiàn)職期間完成的年度科研工作量不少于學校規(guī)定的相應職稱層級額定標準量。（2）申報評聘正高級職務須在任副高級職務期間，申報評聘正高級職務及聘期內，主持市（廳）級或主要參與（前二位）省級及以上科研課題、項目，并通過鑒定、結題或驗收；或獲由政府及其主管學會、行業(yè)協(xié)會評選的省級三等獎及以上成果；或獲得國家發(fā)明專利（前二位）。（3）申報評聘正高級職務須在任副高級職務期間，獨立或作為第一作者在公開發(fā)行的期刊發(fā)表至少2篇學術論文（其中在核心期刊以上刊物發(fā)表至少1篇本專業(yè)學術論文）；或參與編寫正式出版的本專業(yè)著作（前二位）；或作為第一撰稿人，撰寫4篇以上經(jīng)學院主要領導批示的業(yè)務分析報告或專題調查報告，或正式發(fā)文且正在執(zhí)行的院級制度、規(guī)定、辦法等業(yè)務管理文件。（4）受聘后在聘期內，須至少完成（2）、（3）所列條件之二。.專業(yè)技術人員培養(yǎng)工作申報評聘正高級職務及受聘后在聘期內，結對指導、培養(yǎng)本專業(yè)青年專業(yè)技術人員不少于2名。.管理服務工作完成學院或部門安排的其他管理服務工作任務。（二）副高級評聘基本條件.專業(yè)技術業(yè)務工作（1）申報評聘副高級職務原則上應與現(xiàn)從事專業(yè)技術崗位工作相一致。（2）申報評聘副高級職務及受聘后在聘期內，能夠承擔國家相應系列專業(yè)職務試行條例規(guī)定的崗位工作職責。.科研教研工作（1）任現(xiàn)職期間完成的年度科研工作量不少于學校規(guī)定的相應職稱層級額定標準量。（2）申報評聘副高級職務須在任中級職務期間，主持校級或主要參與（前三位）市級及以上科研課題、項目，并通過鑒定、結題或驗收；或獲得國家發(fā)明專利（前三位）；或獲院級一等獎或市級及以上由政府及其主管學會、行業(yè)協(xié)會評選的獲獎成果。（3）申報評聘副高級職務須在任中級職務期間，獨立或作為第一作者在公開發(fā)行的期刊發(fā)表至少2篇本專業(yè)學術論文；或參與編寫正式出版的本專業(yè)著作（前三位）；或作為第一撰稿人，撰寫3篇以上經(jīng)學院主要領導批示的業(yè)務分析報告或專題調查報告，或正式發(fā)文且正在執(zhí)行的院級制度、規(guī)定、辦法等業(yè)務管理文件。（4）受聘后在聘期內，須至少完成（2）、（3）所列條件之二。.專業(yè)技術人員培養(yǎng)工作申報評聘副高級職務及受聘后在聘期內，結對指導、培養(yǎng)本專業(yè)青年專業(yè)技術人員至少1名。.管理服務工作完成學院或部門安排的其他管理服務工作任務。（三）中級職稱評聘基本條件.專業(yè)技術業(yè)務工作（1）申報評聘中級職務原則上應與現(xiàn)從事專業(yè)技術崗位工作相一致。（2）申報評聘中級職務及受聘后在聘期內，能夠承擔國家相應系列專業(yè)職務試行條例規(guī)定的崗位工作職責。.科研教研工作（1）任現(xiàn)職期間完成的年度科研工作量不少于學校規(guī)定的相應職稱層級額定標準量。（2）申報評聘中級職務須在任初級職務期間，參與（前五位）校級及以上科研課題、項目，并通過鑒定、結題或驗收；或獲校級及以上成果獎勵；或獲得國家發(fā)明專利；或獲院級或市級及以上由政府及其主管學會、行業(yè)協(xié)會評選的獲獎成果。（3）申報評聘中級職務須在任初級職務期間，正式發(fā)表2篇以上本專業(yè)學術論文;或參與編寫正式出版的本專業(yè)著作；或作為第一撰稿人，撰寫2篇以上經(jīng)學院主要領導批示的業(yè)務分析報告或