以窘境成長伙伴寫一篇11篇

本文格式為Word版，下載可任意編輯——以窘境成長伙伴寫一篇11篇以窘境成長伙伴寫一篇作文第一篇

困難像彈簧，你弱他就強;困難也像一個個絆腳石，時時刻刻都有可能把你絆倒。在每個人的人生道路上，四處都撒滿了困難這個絆腳石，一不防備就會被它絆倒。這時，動腦筋就是解決困難的最好方法。

記得有一天，我和小伙伴去濱江廣場玩，大包小包的東西提在手上，實在太沉了，于是就把東西往草坪上一扔，和小伙伴們玩去了。那些東西孤零零地躺在草坪上，沒人看管，朋友提醒我說：“東西放在這么醒目的地方，會‘遭賊’的!〞我聽了卻滿不在乎地撂下一句“不會的〞，又和伙伴們瘋玩去了。

果真不出朋友所料，那包東西果真遇賊的“暗算〞了。一個約莫十二三歲的男孩，個子不高，臉黑黑的，蓬亂的頭發(fā)，顯然是好久沒梳洗過了，只見他眼睛直直的盯著那些東西，時不時的環(huán)視四周。他見我們發(fā)現(xiàn)了他，便冒出一句：“這是誰的東西?〞看到他這架勢，是想“搶〞我的東西了。一種莫名的畏懼感涌上了我的心頭，心想：這下糟了，那東西可是我跟媽媽出街時買的一些生活用品，媽媽有事就叫我先提回家去，那可怎么辦呢?為了拿回東西，我只好硬著頭皮對那人說：“這，這是我的東西!〞他見我是個小女孩，便向四周看看，霸道地說：“把你身上的錢給我!〞這下我意識到他是要敲詐我，心里即刻畏懼起來，怯怯的說：“我沒帶錢。〞他見我畏懼竟得寸進尺：“那就把你的手表給我看看!〞糟了，他又看上我的手表了，假使把手表給他看，他一定會把手表拿走?？墒茄巯逻@種狀況，我又不能跟他硬頂，只好搬出我的救兵——“大膽士兵〞和“智謀將軍〞來并肩作“戰(zhàn)〞了。我鼓足勇氣對那個人說：“我憑什么給你看手表?我媽媽就在附近，我一叫她就會過來。〞那個人的A計劃沒有得逞，又實行了他的B計劃，他一直坐在我放東西的地方紋絲不動，我又不敢過去拿東西，怎么辦呢?我靈機一動，叫身邊的一個阿姨幫我把東西拿了回來。

事情過去很久了，這件事現(xiàn)在想起來還心有余悸。我深深的感到：假使困難是只攔路虎，那么智謀和勇氣就是一根打虎棒，只要用上智謀和敢于挑戰(zhàn)的勇氣，就一定能把困難這只攔路虎打倒!

以窘境成長伙伴寫一篇作文其次篇

我曾經(jīng)讀過一個這樣的故事：有兩顆種子，它們被風(fēng)送往了不同的地方，一顆種子去了一塊豐沃的田野里，而另一顆種子掉進了山脊陡峭的石縫里。

第一顆種子鉆進豐沃的泥土里，不久，它開始生根發(fā)芽，漸漸的長成了一棵小樹。而其次顆種子在狹窄的巖縫中竭力生長，它的根扎得很深很深，然而才僅僅吸取了稀少的營養(yǎng)，它長得又矮又小。

斗轉(zhuǎn)星移，轉(zhuǎn)瞬十年時光過去了，第一粒種子貪婪的吸收著營養(yǎng)，越長越高，長成了一棵枝繁葉茂的大樹；而其次顆種子，它努力的扎根，又吸取到了一點營養(yǎng)。就這樣，它的根越扎越深。

又一個十年過去了，這一每日空烏云密布，電閃雷鳴，瓢潑的大雨沖刷著泥土，枝繁葉茂的大樹似乎抵擋不住大雨猛烈的進攻，搖搖欲墜…最終它終究挺不住了，轟——的一聲巨大的身軀倒向了地面。其次棵樹傲然的在風(fēng)雨中屹立，狂風(fēng)吹不倒它；雷鳴嚇不倒它；大雨沖不倒它。它的根牢牢的抓住那片土地。最終，風(fēng)雨過后，一條彩虹掛在云端。

枝繁葉茂的大樹被浮在表層的養(yǎng)料，阻擋了雙眼，但另一棵樹用生存的本能，不斷扎根，不斷吸取營養(yǎng)，終究擋住了狂風(fēng)暴雨。

生活就是這么殘酷，當你被眼前的舒適遮掩雙眼時，請用理智來想想，不要忘掉，還有生活使給你的絆兒。當我們沉浸在眼前的幸福時，要珍惜這來之不易的幸福，保護它，珍愛它，但必需要警覺，不要忘掉下一秒會發(fā)生什么？

以窘境成長伙伴寫一篇作文第三篇

“在窘境中成長！〞這句話是我在海倫--凱勒的《假使給我三天光明》中領(lǐng)悟到的。下面就由我來給大家介紹這本書吧！

在《假使給我三天光明》這本書中，海倫--凱勒寫了自己出生時，就是一個嚨啞人。后來在她兩三個月時，因生了一場大病而導(dǎo)致了她的視力下降，最終成了盲人。又嚨又啞又盲的海倫--凱勒，在另一個無聲無息無光明的世界里尋覓光明尋覓聲音。最終在她的隨身老師--安妮的幫助下，上劍橋中學(xué)，又在自己的精心努力下考上哈佛大學(xué)。畢業(yè)后，海倫--凱勒又去拜見了愛迪生、馬克--吐溫等當代的名人。后來，安妮老師雙眼失明去世了。頑強的海倫--凱勒，雖然沒有哭，但心如針鉆般的痛。海倫--凱勒在她人生中的第88個春秋中死去。她向大家表示的不是生命的脆弱，而是頑強與奇跡。

海倫--凱勒又在最終的幾頁里寫出她最熱切的愿望--有光明。她會用這三天光明的時間去做大量有意義的事情，去看看美麗的大千世界。

我讀完這篇長文，心中久久不能恬靜下來，想想這頑強的生命在窘境中成長，在窘境中掙扎，我的心就不由得痛了起來。多么頑強的生命呀！是生命的頑強才創(chuàng)造出我們世界的美麗奇跡！

讓我們一起珍惜自己的生命，愛護她，好好地利用它珍惜它吧！

珍惜現(xiàn)在，創(chuàng)造美好未來！一起創(chuàng)造美好奇跡吧！

以窘境成長伙伴寫一篇作文第四篇

寬大的報告廳里座無虛席，每一雙眼睛都聚焦在管城區(qū)輔讀學(xué)校師生的身上，細心凝聽他們的事跡，感受他們在逆境中堅韌不屈、努力拼搏、團結(jié)友愛的精神，從他們的身上、他們的事跡中思考如何在逆境中成才。

人生的路不可能是筆直的，人們越是真誠地憧憬未來，就越是需要超越更高層次的逆境，而每次超越都意味著更進一步的攀登。辦公室里大家談到這個話題，發(fā)表自己的看法，訴說自己的感受。但大家一致認為：

面對逆境，面對困難，我們要有面對的勇氣，要有戰(zhàn)勝困難的聰慧。

逆境之后便是一段坦途，坦途之后還有逆境，逆境過后只有兩種結(jié)局，一是失敗者的氣餒，二是成功者的歡欣。戰(zhàn)勝一次逆境，人生就多一份充實和成就。人生逆境有百種千種，應(yīng)變之道有千法萬法。每一種逆境都需要高明的聰慧去應(yīng)對。是否能夠聰明應(yīng)對逆境，這在于自身的素質(zhì)和膽略。

在窘境中要保持正確的心態(tài)，坦然面對失敗，欣然接受成功。

處于逆境時候依據(jù)自身有的力量挑戰(zhàn)逆境，我們只要相信，任何困難和艱險都不會阻止我們邁向成功的腳步。只有歷經(jīng)磨難，才能到達成功的巔峰，才能看到最美的風(fēng)景，逆境不可怕，可怕的是沒有挑戰(zhàn)的勇氣。人要有一種精神，不管身處逆境還是順境，要始終保持積極向上的人生信念，樹立逆境中求發(fā)展的志向，用頑強和信心做成功的后盾。

以窘境成長伙伴寫一篇作文第五篇

沒有狂風(fēng)和暴雨的吹打，哪來果實的的成熟；沒有刺骨的寒風(fēng)，哪來堅韌的松柏；沒有冰天雪地；哪來傲骨的梅花。彼得遜說過：“人生中，經(jīng)常有無數(shù)來自外部的打擊，但這些打擊畢竟會對你產(chǎn)生怎樣的影響，最終的決定權(quán)在你自己手中。〞

“我的人生中只有兩條路，要么趕快死，要么精彩的活著。〞這是無臂鋼琴師劉偉的勵志名言。劉偉十歲時因一場事故而被截去雙臂；但他卻用雙腳練出用手進行鋼琴演奏的七級水平，對他來說，當命運的繩索無情的縛住雙臂，當別人的目光開始嘆息生命的悲哀，他仍舊固執(zhí)地為夢想插上翅膀，用雙腳在琴鍵上寫下：相信自己。二十三歲的他在維也納金色大廳的舞臺上，用那變換的旋律，向世人展示了他努力飛行的軌跡。

只有經(jīng)得起窘境考驗的人，才能成為真正的強者。唉聲嘆氣不是方法，空想憧憬也不是方法，只有信心十足的去干，才能走出窘境。我們要正視窘境，一旦身處窘境，最重要的是要有信心，有恒心，有勇氣，有毅力，有實干的精神。我們要相信，即使山窮水盡，也一定會柳暗花明。

路德維?！し病へ惗喾遥聡詈陚サ囊魳芳抑?。八歲開始登臺演出，１７９２年到維也納深造，藝術(shù)上進步快速。他一生坎坷，二十六歲開始耳聾，晚年全聾，只能通過談話冊與人交談。但孤寂的生活并沒有使他默然和隱退，在一切進步思想都遭阻止的封建復(fù)辟年代里，他仍舊堅守“自由，平等〞的政治信念，通過言論和作品，為共和理想奮臂吶喊，寫下了不朽名作《第九交響曲》，被稱為“樂圣〞。

在生活中，我們也應(yīng)當向貝多芬學(xué)習(xí)，敢于面對窘境，在窘境中，吸取精華，不畏懼窘境，敢于與它斗爭。

窘境可以磨練人的意志，因此。窘境是強者走向成功的基石，也是弱者走向破壞的加速劑，我很欣賞奧斯特洛夫斯基的一句名言：“人的生命，似洪水在奔流，不遇著島嶼，暗礁，難以激起美麗的浪花。〞人的生命由于挫折而精彩，讓我們在窘境中成長吧！

以窘境成長伙伴寫一篇作文第六篇

在生活中，我們會遇到各種窘境，你是怎么去解決的呢？現(xiàn)在，就讓你來看看我是怎么解決窘境的。

記得有一次，那天我生日，我們開派對，爸爸、媽媽、爺爺、阿姨、姑姑都在，他們每人送了我一份禮物，姑姑送我一盒飛機模型（沒有拼裝的），我十分喜歡它，大家吃完蛋糕后，就去睡午覺了，我急忙開啟包裝盒，聚精會神拼裝起來。拼著拼著，就快在完工時，我發(fā)現(xiàn)，模型飛機的動力系統(tǒng)怎么我怎么拼都拼不好，我顯得很不耐煩、煩躁，呆在那不知所措好一會兒，我一回頭，突然看見媽媽在那看著我拼模型飛機，媽媽見我發(fā)現(xiàn)了她，便走過來，親切的對我說：“做什么事都要細心，耐心，世上無難事，只怕有心人。〞說完后就離開了。我聽了這話后馬上明白了媽媽的意思，于是我努力地冷靜下來，繼續(xù)組裝模型飛機，經(jīng)過五分鐘的組裝，一架模型飛機終究被我組裝好了。

窘境像彈簧，你弱它就強，你強它就弱。遇到任何窘境都不要退縮，靜下來想方法，就一定能解決！

以窘境成長伙伴寫一篇作文第七篇

每個人都經(jīng)歷過窘境，由于窘境伴著我們成長。小學(xué)、初中、高中、大學(xué)直到工作，都有大量讓你十分煩擾的事情等著你去面對。

在我成長的過程中曾經(jīng)發(fā)生過這樣一件事情。

記得在我9歲的那一年，爺爺把我送到寄宿學(xué)校去讀書。目的是為了我的將來著想，為了我能獨立生活。不靠別人，不靠家庭而可以自己獨立生活。由于到了以后，要依靠自己獨立生活，遇到窘境得自己解決，所以爺爺從小就要培養(yǎng)我的自主能力。

但我從小到大，根本就沒有獨立生活過。現(xiàn)在，既要我一個人住在一間房里，也沒有一個我熟悉的人又沒有一個讓我能同他（她）做朋友的人。一想到這些，我又畏懼又想哭。同一時間，我又想起媽媽曾經(jīng)對我說過的話：“人，不可能從來都沒有經(jīng)歷過窘境，遇到窘境，一定要大膽去面對，不要被窘境給擊敗了。〞我想到媽媽說過的那一些話后，讓我下起了決心要擊敗心理的障礙。我把電燈關(guān)了，馬上就上床睡下，但過了不久我又起來了，“嗚，嗚，嗚。〞的哭了起來。“媽，我……我被窘境擊敗了。〞當時，我真想放棄，在我的腦子里只有一個方法，那就是逃學(xué)。當我在整理衣服準備逃學(xué)時，從我眼里出現(xiàn)了媽媽在訓(xùn)我的情景：“君兒，你太令我失望了，你快鼓起勇氣，來戰(zhàn)勝窘境，困為媽媽有信心，困為我的孩子你是最大膽，努力吧！孩子！〞媽媽這一番話使我從鼓起勇氣來，困為我相信我自己。我有信心，我可以做得最卓越，困為這些都是我的媽媽給我的信心，我一定要讓媽媽感到興慰。我馬上關(guān)了燈，上床去睡覺。漸漸地，我就進入了夢鄉(xiāng)。

其次天醒來，我發(fā)現(xiàn)我把心理障礙打倒了，把窘境打退了。

從小到大，我都是當媽媽是我的支柱，但是，現(xiàn)在在我的世界里有了一根真正的支柱，它不是我的媽媽，而是我內(nèi)心永不屈服、永不退縮的信念，這是我從母親那兒得來的頑強！今后，我要在窘境中由一個嫩綠的小芽成為一棵挺立的大樹。

以窘境成長伙伴寫一篇作文第八篇

我吃力地一層一層往上爬，終究到了樓頂。風(fēng)吹來，只有我才感受到?jīng)隹臁?/p>

——題記

成長，有時就像在逛商場，好多人喜歡乘電梯，視線只是留在小小一間室內(nèi)的幾個人身上。然而，我喜歡爬臺階，我喜歡把每層的貨物都欣賞個遍，我喜歡看商品有了家時的穩(wěn)定，我喜歡看售貨員各具特色的微笑，我喜歡遇見自己朋友時的喜悅，我喜歡留了滿身汗，最終站在頂層，任憑風(fēng)帶走汗珠，沉淀下涼快。

成長，有時候只是孩子的事，父母的過分插手不如給孩子的充分尊重和自由。不懂得用理智愛子女的父母，自己都還欠成長，怎么會幫得了孩子呢？

不知道摔倒了會疼的人，永遠懶得搬開礙道的巨石；不知道上臺階累的人，永遠不會享受上升的喜悅。

臺階就是挫折，是痛楚，是凄愴，是失敗時的“兩處滴池水〞；

臺階就是辛勤，是枯燥，是無奈，是為了“獨上西樓〞而必需的“無言〞；

臺階就是挑戰(zhàn)，是超越，是征服，是窮盡千里目前的“更上一層樓〞；

臺階就是回想，是留戀，是不舍，但卻不得不放手的曾經(jīng)。

跌過的痕跡在轉(zhuǎn)身后不見，惟有在褲卷處的破洞提醒你換條新的褲子；

爬起的榮耀在轉(zhuǎn)彎處消失，惟有吃力撐起身子的雙手告訴你贏真不簡單！

孫悟空在煉丹爐中痛不欲生了七七四十九天，于是有了一雙火眼金睛。

你走在坎坷的路上，彩虹映在坎里的水塘等你

那些乘電梯的人永遠不明白風(fēng)的撫摸，惟有我，由于流了汗，才獲得了透心的冰爽。

水至清則無魚，由于，他太清白了，連氧氣也寬容不下。

成長中的我們，應(yīng)當虔誠面對窘境，那只是圣誕老人放在臭臭的襪子里的禮物，我們要拭去它穿越煙囪時所帶的灰塵，拿掉污濘的“包裝〞，將盒子里裝的一切好好地珍藏。

以窘境成長伙伴寫一篇作文第九篇

影片中在訓(xùn)練場上，當所有隊員們都對接下來要面對的對手感到?jīng)]有信心的時候。教練喊出了大塊頭的隊長布洛克，讓他做“死亡爬行〞，大塊頭隊長自己訂的目標是30碼，但教練要他挑戰(zhàn)50碼，并且要他保證一定要盡力，教練拿出一條頭巾蒙住了隊長的眼睛，并告訴他是擔憂他爬到40碼的時候就開始驕傲便停下來。挑戰(zhàn)過程中，隊長自己也不知道自己爬了多遠，只是覺得累了、手很痛、想休息一下、背上的隊友向一座山一樣壓得他筋疲力盡，已經(jīng)沒有力氣了;但是教練一直在勉勵他不要放棄，要他不要忘了要用完全力去完成挑戰(zhàn)的承諾，并提醒他目標越來越近了。當隊長爬完最終一步，精疲力竭地趴倒在地的時候，他問教練一定有50碼了吧，教練摘下他的頭巾，他已經(jīng)爬到了底線(超過100碼)。

隊長布洛克對自己的定位只是30碼，教練對他期望的50碼就像一個巨人挺立在他面前，是一種極大的挑戰(zhàn)，但是當他愿意拼盡全力，不精疲力竭決不中止的時候，竟然能夠做到100碼。這僅僅是體能的突破嗎?當然不是!我不禁想到了教練，想到了那塊頭巾，教練說是畏懼他過于驕傲而中止前進，但是我想其實是怕他一開始就發(fā)現(xiàn)了他有著比50碼更大的期望而喪失信心吧!

工作和生活中每個人都在面對著巨人!好多同學(xué)都像布洛克一樣不知道自己已經(jīng)擁有了100碼的能力，但尋常只有30碼的信心，對50碼就覺得畏懼。這個時候他人的勉勵就是我們最大的動力。一個團隊需要向隊長這樣的標桿，能夠堅持不懈直到達成目標，但是更需要團隊領(lǐng)導(dǎo)的勉勵，讓在黑暗中前行的人能夠有足夠的信心和力量支撐著不斷向前,永不放棄。

沒有人喜歡平庸，我們的教師都很優(yōu)秀，孩子們也都在努力，只是有時需要“教練〞適時的一塊頭巾、一句勉勵他們就可以發(fā)揮出巨大的潛力。工作和生活中每個人都在面對著巨人!這巨人就是我們內(nèi)心里面那個陰暗的自己，那個“不能〞的意念;而支持勉勵就是信念，成功的信念;巨人令我們畏懼無比，但信念卻無所不能。只要堅持信念，永不放棄，頑強地向前邁步，將挫折拋之腦后，勝利的曙光一定就在前方。

以窘境成長伙伴寫一篇作文第十篇

爸爸進城找工作，幾經(jīng)周折找到一份在工地搬運磚塊的工作，可昨天搬運磚塊時，不防備扭了腳。偏偏媽媽不在家，真急煞人了!

望著爸爸一籌莫展的樣子，我的心像針扎一樣難受。父母為了這個家忙里忙外，付出那么多的心血，莫非自己只會過衣來伸手飯來張口的安逸日子嗎?我現(xiàn)已讀四年級了，剛好放暑假，我決定替爸爸搬運磚。爸爸雖然舍不得我去，可又怕誤工，只好同意了。

夏季的天氣十分炎熱，太陽炙拷著大地。我到工地時，工人們已到齊。“喂，小孩子，走開點兒，這個地方?jīng)]什么好玩的。〞工地師傅沖我一個勁兒地嚷嚷?！拔沂莵戆徇\磚塊的。〞我趕快解釋道。霎時，大家用詫異的目光上下大量著我。“孩子，你這么小，哪有力氣干這么重的活呀?〞我說：“我不小了，我能行，雖然力氣沒你們大，你們一次搬運四十多塊磚，但我可以搬運十塊呀，比你們多干些時間就是，一定能完成。〞“你家大人怎么不來?〞周邊的人你一言我一語又問。當工人叔叔們得知爸爸的腳扭傷后，大家就張羅著替我去搬運磚塊，我婉言謝絕了大家的好意，帶起手套，搬起磚塊干起來。

太陽高照，天氣越來越熱，我吃力地搬運著磚，大汗淋漓地在工地上艱難地來回走著。我搬運完一堆磚，就喊一聲：“師傅，我搬完一堆磚了!〞師傅高興地回復(fù)道：“真棒!感謝!〞我聽到贊揚自己的聲音，心里美滋滋的。

為了不出錯，我每搬運一次就清點一次塊數(shù)。汗水濕透了我的衣服，我擦一擦又繼續(xù)搬運，可感覺手臂有點酸痛，全身都要散架似的，唉，我心里暗暗叫苦，兩條腿像灌了鉛似的抬不起來，嗓子也冒了煙，再也不愿說一句話了。我已記不清自己走多少路，我的心變得沉甸甸的。