寫青蛙活潑可愛的64篇

本文格式為Word版，下載可任意編輯——寫青蛙活潑可愛的64篇寫青蛙活潑可愛的作文第一篇

青蛙和蛤蟆是一對十分要好的朋友，他們生活在一片綠油油的田野里，每天它們都要在一起玩耍。青蛙給蛤蟆唱歌，蛤蟆為青蛙伴舞，他們玩得可開心啦!

青蛙要過生日了，可是，蛤蟆不知道自己要給最好的朋友送什么生日禮物呢?蛤蟆深思起來，上次，我給青蛙送了蛋糕，上上次，我給青蛙送了珍珠手鐲，上上上次，我給青蛙送了最美麗的荷花。對了，青蛙最喜歡在荷葉上開演唱會，我給它做一件演出服吧!

蛤蟆先找出一個最好看的荷葉，碧綠的葉子，上滿有著美麗的葉脈，明了可見，蛤蟆好開心呀!他在田野里找了幾顆晶瑩剔透的露珠，粘在上面，又找了幾朵野花點綴在這最美的荷葉上。他把荷葉翻過來，翻過去，剪了又剪，縫了又縫，終究做成一件綺麗的演出服。

蛤蟆回到家，拿剩下的荷葉做了一個生日禮盒，把演出服放在生日禮物盒里，上床睡覺去了。誰知，蛤蟆有夢游癥，在糊里糊涂的夢中，把演出服剪了個大洞，當(dāng)他醒來時，演出服出現(xiàn)了一個大洞，蛤蟆說：“這是誰干的呢?這可怎么辦?〞一看才發(fā)現(xiàn)自己的手里還拿著用來剪衣物的剪刀。

于是，它思考了一會兒，決定把演出服改成一件背心。于是他用剪刀咔嚓、咔嚓地剪，演出服就變成了一個背心，他安慰自己：“現(xiàn)在是夏天，送個背心，也不錯!我好累呀，再睡一覺吧!〞

當(dāng)蛤蟆醒來時，背心上有一大片是黑色的，它看見旁邊燒的正旺的火時，它知道是火把背心燒著了?！斑@是誰干的呢?這可怎么辦?〞蛤蟆嚇壞了。

他靜靜地思考了好一會兒，于是，蛤蟆用剪刀咔嚓、咔嚓地剪了起來，把背心剪成了一頂帽子，它安慰自己：“天氣熱，送個帽子可以遮太陽，也挺好。〞

其次天，它拿著禮物來到青蛙家，大家都給青蛙準(zhǔn)備了精致的禮品。他們有的給青蛙跳舞，有的送水果，有的送寶石，有的送花環(huán)。蛤蟆覺得自己的禮物是最壞最不好看的。

當(dāng)青蛙看蛤蟆時說：“我最心愛的朋友，你給我?guī)Я耸裁炊Y物?〞蛤蟆慢吞吞地說：“我，我給你，帶，帶了一頂帽子。這個還有一個來歷：本來它是個演出服，但我夢游把它剪了個大洞，我又把它做了一個背心，由于火把背心燒著了，我把背心做成了帽子……真是對不起，我的'禮物讓你失望了。〞

聽了蛤蟆的話，青蛙很感動，由于這個禮物是蛤蟆先做演出服再做背心又做帽子，費了好多心血做好的，青蛙認(rèn)為這是它最寶貴的禮物。

寫青蛙活潑可愛的作文其次篇

一直青蛙，住在一口深井里，那就是我?？墒区B兒們常嘲諷我，說我是一只井底之蛙，沒有見識。于是我便想外面的世界果真很美麗嗎？我開始迷惑了。

后來，我下定了決心計劃出去瞧瞧，由于勇氣的起因，乳白的肚皮也鼓得更大了。白天，爬三米，晚上又不知覺滑下2米。就這樣，十天過去了，我終究爬了出來，我探頭打量起這個陌生的世界：天?。〖t花綠草，藍藍的天空之間飄著一些純潔的白云，比在井里好看多了，井里只有密密的青苔。微風(fēng)一陣一陣的清香。我覺得即疲乏又興奮，不由自主的唱起歌來：呱…呱…呱…

就在不遠處，有一棟房子，我好奇的爬了進去，里面可真大，有桌有椅，人來人往，原來是一家“野味飯館〞。我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地在這個嘈雜的地方穿行，幾次差點葬身鞋底，有些人還有抓我。我驚慌失措的爬進了一座暗暗的小房子里，隱依稀約傳來一兩聲抽噎。我用力的揉揉眼睛想看明白是什么，等了一會，我看見哀鳴的大雁、流淚的娃娃魚、哭泣的獼猴、顫抖不止的蛇……他們?nèi)魂P(guān)在籠子里。

現(xiàn)在我的心里突然有了一個念頭，那就是逃回我以前的井底，這個世界實在是太可怕了。

寫青蛙活潑可愛的作文第三篇

一天，放學(xué)了，小明在回家的路上看到了一個人在賣青蛙，小明走上前，對賣青蛙的人說：〞叔叔，我們不能賣掉生命，而且，青蛙也是益蟲。“賣青蛙的叔叔聽了，惡狠狠地對小明說：〞這是誰家的孩子？這么沒禮貌，竟然阻礙我工作，滾開，滾開。“小明聽了，氣呼呼地回家去了。

小明回到家里，把自己的零花錢全拿了出來，然后，把零花錢全部放到了自己的衣袋里，跑回了賣青蛙的地方，對叔叔說：〞叔叔，我想把青蛙全部都買了。“說完，就把自己的錢全部拿了出來，給那個賣青蛙的叔叔，叔叔收下了小明的錢，把青蛙都給了小明。

小明拿到了青蛙。重新把青蛙放回到了小池塘里。又跑到了賣青蛙的叔叔旁邊，警告叔叔說：〞叔叔，請你以后不要再賣青蛙了。青蛙是益蟲，青蛙能幫莊稼地捉害蟲，假使沒有青蛙，那么，莊稼地就沒了，假使沒有莊稼地，那么，我們就沒有飯可以吃了?！百u青蛙的叔叔再一次聽了小明的話，慚愧極了，說：〞我還不如你一個小學(xué)生呢！“說完，叔叔和小明都回家了。

回到家里，小明真是太高興了，由于小明幫助小青蛙找回了自己的家。

寫青蛙活潑可愛的作文第四篇

在鄉(xiāng)村的田野或水草中，總有一個像動物的身影，他就是人類的好朋友——青蛙，今天我就當(dāng)一回青蛙，好好地介紹一下自己。

先說說我的身體吧，我們青蛙的頭最小，在我的頭上先會看到一對黑色的小眼睛，像長了一對黑珍珠似的;其次就是我的大嘴巴了，它可占了我臉的一半，大到可以容下十幾只小蚊子，像一個袋子似的;我的下巴時常一鼓一收，連著我的肚子有規(guī)律的動著。接著就是我的綠衣裳了，只要你細(xì)心一看，就能看到幾個凹凸不平的疙瘩。我的皮膚除了不平整外，還有兩種顏色一是眾所周知的青綠色，二是一種黑色的條紋，分布在我們的全身，我自認(rèn)為蠻好看的;最重要的就是我的腿了，“捕蟲能手〞和“游泳健將〞，這兩大稱號都是靠我的腿。當(dāng)我游泳時，只要用腿用力一蹬，就可以游出好遠。當(dāng)我夠不著獵物時，只需輕輕一跳，便可以飽餐一頓;最終就是我的腳掌了，它就像一張卡片一樣薄，有點類似于鴨掌。我的一根根腳趾想牙簽一樣鋒利，輕輕觸摸都有微微刺痛。

我們青蛙有兩大行動，一、捕食：當(dāng)我們捕食的時候，總是先一跳一跳地接近獵物，等獵物放松警惕時，先蹲下來，前足撐住地，將后腿抬高，用鼓鼓的眼睛盯緊獵物，突然一越，吐出舌頭吃掉獵物。二、游泳：要說起游泳的技術(shù)，我開是沾沾自喜了，我們青蛙的游泳技術(shù)一流，我們還是人類的老師，我們在水中不用手只要后腿做一個“W〞形，輕松一躍便可以游出兩分米長，這對我們青蛙來說已經(jīng)不遠了。

接下來就要說一下冬眠了，冬眠是每只青蛙成長中必需經(jīng)歷的一件事，一到寒冷的冬天，凍得我們只能鉆進土壤里。我要冬眠的土壤必需十分松軟，以便于我們進進出出，還要給自己留一條呼吸的縫隙，防止沒有空氣。一旦睡著，我們的身體便十分僵硬，和青色的石頭沒什么區(qū)別，直到春天，我們先往外面頂一下，確認(rèn)安全后才破土而出，開始覓食等活動。

產(chǎn)卵是我們一生中必需完成的頭等大事，青蛙爸爸和青蛙媽媽潛入水中產(chǎn)卵，一般在水流較緩的水中，這樣是為了保證孩子的安全。青蛙爸爸先趴在青蛙媽媽身上，接著，青蛙媽媽先吸一口氣，肚子一脹一收，開始在后面噴出黑色或白色的卵，大約有幾百顆，接著就自己走了。等擠成一團的卵破碎時便會鉆出小蝌蚪，先長前腿，再長后腿，久而久之，一只青蛙就出現(xiàn)了。

這就是我們青蛙，很有意思吧。

寫青蛙活潑可愛的作文第五篇

一天，陽光絢爛，風(fēng)和日麗，小寶在稻田邊玩耍，一陣陣“呱呱呱〞的叫聲從稻田里傳來。

突然，小寶看見綠油油的禾苗邊蹲著一只大青蛙。這只青蛙披著綠衣服，鼓著大肚皮，好像在等待著什么。小寶想：這只青蛙好可愛呀，要是我把它捉回家，每日陪著我，那該多好！于是，小寶悄悄地走到青蛙身后，猛地一撲，一下子就把青蛙逮住了。青蛙呱呱呱叫個不停。小寶急忙把青蛙放進玻璃瓶，興高采烈地跑回家。

回到家，小寶看見奶奶正在剝毛豆，就走過去，把瓶子舉得高高的，得意洋洋地說：“奶奶，你看我捉住了一只青蛙，厲不厲害？〞生氣地說：“你怎么能把我們的保護神捉來呢？〞小寶奇怪地問：“保護神？〞奶奶語重心長地說：“是呀，青蛙是捉害蟲的能手，是我們農(nóng)民的保護神，我們可不能隨便捕殺。〞聽了奶奶的話，小寶看見瓶子里的青蛙亂蹦亂跳，好像在說：“求求了，放了我吧！〞他難為情地低下了頭，三步并作兩步跑回稻田邊，把青蛙放了。

青蛙回在稻田里又蹦又跳，開心地叫起來，好像在說：“小寶，你真棒！〞

寫青蛙活潑可愛的作文第六篇

在一條清澈見底的小河里生活著一群群可愛的小青蛙。每當(dāng)太陽升起時的時候，成群的青蛙在朝陽的照射下嬉戲著﹑捕食著﹑閑靜著，生活的快了極了，但是有一天，一個加工廠完全改變了它們的生活。

加工廠將大量的污水排放到小河中，清清的河水即刻變得渾濁起來了而且還散發(fā)出令人難聞的氣味。一只只體弱的青蛙抵御不了污水那難聞的氣味而被熏死了，生存下來的青蛙都含著眼淚離開了它們時代居住的家鄉(xiāng)—小河。

此后以后，每當(dāng)夜幕降臨時，再也聽不到青蛙的呱呱聲了假使我是一只青蛙，我會輕輕地流淚，無聲的流淚，向大自然傾訴這里的一切，讓大自然教訓(xùn)人類，讓他們知道這樣做的后果。

人類啊！你們什么時候才能中止這種無知的行為，愛護我們的地球，營造和諧的生態(tài)環(huán)境，，創(chuàng)造我們的綠色家園！為我們留下一條條清澈見底的小河。讓我們的明天，山更青﹑水更凈﹑天更藍，讓明天的地球更加美麗﹑青春﹑可愛，人類更加的過上幸福完美的生活。

寫青蛙活潑可愛的作文第七篇

星期天早上，我和媽媽一起去菜市場買菜。突然，我聽到了一句叫賣聲：麥青蛙嘍!麥青蛙嘍!我走近一看，原來是一位老漢在賣青蛙呢!我看見有的青蛙痛楚地掙扎著，嘴里還不時呱呱地叫著，似乎在說：“沒希望了，年輕的青蛙。〞看到這一幕，我感到十分痛心。

青蛙是專業(yè)的“除害專家。它是對農(nóng)作物有益的小動物，書本、報紙、電視上都有介紹，要保護青蛙。它捕獲害蟲的方法十分特別，青蛙在捕獲害蟲的時候弓著背，撐著四爪，張著嘴，瞪著大眼，緊緊地盯著捕獲的對象，當(dāng)它感到可以攻擊時，就猛地一竄，原本張著的大大的嘴吐出一條飛叉似的長舌頭，閃電般地粘住了一只小蟲，迅速把小蟲子卷著送進嘴里。一只青蛙一天能消滅上千只害蟲，是害蟲的天敵。而且青蛙后腿的肌肉十分發(fā)達，彈跳力很強，據(jù)說，一只青蛙最高能跳一百三十厘米高，這么高的高度，只有跳蚤才能與青蛙媲美。青蛙的眼睛很大，是青蛙捕獲蟲子的得力助手，它的眼睛就像兩可晶瑩透亮的玻璃，鼓得高高的，一眨一眨的，假使它后面有害蟲，它就能及時發(fā)現(xiàn)，就不會讓害蟲逃跑。

請保護我們的“除害專家〞——青蛙吧!

寫青蛙活潑可愛的作文第八篇

青蛙聽了小鳥的話，就跳出了井口，心想一定能找一個更大更好的家。

它跳進一條小溪，說：“我的家真大呀了。〞一條小魚游過來，說：“朋友，你弄錯了，這只不過是一條小溪。河比這大多了〞

青蛙順?biāo)畞淼胶永?，說：“我到啦。我的家真大呀。〞一只烏鴉飛過來，說：“朋友，你弄錯了，這是我們*的黃河。海呀，比這大的多呢！〞

它又往前走到了渤海里，嚷起說：“我到了海里啦！我到了海里啦！〞一只老鷹飛過來，說：“兄弟，你弄錯了，這是我們*的渤海，是海洋的邊沿呢，繼續(xù)走吧，海洋里有你的朋友。〞

青蛙又往前走，它終究來到到了無邊無際的海洋，里面真的有它的大量朋友：有蝦、魚、烏龜?shù)取?/p>

小朋友們，你知道青蛙真的找到家了嗎？

寫青蛙活潑可愛的作文第九篇

今天下午，我回到家就發(fā)現(xiàn)外面四處是青蛙，我找到一個青蛙多的地方，我盯住了一只小青蛙，那青蛙在那不動，像是在觀測什么，我伸手一捉，誰知，它以迅雷不及掩耳之勢快速地躲開了我，跳到了一米以外的地方，這次我可不能讓它逃出我的手掌心，我判斷好它將要跳去的位置，輕輕地走到它身邊，迅捷地一伸手捉住了它。它在我手中不停地跳。

這是一只全身深綠的小青蛙，身上還有一些排列整齊的斑紋，兩只眼睛不停地轉(zhuǎn)著，真上一只精明的小青蛙。

我將小青蛙放在一個大盆中，加滿水，它在里面不停地游著。我終究知道什么叫蛙泳，就是青蛙游泳的樣子。有時這小青蛙想跳出來，就不停地跳，偶爾幾次跳了出來，但還是被我捉了回去。

突然一種嗡嗡的聲音傳到我耳中，原來是一只蚊子，它既然不知好歹地沖到青蛙面前，它還不知道面前這個綠綠的東西是它的天敵呢。當(dāng)蚊子和青蛙距離拉近后，霎那間，青蛙伸出那長長的舌頭把蚊子卷入口中，成為美餐。過了一會兒，它在盆中“呱呱〞地叫了起來，大嘴巴是一鼓一縮，原來青蛙是這樣叫的，真奇妙。

我知道一只青蛙一年之內(nèi)至少可以捕獲一萬只蟲子。我將它放回農(nóng)田，讓它給農(nóng)作物捕蟲子，讓它在自由的天地里大顯身手。

寫青蛙活潑可愛的作文第十篇

每當(dāng)?shù)搅讼奶斓臅r候，最讓我開心的事情就是跟小朋友們一起去玩耍了，每當(dāng)?shù)搅讼奶?，跟小朋友玩耍最多的，就是在下雨的時候去捉青蛙。

之前我不知道青蛙是怎么來的，一直認(rèn)為是青蛙才會生青蛙，后來通過學(xué)到課本中的故事《小蝌蚪找媽媽》，我才知道了，原來青蛙是由蝌蚪變成的。

在農(nóng)村的池塘里邊，有許多的青蛙，特別是在下過雨以后，青蛙就變得異常的多。農(nóng)村人管這些青蛙叫做癩蛤蟆，其實癩蛤蟆和青蛙還是有區(qū)別的，癩蛤蟆身上比較粗糙，有好多突起的異狀物，聽說這叫做“疥毒〞，它對人的皮膚是有損傷的，這也是癩蛤蟆對于自己的一種自我保護。青蛙跟癩蛤蟆不一樣，青蛙的皮膚上沒有大量異狀物，而是比較光滑，青蛙也分為好多種花紋，我們經(jīng)常說的青蛙，一般都是綠色的，或者是皮膚發(fā)青。

其實青蛙是一種有益的動物，它能夠捉一些田里的害蟲，減少害蟲對于麥田的損害。所以青蛙是我們的好朋友，我們應(yīng)當(dāng)愛護它們，保護它們。

所以在后來我知道青蛙的好處以后，就再也沒有捉青蛙了，我們要跟青蛙和諧相處，這樣幫助青蛙也是在幫助我們?nèi)祟愖约骸?/p>

寫青蛙活潑可愛的作文第十一篇

我最喜歡的動物——小青蛙。

小青蛙愛穿一件迷彩服，但卻裹不住那白白的大肚皮和一雙鼓突突的大眼睛。它有時在我家的池塘里游泳，有時在草叢里隱蔽著，隨時準(zhǔn)備伏擊一個個擦過它“領(lǐng)空〞的.飛蟲。最可笑的是，有時它會爬到我家的草地上，不停地騰躍，像一個身著迷彩服的士兵在訓(xùn)練，又像是一個胖子在減肥，笑死我了！

就在這時，“敵情〞出現(xiàn)了！只見小青蛙弓著腰，撐起四爪，張起大嘴，瞪起大眼，盯著面前的這頓即將到口的美味佳肴，真有一股不吃掉蒼蠅誓不罷休的氣勢。但是那只愚蠢的蒼蠅不知死到臨頭，卻還是一副清閑自滿的摸樣?？赡苁巧n蠅的孤高激怒了小青蛙吧，小青蛙的眼睛瞪得更大了，小爪子不停地收縮，嘴巴微微地一張一合，過了一會，小青蛙開始向蒼蠅那邊跳了幾步，蒼蠅已有些擔(dān)憂了，似乎感到了一絲危險，它在原地爬了幾下，想要飛走。說時遲，那時快，如驚雷，像閃電，小青蛙飛出了線條一般的舌頭，早已將那驚慌失措的蒼蠅生擒入口。

小青蛙的勤奮靈敏，小青蛙的嫉惡如仇，都讓我不能不喜歡它！

——可愛的小青蛙教學(xué)設(shè)計3篇

寫青蛙活潑可愛的作文第十二篇

保護青蛙，人人有責(zé)，由于它是莊稼的保護神，也是我們?nèi)祟惖呐笥选?/p>

有一個星期天，我去公園玩。在路上，我看見有個老大爺在賣青蛙，扯著嗓子喊：“賣青蛙了！賣青蛙了！〞老大爺?shù)膹妱庞辛Φ穆曇舭褬渖系男▲B都震飛了。青蛙在凄慘的叫著，好像在懇求道：“救救我吧！救救我吧！〞可是沒人能聽懂青蛙的話。過了一會兒，有個叔叔走過來，和老大爺討價還價，買下了那幾只青蛙。那個人在回家的路上，吹著口哨，一邊走一邊得意洋洋的說，“終究能吃青蛙肉了！〞我想打他、罵他，但我又不敢，只能恨在眼前，記在心里，我深深的嘆了口氣，無奈的回家了！

回到家里，我馬上開啟電腦搜集有關(guān)青蛙的資料。準(zhǔn)備寫一篇關(guān)于“保護青蛙〞的提議書。

電腦上明確寫著：青蛙不關(guān)吃蚊子、蒼蠅，還大量捕食農(nóng)業(yè)害蟲，一只青蛙六到八個月就能吃500只害蟲，是益蟲。所以人們稱它為“莊稼的保護神〞。

假使人們大量捕殺青蛙，害蟲就會大量繁殖，莊稼的收入就會減產(chǎn)，同時環(huán)境也會越來越差。

保護青蛙，人人有責(zé)，讓青蛙自由逍遙的生活，人類和動物、大自然都要和諧相處！只有這樣，我們的生活才會更加美好！

寫青蛙活潑可愛的作文第十三篇

早上，天氣晴朗，風(fēng)和日麗。而我的心情就跟著天氣一樣好。由于爸爸媽媽要帶我去鄉(xiāng)下的奶奶，一想到鄉(xiāng)村廣闊的田野、窄窄的田埂、可愛的小牛、美麗的野花和那些不知名的小昆蟲……

我的心仿佛長了翅膀似的飛到奶奶家。

終究到奶奶家了，奶奶家旁邊是一片田地，只見農(nóng)民伯伯正忙著播種。這時，我發(fā)現(xiàn)一只小青蛙正蹲在田埂的草叢中。這只小青蛙乳白的肚皮，穿著綠色的衣裳，它有四只腳，每只腳上都有三個腳趾。

它的兩腮鼓鼓的，既像一個滿嘴是糖的小朋友，又像兩個鼓鼓的氣球，它的兩腮一會兒鼓出，一會兒收縮，顯得十分有節(jié)奏。最引人注意的是一雙凹出的眼睛，它正死死地盯著一只正在葉子上旋繞地蚊子，沒有覺察到我這個不速之客的到來。

同學(xué)們，讓我們行動起來吧！保護小動物，從我做起！同時也希望小青蛙能好好生活，為農(nóng)民伯伯做更多的好事。

寫青蛙活潑可愛的作文第十四篇

我從小就十分喜歡青蛙，由于它有著動人的歌聲，它還能幫助人們捉害蟲。

今天，我去池塘邊的樹林玩。突然，從池塘那邊傳來一陣青蛙的慘叫。我仿佛聽見青蛙在喊：“救命??！誰來救救我啊！〞我向池塘邊跑去，不一會兒，我就跑到了池塘邊，發(fā)現(xiàn)了慘不忍睹的一幕――幾個小孩子正拿槍在打青蛙們，我心想：青蛙是益蟲，是我最喜歡的動物，我怎么忍心看著它們從我眼前消失呢？

說時遲，那時快。我趕快跑去阻止他們，我對他們說：“你們怎么能傷害青蛙呢？它們可是我們的朋友，青蛙能幫我捉害蟲，靜靜無聞地奉獻著，你們怎么能傷害這些青蛙呢？〞可能是我比他們大，也可能是他們聽懂了我說的道理，幾個人灰溜溜地走了，走的時候，我看到他們的臉紅得像紅蘋果一樣。

最終，我把幾只受傷的青蛙帶回了家，給它們療傷，還在池塘邊立了一個牌子：請保護青蛙，不要傷害它們。希望可以警示那些想要傷害青蛙的人。

我想對小朋友們說，青蛙是我們的好朋友，我們應(yīng)當(dāng)保護它們。

寫青蛙活潑可愛的作文第十五篇

那是秋后的一個入夜，我到西清公園去玩。在公園的噴水池里我發(fā)現(xiàn)了一只小青蛙。它穿著一身帶有白色條紋的綠衣裳。一對圓鼓鼓的大眼睛一眨一眨的，大大的扁嘴巴下一鼓一鼓的，好像在說：“天冷了，水涼了，我該冬眠了。〞我想：這么硬的水泥地，它怎能鉆進去冬眠呢?我很可憐它，也很喜歡它，就把它帶回家養(yǎng)著。

根據(jù)青蛙冬眠的習(xí)性，我把它放在一個裝著泥土的大塑料瓶里。不一會兒，它就鉆進泥土里去了。有時，它也伸出小腦袋看看外面的世界。天氣好的時候，我還會帶它到室外曬曬太陽。就這樣，它在我家生活了整整一個冬天。

轉(zhuǎn)瞬，驚蟄到了，動物們都已經(jīng)清醒了，可我的小青蛙還是不吃不喝的。我有些慌張，就捉了條蚯蚓塞到它的嘴里。開始還沒事，沒想到其次天它卻死了。

我悔恨極了!我再也見不到心愛的小青蛙了。我懷著沉痛的心情把它埋在了我家的香樟樹下。我追念我的小青蛙，祝愿它在美麗的天國生活得自由、開心!

寫青蛙活潑可愛的作文第十六篇

大年初二的夜晚，天空晴朗。我和大伯伯一家一起，到溪邊尋覓農(nóng)田幫手——青蛙，一路上，那里滿天的星星一閃一閃的，和著泥土氣息的空氣，讓我們?nèi)缱砣绨V。

由于青蛙大都是在立春時期出現(xiàn)的，立春前，白天，它們住在枯燥溫柔的泥洞里休息，夜晚，便以母青蛙背著公青蛙，一對一對的，出洞到山下的水邊產(chǎn)卵，繁殖后代，每年的這個時候，村里的農(nóng)民爺爺都會尋覓一些青蛙，放養(yǎng)在各自的農(nóng)田里，開春后幫忙捉害蟲。

很快我們便到了清澈見底的小溪邊，把車停在一旁，帶上手電筒便下岸找青蛙了。

在爺爺那四周邊著籬笆的大片農(nóng)田里，我們給“好幫手〞安了個家。渴望著它們保護爺爺農(nóng)田里的作物，為爺爺農(nóng)田秋天的豐收拉開了序幕。

寫青蛙活潑可愛的作文第十七篇

我最喜歡的小動物是青蛙.它喜歡在草塘里生活.去年夏天，我在水塘里看到一只.

那只青蛙用大大的眼睛瞪著我，還“呱呱呱〞地沖我嚷著.我不滿地說：“厭惡鬼，叫什么叫，吵得我不得寧靜！〞青蛙還不停地叫，好像在說：“你才是厭惡鬼，快走！〞我假裝走了.不久，又懷著好奇心，回到了水塘.那只青蛙以為我走了，就放心地跳上了岸.一面哇哇地唱歌，一面向麥田跳去.我緊跟在它的后面細(xì)心觀測著.它身披綠衣裳，乳白的肚皮，圓溜溜的大眼睛向外鼓著.它的前腿短后退長，后趾間有蹼連著，真像鵝的腳，怪不得能在水中游泳.轉(zhuǎn)瞬間，那只青蛙進了麥田.

一根麥桿上站著一只小螞蚱，像發(fā)現(xiàn)了什么，就要起飛時，青蛙看見了，猛地?fù)淙?只見它舌頭一卷，就把螞蚱卷進嘴里.那螞蚱成了青蛙的美餐.我看呆了，以前只聽說有此才干，今天是親眼所見.青蛙吃完螞蚱，看樣子還沒吃飽.這時，它前面飛來一只小飛蛾，只見這只青蛙一下跳起來，伸出長舌頭把小飛蛾也卷住了.小飛蛾自然成了青蛙的補充食物.

這就是可愛的小青蛙，它捕食的才干不錯吧！

寫青蛙活潑可愛的作文第十八篇

我發(fā)現(xiàn)世界上的青蛙越來越少，害蟲越來越多，我感到很心疼。

青蛙被人們稱為“農(nóng)田衛(wèi)士〞，是我們忠實的好朋友。它頭的兩側(cè)有一對圓而突出的眼睛，視覺很敏銳，能迅速發(fā)現(xiàn)飛來的害蟲。青蛙的舌頭作用可大了！只要害蟲離它近一些，青蛙趁機把舌頭伸出來，將小蟲黏在舌頭上，把小蟲吃進肚里。青蛙為了捕獲害蟲，往往趴在地上一動不動飛蟲在空中飛來飛去，青蛙裝作沒看見，等飛蟲飛低一些，青蛙就一蹲后腿，縱身一躍，張開大嘴，把舌頭一伸，害蟲就被吞進了肚子里。青蛙一天吃300只左右，這么計算，一只青蛙一年大約吃15萬只害蟲，青蛙的主食只要有：蚊子、蒼蠅、蝗蟲、水里的孑孓、燈蛾、天牛、百腳蟲、稻螟、稻蜢、菜花蟲?h?h，對于“農(nóng)田衛(wèi)士〞這個稱號，青蛙真是當(dāng)之無愧！

民諺說：“蛙滿塘，谷滿倉；春捕一只蛙，秋少一擔(dān)谷。〞是啊！現(xiàn)在青蛙對對農(nóng)作物這么重要，對人類作出的貢獻那么大，我們一定要好好保護青蛙。

同學(xué)們快快行動起來，從我做起愛護小蝌蚪，保護青蛙。號召大家再也不能隨便捉小蝌蚪，捕殺青蛙了。青蛙是人類的朋友，保護青蛙，維護生態(tài)環(huán)境，讓我們的家園更加美好！

寫青蛙活潑可愛的作文第十九篇

我家有一只可愛的小青蛙，它是媽媽在逛超市時給我買回來的。它全身呈綠色，眼睛較大，嘴巴彎彎的細(xì)成一條縫，雄壯的腿上有鋒利的爪子。

它吃起東西來可好玩兒了。有一次，我給剛它投了一粒食物，它便發(fā)現(xiàn)了。它使出力氣撲了過來，結(jié)果沒撲著反而摔了個四腳朝天。小青蛙不甘心，再撲，再摔，繼續(xù)撲，最終它終究獲得了美食。

它還十分頑皮。有一次，我沒有將裝小青蛙的盒子上的蓋子蓋好，這下可好，其次天一大早我是破費了一番功夫才從一個角落里找到它?？此鼫喩砼K兮兮的，我就猜想地到昨天夜里它一定是玩了驚險的超級大騰躍，否則它怎么能躍出蓋子，到角落里來呢？我不得不把這只“小泥蛙〞洗了個澡，重新放回盒子里。

我喜歡這只小青蛙。

寫青蛙活潑可愛的作文其次十篇

“好消息，好消息！青蛙被列入保護動物啦！〞一大早，黃鶯小姐便在樹上嚷嚷開了。其他小動物聽后，都替青蛙感到高興。

“什么？青蛙竟然被列為保護動物了？〞聽到這個消息，公雞心里犯起了嘀咕。然后，它來到一片稻田旁，低頭大口大口地吃起谷子來。

“公雞大哥，稻谷還沒熟呢！〞公雞聽到聲音，側(cè)目一看，竟然是大嘴巴青蛙，不禁怒從心起，說：“好啊，你竟然教訓(xùn)起我來了！〞見青蛙不吭聲，公雞又略帶嘲諷地說：“你真不愧是莊稼衛(wèi)士啊！〞“什么衛(wèi)士不衛(wèi)士的，我才不稀罕，為人類消滅害蟲是我的責(zé)任！〞小青蛙不以為然地說。這下，公雞更急了：“人類對我太不公允了，我可是鳳凰的后代，太陽公公每天都是我叫醒的。誰都知道‘雄雞一唱天下白’，所以人類應(yīng)當(dāng)保護的是我！〞

這時，黃鶯飛過來說：“公雞大哥，你可別小瞧了青蛙老弟，正是由于有了它，才有了糧食的豐收，人們才有稻谷喂你吃啊！要知道，每個人都有自己的優(yōu)點?。〃?/p>

聽了黃鶯的話，公雞慚愧地低下頭，再也不忌妒青蛙了。

寫青蛙活潑可愛的作文其次十一篇

我家有兩只既頑皮又可愛的小烏龜，它們都有一個長長的脖子，一雙閃閃發(fā)光的眼睛，脖子的兩側(cè)各有一個大紅斑，它們唯一不同的是一只的甲殼全都是深褐色的，我叫它“小褐〞。另一只小烏龜?shù)募讱な蔷G色的，還有斑斑點點的花紋，我叫它“小花〞。它們倆的一舉一動都是那么的頑皮那么的可愛!

它們倆的走路都很急促像兩名快要遲到的學(xué)生。有時甚至能跳起來。它們走路時先邁一步左前腿，再邁一步左后腿，然后依次邁右前腿、右后腿。有一次，我剛把小褐和小花放出盆外它們就“撲哧撲哧〞地爬。趁我去喝水的時候，小褐和小花就不知爬哪去了。我急忙四處找它們，沒想到它們倆竟然躲進了家里的沙發(fā)底下，我把它們抓起來的時候，它倆就伸出小爪子來一個勁地刮我的手。我敲了一下它倆的殼說：“真頑皮，不知好歹。〞

它倆吃東西的時候更好玩兒，它們倆總是擺出一幅“士兵突擊〞的樣子?？礈?zhǔn)肉以后，就出其不意地迅速伸出頭來把肉塊咬住，再一口一口地盡情享用著“捕獲〞到的

獵物。小褐和小花吃東西時非要有水不可，而且水要吞噬它倆的背部。否則食物多香它們也不會吃。

小褐和小花的睡姿十分可笑，兩條前腿緊縮進殼里，兩條后腿和頭卻長長地向后伸，像在享受陽光浴呢!

我真希望它們能長壽千年!

——開心的小青蛙教案5篇

寫青蛙活潑可愛的作文其次十二篇

小朋友，我出個謎語給你們猜吧，謎面是：站也是坐，行也是坐，睡也是坐，坐也是坐。對了，那就是可愛的小青蛙了。

小青蛙它披著一件綠衣裳，它的頭尖尖的，像個三角形，圓溜溜的眼睛向外鼓著，眼珠像一對黑玻璃球。它的嘴巴總一張一合的，這是小青蛙在呼吸呢!小青蛙的肚皮像雪一樣白。它的前腳短，后腳長，奇怪的是，前腿細(xì)又短，有四個腳趾，是分開的;后腳粗又長，有5個腳趾，而且是像小鴨子的腳一樣有蹼連著，就像船槳一樣，怪不得它是游泳高手!

小青蛙的家在綠草叢生又有水的池塘、水溝、稻田里。每當(dāng)夜幕降臨的'時候，小青蛙就開始了謳歌“呱、呱、呱〞，“呱、呱、呱〞先是一只、兩只、三只……后來它們開始了大合唱，十分喧嚷。

小青蛙可是捉蟲高手，它捕食很好玩兒。它的眼睛對活動的昆蟲最敏感。有一次，我在草叢里發(fā)現(xiàn)一只白色的飛蛾在繞圈飛，青蛙猛地一跳，把長長的舌頭從嘴里翻出來，一卷，飛蛾就成了青蛙的美餐。

小青蛙真是莊稼的好朋友。

寫青蛙活潑可愛的作文其次十三篇

一天早晨，陽光明媚，萬里無云，涼風(fēng)吹在身上，真涼快呀!我邁著大步往公園奔去。

我走進公園，走在綠草叢旁邊，我看見綠綠的草叢中一動一動的，好奇的我走近去細(xì)心心細(xì)地看了起來，原來是一只小青蛙，蹬坐在草叢中，不知在看什么。小青蛙的眼睛大大的，瞪著兩只像小燈泡似的大眼睛坐在那里，真可愛。我決定要把它捉住，看個明白。說干就干，我貓著腰，雙手猛一撲，把它捉住了。小青蛙驚慌失措，立刻在手中掙扎起來，好像在說：“小朋友，別傷害我，我可是人類捉蟲的好幫手。〞我輕輕地說：“不要怕，小青蛙，我觀測好后，一定放了你。〞我看見它有兩只大眼睛，一張大嘴巴，一個大肚子，乳白乳白地。還有它全身穿著碧綠的衣裳……呀，多么可愛的小青蛙呀!我看完后放了它，小青蛙蹦蹦跳跳地跑走了。

小朋友，小青蛙是人類的好朋友，我們要保護小青蛙。

寫青蛙活潑可愛的作文其次十四篇

下午爸爸帶我去月湖公園溜達看風(fēng)景。

我走過橋，河水在我腳下歡快地流淌。我走下橋，和父親一起來到島上。雖然已經(jīng)是冬天了，但島上的蠟梅散發(fā)出迷人的香味。島上的松針像士兵一樣包圍著小島。

我走進小亭子，傻乎乎地看著天空，父親坐在草地上，用手揉著鞋子。

“啊！〞隨著父親的一聲大叫，我趕快走了過去。

“怎么了？爸爸。〞我莫名其妙的問。說話間，爸爸不停地?fù)u著自己可憐的手指。

原來父親把手伸進水里一蘸，正好被一只貪吃的青蛙看到了?！岸嗳獾氖种敢欢ê芎贸?！〞青蛙心里高興地想。他想了想，張嘴就撲過去，咬了個正著。雖然爸爸把青蛙甩了，但青蛙很有禮貌，在手指上印了一個“印〞——一排青蛙的齒痕。

當(dāng)我知道真相的時候，我笑的肚子疼，眼淚鼻涕同時噴了出來，一邊懊惱的父親，破涕為笑，明知自己在笑！

我和爸爸一起躺在草坪上，看著頭頂?shù)乃{天白云，想著方才發(fā)生的事，心里微笑著…

寫青蛙活潑可愛的作文其次十五篇

在一聲聲凄涼失落地哀嚎中，一只只青蛙變成桌子的特色美食。這使大量青蛙死于非命，它是多么的不應(yīng)當(dāng)?shù)淖鞣ò?！多么的令人凄愴的作法?。?/p>

民間諺語說：青蛙滿塘，谷充倉；春抓青蛙，秋少糧。是呀！沒有理由為什么青蛙對糧食作物如此關(guān)鍵，對人們的奉獻如此之大，如此大聲的聽到，如此大聲的青蛙的聲音，那秋天的幸福和豐碩的風(fēng)景！

青蛙是奇趣大自然中最出眾的田地護衛(wèi)。他們專吃蛾、蚊、蠅和柑橘木虱等害蟲。青蛙有一雙圓而突顯的雙眼，視覺效果很機敏，能快速發(fā)覺航行中的小蟲子。大斑點青蛙的背部是綠色的，上面有幾條黑色條紋，并且有一個十分好的掩蓋效果幫助它捕獲昆蟲。覓食時，嘴巴快速翻射口外，黏住小蟲子，卷進嘴中，彈無虛發(fā)。它一天至少要吃560個害蟲，一年至少一萬個害蟲，多么豐富?。∏嗤艿暮⒆域蝌?，也有能力吃害蟲，一只蝌蚪一天要吃100多只。因而，青蛙是實至名歸的田地護衛(wèi)。

因而，希望這些唯利是圖的捕蛙者可以愛護青蛙，維護青蛙，讓大量的青蛙守候人們吧！

寫青蛙活潑可愛的作文其次十六篇

一天放學(xué)后，小剛走在回家的路上。

突然，身后傳來“呱呱〞的叫聲。小剛回頭一看，呱呱聲好像是從一個一年級的小男孩書包里傳出來的。小剛想：他的書包里怎么會有青蛙呢？于是，小剛走過去，問：“小朋友，你書包里真的有青蛙嗎？〞小男孩得意洋洋地說：“是呀，是活生生的真青蛙。大哥哥，不信，你把它拿出來瞧瞧。〞

小剛把青蛙從小男孩的書包里拿出來。只見青蛙綠綠的身子，白乎乎的肚子，前腿彎曲，后腿軟綿綿地貼在小剛的手上，眼睛閉著，發(fā)出凄慘又無助的“呱呱〞聲。小剛問：“你哪里來的小青蛙？〞小男孩回復(fù)：“我買的。〞小剛想：青蛙真可憐，我要救青蛙！想到這，小剛說：“賣給我吧！快開價。〞小男孩說：“兩元。〞“好的，成交。〞說著，就把兩元紙幣給了小男孩。

小剛捧著可憐巴巴的小青蛙來到一條小河邊，雙手漸漸地浸入水中。小青蛙順著水流，“雙手〞一張一張，“雙腿〞一蹬一蹬，漸漸地游遠了，響亮的呱呱聲仿佛在向小剛道謝呢！

寫青蛙活潑可愛的作文其次十七篇

從前所有的動物都住在森林里，有一天，陽光明媚，風(fēng)和日麗，這一天也是小青蛙的生日，所以他一大早就唱起了歡快的歌謠：“呱呱呱，呱呱呱。〞他那甜美的歌聲喚起了森林里所有的小動物。

小雞是第一個被喚醒的，小雞也一起跟著清亮的唱了起來：“嘰嘰嘰，嘰嘰嘰。〞她邊唱邊沿著歌聲找到了小青蛙，他問小青蛙：“青蛙哥哥你有什么高興的事呀？〞青蛙卻只說了聲：“這是個機要！〞說完他就繼續(xù)唱歌了。小牛也來了，他跟著小雞和青蛙一起唱起了歌：“哞哞哞，哞哞哞。〞他唱了一會兒也問青蛙今天你有啥高興的事情呀？可青蛙只是笑瞇瞇的告訴他：“這可是個機要！〞

很快來了好多動物，青蛙高興的說：“告訴大家，今天是我的生日，我十分十分的'高興，希望大家和我一起來唱歌，祈福我。感謝大家！〞青蛙的話音一落，動物們就一起唱起了生日開心歌，這真是一場美好的音樂會呀！動物們動人的歌聲久久的在森林的上空回蕩，小青蛙也覺得這是他過的最開心的生日了。

寫青蛙活潑可愛的作文其次十八篇

周末我跟著媽媽去菜市場買菜。到了菜市場附近，看到一群人圍在一起，我也好奇地去看看，原來是有人在賣青蛙，一邊賣還一邊喊：“賣青蛙啰，賣青蛙啰。〞我十分憤怒，他們莫非不知道青蛙是“農(nóng)田的保護神〞嗎？

青蛙是動物界中最卓越的捕蟲家，有著驚人的捕獲能力，也是農(nóng)民伯伯最喜歡的動物。它的眼睛是突出來的，這樣可以不停地轉(zhuǎn)圈，更大角度的發(fā)現(xiàn)害蟲。青蛙的嘴巴寬大，就算是很大的蟲子也能一口吞下。它的舌頭最特別，舌跟在前，舌頭朝向嘴里。這樣，一旦發(fā)現(xiàn)獵物，它的舌頭就能閃電般翻出嘴外，而且能伸出很長，將害蟲牢牢粘住。青蛙的后腿肌肉發(fā)達，這使它成為卓越的跳高跳遠高手，正是由于青蛙有著敏銳的眼睛、特別長的舌頭、寬大的嘴巴、有力的后腿，它才能又準(zhǔn)又快的捕獲害蟲。

一只青蛙一天捕食害蟲一百多只，假使捕殺一只青蛙，就等于讓幾萬只害蟲逃之夭夭，從而使莊稼地遭到更多的危害，捕獲青蛙，會使青蛙的數(shù)量減少，甚至還會絕種，失去青蛙，良田、莊稼，誰來保護？

請保護我們?nèi)祟惖呐笥选嗤埽?/p>

寫青蛙活潑可愛的作文其次十九篇

在小區(qū)的池塘里有幾只活蹦亂跳的小青蛙。它那一雙犀利的眼睛緊緊地盯著我。

那幾只小青蛙在盆子里又蹦又跳。有的在盆子里從左到右這樣跳來跳去。有的貼著盆邊仿佛在說：“哇!這么高，我該怎么下去呢?〞還有的在盆子里靜靜地看著我，好像在說：“有吃的嗎?〞

到了晚上的時候，青蛙趁我睡著了，就一個一個地跳出來，像是想回歸大自然似的。其次天我就把它們放回大自然去捉害蟲了。

害蟲飛到池塘上，搖了搖尾巴。盡管它這樣精明，但還是難以逃脫青蛙又大又長的舌頭。青蛙一躍而起用它那個又大又長的舌頭把害蟲吃掉了。

青蛙是有名的捉蟲能手，大家千萬不能把青蛙給捉來玩哦!

寫青蛙活潑可愛的作文第三十篇

我床邊有一張小桌子，上面有一個鉛筆盒、一個卷筆刀和一把尺子...但是我不喜歡這些東西，我最喜歡的是我的小鬧鐘。小鬧鐘的樣子是一只十分可愛的小白兔。它有一個圓頭，長著又長又漂亮的長耳朵。紅眼睛像紅寶石。小白兔肚子上有一個大圓盤，圓盤四周均勻刻著十二個數(shù)字。碟片里有四個媽媽和女兒。銀，長秒針是母親；紫色的分針是姐姐；綠色時針是二姐；粉色計時針是小姐姐。它不僅是最小的，也是三姐妹中最懶的。只有我轉(zhuǎn)動發(fā)條，它才會不情愿的動。假使你不轉(zhuǎn)動發(fā)條，它會以極大的警惕站在它的崗位上。

有一次家里的秒表有點不準(zhǔn)。我該怎么辦？爸爸計劃用小鬧鐘試試。于是，爸爸拿起小鬧鐘，卻不防備掉在了地上。還好小鬧鐘掉在毛絨地毯上了，不然就壞了！爸爸把小白兔的鬧鐘從地毯上救了下來。雖然小鬧鐘掉在地上，一只漂亮的長耳朵破了，但時間還是像平日一樣確鑿。不僅如此，小鬧鐘每天都把我吵醒。多虧了它，我上學(xué)不會遲到。

時光飛逝，日月如梭。我的小白兔鬧鐘不僅陪我度過了春夏秋冬五季，還教會了我珍惜時間。我喜歡你——我的小鬧鐘。

寫青蛙活潑可愛的作文第三十一篇

前幾天，我和媽媽去買菜。我看見一位老大伯在賣青蛙，那些青蛙_呱呱_地叫。好像在說:_救救我吧!救救我吧!_好多只青蛙都被買走，好像在說:_放開我，放開我!_可是，它們?nèi)耘f被人們做成了美味。我因此感到十分痛心。

青蛙是一個捕蟲能收，它們專吃一些害蟲，所以它被譽為_莊稼的保護神_。據(jù)分析，一只青蛙一年能吃50000多只害蟲，這是多么大的功勞啊!青蛙的舌頭又細(xì)又長，舌尖分岔，并帶有粘液。當(dāng)有飛蟲時，石頭立刻翻射出口，粘出小蟲，卷入口中，往往是百發(fā)百中，青蛙不僅是莊稼的保護神，而且還是天氣播客員。假使大雨要來到，青蛙就_呱呱_大叫，所以有句諺語:青蛙叫，大雨到。大家還記得幾年前流行的_非典_嗎？非典的病毒就是源于人們亂食，誤食，這就是野生動物引起的，人們_嘴饞_想吃遍天下美味，所以才造成嚴(yán)重后果的呀!

大家一定要接受這些教訓(xùn)呀!聽到這兒，你們還敢吃青蛙嗎？朋友們，我們保護青蛙，就是保護我們自己啊!

寫青蛙活潑可愛的作文第三十二篇

有一天，我和弟弟到我家附近的馬路邊玩，突然，弟弟慌張地喊我：“哥哥，你快來看，這是什么呀？我好畏懼?。〃曃曳畔率种械淖孕熊?，迅速跑了過去，原來是一只受了傷的青蛙。我細(xì)心看了看青蛙的傷勢，發(fā)現(xiàn)奄奄一息的青蛙是被人有意傷成這樣的。真是壞透了！把這只可愛的青蛙的一條腿也壓得出血啦。我和弟弟覺得它很可憐，便用塑料袋把它拎回家。

我們看到媽媽在忙著做飯，就沒有去打攪她。于是，我就和弟弟一起想方法來救這只受傷的青蛙。弟弟若有所思地說：“哥哥，青蛙是不是太冷了？你看它連衣服都不穿。趕快把我的被子給它蓋上，青蛙就會好一點！〞“不行！弟弟，這樣會把青蛙給壓壞的，再說青蛙是不穿衣服的。我們還是想想別的方法吧。〞我慌張地說。

我想啊想，終究想到了《小蝌蚪找媽媽》這篇課文。原來青蛙是在水里長大的生物。于是，我趕快去端來一盆清白的水，把受傷的青蛙放到水盆里。我們畏懼青蛙被我家的貓給吃了，弟弟守在水盆旁邊，一刻也不敢離開。

正當(dāng)我和弟弟焦慮地等待青蛙清醒時，媽媽發(fā)現(xiàn)了我們的舉動，不解地走過來看我們在干啥。當(dāng)她發(fā)現(xiàn)我和弟弟在照料受傷的小青蛙時很是開心！夸我們兩個是有愛心的好孩子。于是，站到旁邊陪我們一起等待青蛙清醒過來！

過了一會兒，青蛙的腿動了，接著開始在水盆里漸漸地游動青蛙終究活了，只是那條受傷的腿一點也不靈活。

我和弟弟很開心，青蛙活過來是我們的心愿。

在此，懇請大家保護好青蛙！由于青蛙是莊稼的好朋友！更是我們?nèi)祟惖暮门笥眩?/p>

寫青蛙活潑可愛的作文第三十三篇

小軍對小青蛙說：“你看在我家多好，我可以給你肉吃，還可以聽音樂呢!要不我放給你聽聽?〞說著小軍開啟收音機聽廣播，廣播恰好播放的事是：“保護青蛙，愛護青蛙，青蛙是益蟲，是我們的好朋友，我們不要傷害它，要愛護它，保護它。〞小軍迅速把收音機關(guān)了，想到：青蛙是益蟲，我應(yīng)當(dāng)愛護它，保護它，我是不是應(yīng)當(dāng)把它放了，又一想：小青蛙這么可愛，我怎么舍得它呢!我應(yīng)當(dāng)把它放了?還是把它留下?怎么辦呀!終究留它，還是不留它?小軍想了很久，但是，最終還是覺定把小青蛙留下。

小軍想放放松放松，于是就拿了本書，坐在沙發(fā)上看了起來。書上寫著：青蛙是益蟲，是莊稼的'好朋友，農(nóng)民伯伯的小助手呢!它們把害蟲吃了，莊稼才長得好，農(nóng)民伯伯才會有收獲。所以我們才要保護青蛙。

小軍決定把小青蛙放了，小軍帶著小青蛙到池塘，依依不舍的把小青蛙放了，小青蛙呱呱的叫著，仿佛在向小軍致謝。

寫青蛙活潑可愛的作文第三十四篇

為了寫好《小青蛙》一文，我特意去公公的菜園里找青蛙。突然在小池塘邊，我看見一個小土坑，露著綠綠的、瘦瘦的、長長的一條腿，莫非就是青蛙么？

我好奇地湊上去，發(fā)現(xiàn)果真是一只小青蛙。我輕輕把手蓋上去，小青蛙還探頭探腦的，好像在想：怎么有了一堵墻？它遲疑著。我已經(jīng)把它捉住，它馬上驚慌失措，十分畏懼地冒死掙扎著。我迅速輕輕地把它放在手掌中間，悄悄對它說：“不要畏懼，我們做個好朋友吧！〞它好像聽懂了，乖乖地坐在那兒，不再亂跳亂動了。這定是一只剛離開媽媽獨立生活的小青蛙：它個兒小小的，身體鼓鼓的，像一個微小型皮球；圓溜溜的眼睛上下動著，好像在尋覓有沒有飛蛾之類它喜歡吃的昆蟲；寬寬大大的嘴巴，一鼓一鼓，好像恨不得把全世界的蚊子吃光光；它的前腿短后腿長，后腿永遠蜷坐著；前爪有四趾后爪竟有五趾，都有助于它彈跳。我把它放到桌子上，看它來回蹦跳。突然一只蚊子飛過來，我剛要拍時，小青蛙已經(jīng)以迅雷不及掩耳之勢竄了上去，伸出長長的舌頭圈住蚊子，翻進大嘴吃掉。呵，不愧是“綠色小衛(wèi)士〞！我得馬上把它送回菜園。

來到菜園，我防備翼翼地把小青蛙放在地上，看著它一蹦一跳地消失在菜地里。一會兒，傳來“呱呱呱……〞青蛙的歌聲，類似在唱：“我們要好好學(xué)習(xí)，多捉害蟲……〞

寫青蛙活潑可愛的作文第三十五篇

雨后的天氣特別的晴朗，入夜我練完球，爸爸媽媽一起接著我和我的好朋友李曉琪一起去公園玩。走進公園，眼睛里看到全是綠色，鼻子聞到的全是花草的清香，我和李曉琪就像兩只開心的小兔，在美麗的大花園里蹦蹦跳跳，媽媽忙著為我們拍照。

突然我們看到不遠處的樹杈上掛著一個白色的塑料袋，我和李曉琪快步跑過去一看，我們幾乎同時驚叫起來，?。“咨芰洗镅b著水，水里一只只灰色的小青蛙就像迷路的孩子畏懼的亂竄，樣子真是好可憐。于是我對李曉琪說：“我們趕快的把它們送回家吧！〞李曉琪點點頭說：“好的，讓它們?nèi)フ覌寢尠?。〞我們趕快從樹上摘下塑料袋，就向小河邊跑去，爸爸和媽媽在后面跟著我們跑起來。到了小河邊，我們讓小青蛙一個個的都蹦到了水里，看到它們在水里快活的游泳，我們的心里也跟著開心起來，但愿它們能找到自己的媽媽。

青蛙是益蟲，能吃好多的害蟲，還是保護莊稼的能手，所以大家都要保護青蛙！

寫青蛙活潑可愛的作文第三十六篇

今天我畫了一只可愛的小青蛙。你看，小青蛙正在津津有味的吃著小蟲。身上還披著綠色的衣服，哦，還有那鼓鼓的眼睛真好玩兒！告訴你們一個小機要，青蛙是有耳朵的，只是太小了，所以看不見。青蛙的四肢有點像小鴨子的腳，所以它才能在水中自由的游泳。

對了，畫中的青蛙還在張著大大的嘴巴在唱歌呢，天空中的云姐姐和鳥妹妹在給青蛙伴奏，他們是很要好的朋友。

有一天，一只小青蛙想開一場歌舞會，它邀請了大量朋友來參與，朋友們都開心的來到青蛙的家。只見小青蛙鼓著肚皮，高興地拿著話筒“呱呱〞地唱著開心的歌。樹爺爺和白云姐姐、鳥妹妹一起為小青蛙伴奏，荷花姐姐為小青蛙跳舞，小魚弟弟還不停地說著：“小青蛙唱的真棒！〞太陽公公為小青蛙照燈，小花妹妹和小草哥哥不停地拍手贊揚，全場一片猛烈歡快氣氛，這場歌舞會真美好！

你們知道嗎？可愛的小青蛙到現(xiàn)在還唱著歡快的歌呢！

寫青蛙活潑可愛的作文第三十七篇

今每日氣太悶熱了，我吹著風(fēng)扇，還是熱得滿頭大汗，家里的小狗趴在地上，吐出舌頭大口大口喘著粗氣。

我正在玩電腦，這時媽媽對我說：“桃桃，下去幫我買一瓶礦泉水，家里沒水了，我把一元錢放在沙發(fā)上了，你拿去買礦泉水吧。〞我大聲地回應(yīng)道：“好的！〞說完我哼著小調(diào)走下樓去。

我到了樓下，熱得我全身濕透，滿臉都是汗珠。

走著，走著，我看見一位小販正在殺青蛙，小販的周邊四處都是人，我好不簡單擠了進去。小販剛要拿起刀，我迅速走過去大叫：“不能殺青蛙，青蛙也是一條小生命！〞小販也大叫道：“你給我走一邊去，不要來煩我做生意！〞我還想說服他，又說道：“你不能殺青蛙，青蛙是捉蟲高手。〞小販不耐煩道：“你別來搗亂，不然我的好生意就沒了！〞我突然想起我手中有一元錢，就想到了一個方法。我對小販說：“我用一元錢買一只青蛙好嗎？〞小販絲毫不為所動，瞅了我一眼說：“這么低廉，我會吃虧的。〞我哭著求道：“求你了。〞說完我把錢塞在他手里，捧過青蛙就跑了。

到了家，媽媽對我大叫：“我叫你買礦泉水，你怎么買了一只青蛙回來？〞我把事情一五一十地告訴了媽媽。媽媽聽完，笑著對我說：“桃桃，你能勇救青蛙，真棒！〞

寫青蛙活潑可愛的作文第三十八篇

今天，我和爸爸去公園溜達，欣賞“春〞的風(fēng)光。

來到公園里，一幅美麗的景象浮現(xiàn)在我眼前：一排排剛抽出芽兒的柳樹，開滿郁金香的花壇，石子路旁的小池塘也煥然一新。老人們打著太極拳，小孩子在石子路上跑來跑去，顯得有些喧嚷。

我們沿著石子路漸漸地走，“啊！那是什么？〞我叫了起來。只見一只嫩綠色的小青蛙剛好從一片荷葉上跳出來，正“坐〞在石子路旁?！鞍?！是—青蛙！活的青蛙！〞爸爸也驚得大喊，“竟跳出來了！〞這是一只穿著帶有小黑點的綠衣裳青蛙，還不時“呱咕呱咕〞的叫著，它那雙黑的發(fā)亮的眼睛顯得挺精明?！罢娴?，真的青蛙，會被人踩死的！〞我驚奇地叫喚?！鞍阉プ×耍呕厝~子上吧！〞爸爸說。于是，我迅速用手去捉，“呱〞青蛙跳走了。我只好聽從爸爸的指揮先漸漸蹲下來，再悄悄伸出一只手，“呯—〞“呱咕—〞，一下子小青蛙被我抓住了?！翱?！放在葉子上！〞爸爸叫到。我忙把它輕輕放到了荷葉上：“呼！終究把它救回了池塘。〞“咕咕——〞，“??！小青蛙跳走了啦！〞我既驚奇又興奮。

爸爸說：“這青蛙，有點頑皮了吧！我們救了它一命，咋不感謝我們呢？〞聽爸爸這樣說，我便笑著學(xué)青蛙的聲音叫道“呱呱！捉蟲子去啰！〞就這樣，我們又沿著石子路，繼續(xù)有說有笑地“逛〞起了公園。你聽“叮咚叮咚〞地，小池塘都為我們方才的舉動唱起了歌兒。

寫青蛙活潑可愛的作文第三十九篇

豐富多彩的暑假生活開始了，爸爸媽媽把我?guī)У酵馄偶殷w驗鄉(xiāng)村生活。在外婆家我做了一件壞事，至今讓我想起就感到慚愧。

一天，雨過天晴，我和哥哥商榷去捉青蛙。吃過早飯，我們提著水桶出發(fā)了。來到水田邊就聽見青蛙在呱呱地叫個不停，好像在跟我打招呼“你好，歡迎你們的到來。〞但我們不顧青蛙的熱心，開始捉起來。青蛙一但被捉住，就很難從我的“手掌〞逃出。很快我們捉了好多好多只青蛙，收獲頗豐。只見一只只青蛙披著綠衣裳，睜著鼓鼓的眼睛，不停地往桶外蹦，好像在說“小朋友，放我們出去吧。〞但我們不顧青蛙的祈禱，還是提著往回家的路上走。

眼看這些青蛙就要成了我們的“盤中餐〞了。突然背后隱依稀約地有人地喊“小朋友，青蛙是益蟲，可以吃田里的害蟲，你們不要傷害它。〞只見一位白發(fā)蒼蒼的老爺爺拄著拐杖走過來對我們說。等老爺爺說完，我的臉都紅了，慚愧地低下了頭，我馬上把捉到的青蛙放回美麗的大自然中。這時，青蛙露出高興和詫異的眼光，“撲通，撲通〞跳入水中。

小朋友，你知道了嗎？青蛙是益蟲，可不要傷害它喲。

寫青蛙活潑可愛的作文第四十篇

青蛙是兩棲動物，它可以在陸地上生活，也可以在水中自由逍遙地游。青蛙大的有30厘米，小的大約有5厘米。它披著一件青綠色的衣裳，上面還有幾條淺黃色的花紋。它的肚皮乳白乳白的。它的頭又寬又扁，三角形的頭上長著一對燈泡似的眼睛，經(jīng)常靈活地轉(zhuǎn)動著。

青蛙的叫聲十分洪亮，特別是快要下雨的時候，叫聲此起彼伏，一陣比一陣大，真像在開一場音樂會。

青蛙是運動健將又是捕蟲能手。當(dāng)有危險靠近的時候，它就會突然猛的一跳，跳進水里，以它最標(biāo)準(zhǔn)的蛙泳神態(tài)，迅速地游到安全的地方去。你可別小看它這一跳，它跳的距離是它身長的20倍。我要是有青蛙的一雙腿，那運動會上，我確定得跳遠冠軍。

青蛙捕食時，弓著背，撐著四爪，張開大嘴，瞪著眼睛，仰著頭，等待獵物的出現(xiàn)。這時，假使有一只小蟲子飛過來，青蛙就會猛地向上一躍，吐出長長的舌頭，一眨眼，小蟲子就不見了。青蛙又恢復(fù)了原來的樣子，恬靜的等待獵物的再次出現(xiàn)……

青蛙一天能吃掉一千多只蚊子和害蟲，它是我們的好朋友，我們要保護它。

寫青蛙活潑可愛的作文第四十一篇

我至今還記得那個夏天，一只青蛙帶給我的綠色與感動:

我從湖邊走過，迎面吹來的風(fēng)悶熱而又枯燥，頭頂?shù)奶柡孟褚敛涣羟榘讶丝窘?。每個人都好像被關(guān)在一個大蒸籠里無法呼吸，無法透氣……

從遠方傳來了幾聲蛙鳴。

我循著聲音過去，原來是一片荷花池，原本千嬌百媚的荷花也被太陽考的炙熱，本嬌嫩的荷葉，也能被夏天奪取了應(yīng)有的光芒。只有一陣連綿不斷的叫聲，讓我注意到那只活力四射的小精靈:一只小青蛙趴在荷葉上，低吟淺唱著，仍樂此不疲地演繹著它的開心，翻唱著一首首多情的歌。

“蛙聲籬落下，草色戶庭間〞那并不幽美的旋律，那并不美好的歌喉，抑揚頓挫，幻化成一個個綠色的音符，縈繞在耳邊，揮之不去的是充盈在空氣中的綠色。那蛙聲，類似一股涼快的風(fēng)，送來一絲絲的涼快，一絲絲的舒暢；那蛙聲，讓我的心靈做了一次深呼吸，如飲了一杯沁人心脾的飲料，渾身的毛孔也舒暢了?！膀讱鉃闃情w，蛙聲作管弦〞這時的蛙聲，更似一把遮陰的大傘，使人沉醉其中無法自拔。趕走了一切煩擾與憂愁，趕走了悶熱與擔(dān)憂。

聽著蛙鳴，“薄暮蛙聲連曉鬧，今年田稻十分秋〞從記憶里款款而來，哦，那蛙聲也是豐收的先兆。

它是夏天的靈魂，它是夏天的綠色！

寫青蛙活潑可愛的作文第四十二篇

郊游的路上，我發(fā)現(xiàn)一只小青蛙一直跟著我。回家的時候，我悄悄地把它放到了包包里…

晚上趁爸爸媽媽都睡著，我又悄悄把它從包里拿了出來。

接下來的日子，我每天放學(xué)都和小青蛙一起玩兒一會兒。不過小青蛙真是笨，它不會玩兒玩具，每次都要我教它怎么玩兒。我寫作業(yè)的時候，它總是很崇拜地看著我，由于它既不會寫字，我也不會算數(shù)學(xué)題。

明天就是周六了，又要去游泳了。最近我的蛙泳總是好像很用力也游不快，這讓我很頹喪。小青蛙見我低個頭問我為什么，我告訴了它原因。

“就由于這個??？好辦！交給我了，明天你帶我去游泳，我看看你終究怎么回事。〞小青蛙胸有成足地說。

其次天我偷偷把小青蛙帶到了游泳館，它藏在游泳池里，跟著我游了兩個來回。

“我知道了，你蹬腿的時候，膝關(guān)節(jié)要內(nèi)收，慢收快蹬。注意膝關(guān)節(jié)，不能外蹬。注意腳腕的力量，蹬腿的同時，腳腕要外翻……〞小青蛙很認(rèn)真滴跟我說著。

我注意了小青蛙給我指出的動作要領(lǐng)，很快，我覺得速度加快了。小青蛙讓我刮目相看，曾經(jīng)以為它一無是處，原來它是游泳高手！

每個人的身上都有優(yōu)點，以后我不會再輕易瞧不起別人了！

寫青蛙活潑可愛的作文第四十三篇

今天，我和爸爸到姑姑家去晚飯，等到吃完飯我看見姑姑家的旁邊有好多稻田，稻田里有好多青蛙在跳，我叫著要抓青蛙，姑姑先找來了繩子，把繩子系在一根小棒上，爸爸已經(jīng)抓了一只，我很奇怪。

爸爸說；“我看準(zhǔn)了一只大的，手到擒來。〞我們先把青蛙的一條腿切下來當(dāng)誘餌。先把青蛙腿系在繩子上，然后到田邊把繩子抖動幾下，馬上跑來了好多青蛙，只見一只膘肥體壯的青蛙跑過來吃，爸卻把棒子推了一下，他說；“那是只癩蛤蟆不要抓。〞我釣了很長時間也沒掉到一只，爸爸拿過去釣，只見他把繩子在草叢中甩了幾下，就有好多青蛙跑過來，馬上有只青蛙上鉤了，由于拿袋子的是我，又是第一次跟爸爸合作，彼此不夠熟練，青蛙好長時間沒有入袋，它可能發(fā)現(xiàn)危險了，急忙松開口的，摔倒地上，急急忙地跳走了。

爸爸又新重釣，這時又跑來了兩只青蛙，它們搶來搶去，鷸蚌相爭，漁翁得利，我們就來個一箭雙雕，把兩只都釣了上來放在袋子里。不一會兒功夫，我們就釣了好多青蛙，袋子里的青蛙像發(fā)瘋了一樣，呱呱地叫著，在袋子里亂串，我們都知道青蛙是益蟲要保護它，所以我們又把青蛙放了，看著它們又回到大自然的生活，我心里無彼地高興。

寫青蛙活潑可愛的作文第四十四篇

從前有一只小青蛙住在井里，它十分懶惰。有一天它對啄木鳥說：“大家都笑我沒文化，我一定要發(fā)奮學(xué)習(xí)，爭取在一年內(nèi)成為學(xué)者。〞啄木鳥對小青蛙說：“你這么懶惰，怎麼能成為學(xué)者呢？啄木鳥又對小青蛙說：“我現(xiàn)在要回老家去一趟，我一年回來慶賀你成為一名學(xué)者。〞于是啄木鳥就走了。

小青蛙開始讀書，開始幾天還好，可是它還沒有讀到一個星期，有一只小烏鴉飛過來對它說“青蛙！青蛙！小魚請你去玩。〞小青蛙想了想，我這幾天已經(jīng)讀了不少書了，我這一次就去玩吧，明天再學(xué)習(xí)吧。又過了幾天小青蛙的_病懶惰又犯了。它想反正我前幾天已經(jīng)讀了不少書了，明天再讀吧。還是出去玩玩吧。小青蛙每日這麼想，不僅一本書都沒有讀完，還把之前學(xué)過的知識給忘了。

有一天早上，小青蛙聽到有個聲音叫它：“起床了！起床了！〞

小青蛙起床一看，原來是啄木鳥回來了。小青蛙說：“你不是回老家了嗎？〞啄木鳥對小青蛙說：“都回老家一年了，你忘了嗎？我是來慶賀你成為學(xué)者的。〞小青蛙聽了，臉漲得通紅，不知道該說什么話好。

寫青蛙活潑可愛的作文第四十五篇

我家養(yǎng)了一只可愛的小青蛙。小青蛙有一個又大又黑的眼睛。小小的鼻子上有幾個黑點。又大又寬的嘴巴小小的耳朵十分可愛。肚皮乳白乳白的，也有幾個小黑斑，小青蛙最喜歡吃小蟲子了，它一看見有蟲子吃，就會“哇哇哇〞地大聲叫。吃飽了，它又會蹦蹦跳跳地跳過來，似乎對我說：“小主人，你以后不用給這么多蟲子給我吃，吃得我肚子都脹起來了。〞

有一天晚上，我正在睡覺，不知不覺醒來的時候，發(fā)現(xiàn)小青蛙就睡在我身上。咦！我的衣服怎么又濕又熱的呢？我一摸，“??！小青蛙，你怎么會在我身上小便了？〞小青蛙被我吵醒了，似乎在說：“主人，什么事??？〞小青蛙一看，“啊，對不起，小主人，我不是有意在你身上小便的。〞小青蛙似乎在說。然后，我就摸摸它的頭。

小青蛙，我永遠愛你。你給我?guī)砹藷o限的樂趣。

寫青蛙活潑可愛的作文第四十六篇

有一只小青蛙，它叫阿酷，它從蝌蚪變成青蛙時，在它的身上留下了一條尾巴，因此別的青蛙都譏諷它瞧，那只青蛙長的多丑啊，身上還有一條尾巴！聽到這話，阿酷的自尊心被深深的傷害了。

有一次，青蛙王國要舉行一場謳歌比賽，阿酷也去了，可是別人一見到它，就躲得遠遠的，沒有人和它做朋友，所以，阿酷十分寂寞。比賽的時候，輪到阿酷上場了，別人一看是它，立刻捂著耳朵跑開了，阿酷十分凄愴，也沒有心思唱歌了。天漸漸的黑了，星星在頑皮的眨著眼睛，阿酷的心情也好多了，突然有一顆星星落了下來，它迅速接住，展開手心一看，星星上面寫著：繼續(xù)努力，你會成功的。阿酷下定決心一定要振作起來，好好活著。它每天都刻苦的練習(xí)唱歌，到很晚很晚才睡覺。

一年后，當(dāng)再次舉行比賽的時候，阿酷終究拿到了冠軍的獎牌，所有的青蛙都對它刮目相看，都十分羨慕阿酷，都要求和它做朋友。阿酷也十分高傲，但是，它也十分感謝那顆星星給了它勇氣，它才有今天。

寫青蛙活潑可愛的作文第四十七篇

從前，在一個開滿荷花的池塘里住著一只驕傲的青蛙。

一天，他游上岸，坐在一片巨大無比的荷葉上，驕傲地看著陽光說：“我是世界上才干最高的，由于我能在陸地上爬行，在水里游泳，誰都比不過我。〞

過了一會兒，一條活靈活現(xiàn)的小魚游來，青蛙說：“你能跟我在陸地上比賽跑步嗎？哈哈，不能吧，你真沒用〞。

小魚朝他罵了一句:“青蛙，你別驕傲，遲早有一天，你會找到對手的〞。小魚氣沖沖地游走了。

正當(dāng)他高興的時候走來了一只花貓，青蛙說：“花貓姐姐，你能跟我在水里比賽游泳嗎，哈哈，你也不能吧，你好沒用哦〞?；ㄘ堈f：“青蛙,你太驕傲了，你會遭到報應(yīng)的〞。花貓生氣地走了。

其次天，來了一頭強壯有力的大公牛，公牛說：“青蛙，你敢跟我來比賽嗎〞？青蛙說：“有什么不敢的，比就比，誰怕誰呀！〞話音剛落，大公牛有力地向前跑，青蛙鼓起勁跳，可怎么也趕不上。大公牛幾分鐘就到了。

青蛙慚愧的說：“我輸了，是我太驕傲了。〞

寫青蛙活潑可愛的作文第四十八篇

一身青綠色的皮，一個又大又吸引人的腦袋，腦袋上有一對很大很圓的眼睛，還有一張能發(fā)出宏亮聲音的大嘴巴，這就是活潑而又精明的小青蛙。

春天到了，萬物復(fù)蘇了，春風(fēng)輕輕地吹拂著大地，春雨也滋潤著一望無際的田野。碧綠的柳樹蕩漾在河邊，再加上粉紅色的桃樹和乳白色梨樹，把春天變得五顏六色。小青蛙睡了整整一個冬天，它們醒來了，它們張開大嘴伸出舌頭，把害蟲當(dāng)作早餐，飽飽地吃了一頓。

在水面上，在太陽下，小青蛙們在荷葉上蹦來蹦去，“嗖〞的一聲，已由這邊的荷葉上蹦到那邊的河對岸了，你看，有幾只在那邊用它們的大眼睛找害蟲呢?！芭?！吃掉了一只！〞一只青蛙在為它的同伴鼓掌。還有幾只“撲通！撲通！〞地跳下了水，只見它們都向一個方向游去，遠遠的聽見它們在說：“小寶寶出來啦！快來看呀！〞

河面上圓暈一圈一圈地蕩漾開來了，原來是一群小蝌蚪游來了。又有一群小青蛙跳到了水里，它們帶著自己的孩子―小蝌蚪在水里快活地游來游去，電線倒映在水中，多么像五線譜?。⌒◎蝌絺兙拖袷且粋€個音符，這里變成了一首自然的“樂章“。

寫青蛙活潑可愛的作文第四十九篇

我站在綠油油的“大圓盤〞上，望著那河邊青青的小草，被圓圓的露珠壓彎，露珠在陽光照射下像一顆寶石一般閃閃發(fā)光；看著那清澈的河水，時有蜻蜓在點水。

見得如此美景，我不經(jīng)迷醉在了其中，突然，我聽見有人在說：“走快點，現(xiàn)在可是這些美味的青蛙經(jīng)常出沒的時候，等一下沒捉到可以交差的數(shù)量就完了……〞我已經(jīng)聽不下去了，這太可怕了，我們幫助他們?nèi)祟愖较x，保護莊稼，他們竟然想吃掉我們。我眼前好像出現(xiàn)了這樣的情景：青蛙滅盡、蚊蟲泛濫，把所有莊稼，蔬果全吃了，人類哭天喊地地叫餓……我越想越可怕。

“啊——〞我被嚇醒了，原來只是一場夢，雖說是一場夢，但是我受益匪淺，俗話說得好：有利有弊，假使只注意利而不注意弊的話，結(jié)果往往會一發(fā)不可整理。

寫青蛙活潑可愛的作文第五十篇

小青蛙是農(nóng)人在河邊救起的。它的皮膚是深青色的像是一小片溫和的草坪，四肢長得很奇怪，有一個長長的舌頭，粉嫩嫩的，可愛極了！青蛙傷好了后，農(nóng)人就放還了它，讓它又回到了自由逍遙的田野中。

小青蛙十分忠誠，始終守護者農(nóng)人的莊稼。要是拿狗跟它比，狗比它貪玩多了，有時四處亂跑，累的主人東找西找。要是拿它跟貓比，貓比它頑皮多了，有時把屋子弄的一片狼藉，害的主人還得吃力兒清潔。它從不嫌煩，像狗那樣四處亂跑，像貓那樣四處搗亂。它勤勤懇懇的在田野里，拿出它的致命武器保衛(wèi)著莊稼。

一個夜黑風(fēng)高的晚上，它像平日一樣守護著田地。一株株莊稼正茁壯成長，絢爛的星光照射著葉子上，像是給莊稼鍍上了一層金粉，風(fēng)一吹，閃閃發(fā)亮，伴隨著沙沙沙沙的響聲，在這寂靜的夜晚煞是好聽。小青蛙看著、聽著，愜意極了！它想：今年的收成一定可以使它的主人——一個可憐的老爺爺——笑一笑了。他以前哪里笑過呢？三年前，他的老伴去世了，他凄愴欲絕，跪在墓前哭了三天三夜，眼睛都哭腫了。最終，因過度疲乏而暈倒，被路過的好心人送到了醫(yī)院，又患上了惆悵癥。此后，一個人孤苦伶仃，還落下了心疼的毛病。老伴的喪葬費還沒有還清，他那飽經(jīng)風(fēng)霜的臉上滿是皺紋，一臉憂愁，像個苦瓜，又怎會露出笑容來呢？今年的莊稼長勢好，確定能大豐收。想到主人可以用莊稼籌錢來還掉老奶奶的喪葬費后，主人那布滿皺紋的臉上終究可以露出欣慰的笑容了，它就感到十分的高興，由于，它愛它的主人。

可變故已然在小青蛙不注意間悄然來臨：一大群蝗蟲結(jié)伴而來，所到之處枝舍花落，一派蕭條。等小青蛙發(fā)現(xiàn)時，蝗蟲已離莊稼不遠。小青蛙第一反應(yīng)就是去尋覓主人來趕走蝗蟲，可還來得及嗎？小青蛙顯然也想到了這個問題，絕望的停下了腳步。突然，老爺爺紅腫模糊的雙眼、干癟的臉、粗糙的手又顯現(xiàn)在了眼前，“不、不能再讓老爺爺凄愴了，這樣他會受不了的，奮力一搏吧！〞小青蛙心里想著，同時已抬腳向蝗蟲跑去，用自己微弱的力量在不停的消滅著蝗蟲，與蝗蟲進行著殊死搏斗?；认x越來越多，小青蛙也越來越累，身體也越來越不聽使喚了，但為了主人，它又一次的迎面而上，不停的穿梭在田野間。此時，小青蛙多么希望風(fēng)兒能給主人捎個信，讓主人快快來拯救莊稼。在疲乏與焦慮中，小青蛙皮膚變差了，身體也一日不如一日了。

不到幾日光景，整片整片的莊稼已慘不忍睹，只剩下光禿禿的桿子在那挺立著，小青蛙不忍再看，無力的垂下頭嗚嗚的抽泣了起來。

寫青蛙活潑可愛的作文第五十一篇

今天晚上，爸爸、媽媽、小楊叔叔和四會阿姨去河邊玩。

我們看到大量人在釣魚，其他人在抓青蛙。我們跑過去，發(fā)現(xiàn)了一只小青蛙。這只青蛙太可愛了，大眼睛，修長的四肢，圓圓的肚子（大約是剛吃過的），尖尖的嘴巴，她把自己打扮成一個小淑女。從看到她的那一刻起，我就下定決心要抓住它！

我記得我的口袋里有一個裝有玩具的小洞袋。我把它拿出來，放在手里，指著青蛙，扔給我。它跑了。我氣呼呼地追上了青蛙。太好了，成功了！我把它放好，又找了一個。這個很大，就像大人的拳頭。

我讓楊牛叫個大人，一邊看著青蛙。

小楊叔叔來了。他看著大青蛙說：“孩子，它好大。〞就躺在地上一動不動，漸漸往前走。

就在這時，小楊叔叔突然跳起來，一把抓住，把大青蛙放進了楊牛的口袋，然后給我抓了一只小青蛙，還算公允。

該回家了。爸爸說讓小青蛙走，我不想讓它走。于是，我和爸爸達成協(xié)議，養(yǎng)一天，明天就放小青蛙走。

看著小青蛙，我開心的笑了。

寫青蛙活潑可愛的作文第五十二篇

我們經(jīng)常能看到，有些人在池塘邊捕獲青蛙。大街邊，菜市場隨處都可以看見賣青蛙的人?？吹竭@些場景，我十分痛心，青蛙是“莊稼的保護神〞，我們?nèi)祟惖暮门笥?，我們?yīng)當(dāng)保護青蛙才對。

青蛙的舌頭很長，足足有20厘米呢，它倒生反卷舌。青蛙的舌頭根部在口腔的前面，舌頭向里，而且彈性及韌性極強。舌頭上還有粘人的黏液，比502的膠水還粘人，以便于捕獲昆蟲。當(dāng)害蟲飛過的時候，青蛙會托舌頭描準(zhǔn)自己看到的害蟲，然后把舌頭向前面一伸，再一卷，害蟲還不知道怎么了，就被青蛙吞進了肚子里。青蛙捉害蟲的時候往往是百發(fā)百中。青蛙一天吃的害蟲少的有五六十只，多的有200只。一只青蛙一年至少吃掉15000只害蟲。捕獲一只青蛙，相當(dāng)于幾萬只害蟲逃掉了，100平方米的莊稼就會沒了。假使沒有青蛙的保護，我們的莊稼就大量減產(chǎn)。到時候我們就會由于沒足夠的食物而苦惱和挨餓了。

可見青蛙的功勞是多么的大呀！讓我們都來保護我們的“莊稼的保護神〞——青蛙吧！讓地球上的動物都自由逍遙地生活吧，我們?nèi)祟愲x不開像青蛙這樣的“好朋友〞！

寫青蛙活潑可愛的作文第五十三篇

活動目的：

1、幼兒在有韻律地念兒歌的基礎(chǔ)上，嘗試將計算應(yīng)用題創(chuàng)編于兒歌中。

2、了解青蛙的生活習(xí)性與特征，激發(fā)幼兒喜歡小動物的情感，并進行合作游戲。

活動準(zhǔn)備：

FLASH《五只小青蛙》、背景圖、青蛙10只、節(jié)奏卡、評比欄。

活動過程：

一、導(dǎo)入活動

1、謎語

綠衣小英雄，田間捉害蟲。

冬天它休息，夏天勤勞動。

猜猜它是誰？（青蛙）

2、青蛙生活在哪里？喜歡做什么事情？

（引出青蛙是兩棲類動物，愛捉害蟲，我們要保護它。）

3、小青蛙是怎么叫的？

1）小青蛙怎么叫的（“呱呱〞）

2）用不同的節(jié)奏型（兒歌中碰見的節(jié)奏型），練習(xí)“呱呱〞。

XX│ＸＸＸ│

ＸＸＸＸ│Ｘ——│

ＸＸＸ│ＸＸ│ＸＸ│Ｘ——│

二、欣賞理解《五只小青蛙》

1、看FLASH

兒歌中唱了什么？

2、學(xué)念兒歌

幼兒跟念兒歌幾遍。其中最終兩句師生對念

師：岸上的青蛙剩幾只？

幼：………………X只。

3、用節(jié)奏卡來練習(xí)記憶兒歌內(nèi)容

ＸＸＸＸ│Ｘ——

│ＸＸＸＸ│Ｘ——│

三、創(chuàng)編應(yīng)用題

1、演示操作：五只小青蛙，正在岸上叫，一只青蛙跳下水，岸上的青蛙剩幾只？（幼兒：岸上的青蛙剩3只。）

2、操作青蛙，創(chuàng)編應(yīng)用題。

如：6只小青蛙，正在岸上叫，3只青蛙跳下水，岸上的青蛙剩幾只？

（屢屢創(chuàng)編10以內(nèi)的減法應(yīng)用題）

形式：由老師或個別幼兒操作提問）

T：誰愿意上來試一下？

四、創(chuàng)編游戲

1、演示表演，老師請幾名幼兒表演。

2、將幼兒分成三組。每組10人。

合作進行創(chuàng)編應(yīng)用題表演，教室地面布置成岸和河的場景。

規(guī)則：

1）、一名幼兒組織，其余幼兒合作表演。

2）、青蛙向下跳的順序應(yīng)左向右逐一進行。

3）、比一比、評一評

哪隊創(chuàng)編應(yīng)用題表演得棒、兒歌念得好？（為表演的好的一隊幼兒獎勵★）

（自評：你們對方才的表演感覺怎樣？）

（互評：你覺得那隊最好？好在哪里？）

老師：我覺得每個小朋友都表演得很棒，由于你們積極地參與了游戲，老師為你們鼓掌。

寫青蛙活潑可愛的作文第五十四篇

一天，媽媽在清潔衛(wèi)生，她清潔了至少有一個小時，媽媽累得滿頭大汗，媽媽口渴得想喝水，可是家里停水了，媽媽就沒水喝了。于是媽媽就叫女兒去幫忙買水。

女兒自信地說：“媽媽我來幫你買水，給我一點錢。〞媽媽給了我一元錢，我從五樓快速地跑到了一樓。我在路上，看見一個小販在賣一只青蛙，小販大聲的叫著：“走過路過不要錯過，現(xiàn)場殺，很新鮮的。〞我看得心都快碎了，我趕快從人群中沖過去，對小販說：“請你不要殺它好不好?〞小販說:“去去去，不要打攪我做生意。〞說著就把我推到一邊，轉(zhuǎn)身又準(zhǔn)備殺那只青蛙。

我跪下來說：“求求你不要殺青蛙了，要不我用一元錢買下這只青蛙好不好?〞小販說：“好吧好吧，看你這么有愛心，我就把青蛙賣給你，你快回家吧。〞我回到家后，我就把青蛙給媽媽看。媽媽看后，氣得頭都快爆炸了說：“我叫你去買礦泉水，你給我買青蛙干嘛呀!〞我小聲地說：“我看見一個小販要把它殺了賣，我叫他別殺，后來我就用一元錢買了那只青蛙。〞媽媽知道真相后，生氣的表情一下子就沒了，然后高興地說:“寶物，你做得沒錯，你真棒，是媽媽錯怪你了，明天，我們就把它放生到池塘去。〞

寫青蛙活潑可愛的作文第五十五篇

設(shè)計理念：

調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，引導(dǎo)學(xué)生抓住文中的關(guān)鍵詞語，感情朗讀，展開豐富的想像。教師適當(dāng)?shù)剡\用形象的掛圖，幫助學(xué)生從觀測中體會青蛙的開心。

教學(xué)目標(biāo)：

1、學(xué)習(xí)并把握本課的生字新詞，積累“防備〞等詞語。

2、理解課文內(nèi)容，知道青蛙為什么要唱歌。

3、正確、流利、有感情朗讀課文，分角色朗讀課文。

教學(xué)重點：

1、識字、寫字。

2、理解課文內(nèi)容，正確、流利、有感情朗讀課文。

教學(xué)難點：

知道青蛙為什么要唱歌。

課型：

新授課。

教學(xué)方法：

講解法、探討法、自學(xué)法、練習(xí)法。

教具準(zhǔn)備：

小黑板、電教*臺、掛圖。

教時：

兩課時。

教學(xué)過程：

第一課時

一、圖像導(dǎo)入，激發(fā)興趣。

1、教師出示青蛙的掛圖(開心的)：同學(xué)們，這是一只什么動物呢?

2、引導(dǎo)學(xué)生細(xì)心觀測青蛙的表情，說一說。

———————的小青蛙。

3、教師板書課題，指導(dǎo)朗讀。(要求讀出開心的情感)

4、教師導(dǎo)入：這只青蛙為什么開心呢?今天，我們一起去了解這只開心的青蛙。

二、初讀，認(rèn)讀生字。

1、教師提要求，學(xué)生自由讀課文。

(1)、大聲地、自由讀課文。

(2)、畫出生字新詞，并讀一讀。

2、檢查生字的認(rèn)讀。

(1)、教師出示