含有春夏秋冬的35篇

本文格式為Word版，下載可任意編輯——含有春夏秋冬的35篇含有春夏秋冬的作文第一篇

春、夏、秋、冬這四個(gè)季節(jié)的風(fēng)景各有千秋，每個(gè)地方都有不同的特色，假使你問(wèn)我最喜歡那兒的，我會(huì)毫不躊躇地告訴你：“我們家鄉(xiāng)的!〞

家鄉(xiāng)的春天是令人心曠神怡的?？?雪化了，滴滴嗒嗒地掉入水里的聲音形成一首歡快的曲子。這時(shí)，鳥(niǎo)兒也參與進(jìn)來(lái)了，抑揚(yáng)頓挫地唱著，小草鉆了出來(lái)，跟著應(yīng)和著，垂柳呢?高興地跳著舞，時(shí)而和春風(fēng)擁抱，時(shí)而與河水親吻。出了門(mén)，聽(tīng)著悠揚(yáng)的歌聲，閉了眼，仿佛到了人間仙境，有山有水，有花有草，有蝴蝶有蜜蜂，漫山遍野五彩繽紛，讓人沉醉不已。

家鄉(xiāng)的夏天是讓人緊張、讓人猛烈的。那麥子黃橙橙的，一大片一大片的，一陣陣微風(fēng)拂過(guò)，一片片麥田里翻滾起一波又一波的麥浪。熱風(fēng)浮動(dòng)著，吹過(guò)田野，送來(lái)已熟透了的麥子的香味。而收割麥子的農(nóng)民也在田里辛勤的勞作，在那里，他們?yōu)⑾铝撕顾?，留下了他們的深深的腳印。

家鄉(xiāng)的秋天是令人愉快的。那晶瑩剔透的露珠，盛開(kāi)了笑臉的棉花，咧開(kāi)了口的石榴，隨風(fēng)起舞的稻穗，都在向人們招手，秋姑娘讓大地鋪上了一張奪目的金地毯，給人們一番好的收成。他們雖然日出而作，日落而息，臉上也洋溢著豐收的喜悅。

家鄉(xiāng)的冬天是白雪皚皚的。紛紛地大雪埯沒(méi)了整個(gè)村莊，只有幾個(gè)穿著嬌艷衣服的小孩給單調(diào)的白色中增加幾分色調(diào)。家鄉(xiāng)的冬天是十分冷的，與溫暖的南方可差遠(yuǎn)了。令我佩服的還是那傲雪綻放的寒梅了，它不與其它花兒爭(zhēng)奇斗艷，而是恬靜地在雪天里“凌寒單獨(dú)開(kāi)“，真令人敬重不已!

含有春夏秋冬的作文其次篇

濱湖河是一條美麗的河，它養(yǎng)育了多種生命，給人們帶來(lái)了不少開(kāi)心，這是由于它每個(gè)季節(jié)都有它那獨(dú)特地美……

濱湖河春天活力勃勃，春天的天空總是蔚藍(lán)的，藍(lán)天上，白云在飄，鳥(niǎo)兒在叫，在地上，小草們神不知鬼不覺(jué)得探出了頭，發(fā)現(xiàn)不有什么“異常〞后，便招呼自己的親朋好友，一起抒情上半身也抽了出來(lái)，草地上即刻長(zhǎng)滿了綠芽，表達(dá)了濱湖保春天四處春意盎然的美。

濱湖河的夏天郁郁蔥蔥，小樹(shù)里枝繁葉茂，這里的花開(kāi)得正旺，紅的似火，白的賽雪，粉的如霞，不約而同的散發(fā)出陣陣清香，引來(lái)了不少成群結(jié)隊(duì)的蜜蜂和花蝴蝶們，它們都來(lái)采集花粉，濱湖河的水里游著一些小魚(yú)，它們喜歡游到岸邊，啄食人們手中的魚(yú)食，另外，水上有好多消遣設(shè)施，有腳踏船、皮艇等，表現(xiàn)了濱湖河夏天四處詩(shī)情畫(huà)意的美。

濱湖河的秋天掛滿笑意，濱湖河的水會(huì)稍稍發(fā)黃，上面飄落著幾片黃色的樹(shù)葉，大量小朋友在岸邊草坪里的樹(shù)葉堆里的打滾，玩得不亦樂(lè)乎，飛起的樹(shù)葉猶如彩蝶，在空中“飛行〞仿佛現(xiàn)在花未敗，草未枯，突出了濱湖河四處流連忘返的美。

濱湖河的冬天的令人迷醉，冬爺爺帶來(lái)了一份大禮——雪，入冬不久，河上就有了大量冰雕，還有好多雪地摩托、滑皮圈、溜冰雕等項(xiàng)目上，浮現(xiàn)碰上四處歡聲笑語(yǔ)的美。

濱湖何一年四季風(fēng)景各不一致，我很喜歡它，你喜歡嗎？

含有春夏秋冬的作文第三篇

在成長(zhǎng)的過(guò)程中，不可能一帆風(fēng)順，總會(huì)碰見(jiàn)各種各樣的挫折，也會(huì)遇到好多開(kāi)心和喜悅。我也不例外，我和大家共享一下自己成長(zhǎng)過(guò)程中的春夏秋冬。

春—開(kāi)心的時(shí)候

我五歲的時(shí)候，爸爸、媽媽帶我去馬爾代夫玩。那里的沙灘特別清白，沒(méi)有一點(diǎn)石子，在上面睡覺(jué)都沒(méi)有問(wèn)題。海水也特別清澈，空氣十分清爽，給人的感覺(jué)十分好。因此，我寫(xiě)風(fēng)景，就想到了這里，讓我有了題材。我覺(jué)得挺開(kāi)心。

夏—想哭的時(shí)候

在7歲的時(shí)候，我學(xué)習(xí)騎自行車。剛開(kāi)始的時(shí)候，老是摔跤，我剛要哭的時(shí)候，我想：決不能輕易放棄，于是爬起來(lái)繼續(xù)學(xué)，在爸爸的幫助下，我終究從一個(gè)新手變成了騎車精英。失敗是成功之母，只要肯努力，一定會(huì)成功。

秋—收獲的時(shí)候

三年級(jí)期末考試的時(shí)候，我數(shù)學(xué)考了100分，沒(méi)有暑假作業(yè)。表面上我很恬靜，但心里就像一只開(kāi)心的小鹿，高興的跳了起來(lái)。考試之前連續(xù)三天做卷子，果真沒(méi)有白做。

冬—痛楚的時(shí)候

我發(fā)燒的時(shí)候，燒到了41度，都已經(jīng)神志不清了，本來(lái)就難受，還要打針。我就對(duì)媽媽說(shuō)：“讓我死了得了。〞媽媽說(shuō)：“別亂說(shuō)，沒(méi)事的。〞四天后，我終究不發(fā)燒了。我想：以后我可不能輕易放棄了。

你們有經(jīng)歷過(guò)這樣的春夏秋冬，酸甜苦辣嗎？

人的一生，誰(shuí)都會(huì)經(jīng)歷這些事的，你不說(shuō)我都知道。

這就是我4歲到10歲的春夏秋冬。

含有春夏秋冬的作文第四篇

春姑娘的到來(lái)，讓人們很高興，看那春雨，仿佛像春姑娘的淚水，她好像在說(shuō)：“我終究回來(lái)了，你們大家好〞！春天，柳樹(shù)抽出了新的嫩芽；看那桃樹(shù)姑娘，樹(shù)枝上一朵朵粉紅色的花，中間帶著黃色的花蕊，看著就讓人安逸。還有我家門(mén)前的玫瑰，玫瑰花多姿多彩，紅的勝火，粉的似霞，白的純潔淡雅……但是她并不像牡丹那樣雍容富貴；不像桂花那樣十里飄香；不像菊花那樣傲然矗立；不像梅花那樣有姿有態(tài)，她是平凡無(wú)奇的。

夏天，是個(gè)炎熱的季節(jié)，我有時(shí)候會(huì)去門(mén)前只有５０厘米深的小溪，和爸爸一起游泳。夏天荷花開(kāi)了，荷花是多年生水生草本；根狀莖橫生，肥厚，節(jié)間膨大，內(nèi)有多數(shù)縱行通氣孔道，節(jié)部縊縮，上生黑色鱗葉，下生須狀不定根。夏天，我和爸爸媽媽，還有叔叔嬸嬸，堂弟、堂姐一起去海洋世界玩，里面可好玩了。

冬天，是我其次喜歡的季節(jié)，由于可以打雪仗、堆雪人、滾雪球。冬天的梅花的性格是不畏酷寒的。梅花是中國(guó)十大名花之首，與蘭花、竹子、菊花一起列為“四君子〞，與松、竹并稱之為“歲寒三友〞。在中國(guó)傳統(tǒng)文化中，梅以它的高潔、頑強(qiáng)、謙遜的品格，給人以立志發(fā)憤的鼓舞。在酷寒中，梅開(kāi)百花之先，獨(dú)天下而春。

含有春夏秋冬的作文第五篇

我的家鄉(xiāng)在自貢市富順縣，那是一個(gè)很老的古縣，有著上千年的歷史，也是中國(guó)最早產(chǎn)鹽的地方。在古代，那里的人們十分富有，都喜歡經(jīng)商，而且很講求飲食的色、香、味俱全，所以至今留下了各種各樣的美食，俗話說(shuō)：吃在四川，味在自貢。

咱們家鄉(xiāng)的特產(chǎn)有：冷吃兔、富順豆花、仔姜青蛙……首先說(shuō)說(shuō)冷吃兔，它可是自貢十分有名的特產(chǎn)，很辣，而且很麻，絕對(duì)適合重口味的人，不僅可以在飯桌上吃，而且還往往被人們做為休閑小吃的首選，幾乎家喻戶曉，寫(xiě)到這里我已經(jīng)開(kāi)始流口水了。冷吃兔主要食材兔肉、干辣椒、姜、蔥、料酒和花椒，再經(jīng)過(guò)爆炒而成。由于冷吃兔很辣很香很可口，所以我都要吃上三四碗飯。假使你也想吃可以去自貢，也可以在成都各大商場(chǎng)買，或者來(lái)我家做客。

其次是富順豆花，我來(lái)說(shuō)說(shuō)來(lái)歷吧。三國(guó)時(shí)期，由于富順縣有一口含鹽最多的富順鹽井，加上土壤和氣候條件，適合大豆生長(zhǎng)，很適合做豆腐，引來(lái)了周邊八方的人品嘗，一天，一位販鹽的商人來(lái)餐館吃飯，由于他等不及豆腐成型就讓老板把嫩豆腐蘸著辣椒水下飯，結(jié)果發(fā)現(xiàn)比煎炒過(guò)的老豆腐更加鮮可口，便有了讓人百吃不厭、回味無(wú)窮的富順豆花，富順豆花主要是豆腐嫩，蘸水的材料豐富搭配而成的。在天府長(zhǎng)城百益超市后面就有一家不錯(cuò)的豆花餐館。

自貢的特產(chǎn)還好多好多，假使你想吃就去那里住上一周漸漸品嘗。

含有春夏秋冬的作文第六篇

春，是充滿活力的。在春天里，東眠的動(dòng)物都醒來(lái)了，包括那冬眠逝去的植物也開(kāi)始了他們的新生命。小草偷偷的從大地母親的懷抱里鉆出來(lái)，左看看右看看，欣賞著這個(gè)它從未見(jiàn)過(guò)的美麗的世界。春雨和春雷也來(lái)慶祝著這春天的到來(lái)。于是這些剛醒來(lái)的動(dòng)物和植物們都開(kāi)始在春雨的伴舞和春雷的鳴奏舞蹈起來(lái)，一起慶祝著這美好的春天。農(nóng)民伯伯也播下種子、插下秧，讓他們一起來(lái)參與這場(chǎng)狂歡。四處是一片活力勃勃的景象。

夏，是炎熱的，是枯竭的。夏天里，火辣辣的太陽(yáng)高高的掛在天空之中，陽(yáng)光燒灼著大地。大地?zé)岬枚伎梢杂脕?lái)煮雞蛋了，人們都縮在家里。天氣太熱了，知了都在樹(shù)上渴的直喊。樹(shù)旁的荷塘里，荷花卻十共享受著陽(yáng)光，在陽(yáng)光下綻放著，發(fā)出淡淡清香，好像出水芙蓉。荷葉卻怕她曬著了，冒死為她遮擋陽(yáng)光。夏天雖說(shuō)炎熱，確實(shí)十分美麗的。

秋，是收獲的季節(jié)。經(jīng)過(guò)了春的滋養(yǎng)，熬過(guò)了夏的炎熱，終究迎來(lái)了這豐收的季節(jié)。稻田里的稻子都成熟了，風(fēng)吹動(dòng)了金黃色的稻田，像海浪一樣翻滾，稻田仿佛是一片金色的海。風(fēng)將這海的氣味帶到了農(nóng)民伯伯那兒，農(nóng)民伯伯便笑著來(lái)收割這香甜的稻米。高粱笑彎了腰，橘子也露出了金燦燦的笑臉。秋天的美，美在這收獲。

冬，是休息的季節(jié)。動(dòng)物都開(kāi)始冬眠，植物也終止了自己的生命，長(zhǎng)眠于地下。人們都縮在家里烤火，不過(guò)依舊有一些頑皮的小孩偷偷的溜出去玩，他們?cè)谝煌麩o(wú)垠的白色冰雪世界里玩耍著，笑著、鬧著，給這寧?kù)o的季節(jié)增加了一絲開(kāi)心。冬天是寂靜而美麗的。

正由于有了這四季的變換，所以這個(gè)世界便更加美好。

含有春夏秋冬的作文第七篇

一年四季，百花嬌艷的初春，樹(shù)木蔥郁的盛夏，碩果累累的金秋，還有白雪皚皚的隆冬。這美麗的四個(gè)季節(jié)，每一個(gè)都那么令人迷醉……

寒冬剛過(guò)，在三月前后，春姑娘準(zhǔn)時(shí)地來(lái)到人間。柔與的春風(fēng)，綿綿的春雨，無(wú)時(shí)無(wú)刻都在給予人一種恬靜，祥與的感覺(jué)，細(xì)如牛毛的春雨，宛如一群群頑皮的孩子，在你不經(jīng)意的時(shí)候，悄悄的鉆入你的衣衫，當(dāng)你想在尋覓他的蹤跡時(shí)，留下的卻是一道道細(xì)細(xì)的雨痕，它，已經(jīng)悄悄的鉆入你的心靈，無(wú)聲無(wú)息地給予你心靈的滋潤(rùn)，把表面的塵埃洗瀝清白。俗話說(shuō)“一年之計(jì)在于春。〞當(dāng)春到來(lái)時(shí)，那與旬的春風(fēng)，那明媚的陽(yáng)光，似乎是春的使者，大地恢復(fù)了活力，枯黃的小草頑強(qiáng)地鉆出那堅(jiān)硬的土地，脫去黃色的袍子，換上了油綠色的襯衫，屹立在大地之上，為大地媽媽套上了一張綠油油的地毯。森林更是喧嚷非凡，清早，精明活潑的百靈鳥(niǎo)站樹(shù)梢上，唱著美好的歌，那歌聲幽美動(dòng)人，那歌聲喚醒了沉睡中的小動(dòng)物們，新的一天又開(kāi)始了，森林中又開(kāi)始了新的繁忙……

夏天，是一個(gè)充滿火熱與激情的季節(jié)?；鹄崩钡奶?yáng)，街頭街尾散發(fā)著一股熱氣，迷漫在空中。讓人感到喘不過(guò)氣來(lái)，每到這時(shí)，人們總愛(ài)呆在家里或坐在樹(shù)蔭下乘涼。人們頭上臉上掛著汗水，衣衫已經(jīng)濕透了。猛烈的陽(yáng)光射得人眼睛都睜不開(kāi)了，這應(yīng)當(dāng)就是夏天的獨(dú)特之處了吧。

金秋，一個(gè)收獲的季節(jié)，秋高氣爽，天高云淡，習(xí)習(xí)的秋風(fēng)夾著一絲絲涼快，送走了夏天的悶熱與那火辣辣的太陽(yáng)，取而代之的是夕陽(yáng)那柔與的光，涼快的秋風(fēng)，卷起路旁落下的枯葉，漂泊在空中，又緩緩地落下來(lái)，宛如一只只金黃的蝴蝶，給予人無(wú)限的遐想。

隆冬，一個(gè)白雪飄飄的季節(jié)。但在南方，冬天是不會(huì)下雪的，但是盡管如此，那凜冽的寒風(fēng)也已經(jīng)使人們瑟瑟哆嗦了。迎面吹來(lái)的風(fēng)，還有陰云密布的天空，使人們都早早回家了，街頭巷尾只有稀稀拉拉的幾個(gè)行人，路旁的包子店里冒出一陣陣熱氣，為寒冷的大地增加了一絲絲暖意……

一年四季，不斷地循環(huán)著，四季的風(fēng)景是如此的美麗，動(dòng)人……

含有春夏秋冬的作文第八篇

我們的校園地處拜城縣解放路西段，是縣城內(nèi)唯一的漢族小學(xué)。走進(jìn)校園，操場(chǎng)中間的五星紅旗高高飄揚(yáng)，迎風(fēng)招展。校園里兩幢三層教學(xué)樓一字排開(kāi)，坐落有致。

我愛(ài)我們的校園。由于，校園里是我們學(xué)習(xí)、做游戲地方，也是屬于我們健康成長(zhǎng)的空間，同時(shí)也是我們實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的起點(diǎn)。

春天，我們的校園里小草發(fā)芽了，樹(shù)綠了，花開(kāi)了。草坪綠油油地像鋪在校園里的地毯，大地像披上了新裝，我們身著春裝，胸前的紅領(lǐng)巾隨風(fēng)飄動(dòng)。同學(xué)們跳皮精，玩沙包，開(kāi)心極了。整個(gè)校園活力盎然。

夏天，操場(chǎng)一圈欄桿式圍墻邊上的饅頭柳和挺立的松樹(shù)一棵接一棵，林帶和花池里各種顏色的喇叭花、炮仗花，將校園點(diǎn)綴的美麗無(wú)比。同學(xué)們?cè)跇?shù)下乘涼、背課文、做游戲。開(kāi)心地勁兒，忘掉了所有學(xué)習(xí)的疲乏。

秋天，樹(shù)葉黃了，秋風(fēng)送來(lái)絲絲涼意，一片片落葉灑在校園里金燦燦的，像用彩色筆繪制的一幅幅圖畫(huà)，鑲嵌在我心里，讓我一次次的沉浸在當(dāng)中，忘掉了大自然的存在。

冬天，雪花在校園上空漫天飛行，走在厚厚的積雪上，發(fā)出咯吱咯吱的聲音。大地披上了銀裝，冬季休眠的樹(shù)枝被銀裝素裹，空氣也變地異常清爽。同學(xué)們禁不住誘惑，放開(kāi)性子去操場(chǎng)上堆雪人，打雪仗，完全忘掉了冬季的寒冷。上課鈴一響，同學(xué)們潮水般地涌向各自的教室，校園里一下子變得恬靜下來(lái)，像似這里一切沒(méi)有發(fā)生。

這，就是我們美麗的校園！讓我們學(xué)習(xí)知識(shí)的地方。

含有春夏秋冬的作文第九篇

我的校園是個(gè)多彩的世界，隨著春夏秋冬四季的降臨，各種色調(diào)也輪番更替，相互交織，美麗極了。

春天，多是綠色的天下。初春時(shí)節(jié)，各種植物都吐出了新芽，樹(shù)枝上的嫩芽一個(gè)個(gè)爭(zhēng)先恐后的冒了出來(lái)，仿佛要告訴人們春天的到來(lái)，校園里盡是活力勃勃的嫩綠?；▓@里則是五彩繽紛，這兒一抹紅色，那兒一片紫色，兩朵黃色之間又夾雜著些許粉嫩，無(wú)論你喜歡什么顏色，都能在這里找到?？烧媸菗醪蛔〉拇阂猓?/p>

夏天，校園里則是一片濃綠。一棵棵高大的樹(shù)木撐開(kāi)一把把綠色的大傘，為我們投下了一片片涼快的綠蔭。不過(guò)我最喜歡的還是那片碧綠的草地，像毛茸茸的地毯浮現(xiàn)在我的眼前，綠得像翡翠，綠得像碧玉，微風(fēng)習(xí)過(guò)，小草好像在對(duì)我們點(diǎn)頭，有時(shí)還會(huì)鞠個(gè)躬，好像在歡迎我們的到來(lái)。

秋天，大部分植物都仿佛失去了盛夏時(shí)節(jié)那猛烈的氣息，留下的只有一些枯黃的樹(shù)葉和光禿禿的枝干。但這一點(diǎn)也沒(méi)有影響桂花的飄香和樟樹(shù)的挺立。在一片蕭條的景象中，樟樹(shù)依舊挺直腰桿在和秋天抗衡。樟樹(shù)的香氣加上桂花香和書(shū)香，校園里迷漫出一種無(wú)法用言語(yǔ)形容的特別的香氣。

我最喜歡冬天下雪時(shí)的宏大風(fēng)景。冬天，大雪紛飛，校園里浮現(xiàn)出了一種幽雅恬靜的境界，教學(xué)樓，大樹(shù)，花壇都披上了一層厚厚的棉被，我們好像來(lái)到了一個(gè)晶瑩透剔的童話般的世界。

這就是我們校園的春夏秋冬，每個(gè)季節(jié)都浮現(xiàn)不一樣的風(fēng)景，但無(wú)論哪種風(fēng)景，都十分動(dòng)人。

含有春夏秋冬的作文第十篇

春夏秋冬，一年四季美如畫(huà)，春夏秋冬，四季各有不同，下面就讓我們看看春，夏，秋，冬的變化。

春天，春姑娘悄悄地來(lái)到我們的身邊，和熙的春風(fēng)輕輕吹拂，吹醒了大地，吹綠了小草，吹紅了桃花，吹化了小河中的冰雪。讓那春水潺潺地流淌，讓那小溪開(kāi)始了歡唱。小鳥(niǎo)站在枝頭，吟唱著動(dòng)人的歌曲，稱贊這大自然的美好。百花齊放、萬(wàn)紫千紅、百鳥(niǎo)爭(zhēng)鳴，四處迷漫著鳥(niǎo)語(yǔ)花香、朝氣蓬勃。

夏天，炎熱酷暑，夏日可畏，太陽(yáng)似火球一般，炙烤著大地，空氣悶熱，地面滾燙滾燙。路旁的樹(shù)木無(wú)精打采地站立在那，上面落滿了厚厚的灰。放在太陽(yáng)下的那些花幾分鐘便蔫了，顯得不在妖艷奪目。魚(yú)兒急忙露出水面，吐著氣泡。炎炎夏日，卻是游泳的大好時(shí)光。男男女女老老少少都涌到海邊，盡情的享受著海浪、海風(fēng)、海灘的感覺(jué)。夏天是炎熱、歡快、多姿多彩的。

秋天，天晴朗，風(fēng)清揚(yáng)，秋實(shí)累累，遍地金黃色，染過(guò)山林，染盡濤浪，金朝谷粒豐倉(cāng)，一片喜悅一片忙。秋天是果實(shí)豐收的季節(jié)，楓葉也在秋天泛濫，紅的似火。秋葉飛行，整個(gè)世界仿佛是紅色的。秋天是各種果實(shí)成熟的季節(jié)，是農(nóng)民伯伯們喜悅的季節(jié)。玉米低著頭，仿佛要告訴人們謙遜行事。

冬天，北風(fēng)唱起了歌，——呼呼，呼呼，雪花在歡快的舞蹈，下雪了，地上堆滿了雪，房子上，樹(shù)上都是雪。動(dòng)物在冬眠，大雁和燕子向南方飛去，田野里，麥苗兒在厚厚的棉被下呼呼大睡，大家在歡快的堆雪人、打雪仗。

各有千秋，四季都是那樣有特點(diǎn)，沒(méi)有高低，我愛(ài)四季！

含有春夏秋冬的作文第十一篇

它雖沒(méi)有珠穆朗瑪峰那么高大，也沒(méi)有泰山那么雄偉，但它是那么的美麗，那么的活力勃勃，你知道它是誰(shuí)嗎?它就是——東臺(tái)山。

春天，是萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié)，那溫柔的春姑娘，使東臺(tái)山上變的活力勃勃，她吹醒了大樹(shù)，讓它能繼續(xù)綠油油的，她復(fù)活了小草，讓奄奄一息的.小草變得有活力，她驚醒了，蛇，熊……一切冬眠的生物，讓他們不再睡覺(jué)，啊!東臺(tái)山上春天——活力。

夏天，是萬(wàn)物生長(zhǎng)的時(shí)候，夏姑娘很狂暴，走到哪里都發(fā)火，大樹(shù)看到了趕快往上長(zhǎng)，小草見(jiàn)了馬上躲到了大樹(shù)底下?lián)习W癢，動(dòng)物們趕快躲起來(lái)閑靜地乘涼，啊，東臺(tái)山上的夏天——?dú)g悅。

秋天，是豐收的時(shí)候，秋姑娘，對(duì)著世界播撒下了成熟的種子，個(gè)個(gè)生物都長(zhǎng)大了，大樹(shù)懂得了換衣服，于是它落下了“金蝴蝶〞，小草懂得了休息，于是它沉睡了，稻子懂得了回報(bào)，于是它把自己給了農(nóng)民伯伯，動(dòng)物們準(zhǔn)備過(guò)冬，于是，熊大吃特吃，把自己喂得飽飽的，松鼠找食物把它們存好，東臺(tái)山的秋天——繁忙。

冬天，是沉睡的時(shí)候，冬姑娘，撒下睡眠粉，什么都沉睡了，冬姑娘還拿來(lái)大棉被——雪，給萬(wàn)物們蓋上，它們靜靜地睡著，等待著春秋姑娘的到來(lái)。東臺(tái)山的冬天——恬靜。

這就是東臺(tái)山的一年四季，美吧!美的話，就來(lái)湘鄉(xiāng)吧!

含有春夏秋冬的作文第十二篇

人的一生，不知道會(huì)經(jīng)歷多少個(gè)春夏秋冬，每次來(lái)的時(shí)間都沒(méi)有預(yù)期，總是差那么幾天。細(xì)細(xì)的品味，總會(huì)體會(huì)出屬于它自己的一道最美、最亮麗的風(fēng)景線。

姍姍來(lái)遲的春天似乎對(duì)自己遲到的行為感到羞愧，整個(gè)世界還有點(diǎn)睡眼朦朧，剛從柳樹(shù)里吐出的嫩芽，意味著一個(gè)小生命誕生了，雖然它不像我們?nèi)艘粯?，但它也?huì)努力爭(zhēng)取自己想要的生活，吮吸著大叔傳送過(guò)來(lái)的汁液，即刻覺(jué)得這世界好有愛(ài)。溫暖的春風(fēng)拂在萬(wàn)物之間，嫩綠的翠葉間綴滿了朵朵鮮花。春，浮現(xiàn)出醉人的微笑。

夏日常見(jiàn)的，便是雨。有時(shí)突然會(huì)感覺(jué)到胳膊有點(diǎn)濕濕的，接著便是傾盆大雨。趴在窗臺(tái)上，享受著因下雨帶來(lái)的涼快的風(fēng)。似乎離得有點(diǎn)近了，感覺(jué)這雨滴就像是冰雹一樣，細(xì)心放慢鏡頭去觀測(cè)，豆大的雨滴從天上掉落下來(lái)，雖然不是那么的清澈透亮，但至少它已經(jīng)浮現(xiàn)了自己最美的一面。

秋天的天，高遠(yuǎn)而純凈；秋天的風(fēng)，清爽而涼快；秋天的雨，綿密而靈逸；秋天的色調(diào)，繽紛而絢麗；秋天的氣氛，成熟而迷人。秋霧，薄薄的霧，若有若無(wú)，如絲綢，如輕紗，在空中飄繞，美極了。小溪喧囂了一夏天后，終究肯停頓了，溪底的石頭每一塊都別具一格，腳輕輕地點(diǎn)一下，在余暉的照射下，波光粼粼。顯然，那水有點(diǎn)冷了。坐在夕陽(yáng)下的小溪邊風(fēng)景非比尋常??！

刺骨的寒風(fēng)領(lǐng)著冬天來(lái)了，我窗臺(tái)上的植物依舊精力旺盛。綠色的熊童子是我最喜歡的多肉植物的一種，小熊爪比剛買下的時(shí)候長(zhǎng)胖了大量，在太陽(yáng)的照射下，爪頭變成了粉色，特別可愛(ài)，希望冬日的暖光可以讓它長(zhǎng)得更快，多長(zhǎng)出幾個(gè)小爪子。

春夏秋冬，將大量生命帶到這個(gè)世界，又匆促把它們帶回去，但給它們浮現(xiàn)得是這世上對(duì)于它們來(lái)說(shuō)最美的風(fēng)景。

含有春夏秋冬的作文第十三篇

歲月宛如流水一般滑過(guò)，但沒(méi)有痕跡，卻又帶走了大量東西；唯一不變的是夢(mèng)想，它因而彌足寶貴。

盛夏，蟬不停地鳴著，老舊的風(fēng)扇從頭頂傳來(lái)煩人的馬達(dá)聲，汗?jié)裢噶宋覀兊纳硇?。黏黏的。每個(gè)人都皺著眉，奮力在習(xí)題上疾筆。這個(gè)夏天，我們不曾忘卻。忘不了那是是非非的物事，忘不了那來(lái)來(lái)往往的小徑，忘不了那一張張流淚的面龐；似真似幻。中學(xué)，友情最為銘心。在我看來(lái)，它是如此卑賤而脆弱啊。卻為何讓人最為珍惜？那時(shí)，是由于夢(mèng)想而走到一起；卻又由于夢(mèng)想而悲憤離席。夢(mèng)想，你害人不淺啊！多少人由于你而失去了最寶貴的光陰！卻為何又有那么多人感謝你的存在？

深秋，或許有的人欣喜地拿著入學(xué)通知書(shū)走進(jìn)那更深一層的淵涯；或許有的人扣上枷鎖，走進(jìn)各種技能世界；有的人，換上囚服走進(jìn)那弱肉強(qiáng)食的社會(huì)。除了他們自己，沒(méi)有人看得到他們身上殘留的夢(mèng)想。誰(shuí)會(huì)想到，從同一個(gè)夢(mèng)想出發(fā)，竟會(huì)有如此不同的下場(chǎng)。嗨！世界啊，你竟把我們啃得骨頭都不剩！

寒冬?；蛟S有的人冒寒頂著風(fēng)依舊在習(xí)題上奮力疾筆，可誰(shuí)知道，他們的心如死灰一般，不堪一擊?；蛟S有的人在茶余飯后能再抿一口苦茶，讓自己麻痹的心臟再搏動(dòng)一下?；蛟S有的人，頂著疲憊的身心，仍能感受到那半顆熾烈的心。但是，這一切，只是徒勞。夢(mèng)啊……想想就好。現(xiàn)在的我，也在奮力疾筆。不過(guò)，我是在對(duì)夢(mèng)想進(jìn)行遐想；我會(huì)努力讓自己不忘掉曾經(jīng)美好的夢(mèng)想。

春。付出了什么？歷盡了什么？春啊，她總會(huì)來(lái)輕撫你的臉龐。我們不曾想過(guò)，夢(mèng)魘，只不過(guò)是虛像。春啊，她總會(huì)來(lái)輕撫你的發(fā)梢。所以，夢(mèng)想啊，它未曾離開(kāi)。

含有春夏秋冬的作文第十四篇

同學(xué)們，我們已經(jīng)經(jīng)歷了好幾個(gè)漫長(zhǎng)的春夏秋冬，可是大家細(xì)心地觀測(cè)過(guò)他們嗎？

春天，萬(wàn)物復(fù)蘇，冬眠的小動(dòng)物都被徐徐的暖風(fēng)吹醒。百花盛開(kāi)，五顏六色的小花從碧綠溫和的草地上鉆出來(lái)，好象它們?cè)谕孀矫圆啬?！河邊的柳?shù)長(zhǎng)出了嫩芽，春風(fēng)一吹，就發(fā)出“沙沙〞的響聲，用幽美的歌聲迎接著春天的來(lái)到。

夏天，荷花開(kāi)了，綠色的菏葉像一盞盞的大圓盤(pán)，你爭(zhēng)我擠的。粉紅色的荷花亭亭玉立就像一個(gè)個(gè)小仙子在菏葉中間隨著微風(fēng)輕輕搖擺。假使我是一朵夏天的白荷花，穿著漂亮的衣裳，傾聽(tīng)著聲聲蛙鳴，伴著晚風(fēng)翩翩起舞，那該多好??！樹(shù)木長(zhǎng)得郁郁蔥蔥，知了在樹(shù)上“知了，知了〞的叫著，給炎熱的夏天奏起了歡快的樂(lè)曲，又給小朋友們帶來(lái)了無(wú)限的開(kāi)心。

秋天，農(nóng)民伯伯在田野里辛勤的勞作著。樹(shù)上結(jié)滿了一個(gè)個(gè)紅紅的大蘋(píng)果，微風(fēng)四起，陣陣清香，真是讓人垂涎欲滴。滿眼望去，一眼望不到邊的稻田一片金黃，秋風(fēng)拂過(guò)，就像波浪滾滾的金色大海，輝映著農(nóng)民伯伯臉上辛勤的汗水，村莊里四處洋溢著豐收的喜悅。

冬天，純潔的雪花漫天飛行，房子上，樹(shù)上，地上全都是皚皚白雪，踩上去軟綿綿的，“咯吱、咯吱〞響。小朋友們穿著棉襖，帶著手套，一下課都爭(zhēng)先恐后的跑到操場(chǎng)上玩，操場(chǎng)一下子成了大家的樂(lè)園。大家你跳啊，我笑??！開(kāi)心極了！

春天是那樣的融融，夏天是那樣的頑皮，秋天是那樣的可愛(ài)，冬天是那樣的開(kāi)心，它們就像是四個(gè)惹人愛(ài)好的娃娃，在我們這個(gè)美麗的世界里藏來(lái)躲去

我愛(ài)他們！

春夏秋冬02-07

含有春夏秋冬的作文第十五篇

春夏秋冬這四個(gè)季節(jié)的變化，就像一個(gè)不斷變換衣著的小姑娘，不同的裝束帶給人們不同的感受。

春天，小姑娘身著粉色紗衣，邁著輕盈的腳步，在大地母親的懷抱中走來(lái)走去。她把嫩綠的新芽插在樹(shù)梢與草坪上；把清澈的流水小河，山溪；用一雙白嫩的手撫摩花蕾，喚醒可愛(ài)的百花。然后，再下一場(chǎng)細(xì)雨，讓大地母親快快醒來(lái)。

夏天，小姑娘又換了一身綠色的雨衣四處玩耍。她拿著五顏六色的顏料，走到哪兒就掃到哪兒。她使小草變得更綠，花朵變得更艷，使夕陽(yáng)變得更紅。連河水，云朵都換上了一套亮麗的夏裝?？墒切」媚锝?jīng)常摔倒，一摔倒就哭，不過(guò)她的眼淚好比“萬(wàn)能藥水〞，給枯竭，炎熱的大地母親帶來(lái)了絲絲甘露，縷縷涼意，讓快要渴死的莊稼重新變綠；讓無(wú)精打采的花兒重新綻放笑臉，還給天空掛上了一道絢麗的彩虹。這頑皮的姑娘給大地帶來(lái)了勃勃活力。

秋天，小姑娘又穿起了黃色毛衣，四處涂抹著黃澄澄的顏料。它讓五谷金燦燦，送給人們豐收的喜悅；它讓樹(shù)葉枯黃，讓小鳥(niǎo)知道冬天即將到來(lái)。同時(shí)它還忙著為大地母親梳妝打扮：它為蘋(píng)果擦上紅粉，為鴨梨裹上黃金，為葡萄染上紫色……這勤勞的小姑娘把母親打扮得多漂亮！

冬天，小姑娘穿著乳白的棉襖，悄悄靜地走來(lái)了。她把鵝毛般的雪花織成衣裳送給母親，還把梅花插在母親的頭上。這斯文的小姑娘，給大地帶來(lái)了一片清白。在冰天雪地的季節(jié)里，人們不時(shí)說(shuō)：“明年又是一個(gè)豐收年！〞

一年四季，春，夏，秋，冬——小姑娘的衣著與性格都在不斷變化著，她無(wú)時(shí)無(wú)刻不在為大地母親作出奉獻(xiàn)。從溫柔到頑皮，從勤勞到斯文，每一個(gè)季節(jié)，都能給人以美的享受，給人以無(wú)窮的力量與美好的希望。正由于她的存在，世界才會(huì)如此絢麗多彩！

含有春夏秋冬的作文第十六篇

她喜歡默然，她本來(lái)就是個(gè)恬靜的人，不愿意多說(shuō)話，她班里的男生喜歡說(shuō)話的好多，她老師說(shuō)，女的喜歡說(shuō)話，在大街上大量女的在那嘰里呱啦說(shuō)一天，而男的應(yīng)當(dāng)默然是金，但她不是，她是女的，卻也是默然是金，她只有少數(shù)朋友，那些朋友就是特別忠于她這塊冷冰的，就像火爐圍著這千年寒冰，但是這冰卻怎么也不化。

她喜歡秋天，又不喜歡秋天，喜歡秋天是由于秋天的那種氣氛，由于，她認(rèn)為那種氣氛好像她自己，不喜歡秋天是由于，秋天是那樣死寂，說(shuō)真的她不喜歡這種感覺(jué)，那紅色的葉子在地上滾來(lái)滾去，一會(huì)兒被風(fēng)吹到哪一邊，一會(huì)兒又被風(fēng)吹回來(lái)。

她喜歡夏天，又不喜歡夏天，喜歡夏天是由于，她喜歡下的雨，在她的小屋里，聽(tīng)著外面的雨，滴滴答答，滴滴答答，她喜歡聽(tīng)這種富有活力的“音樂(lè)〞，她也很喜歡音樂(lè)，但家庭條件不允許她學(xué)習(xí)他喜歡的樂(lè)器，所以她一直努力的學(xué)習(xí)，她一直想著，等她長(zhǎng)大后，就會(huì)有能力，有能力讓她學(xué)習(xí)音樂(lè)，她一直為這個(gè)理想奮斗著，從來(lái)沒(méi)有停頓，這種毅力，使我震驚，我常慨嘆，這是多頑強(qiáng)的一個(gè)孩子??！

她喜歡春天，又不喜歡春天，喜歡春天的理由是：春天的一些都那么有活力，譬如花、草、鳥(niǎo)……她不喜歡春天的原因是：她自己也不明白，她的解釋是：不喜歡就是不喜歡，沒(méi)有什么理由可談，就是打心底里不喜歡。

她喜歡冬天，又不喜歡冬天。不喜歡冬天是由于，花、草、鳥(niǎo)，一切有活力的東西都消失了，只剩下幾顆光禿禿的樹(shù)，很蒼老的感覺(jué)，她說(shuō)，她不喜歡老，自然也不喜歡那些樹(shù)，喜歡冬天是由于，冬天下雪，雪花飄下來(lái)，散落在大地的每一處，就想大地穿了一件純潔的長(zhǎng)裙，她喜歡那條純潔的裙子，她愿意穿著那條裙子，在她那渺小的世界里，展露出她真正的一面，開(kāi)心的穿著它跑啊，跑啊……

含有春夏秋冬的作文第十七篇

春小姐，真美麗，人人都喜歡她。為了慶祝她的來(lái)到，大家穿新衣、戴新帽，春小姐好高興，跟著人們一起跳舞，口袋里的種子撒了出來(lái)，一棵棵小樹(shù)苗冒出土地，她身上的香水味，把花蝴蝶、小蜜蜂吸引過(guò)來(lái)，大家一起跳舞，世界好喧嚷！

活潑的夏青年，像一團(tuán)赤熱的火焰，燃燒了大地，而大樹(shù)卻是越來(lái)越有力，頭上長(zhǎng)出了一根根綠色的頭發(fā)。這時(shí)，最受歡迎的就是游泳池了，一家大小全擠在里面，突然，火熄了，原來(lái)夏青年累壞啦！他步伐蹣跚的回家睡覺(jué)啰！

不滿五歲的秋小孩，帶著他最愛(ài)的一盒彩色筆來(lái)到人間。頑皮的秋小孩把楓葉涂成紅色的，他在草原上東奔西跑，終究感冒生病了，他不停地打噴嚏，刮起一陣陣的風(fēng)，葉子掉落，風(fēng)箏起飛，他卻還在打噴嚏。

總是皺著一張臉的冬老人也來(lái)到人間，雖然牙齒都沒(méi)了，卻還是很愛(ài)吃冰，可是，他一邊吃、一邊漏，細(xì)細(xì)的冰屑落下來(lái)，大地穿了一件白衣裳。吃完冰，他忍不住的呵氣，吹出的冷風(fēng)，使人們也忍不住的呵氣，催促著他快快的回家去。

最喜歡小嬰兒的我，看到秋小孩，總是想去抱抱他、親親他，但媽媽卻說(shuō)不可以，我知道媽媽的認(rèn)真良苦，她怕我被傳染，孤單的我，只能在遠(yuǎn)方看著他不停的打轉(zhuǎn)。

含有春夏秋冬的作文第十八篇

春天來(lái)了，那寒意猶存的春風(fēng)，輕輕地喚醒了大地，使它張開(kāi)了睡眼。綿綿的春雨，潤(rùn)醒了小草，澆綠了柳樹(shù)，催開(kāi)了報(bào)春花，告訴我們春天來(lái)了。你瞧！小草鉆出了地面，扭動(dòng)著它弱小的身軀，好奇的張望著；報(bào)春花展開(kāi)了它的花瓣，享受著春天明媚的陽(yáng)光；楊柳搖擺著腰肢隨風(fēng)舞蹈……我愛(ài)春天里的鳥(niǎo)叫、蛙鳴和一切充滿活力的小動(dòng)物，特別是可愛(ài)的小燕子。小燕子站在電線上發(fā)出那“唧啾〞聲，像在演唱著春天的奏鳴曲。

不知不覺(jué)中，夏天來(lái)了。早上，晴空萬(wàn)里。一群可愛(ài)的小鳥(niǎo)，在嫩綠的枝頭上活蹦亂跳，歡快地唱著歌。早晨的空氣清爽、涼快，散發(fā)著一種說(shuō)不出的芳香，每次聞都心曠神怡。人們常說(shuō)：“夏天就像娃娃的臉，一會(huì)兒哭，一會(huì)兒笑〞的確，到了下午，就下起了陣雨。雨后，大樹(shù)和小草經(jīng)過(guò)一番洗禮，顯得更青、更綠。花朵們盛開(kāi)了張張笑臉，迎接著到來(lái)的人們。

樹(shù)葉飄落，大雁南飛，秋天來(lái)了。公園花壇里的一串紅，想一團(tuán)團(tuán)火焰，整齊地排在花壇外層。再看那婀娜多姿的菊花，紅得如火，粉得似霞，白得像雪，黃得仿佛像金，美不勝收。神態(tài)更是沒(méi)得說(shuō)：有的是花骨朵，有的含苞欲放，有的盛開(kāi)了一點(diǎn)點(diǎn)，有的卻已盛開(kāi)了，還有的倒掛枝頭……果園里橘子掛滿了枝頭：有的像內(nèi)向的少女躲在葉子后面；有的則像大將軍似的挺著個(gè)肚子，露在枝頭……

冬爺爺乘著北風(fēng)“呼——呼——〞地來(lái)了。大地披上了一層厚厚的白棉襖。小朋友們跑出了家，玩起了雪：有的在堆雪人，有的在打雪仗，還有的在做冰雕……大家開(kāi)心極了！河邊小樹(shù)的葉子已經(jīng)落盡，穿上了稻草裙，只有松樹(shù)不畏酷寒，依舊蒼翠、挺立。這時(shí)，臘梅花悄悄地開(kāi)了，它的花小小的，黃黃的，雖然不怎么奪人眼球，卻十分馥郁，讓人流連忘返。

含有春夏秋冬的作文第十九篇

春，春風(fēng)拂面，綠柳如絲?；ú輼?shù)木正在繁忙的給自己脫胎換骨，換上新裝。光禿禿的樹(shù)枝上，樹(shù)葉早已視而不見(jiàn)，此時(shí)新芽悄然冒出，像一個(gè)剛鉆出蛋殼的小雞一樣，露出了白嫩的毛茸茸的綠芽?jī)?，不由的讓人憐惜。枯黃早已沒(méi)有，活力的草兒也躍躍欲試地從人們的腳底擠了出來(lái)，迫不及待的看看這個(gè)喧嚷的世界。擺放的盆景被賣花的人們伺候的綠油油的，在人們面前展示自己的風(fēng)采。各式各樣的花對(duì)人們綻放著，顯的那么妖艷。一個(gè)游玩的季節(jié)，我喜歡這個(gè)季節(jié)，充滿生命力，朝氣蓬勃。

夏，炎熱酷暑，夏日可畏。太陽(yáng)似火球一般，炙烤著大地，空氣悶熱，地面滾燙滾燙。路旁的樹(shù)木無(wú)精打采地站立在那，上面落滿了厚厚的灰。放在太陽(yáng)下的那些花幾分鐘便蔫了，顯的不在妖艷奪目。魚(yú)兒急忙露出水面，吐著氣泡。炎炎夏日，卻是游泳的大好時(shí)光。男男女女老老小小都涌到海邊，盡情的享受著海浪，海風(fēng)，海灘的感覺(jué)。夏天是炎熱，開(kāi)心，多姿多彩的。

秋，落葉飄零，秋風(fēng)蕭瑟。原本綠蔥蔥樹(shù)葉已經(jīng)褪去了顏色染上了一層金光。秋莊稼的葉片全然脫略了金子的那層厭惡的賊亮，把育苗到厚實(shí)的辛勤的全過(guò)程積淀成一種冷靜的，富于質(zhì)感的，略帶干澀的黃。人們正在辛勤著收割著自己的勞動(dòng)果實(shí)。秋日的夕陽(yáng)最是賞得的．夕陽(yáng)將那溫柔的余暉漸漸的灑在這片渾黃的風(fēng)景之上，使那些葉子透出一片另樣的顏色，再加上那片似有而無(wú)的涼霧，使得整個(gè)大地充滿了安詳與靜謐。它不像春那么嫵媚，夏那么火熱。秋天的到來(lái)，使我心情舒暢，由于我喜歡秋天。喜歡它的空氣，喜歡它的陽(yáng)光，喜歡它帶來(lái)得心情與豐收的希望。

冬，寒氣逼人，殘冬臘月。冬天的樹(shù)木脫去了身上原本厚重的衣裳，露出堅(jiān)實(shí)的胸膛。動(dòng)物們也紛紛進(jìn)入冬眠的狀態(tài)。只有那純潔的雪花是此時(shí)最興奮最充有活力的飄落著，整個(gè)世界都由于雪的到來(lái)而厚厚的披上一層銀裝。整個(gè)外面全是白茫茫的一片，屋上，樹(shù)上，平日走過(guò)的小路，一切都在一夜間變的如此的多采。冬天是嚴(yán)肅的，靜穆的，使每個(gè)人去深思，而不再輕浮。

春天是相戀的季節(jié)，一切都孕育著活力；夏天是熱戀的季節(jié)，一切都充滿了火熱；秋天是牽手的季節(jié)，四處都是金黃的落葉；冬天是相擁的季節(jié)，彼此相擁抵御寒風(fēng)。

含有春夏秋冬的作文其次十篇

我的家鄉(xiāng)在河南，那里一年四季的風(fēng)景讓人回味無(wú)窮。

春天姍姍來(lái)遲，當(dāng)她帶著她那特有的新綠，想浪一樣的涌來(lái)時(shí)，那感覺(jué)真讓人心碎。我家鄉(xiāng)的春就像是一直侵染著生命之色的畫(huà)筆，新綠、嫩綠、鮮綠、翠綠，滿眼的綠色啊，溫潤(rùn)著我們的心靈。

夏天一到，你就能聽(tīng)見(jiàn)“謳歌聲〞，那就是嘰嘰喳喳的鳥(niǎo)叫聲；就是那日中蔥郁樹(shù)木上的知了聲；是那夜晚淅淅瀝瀝的風(fēng)雨聲。早上，每當(dāng)太陽(yáng)升起的時(shí)候，小鳥(niǎo)總是在我的窗外高興地叫著，有麻雀，有布谷，那叫聲好像美好的音樂(lè)?！斑筮蟥曔h(yuǎn)處傳來(lái)叫聲，“布谷布谷〞這里又應(yīng)和著，仿佛在催促我起床讀書(shū)呢，午飯后，睡一個(gè)午覺(jué)，躺在床上，那知了的叫聲此起彼伏，似乎整個(gè)房間都有它們的身影。晚上，蟈蟈一夜唱到通明，一點(diǎn)兒也不覺(jué)得累。

秋天是個(gè)大豐收的季節(jié)。梨樹(shù)掛起金黃的燈籠，蘋(píng)果露出紅紅的臉頰，稻海翻起金色的波浪，高粱舉起燃燒的火把。秋天的雨想一盒五彩繽紛的顏料。你看，他把黃色給了銀杏樹(shù)，黃黃的葉子像一把小扇子；他把紅色給了楓樹(shù)，紅紅的楓葉想一枚枚郵票，金黃色給了田野，橙紅色是給果樹(shù)的。

冬天時(shí)極冷的，冰雪總是不化的，而此時(shí)，孩子們便有了更多溜冰的機(jī)遇了，當(dāng)然，在怎么冷也有溫暖的時(shí)候，那是，太陽(yáng)照房子，房子笑了，照著大地，大地好像又在說(shuō)：“冬天的腳步漸漸走遠(yuǎn)，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎？〞是的，四季在滾動(dòng)，冬天的到來(lái)只是為春天做著過(guò)渡。春夏秋冬都是如此，只是每個(gè)季節(jié)有他自己獨(dú)特的美。

司機(jī)在滾動(dòng)，讓人不由得產(chǎn)生光明熱愛(ài)的感覺(jué)。我愛(ài)我家鄉(xiāng)的春夏秋冬，希望它一年比一年更美。

含有春夏秋冬的作文其次十一篇

四季是相映成趣的，沒(méi)見(jiàn)過(guò)冬天的草木凋零，就沒(méi)有方法體會(huì)到春天萬(wàn)物復(fù)蘇時(shí)的欣喜。沒(méi)感受過(guò)夏天的烈日炎炎，就無(wú)法知道什么叫秋高氣爽。

“最是一年春好處，絕勝煙柳滿皇都。〞

燕子穿上禮服去看音樂(lè)劇。布谷鳥(niǎo)唱出順耳的歌聲給臺(tái)上的演員配上音樂(lè)，這個(gè)是陳述勤勞的蜜蜂和美麗的蝴蝶的故事……

“明日暴雨來(lái)，繼以雷大震。平地成江河，吞卷才一瞬。〞迅猛的雷暴使得大地萬(wàn)物復(fù)蘇，開(kāi)出了一朵朵鵝黃的迎春花、火紅的杜鵑花、繽紛的小野花……

“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。〞

蜻蜓點(diǎn)著水，逗著吐舌頭的小狗。炎熱的天氣，讓人們?cè)诤＠锘蛴境乩飼晨斓挠斡?，或者在海灘上肆無(wú)忌憚地玩耍。入夜，人們就叼著根雪糕在大樹(shù)下乘涼。

“一道殘陽(yáng)鋪水中，半江瑟瑟半江紅。〞

人們?cè)诮吔Y(jié)友秋游，采摘果子，突然其中一人詩(shī)意大發(fā)吟誦了一句詩(shī)：“湖光秋月兩相和，潭面無(wú)光鏡未磨。〞突然來(lái)了一群南飛的大雁，樹(shù)上的蟋蟀也吱吱吱地叫了，大家即刻拍案叫絕。

“千山鳥(niǎo)飛絕，萬(wàn)徑人蹤滅。〞

漫天的飛雪灑落下來(lái)，無(wú)形中，織了一件厚實(shí)的毛衣，使得大地不再感到寒冷。結(jié)冰的河流湖泊，不再滾滾不絕，而是停息下來(lái)進(jìn)行冬眠。

四季是相映成趣的。少了一季，怎能知道另一季的特點(diǎn)呢？所以春夏秋冬一個(gè)都少不了。

含有春夏秋冬的作文其次十二篇

黃山真是美極了，不管春、夏、秋、冬。

春天，春意盎然，百花盛開(kāi)。鳥(niǎo)兒們歡快飛來(lái)飛去的謳歌。我最喜歡春天黃山的杜鵑花了。正是〞人間四月芳菲盡，山間杜鵑始盛開(kāi)“,五月的黃山正是杜鵑花最嬌艷、最美麗、最絢爛的時(shí)刻。杜鵑花有的長(zhǎng)在懸崖邊，有的長(zhǎng)在松林間，各種顏色的杜鵑花長(zhǎng)在不同之處，像跟你玩捉迷藏似的。它的花有三種不同顏色,紅似火，粉似霞，白似雪，一朵朵，一簇簇，一片片，美不勝收。

黃山的夏天，天氣涼快，到了晚上，假使你抬頭仰望天空，就會(huì)被驚住。星星像一個(gè)個(gè)小燈炮似的，掛在天空，仿佛一伸手就能摘到星星，真是〞危樓高百尺，手可摘星辰〞。

秋天，大自然拿起自已的神來(lái)之筆，思考該在哪兒畫(huà)畫(huà)好？最終選中了黃山。它把黃山涂抹得五彩斑瀾?？?，山林中的葉子五顏六色，或深紅、或淺紅、或嫩黃、或翠綠層林盡染，重重疊疊，真是“翠壑丹崖千丈畫(huà)，白云紅葉一溪詩(shī)。〞

冬天的黃山，“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)黎花開(kāi)〞，一場(chǎng)大雪過(guò)后，黃山妥妥的成了仙界樓臺(tái)的模樣。黃山松的枝干上，掛滿了積雪，像是站在奇松怪石上穿著銀光閃閃的鎧甲的士兵。

四季的黃山真是美極了，就連最著名的畫(huà)家也畫(huà)不出那美麗的畫(huà)，你覺(jué)得呢？

含有春夏秋冬的作文其次十三篇

春天到了，春姑娘來(lái)了。春姑娘用手輕輕地按摩著大地，撫摸著天空，撫摸著世界的每一個(gè)角落。即刻，大地萬(wàn)物復(fù)蘇。

春姑娘帶了一個(gè)便捷的小籃子，里面裝滿了美麗的鮮花。將鮮花灑落人間：紅的那么嬌艷，黃得那么絢爛，白得那般無(wú)暇，北歸的大雁再次投入了春天的懷抱，小草再次被春風(fēng)喚醒，沉睡的樹(shù)木再次抽出嫩綠的幼芽……?。〈禾鞄?lái)了活力，帶來(lái)了希望！

春姑娘走了，夏伯伯來(lái)了。炎熱的夏天，在火辣辣的太陽(yáng)的照射下，聳峙著高大的樹(shù)木，伸展開(kāi)茂密的葉子，好像一把綠色的大傘。幾只知了在樹(shù)上“知了〞“知了〞地叫著，好像在說(shuō)：“熱，熱，真熱！〞人們撐著各式各樣的小涼傘在大街上行走，就像一朵朵花。河邊就更喧嚷了，有的人在劃船，有的人在游泳，還有人在湖邊欣賞風(fēng)景呢！

靜靜的，夏伯伯走了，秋阿姨來(lái)了。一片片金黃的樹(shù)葉“沙沙〞的落下來(lái)，就像一只只美麗的蝴蝶在空中翩翩起舞。那亭子上還不停地滴下來(lái)一些小水珠，落在了石頭上“叮咚“叮咚〞煞是好聽(tīng)，在純凈的天空下，開(kāi)滿了一大簇一大簇的菊花，楓樹(shù)一樹(shù)一樹(shù)的紅，紅得很耐看。我摘下了一朵菊花，用鼻子一聞，?。∏逑愕?，這一切都是那么溫馨、美好！

轉(zhuǎn)瞬間，秋阿姨走了，冬爺爺來(lái)了。北風(fēng)“呼呼〞地怒吼，雪花飛行。天地間一片乳白，小朋友們穿上溜冰鞋在冰面上跳著幽美的舞蹈，打雪仗、堆雪人，大家玩的多開(kāi)心！

一年四季，年復(fù)一年，每年印出不一樣的自己！

含有春夏秋冬的作文其次十四篇

我的家鄉(xiāng)在泗水縣，那兒一年四季都十分美麗。

春天，萬(wàn)物復(fù)蘇，花草樹(shù)木，還有動(dòng)物們都從沉睡中悄悄地醒來(lái)。小燕子從南方飛來(lái)，嘰嘰喳喳地叫著，好像在說(shuō)：“呀，春姑娘來(lái)了，她給大地畫(huà)得妝多美啊！花兒紅紅的，小草綠綠的，柳樹(shù)也伸展開(kāi)了她那婀娜的身姿，在春風(fēng)中舞蹈。整個(gè)大地充滿了勃勃活力。〞

夏天，植物長(zhǎng)得更繁茂了。小草、樹(shù)葉都變成了深綠色。田野里，四處一片綠色，綠的直逼你的眼；野花開(kāi)了，紅的像火，粉的像霞，綠的比玉，黃的賽金，真是一片欣欣向榮的景象。假使這時(shí)候來(lái)旅游，你就可以一飽眼福了。

秋天，來(lái)到田野里，放眼望去，那真是一片豐收的景象。高粱漲紅了臉，谷穗壓彎了腰，地瓜、花生在地下靜靜地孕育著豐碩的果實(shí)；果園里，蘋(píng)果紅盛開(kāi)了撲撲笑臉，黃澄澄的梨子掛在樹(shù)上，就像一個(gè)個(gè)的小燈籠，山楂紅彤彤的在樹(shù)上吸引我的視線，四處瓜果飄香。每逢這個(gè)季節(jié)，人們的臉上便紛紛掛滿了笑容，開(kāi)心的笑聲匯成了一首愉快的歌。

冬天，那漫天的大雪覆蓋了整個(gè)大地，滿世界銀裝素裹，雪花飄飄。小伙伴們紛紛走出家門(mén)，一起堆雪人、打雪仗……更好玩兒的是我們可以在泗河上滑冰，看著他們一個(gè)個(gè)的摔在冰上，笑得我都肚子疼，結(jié)果，他們一把把我也推倒摔在了地上……

我的家鄉(xiāng)——泗水，美麗一年四季的地方！我愛(ài)我的家鄉(xiāng)！

含有春夏秋冬的作文其次十五篇

炎熱的夏天，火舌無(wú)情的侵襲著人們，燥熱是坐立擔(dān)憂的源頭，夾雜著心中的煩憂，滾滾而來(lái)……

走進(jìn)圖書(shū)館，室外的燥熱與室內(nèi)的閑逸，形成猛烈對(duì)比，直覺(jué)能好好休憩，看本書(shū)；圖書(shū)館，讓我乘著歷史、地理的翅膀，翱游書(shū)香世界；讓我乘著自然、科學(xué)的方舟，

摸索知識(shí)海洋。

秋，好個(gè)秋，可怕的秋老虎，把我們?nèi)伊枧暗每梢粤?，心中的郁悶夾雜著無(wú)聊的心情，滾滾而來(lái)……

走進(jìn)外婆家，好讓我們避避風(fēng)頭，大家熱心的歡迎。喝一喝外婆做的檸檬汁；吃一吃外婆做的肉圓；聽(tīng)一聽(tīng)舅舅的趣談；想一想舅舅的大難題。外婆家，是個(gè)充滿歡聲笑語(yǔ)的地方，走進(jìn)了外婆家，也走進(jìn)了開(kāi)心天堂。

冬天，令人不禁打起寒顫的冬天，寒風(fēng)刺骨，風(fēng)雨交加，寒冷的氣息夾雜著天氣的惡化，滾滾而來(lái)……

走進(jìn)溫暖的家，投入家的懷抱，洗個(gè)熱水澡，全身上下三萬(wàn)六千個(gè)毛細(xì)孔，從緊繃到舒暢，彷彿置身云端。家，有溫暖的親情掩蓋，有媽媽的指導(dǎo)，有爸爸說(shuō)教；走進(jìn)家，也走進(jìn)了幸福天堂。

“走進(jìn)〞，走進(jìn)圖書(shū)館，走進(jìn)外婆家，走進(jìn)溫暖的家，走進(jìn)……讓開(kāi)心填滿心房，讓生活增加繽紛色調(diào)。

含有春夏秋冬的作文其次十六篇

春、夏、秋、冬這四個(gè)季節(jié)的風(fēng)景各有千秋，每個(gè)地方都有不同的特色，假使你問(wèn)我最喜歡那兒的，我會(huì)毫不躊躇地告訴你：“我們的!〞

家鄉(xiāng)的是令人心曠神怡的。看!雪化了，滴滴嗒嗒地掉入水里的聲音形成一首歡快的曲子。這時(shí)，鳥(niǎo)兒也參與進(jìn)來(lái)了，抑揚(yáng)頓挫地唱著，小草鉆了出來(lái)，跟著應(yīng)和著，垂柳呢?高興地跳著舞，時(shí)而和春風(fēng)擁抱，時(shí)而與河水親吻。出了門(mén)，聽(tīng)著悠揚(yáng)的歌聲，閉了眼，仿佛到了人間仙境，有山有水，有花有草，有蝴蝶有蜜蜂，漫山遍野五彩繽紛，讓人沉醉不已。

家鄉(xiāng)的是讓人緊張、讓人猛烈的。那麥子黃橙橙的，一大片一大片的，一陣陣微風(fēng)拂過(guò)，一片片麥田里翻滾起一波又一波的麥浪。熱風(fēng)浮動(dòng)著，吹過(guò)田野，送來(lái)已熟透了的麥子的香味。而收割麥子的農(nóng)民也在田里辛勤的勞作，在那里，他們?yōu)⑾铝撕顾?，留下了他們的深深的腳印。

家鄉(xiāng)的是令人愉快的。那晶瑩剔透的露珠，盛開(kāi)了笑臉的棉花，咧開(kāi)了口的石榴，隨風(fēng)起舞的稻穗，都在向人們招手，秋姑娘讓大地鋪上了一張奪目的金地毯，給人們一番好的收成。他們雖然日出而作，日落而息，臉上也洋溢著豐收的喜悅。

家鄉(xiāng)的是白雪皚皚的。紛紛地大雪埯沒(méi)了整個(gè)村莊，只有幾個(gè)穿著嬌艷衣服的小孩給單調(diào)的白色中增加幾分色調(diào)。家鄉(xiāng)的冬天是十分冷的，與溫暖的南方可差遠(yuǎn)了。令我佩服的還是那傲雪綻放的寒梅了，它不與其它花兒爭(zhēng)奇斗艷，而是恬靜地在雪天里“凌寒單獨(dú)開(kāi)“，真令人敬重不已!

含有春夏秋冬的作文其次十七篇

我的家鄉(xiāng)以前全是土房子，現(xiàn)在全變成高樓大廈。

接下來(lái)，我來(lái)說(shuō)說(shuō)家鄉(xiāng)春夏秋冬吧。

春天得意馬蹄疾，春江水暖鴨先知，春杏枝頭春意鬧，一江春水向東流；冬魔挾著有余威，懾于春神的追趕。一個(gè)勁地抱頭鼠竄一春姑娘來(lái)了。她擁抱澄碧的天宇，她催開(kāi)火紅的春花，她撫愛(ài)潺潺的清泉，她笑聆黃鶯的吟唱。呵，綠色的海，她托著人類生存之舟，穿過(guò)生活的波浪，揚(yáng)帆遠(yuǎn)航。

夏天，太陽(yáng)像個(gè)老大老大的火球，光線灼人，連狗也中止了吠叫，伸著長(zhǎng)長(zhǎng)的舌頭躲在臺(tái)階下的陰涼處。馬路被烤得發(fā)燙，腳踏下去一串白煙。

秋天，具有黃金的特征：莊重、和平、富有。難怪人到中年的爸爸媽媽都說(shuō)秋是他們心中最美好的季節(jié)。常言道：“春華秋實(shí)。〞萬(wàn)物始于春，成于秋。秋天——洋溢著豐收的喜悅，孕育了成功的希望，啊，秋天是最美的。

冬天，大雪下起來(lái)了，這時(shí)家鄉(xiāng)的小院子才好看呢！無(wú)花果樹(shù)變成了“圣誕老人〞，桃樹(shù)成了“米老鼠〞，葡萄藤則在陽(yáng)光照射下，變成了一條條“白鏈帶〞，冬——一位可敬的嚴(yán)師。它像保溫瓶一樣，外冷心暖，靜靜地給生命嚴(yán)峻的考驗(yàn)，篩選、淘汰，練就了多少不畏艱險(xiǎn)的強(qiáng)者。

家鄉(xiāng)的春夏秋冬是最美，最漂亮，我一直是這么認(rèn)為，現(xiàn)在在一幢幢高樓大廈的襯托下，我心目中美麗的春、夏、秋、冬變的更加美麗了。

這就是家鄉(xiāng)的春夏秋冬。

含有春夏秋冬的作文其次十八篇

今天我們又跟隨李老師到古詩(shī)王國(guó)去玩啦！。這次古詩(shī)王國(guó)更加美麗了，讓我們一起去看看吧。

首先，我們來(lái)到春景園，“春天好美??！〞，我們情不自禁發(fā)出了驚嘆。在《詠柳》我們看到了碧玉一樣的柳樹(shù)，真是“碧玉妝成一樹(shù)高，萬(wàn)條垂下綠絲絳〞啊；在《絕句》里我們看到了鴛鴦，不禁想起了“泥融飛燕子，沙暖睡鴛鴦〞的美麗和諧的風(fēng)景，春天雖然很美，但我更期待下一站的夏天。

其次站我們來(lái)到夏景園。小伙伴林一大聲喊道“看，荷花好漂亮??！〞，這又讓我想起了楊萬(wàn)里的，“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅。〞

第三站我們來(lái)到秋景園，我們不禁驚嘆“秋景園里有好多好吃的呀！〞。秋天，一個(gè)豐收的季節(jié)。秋天也有好多詩(shī)?。】?，杜牧的《山行》，李紳的《憫農(nóng)》，張籍的《秋思》……秋天快過(guò)了，應(yīng)當(dāng)快到冬天了吧！

不知不覺(jué)我們來(lái)到第四站冬景園?！翱炜囱〃?。曹藝興奮地叫了起來(lái)。這讓人想起了柳宗元的《江雪》：千山鳥(niǎo)飛絕，萬(wàn)徑人蹤滅。孤舟蓑笠翁，獨(dú)釣寒江雪。讓人想起了，納蘭性德的《長(zhǎng)相思》里：風(fēng)一更，雪一更，聒碎鄉(xiāng)心夢(mèng)不成，故園無(wú)此聲；更讓我想起了王安石寫(xiě)的《梅花》：墻角數(shù)枝梅，凌寒單獨(dú)開(kāi)。遙知不是雪，為有暗香來(lái)。

游玩了古詩(shī)中的四季，我們才發(fā)現(xiàn)原來(lái)寫(xiě)四季的詩(shī)有那么多??！雖然離開(kāi)了古詩(shī)王國(guó)，但我們還沉浸在古詩(shī)之中。

含有春夏秋冬的作文其次十九篇

滄海桑田，斗轉(zhuǎn)星移。一切都在變化，四季也在進(jìn)行著無(wú)休無(wú)止的交替。而春、夏、秋、冬的萬(wàn)千景象，已遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出她本身存在的意義，似乎這正是大自然用自己的語(yǔ)言自述，給我們靜靜忠告。

春天來(lái)了，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，樹(shù)木叢生，百草豐茂。又一個(gè)嬰兒呱呱墜地。那小小的眼睛懵懵懂懂，充滿童真。回想我們春天的往事，捉迷藏，拍皮球、打彈弓……那些日子，似乎心里只有玩耍、嬉戲、開(kāi)心，一只只小鳥(niǎo)在枝頭邊唱邊跳，無(wú)憂無(wú)慮。似乎那時(shí)的太陽(yáng)半是開(kāi)心，半是陽(yáng)光。

日復(fù)一日，夏天來(lái)了。荷花滿池塘，葉上的露珠多像爸媽莊稼地里辛勤的汗水。農(nóng)田里，人們不停地工作。耕耘、播種、鋤草、培壟、收獲。為什么？他們有一個(gè)共同的愿望——讓自己的孩子生活更美好。荷花上，幾只蜻蜓立上頭。荷花田田，露珠滾滾。似乎天上的太陽(yáng)半是辛苦半是希望。

一陣秋風(fēng)吹過(guò)，送走夏日，迎來(lái)涼快。果實(shí)成熟，瓜果飄香。那氣息，正如田里金黃的稻香。人們?cè)趯訉拥纠酥惺斋@希望。像在海里翱游。心中喜悅的感覺(jué)也在秋風(fēng)中飛行。這種喜悅是用汗水換來(lái)的高傲。是??！這是經(jīng)過(guò)春的播種，夏的呵護(hù)換來(lái)的輝煌，不值得高傲嗎？而那些沒(méi)有付出只顧享樂(lè)的人們，也只好空嗟嘆了吧。一片片落葉沉淀著果實(shí)的馥郁姍姍墜落。天上的太陽(yáng)似乎也半是成熟半是力量。

第一片雪花落地，冬天來(lái)了。一個(gè)個(gè)雪人在孩子們的手下堆起來(lái)。純潔而嫻靜，一切歸于恬靜。北風(fēng)瑟瑟的吹，為秋天畫(huà)上句號(hào)。讓一切休眠沉睡吧，勤奮的人們也該休息了，終究他們勞碌了一個(gè)夏天呀！

這時(shí)的太陽(yáng)，也半是欣慰半是無(wú)悔。

一切依舊輪回，太陽(yáng)早晨升起，入夜西去，循環(huán)往復(fù)?；ㄓ珠_(kāi)滿了，天又湛藍(lán)了。無(wú)知的少年正在長(zhǎng)大，心里充滿了勇氣！

讓我們輝煌人生的春夏秋冬，永遠(yuǎn)升起信心與堅(jiān)持的太陽(yáng)！

含有春夏秋冬的作文第三十篇

我的校園不管春夏秋冬，都十分漂亮。

春季，冰雪消融，春回大地，春雷喚起了熟睡的小花?；ú葜参锾匠鲱^來(lái)，花草樹(shù)木抽出來(lái)了蔥綠的枝干。小鳥(niǎo)追隨春姑娘翩翩飛行，同學(xué)們進(jìn)到清白整齊的課室，瑯瑯地讀書(shū)聲伴著小鳥(niǎo)的歡叫，奏變成一曲輕快的協(xié)奏曲。

夏季，熱辣辣的太陽(yáng)光蒸烤著地面。藍(lán)藍(lán)的天空綴滿一朵朵云朵，好像深藍(lán)色的錦緞灑滿了白的花朵。寬大的操場(chǎng)廣闊沒(méi)有人，同學(xué)們都會(huì)樹(shù)蔭下面納涼、跳皮筋，暢快玩耍?；ㄆ岳?，蝴蝶仙子扇舞她們美麗動(dòng)人的羽翼，穿行在五彩繽紛的百花叢中，為漂亮的校園增加了無(wú)限活力。

秋季，枯葉滿天飛，像一只只金黃的小帆船半空中飄舞，全部校園披著了金黃的盛放。小朋友們飛奔彈跳在操場(chǎng)上，頑皮的枯葉時(shí)常傳出小脆的響聲，風(fēng)兒輕輕吹送過(guò)來(lái)一陣陣秋意濃濃，涼快極其。

冬季，校園被純潔無(wú)瑕的雪遮蓋了，從遠(yuǎn)方放眼望去，好像是一個(gè)粉妝玉砌的全球，粉妝玉砌，美麗極了。操場(chǎng)，無(wú)數(shù)小腳印在上面彈跳。沒(méi)被踩踏過(guò)的雪天，乳白得看不出來(lái)一點(diǎn)缺陷，給你狠不下心去毀壞它。天空飄蕩著小精靈般溫柔的小雪花，仿佛成千上萬(wàn)白花朵散落世間，為幽靜的校園增加了風(fēng)彩。

春季的校園，春回大地；夏季的校園，絢麗多彩；秋季的校園，枯葉滿天飛；冬季的校園，粉妝玉砌。一年四季，校園各不一致，風(fēng)格迥異，都美麗迷人。我愛(ài)美的四季，更愛(ài)美的校園。

含有春夏秋冬的作文第三十一篇

每個(gè)季節(jié)都有每個(gè)季節(jié)的特色和風(fēng)光。

春天，就像一個(gè)漂亮的姑娘伴著幽美的樂(lè)曲，降臨大地，使萬(wàn)物復(fù)蘇。小草從土里探出了頭，看到了全新的自己。綠色的海洋開(kāi)始生長(zhǎng)，富有活力。綠色的大樹(shù)已經(jīng)長(zhǎng)出綠色的樹(shù)葉，一些冬眠的動(dòng)物，也睜開(kāi)了朦朧的眼睛。人們也精神飽滿，孩子認(rèn)真學(xué)習(xí)，大人努力工作，一切都那么和諧，那么有秩序。

夏天，就像旺盛的精靈來(lái)到人間。樹(shù)木長(zhǎng)得更旺盛，草長(zhǎng)得更高了，就連太陽(yáng)也燒得更熱了以至于白天都更長(zhǎng)了。夏天，最想要做的事就是游泳。游在水中曬著太陽(yáng)，想想都安逸。冰冷的水，炎熱的光，而我就在這熱冷的中間，這種滋味一生稀奇。

秋天，就像一位采摘果實(shí)的仙人。帶來(lái)了大量果實(shí)。秋天是豐收的季節(jié)，秋天是果實(shí)的黃金時(shí)期。但天氣變得寒風(fēng)瑟瑟，樹(shù)上的葉子變黃了，片片飄落下來(lái)。但也創(chuàng)造了大量風(fēng)景，五彩繽紛，像一條彩虹浮現(xiàn)在我們面前。

冬天，像一個(gè)內(nèi)心寒冷的人。雪飄飄，銀裝素裹。但也是孩子的樂(lè)園，打雪仗、滑冰、堆雪人……各個(gè)玩得不亦樂(lè)乎。梅花也張開(kāi)笑臉，迎接春天！

四季就像不同的小人，都有自己的獨(dú)特之處。

含有春夏秋冬的作文第三十二篇

我住在福建省泉州市泉港區(qū)后龍鎮(zhèn)的后乾村