學(xué)科通用-A10學(xué)生信息安全意識培養(yǎng)-活動方案+活動簡報 (48)2

校園網(wǎng)絡(luò)安全教育活動方案一、活動主題：網(wǎng)絡(luò)安全為大家，網(wǎng)絡(luò)安全靠大家二、活動時間2020年10月2日至6日。三、活動內(nèi)容通過網(wǎng)站、校園廣播、電子屏、升旗儀式、主題班會、黑板報、手抄報、會議活動等多種渠道和形式，開展網(wǎng)絡(luò)安全宣傳教育主題活動，大力宣傳倡導(dǎo)依法文明網(wǎng)，增強全校師生網(wǎng)絡(luò)安全意識，普及網(wǎng)絡(luò)安全知識，維護網(wǎng)絡(luò)安全，營造健康文明的校網(wǎng)絡(luò)環(huán)境。1.學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)安全方面的相關(guān)政策、法規(guī)、文件，了解目前網(wǎng)絡(luò)安全方面的動態(tài)信息。2,召開學(xué)校網(wǎng)絡(luò)安全工作會，主題班會，總結(jié)本校在網(wǎng)絡(luò)安全維護工作方面所采取的措施和取得的成效.通過開展網(wǎng)絡(luò)安全廣播、網(wǎng)絡(luò)安全會議、主題班會，在學(xué)校網(wǎng)站開辟網(wǎng)絡(luò)安全宣傳欄.組織學(xué)生通過網(wǎng)臨T06德育處文件夾里的視頻，觀看網(wǎng)絡(luò)安全宣傳片、制作網(wǎng)絡(luò)安全手抄報等多種形式進行.加強學(xué)校與家庭之間的互動教育，通過“日行一善”等活動，實現(xiàn)“教育一個學(xué)生，帶動個家庭，影響全社會”的目的和效果，學(xué)校教育與家庭教育要做到有機結(jié)合、相互輻射。采取“倡議書”、“班級家長微信群”引導(dǎo)和帶動師生、家長全面了解和積極參與，提高宣傳教育的覆蓋面。四、活動形式1、在校園電子屏制作網(wǎng)絡(luò)安全宣傳橫幅。在宣傳活動期間懸掛橫幅或在電子大屏制作宣傳字幕，內(nèi)容為“共建網(wǎng)絡(luò)安全，共享網(wǎng)絡(luò)文明”、“網(wǎng)安靠大家共建e家園”等。2、開辦網(wǎng)絡(luò)安全宣傳專欄。結(jié)合我校實際安排班級通過編寫黑板報、手抄報等形式，對網(wǎng)絡(luò)安全相關(guān)知識進行宣傳。3、舉辦網(wǎng)絡(luò)安全宣傳講座。各班召開一次網(wǎng)絡(luò)安全主題班會，學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)安全相關(guān)知識;利用網(wǎng)臨T06收看一場網(wǎng)絡(luò)安全宣傳片；利用國旗下講話進行全校廣播。4、發(fā)放網(wǎng)絡(luò)安全宣傳傳單。應(yīng)制作電子版或紙質(zhì)版網(wǎng)絡(luò)安全宣傳傳單，采取倡議書方式，向?qū)W生及其家長進行宣傳引導(dǎo)和帶動師生、家長全面了解和積極參與本次活動五、活動要求全體師生要高度重視此次網(wǎng)絡(luò)安全進校園的宣傳活動，加強領(lǐng)導(dǎo)，落實責(zé)任，要強化思想認識，洛實工作責(zé)任，認真組織有關(guān)人員全面準(zhǔn)備教育重傳內(nèi)容,確保網(wǎng)絡(luò)安全宣傳工作取得實效。要精心謀劃、提前做好每項活動安排，動員和組織，"大師生和家長積極參年，正確認識和使用網(wǎng)絡(luò)，自覺抵制違法有害、低俗的信息，提高網(wǎng)絡(luò)安全防范能力，近離網(wǎng)絡(luò)，陸,各班上任要制定好本次-網(wǎng)絡(luò)安全宣傳”的活動方案，活動結(jié)束要有總結(jié)，收集好本次主題班會的有關(guān)材料和影像資料存檔。信息安全意識培養(yǎng)活動簡報活動形式：要培養(yǎng)學(xué)生的信息意識，教師首先必須加強自身的信息意識。在信息化社會里，教師所積累的常規(guī)教學(xué)經(jīng)驗已不能滿足于學(xué)生，教師所擁有的知識相對于學(xué)生而言，其時并沒有多大的優(yōu)勢。因此，教師必須樹立起現(xiàn)代教育的信息觀，自覺、主動地去獲取新的信息，加強自身的信息意識,增強學(xué)習(xí)能，不斷充實自己。我們可以利用這些板塊為學(xué)生設(shè)計合適的、具有吸引力、與生活密切相關(guān)的問題、課題，引導(dǎo)學(xué)生借助網(wǎng)絡(luò)去發(fā)現(xiàn)問題或形成問題、最后解決問題。通過問題的解決，學(xué)生不僅可以更深地去理解課程中沒有的概念、原理，而且還能構(gòu)筑良好的知識結(jié)構(gòu)，并且在教師的幫助下，還能掌握獲取和處理信息的能力。為加強學(xué)生信息意識的培養(yǎng)，讓學(xué)生意識到信息是資源，面對不懂的東西，能夠積極主動地去尋求答案，并知道在哪里，用什么方法去尋求答案。對八年級學(xué)生進行學(xué)生信息安全意識培養(yǎng)活動?；顒有问剑阂囵B(yǎng)學(xué)生的信息意識，教師首先必須加強自身的信息意識。在信息化社會里，教師所積累的常規(guī)教學(xué)經(jīng)驗已不能滿足于學(xué)生，教師所擁有的知識相對于學(xué)生而言，其時并沒有多大的優(yōu)勢。因此，教師必須樹立起現(xiàn)代教育的信息觀，自覺、主動地去獲取新的信息，加強自身的信息意識,增強學(xué)習(xí)能，不斷充實自己。我們可以利用這些板塊為學(xué)生設(shè)計合適的、具有吸引力、與生活密切相關(guān)的問題、課題，引導(dǎo)學(xué)生借助網(wǎng)絡(luò)去發(fā)現(xiàn)問題或形成問題、最后解決問題。通過問題的解決，學(xué)生不僅可以更深地去理解課程中沒有的概念、原理，而且還能構(gòu)筑良好的知識結(jié)構(gòu)，并且在教師的幫助下，還能掌握獲取和處理信息的能力。A10學(xué)生信息安全意識培養(yǎng)【能力描述】在日常教學(xué)中注重對學(xué)生信息安全意識和行為的培養(yǎng)，從而幫助學(xué)生.判斷網(wǎng)絡(luò)環(huán)境的安全性，有效地保護個人數(shù)據(jù)隱私.養(yǎng)成電腦防毒、殺毒和信息備份的習(xí)慣.識別和抵制不良信息.了解賭博、暴力、色情等網(wǎng)絡(luò)產(chǎn)品對人的危害，提高對網(wǎng)絡(luò)違法違規(guī)行為的鑒別能力.正確認識和對待網(wǎng)絡(luò)游戲，恰當(dāng)處理虛擬時空和現(xiàn)實世界的關(guān)系【實踐建議】教師可通過日常教學(xué)、主題班會、板報、廣播、校園網(wǎng)站、案例教學(xué)、演講比賽等多種形式開展專題教育。如果學(xué)生已經(jīng)具備了一些信息安全保護的知識，教師除了教授信息安全知識和技能外，也可以讓學(xué)生在討論過程中達成共識和理解，例如學(xué)生可以分小組討論，并用表格、概念圖等方式列出使用互聯(lián)網(wǎng)時應(yīng)該注意的安全問題以及保護舉措等。此外，學(xué)生信息道德的培養(yǎng)是融入日常教學(xué)的、滲透在教師的日常言行與常規(guī)教學(xué)之中的，因此教師應(yīng)注意在教育教學(xué)中潛移默化地培養(yǎng)學(xué)生的信息安全意識。活動形式:要培養(yǎng)學(xué)生的信息意識，教師首先必須加強自身的信息意識。在信息化社會里，教師所積累的常規(guī)教學(xué)經(jīng)驗已不能滿足于學(xué)生，教師所擁有的知識相對于學(xué)生而言，其時并沒有多大的優(yōu)勢。因此，教師必須樹立起現(xiàn)代教育的信息觀，自覺、主動地去獲取新的信息，加強自身的信息意識,增強學(xué)習(xí)能，不斷充實自己。我們可以利用這些板塊為學(xué)生設(shè)計合適的、具有吸引力、與生活密切相關(guān)的問題、課題，引導(dǎo)學(xué)生借助網(wǎng)絡(luò)去發(fā)現(xiàn)問題或形成問題、最后解決問題。通過問題的解決，學(xué)生不僅可以更深地去理解課程中沒有的概念、原理，而且還能構(gòu)