版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
學(xué)必求其心得,業(yè)必貴于專精學(xué)必求其心得,業(yè)必貴于專精學(xué)必求其心得,業(yè)必貴于專精[方法點(diǎn)撥]驗(yàn)證力的平行四邊形定則實(shí)驗(yàn)方法有多種,要理解合力和分力分別是哪些力,怎樣確定合力、分力的大小和方向,怎樣作力的平行四邊形圖形.1.(2017·四川瀘州一檢)某同學(xué)進(jìn)行“驗(yàn)證力的平行四邊形定則”實(shí)驗(yàn),試完成主要步驟:(1)如圖1甲,用兩只彈簧測(cè)力計(jì)分別鉤住細(xì)繩套,互成角度地拉橡皮條,使橡皮條伸長(zhǎng),記下結(jié)點(diǎn)的位置O點(diǎn)、兩彈簧測(cè)力計(jì)的讀數(shù)F1、F2以及________.(2)用一只彈簧測(cè)力計(jì)鉤住細(xì)繩套把橡皮條與細(xì)繩套的結(jié)點(diǎn)拉到________,記下細(xì)繩套的方向(如圖丙中的Oc).如圖乙所示,讀得彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)F=________.(3)如圖丙所示,按選定的標(biāo)度作出了力的圖示,請(qǐng)?jiān)趫D丙中:a.按同樣的標(biāo)度作出力F的圖示b.按力的平行四邊形定則作出F1、F2的合力F′(4)關(guān)于該實(shí)驗(yàn)注意事項(xiàng),下列說(shuō)法中正確的是______________________________________.A.實(shí)驗(yàn)中所用的兩根細(xì)繩越短越好B.彈簧測(cè)力計(jì)的拉力方向必須與木板平行C.每次實(shí)驗(yàn)中兩個(gè)分力間的夾角必須大于90°圖12.一個(gè)同學(xué)做驗(yàn)證力的平行四邊形定則的實(shí)驗(yàn)器材為:方木板、白紙、大頭針一盒、橡皮筋一盒、刻度尺、鉛筆.實(shí)驗(yàn)步驟如下:A.用幾枚大頭針將白紙固定在方木板上;B.挑選三根相同的橡皮筋,將其中一端連接在一起,用刻度尺分別測(cè)量三根橡皮筋原長(zhǎng)時(shí)的長(zhǎng)度;C.在白紙上適當(dāng)距離固定三枚大頭針A、B、C,將三根橡皮筋另一端分別套在A、B、C上,如圖2所示,用刻度尺分別測(cè)量橡皮筋長(zhǎng)度OA、OB、OC,計(jì)算并記錄每根橡皮筋長(zhǎng)度的變化量;圖2D.去掉橡皮筋,選取適當(dāng)標(biāo)度,在白紙上根據(jù)OA、OB、OC的方向和________________________作出三力的圖示,然后以沿OB、OC方向的力為鄰邊作平行四邊形,作出對(duì)角線,并用刻度尺測(cè)量對(duì)角線長(zhǎng)度,比較對(duì)角線長(zhǎng)度、方向與沿OA方向的橡皮筋的長(zhǎng)度變化量、方向的關(guān)系.(1)D步驟中應(yīng)填寫(xiě)_________________________________________________________.(2)以上實(shí)驗(yàn)步驟中有一處存在疏漏,請(qǐng)指出來(lái)并改正:________________________________________________________________________________________________________________________________________________。(3)下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)的說(shuō)法正確的是________.A.實(shí)驗(yàn)前應(yīng)將任意兩根橡皮筋一端套在一起對(duì)拉,選擇伸長(zhǎng)量相同的橡皮筋做實(shí)驗(yàn)B.應(yīng)調(diào)整大頭針A、B、C位置多次實(shí)驗(yàn),使三根橡皮筋的結(jié)點(diǎn)O位置保持不變C.實(shí)驗(yàn)中用橡皮筋長(zhǎng)度的變化量表示彈力大小D.實(shí)驗(yàn)中應(yīng)使橡皮筋與白紙平行3。(2017·河南洛陽(yáng)高三期末)某物理興趣小組在“驗(yàn)證力的平行四邊形定則”的實(shí)驗(yàn)中,找到兩條勁度系數(shù)相同的橡皮筋(遵循胡克定律)和若干小重物,以及刻度尺、三角板、鉛筆、白紙、釘子,設(shè)計(jì)了如圖3所示實(shí)驗(yàn),將兩條橡皮筋的一端用細(xì)繩連接于結(jié)點(diǎn)O,兩條橡皮筋的另一端分別掛在墻上的釘子A及重物C上,同時(shí)用一條細(xì)繩一端與結(jié)點(diǎn)O相連,另一端用釘子B固定在墻上.圖3(1)為完成該實(shí)驗(yàn),下述操作中不必要的是________.A.記錄細(xì)繩OB的位置B.測(cè)量每條橡皮筋的伸長(zhǎng)量C.記錄懸掛重物后結(jié)點(diǎn)O的位置D.測(cè)量細(xì)繩OB的長(zhǎng)度(2)為了減小實(shí)驗(yàn)誤差,以下采取的措施必要的是______.A.兩橡皮筋必須等長(zhǎng),粗細(xì)相同B.每條橡皮筋的伸長(zhǎng)量應(yīng)盡可能大C.細(xì)繩、橡皮筋都應(yīng)與豎直墻面平行D.拉橡皮筋的細(xì)繩要長(zhǎng)些,標(biāo)記同一細(xì)繩方向的兩點(diǎn)要適當(dāng)遠(yuǎn)些
答案精析1.(1)兩細(xì)繩套的方向(2)同一位置O4.00N(3)見(jiàn)解析圖(4)B解析(1)如題圖甲,用兩只彈簧測(cè)力計(jì)分別鉤住細(xì)繩套,互成角度地拉橡皮條,使橡皮條伸長(zhǎng),記下結(jié)點(diǎn)位置O和兩測(cè)力計(jì)的示數(shù)F1、F2以及兩細(xì)繩套的方向.(2)用一只彈簧測(cè)力計(jì)鉤住細(xì)繩套把橡皮條的結(jié)點(diǎn)拉到同一位置O,記下細(xì)繩套的方向,由題圖乙可讀得彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)F=4.00N.(3)a.按力的圖示方法作出力F的圖示如圖所示;b.根據(jù)力的平行四邊形定則,作出F1、F2的合力F′,如圖所示.(4)拉橡皮條的細(xì)繩要適當(dāng)長(zhǎng)一些,以方便畫(huà)出力的方向,故A錯(cuò)誤;測(cè)量力的實(shí)驗(yàn)要求盡量準(zhǔn)確,為了減小實(shí)驗(yàn)中因摩擦造成的誤差,操作中要求彈簧測(cè)力計(jì)、細(xì)繩、橡皮條都應(yīng)與木板平行,故B正確;在實(shí)驗(yàn)中兩個(gè)分力的夾角大小適當(dāng),且二力的大小要適量大些,這樣有利于減小實(shí)驗(yàn)中偶然誤差的影響,不需要夾角必須大于90°,故C錯(cuò)誤.2.(1)橡皮筋長(zhǎng)度的變化量大小(2)除了記錄每根橡皮筋的長(zhǎng)度變化量外,還需用鉛筆在白紙上標(biāo)記橡皮筋結(jié)點(diǎn)O的位置(3)ACD解析(1)三根橡皮筋勁度系數(shù)相同,彈力大小與長(zhǎng)度變化量成正比.(2)橡皮筋結(jié)點(diǎn)位置O與三枚大頭針的連線可確定橡皮筋拉力的方向.(3)根據(jù)胡克定律,三根橡皮筋的勁度系數(shù)相同時(shí),可以用橡皮筋長(zhǎng)度變化量代替彈力大小,因此實(shí)驗(yàn)中三根橡皮筋的勁度系數(shù)應(yīng)相同,A、C選項(xiàng)正確;每次調(diào)整大頭針位置,只需記錄結(jié)點(diǎn)位置,根據(jù)大頭針和結(jié)點(diǎn)位置即可確定彈力方向,B選項(xiàng)錯(cuò)誤;實(shí)驗(yàn)中橡
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2024年度上海市高校教師資格證之高等教育心理學(xué)能力提升試卷B卷附答案
- 2024年反擔(dān)保合同合同細(xì)則范本版
- 2024年定制版建筑項(xiàng)目協(xié)議指導(dǎo)書(shū)版
- 2024年度液化氣供應(yīng)合作協(xié)議
- 保定2024年精裝房屋租賃協(xié)議樣例版
- 2024年多功能場(chǎng)地租賃標(biāo)準(zhǔn)協(xié)議模板版
- 河北省滄州市青縣第六中學(xué)2024-2025學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期數(shù)學(xué)期末模擬試卷2
- 2024年度標(biāo)準(zhǔn)采購(gòu)供應(yīng)合作合同樣本
- 2024年規(guī)范金康租船協(xié)議樣式
- 2024年房產(chǎn)買(mǎi)賣(mài)債務(wù)處理協(xié)議版
- 中醫(yī)體質(zhì)辨識(shí)介紹共41張課件
- 大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)教學(xué)-大學(xué)生就業(yè)準(zhǔn)備課件
- 交通運(yùn)輸綜合行政執(zhí)法大隊(duì)工作(崗位)職責(zé)匯編
- 信用社法律合規(guī)部年度工作總結(jié)及明年工作計(jì)劃
- 高中英語(yǔ)-新人教必修一-Unit-2-listening-and-speaking-課件
- 醫(yī)學(xué)學(xué)員溝通和接診能力面試評(píng)分表
- 呂氏春秋卷十一 仲冬紀(jì) 長(zhǎng)見(jiàn)原文及翻譯
- 宏觀經(jīng)濟(jì)與政策第五章練習(xí)題測(cè)試題
- 2022年一年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)期中復(fù)習(xí)計(jì)劃
- 城市建筑垃圾分類(lèi)培訓(xùn)課件
- 土壤分析技術(shù)規(guī)范(第二版)
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論