大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)教學(xué)-大學(xué)生就業(yè)準(zhǔn)備課件

1、大學(xué)生就業(yè)準(zhǔn)備第三章大學(xué)生就業(yè)準(zhǔn)備第三章案例導(dǎo)入又是一年畢業(yè)季，同窗4年到了不得不說再見的時候，這時班上卻出現(xiàn)了不同的景象。同學(xué)A：天天忙忙碌碌，準(zhǔn)備英語四級證、計算機(jī)二級證、學(xué)校競賽優(yōu)勝獎、優(yōu)秀獎學(xué)金證明等各種證件，讓自薦材料豐富而有說服力，并且每天在網(wǎng)上和招聘會上奔波著同學(xué)B：仍舊“三點(diǎn)一線”，教室、圖書館、寢室，熟悉他的同學(xué)都知道，他決定考研。同學(xué) C：和以前一樣沒有多大變化，父母為他在家鄉(xiāng)謀了一份職業(yè)，他雖然并不了解這份職業(yè)具體做什么，也不太清楚這個公司的發(fā)展情況，但鑒于懶得找工作，就先做著吧。同學(xué)D：表面若無其事，心中暗暗著急，他心中清楚，自己并沒有多少技能。感嘆某某同學(xué)進(jìn)入了世界5

2、00強(qiáng)企業(yè)，某某又和他人合伙開了個小公司，而自己卻手足無措，在畢業(yè)的關(guān)頭急得像熱鍋上的螞蟻。同學(xué)E：在校期間就開始做兼職，與自己專業(yè)相關(guān)的、與自己專業(yè)無關(guān)的，只要在學(xué)習(xí)之余能夠兼顧的工作，他都嘗試過。臨到畢業(yè)，他心中的想法也越來越清晰。5年后，當(dāng)時的同學(xué)再聚在一起時，已悄悄地發(fā)生了變化。同學(xué)A換過兩份工作，現(xiàn)已是一家公司的項(xiàng)目經(jīng)理；同學(xué)B考研失敗后，就職于一家國營企業(yè)；同學(xué)C已不在父母安排的公司上班，正謀劃與朋友合伙創(chuàng)辦一個項(xiàng)目；同學(xué)D沒有來同學(xué)會；同學(xué)E經(jīng)歷了一次創(chuàng)業(yè)失敗，又在另一次創(chuàng)業(yè)的路上案例導(dǎo)入又是一年畢業(yè)季，同窗4年到了不得不說再見的時候，這時案例導(dǎo)入啟示從上面的案例來看，每個人對自

3、己的未來都有不同的期望與判斷。其實(shí)選擇就業(yè)還是創(chuàng)業(yè)，沒有絕對的“對”與“錯”，關(guān)鍵在于是否對自己有清晰的認(rèn)識與分析，以及做出選擇之后，是否做了相應(yīng)的努力。同學(xué)D沒有來同學(xué)會，給了我們很大的想象空間，有兩種可能，一是畢業(yè)后一直沒有合適的工作，碌碌無為，無顏參加同學(xué)會；二是經(jīng)歷畢業(yè)時的慌亂后，對自己有了清晰的認(rèn)識，重新開始學(xué)習(xí)，最后延遲就業(yè)，或自己創(chuàng)業(yè)，卻由于時間、安排等原因沒有來到同學(xué)會現(xiàn)場。不管是哪種情況，這都與同學(xué)D最初的狀況，以及后面的種種選擇、認(rèn)識與努力有關(guān)。由此可見，大學(xué)生畢業(yè)前所做的準(zhǔn)備，對于每個人今后的就業(yè)、創(chuàng)業(yè)而言，是必不可少的重要工作。案例導(dǎo)入啟示從上面的案例來看，每個人對自己

4、的未來都有不同的期目錄第一節(jié) 知識與能力的準(zhǔn)備第二節(jié) 就業(yè)信息的準(zhǔn)備第三節(jié) 自薦材料的準(zhǔn)備第四節(jié) 評估與分析目錄第一節(jié) 知識與能力的準(zhǔn)備第二節(jié) 就業(yè)信息的準(zhǔn)備第三節(jié)一、知識準(zhǔn)備（一）專業(yè)知識的準(zhǔn)備專業(yè)知識主要是指該職位所必須具備的專業(yè)技能，一般來說，專業(yè)知識優(yōu)秀的畢業(yè)生更容易找到理想的職業(yè)。因?yàn)閷I(yè)知識是大學(xué)生在就業(yè)時最重要的資本之一，所以大學(xué)生在校期間應(yīng)注意知識的積累，特別是專業(yè)知識的積累。非專業(yè)知識主要指可在各行業(yè)通用的知識，它是對所學(xué)專業(yè)知識以外的其他知識的統(tǒng)稱。非專業(yè)知識也是用人單位選拔人才的重要依據(jù)。非專業(yè)知識涵蓋面很廣，它從某種意義上代表了大學(xué)生的綜合素質(zhì)，這類知識除了可從書本中學(xué)

5、習(xí)外，還可以在日常的學(xué)習(xí)和生活中積累。（二）非專業(yè)知識的準(zhǔn)備一、知識準(zhǔn)備（一）專業(yè)知識的準(zhǔn)備專業(yè)知識主要是指該職位所必須二、能力準(zhǔn)備（一）表達(dá)能力表達(dá)能力是指一個人把自己的思想、情感、想法和意圖等，用語言、文字、圖形、表情和動作等方式清晰明確地表達(dá)出來，并利于他人理解、體會和掌握的能力。表達(dá)能力主要包括語言表達(dá)能力和文字表達(dá)能力兩個方面。語言表達(dá)能力就是指“口才”。語言表達(dá)能力不是一朝一夕就可以練成的，它從某種程度上包含了一個人的綜合能力，需要長期鍛煉培養(yǎng)。經(jīng)常在公開場合說話，以及正式場合演講都有利于提高一個人的語言表達(dá)能力。語言表達(dá)能力文字表達(dá)能力是指一個人將需要表達(dá)的內(nèi)容通過文字的形式呈現(xiàn)

6、出來。在實(shí)際工作中，職位越高的人，其應(yīng)當(dāng)具有的文字表達(dá)能力要求也越高。文字表達(dá)能力二、能力準(zhǔn)備（一）表達(dá)能力表達(dá)能力是指一個人把自己的思想、情二、能力準(zhǔn)備（二）溝通與協(xié)作能力溝通與協(xié)作能力主要考察一個人在團(tuán)隊(duì)中是否可以很好地與他人相處合作，并且發(fā)揮出其自身的最大作用。溝通與協(xié)作能力要求一個人在團(tuán)隊(duì)中首先做好自己的事情，然后要信任他人。個人在團(tuán)隊(duì)合作工作中應(yīng)注意換位思考，這是高效發(fā)揮團(tuán)隊(duì)能量，提高自身協(xié)作能力的關(guān)鍵因素。學(xué)習(xí)能力就是學(xué)習(xí)的方法與技巧，它是所有能力的基礎(chǔ)。評價一個人學(xué)習(xí)能力的指標(biāo)一般有6項(xiàng)，即專注力、成就感、自信心、思維靈活度、獨(dú)立性和反思力。一個人可通過視覺型、聽覺型、觸覺型3種

7、方式進(jìn)行學(xué)習(xí)能力的提升。如果一個人的學(xué)習(xí)能力相對較弱，可以從這3方面進(jìn)行訓(xùn)練。（三）學(xué)習(xí)能力二、能力準(zhǔn)備（二）溝通與協(xié)作能力溝通與協(xié)作能力主要考察一個人二、能力準(zhǔn)備缺乏合作意識 導(dǎo)致面試失敗小胡參加了學(xué)校舉辦的一次大型招聘會，此次來參會的企業(yè)有很多，并且還有不少大型的知名企業(yè)。小胡以出色的表現(xiàn)和優(yōu)異的成績征服了一家國內(nèi)知名企業(yè)，成功取得了面試機(jī)會。據(jù)說當(dāng)時有上百人投簡歷，最后進(jìn)入面試的只有10多人。當(dāng)時，這些人被分成3個小組回答主考官的問題，小胡覺得要脫穎而出就必須表現(xiàn)得更積極。因此，在主考官提問時，他總是搶在別人前面，比別人多說兩句。主考官問：“如果在工作中與同事發(fā)生分歧時，你怎么辦？”別人

8、還沒有說話，小胡就搶著回答：“如果覺得自己的觀點(diǎn)是正確的，就堅(jiān)持自己的觀點(diǎn)，不要被別人的思想所左右?！闭麍雒嬖囅聛?，主考官所提的大部分問題都是小胡一個人回答的。一個星期后小胡收到通知，被客氣地告知不需要參加復(fù)試了，因?yàn)楣居X得小胡不注重團(tuán)隊(duì)合作精神，太急于表現(xiàn)自己，這不是他們企業(yè)所需要的人才?！鹃喿x材料】二、能力準(zhǔn)備【閱讀材料】二、能力準(zhǔn)備點(diǎn)評在本例中，小胡太急于表現(xiàn)自己，總是搶著回答問題，不顧及其他組員的感受。面試中想要脫穎而出也應(yīng)做到張弛有度，不能不知收斂。從他回答問題的行為上可以看出，小胡是一個缺乏團(tuán)隊(duì)精神的人，沒有協(xié)作的概念，這是用人單位所不能接受的。二、能力準(zhǔn)備點(diǎn)評在本例中，小胡太急

9、于表現(xiàn)自己，總是搶著回答問二、能力準(zhǔn)備（四）創(chuàng)新能力創(chuàng)新是人類社會進(jìn)步的根源，它以現(xiàn)有的思維模式提出有別于常規(guī)的見解，通過利用現(xiàn)有的資源，改進(jìn)或創(chuàng)造新的事物（包括產(chǎn)品、方法、元素、路徑、環(huán)境），并獲得一定有益的效果。影響創(chuàng)新能力的因素有很多，除了長期形成的社會因素外，還包括個人因素。培養(yǎng)創(chuàng)新能力是與時俱進(jìn)的要求，從某種意義上來說，具備良好的創(chuàng)新能力，就意味著具有較高的潛在價值和發(fā)展空間。邏輯思維能力是個人對各種信息的理解、判斷、分析、綜合、推理等形成的綜合能力。作為職場中人，邏輯思維能力通常能讓我們從復(fù)雜的事情中“解脫”出來，幫助理清事情的來龍去脈，直擊事件的核心，從而解決問題。邏輯思維能力不

10、僅是一個數(shù)學(xué)范疇的問題，在職場中，特別是一些專業(yè)崗位（如程序員等）、管理崗位，都需要較強(qiáng)的邏輯思維能力。（五）邏輯思維能力二、能力準(zhǔn)備（四）創(chuàng)新能力創(chuàng)新是人類社會進(jìn)步的根源，它以現(xiàn)有二、能力準(zhǔn)備（六）應(yīng)變能力迅速控制事態(tài)源頭面對突發(fā)事件往往沒有過多的時間用于事前準(zhǔn)備，所以要快速介入，穩(wěn)住形勢，防止事態(tài)繼續(xù)發(fā)展，盡量將其影響控制在源頭處。應(yīng)變處理善后處理在發(fā)生突發(fā)事件時若按常規(guī)操作處理一般難以解決問題，要靈活使用以前的經(jīng)驗(yàn)，并且有效地運(yùn)用到當(dāng)前事件中，一般情況下都能夠起到立竿見影的效果。及時總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，對提高應(yīng)變能力也有所幫助。應(yīng)變能力二、能力準(zhǔn)備（六）應(yīng)變能力迅速控制面對突發(fā)事件往往沒有過多

11、的二、能力準(zhǔn)備職場中，應(yīng)變能力很重要小楊到一家公司面試，與考官一握手，就感覺到這將會是一個十分老練的主考官：他的手指冰涼、手心僵硬，握手只是輕輕一碰，連指頭都不帶彎曲的！果然，小楊剛一坐下，考官便開始按部就班地從自我介紹、對職位的認(rèn)識等問題開始詢問起來，看架勢沒有半個鐘頭是脫不了身的，小楊也早就做好了打持久戰(zhàn)的準(zhǔn)備。誰知，才過了幾分鐘，主考官的手機(jī)就響了起來。主考官掛斷電話后，臉色驟變，手腳也不自在起來。放下手機(jī)后的考官，沒有了剛開頭的沉穩(wěn)，反而顯得如坐針氈。小楊發(fā)現(xiàn)了主考官的情緒不對，但是她并沒有把這一細(xì)節(jié)放在心上。正好主考官問了她一個十分在行的問題，她便口若懸河、旁征博引地講了近十分鐘，當(dāng)

12、她還要繼續(xù)講下去的時候，主考官粗魯?shù)卮驍嗔怂闹v話，讓她另謀高就?！鹃喿x材料】二、能力準(zhǔn)備【閱讀材料】二、能力準(zhǔn)備點(diǎn)評在面試途中，考官接電話或出去辦事再回來，由此引起的情緒變化，不外乎好、壞兩種。顯然，本案例中的主人公小楊雖然覺察出了考官的情緒變化，但她卻不知道該如何應(yīng)對。其實(shí)，當(dāng)發(fā)現(xiàn)考官情緒突然變壞時，應(yīng)聘者回答問題就要簡潔明了，切忌拖泥帶水，小楊卻完全沒有領(lǐng)會到這一點(diǎn)。歸根結(jié)底，小楊還是缺乏職場上基本的應(yīng)變能力，這是導(dǎo)致求職失敗的最主要原因。二、能力準(zhǔn)備點(diǎn)評在面試途中，考官接電話或出去辦事再回來，由此二、能力準(zhǔn)備（七）決策能力決策能力是指個人對未來行為目標(biāo)的決斷和選擇的能力，良好的決策能力

13、可以讓個人、企業(yè)少走彎路、少犯錯誤，以較小的代價達(dá)到目標(biāo)效果。培養(yǎng)決策能力應(yīng)從日常小事做起，不能事事讓父母、朋友拿主意。雖然決策能力需要培養(yǎng)，但決策能力的培養(yǎng)也是有章可循的。決策能力主要由左邊幾個方面構(gòu)成。開放的提煉能力決策能力123準(zhǔn)確的預(yù)測能力準(zhǔn)確的決斷能力二、能力準(zhǔn)備（七）決策能力決策能力是指個人對未來行為目標(biāo)的決二、能力準(zhǔn)備（八）實(shí)踐操作能力實(shí)踐操作能力，也稱動手能力，它是把創(chuàng)造性思維變成實(shí)際的物質(zhì)成果。大學(xué)生在校期間不僅要積累知識、學(xué)好文化理論，還要積極通過參加模擬實(shí)驗(yàn)、科研活動以及利用生產(chǎn)實(shí)習(xí)和勤工儉學(xué)等機(jī)會，著重培養(yǎng)和提高實(shí)際動手能力，以滿足日后的工作需要?，F(xiàn)代社會是信息社會，大

14、學(xué)生必須具備靈活處理信息的能力。主要體現(xiàn)在以下幾方面：對各種信息具有高度敏感性，能廣泛地接收各種信息。對有用信息具有簡化、歸類、存檔和聯(lián)想發(fā)揮的能力，并能把這種經(jīng)過篩選和加工的信息，連同自己的認(rèn)識、評價運(yùn)用到學(xué)習(xí)、生活和工作實(shí)踐中。熟悉現(xiàn)代化的信息工具，特別是會利用電子計算機(jī)來檢索和提取自己需要的信息。（九）信息處理能力二、能力準(zhǔn)備（八）實(shí)踐操作能力實(shí)踐操作能力，也稱動手能力，它目錄第一節(jié) 知識與能力的準(zhǔn)備第二節(jié) 就業(yè)信息的準(zhǔn)備第三節(jié) 自薦材料的準(zhǔn)備第四節(jié) 評估與分析目錄第一節(jié) 知識與能力的準(zhǔn)備第二節(jié) 就業(yè)信息的準(zhǔn)備第三節(jié)一、就業(yè)信息的獲?。ㄒ唬W(xué)校就業(yè)主管部門當(dāng)前，就業(yè)形勢日趨嚴(yán)峻，各高校都

15、專門設(shè)立了為畢業(yè)生就業(yè)提供服務(wù)的機(jī)構(gòu)。這類機(jī)構(gòu)所提供的信息，無論是全國性的、地方性的還是行業(yè)性的，一般都來自政府部門或大型企業(yè)，主要是由用人單位根據(jù)高校學(xué)科專業(yè)設(shè)置提供的。該途徑的準(zhǔn)確性、權(quán)威性、可信度非一般就業(yè)渠道可比，而且通過這個渠道獲取的信息，專業(yè)對口性強(qiáng)、成功率高，是大學(xué)畢業(yè)生放心的就業(yè)信息渠道。雙選會，顧名思義即雙方選擇的招聘會，是專門為大學(xué)畢業(yè)生準(zhǔn)備的，它搭建起了畢業(yè)生與單位之間的橋梁，在雙方都愿意的前提下可以簽訂三方協(xié)議。雙選會一般在每年1112月、34月在各高校舉行，每年年底各大城市也要舉辦相應(yīng)的大型雙選會。（二）雙選會一、就業(yè)信息的獲?。ㄒ唬W(xué)校就業(yè)主管部門當(dāng)前，就業(yè)形勢日趨

16、嚴(yán)一、就業(yè)信息的獲?。ㄈ┚W(wǎng)上招聘010302通過專業(yè)的招聘網(wǎng)站通過企業(yè)官方網(wǎng)站通過地方一級政府及學(xué)校的就業(yè)平臺隨著互聯(lián)網(wǎng)的不斷普及，通過互聯(lián)網(wǎng)獲得就業(yè)信息成為現(xiàn)代大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)的主要渠道。通過網(wǎng)上招聘獲取信息有以下幾種信息渠道。如智聯(lián)招聘、前程無憂、獵聘網(wǎng)、中華英才網(wǎng)、58同城等。一、就業(yè)信息的獲?。ㄈ┚W(wǎng)上招聘010302通過專業(yè)的招聘網(wǎng)一、就業(yè)信息的獲?。ㄋ模┯H朋好友、家人及其他社會關(guān)系個人的接觸面總是有限的，拓寬社交范圍可得到許多有價值的信息。親朋好友、家人及其他社會關(guān)系是最直接的社交范圍。由于他們分布在社會的各個領(lǐng)域、各條戰(zhàn)線，所以通過他們了解和收集社會需求信息的針對性更強(qiáng)，信息的可

17、信度和有效度都會比較高。大學(xué)生寒暑假的社會實(shí)踐單位以及畢業(yè)實(shí)習(xí)單位等一般都是專業(yè)對口的。在實(shí)習(xí)過程中，畢業(yè)生不僅能將自己所學(xué)的知識直接用于管理、生產(chǎn)或其他社會服務(wù)；而且還可以更為直接地了解服務(wù)單位內(nèi)的人員需求情況。同時，服務(wù)單位對自己也有一定的了解，假如單位有意招人而你又積極主動，這就是一個很好的機(jī)會。（五）社會實(shí)習(xí)、實(shí)踐活動一、就業(yè)信息的獲?。ㄋ模┯H朋好友、家人及其他社會關(guān)系個人的接一、就業(yè)信息的獲取 主動出擊多渠道收集就業(yè)信息大三下學(xué)期，小李所在的班級被安排到外地實(shí)習(xí)兩個月，正當(dāng)班上其他同學(xué)都在準(zhǔn)備未來兩個月的實(shí)習(xí)時，小李卻在準(zhǔn)備其他的事情。他先找到不隨同一起去外地的班主任，拜托班主任如有

18、合適的單位請幫忙推薦，并留下幾份自薦材料，然后他又去學(xué)校就業(yè)辦公室，請辦公室的老師有重要的信息及時通知他。接著，他還找到一個低年級的師弟，請他幫忙在學(xué)校就業(yè)信息欄看到重要的招聘信息時通知他。最后，他仔細(xì)查詢了即將離開的兩個月中各地人才交流會的信息，并根據(jù)實(shí)際情況做了安排。一切準(zhǔn)備就緒后，小李便安心去實(shí)習(xí)了，在實(shí)習(xí)期間他參加了幾個單位的面試，實(shí)習(xí)結(jié)束，他的工作也落實(shí)了。【閱讀材料】一、就業(yè)信息的獲取【閱讀材料】二、就業(yè)信息的篩選（一）掌握重點(diǎn)信息一般來說，學(xué)校發(fā)布的一些就業(yè)信息是比較有針對性的，可以作為重點(diǎn)信息分類保存。而對于國家和政府對本專業(yè)的畢業(yè)指導(dǎo)性意見及相關(guān)政策的資料收集也不能忽視。首先

19、，盡量篩選和本專業(yè)有關(guān)的用人單位的信息，其次，篩選與個人特長相關(guān)的招聘信息。大學(xué)畢業(yè)生一定要善于對比同類信息，學(xué)會換位思考。換作你是老板，你會招聘什么樣的員工，發(fā)什么樣的薪水，如果這些信息與實(shí)際差別太大，那很可能是不真實(shí)的，應(yīng)主動摒棄。（二）類比同類信息二、就業(yè)信息的篩選（一）掌握重點(diǎn)信息一般來說，學(xué)校發(fā)布的一些二、就業(yè)信息的篩選（三）科學(xué)的分析和取舍對所獲得的一切就業(yè)信息進(jìn)行分析鑒別，科學(xué)取舍。分析就業(yè)信息包括3層含義?？尚哦确治觥Ｓ行Ф确治?。內(nèi)涵分析。大學(xué)生由于剛走向社會，沒有太多的經(jīng)驗(yàn)和閱歷，對于招聘廣告中一些不實(shí)或夸大的信息，不容易分辨。此時，可以向有經(jīng)驗(yàn)的師長或朋友請教，多學(xué)習(xí)一些分

20、辨是非的能力。對于拿不準(zhǔn)的求職信息，可以多找?guī)讉€人商討，肯定有益無弊。（四）虛心向他人詢問了解二、就業(yè)信息的篩選（三）科學(xué)的分析和取舍對所獲得的一切就業(yè)信二、就業(yè)信息的篩選（五）避免盲目從眾心理每個人的特長、專業(yè)有差別，即使同樣的專業(yè)，也因人而異。因此，在求職時，大學(xué)畢業(yè)生千萬不要有隨大流的想法。尋找什么樣的工作崗位，一定要結(jié)合自己的特長和興趣愛好，切不可盲從。如聽說現(xiàn)在教師工資待遇不錯，很多大學(xué)生都放棄自己的專業(yè)，也不管自己有沒有教師資格證、普通話證等，一窩蜂地去各大學(xué)校應(yīng)聘。求職時不要有盲目從眾的心理，如果只是聽別人說這個崗位好，就盲目簽約，結(jié)果可能工作不久就想毀約，也可能在工作中產(chǎn)生消極

21、怠工的現(xiàn)象，嚴(yán)重的還會導(dǎo)致失業(yè)。二、就業(yè)信息的篩選（五）避免盲目從眾心理每個人的特長、專業(yè)有二、就業(yè)信息的篩選（六）留下適合自己的信息大學(xué)生用各種各樣的方法，從不同途徑收集的信息，當(dāng)然不可能全部保留，要經(jīng)過篩選、比較，然后按照自己擬定的求職方向及計劃，留下適合自己的信息。將這些信息分門別類地進(jìn)行整理，理清應(yīng)聘順序和應(yīng)聘重點(diǎn)后，再各個擊破，相信一定會有一個理想的工作崗位在等待著你。提醒：篩選重要的求職信息時，應(yīng)尋根究底，仔細(xì)了解具體內(nèi)容。如崗位的歷史、現(xiàn)狀、前景、要求條件等。對該職位的待遇、進(jìn)修培訓(xùn)、晉級晉升等信息要通過合適的方式側(cè)面了解。了解得越深、越透徹，就越能準(zhǔn)確找到適合自己的職業(yè)。二、就

22、業(yè)信息的篩選（六）留下適合自己的信息大學(xué)生用各種各樣的二、就業(yè)信息的篩選適合自己的崗位，才是最好的趙霖是某學(xué)校生物工程專業(yè)的應(yīng)屆畢業(yè)生，聽別人說現(xiàn)在電力行業(yè)收入高、福利又好，加上父母對其求職的影響，趙霖決定將求職定位在大城市的供電局。但在人才市場上他幾乎很難覓得供電局招聘的職位，家人也托人找關(guān)系，但始終沒有回音。由于趙霖仍執(zhí)意要進(jìn)供電局工作，以致錯失許多就業(yè)機(jī)會，直到現(xiàn)在都還在家里待業(yè)?！鹃喿x材料】點(diǎn)評難道天下的求職者都是這樣的“執(zhí)著”嗎？為什么不能繞過這種盲目從眾的心理，選擇適合自己的職位呢？對于應(yīng)屆畢業(yè)生而言，除了要正確篩選各種求職信息外，還應(yīng)明白，適合自己的職位才是最好的。本例主人公趙霖

23、，可以找出一張白紙，制作一個適合自己的職業(yè)清單，不要再“執(zhí)迷不悟”。二、就業(yè)信息的篩選適合自己的崗位，才是最好的【閱讀材料】點(diǎn)評三、就業(yè)信息的合理利用1自己運(yùn)用信息篩選信息的主要標(biāo)準(zhǔn)是：是否適合自己，無論信息的準(zhǔn)確性、及時性、有效性多么高，如果不適合自己，那么它就沒有價值。大學(xué)畢業(yè)生在擇業(yè)時，要將自己的實(shí)際情況與就業(yè)信息進(jìn)行認(rèn)真的對比衡量。2分享給他人收集到的信息中存在有些信息對自己沒用、但對他人可能十分有用。遇到這種情況時，可將其分享給他人使用，這不僅是對他人的幫助，同時也增加了與他人交流信息的機(jī)會。通過這種交流，也許會從別人手中獲得對自己有益的信息。收集信息、分析篩選信息的目的是為了最終的

24、運(yùn)用，就業(yè)信息的運(yùn)用包括自己運(yùn)用和分享給他人兩個方面。三、就業(yè)信息的合理利用1自己運(yùn)用信息篩選信息的主要標(biāo)準(zhǔn)是：是目錄第一節(jié) 知識與能力的準(zhǔn)備第二節(jié) 就業(yè)信息的準(zhǔn)備第三節(jié) 自薦材料的準(zhǔn)備第四節(jié) 評估與分析目錄第一節(jié) 知識與能力的準(zhǔn)備第二節(jié) 就業(yè)信息的準(zhǔn)備第三節(jié)一、自薦材料的要求（一）內(nèi)容翔實(shí)，格式規(guī)范自薦材料既要全面反映自身的基本情況，又要反映自己的求職目標(biāo)與意向等內(nèi)容。自薦材料的內(nèi)容應(yīng)全面，突出重點(diǎn)，切忌長篇累贅。同時，自薦材料在格式設(shè)置方面應(yīng)盡可能統(tǒng)一、規(guī)范，不用特殊、生僻的字體，字號大小應(yīng)符合日常公文的要求，給用人單位留下良好的印象。（二）富有個性，針對性強(qiáng)如果想去“三資”企事業(yè)單位，那

25、么最好準(zhǔn)備中英文對照的自薦材料。如果想去少數(shù)民族地區(qū)擇業(yè)，使用民族文字撰寫自薦材料效果則會更佳。如果想去廣告設(shè)計類企業(yè)，那么自薦材料最好能體現(xiàn)出求職者的個性和創(chuàng)意。如果想去文學(xué)類企業(yè)，那么自薦材料最好能體現(xiàn)出較好的文字功底。由于不同的用人單位對求職者要求不盡相同，求職材料的準(zhǔn)備也要根據(jù)不同的單位有所差異。一、自薦材料的要求（一）內(nèi)容翔實(shí)，格式規(guī)范自薦材料既要全面反一、自薦材料的要求（三）設(shè)計美觀，杜絕錯誤自薦材料無論是手寫還是電腦打印都要注重大方、整潔和美觀。現(xiàn)在大多數(shù)用人單位在進(jìn)行招聘時都比較重視應(yīng)聘者自薦材料的美觀性，如果非設(shè)計類專業(yè)的學(xué)生想使自薦材料更加美觀，可考慮在網(wǎng)上下載比較符合自己

26、特點(diǎn)的自薦材料模板，然后在模板基礎(chǔ)上修改為自己希望的效果。除了設(shè)計的美觀性外，自薦材料最重要的一點(diǎn)是要杜絕錯誤，無論是語法錯誤，還是錯別字、標(biāo)點(diǎn)符號錯誤或印刷錯誤，都應(yīng)盡量避免。因?yàn)槿魏我粋€小小的錯誤都可能會給人以不認(rèn)真、不負(fù)責(zé)的印象。一、自薦材料的要求（三）設(shè)計美觀，杜絕錯誤自薦材料無論是手寫二、自薦的方式與技巧自薦最常見的方式為：直接自薦和間接自薦兩種。綜合起來，自薦的方式主要包括以下幾種。（一）自薦的方式參加人才招聘會自薦在實(shí)習(xí)或社會實(shí)踐過程中自薦他人推薦學(xué)校推薦網(wǎng)絡(luò)推薦廣告自薦書面自薦登門自薦二、自薦的方式與技巧自薦最常見的方式為：直接自薦和間接自薦兩二、自薦的方式與技巧（二）自薦的技

27、巧求職洽談過程中的每一個細(xì)節(jié)都將決定面試的成敗。1. 自薦只是手段而不是目的大學(xué)生自我推薦，首先需要解決認(rèn)識問題，清楚自薦僅僅是一種說服手段，即讓用人單位認(rèn)可、接受，肯定自己的知識、技能和理想，從而獲得成功的機(jī)會。如果以推薦自己為目的，不管結(jié)果怎樣，只是一味地推薦，結(jié)果只會得不償失。二、自薦的方式與技巧（二）自薦的技巧求職洽談過程中的每一個細(xì)二、自薦的方式與技巧（二）自薦的技巧2. 自薦要積極主動自薦是求職者的主動行為，任何消極、等待的態(tài)度都是不可取的。因此，在推薦自己時，必須積極主動。例如，不等用人單位索要材料，便主動呈送。這樣，往往給人一種態(tài)度積極、求職心切的感覺。3. 自薦要有自信和勇氣

28、自薦要有自信和勇氣。自信是現(xiàn)代人所必須具備的心理素質(zhì)。一位心理醫(yī)生曾說過：“你越對自己有信心，就越能造成一種你很行的氣氛”。大學(xué)生自我推薦，首先必須相信自己，清醒地知道自己具備達(dá)到目標(biāo)所需的實(shí)力，并完全依靠自己的實(shí)力進(jìn)行競爭。二、自薦的方式與技巧（二）自薦的技巧2. 自薦要積極主動自二、自薦的方式與技巧與眾不同的毛遂自薦今天是某音樂學(xué)院最特別的日子，因?yàn)?，著名歌手譚將來音樂學(xué)院參觀訪問。不少人都想乘此次難得的機(jī)會讓自己的子女拜其為師，于是使出渾身解數(shù)，請這位歌王來聽聽他們子女的歌喉。出于禮貌，譚老師耐著性子聽著各種各樣的聲音，卻一直沒有表態(tài)。李濤是農(nóng)民的兒子，憑著刻苦與努力考入了音樂學(xué)院，并且

29、在學(xué)院里面的成績也很優(yōu)秀。他也想得到譚老師的指點(diǎn)，但他沒有任何背景，想找到與譚老師見面的機(jī)會十分困難，突然李濤靈機(jī)一動，就在窗外引吭高歌世界名曲夜曲。譚老師立即有了反應(yīng)，“這個年輕人的聲音好像還不錯。他叫什么名字？”就這樣，李濤幸運(yùn)地成了譚老師的學(xué)生。此次毛遂自薦是成功的，通過該案例，不難發(fā)現(xiàn)主人公自薦成功的關(guān)鍵，除了自身的信心和勇氣外，他獨(dú)特的面試方式及出現(xiàn)機(jī)遇時果斷出擊的態(tài)度也是不可缺少的。所以，膽量是條件，技巧是關(guān)鍵，水平是保證，三者缺一不可?！鹃喿x材料】二、自薦的方式與技巧【閱讀材料】二、自薦的方式與技巧（二）自薦的技巧4. 自薦要誠懇、謙虛、有禮貌誠懇、謙虛、有禮貌是為人處世的基本條

30、件，是贏得用人單位好感的應(yīng)有態(tài)度，對大學(xué)畢業(yè)生應(yīng)聘十分重要。5. 自薦要留意對方的需要和感受自我推薦，應(yīng)注重對方的需要和感受，并根據(jù)他們的需要和感受說服對方，從而被對方所接受。比如，自己所告訴的正是對方所要的，自己所問的，正是對方要告訴的。除此之外，要學(xué)會臨場的“察言觀色”，把握對方心理，隨機(jī)應(yīng)變。二、自薦的方式與技巧（二）自薦的技巧4. 自薦要誠懇、謙虛二、自薦的方式與技巧（二）自薦的技巧6. 自薦要善于展示自己善于展示自己，即“展示適時，展示適度”?！盁衢T”的用人單位往往門庭若市，要想在強(qiáng)手如林的競爭中脫穎而出，就必須做到會介紹自己、會提問題、會回答問題、會發(fā)揮優(yōu)勢。7. 學(xué)會使用自薦材料

31、再好的自薦材料，也要會使用。不會使用，則勢必影響自薦效果。如何使用，就需要根據(jù)實(shí)際情況而定。二、自薦的方式與技巧（二）自薦的技巧6. 自薦要善于展示自二、自薦的方式與技巧展示自己很簡單錢亮學(xué)的是家具設(shè)計專業(yè)，畢業(yè)后就留在了大學(xué)所在的城市求職。錢亮的目標(biāo)很明確，就是想找一份家具設(shè)計的職業(yè)。家具公司看到他大學(xué)剛畢業(yè)，又缺乏實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，都不愿聘用他?？慑X亮并沒有泄氣，他深入家具市場進(jìn)行調(diào)研，重點(diǎn)分析了一些家具滯銷的原因，然后信心十足地來到一家不太景氣的家具公司毛遂自薦?！拔覀児疽呀?jīng)招滿了，你再去別家看看。”錢亮剛開口，便遭到了對方的回絕?！澳苈犖野言捳f完嗎？”錢亮不甘示弱，誠懇且有禮貌地指出該公司

32、家具滯銷的原因，并提出了相應(yīng)的改進(jìn)方案，最后還立了“軍令狀”：“請給我3個月試用期限，如果我設(shè)計的家具不能打開市場，我立馬走人，并且這3個月的工資我也不要?！崩习逭J(rèn)為錢亮說的很真誠且是內(nèi)行話，再加上他所提出的改進(jìn)措施也切實(shí)可行，便同意了他的請求。【閱讀材料】接下二、自薦的方式與技巧【閱讀材料】接下二、自薦的方式與技巧兩個月后，在訂貨會上，錢亮設(shè)計的新穎、實(shí)用家具受到了大力追捧。于是，老板立馬與他簽訂了勞動合同，并給了他不錯的待遇?！懊熳运]”這一特殊的求職方式正被人們越來越多地運(yùn)用，但結(jié)果卻是，有人如愿以償，有人卻屢屢碰壁。除去主、客觀因素外，這與自薦者所采用方法與策略有很大關(guān)系。本案例中的主

33、人公采用正確的方法展示了自己的特長，并做到知己知彼、投其所好，這才使其成功的概率大大提升。二、自薦的方式與技巧兩個月后，在訂貨會上，錢亮設(shè)計的新穎、實(shí)二、自薦的方式與技巧（二）自薦的技巧8. 自薦要“知難而退”各有所需，量材錄用。假如你已極盡全力卻仍然說服不了對方，沒能被對方所接受，此時你就應(yīng)該“知難而退”，另找門路。倘若期望值過高，就應(yīng)該適當(dāng)?shù)亟档推谕怠?. 學(xué)會使用自薦材料自薦時間不宜過長。因?yàn)樵谡衅笗?，人往往很多，有時還要排隊(duì)，你必須在最短的時間內(nèi)，最大限度地推銷自己。二、自薦的方式與技巧（二）自薦的技巧8. 自薦要“知難而退二、自薦的方式與技巧（二）自薦的技巧10. 善于“包裝”自

34、己在競爭激烈的今天，包裝不僅限于功效，更主要的在于它能彌補(bǔ)個人的不足，提高個人的價值，包裝分為外包裝和內(nèi)包裝。外包裝是通過一些非語言媒介對自薦發(fā)揮作用，如衣著發(fā)型、動作、行為舉止、體態(tài)氣質(zhì)等得體適度，給人以大方、端莊、涵養(yǎng)、自信，符合大學(xué)生身份的感覺。內(nèi)包裝是建立在有真才實(shí)學(xué)的基礎(chǔ)之上的，是將多種抽象和具體相結(jié)合進(jìn)行自我推銷的一種方法。其內(nèi)容主要包括出色的口才、個人知識的累積及扎實(shí)的專業(yè)基本功等。內(nèi)包裝如果運(yùn)用得當(dāng)，則有助于給人形成完美的第一印象。二、自薦的方式與技巧（二）自薦的技巧10. 善于“包裝”自二、自薦的方式與技巧（二）自薦的技巧11. 自薦要注意控制情緒人的情緒有振奮、平靜和低潮3

35、種表現(xiàn)。實(shí)踐表明，無論是誰，心情緊張時，說話總是節(jié)奏過快，使聽者很費(fèi)力，容易厭煩。大學(xué)生初次接觸社會，缺乏說話技巧。因此，在自薦時，一定要學(xué)會控制情緒，說話節(jié)奏要適中，可以表露出自己的才華、學(xué)識、能力及社會閱歷，增加對方對自己的了解。二、自薦的方式與技巧（二）自薦的技巧11. 自薦要注意控制三、畢業(yè)生就業(yè)推薦表就業(yè)推薦表是學(xué)校為畢業(yè)生統(tǒng)一設(shè)計、印制的求職材料，一般由以下3部分組成。畢業(yè)生本人的情況介紹（附學(xué)校教務(wù)部門提供的在校學(xué)習(xí)成績）。畢業(yè)生所在院系的推薦意見。畢業(yè)生所在學(xué)校就業(yè)主管部門的推薦意見。用人單位往往對就業(yè)推薦表比較重視，在發(fā)給學(xué)生錄用通知或正式簽約前一般要求提供該表的原件。該表要

36、求手寫，畢業(yè)生在填寫時應(yīng)認(rèn)真仔細(xì)、字跡端正、內(nèi)容翔實(shí)。切不可馬虎潦草，更不能弄虛作假。提醒：畢業(yè)生就業(yè)推薦表填寫錯誤或遺失后，應(yīng)立即向?qū)W校畢業(yè)生就業(yè)工作辦公室匯報，一經(jīng)確認(rèn)屬實(shí)并出具證明后，方可到學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)與服務(wù)中心辦理補(bǔ)發(fā)手續(xù)。補(bǔ)發(fā)以一次為限。除此之外，畢業(yè)生不得任意涂改已經(jīng)蓋有公章的就業(yè)推薦表。三、畢業(yè)生就業(yè)推薦表就業(yè)推薦表是學(xué)校為畢業(yè)生統(tǒng)一設(shè)計、印制的四、簡歷的編寫和制作（一）簡歷的格式簡歷一般采用表格形式?？煞謨煞N：一種是按年月順序列出自己的學(xué)習(xí)工作經(jīng)歷；另一種是根據(jù)需要有選擇地列出自己的學(xué)習(xí)、工作經(jīng)歷，充分表露自己具有的技能、素質(zhì)。對于剛從大學(xué)畢業(yè)的大學(xué)，一般采用第一種格式；如有幾

37、年工作經(jīng)歷后，可選擇第二種格式。簡歷是大學(xué)生學(xué)習(xí)生活、工作經(jīng)歷的一個縮影。通過簡歷，用人單位對畢業(yè)生的工作經(jīng)歷、受教育程度、興趣、特長等情況有一個初步了解。簡歷的真正目的是讓用人單位全面了解自己，從而為自己創(chuàng)造面試的機(jī)會。它一般和求職信及其他材料一起送到用人單位。四、簡歷的編寫和制作（一）簡歷的格式簡歷一般采用表格形式?？伤?、簡歷的編寫和制作（二）簡歷的組成部分簡歷按不同分類方法可以分成多種，并沒有固定的格式。但無論哪一種簡歷都應(yīng)包括以下右邊幾個部分的內(nèi)容。四、簡歷的編寫和制作（二）簡歷的組成部分簡歷按不同分類方法可四、簡歷的編寫和制作（三）簡歷填寫的基本原則個人簡歷雖然沒有固定的格式，但在填

38、寫過程中也應(yīng)遵循一定的規(guī)則。寫簡歷有4條重要的原則：內(nèi)容一定要真實(shí)，以一個工作目標(biāo)為重點(diǎn)，將個人簡歷視為一個廣告，盡量陳述有利條件以爭取面試機(jī)會。在編寫簡歷時，要強(qiáng)調(diào)工作目標(biāo)和重點(diǎn)、語言簡練、多用動詞，并且盡量避免可能會使你被淘汰的不相關(guān)信息。1. 真實(shí)性2. 突出重點(diǎn)3. 把簡歷看作廣告4. 陳述有利信息四、簡歷的編寫和制作（三）簡歷填寫的基本原則個人簡歷雖然沒有四、簡歷的編寫和制作（四）簡歷填寫的要求1. 個人基本信息個人基本信息主要包括姓名、性別、出生年月、身體狀況、政治面貌及自己的聯(lián)系方式（包括通信地址、聯(lián)系電話、電子郵件）等。一般來說，填寫個人基本信息時，應(yīng)講究條理性和點(diǎn)到即止，關(guān)鍵

39、信息寫出即可，讓招聘者感覺個人信息比“戶口本”還詳細(xì)。2. 求職意向希望從事的行業(yè)或職業(yè)一定要寫清楚，以使用人單位了解求職者從事該行業(yè)的決心。3. 教育背景“教育背景”對大學(xué)生簡歷來說是排在第一位的重要信息，包括畢業(yè)學(xué)校、所學(xué)專業(yè)、學(xué)位等。填寫時，注意時間上應(yīng)該是倒序，即把最近獲得的學(xué)位或最高學(xué)歷寫在前面，即大學(xué)中學(xué)、博士碩士學(xué)士、所學(xué)專業(yè)等。四、簡歷的編寫和制作（四）簡歷填寫的要求1. 個人基本信息四、簡歷的編寫和制作（四）簡歷填寫的要求主要課程畢業(yè)生應(yīng)將在校學(xué)習(xí)的主要課程（主修課、輔修課與選修課）進(jìn)行羅列，尤其是體現(xiàn)與所謀職位相關(guān)的學(xué)科和專業(yè)知識。當(dāng)然，不必面面俱到，如果用人單位對你的大學(xué)

40、成績感興趣，還可以給他們提供全面的成績單，不需要在求職簡歷中進(jìn)行過多的描述，做到有的放矢。為了強(qiáng)調(diào)專業(yè)特長，尤其是特殊專業(yè)，也可以把與應(yīng)聘工作相關(guān)的課程集中起來，特別是專業(yè)課程，以使用人單位能夠一目了然，選擇到他們所需的人才。提醒：需要注意的是，如果招聘職位與所學(xué)專業(yè)對口，則不需要寫主修課程；如果專業(yè)不對口，則應(yīng)寫出與招聘職位有相關(guān)性的五六門核心課程。四、簡歷的編寫和制作（四）簡歷填寫的要求主要課程提醒：需要注四、簡歷的編寫和制作（四）簡歷填寫的要求工作實(shí)踐經(jīng)歷工作經(jīng)歷是簡歷中的重頭戲，工作實(shí)踐經(jīng)歷包括社會活動和課外活動、勤工儉學(xué)經(jīng)歷、生產(chǎn)實(shí)習(xí)。書寫的內(nèi)容一般包括：職務(wù)、職責(zé)及業(yè)績。其中，工作

41、成就一定要數(shù)字量化表達(dá)，讓人感到你的真實(shí)經(jīng)歷，避免使用許多、大量、一些、幾個這樣模糊的詞匯。獲獎情況在校期間獲得的各種獎勵、獎學(xué)金或其他榮譽(yù)稱號是學(xué)生生活中的閃光點(diǎn)，應(yīng)列舉出來。如果多次獲得多項(xiàng)獎學(xué)金，也可一一列出，以增加分量。但需要注意的是，在羅列獎項(xiàng)時一般應(yīng)采用時間倒敘的形式，或者按使用價值從大到小的順序進(jìn)行排列。四、簡歷的編寫和制作（四）簡歷填寫的要求工作實(shí)踐經(jīng)歷四、簡歷的編寫和制作（四）簡歷填寫的要求7. 能力、特長能力、特長應(yīng)包括教育培訓(xùn)的程度，因?yàn)榻逃团嘤?xùn)可以轉(zhuǎn)化為能力、特長。能力是求職擇業(yè)和事業(yè)成功的重要保證。能力包容的內(nèi)容很多，主要有思維能力、工作能力。8. 求職意向興趣是愛

42、好的推動者，愛好是興趣的實(shí)行者，人們對職業(yè)的選擇往往以自己的興趣和愛好為出發(fā)點(diǎn)，這就更應(yīng)該認(rèn)真分析自己的興趣和愛好。如果沒有興趣愛好也可不寫，可直接描述與工作性質(zhì)關(guān)系密切相關(guān)的性格特點(diǎn)。9.自我鑒定自我鑒定，一般是概括自己的突出優(yōu)勢、工作態(tài)度或座右銘等。表達(dá)不能太啰唆，應(yīng)言簡意賅，力求有總結(jié)升華的效果。四、簡歷的編寫和制作（四）簡歷填寫的要求7. 能力、特長四、簡歷的編寫和制作冗長的自我鑒定我認(rèn)為誠信是立身之本，是我今后立身處世的根本。我應(yīng)該繼續(xù)保持這一優(yōu)良傳統(tǒng)，鼓勵自己奮發(fā)向上。我有個特點(diǎn)，就是做事從來都有始有終，要做的事就要全力以赴，追求最好的結(jié)果。急功近利是我最大的缺點(diǎn)，我喜歡一口氣學(xué)很

43、多東西，但是造成了樣樣懂，門門差的結(jié)局。如今想想，這樣其實(shí)并不好，如果我一段時期內(nèi)專注于某一種學(xué)問，不求博學(xué)但求精通，相信一定能更深刻地理解并掌握這門知識。自從發(fā)現(xiàn)自己這個缺點(diǎn)后，我常常警戒自己，步入社會后一定不能一心多用。通過4年的大學(xué)生活，我不僅學(xué)到了很多知識，更重要的是有了較快掌握一種新事物的能力。思想變成熟了，性格更堅(jiān)毅了。與很多同學(xué)和老師建立起了深厚的友誼，并在與他們的交往中不斷完善自己。社會適應(yīng)能力也有很大提高，為將來走向社會奠定基礎(chǔ)?！鹃喿x材料】四、簡歷的編寫和制作【閱讀材料】四、簡歷的編寫和制作點(diǎn)評這種自我鑒定給人的感覺就是將個人的特點(diǎn)雜糅在一起，無法突出優(yōu)勢且不易記憶。正確的

44、方式是采用分句表達(dá)，并對重點(diǎn)內(nèi)容添加著重號，這樣便于突出重點(diǎn)且讓人記憶深刻，例如以下表述方式。（1）誠實(shí)、性格堅(jiān)毅，做事從不會半途而廢。（2）喜歡一心兩用甚至多用，這一缺點(diǎn)已經(jīng)努力糾正。（3）對于新事物的掌握能力很強(qiáng)，并具有較強(qiáng)的交際能力。四、簡歷的編寫和制作點(diǎn)評這種自我鑒定給人的感覺就是將個人的特四、簡歷的編寫和制作（五）簡歷的撰寫技巧編寫簡歷是一門藝術(shù)，許多求職者因不會編寫簡歷而在求職中馬失前蹄。那么，如何編寫簡歷，才能讓自己的簡歷在眾多簡歷中脫穎而出呢？簡歷的撰寫技巧如下。一頁為宜，針對性強(qiáng)突出關(guān)鍵，吸引目光表達(dá)客觀，語言樸實(shí)結(jié)構(gòu)分明，閱讀舒適消除錯字，預(yù)防歧義提醒：撰寫個人簡歷時，基本

45、內(nèi)容要簡潔、易懂、清晰、齊全。同時，要突出用人單位最關(guān)心的應(yīng)聘者的經(jīng)驗(yàn)、能力和發(fā)展?jié)撃艿?，一定不要寫對自己擇業(yè)不利的情況。除此之外，簡歷的內(nèi)容要真實(shí)可靠，自信但不自夸，注意美觀，利于閱讀。四、簡歷的編寫和制作（五）簡歷的撰寫技巧編寫簡歷是一門藝術(shù)，五、求職信的編寫和制作1234著眼現(xiàn)實(shí)，有針對性，最好能對單位的情況有所了解，以免脫離實(shí)際說外行話。言簡意賅，用語得當(dāng)，文法及標(biāo)點(diǎn)準(zhǔn)確無誤。實(shí)事求是，言之有物，優(yōu)點(diǎn)要突出，缺點(diǎn)也不隱瞞。對缺點(diǎn)的論述要適度，點(diǎn)到為止。富有個性，不落俗套。如果能談一談行業(yè)前景展望、市場分析或建設(shè)性意見會有更好的效果。求職信是展示個人才能、自身個性的主要方式，求職者可根據(jù)

46、應(yīng)聘職位的需求重點(diǎn)描述自己與該職位匹配的特長或事件。一份成功的求職信具有多種特性，分別介紹如下。提醒：除了個人簡歷和求職信，為了加深用人單位對自己的印象，有時需要進(jìn)一步提供其他材料，主要包括本人在大學(xué)期間所獲得的各類榮譽(yù)證書及證明材料等。這些證件可掃描后排版、美化，再打印出來。五、求職信的編寫和制作1234著眼現(xiàn)實(shí)，有針對性，最好能對單五、求職信的編寫和制作別樣的自薦形式使求職成功王明去應(yīng)聘一家公司的市場主管職位。由于待遇豐厚，接待大廳被應(yīng)聘者圍得水泄不通?？吹竭@個情況，王明靈機(jī)一動，走到入口處高聲喊道：“請大家自覺遵守秩序！排好隊(duì)。”應(yīng)聘者看到王明與招聘公司的工作人員站在一起，以為他也是考官

47、，便很快排好了隊(duì)；然后王明又把大家的簡歷收在一起，當(dāng)然近水樓臺，他把自己的簡歷放在了最上面，這樣王明便成了第一個面試的求職者?？脊僖褜⑼趺鲃偛诺男袨榭丛谘劾?，看了他的簡歷，便說：“你被錄用了。”【閱讀材料】點(diǎn)評自薦材料是文字形式的自薦，要將自薦材料送到用人單位手上，還必須有一定的方式。常規(guī)的自薦方式包括面對面、電話、郵件、他人推薦。其實(shí)在實(shí)際求職過程中，求職者不應(yīng)拘泥于自薦的形式，而應(yīng)當(dāng)根據(jù)各種環(huán)境、具體情況，采取不同的方式進(jìn)行自薦，這往往能夠搶先一步取得成功。但也要注意：由于不同領(lǐng)導(dǎo)看人的角度不同，思維模式也不同，不走尋常路的自薦方式可能會有反效果，本案例中王明的行為還是值得考究的。五、求職

48、信的編寫和制作別樣的自薦形式使求職成功【閱讀材料】點(diǎn)五、求職信的編寫和制作一般來說，求職信屬于書信的范疇，因此，其格式應(yīng)當(dāng)符合書信的一般要求。主要包括：稱呼、正文、結(jié)尾、落款和附件5個方面的內(nèi)容。（一）求職信的格式稱呼正文結(jié)尾落款附件求職信的稱呼往往比一般書信的稱呼更正規(guī)正文是求職信的核心部分，主要包括求職緣由、自己的條件、專業(yè)特長、業(yè)務(wù)技能、其他潛在能力和求職目標(biāo)等內(nèi)容結(jié)尾一般應(yīng)寫明希望對方給予答復(fù)，期望能有機(jī)會參加面試，并簡短地表示敬意、祝愿落款包括署名和日期兩部分。署名應(yīng)注意與信首的“稱呼”相對。日期一般寫在署名右下方，建議用阿拉伯?dāng)?shù)字求職信一般都要求同時寄一些有效證件，如外語等級證書等

49、。最好有附件目錄五、求職信的編寫和制作一般來說，求職信屬于書信的范疇，因此，五、求職信的編寫和制作（二）求職信的內(nèi)容求職信的內(nèi)容主要包括以下4個方面。01020403開頭一定要抓住閱信者的心，調(diào)動起他的注意力，使他有想繼續(xù)往下看的沖動。此外，在求職信的開頭，要注意對收信人的稱呼。這是求職信的核心部分。應(yīng)包括：個人的基本情況、自薦目的、條件展示即個人的才能和特長，闡明自己對該單位感興趣的原因并表明自己希望到該單位供職的愿望等。落款是求職信的最后部分，包括署名和日期兩個部分。（1）表示希望得到答復(fù)面試的機(jī)會。 （2）表示祝愿或敬意。開頭正文結(jié)尾落款五、求職信的編寫和制作（二）求職信的內(nèi)容求職信的內(nèi)

50、容主要包括五、求職信的編寫和制作自薦不當(dāng)，錯失面試機(jī)會尊敬的先生/小姐：您好！我是通過閱讀報紙，獲悉貴公司正在招聘雜志編輯人員的。我自信符合應(yīng)聘要求，特擬此信應(yīng)聘該崗位。本人名叫李，今年25歲，畢業(yè)于大學(xué)新聞系，具有編輯、校對經(jīng)驗(yàn)，并熟悉編輯流程，個人簡歷如下。2016年7月2016年12月，我在銷售量達(dá)10萬份的報工作，主要工作是采訪和撰寫稿件。2017年1月2017年8月，在出版社擔(dān)任編輯，主要工作是策劃組稿、編加等。2017年8月至今，在雜志廣告部擔(dān)任區(qū)域經(jīng)理，主要工作是負(fù)責(zé)華南地區(qū)的廣告業(yè)務(wù)。【閱讀材料】接下五、求職信的編寫和制作【閱讀材料】接下五、求職信的編寫和制作因目前的工作感覺壓力過大，而且需要頻繁出差，故希望謀求一份較穩(wěn)定的工作。當(dāng)然，過去的經(jīng)驗(yàn)不能說明一切問題，但我認(rèn)為自己從未離開過本行業(yè)，這也算是我的一個優(yōu)勢。希望貴社能錄用我，并且相信通過我和貴社的一起努力，一定可以將貴社發(fā)展壯大。敬請電話約見，靜候回音。此致敬禮！應(yīng)聘者：李2017年月附：簡歷表1份成績單1份聯(lián)系地址：路號電話：133五、求職信的編寫和制作五、求職信的編寫和制作點(diǎn)評以上求職信有多處瑕疵。首先，開篇就談自己絕對能