青島版四年級(jí)科學(xué)上冊(cè)單元檢測題(含全部)

2019年四年級(jí)科學(xué)上冊(cè)診療自測題第一單元《我們吃什么》學(xué)校班級(jí)姓名等級(jí)一、填空。1．我們常吃的食品，有的來自，如、等；有的來自，如、等；還有的來自，如等。食品雖然多種多樣，但都直接或見接地來自。不同樣的食品中含有不同樣的_______。像花生、肥肉、大豆中含_______多，雞蛋、瘦肉中含多，饅頭、米飯、煎餅等面食中含。3.合理的飲食應(yīng)是這樣的：把我們的食品分紅10份，那么米、面食應(yīng)占______份左右，蔬菜、水果應(yīng)占_______份左右；牛奶、肉、蛋、油應(yīng)占_____份左右。將瓜子仁放在紙上擠壓，會(huì)在紙上留下_____，這說明瓜子仁里含有_____。5．飲食計(jì)劃不只要考慮平衡搭配，還要綜合考慮每一個(gè)人的、、等不同樣而產(chǎn)生飲食差別。若是當(dāng)天的運(yùn)動(dòng)較大，應(yīng)多配些等食品。6.保持人類生命健康的營養(yǎng)素，主要包括、、淀粉、纖維素、、礦物質(zhì)和水。二、選擇。1.以下認(rèn)識(shí)不正確的選項(xiàng)是（）。①主食中不能夠缺少粗糧②可用飲料代替喝水③蔬菜能生吃2.以下烹飪方法中，（）對(duì)維生素的損壞較少。①煮②炸③炒3.在以下食品中，滴上碘酒能變藍(lán)色的是（）。①土豆②白菜③蘿卜4.在下食品中，脂肪含量較高的是第（）組。①水煮鹵蛋、五香牛肉干②油炸花生、紅燒肘子③清蒸螃蟹、海米西芹5．優(yōu)秀的飲食習(xí)慣包括（）。①合理分派三餐②葷素搭配③不挑食不偏食④不暴飲暴食6.肥胖經(jīng)常是由于（）而造成的。2017年四年級(jí)科學(xué)上冊(cè)自1測題第1頁(共2頁)①遺傳②內(nèi)分泌代謝凌亂③攝入的食品或脂肪過多、又缺少相應(yīng)的體力勞動(dòng)7.以下食品不同樣類的是（）。①牛肉②牛奶③豆?jié){④魚⑤雞肉8.為了節(jié)儉時(shí)間，我們應(yīng)當(dāng)邊吃飯邊看書，這種說法合理嗎？（）①合理②不合理三、判斷。不論是芹菜、牛肉、牛奶，仍是木耳這些食品都直接或間接來自植物。（）．用燒烤法查驗(yàn)食品中蛋白質(zhì)的存在時(shí)，最好把教室的窗戶翻開，以保持優(yōu)秀的通風(fēng)收效。（）3．買食品時(shí)，要注意查察食品包裝袋上的信息。（）4．人體哪一種營養(yǎng)成分都不能夠缺少，否則就簡單生病。（）5.黃瓜比韭菜中含有的纖維素多。（）四、我?guī)退鼈冋遗笥眩簩⑹称泛退臓I養(yǎng)成分用線連結(jié)起來。蛋白質(zhì)瘦肉、魚脂肪花生油、香油鏝頭、大米食鹽鹽類淀粉五、我的科學(xué)實(shí)驗(yàn)。1.將花生米在白紙上使勁劃或放在白紙上擠壓，白紙上會(huì)留下________，說明花生米中含有____________。把碘酒滴在饅頭上，蘸有碘酒的饅頭就會(huì)變成藍(lán)色，這說明饅頭中含有。在燒瘦肉時(shí)，有一股特別難聞、像燒焦頭發(fā)同樣的氣味，這是___________焚燒時(shí)特有的氣味。六、科學(xué)與生活。聯(lián)合生活實(shí)質(zhì)設(shè)計(jì)出你的每日三餐，并說出你的原因。2017年四年級(jí)科學(xué)上冊(cè)自2測題第2頁(共2頁)2017年四年級(jí)科學(xué)上冊(cè)診療自測題第二單元《水里有什么》班級(jí)姓名等級(jí)一、填空。1．像食鹽、高錳酸鉀這樣，在水中變成、的微粒，地分別到水里，不會(huì)自行沉降下來的現(xiàn)象叫做。___________、__________、__________能夠加速物體的溶解。制作飲料時(shí)，每次都要對(duì)每種配料______________采用。在物體積淀的過程中，___________的物體先積淀，____________的物體后積淀。某種飲料的配料以下：純凈水、濃縮橙汁（橙汁含量＞20%）、白砂糖、食用香精、檸檬酸、維生素C、胡蘿卜素。依照以上說明，我認(rèn)為這種飲料是飲料，顏色可能是，飲用時(shí)會(huì)感覺有味。6.除掉水中_______和_______的過程叫做水的凈化。_、_______、_______是三種常用的凈化水方法。生活中最簡單的給水消毒的方法是____________。二、選擇。1.下面不能夠被水溶解的物體有（）。A、高錳酸鉀B、面粉C、食用堿2.（）能夠使肥皂在水中溶解的速度達(dá)到最塊。A．?dāng)嚢鐱．用熱水C．粉碎D．?dāng)嚢?、用熱水、粉碎三種方法。3.在水中不斷地加入食鹽，我們發(fā)現(xiàn)（）。A．食鹽會(huì)素來溶解下去。B．食鹽不會(huì)素來溶解下去。4．我們能夠用（）的方法，把食鹽從鹽水中分別出來。A．過濾B.積淀C.蒸發(fā)2017年四年級(jí)科學(xué)上冊(cè)自3測題第3頁(共2頁)5．汽水中的氣體是經(jīng)過（）的方法溶解的。A.打入B.加壓C.減壓三、判斷。1.積淀能除掉水中比較重的、不易溶解的物質(zhì)。（）2.溶解在水里的物質(zhì)誠然看不到，但并沒有消失。（）3.水的溫度對(duì)物體的溶解速度沒有太大的關(guān)系。（）4.好的飲料配方經(jīng)過一次調(diào)制就能夠獲得。（）5.水里面溶解的礦物質(zhì)，對(duì)人體是都有害的。（）6．我們應(yīng)當(dāng)經(jīng)常喝純凈水，不喝自然界里的水，即便煮沸了也不能夠。（）四、我的科學(xué)實(shí)驗(yàn)。如圖，將食鹽和砂子分別放在水里，攪拌，會(huì)發(fā)現(xiàn)食鹽，砂子，說明食鹽，砂子。如圖，________號(hào)杯水的糖溶解的快。由于。設(shè)計(jì)一個(gè)“加速肥皂塊在水中溶解”的實(shí)驗(yàn)。（1）實(shí)驗(yàn)名稱：加速肥皂塊在水中溶解（2）我的假定：能加速肥皂快在水中的溶解。（3）實(shí)驗(yàn)器材：。（4）實(shí)驗(yàn)步驟：（5）實(shí)驗(yàn)結(jié)論：。五、猜想與方案。怎樣考證水能溶解一些物質(zhì)？寫出你的考證方案。2017年四年級(jí)科學(xué)上冊(cè)自4測題第4頁(共2頁)2017年四年級(jí)科學(xué)上冊(cè)診療自測題第三單元《植物的生活》班級(jí)姓名等級(jí)一、填空。1．植物的身體一般包括、、、、、、六部分。2．地球上的植物，目先人們已知的大概有種。3．植物的莖有運(yùn)輸和的作用。4．絕大部分植物都有根，根有和、的作用。5．根主要靠伸進(jìn)土壤吸取水分。根在吸取的同時(shí)，溶解在水中的也吸取了。6．察看葉子的氣孔時(shí)，要采用葉子的，用察看。7．植物體內(nèi)的水吸取周圍的熱，變成從葉子氣孔中跑出，騰飛到空中，這就是葉子的。8．植物生長所需的養(yǎng)料，絕大部分是由供給的。二、選擇。1.葉子的蒸騰作用能促使植物的根不斷（）水分。①吸取②排出2．水在植物體內(nèi)的活動(dòng)路線是（）①根→莖→葉子②葉子→莖→根3.植物體內(nèi)的水吸取周圍的熱，變成水蒸氣從（）跑出去。①葉的兩面②葉的上表皮的氣孔③葉的下表皮的氣孔4.把一盆花放在旭日處，這盆花的葉（）①蒸騰作用進(jìn)行得快②蒸騰作用進(jìn)行得慢5.植物的葉在制造養(yǎng)料的過程中能產(chǎn)生（）。①二氧化碳②氧氣③氮?dú)?017年四年級(jí)科學(xué)上冊(cè)自5測題第5頁(共2頁)三、判斷。1.葉子越多、越大，蒸騰的水分就越多。（）．由于有葉綠素，葉子才表現(xiàn)綠色，所以，紅色的葉子中沒有葉綠素。（）3.芫荽、蔥、蘿卜三栽種物，它們的根都屬于直根。（）4．根就是植物埋在地下的部分，所以馬鈴薯是根。（）人們?cè)谇げ寤蛞圃詷淠緯r(shí)，經(jīng)常會(huì)剪去一部分枝葉，這樣能夠減少植物的蒸騰作用，使樹木更簡單成活。（）四、我的科學(xué)實(shí)驗(yàn)。如右圖，用透明塑料袋將一株生產(chǎn)旺盛的盆栽種物（最好是葉子大的）罩起來，在莖底部用繩子扎緊，放在旭日處，并準(zhǔn)時(shí)澆水。1—2天后發(fā)現(xiàn)，塑料袋內(nèi)壁上。若是選擇一株沒有葉子的植物做同樣的實(shí)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)塑料袋內(nèi)壁上。說明葉子擁有水分的作用。2．如圖，將綠葉放在酒精中煮，過一會(huì)，發(fā)現(xiàn)酒精變，葉子變，說明除掉葉子中的，葉子就不再是綠色的了。（6分）如圖，將帶有葉子的枝條浸在紅顏色的水中，放在陽光下1～2個(gè)小時(shí)（木本的要更長一點(diǎn)時(shí)間）后，會(huì)發(fā)現(xiàn)變紅了，說明植物莖內(nèi)有。第2題圖第3題圖五、猜想與方案。植物吸水與根毛的多少可否相關(guān)系?寫出你的猜想與考證方案。2017年四年級(jí)科學(xué)上冊(cè)自6測題第6頁(共2頁)2017年四年級(jí)科學(xué)上冊(cè)診療自測題期中測試班級(jí)姓名等級(jí)一、我會(huì)填。1．為我們供給了豐富的食品。2.我們每日吃的食品若是分10份，米和面食應(yīng)占份，蔬菜，水果應(yīng)占份，牛奶、肉、蛋、油占左右。3．由實(shí)驗(yàn)我們能夠知道、、能夠加速溶解。4．三種常用的凈化水的方法有、、。5.植物的根能植物，根在吸取水分的同時(shí)，把溶解在水中的也吸取了。6.植物體內(nèi)的水周圍的熱，變成從葉的跑出，跳躍到空中。葉的這種作用叫做。7.除掉綠葉中的葉綠素能夠把綠葉放在中煮。8.研究水的溫度對(duì)物體溶解的影響，這個(gè)比較實(shí)驗(yàn)時(shí)，必定不同樣，其他條件必定同樣。二、我會(huì)選。1.其他條件同樣時(shí)，溶解得比較慢的是（）。A、粗鹽B、細(xì)鹽C、不能夠確定用塑料袋把一棵植物的枝葉罩起來，將袋口扎緊。塑料袋內(nèi)壁出現(xiàn)小水珠，它是（）A、葉的蒸騰作用產(chǎn)生的B、澆水時(shí)淋上去的C、從濕土里跑上去的3.遇碘酒變成藍(lán)色的是（）A、淀粉B、蛋白質(zhì)2017年四年級(jí)科學(xué)上冊(cè)自7測題第7頁(共2頁)4.（）是用來除掉水中不溶解雜質(zhì)的方法。A、積淀B、消毒C、過濾5.葉子的（）作用能促使植物的根不斷的吸取水分。、蒸騰B、光合C、二者都能三、我是小法官。1.由于白糖能溶解于水，所以在一杯水中能無量制的溶解白糖。（）2.制作飲料時(shí)，為了顏色漂亮，能夠多加色素。（）3.全部的植物身體都分為根、莖、葉、花、果實(shí)、種子六個(gè)部分。（）4.植物必定在陽光下才能進(jìn)行光合作用。（）5.生活中最簡單的給水消毒的方法就是把水燒開。（）只有綠色的葉子中含有葉綠素，像黃顏色、紅顏色的葉子就沒有葉綠素。）四、手拉手。油菜淀粉米飯、面條蛋清蛋白質(zhì)脂肪花生、芝麻水五、我的科學(xué)實(shí)驗(yàn)。1．將食鹽顆粒放進(jìn)水中，過一會(huì)，食鹽顆粒不見了，嘗一嘗水有咸味，說明食鹽在水中。如圖1，號(hào)杯水的糖溶解的快，由于。122.如圖2，將帶有葉子的枝條浸在紅顏色的水中，放在陽光下1～2個(gè)小時(shí)。（木本的要更長一點(diǎn)時(shí)間后）同，會(huì)發(fā)現(xiàn)變紅了，說明植物莖內(nèi)有。如圖，托盤上的食品發(fā)出像頭發(fā)熱焦的氣味，2017年四年級(jí)科學(xué)上冊(cè)自8測題第8頁(共2頁)說明這種食品中含有。六、實(shí)驗(yàn)研究怎樣證明植物的葉有蒸騰作用，把你的實(shí)驗(yàn)方案記錄下來。2017年四年級(jí)科學(xué)上冊(cè)診療自測題第四單元《空氣和水的力》班級(jí)姓名等級(jí)一、填空。1．噴氣式飛機(jī)、火箭升空都是利用了原理；充氣蹦蹦床是利用空氣壓縮有的原理制作的。當(dāng)松開充滿空氣的氣球時(shí)，氣球運(yùn)動(dòng)的方向與球內(nèi)空氣運(yùn)動(dòng)的方向，這種現(xiàn)象叫做。3.地球周圍包圍著一層厚厚的空氣，大概有千米厚，人們把這層厚厚的空氣叫做。大氣有，處在大氣層中的物體都受一種無形的壓力，這種壓力就是。方向是來自。4．氣球在撒氣同時(shí)會(huì)被推出一段距離，這是力作用的結(jié)果。5.當(dāng)氣球內(nèi)的空氣向東噴出時(shí)，氣球會(huì)向_運(yùn)動(dòng)。6．皮球彈跳的次數(shù)和高度與相關(guān)，越足，彈得越。二、選擇。1.在兩個(gè)吸盤牢牢地吸在一同的實(shí)驗(yàn)中，成功的關(guān)健是（）。A、吸盤的材質(zhì)B、吸盤的大小C、把里面的空氣全部擠壓出來2.下面各項(xiàng)中，與大氣壓力沒關(guān)的現(xiàn)象是（）。A、鋼筆吸墨水B、瀑布流水C、用吸管喝飲料2017年四年級(jí)科學(xué)上冊(cè)自9測題第9頁(共2頁)3.世界上最早發(fā)明熱氣球的國家是（）。A、中國B、日本C、美國4.以部下于反沖的是（）。A、被壓彎的鐵片又繃直了B、人使勁向后劃水，小船向前運(yùn)動(dòng)C、壓縮后的彈簧將小球高高彈起5.水流的力量與（）沒關(guān)。A、水位高低B、水量大小C、水的溫度D、水流速度三、判斷。1.大氣沒有重量，由于我們周圍就有大氣，但我們感覺不到。（）2.飛機(jī)在遨游過程中從頭至尾都碰到大氣壓力的作用。（）3．橡皮艇乘坐暢快，減緩撞擊，是利用了壓縮空氣的彈性。（）4．墨魚主要靠反沖的力量推出發(fā)體向前進(jìn)。（）5.孔明燈最早是用來傳達(dá)軍事信號(hào)的。（）四、我的科學(xué)實(shí)驗(yàn)。如圖，圖2把裝滿水的杯子倒過來，水流出來；圖3兩個(gè)吸盤吸在一同。這些現(xiàn)象都是利用了①②原理。2．如圖，邊圖中水流產(chǎn)生的力量大。由于它的。五、科學(xué)與生活。列舉人們利用空氣制作彈力的實(shí)例。你能運(yùn)用所學(xué)的知識(shí)講解瓶子吞雞蛋的神秘嗎？2017年四年級(jí)科學(xué)上冊(cè)自10測題第10頁(共2頁)六、猜想與方案為什么廚房里的抽油煙機(jī)要安裝在爐灶的上部？請(qǐng)你設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)來考證你的猜想。2017年四年級(jí)科學(xué)上冊(cè)診療自測題第五單元《熱的傳達(dá)》班級(jí)姓名等級(jí)一、填空。1．熱傳達(dá)的方式有三種：、、。2.熱在水中能夠經(jīng)過的方式傳達(dá)，在空氣中也能夠經(jīng)過的方式傳達(dá)。3.冬天，教室里的暖氣片是經(jīng)過的方式使教室里溫暖起來的。4.太陽能熱水器應(yīng)用的就是把轉(zhuǎn)變成人們需要的能。5.冬天往雪上撒些煤渣，能夠讓雪更快地。6.太陽能熱水器是由、和三大部分組成。其中是太陽能熱水系統(tǒng)的核心元件，是接受并傳達(dá)熱量的裝置。7.依照物體傳導(dǎo)熱能力的不同樣，將物體分為、兩大類。二、選擇。把兩支同樣的溫度計(jì)的液泡分別用黑布和白布包起來，放在陽光下，過一段時(shí)間，會(huì)出現(xiàn)（）現(xiàn)象。A、包黑布的比包白布的溫度計(jì)的讀數(shù)高B、包白布的比包黑布的溫度計(jì)的讀數(shù)高C、包黑布和包白布的溫度計(jì)的讀數(shù)同樣高。2.下面幾種放置太陽能熱水器的方法收效最好的是（）。2017年四年級(jí)科學(xué)上冊(cè)自11測題第11頁(共2頁)A、平放B、豎放C、與太陽光相對(duì)3.性急的小明想在最短的時(shí)間內(nèi)把開水的溫度降到能喝，他應(yīng)用（）A、陶瓷杯B、塑料杯C、不銹鋼杯4.給稀飯加熱時(shí)用勺子攪動(dòng)是為了加速（）。A、熱的對(duì)流B、熱的傳導(dǎo)C、熱的輻射5.冬天，在有暖氣片的房間內(nèi)點(diǎn)燃衛(wèi)生香，煙會(huì)飄向（）。A、門外B、暖氣片的方向C、窗外6.冬天在雪上撒些煤渣是讓雪化的（）。A、快些B、慢些C、同樣三、判斷。1.保溫資料都是些導(dǎo)熱性能很好的資料。（）2．將空調(diào)口向上可讓室內(nèi)溫度降得快。（）3．熱的良導(dǎo)體對(duì)人類適用，熱的不良導(dǎo)體對(duì)人類沒有什么用。（）4．熱稀飯時(shí)，用勺子攪幾下會(huì)熱的更快，這是由于攪動(dòng)加速了熱的對(duì)流。（）給放有小米粒的水加熱時(shí)，小米粒在水中的對(duì)流方向是從下到上，再從上到下，周而復(fù)始。（）四、我的科學(xué)實(shí)驗(yàn)。1．如圖，將塑料勺、鋁勺、銅勺、鐵勺、木筷同時(shí)放進(jìn)熱水里，過一會(huì)發(fā)現(xiàn)不熱，而熱，說明不同樣的物體傳熱的能力。如圖，將木屑放在水里，加熱后，我們看到的現(xiàn)象是：。請(qǐng)你在圖上標(biāo)出木屑的運(yùn)動(dòng)路線。五、簡答題。酒精燈的火焰分幾層？怎樣使用酒精燈？2017年四年級(jí)科學(xué)上冊(cè)自12測題第12頁(共2頁)夏天，冷飲攤點(diǎn)為什么用棉被蓋著冰糕、雪糕？六、猜想與方案利用學(xué)過的知識(shí)，設(shè)計(jì)一個(gè)不燙手的杯子，說一說為什么要這樣設(shè)計(jì)？熱在物體中是怎樣傳達(dá)的？寫出你的猜想與實(shí)驗(yàn)方案。2017年四年級(jí)科學(xué)上冊(cè)診療自測題期末測試班級(jí)姓名等級(jí)一、填空。1.保持人類生命健康的營養(yǎng)素，主要包括、、、、纖維素、礦物質(zhì)和。2．加速溶解的方法有、、。3.根主若是靠伸進(jìn)土壤吸取水分。4.把氣球吹足氣，口朝下松手，氣球會(huì)，氣球運(yùn)動(dòng)方向與空氣噴出的方向。這種現(xiàn)象叫做。5．葉子不斷的蒸騰水分，能促使植物的根不斷的吸取和。大氣有壓力，全部在大氣中的物體都碰到這種無形的壓力，這種壓力叫做。這種壓力的方素來自。7．救生圈、輪胎、充氣蹦蹦床內(nèi)都充滿了。都是利用了有彈性的原理。8.熱在水中主若是以的方式傳達(dá)的。9．黑深色的物體比白淺色的物體吸取的輻射熱。10.太陽能熱水器主要由、和等組成。二、珠海拾貝。2017年四年級(jí)科學(xué)上冊(cè)自13測題第13頁(共2頁)人體活動(dòng)所需要的主要能源物質(zhì)是A、蛋白質(zhì)、水和鹽類B、維生素C、淀粉和糖類2.溶解在汽水中的氣體是。A、空氣B、氧氣C、二氧化碳3.植物體內(nèi)的水吸取周圍的熱，變成水蒸氣從跑出去了。A、葉的兩面B、葉的上表皮的氣孔C、葉的下表皮的氣孔4.熱氣球升空是由于（）A、熱空氣比冷空氣輕B、空氣的反沖力C、熱空氣比冷空氣重5.同樣坡度，水流大的產(chǎn)生的力量。A、大B、小C、同樣6.太陽能熱水器的吸熱裝置是（）的。A、白色B、黑色C、紅色三、判斷。隨著科技的發(fā)展，我們的食品將由工廠生產(chǎn)。所以，人們能夠不再依靠大自然。（）。2.自然界中水利溶解的物質(zhì)都是有害的。（）3．根吸取的水分大部分用于蒸騰作用。（）4.空氣能夠被壓縮，壓縮空氣有彈性。（）5.物體吸熱的快慢只與其自己資料相關(guān)。（）四、我的科學(xué)實(shí)驗(yàn)。如圖，將一株植物的根完好浸在水中，水面處滴一層植物油或用棉花把瓶口封好，再水面抵達(dá)處做一個(gè)記號(hào)，將這個(gè)裝置放在旭日通風(fēng)處，察看現(xiàn)象。幾往后，會(huì)發(fā)現(xiàn)瓶子中的水，說明。如圖，將木屑放在水里，加熱后，我們看到的現(xiàn)象是，這就是熱傳達(dá)的另一種方式叫。五、科學(xué)與生活。生活中，哪些地方需要傳熱快，哪些地方需要傳熱慢？2017年四年級(jí)科學(xué)上冊(cè)自14測題第14頁(共2頁)請(qǐng)各列舉3個(gè)實(shí)例。2．冬天路上有積雪，人們經(jīng)常會(huì)撒些煤渣，這是為什么？六、猜想與方案怎樣證明植物的根擁有吸水的作用？寫出你的實(shí)驗(yàn)方案。2017年四年級(jí)科學(xué)上冊(cè)診療自測題綜合測試之一班級(jí)姓名等級(jí)一、我來填一填。1．合理飲食要做到。我們每日的食品若是分為10份，、、應(yīng)占4份，、、也占4份，、、應(yīng)占2份。2.在凈化的過程中，能除掉水中的細(xì)菌、病毒等有害物質(zhì)。3.莖有運(yùn)輸和的作用。4．水流產(chǎn)生的力量大小與水流量的與水位的相關(guān)。5.當(dāng)氣球內(nèi)的空氣向東噴出時(shí)，氣球會(huì)向運(yùn)動(dòng)。5.熱在水中和空氣中，主若是以的方式傳達(dá)的。植物體內(nèi)的水吸取周圍的熱，變成水蒸氣從葉的氣孔跑出，跳躍到空中。葉的這種作用叫做。7.空氣受熱后體積會(huì)、比同體積的冷空氣輕、所以熱空氣會(huì)。二、仔細(xì)選一選。1.平時(shí)的飲食，我們要做到（）A．空腹喝牛奶B．每餐少吃一口C．常吃方便面2017年四年級(jí)科學(xué)上冊(cè)自15測題第15頁(共2頁)2.根吸取的水分，大部分用于（）A．光合作用B．蒸騰作用C．積蓄3.依靠反沖原理運(yùn)動(dòng)的是（）。A．蹦蹦床B．摩托車C．火箭4.以下食品中，不能夠溶解于水的是（）。A．酒精B．砂糖C．面粉5.冬天，人們喜歡穿毛皮衣服，由于它們（）。A．保溫性能好B．能產(chǎn)生熱量C、雅觀三、火眼金睛辯對(duì)錯(cuò)。1.蛋白質(zhì)擁有促使人體發(fā)育，增強(qiáng)者體抵擋力的作用。（）2.溶解在水里的物質(zhì)誠然看不到了，但并沒有消失。（）3.塑料比金屬傳熱慢。()4.太陽能集熱器是接受太陽輻射并傳達(dá)熱量的裝置。()5.鋼筆吸墨水是利用了大氣壓力的原因。（）四、填一填。（）（）（）（）（）（）五、我的科學(xué)實(shí)驗(yàn)。1.將綠葉放在酒精中煮，過一會(huì)，發(fā)現(xiàn)酒精變，葉子變，說明除掉葉子中的，葉子就不再是綠色的了。2.如圖，第根火柴（從左向右數(shù)）先掉下來。說明熱能夠沿著物體，從溫度的部分傳到溫度的部分，這是熱在物質(zhì)中傳達(dá)的方式，這種方式叫做六、科學(xué)與生活。為什么廚房里的抽油煙機(jī)要安裝在廚房的上部？2017年四年級(jí)科學(xué)上冊(cè)自16測題第16頁(共2頁)2．天冷了，帶上棉手套為什么會(huì)感覺熱乎，手套會(huì)生熱嗎？常有的水的凈化的方法有哪些？七、實(shí)驗(yàn)研究設(shè)計(jì)實(shí)考證實(shí)植物能進(jìn)行光合作用。2017年四年級(jí)科學(xué)上冊(cè)診療自測題綜合測試之二班級(jí)姓名等級(jí)一、點(diǎn)睛之筆。1．我們常吃的食品，有的來自，如、等；有的來自，如、等；還有的來自，如等。2.加速物體溶解的方法有、、將物體研碎。3.、過濾、是三種常用的凈化水的方法。4.根主要靠伸進(jìn)土壤吸取水分。根在吸取的同時(shí)，溶解在水中的也吸取了。4.色物體比色物體吸取的輻射熱多。5.“孔明燈”是利用原理制成的，“神舟五號(hào)”是利用原理升空的。6.熱在水中或空氣中主若是靠的方式傳達(dá)的的，太陽供給大地的熱是靠方式傳達(dá)的。7.瓶子“吞”雞蛋是利用了。它的方素來自。2017年四年級(jí)科學(xué)上冊(cè)自17測題第17頁(共2頁)二、取出珍寶。1.樹皮中運(yùn)輸養(yǎng)料的細(xì)管，叫（）。A．導(dǎo)管B．篩管2.依照對(duì)流原理，廚房里排熱空氣和油煙電扇，安裝在爐灶的（）。A．上方B．下方C．同樣高度3.離地面越高，空氣越稀罕，所以大氣壓力()。A．越大B．越小C．不變4.冬天穿棉衣比較溫暖，是由于（）。A．棉衣?lián)躏L(fēng)B．棉衣能保溫C．棉衣能生熱5.平時(shí)的飲食，我們要做到（）。A．空腹喝牛奶B．常吃方便面C．每餐少吃一口三、判斷。1.我們?cè)诶镁凭珶艚o物體加熱時(shí)，應(yīng)把受熱物體放在焰心部分。()2.熱稀飯時(shí)，用勺子不斷的攪動(dòng)，是為了加速粥內(nèi)的熱對(duì)流。（）3.各樣物體傳導(dǎo)熱的能力是不同樣。（）4.在制作飲料時(shí)，為了顏色漂亮，能夠多加色素。()5.植物所需要的養(yǎng)料是全部從土壤中來的。（）四、寫出各部分的名稱。。（）（）（）（）五、我的科學(xué)實(shí)驗(yàn)。（）1．將食鹽顆粒放進(jìn)水中，過一會(huì)，食鹽顆粒不見了，嘗一嘗水有咸味，說明食鹽在水中。如圖1，號(hào)杯水的糖溶解的快，由于。121818頁(共2頁)2017年四年級(jí)科學(xué)上冊(cè)自測題第2.如圖2，將帶有葉子的枝條浸在紅顏色的水中，放在陽光下1～2個(gè)小時(shí)。（木本的要更長一點(diǎn)時(shí)間后）同，會(huì)發(fā)現(xiàn)變紅了，說明植物莖內(nèi)有。六、簡答題。怎樣才能做到飲食健康？2．光合作用的定義是什么？其意義是什么？七、猜想與方案。熱在物體中是怎樣傳達(dá)的？寫出你的猜想與實(shí)驗(yàn)方案。2017年四年級(jí)科學(xué)上冊(cè)自19測題第19頁(共2頁)四上科學(xué)2017四上科學(xué)自測題參照答案第一單元《我們吃什么》一、（25分）1.陸地牛羊大海帶魚對(duì)蝦空中鴿子大自然2.營養(yǎng)成分脂肪蛋白質(zhì)淀粉3．4424.油漬脂肪5.身高，體重，運(yùn)動(dòng)量，肉食性6.蛋白質(zhì)脂肪維生素二、（24分）1.②2.③3.①4.②5.①②③④6.②7.②③8.②三、（15分）√√√√×四、（10分）蛋白質(zhì)瘦肉、魚脂肪花生油、香油鏝頭、大米食鹽鹽類淀粉五、（12分）1.油漬脂肪2.淀粉3.蛋白質(zhì)六（14分）答：略。第二單元《水里有什么》一、（19分）1．極小的肉眼看不見平均2.攪拌用熱水將物體研碎3．定量4.較重較輕5.橙汁橙色甜6.雜質(zhì)細(xì)菌積淀過濾消毒7.煮沸二、（15分）1．B2.D3.B4.C5.B三、（18分）√√××××四、（28分）1.不見了沉在杯底溶解不溶解2.①用了熱水設(shè)計(jì)一個(gè)“加速肥皂塊在水中溶解”的實(shí)驗(yàn)（16分）1）實(shí)驗(yàn)名稱：加速肥皂塊在水中溶解2）我的假定：攪拌能加速肥皂快在水中的溶解。（3）實(shí)驗(yàn)器材：兩塊大小同樣的肥皂、攪拌棒、兩個(gè)杯子、水。（4）實(shí)驗(yàn)步驟：①兩個(gè)杯子倒同樣多的水。2017年四年級(jí)科學(xué)上冊(cè)自20測題第20頁(共2頁)②把兩塊同樣大小的肥皂塊同時(shí)放入兩個(gè)杯子中。③用攪拌棒攪拌其中的一杯，看看哪杯中的肥皂塊溶解得快。（5）實(shí)驗(yàn)結(jié)論：攪拌后的肥皂塊溶解的要快，所以攪拌能加速物體的溶解。五、簡答題（20分）答：考證方案：1.將食鹽放到一杯水中，一會(huì)發(fā)現(xiàn)鹽不見了，再嘗一嘗水，發(fā)現(xiàn)水變咸了，進(jìn)而說明鹽在水中溶化了。2．將高錳酸鉀放到一杯水中，一會(huì)發(fā)現(xiàn)高錳酸鉀不見了，再看看水水變紅了，進(jìn)而說明高錳酸鉀在水中溶化了。經(jīng)過這兩個(gè)實(shí)驗(yàn)，證了然水能溶解一些物質(zhì)。第三單元《植物的生活》一、填漏補(bǔ)缺。（30分）1.根、莖、葉、花、果實(shí)、種子2.30多萬3.水分養(yǎng)料4.固定植物吸取水分吸取養(yǎng)分5.根毛水分養(yǎng)分6.下表皮顯微鏡7.水蒸氣蒸騰8.葉的光合作用二、選擇。（15分）1.①2.①3．②4．①5.②三、判斷。（15分）√×××√四、我的科學(xué)實(shí)驗(yàn)。（28分）有小水珠沒有小水珠蒸發(fā)綠黃葉綠素葉子運(yùn)輸水分的導(dǎo)管五、猜想與假定。（12分）答：我的猜想：植物吸水與根毛的多少相關(guān)系。我的考證方案：第一步：取兩個(gè)同樣大的玻璃杯，加入等量的水。第二步：取兩株同樣大小的植物，不同樣點(diǎn)：一棵植物根毛多，另一棵植物根毛少。第三步：將兩株植物分別放入兩個(gè)玻璃杯中，待一段時(shí)間，你會(huì)發(fā)現(xiàn)根多的杯子，水下降得快。根毛少的杯子，水下降慢。2017年四年級(jí)科學(xué)上冊(cè)自21測題第21頁(共2頁)進(jìn)而證明植毛物吸水與根毛的多少相關(guān)系。期中測試一、我會(huì)填。（34分）1.大自然2．4，4，23．用熱水，攪拌，將物體研碎4．積淀，過濾，消毒5.固定，養(yǎng)料6.吸取，水蒸氣，氣孔，蒸騰7.酒精8.水的溫度二、我會(huì)選。(15分)1.B2.A3.A4.C5.A三、我是小法官。（18分）×2.×3.×4.×5.√6.×四、手拉手。（8分）油菜水米飯、面條淀粉蛋清蛋白質(zhì)花生、芝麻脂肪五、我的科學(xué)實(shí)驗(yàn)。（15分）1．溶解了1號(hào)攪拌能夠加速溶解2.枝條導(dǎo)管蛋白質(zhì)六、簡答題。（10分）答：我的實(shí)驗(yàn)方案:第一:選兩株同樣大小的盆栽種物，一株是生產(chǎn)旺盛的，最好是葉子大的，另一株是沒有葉子的植物。第二：用透明塑料袋將兩株盆栽種物罩起來，在莖底部用繩子扎緊，放在旭日處，并準(zhǔn)時(shí)澆水。第三：1—2天后發(fā)現(xiàn)，有葉子的塑料袋內(nèi)壁上有水珠；沒有葉子的植物發(fā)現(xiàn)塑料袋內(nèi)壁上沒有水珠。經(jīng)過實(shí)考證明葉子擁有蒸騰水分的作用。第四單元《空氣和水的力》2017年四年級(jí)科學(xué)上冊(cè)自22測題第22頁(共2頁)一、填空。1.反沖彈性2.相反反沖3.2000-3000大氣層重量大氣壓力周圍八方4.反沖5.西6.彈性充氣高二、選擇。1.C2.B3.A4.B5.C三、判斷。1.×2.√3.√4.√5.√四、我的科學(xué)實(shí)驗(yàn)。1．不會(huì)會(huì)大氣壓力2．左水位高五、簡答題。答：（1）輪胎，充滿氣的輪胎應(yīng)用到了彈力,能夠減震。2）“自動(dòng)門”，一些老式的住所會(huì)看到門上有一根彈簧,當(dāng)你開門后,門會(huì)自動(dòng)關(guān)上。（3）鍵盤，鍵盤上的按鍵,按下去后又彈上來。答：由于紙條焚燒，耗資了瓶內(nèi)的氧氣，使瓶內(nèi)空氣變少，里面的大氣壓力比瓶外的要小，瓶外的空氣就給雞蛋施加了一個(gè)向下的力把雞蛋壓進(jìn)了瓶里。六、實(shí)驗(yàn)研究答：由于油煙是熱的，熱空氣會(huì)上漲，所以抽油煙機(jī)要安裝在廚房的上部，有利于油煙迅速除去。實(shí)驗(yàn)：1.把蠟燭立在桌子上，不點(diǎn)燃，手提著紙蛇，使它懸在蠟燭的上方，觀察現(xiàn)象。點(diǎn)燃蠟燭，手提著紙蛇，使它懸在蠟燭的上方，察看現(xiàn)象。將紙蛇橫移，走開蠟燭火焰的上方，察看現(xiàn)象。第五單元《熱的傳達(dá)》一、填空。2017年四年級(jí)科學(xué)上冊(cè)自23測題第23頁(共2頁)1.傳導(dǎo)對(duì)流輻射2.對(duì)流對(duì)流3.對(duì)流4.太陽能熱5.融化6.集熱器循環(huán)管道水箱集熱器發(fā)動(dòng)機(jī)熱的良導(dǎo)體熱的不良導(dǎo)體二、選擇。1．A2.C3.C4.A5.B6.A三、明鑒別是非。1.×2.√3.×4.√5.×四、我的科學(xué)實(shí)驗(yàn)。1.塑料勺、木筷鋁勺、銅勺、鐵勺不同樣有的鋸末循環(huán)運(yùn)動(dòng)，有的鋸末一會(huì)上漲一會(huì)下降。五、簡答題。答：酒精燈火焰應(yīng)分為焰心、內(nèi)焰和外焰三部分。使用酒精燈時(shí)，（1）拿開燈帽，放在一邊。（2）用火柴自下而上點(diǎn)燃酒精燈。（3）用外焰加熱。（4）用燈帽蓋滅酒精燈。蓋滅后翻開，再蓋上。答：由于棉被有保溫功能，他既能保住內(nèi)部熱量不出門，也能保證外面熱量進(jìn)不到冷飲攤點(diǎn)箱體里，有效地防備冷飲融化。六、實(shí)驗(yàn)研究答：熱從溫度高的物體傳到溫度低的物體，或許從物體的高溫部分傳到低溫部分。實(shí)驗(yàn)：1、在一杯紅色的熱水中,沿著燒杯壁慢慢加入一杯涼水,察看冷水和熱水交融的過程。2、點(diǎn)燃蠟燭作為熱源,用于感覺一下,手在火焰的上方感覺更熱。3、在一段銅絲上,每隔一段距離用蠟粘上一根火柴棍,將銅絲的兩頭固定在鐵架臺(tái)上,并使火柴都向下懸掛,在銅絲的一端用酒精燈加熱。察看現(xiàn)象。期末測試一、填空。2017年四年級(jí)科學(xué)上冊(cè)自24測題第24頁(共2頁)1.蛋白質(zhì)脂肪淀粉維生素水2.攪拌用熱水將物體研碎3.根毛4.向上跑相反反沖5.水分養(yǎng)分6.大氣壓力周圍八方7.空氣壓縮空氣8.對(duì)流9.多集熱器循環(huán)管道水箱二、選擇。1.C2.C3.B4.A5.A6.B三、判斷。（15分）×2.×3.√4.√5.×四、我的科學(xué)實(shí)驗(yàn)。（17分）減少了植物的根擁有吸取水分的作用。2.有的鋸末循環(huán)運(yùn)動(dòng)，有的鋸末一會(huì)上漲一會(huì)下降對(duì)流五、簡答題。（15分）答：略。答：由于煤渣是黑色的，它吸取輻射熱多，使雪融化得快，所以冬天路上有積雪，人們經(jīng)常會(huì)撒些煤渣